XX初中七年級下學(xué)期音樂美術(shù)學(xué)科展示活動方案為落實(shí)“五育并舉”教育方針，豐富七年級學(xué)生校園文化生活，踐行美育育人理念，搭建學(xué)生展示音美才華、提升藝術(shù)素養(yǎng)的平臺，檢驗(yàn)七年級音樂、美術(shù)學(xué)科半學(xué)期教學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生對音樂、美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力和表現(xiàn)力，營造積極向上、富有藝術(shù)氣息的校園氛圍，結(jié)合我校七年級音美教學(xué)實(shí)際，特策劃開展本次音樂美術(shù)學(xué)科展示活動，具體方案如下：一、指導(dǎo)思想以美育為核心，立足七年級學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和音美學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“全員參與、注重過程、突出特色、彰顯個性”的原則，以學(xué)科展示為載體，傳承優(yōu)秀藝術(shù)文化，挖掘?qū)W生藝術(shù)潛能，讓學(xué)生在展示中感受藝術(shù)魅力，在實(shí)踐中提升藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，助力校園文化建設(shè)提質(zhì)增效。二、活動主題美育潤心，藝展芳華——七年級音美學(xué)科風(fēng)采展示三、適用對象我校七年級全體學(xué)生（以班級為單位參與，鼓勵學(xué)生自愿報(bào)名、自主展示，確保每位學(xué)生都有參與機(jī)會）四、組織領(lǐng)導(dǎo)為確?；顒佑行蜷_展、取得實(shí)效，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)、分工協(xié)作：（一）組長：分管副校長職責(zé)：統(tǒng)籌規(guī)劃活動整體安排，審定活動方案，協(xié)調(diào)各部門資源，監(jiān)督活動落實(shí)，保障活動順利推進(jìn)。（二）副組長：教務(wù)處主任、德育處主任、七年級年級組長職責(zé)：具體落實(shí)活動方案，制定活動流程，協(xié)調(diào)音美教師開展籌備工作，組織學(xué)生參與展示活動，負(fù)責(zé)活動宣傳、場地布置、安全保障及活動總結(jié)等工作。（三）成員：七年級全體音樂教師、美術(shù)教師、各班主任、音美學(xué)科教研組長職責(zé)：音樂、美術(shù)教師負(fù)責(zé)活動內(nèi)容設(shè)計(jì)、學(xué)生作品指導(dǎo)、展示環(huán)節(jié)評審等工作；各班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生報(bào)名參與，做好學(xué)生動員、秩序維護(hù)、作品收集等工作；教研組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌音美學(xué)科展示內(nèi)容，指導(dǎo)教師開展籌備工作，確保展示活動貼合教學(xué)實(shí)際。五、活動基本安排（一）活動時間七年級下學(xué)期第12周—第13周（避開學(xué)校重大活動、月考及音美學(xué)科正常教學(xué)進(jìn)度，具體時間安排如下）：1.籌備階段（第12周周一—周日）：完成活動方案宣傳、學(xué)生報(bào)名、作品籌備、場地布置、評審標(biāo)準(zhǔn)制定等工作；2.展示階段（第13周周一—周四）：分場次開展音樂、美術(shù)學(xué)科展示活動，組織學(xué)生、教師參與觀看、評審；3.總結(jié)表彰階段（第13周周五）：完成評審匯總、獎項(xiàng)評定，召開表彰大會，總結(jié)活動成效，為獲獎學(xué)生、班級頒獎。（二）活動地點(diǎn)1.音樂展示：學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳（主會場）；2.美術(shù)展示：學(xué)校教學(xué)樓一樓展廳、校園文化長廊（分區(qū)域展示學(xué)生作品）；3.總結(jié)表彰：學(xué)校操場（或?qū)W術(shù)報(bào)告廳，根據(jù)參與人數(shù)調(diào)整）。