第第頁廣東省韶關市2024-2025學年八年級上學期1月期末物理試題一、選擇題：本大題共7小題，每小題3分，共21分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求的。1．描述空間尺度的物理量是A．質(zhì)量 B．溫度 C．長度 D．密度2．機械運動是自然界最普遍的一種運動，下列的各種現(xiàn)象中，不屬于機械運動的是A．行星轉(zhuǎn)動 B．鮮花怒放C．飛奔的獵豹 D．緩慢爬行的蝸牛3．聲波傳遞能量的性質(zhì)應用在社會生活中的是（）A．蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲B．超聲波清洗機C．利用超聲波定位的倒車雷達D．B超檢查4．在平靜的湖邊?？梢钥吹健霸圃谒酗h，魚在云上游”的光現(xiàn)象，能解釋這兩種光現(xiàn)象的光學原理分別是（）A．光的直線傳播光的反射 B．光的折射光的直線傳播C．光的反射光的折射 D．光的反射光的直線傳播5．“二十四節(jié)氣”是我國古代農(nóng)耕文明偉大成就之一。古人通過觀測天體運行，總結出一年中時令、氣候、物候等變化的規(guī)律，體現(xiàn)了我國古代人民的智慧。下列現(xiàn)象屬于凝華的是（）A．立春時節(jié)冰雪消融 B．霜降時節(jié)霜掛枝頭C．寒露時節(jié)露珠晶瑩 D．冬至時節(jié)千里冰封6．請判斷下列控制噪聲的措施對應正確的是（）A．練琴時關閉門窗——防止噪聲產(chǎn)生B．住宅區(qū)或?qū)W校路段禁止鳴笛——阻斷噪聲傳播C．機場跑道工作人員帶防噪聲耳罩——防止噪聲進入人耳D．學校食堂安裝分貝儀——防止噪聲產(chǎn)生7．如圖所示，甲是正常眼睛對光的作用情況，則乙（）A．是近視眼，應配戴凸透鏡制成的眼鏡B．是近視眼，應配戴凹透鏡制成的眼鏡C．是遠視眼，應配戴凹透鏡制成的眼鏡D．是遠視眼，應配戴凸透鏡制成的眼鏡二、填空題：本大題共7小題，每空1分，共21分。8．詩詞中常蘊含著豐富的物理知識，“不疑行船動，唯看遠樹來”中的參照物是，“泉水激石，泠泠作響”是因為聲音是由物體產(chǎn)生的，“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”中，“魚驚”是因為聲音可以通過空氣和傳播。9．某同學自制液體溫度計（如圖），在1標準大氣壓下，將該溫度計放入冰水混合物中，在細管的液面做標記，該標記位置應標為℃。將其在教室中靜置較長時間后放入10℃的水中，該自制液體溫度計的液面降低，說明教室的溫度（選填“高于”、“低于”或“等于”）10℃，對溫度反應更靈敏的是溫度計是（選填“甲”或“乙”）。10．如圖所示，是太陽、地球和月球三者的位置示意圖，發(fā)生月食時，是月球運動到（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”，下同）位置時，發(fā)生日食時，是月球運動到位置時。光在真空中的傳播速度為m/s。11．如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖像，分析圖像可知：晶體是（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)，它的熔點為℃，它在15min-30min處于（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。12．在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積”實驗中，需要選取（選填“一種”或“多種”）物質(zhì)進行多次實驗：“測定物質(zhì)的密度”的實驗原理是，實驗中也采取了多次實驗的方法，這樣做的目的是。13．老師對學生進行安全教育時說：河水看起來比實際要淺，這是光從進入時發(fā)生折射造成的，所以不要冒然下河游泳。還提醒游玩時注意防曬，這是防止（選填“紅外線”或“紫外線”）對皮膚造成傷害。14．如圖所示，點燃兩支長度不同的蠟燭A和B，將其固定在桌。如果用玻璃燒杯將兩支蠟燭罩在里面，由于燃燒產(chǎn)生的溫度較高的二氧化碳氣體的密度比空氣密度要小，從而二氧化碳氣體（選填“上升”或“下降”），發(fā)現(xiàn)（選填“A”或“B”）蠟燭先熄滅。