北師大第二附屬中學2026屆高二上生物期末質量檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關現代進化理論的敘述，正確的是（）A.生物的各種變異都為進化提供了原材料B.有利變異的逐代積累是生物進化的實質C.物種形成一定要經過地理隔離才能達到生殖隔離D.生物與生物、生物與環(huán)境的共同進化會導致生物多樣性2．蠶豆病是吃蠶豆引起的急性溶血性貧血，是伴性遺傳病。比較常見的情況是父母雙方都健康，所生男孩都有50%的患病概率。由此推測這類家庭母親的基因型（用字母A/a表示）是A.XAXA B.XAXa C.XaXa D.XAYa3．《人類基因治療》報道，在美國佛羅里達大學基因治療中心接受基因治療的三名遺傳性失明患者都重新獲得了一定的視力，并且沒有嚴重的副作用?；蛑委熓侵?)A.把健康外源基因導入有基因缺陷的細胞中，達到治療疾病的目的B.對有缺陷的細胞進行修復，從而使其恢復正常，達到治療疾病的目的C.運用人工誘變方法，使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變，從而恢復正常D.運用基因工程技術，把有缺陷的基因切除，達到治療疾病的目的4．RNA干擾（簡稱RNAi）能利用與mRNA互補的非編碼RNA，使特定基因的表達發(fā)生沉默。RNAi的分子機制如下圖所示，雙鏈RNA被Dicer切割形成siRNA，并與蛋白質結合成RISC復合體，通過誘導最終將靶基因mRNA降解。據此推測，下列說法錯誤的是（）A.RNAi通過降解靶基因的mRNA來實現對基因轉錄后的調控作用B.RISC具有核酸酶的功能，在結合部位切割mRNAC.Dicer與解旋酶作用的化學鍵相同D.使用RNAi技術可以特異性關閉特定基因的表達5．某山區(qū)實施退耕還林之后，廢棄耕地經過數十年的演替發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中優(yōu)勢植物種群數量變化情況。下列說法中錯誤的是（）A.實施退耕還林等措施之后，可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量B.甲、乙、丙之間為競爭關系，三個階段的群落均具有垂直分層現象C.演替過程中后一階段優(yōu)勢物種的興起，會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡D.該過程中，群落的物種豐富度和群落結構的復雜性會逐漸提高6．某生物基因型為AaBb，經減數分裂能產生四種數量相等的配子。如圖為其體內的某個細胞，則（）A.該圖表示的是減數第二次分裂后期B.該圖中的細胞中有4個染色體組C.該圖中的細胞正在發(fā)生基因重組D.若圖中基因位點1的基因為A，而位點2和4為B與b，則該細胞有可能發(fā)生了交叉互換二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖為人體生命活動調節(jié)的部分途徑示意圖，其中甲～丁代表器官或細胞，①～⑤代表激素。請據圖回答下列問題：（1）甲代表的器官是________，①激素它能特異性作用于乙細胞的原因是__________________。（2）圖中③的調節(jié)機制是_________，其作用是____________________________。因為_________________________，所以體內需要源源不斷地產生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡。8．（10分）下圖為人體細胞內蛋白質合成過程的示意圖。請據圖回答：（1）圖中甲的名稱是________，其功能為________________。（2）圖中乙結構是核糖體，它在細胞中有些是游離在細胞質中；有些是附著在________上，參與分泌蛋白的合成。（3）圖中丙分子的名稱為________，遺傳學上把丙分子鏈上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基（如ACU）稱為一個________。