XX學(xué)校2025-2026學(xué)年第一學(xué)期工會(huì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告2025-2026學(xué)年第一學(xué)期，我校工會(huì)在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)上級(jí)工會(huì)和學(xué)校工作部署，牢牢把握“服務(wù)教職工、凝聚向心力、助力學(xué)校發(fā)展”的核心宗旨，立足我校初中教育教學(xué)實(shí)際和教職工需求，扎實(shí)開展各類豐富多彩、務(wù)實(shí)有效的工會(huì)活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益，豐富教職工精神文化生活，緩解教職工工作壓力，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校教育教學(xué)工作的平穩(wěn)有序推進(jìn)提供了有力保障。現(xiàn)將本學(xué)期工會(huì)活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：一、提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化工會(huì)組織建設(shè)本學(xué)期，學(xué)校工會(huì)始終把思想政治建設(shè)放在首位，不斷強(qiáng)化工會(huì)組織自身建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，確保工會(huì)工作有序、高效開展。（一）加強(qiáng)思想引領(lǐng)。組織全體工會(huì)會(huì)員深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神及上級(jí)工會(huì)工作會(huì)議精神，開展專題學(xué)習(xí)研討活動(dòng)2次，引導(dǎo)教職工提高政治站位，堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)把個(gè)人成長(zhǎng)融入學(xué)校發(fā)展大局，立足本職崗位，踐行育人使命，以更加飽滿的熱情投入到初中教育教學(xué)工作中。（二）完善組織架構(gòu)。結(jié)合學(xué)校教職工人員調(diào)整情況，補(bǔ)選工會(huì)委員2名，明確工會(huì)委員會(huì)、經(jīng)費(fèi)審查小組、女職工委員會(huì)的職責(zé)分工，細(xì)化工作任務(wù)，形成“黨支部領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主導(dǎo)、委員分工、全員參與”的工作格局，確保各項(xiàng)工作有人管、有人抓、有人落。（三）健全工作制度。修訂完善《學(xué)校工會(huì)會(huì)員管理辦法》《工會(huì)活動(dòng)開展細(xì)則》《教職工權(quán)益保障制度》等相關(guān)制度，規(guī)范工會(huì)工作流程，加強(qiáng)工會(huì)經(jīng)費(fèi)管理，堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)公開、透明原則，定期公示經(jīng)費(fèi)收支情況，接受全體教職工監(jiān)督，提升工會(huì)工作規(guī)范化、制度化水平。二、聚焦教職工需求，扎實(shí)開展暖心服務(wù)工作工會(huì)始終堅(jiān)持“以教職工為中心”的工作理念，聚焦教職工工作、生活中的難點(diǎn)、痛點(diǎn)問(wèn)題，扎實(shí)開展暖心服務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)教職工的歸屬感和幸福感。（一）做好權(quán)益保障工作。定期召開教職工座談會(huì)2次，廣泛征求教職工在工資福利、職稱評(píng)定、工作環(huán)境、職業(yè)發(fā)展等方面的意見(jiàn)和建議，梳理匯總意見(jiàn)建議12條，及時(shí)向?qū)W校黨支部和行政部門反饋，推動(dòng)問(wèn)題整改落實(shí)，整改率達(dá)90%以上；積極配合學(xué)校行政部門，做好教職工體檢、社保繳納、職稱評(píng)審等工作，全程跟蹤服務(wù)，保障教職工合法權(quán)益不受侵害；關(guān)注教職工身心健康，建立教職工健康檔案，對(duì)生病、住院、家中有困難的教職工進(jìn)行走訪慰問(wèn)10人次，送去工會(huì)的關(guān)懷和溫暖，幫助教職工解決實(shí)際困難。（二）關(guān)注女職工發(fā)展。結(jié)合學(xué)校女職工占比高、肩負(fù)初中教育教學(xué)和家庭雙重責(zé)任的特點(diǎn)，開展女職工專項(xiàng)服務(wù)工作。組織女職工學(xué)習(xí)《婦女權(quán)益保障法》《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)，提升女職工自我保護(hù)意識(shí)和能力；“重陽(yáng)節(jié)”期間，開展女職工插花、茶藝培訓(xùn)活動(dòng)1次，豐富女職工精神文化生活，緩解工作壓力；關(guān)心女職工身心健康，邀請(qǐng)醫(yī)護(hù)人員開展女職工健康知識(shí)講座1次，普及婦科健康、心理調(diào)適等相關(guān)知識(shí)，助力女職工身心健康發(fā)展。（三）優(yōu)化教職工工作環(huán)境。積極向?qū)W校爭(zhēng)取支持，對(duì)教職工辦公室、休息室進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)，增添綠植、座椅、飲水機(jī)等便民設(shè)施，改善教職工辦公條件；設(shè)立工會(huì)服務(wù)角，配備常用藥品、急救器材、書籍報(bào)刊等，為教職工提供便捷服務(wù)；合理協(xié)調(diào)教職工工作量，督促學(xué)校落實(shí)教職工休假制度，緩解教職工工作壓力，保障教職工身心健康。三、豐富活動(dòng)載體，營(yíng)造積極向上的校園氛圍結(jié)合初中學(xué)校教職工工作特點(diǎn)，圍繞“凝聚人心、豐富生活、提升素養(yǎng)”的目標(biāo)，精心策劃、扎實(shí)開展各類文體、教研、師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，豐富教職工精神文化生活，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校園氛圍。（一）開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。以“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、鑄師魂”為主題，開展師德師風(fēng)系列活動(dòng)。