河南省許昌市鄢陵縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文題庫(kù)及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下列各題。在廣袤的非洲大草原上，有一群獅子，它們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。然而，隨著人類(lèi)活動(dòng)的不斷擴(kuò)大，獅子的生存空間越來(lái)越小，它們的生活也變得越來(lái)越艱難。一天，獅子們聚集在一起，商討如何應(yīng)對(duì)人類(lèi)帶來(lái)的威脅。一只年輕的獅子站了出來(lái)，說(shuō)：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同對(duì)抗人類(lèi)，保護(hù)我們的家園?！逼渌{子紛紛表示贊同，并開(kāi)始制定行動(dòng)計(jì)劃。他們決定采取以下措施：1.加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高整體戰(zhàn)斗力；2.尋找盟友，與其他動(dòng)物共同對(duì)抗人類(lèi)；3.利用智慧，尋找對(duì)抗人類(lèi)的新方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，獅子們?nèi)〉昧孙@著的成果。他們不僅成功地保護(hù)了自己的家園，還讓人類(lèi)意識(shí)到了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。閱讀以上文章，完成下列各題。1.文章中提到的獅子們面臨的威脅是什么？2.獅子們?yōu)榱藨?yīng)對(duì)威脅，采取了哪些措施？3.獅子們?nèi)〉蔑@著成果的原因是什么？4.文章通過(guò)獅子們的故事告訴我們什么道理？5.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主題。6.請(qǐng)從文章中找出兩個(gè)表現(xiàn)獅子們團(tuán)結(jié)協(xié)作的例子。7.請(qǐng)從文章中找出一個(gè)表現(xiàn)獅子們利用智慧解決問(wèn)題的例子。8.請(qǐng)從文章中找出一個(gè)表現(xiàn)人類(lèi)意識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境重要性的例子。9.如果你是其中一只獅子，你會(huì)如何鼓勵(lì)其他獅子共同應(yīng)對(duì)威脅？10.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這篇文章的看法。二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題?！墩撜Z(yǔ)》中記載了孔子的一段話：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”孔子在這段話中表達(dá)了他的哪些觀點(diǎn)？1.學(xué)而時(shí)習(xí)之的重要性；2.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)的喜悅；3.人不知而不慍的品質(zhì)；4.君子的境界。三、詩(shī)歌鑒賞要求：閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列各題。《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)的主題。2.請(qǐng)分析這首詩(shī)的意境。3.請(qǐng)解釋這首詩(shī)中“欲窮千里目，更上一層樓”這句話的含義。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的理解。四、古詩(shī)文默寫(xiě)要求：根據(jù)提示默寫(xiě)下列古詩(shī)文。1.《登高》中“______，______?！北磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)事的感慨。2.《將進(jìn)酒》中“______，______?！闭宫F(xiàn)了詩(shī)人的豪放情懷。3.《離騷》中“______，______?！泵枥L了屈原的憂國(guó)憂民之情。4.《出塞》中“______，______。”反映了邊塞將士的英勇頑強(qiáng)。5.《滕王閣序》中“______，______?！泵枥L了滕王閣的壯麗景色。6.《江城子·密州出獵》中“______，______?！北磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情。五、古詩(shī)詞理解與分析要求：閱讀下列古詩(shī)詞，分析其意境和作者的情感?！鹅o夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的意境。2.請(qǐng)解釋詩(shī)人通過(guò)“明月”這一意象表達(dá)的情感。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的理解。六、文言文斷句與翻譯要求：閱讀下面的文言文，斷句并翻譯。子路曰：“吾聞君子之學(xué)也，親其親，仁也；教民予之，善也。不忍見(jiàn)人之所忍，忍見(jiàn)人所不忍，狂徒也。如得其情，則哀矜而勿喜?！?.請(qǐng)斷句。2.請(qǐng)翻譯。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.獅子們面臨的威脅是人類(lèi)活動(dòng)的不斷擴(kuò)大，導(dǎo)致它們的生存空間越來(lái)越小，生活變得越來(lái)越艱難。