（4）合成丙的模板是________。丙與甲之間遵循的堿基配對原則為________，________。9．（10分）（10公）為了保護野生動物資源，我國長白山林區(qū)建立了東北虎豹國家公園，標志著我國東北虎豹保護進入新的階段。國家公園內除了分布有東北虎、東北豹外，還有梅花鹿、金雕等保護動物。據此分析回答下列問題：（1）東北虎和東北豹存在競爭關系，競爭是指_________________。（2）有研究提出，東北虎數量變化可能與梅花鹿等有蹄類被捕食者數量改變有關。在調查梅花鹿種群新量時，可以通過統(tǒng)計該地區(qū)梅花鹿的足跡數進行估算，調查梅花鹿足跡可用_________________法。研究調查結果如下圖：在2005-2010年間梅花鹿的年齡結構是_________________，在自然環(huán)境沒有劇烈變化的前提下，未來梅花鹿種群數量發(fā)展趨勢為_________________。（3）據調查，在2005-2010年間，我國東北虎數量從12只左右增加到約20只，你認為影響東北虎數量變化的因素可能_________________（答出兩點即可）。10．（10分）由致病疫霉引起的晚疫病是造成馬鈴薯嚴重減產的毀滅性病害。馬鈴薯野生種中含有抗晚疫病基因，但由于存在生殖隔離，難以通過常規(guī)雜交育種方法將其導入栽培種中?？蒲腥藛T利用抗病的二倍體馬鈴薯野生種（2n=24）和易感病的四倍體馬鈴薯栽培種（4n=48）進行體細胞雜交，培育抗晚疫病馬鈴薯。（1）將馬鈴薯野生種和栽培種葉片用______酶處理，獲得有活力的原生質體，加入______試劑誘導原生質體融合。將融合細胞形成的愈傷組織接種到含有______和營養(yǎng)的培養(yǎng)基上，發(fā)育形成完整的再生植株。該技術涉及的原理包括______。（2）如圖是對雙親及再生植株的基因組DNA特異性片段進行體外擴增后的電泳結果。圖中泳道______代表再生植株，判斷依據是______。（3）科研人員借助流式細胞儀測定馬鈴薯野生種、馬鈴薯栽培種和再生植株的DNA相對含量，由結果推測再生植株為______倍體，理由是______。（4）為確定該再生植株是否符合育種要求，還需對其進行______鑒定。11．（15分）為探究樹突狀細胞（DC）在抗腫瘤免疫中的作用，以小鼠為實驗對象進行了實驗。（1）人體的三道防線是統(tǒng)一的整體，共同實現免疫防御、______和______三大基本功能。（2）將同一品系小鼠隨機分為3組。甲組：將與滅活的黑色素瘤細胞（B16）混合培養(yǎng)24h后的DC注射到小鼠體內；乙組：注射未經過B16細胞刺激的DC；丙組：注射滅活的B16細胞。每組的一部分小鼠，一周后取脾臟，用滅活的B16細胞誘導脾細胞一周后，檢測細胞毒性T細胞（Tc）活性（見圖1）。另一部分小鼠一周后皮下接種B16活細胞，觀察小鼠瘤體的生長情況（見圖2）。①在與滅活的B16細胞混合培養(yǎng)時，DC可以________抗原。DC注射入體內后，可以將抗原信息傳遞給________。②在檢測Tc活性時，需要將Tc與用放射性51Cr標記的靶細胞混合，激活的Tc可以________，從而把51Cr釋放到上清液中，通過測定上清液放射性強度即可計算得出Tc細胞活性。③圖1結果表明，與乙、丙組相比，經過B16細胞刺激的DC能夠誘導小鼠產生更強的________免疫應答。④依據圖2結果可得出結論：B16細胞刺激的DC可誘導出更強的抗腫瘤保護作用。得出結論的依據為：與乙、丙組相比，甲組小鼠________。（3）研究者猜測，經腫瘤細胞刺激的DC激活特異性Tc細胞的過程中，DC釋放的IL-12（一種細胞因子）發(fā)揮了重要作用。請利用抗IL-12抗體，在上述實驗基礎上補充一組實驗驗證這一猜測，寫出該組實驗的處理和預期結果。