組織全體教職工學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，開展師德師風(fēng)專題宣講、簽訂師德師風(fēng)承諾書活動(dòng)，引導(dǎo)教職工堅(jiān)守師德底線，踐行育人使命；開展“優(yōu)秀教師”“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀教師5名、師德標(biāo)兵3名，通過(guò)校園宣傳欄、教職工大會(huì)等形式宣傳其先進(jìn)事跡，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，激發(fā)教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。（二）開展文體娛樂(lè)活動(dòng)。結(jié)合教職工需求，開展各類文體娛樂(lè)活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活。開學(xué)初，開展“迎中秋、慶國(guó)慶”教職工茶話會(huì)，組織教職工談心交流、才藝展示，增進(jìn)教職工之間的感情；中期，開展教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)置跳繩、羽毛球、乒乓球、拔河、趣味接力等適合教職工的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，共有80余名教職工參與，豐富教職工文體生活，增強(qiáng)教職工身體素質(zhì)；期末，開展教職工趣味聯(lián)歡活動(dòng)，組織開展猜燈謎、趣味游戲、集體合唱等活動(dòng)，緩解教職工期末工作壓力，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的氛圍。（三）開展教研交流提升活動(dòng)。圍繞初中教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開展教研交流提升活動(dòng)，助力教職工專業(yè)成長(zhǎng)。組織教職工開展教學(xué)基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，共有30余名教職工參與，通過(guò)以賽促學(xué)、以賽促練，提升教職工教學(xué)水平；開展跨年級(jí)、跨學(xué)科教研交流活動(dòng)3次，組織教職工聽課、評(píng)課、研討，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，破解教學(xué)難題；邀請(qǐng)校外教育專家開展教學(xué)教研專題講座1次，提升教職工專業(yè)素養(yǎng)和教研能力，助力學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升。（四）開展志愿服務(wù)活動(dòng)。組織工會(huì)會(huì)員開展志愿服務(wù)活動(dòng)，踐行社會(huì)責(zé)任，彰顯教師擔(dān)當(dāng)。組織教職工志愿者深入校園周邊社區(qū)，開展義務(wù)支教、家庭教育指導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)學(xué)生輔導(dǎo)功課、解答學(xué)習(xí)難題，為家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)建議，累計(jì)服務(wù)學(xué)生60余人次；開展校園志愿服務(wù)活動(dòng)，組織教職工志愿者參與校園環(huán)境整治、學(xué)生安全值守、校園文化建設(shè)等工作，助力營(yíng)造整潔、安全、優(yōu)美的校園環(huán)境。四、規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理，保障工會(huì)工作有序開展本學(xué)期，學(xué)校工會(huì)嚴(yán)格按照上級(jí)工會(huì)和學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度要求，規(guī)范工會(huì)經(jīng)費(fèi)管理，合理使用工會(huì)經(jīng)費(fèi)，確保經(jīng)費(fèi)使用合規(guī)、透明、高效，為工會(huì)工作的有序開展提供有力保障。（一）嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)收繳。按照上級(jí)工會(huì)要求，及時(shí)、足額收繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)，確保工會(huì)經(jīng)費(fèi)來(lái)源穩(wěn)定，本學(xué)期共收繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)XX元，全部存入工會(huì)專用賬戶，實(shí)行?？顚Ｓ?。（二）規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用。堅(jiān)持“統(tǒng)籌安排、合理使用、?？顚Ｓ谩⒆⒅貙?shí)效”的原則，嚴(yán)格按照工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用范圍，合理安排經(jīng)費(fèi)支出，重點(diǎn)用于教職工福利、活動(dòng)開展、權(quán)益保障、服務(wù)設(shè)施建設(shè)等方面，本學(xué)期工會(huì)經(jīng)費(fèi)支出XX元，支出明細(xì)清晰、合規(guī)。（三）強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)監(jiān)督。成立工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查小組，定期對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支情況進(jìn)行審查，確保經(jīng)費(fèi)使用透明、合規(guī)；每月公示工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支情況，接受全體教職工監(jiān)督，主動(dòng)接受上級(jí)工會(huì)的經(jīng)費(fèi)檢查，確保工會(huì)經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范有序。五、存在的問(wèn)題與不足在總結(jié)本學(xué)期工會(huì)工作成效的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，工會(huì)工作仍存在一些問(wèn)題和不足，需要在今后的工作中認(rèn)真加以改進(jìn)。（一）活動(dòng)形式不夠豐富創(chuàng)新。