2.獅子們?yōu)榱藨?yīng)對(duì)威脅，采取了以下措施：加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高整體戰(zhàn)斗力；尋找盟友，與其他動(dòng)物共同對(duì)抗人類(lèi)；利用智慧，尋找對(duì)抗人類(lèi)的新方法。3.獅子們?nèi)〉蔑@著成果的原因是它們團(tuán)結(jié)一致，共同應(yīng)對(duì)威脅，并且運(yùn)用智慧找到了解決問(wèn)題的方法。4.文章通過(guò)獅子們的故事告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)一致，才能克服困難，保護(hù)家園。5.簡(jiǎn)要概括文章的主題：團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同應(yīng)對(duì)威脅，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。6.表現(xiàn)獅子們團(tuán)結(jié)協(xié)作的例子：獅子們聚集在一起商討應(yīng)對(duì)措施；共同制定行動(dòng)計(jì)劃；在行動(dòng)中互相支持，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。7.表現(xiàn)獅子們利用智慧解決問(wèn)題的例子：通過(guò)尋找盟友和利用智慧，找到了對(duì)抗人類(lèi)的新方法。8.表現(xiàn)人類(lèi)意識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境重要性的例子：文章提到人類(lèi)意識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，并開(kāi)始采取措施減少對(duì)獅子的威脅。9.如果我是其中一只獅子，我會(huì)鼓勵(lì)其他獅子：“我們都是這片土地的孩子，面對(duì)共同的威脅，我們不能袖手旁觀。只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們才能戰(zhàn)勝困難，守護(hù)我們的家園?！?0.對(duì)文章的看法：這篇文章通過(guò)獅子們的故事，生動(dòng)地告訴我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，同時(shí)也提醒我們要珍惜和保護(hù)自然環(huán)境。二、文言文閱讀1.學(xué)而時(shí)習(xí)之的重要性：學(xué)習(xí)知識(shí)需要反復(fù)實(shí)踐，只有不斷鞏固，才能真正掌握。2.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)的喜悅：朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，能夠增進(jìn)友誼，帶來(lái)快樂(lè)。3.人不知而不慍的品質(zhì)：即使別人不了解自己，也不生氣，體現(xiàn)了君子的修養(yǎng)。4.君子的境界：君子應(yīng)該具備仁愛(ài)、善良、寬容的品質(zhì)，并且能夠自我反省，不斷提升自己。三、詩(shī)歌鑒賞1.主題：登高望遠(yuǎn)，抒發(fā)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。2.意境：詩(shī)中描繪了詩(shī)人登高遠(yuǎn)望，看到白日依山盡，黃河入海流的壯闊景象，引發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念。3.“欲窮千里目，更上一層樓”的含義：詩(shī)人希望通過(guò)登高望遠(yuǎn)，能夠看得更遠(yuǎn)，了解更多的事物，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)知識(shí)的渴望。4.理解：這首詩(shī)通過(guò)登高望遠(yuǎn)的意象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，以及對(duì)知識(shí)的追求。四、古詩(shī)文默寫(xiě)1.青青子衿，悠悠我心。2.君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。3.長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。4.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。5.滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。6.老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。五、古詩(shī)詞理解與分析1.意境：詩(shī)中描繪了詩(shī)人夜晚思念故鄉(xiāng)的情景，月光照在床前，疑似地上霜，詩(shī)人舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2.情感：詩(shī)人通過(guò)“明月”這一意象，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，以及對(duì)遠(yuǎn)方友人的牽掛。3.理解：這首詩(shī)通過(guò)描繪夜晚的寧?kù)o景象，以及詩(shī)人內(nèi)心的情感波動(dòng)，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。六、文言文斷句與翻譯1.斷句：子路曰/吾聞君子之學(xué)也/親其親/仁也/教