（三）展示內(nèi)容結(jié)合七年級下學(xué)期音樂、美術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，突出基礎(chǔ)性、趣味性和實(shí)踐性，展示內(nèi)容貼合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)新、彰顯個性，具體分為音樂展示和美術(shù)展示兩大板塊，學(xué)生可任選一個板塊參與，也可同時參與兩個板塊。1.音樂學(xué)科展示內(nèi)容（任選一項(xiàng)或多項(xiàng)參與）（1）歌唱類：演唱七年級音樂教材中的歌曲（獨(dú)奏、合唱、小組唱均可，合唱/小組唱人數(shù)不超過10人），可搭配簡單動作、伴奏，要求音準(zhǔn)正確、節(jié)奏流暢、情感真摯，時長控制在3-5分鐘；（2）樂器類：演奏七年級音樂教材中涉及的樂器（如口風(fēng)琴、豎笛等），也可演奏自備樂器（吉他、鋼琴、古箏等），獨(dú)奏、合奏均可，要求演奏流暢、技巧規(guī)范，時長控制在3-5分鐘，需自備樂器（學(xué)?？商峁┥倭砍Ｓ脴菲鱾溆茫唬?）其他類：音樂朗誦、簡單舞蹈編排（結(jié)合教材音樂背景）、音樂小創(chuàng)作（原創(chuàng)簡單旋律、歌詞）等，貼合音樂主題，展現(xiàn)學(xué)生音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。2.美術(shù)學(xué)科展示內(nèi)容（任選一項(xiàng)參與）（1）繪畫類：結(jié)合七年級美術(shù)教材中的素描、水彩、彩鉛、漫畫等教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)作主題繪畫作品（主題不限，可圍繞校園生活、自然風(fēng)光、傳統(tǒng)文化、青春夢想等，要求畫面完整、色彩協(xié)調(diào)、構(gòu)思新穎，尺寸統(tǒng)一為A3或8K，手繪完成，不得打印、抄襲）；（2）手工類：利用身邊常見材料（如卡紙、黏土、廢舊物品等），制作手工作品（如剪紙、泥塑、書簽、賀卡、立體模型等），要求造型美觀、創(chuàng)意獨(dú)特、制作精細(xì)，貼合美育主題，體現(xiàn)環(huán)保理念優(yōu)先；（3）書法類：書寫七年級語文教材中的古詩詞、名言警句（硬筆、軟筆均可，硬筆用A4紙，軟筆用宣紙，字體不限，要求書寫規(guī)范、字跡工整、卷面整潔，不得涂改、抄襲）。（四）展示要求1.全員參與：各班級需廣泛動員學(xué)生參與，確保每位學(xué)生都有展示機(jī)會，鼓勵膽小、內(nèi)向的學(xué)生主動參與，培養(yǎng)自信心；2.貼合教學(xué)：展示內(nèi)容需貼合七年級音美學(xué)科教學(xué)實(shí)際，突出學(xué)科基礎(chǔ)，兼顧創(chuàng)新性和趣味性，不得超出學(xué)生能力范圍；3.注重原創(chuàng)：美術(shù)作品、音樂小創(chuàng)作需堅(jiān)持原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲、盜用他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消展示和獲獎資格；4.規(guī)范有序：音樂展示需提前報(bào)備節(jié)目名稱、形式、時長及伴奏，按順序有序展示；美術(shù)作品需在指定位置標(biāo)注班級、姓名、作品名稱，按時提交；5.文明參與：展示期間，參與學(xué)生需衣著整潔、舉止文明，遵守會場秩序，尊重他人展示，認(rèn)真觀看、積極鼓掌；展示學(xué)生需自信大方、從容展示，展現(xiàn)七年級學(xué)生的良好風(fēng)貌。六、活動流程本次活動分為籌備階段、展示階段、總結(jié)表彰階段三個環(huán)節(jié)，具體流程如下：（一）籌備階段（第12周周一—周日）1.宣傳動員：第12周周一，各班主任、音美教師利用班會課、音美課，向?qū)W生宣傳本次活動方案，明確展示內(nèi)容、要求和時間安排，動員學(xué)生積極報(bào)名參與；2.學(xué)生報(bào)名：第12周周二—周三，學(xué)生自愿報(bào)名，填寫《七年級音美學(xué)科展示活動報(bào)名表》，班主任匯總本班報(bào)名情況，按音樂、美術(shù)分類，于周三下午下班前提交至音美教研組長；3.作品籌備：第12周周四—周日，報(bào)名學(xué)生利用課余時間、音美課，籌備展示作品、節(jié)目，音美教師、班主任進(jìn)行針對性指導(dǎo)，幫助學(xué)生優(yōu)化作品、提升展示效果；4.