發(fā)生火災時為了避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體，人應盡量（選填“貼近地面爬行”或“直立行走”）。三、作圖題：本大題共7分。15．按要求作圖。（1）如圖所示，根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB，并標出反射角及其度數(shù)。（2）如圖，請根據(jù)水中的折射光線大致畫出它在空氣中的入射光線。（3）如圖，OOa、根據(jù)光線A通過右透鏡的傳播路徑，請在虛框內(nèi)畫出合適的透鏡；b、請畫出光線B通過兩透鏡前后的光路。四、實驗題：本大題共3小題，每空1分，共19分。16．按要求填空。（1）由圖可知，該刻度尺的分度值為cm；測物體的長度時，兩種讀數(shù)方式中正確的是圖；該鉛筆長度應為cm。（2）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴冬季節(jié)用它測量物體的長度時，其測量結果將（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。（3）如圖1所示，秒表讀數(shù)為s；如圖2所示，汽車速度表的讀數(shù)為。17．某同學用圖（a）所示的實驗裝置做“觀察水的沸騰”實驗；（1）組裝實驗裝置時，應先調(diào)節(jié)（選填“A”或“B”）固定夾的位置。為了減少熱量損失，他給燒杯準備了三種紙蓋（如圖（c）所示），他應該選擇圖（填序號）最合理；圖（a）中溫度計的示數(shù)為℃，已知一個標準大氣壓下，水銀的凝固點和沸點分別為-39℃和357℃，酒精的凝固點和沸點分別為-117℃和78℃，本實驗應選用制作的溫度計；（2）圖（b）是實驗中某個時段氣泡的變化狀態(tài)，這是（選填“沸騰前”或“沸騰時”）的情形；（3）該同學又利用圖（d）所示裝置進行實驗：實驗中，該同學發(fā)現(xiàn)當試管內(nèi)的酒精沸騰時，燒杯中的亞麻仁油卻沒有沸騰，由此可知亞麻仁油的沸點比酒精的。18．某同學用下圖的裝置探究平面鏡成像的特點：（1）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B（與蠟燭A大小相同）豎立在玻璃板后面移動，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這說明平面鏡成像時，像與物。（2）如圖，移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，按照眼睛（選填“①”、“②”或“③”）的方法觀察光屏，光屏上沒有出現(xiàn)蠟燭的像，說明物體通過平面鏡所成的像是（選填“虛”或“實”）像；（3）如圖所示，該同學在實驗中觀察到蠟燭A通過玻璃板成了清晰的像A'，則像A'的像距為（選填“v1”或“v2”）。（4）該同學想進一步探究像和物是否對稱，他應將蠟燭改成圖中的（選填“a”、“b”或“c”）光源進行實驗。（5）完成上述實驗后，該同學反思實驗過程，提出一個質(zhì)疑：實驗中利用玻璃板鍍膜的哪一面成像，應該在鍍膜那一面的下邊劃線，作為平面鏡的位置。怎樣判斷玻璃板哪面鍍膜呢？小組同學討論出一種方法：將鉛筆尖分別貼在玻璃板的左右兩面，觀察到鉛筆較清楚的像如圖所示，由此可以判斷鍍膜在玻璃板的（選填“左”或“右”）面。（6）回家后該同學想用梳妝鏡繼續(xù)實驗，結果實驗無法進行，因為無法確定。五、計算題：本大題共2小題，第19小題7分，第20小題6分，共13分。19．王老師積極響應“加強鍛煉，增強體質(zhì)”的號召，堅持每天步行上下班。他用手機APP軟件記錄自己某一次步行的數(shù)據(jù)如表格所示。1500總步數(shù)：步100步頻：步/min4.80時速：km/h90消耗：kcal求：（1）他本次步行時間t為多少h？（2）通過的路程s為多少m？（3）每走一步的平均長度L為多少m/步？20．某同學為測量工藝品的密度，進行了相關物理量的測量，如圖所示：①用調(diào)節(jié)好的天平測量工藝品的質(zhì)量m；②用量筒測量適量水的體積V1；③用量筒測量工藝品和水的總體積V2。