本學(xué)期開展的工會(huì)活動(dòng)多以傳統(tǒng)文體、教研活動(dòng)為主，形式較為單一，缺乏創(chuàng)新性和吸引力，難以充分滿足不同年齡段、不同興趣愛(ài)好教職工的需求；部分活動(dòng)的針對(duì)性不夠強(qiáng)，與初中教職工工作特點(diǎn)和實(shí)際需求結(jié)合不夠緊密。（二）權(quán)益保障工作仍需細(xì)化。雖然開展了教職工權(quán)益保障相關(guān)工作，但對(duì)教職工的個(gè)性化需求關(guān)注不夠，部分教職工反映的問(wèn)題整改效率和質(zhì)量仍需提升；對(duì)教職工職業(yè)發(fā)展、心理調(diào)適等方面的服務(wù)不夠完善，難以全面滿足教職工的多元化需求。（三）工會(huì)會(huì)員參與積極性不均衡。部分工會(huì)活動(dòng)存在參與率不均衡的現(xiàn)象，青年教職工參與積極性較高，中老年教職工參與積極性偏低；部分教職工對(duì)工會(huì)工作的認(rèn)識(shí)不夠深入，主動(dòng)參與工會(huì)活動(dòng)、支持工會(huì)工作的意識(shí)仍需提升。（四）工會(huì)組織建設(shè)仍需加強(qiáng)。工會(huì)委員的工作能力和業(yè)務(wù)水平仍需提升，部分委員缺乏系統(tǒng)的工會(huì)工作培訓(xùn)，工作方法較為傳統(tǒng)，難以適應(yīng)新時(shí)代工會(huì)工作的新形勢(shì)、新要求；工會(huì)工作的創(chuàng)新性、實(shí)效性仍需進(jìn)一步增強(qiáng)。六、改進(jìn)措施與下一步工作計(jì)劃針對(duì)本學(xué)期工會(huì)工作中存在的問(wèn)題和不足，結(jié)合我校初中教育教學(xué)實(shí)際和教職工需求，下一步，學(xué)校工會(huì)將聚焦核心職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，細(xì)化工作措施，不斷提升工會(huì)工作水平，推動(dòng)工會(huì)工作再上新臺(tái)階。（一）創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容。結(jié)合初中教職工工作特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，創(chuàng)新工會(huì)活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，策劃開展更多針對(duì)性強(qiáng)、形式新穎、吸引力強(qiáng)的工會(huì)活動(dòng)；注重活動(dòng)的個(gè)性化和多元化，兼顧不同年齡段、不同興趣愛(ài)好教職工的需求，提升教職工參與積極性；加強(qiáng)與周邊兄弟學(xué)校工會(huì)的交流合作，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，提升活動(dòng)質(zhì)量。（二）細(xì)化權(quán)益保障，提升服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步細(xì)化教職工權(quán)益保障工作，加大對(duì)教職工個(gè)性化需求的關(guān)注力度，建立教職工需求臺(tái)賬，及時(shí)回應(yīng)教職工訴求，提升問(wèn)題整改效率和質(zhì)量；完善教職工職業(yè)發(fā)展、心理調(diào)適等方面的服務(wù)，開展教職工職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)活動(dòng)，全面滿足教職工的多元化需求；進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)校黨支部和行政部門的溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益。（三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，提升參與熱情。加強(qiáng)工會(huì)工作宣傳引導(dǎo)，通過(guò)校園宣傳欄、教職工大會(huì)、班級(jí)群、工會(huì)微信群等多種載體，宣傳工會(huì)工作的重要意義、工作成效和活動(dòng)信息，提升教職工對(duì)工會(huì)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教職工主動(dòng)參與工會(huì)活動(dòng)、支持工會(huì)工作的意識(shí)；建立健全激勵(lì)機(jī)制，對(duì)積極參與工會(huì)活動(dòng)、支持工會(huì)工作的教職工予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)教職工參與積極性。（四）加強(qiáng)組織建設(shè)，提升工作能力。加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，定期組織工會(huì)委員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升工會(huì)委員的工作能力和業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)新工作方法，適應(yīng)新時(shí)代工會(huì)工作的新形勢(shì)、新要求；進(jìn)一步完善工會(huì)工作制度，規(guī)范工作流程，提升工會(huì)工作規(guī)范化、制度化水平；加強(qiáng)工會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮工會(huì)委員的先鋒模范作用，推動(dòng)工會(huì)工作高效開展。（五）聚焦中心工作，助力學(xué)校發(fā)展。始終堅(jiān)持圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作開展工會(huì)工作，將工會(huì)工作與學(xué)校教育教學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)等工作深度融合，組織開展更多助力學(xué)校發(fā)展、提升教職工素養(yǎng)的活動(dòng)；引導(dǎo)全體教職工立足本職崗位，擔(dān)當(dāng)作為、奮勇爭(zhēng)先，凝聚家校育人合力，助力學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。七、總結(jié)2025-2026學(xué)年第一學(xué)期，我校工會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)工會(huì)的指導(dǎo)下，在全體工會(huì)會(huì)員的共同努力和支持下，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，切實(shí)履行工會(huì)職責(zé)，在組織建設(shè)、權(quán)益保障、活動(dòng)開展、經(jīng)費(fèi)管理等方面取