美學(xué)選修課考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.美學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科誕生于（）A.17世紀(jì)B.18世紀(jì)C.19世紀(jì)D.20世紀(jì)2.“美是理念的感性顯現(xiàn)”的提出者是（）A.柏拉圖B.亞里士多德C.康德D.黑格爾3.提出“愛美是人的天性”的是（）A.席勒B.車爾尼雪夫斯基C.普列漢諾夫D.培根4.美感產(chǎn)生的邏輯因素是（）A.人類意識的覺醒B.工具的制造和使用C.想象的豐富D.情感的共鳴5.“陌生化”理論的提出者是（）A.什克洛夫斯基B.弗洛伊德C.榮格D.馬斯洛6.下列屬于悲劇范疇的是（）A.趙本山小品B.好萊塢喜劇電影C.《竇娥冤》D.輕喜劇7.審美發(fā)生的基本前提是（）A.巫術(shù)禮儀活動(dòng)B.勞動(dòng)C.游戲D.宗教活動(dòng)8.認(rèn)為美是“數(shù)的和諧”的是（）A.畢達(dá)哥拉斯學(xué)派B.伊壁鳩魯學(xué)派C.斯多葛學(xué)派D.懷疑主義學(xué)派9.中國古代提出“立象以盡意”的是（）A.《論語》B.《孟子》C.《周易》D.《老子》10.西方美學(xué)史上最早討論美的專著是（）A.《大希庇阿斯篇》B.《詩學(xué)》C.《判斷力批判》D.《美學(xué)》二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.美學(xué)的研究對象包括（）A.美B.美感C.審美活動(dòng)D.藝術(shù)E.審美教育2.審美經(jīng)驗(yàn)的構(gòu)成要素有（）A.感知B.想象C.情感D.理解E.直覺3.以下屬于中國古典美學(xué)范疇的有（）A.意境B.神韻C.風(fēng)骨D.氣韻E.滋味4.藝術(shù)的存在方式有（）A.藝術(shù)創(chuàng)造主體B.藝術(shù)作品C.藝術(shù)傳播媒介D.藝術(shù)接受E.藝術(shù)批評5.審美活動(dòng)的特征有（）A.無功利性B.形象性C.情感性D.超越性E.愉悅性6.下列屬于喜劇的表現(xiàn)形式有（）A.諷刺喜劇B.幽默喜劇C.荒誕喜劇D.抒情喜劇E.鬧劇7.審美教育的功能有（）A.怡情養(yǎng)性B.化性起偽C.完美人格D.發(fā)展智力E.增進(jìn)健康8.優(yōu)美的特點(diǎn)有（）A.和諧B.柔和C.安靜D.舒緩E.壯麗9.審美心理的主要特征有（）A.直覺與理解的統(tǒng)一B.情感與理智的統(tǒng)一C.想象與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一D.有限與無限的統(tǒng)一E.愉悅與功利的統(tǒng)一10.美學(xué)學(xué)科的研究方法具有（）A.多樣性B.綜合性C.實(shí)證性D.哲學(xué)性E.科學(xué)性三、判斷題（每題2分，共20分）1.美學(xué)是一門研究美和美感的科學(xué)。（）2.美感產(chǎn)生于動(dòng)物的本能。（）3.藝術(shù)就是為了娛樂大眾。（）4.審美活動(dòng)具有無功利性，所以與功利無關(guān)。（）5.自然美是自然本身固有的屬性。（）6.悲劇就是讓觀眾感到悲傷的戲劇。（）7.審美教育可以提高人的道德水平。（）8.美的本質(zhì)是永恒不變的。（）9.藝術(shù)的審美價(jià)值高于實(shí)用價(jià)值。（）10.審美判斷是一種主觀判斷，沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述美學(xué)研究的基本問題。2.藝術(shù)美有哪些特征？3.審美教育的特點(diǎn)是什么？4.簡述優(yōu)美的審美特征。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何看待審美活動(dòng)中的個(gè)體差異？2.藝術(shù)在當(dāng)代社會中的作用有哪些？3.自然美對人類有什么意義？4.談?wù)勀銓徝澜逃匾缘睦斫?。答案一、單?xiàng)選擇題1.B2.D3.C4.B5.A6.C7.B8.A9.C10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.ABD5.ABCDE6.ABCDE7.ABC8.ABCD9.ABCD10.AB三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、簡答題1.包括美是什么、美感如何產(chǎn)生、審美活動(dòng)規(guī)律、藝術(shù)審美特性及審美教育等問題，旨在探究審美現(xiàn)象本質(zhì)與規(guī)律。2.具有形象性，能生動(dòng)展現(xiàn)生活；情感性，飽含藝術(shù)家情感；典型性，反映事物本質(zhì)；創(chuàng)造性，體現(xiàn)獨(dú)特藝術(shù)構(gòu)思。3.以情感人，通過情感感染打動(dòng)人；潛移默化，在不知不覺中影響人；寓教于樂，將教育融入審美愉悅中。4.具有和諧性，各要素配合協(xié)調(diào)；柔和性，給人溫柔之感；安靜性，氛圍平和；能讓人產(chǎn)生愉悅、輕松審美感受。五、討論題1.審美個(gè)體差異正常，受文化、經(jīng)歷、性格等影響。應(yīng)尊重差異，相互交流，拓寬審美視野，豐富審美體驗(yàn)。2.藝術(shù)可豐富精神生活，提升審美素養(yǎng)；反映社會現(xiàn)實(shí)，引發(fā)思考；促進(jìn)文化交流，傳承文化