求：（1）工藝品的質(zhì)量；（2）工藝品的體積；（3）工藝品的密度。六、綜合能力題：本大題共3小題，每空1分，共19分。21．小明在廚房中發(fā)現(xiàn)：壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團團“白氣”，如圖甲所示。（1）這“白氣”實質(zhì)上是一些（填“水蒸氣”或“小水滴”）；（2）小明仔細觀察又發(fā)現(xiàn)：“白氣”從噴出到消逝要經(jīng)歷三個物理過程：①靠近壺嘴的地方，我們什么也看不見。這是因為壺內(nèi)水沸騰時產(chǎn)生了大量的水蒸氣，在壺嘴附近由于溫度比較（填“高”或“低”），仍然保持狀態(tài)；②水蒸氣離開壺嘴一段距離以后，發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，形成“白氣”；③“白氣”進一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，我們又什么也看不見了；（3）小明從日常生活中還發(fā)現(xiàn)：有時壺嘴上方的“白氣”比較多，有時比較少。如圖乙所示，可以判斷出（填“A”或“B”）房間的氣溫比較高。22．某同學想比較聚酯棉材料和海綿材料的隔音性能，他準備了盒子、鬧鐘、聲級計（測量聲音響度的儀器）等器材，做了如下的探究。（1）該同學從生活物品中選取隔音“房間”，然后在“房間”外圍鋪一層聚酯棉和海綿材料，制作成隔音盒，以下物品中最不適合作隔音“房間”的是（填字母）；理由是：。A.鞋盒B．礦泉水盒C．粉筆盒（2）該同學分別用兩種材料做了如圖所示的隔音盒。該制作的錯誤之處是。（3）改正錯誤后，該同學在安靜的環(huán)境下，使鬧鐘播放80dB的聲音，先后置于兩種隔音盒中，使聲級計在距隔音盒不同距離的位置測量接收到的聲音如圖，得出下表中的數(shù)據(jù)。表格A處應填寫的物理量是（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。材料聚酯棉海綿距離/m123123A/dB54.349.146.661.755.853.4（4）利用數(shù)據(jù)進行比較，得出材料的隔音性能更強。（5）該同學認為人耳可以替代聲級計進行探究，并提出如下兩種方案，最佳的是________。A．人距隔音盒一定距離處，先后比較人聽到鬧鐘在兩種材料的隔音盒里發(fā)出聲音的大小B．人邊聽聲音邊后退，直至聽不到鬧鐘發(fā)出的聲音為止，比較兩次距隔音盒的距離（6）A圖是開窗時聲級計接收到的聲音波形圖，則圖中（選填“甲”、“乙”或“丙”）圖可能是關窗后聲級計接收到的聲音的波形圖。23．閱讀短文，回答文后的問題：機器人的“眼睛”很多機器人為了“看見”周圍的物體，需要有自己的“眼睛”，例如家庭中的掃地機器人，工作時就要能探知前方的家具、墻壁等障礙物。紅外傳感器就是一種機器人的“眼睛”，其工作原理如圖所示。紅外發(fā)射器向前方發(fā)射一束紅外線，碰到障礙物后向各個方向反射，其中一束光通過接收透鏡中心，照射到紅外檢測器上的某一位置。該位置偏離透鏡主光軸的距離稱為偏移值。如果檢測器到透鏡的距離為f，紅外發(fā)射器中心線與接收透鏡主光軸之間的距離為d，當偏移值為L時，根據(jù)三角形的相似關系，可計算出紅外傳感器到障礙物的距離D=f(L+d)（1）紅外線屬于（選填“可見”或“不可見”）光；（2）紅外傳感器發(fā)射紅外光束，遇到物體時，光束會發(fā)生（選填“漫反射”或“鏡面反射”）；接收透鏡對光線有（選填“會聚”或“發(fā)散”）作用；（3）某品牌紅外傳感器的檢測器到透鏡的距離為10cm，紅外發(fā)射器中心線與接收透鏡主光軸之間的距離為20cm，一次測量時偏移值為2cm。則紅外傳感器到障礙物的距離為cm；如果偏移值更大一些，說明紅外傳感器到障礙物的距離更（選填“大”或“小”）。（4）當遇到玻璃門等透明障礙物時，使用（選填“超聲波”或“紅外線”）感應器效果較好。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)多少的物理量，故A不符合題意。