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】現代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改；突變和基因重組產生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、生物發(fā)生的變異包括不遺傳變異和可遺傳變異，只有可遺傳的變異才能為生物進化提供原材料，A錯誤；B、生物進化的實質是基因頻率的改變，B錯誤；C、新物種的形成不一定要經過長期的地理隔離才能達到生殖隔離，如多倍體的形成，C錯誤；D、生物與生物、生物與環(huán)境的共同進化導致生物多樣性的形成，D正確。故選D。2、B【解析】伴性遺傳的類型：類型典例患者基因型特點伴X染色體隱性遺傳紅綠色盲、血友病XbXb、XbY隔代交叉遺傳；男患者多于女患者；一女病，其父子均病伴X染色體顯性遺傳抗維生素D佝僂病XDXD、XDXd、XDY連續(xù)遺傳；女患者多于男患者；一男病，其母女均病伴Y染色體遺傳外耳道多毛癥——父傳子，子傳孫【詳解】蠶豆病是是伴性遺傳病，由題干信息：父母雙方都健康，生出患病孩子可知該病為伴X染色體隱性遺傳，又因為所生男孩都有50%的患病概率，推出母親的基因型是XAXa,B正確。3、A【解析】基因治療（治療遺傳病最有效的手段）

概念：把正?；驅氩∪梭w內有缺陷的細胞中，使該基因的表達產物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的。例：將腺苷酸脫氨酶（ADA）基因導入患者的淋巴細胞，治療復合型免疫缺陷癥。

2、種類：體外基因治療和體內基因治療（注意兩者的區(qū)別），其中效果比較可靠的是體外基因治療。

體外基因治療：先從病人體內獲得某種細胞進行培養(yǎng)，然后再體外完成轉移，再篩選成功轉移的細胞增植培養(yǎng)，最后重新輸入患者體內，如腺苷酸脫氨酶基因的轉移。

體內基因治療：用基因工程的方法直接向人體組織細胞中轉移基因的方法?！驹斀狻炕蛑委熓前颜；驅氩∪梭w內，使該基因的表達產物發(fā)揮功能，以達到治療疾病的目的，A正確；基因治療只是把正?；驅氩∪梭w內，并沒有對有基因缺陷的細胞進行修復，B錯誤；基因缺陷指的是某基因缺失，不能通過人工誘變產生正?；?，C錯誤；基因治療是把正?；驅氩∪梭w內，達到治療疾病的目的，并沒有切除基因，D錯誤。

故選A。4、C【解析】分析題圖：圖示表示RNA干擾現象示意圖，Dicer酶能特異識別雙鏈RNA，切割產生的siRNA與一種蛋白質結合形成RISC復合體。RlSC通過堿基配對結合到與干涉RNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，最終將靶基因mRNA降解，造成蛋白質無法合成?！驹斀狻緼、通過分析可知，RNAi通過降解靶基因的mRNA造成蛋白質無法合成，來實現對基因轉錄后的調控作用，A正確；B、由圖可知，RlSC通過堿基配對結合到mRNA上，并切割該mRNA，具有核酸酶的功能，B正確；C、Dicer能特異識別和酶切雙鏈RNA，其切割的是核糖核苷酸之間的磷酸二酯鍵，而解旋酶作用于脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵，兩者不同，C錯誤；D、RNAi能利用與mRNA互補的非編碼RNA，使特定基因的表達發(fā)生沉默，即使用RNAi技術可以特異性關閉特定基因的表達，D正確。故選C。5、C【解析】1、由圖可知，甲可能為草本植物，乙可能為灌木，丙可能為喬木；2、群落的垂直結構具有分層現象，造成群落垂直結構的主要原因：植物：光照強度；動物：食物、棲息場所等。森林群落分層的意義在于減緩競爭和顯著提高了植物利用環(huán)境資源的能力。【詳解】A、由題干可知，山區(qū)實施退耕還林之后，群落主要由原來較單純的農作物，經過數十年的演替發(fā)展為樹林，可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量，A正確；B、甲、乙、丙之間有重復的生態(tài)位，所以有競爭關系，這時群落具有明顯的垂直分層現象，森林群落分層的意義在于減緩競爭和顯著提高了植物利用環(huán)境資源的能力，B正確；C、退耕還林后群落一般會有以下發(fā)展：低矮的草本藤本植物----中等高度的草本喬本灌木----高大的喬本植物。