場地籌備：第12周周日下午，德育處、音美教師、七年級班干部配合，完成學(xué)術(shù)報(bào)告廳、展廳、文化長廊的場地布置，調(diào)試音樂展示所需的音響、麥克風(fēng)、投影儀等設(shè)備，張貼活動主題海報(bào)，擺放美術(shù)作品展示架；5.評審籌備：音美教研組長組織音美教師，制定評審標(biāo)準(zhǔn)（分音樂、美術(shù)兩類），確定評審人員，明確評審分工，確保評審工作公平、公正、客觀。（二）展示階段（第13周周一—周四）1.美術(shù)作品展示（第13周周一—周四，全天展示）（1）作品提交：第13周周一早上，各班主任組織本班學(xué)生，將美術(shù)作品（標(biāo)注班級、姓名、作品名稱）提交至教學(xué)樓一樓展廳，音美教師負(fù)責(zé)分類擺放、編號；（2）開放展示：周一至周四，展廳、文化長廊全天開放，各班級利用課間、午休時間，由班主任組織學(xué)生有序參觀，觀看美術(shù)作品，感受藝術(shù)魅力；（3）作品評審：第13周周二下午，評審人員對美術(shù)作品進(jìn)行集中評審，按照評審標(biāo)準(zhǔn)，打分、匯總，確定獲獎作品名單。2.音樂節(jié)目展示（第13周周三—周四，下午16:00-17:30）（1）節(jié)目彩排：第13周周三下午15:00-16:00，參與音樂展示的學(xué)生，在學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行彩排，熟悉場地、調(diào)試設(shè)備，音美教師指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化節(jié)目表現(xiàn)；（2）正式展示：第13周周三—周四下午16:00-17:30，分兩場開展音樂節(jié)目正式展示（周三下午七年級1-4班，周四下午七年級5-8班），各班級按順序組織學(xué)生到場觀看，展示學(xué)生按報(bào)名順序依次上臺展示，評審人員現(xiàn)場打分、記錄；（3）現(xiàn)場互動：每場展示預(yù)留10分鐘互動時間，邀請現(xiàn)場學(xué)生自愿上臺，即興展示簡單的音樂才藝（如哼唱歌曲、演奏簡單樂器），調(diào)動現(xiàn)場氛圍。（三）總結(jié)表彰階段（第13周周五下午16:00-17:00）1.流程梳理：主持人開場，介紹本次音美學(xué)科展示活動的開展情況、展示成效，宣讀評審結(jié)果（獲獎學(xué)生、班級名單）；2.頒獎環(huán)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)小組、評審教師為獲獎學(xué)生、班級頒獎，頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎品，合影留念（獎項(xiàng)設(shè)置詳見第七部分）；3.代表發(fā)言：邀請獲獎學(xué)生代表、班主任代表、音美教師代表依次發(fā)言，分享參與活動的收獲、指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和心得體會；4.總結(jié)講話：分管副校長總結(jié)本次活動，肯定活動成效，表揚(yáng)獲獎學(xué)生和班級，強(qiáng)調(diào)美育的重要意義，鼓勵全體學(xué)生繼續(xù)熱愛音美藝術(shù)、提升藝術(shù)素養(yǎng)，鼓勵音美教師深耕教學(xué)、豐富活動形式；5.活動結(jié)束：主持人宣布活動結(jié)束，各班級有序退場，音美教師、班干部負(fù)責(zé)清理場地，回收美術(shù)作品，歸還相關(guān)設(shè)備。七、評審標(biāo)準(zhǔn)與獎項(xiàng)設(shè)置（一）評審標(biāo)準(zhǔn)1.音樂展示評審標(biāo)準(zhǔn)（總分10分）（1）音準(zhǔn)節(jié)奏（3分）：音準(zhǔn)正確、節(jié)奏流暢，無跑調(diào)、搶拍、拖拍現(xiàn)象；（2）表現(xiàn)能力（3分）：臺風(fēng)自信、舉止大方，情感真摯，能展現(xiàn)作品的內(nèi)涵，表現(xiàn)力強(qiáng)；（3）技巧水平（2分）：歌唱類聲音洪亮、氣息平穩(wěn)，樂器類演奏規(guī)范、技巧嫻熟，其他類貼合主題、創(chuàng)意突出；（4）儀容儀表（2分）：衣著整潔、得體，符合學(xué)生身份，精神面貌良好。2.