B、溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量；注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，故B不符合題意。

C、長度是描述空間尺度的物理量，故C符合題意。

D、密度是描述物質(zhì)緊密程度的一個物理量，故D不符合題意。

故選C。

【分析】根據(jù)描述空間尺度的物理量識別選項。長度是描述空間尺度的物理量。

2．【答案】B【解析】【解答】“行星轉(zhuǎn)動”、飛奔的獵豹、緩慢爬行的蝸牛，存在物體位置之間的變化，屬于機械運動；“鮮花怒放”是植物生長過程，中間存在物理變化和化學變化，但不屬于機械運動。故A、C、D不符合題意，B符合題意。

故選B

【分析】機械運動是自然界中最簡單、最基本的運動形態(tài)。在物理學里，一個物體相對于另一個物體的位置，或者一個物體的某些部分相對于其他部分的位置，隨著時間而變化的過程叫做機械運動。植物生長過程不屬于機械運動。3．【答案】B【解析】【解答】A．蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，是利用聲音傳遞信息，故A不符合題意；B．超聲波清洗機，是利用聲音傳遞能量，故B符合題意；C．利用超聲波定位的倒車雷達，是利用聲音傳遞信息，故C不符合題意；D．醫(yī)生用B超給病人檢查身體，是利用聲音傳遞信息，故D不符合題意。故選B。

【分析】利用聲音可以傳遞信息和能量。4．【答案】C【解析】【解答】當光遇到水面時會發(fā)生反射，此時水面相當于一平面鏡，所以看見水中的“云”是由光的反射現(xiàn)象形成的。魚生活在水里，魚反射的光線由水中進入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變高了，所以看到了魚的虛像。故ABD錯誤，C正確。

故選C。

【分析】在我們學習過的光現(xiàn)象中，光的反射可以成像，即平面鏡成像，折射也可以成像，即從水面上看水中的物體時，像的位置會偏高一些的現(xiàn)象。5．【答案】B【解析】【解答】A．冰雪消融，從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．霜是小冰晶，是空氣中的水蒸氣遇冷直接變?yōu)楣虘B(tài)，是凝華現(xiàn)象，故B符合題意；C．露是液態(tài)，是空氣中的水蒸氣遇冷，發(fā)生液化現(xiàn)象成的小水珠，故C不符合題意；D．冰是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象，故D不符合題意。故選B。

【分析】凝華現(xiàn)象，是氣體直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象，凝華放熱。6．【答案】C【解析】【解答】A．練琴時關閉門窗，是為了阻斷噪聲的傳播，故A錯誤；B．住宅區(qū)或?qū)W校路段禁止鳴笛，是防止噪聲的產(chǎn)生，故B錯誤；C．機場跑道工作人員帶防噪聲耳罩，是防止噪聲進入耳朵，故C正確；D．學校食堂安裝分貝儀，可以監(jiān)測噪聲的大小，但不能防止噪聲產(chǎn)生，故D錯誤。故選C。