但是在這個演替過程中，只有誰更占優(yōu)勢，而沒有誰滅絕誰的問題，由圖中也可以看出，除了最開始乙、丙兩群落沒有出現的時期之外，其他時候三個群落都是共存的，C錯誤；D、演替是生物和環(huán)境反復相互作用，發(fā)生在時間和空間上的變化，該演替過程中，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越來越高，生物種類越來越多，群落的結構越來越復雜，D正確。故選C。6、B【解析】根據題意和圖示分析可知：圖示細胞中，具有同源染色體，并且處于著絲點分裂狀態(tài)，因此屬于有絲分裂的后期圖?！驹斀狻緼B、根據分析可知，該圖表示有絲分裂后期，含有4個染色體組，A錯誤；B正確；C、基因重組發(fā)生在減數第一次分裂過程中，而圖示為有絲分裂后期，不能發(fā)生基因重組，C錯誤；D、交叉互換發(fā)生在減數第一次分裂過程中，圖示為有絲分裂，若圖中基因位點1的基因為A，而位點2和4為B與b，則該細胞發(fā)生了基因突變，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.下丘腦②.乙細胞上具有①的特異性受體③.反饋調節(jié)④.使甲狀腺激素的含量不至于過高（維持激素水平的相對穩(wěn)定或維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)）⑤.激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活【解析】據圖可知，甲～丁依次代表下丘腦、垂體、胰島A細胞、胰島B細胞；①～⑤分別代表促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、胰高血糖素、胰島素。【詳解】（1）根據分析可知，甲代表的器官是下丘腦，①促甲狀腺激素釋放激素能特異性作用于乙細胞的原因是乙細胞上具有①促甲狀腺激素釋放激素的特異性受體。（2）據圖可知，圖中③的調節(jié)機制是（負）反饋調節(jié)，其作用是使甲狀腺激素的含量不至于過高（維持激素水平的相對穩(wěn)定或維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)）。激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活，體內需要源源不斷地產生激素，才能維持激素含量的動態(tài)平衡?！军c睛】掌握激素的分級調節(jié)機制，能分析相關調節(jié)過程圖，從中識別出相關器官和激素，并用其解決初階問題。8、①.轉運RNA（tRNA）②.識別并轉運氨基酸③.內質網④.信使RNA（mRNA）⑤.密碼子⑥.DNA的一條鏈⑦.腺嘌呤與尿嘧啶配對（或A與U配對）⑧.鳥嘌呤與胞嘧啶配對（或G與C配對）【解析】本題結合圖解，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程，能正確分析題圖。分析題圖：圖中甲為tRNA，能識別密碼子并轉運相應的氨基酸；乙為核糖體，是蛋白質的合成場所；丙為mRNA，是翻譯的模板?！驹斀狻浚?）圖中甲是tRNA（或轉運RNA），其功能為轉運氨基酸。（2）圖中乙是核糖體，有些是游離在細胞質中，有些是附著在內質網上，參與分泌蛋白的合成。（3）圖中丙是mRNA（或信使RNA）；遺傳學上把mRNA上決定一個氨基酸的三個相堿基（如ACU）稱為一個密碼子。（4）丙是mRNA，是以DNA的一條鏈為模板轉錄而成的。丙為mRNA，甲是tRNA，兩者之間遵循的堿基配對原則為A（或腺嘌呤）和U（或尿嘧啶）配對，G（或鳥嘌呤）和C（或胞嘧啶）配對?！军c睛】基因控制蛋白質的合成相關概念（1）基因的表達即基因控制蛋白質的合成過程包括兩個階段：基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質合成的。