美術(shù)展示評審標(biāo)準(zhǔn)（總分10分）（1）創(chuàng)意構(gòu)思（3分）：主題明確、構(gòu)思新穎，富有想象力和創(chuàng)造力，貼合美育理念；（2）技巧水平（3分）：繪畫類線條流暢、色彩協(xié)調(diào)，手工類制作精細(xì)、造型美觀，書法類書寫規(guī)范、字跡工整；（3）作品質(zhì)量（2分）：畫面完整、卷面整潔，無涂改、破損，手工類無松動、殘缺現(xiàn)象；（4）原創(chuàng)性（2分）：作品為學(xué)生原創(chuàng)，無抄襲、盜用他人作品現(xiàn)象，體現(xiàn)個人特色。（二）獎項(xiàng)設(shè)置（按音樂、美術(shù)分類頒獎，兼顧全員參與，設(shè)置個人獎和集體獎）1.個人獎項(xiàng)（1）音樂類：一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名、優(yōu)秀獎若干名；（2）美術(shù)類：一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名、優(yōu)秀獎若干名；2.集體獎項(xiàng)優(yōu)秀組織獎4名（評選標(biāo)準(zhǔn)：班級參與率高、展示效果好、秩序井然，學(xué)生積極性高）；3.獎勵說明：一等獎、二等獎、三等獎頒發(fā)榮譽(yù)證書和實(shí)物獎品（音美相關(guān)用品，如樂器配件、繪畫工具等），優(yōu)秀獎頒發(fā)榮譽(yù)證書，優(yōu)秀組織獎頒發(fā)獎牌和班級獎勵。八、安全保障1.場地安全：活動前，工作人員對學(xué)術(shù)報(bào)告廳、展廳、操場等場地進(jìn)行全面檢查，排查電路、消防、座椅、展示架等安全隱患，確保場地安全；2.秩序安全：各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的秩序維護(hù)，組織學(xué)生有序入場、退場、參觀，嚴(yán)禁學(xué)生追逐打鬧、擁擠喧嘩，避免踩踏、磕碰等安全事故；3.設(shè)備安全：音樂展示前，調(diào)試好音響、麥克風(fēng)等設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)設(shè)備操作和維護(hù)，避免設(shè)備故障引發(fā)安全問題；美術(shù)作品展示期間，安排專人看管，防止作品丟失、損壞；4.健康安全：提前了解參與學(xué)生的健康狀況，對身體不適的學(xué)生，安排專人妥善照顧，避免學(xué)生過度勞累；準(zhǔn)備急救藥品（創(chuàng)可貼、消毒用品等），應(yīng)對突發(fā)健康問題；5.往返安全：活動期間，提醒學(xué)生往返場地途中注意安全，遵守校園紀(jì)律，不擅自離開活動區(qū)域，活動結(jié)束后，班主任確保本班學(xué)生全部安全返回班級。九、注意事項(xiàng)1.各班主任、音美教師需高度重視本次活動，嚴(yán)格按照活動方案要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)籌備工作，廣泛動員學(xué)生參與，確?；顒佑行蜷_展、取得實(shí)效；2.參與學(xué)生需嚴(yán)格遵守活動要求，按時報(bào)名、提交作品、參與展示，遵守會場秩序，尊重評審結(jié)果，文明參與、友好互動，展現(xiàn)七年級學(xué)生的良好風(fēng)貌；3.音美教師需做好學(xué)生展示指導(dǎo)工作，耐心幫助學(xué)生優(yōu)化作品、提升展示效果，注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和表現(xiàn)力，兼顧不同層次學(xué)生的需求；4.評審人員需嚴(yán)格按照評審標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正、客觀地開展評審工作，認(rèn)真打分、詳細(xì)記錄，確保評審結(jié)果真實(shí)有效，接受全體師生監(jiān)督；5.活動期間，安排專人做好現(xiàn)場記錄（拍照、錄像），收集活動資料，為后續(xù)活動總結(jié)、校園宣傳提供依據(jù)；6.活動結(jié)束后，各班主任組織本班學(xué)生開展交流討論，分享參與活動的收獲和體會；音美教師、德育處做好活動總結(jié)，梳理經(jīng)驗(yàn)、查找不足，為后續(xù)開展音美學(xué)科展示活動提供參考；7.美術(shù)作品展示結(jié)束后，各班主任組織學(xué)生回收本班作品，對獲獎作品，學(xué)校將留存部分優(yōu)秀作品，用于校園文化展示。十、附則1.本方案由學(xué)校