整個過程包括轉錄和翻譯兩個主要階段。（2）轉錄：轉錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程。轉錄的場所：細胞核轉錄的模板：DNA分子的一條鏈；轉錄的原料：四種核糖核苷酸（“U”代替“T”與“A”配對，不含“T”）；與轉錄有關的酶：RNA聚合酶；轉錄的產物：mRNA，tRNA，rRNA。（3）翻譯：翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質的過程。翻譯的場所：細胞質的核糖體上。翻譯的本質：把DNA上的遺傳信息通過mRNA轉化成為蛋白質分子上氨基酸的特定排列順序。9、（1）兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等（2）①.樣方②.增長型③.先增加，后保持相對穩(wěn)定（3）食物來源增多、人類偷獵減少、環(huán)境破壞減小等【解析】種群的數量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數量特征；出生率和死亡率對種群數量起著決定性作用；年齡組成可以預測一個種群數量發(fā)展的變化趨勢?！拘?詳解】競爭是指兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等?！拘?詳解】活動能力弱，活動范圍小的種群可用樣方法調查種群密度；活動能力強，活動范圍大的種群適合用標志重捕法；因題干調查的是梅花鹿的腳印，所以選用樣方法；在2005-2010年間梅花鹿的數量逐年增加，所以年齡結構為增長型，在自然環(huán)境沒有劇烈變化的前提下，食物空間有限，梅花鹿的種群呈S型增長，所以表現為先增加后穩(wěn)定?！拘?詳解】東北虎數量增加，可能與食物來源增多、人類偷獵減少、環(huán)境破壞減小等因素有關?！军c睛】本題主要考查學生對種群數量特征知識的理解和分析能力，會分析種群屬于增長型、穩(wěn)定型還是衰退型為關鍵。10、（1）①.纖維素酶和果膠②.聚乙二醇（PEG）③.植物激素（生長素和細胞分裂素等）④.細胞膜的流動性和植物細胞的全能性（2）①.3②.3同時具有1和2的DNA特異性片段（3）①.六②.再生植株細胞中DNA相對含量為150，由一個四倍體馬鈴薯栽培種原生質體和一個二倍體馬鈴薯野生種原生質體融合得到的雜種細胞發(fā)育而來（4）晚疫病抗性【解析】植物體細胞雜交技術由兩種不同植株通過纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，獲得兩種不同的原生質體，原生質體通過聚乙二醇（PEG）試劑誘導融合，融合后的原生質體再生出細胞壁，獲得雜種植株。小問1詳解】植物細胞壁的主要成分為纖維素和果膠，將馬鈴薯野生種和栽培種的葉片用纖維素酶和果膠酶處理，獲得有活力的原生質體；加入聚乙二醇（PEG）試劑誘導原生質體融合；將融合細胞形成的愈傷組織接種到含有植物激素（生長素和細胞分裂素等）和營養(yǎng)的培養(yǎng)基上，發(fā)育形成完整的再生植株；由于細胞膜的流動性，原生質體能融合，由于植物細胞的全能性，因此一個植物細胞能發(fā)育成一棵完整的植株?！拘?詳解】再生植株同時含有兩種植物的基因，圖中泳道3同時具有1和2的DNA特異性片段，故泳道3代表再生植株?！拘?詳解】由結果推測再生植株為六倍體，理由是再生植株細胞中DNA相對含量為150，由一個四倍體馬鈴薯栽培種原生質體和一個二倍體馬鈴薯野生種原生質體融合得到的雜種細胞發(fā)育而來，二倍體馬鈴薯野生種含有2個染色體組，易感病的四倍體馬鈴薯含有4個染色體組，因此再生植株含有6個染色體組，所以再生植株為六倍體?！拘?詳解】結合本題題干可知，本實驗的目的為培育抗晚疫病馬鈴薯，為確定該再生植株是否符合育種要求（是否具有抗晚疫病特性），還需對其進行晚疫病抗性鑒定。【點睛】本題主要考查植物體細胞雜交技術，如何鑒定雜種植株是否符合育種要