【分析】減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱噪聲（防止噪聲的產(chǎn)生），在傳播過程中減弱噪聲（阻斷噪聲的傳播），在人耳處減弱噪聲（防止噪聲進入耳朵）。7．【答案】B【解析】【解答】由圖乙晶狀體曲度變大，折光能力變強，物體經(jīng)眼睛會將像成在視網(wǎng)膜的前方，是近視眼，應配戴凹透鏡制成的眼鏡進行矯正，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。

【分析】近視眼成因：晶狀體太厚或眼球在前后方向距離太長，來自遠處某點的光會聚在視網(wǎng)膜前；

近視眼矯正：佩戴凹透鏡。8．【答案】船；振動；水【解析】【解答】：“不疑行船動，唯看遠樹來”中的參照物是船，樹以船為參照物，位置在不斷變化，樹是運動的；“泉水激石，冷冷作響”是因為聲音是由物體振動產(chǎn)生的，“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”，人們發(fā)出的聲音可以通過空氣和水傳播。從而被魚聽到，魚聽到人的說話聲會被嚇跑，所以小兒怕得魚驚不應人。聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都能傳播聲音；

【分析】根據(jù)參照物、聲音的產(chǎn)生以及聲音的傳播填空。

1、物體運動與靜止的判斷方法：一“選”，選定參照物；二“看”，觀察被研究物體相對于參照物的位置是否發(fā)生變化；三“判”，若位置變化，則被研究物體是運動的，若位置不變化，則被研究物體是靜止的。

2、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止，則聲音停止。

3、聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都能傳播聲音。9．【答案】0；高于；乙【解析】【解答】1個標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃，應在該液面標為0℃。溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，將其在教室中靜置較長時間后，溫度計的液柱的刻度為此時教室的室溫，放入10℃的水中，該自制液體溫度計的液面降低，說明教室的溫度高于10℃。

瓶中液體體積膨脹相同時，乙圖中玻璃管更細，管中液面上升高度越高，故對溫度反應更靈敏的是溫度計是乙?！痉治觥?個標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃；

溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。10．【答案】乙；?。?×【解析】【解答】月食是地球位于太陽與月球之間時，地球擋住太陽射向月球的光，太陽光找不到月球上而出現(xiàn)月食，所以發(fā)生月食時，是月球運動到乙位置時。

日食是月球運動到太陽和地球中間，月球擋住太陽射向地球的光，月球的黑影正好落到地球上而出現(xiàn)日食現(xiàn)象，所以發(fā)生日食時，是月球運動到丁位置時。光在真空中的傳播速度為3×108m/s。

11．【答案】甲；232；固液共存態(tài)【解析】【解答】由圖可知，甲物質(zhì)在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持232℃不變，所以晶體是甲物質(zhì)，它的熔點為232℃。

甲物質(zhì)在15min-30min處于熔化過程，處于固液共存態(tài)。

【分析】1.晶體有固定的熔化溫度，而非晶體沒有；

2.晶體在熔化過程中，吸收熱量，溫度保持不變，處于固液共存態(tài)。12．【答案】多種；ρ=m【解析】【解答】為了得到普遍規(guī)律，在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積”實驗中，需要選取多種物質(zhì)進行多次實驗。

物質(zhì)的密度不能直接測量，是通過測量物質(zhì)的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式計算得出物質(zhì)的密度，所以“測定物質(zhì)的密度”的實驗原理是ρ=mV，實驗中采取多次實驗的方法，這樣做的目的是求平均值以減小誤差。

【分析】1.在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系”時，實驗中需要測量該物體的質(zhì)量和體積，原理是ρ=m13．【答案】水中；空氣中；紫外線【解析】【解答】河水看起來比實際要淺，這是光從水中進入空氣中時發(fā)生折射造成的，所以不要冒然下河游泳。

還提醒游玩時注意防曬，這是防止紫外線對皮膚造成傷害?！痉治觥?.光線由水中斜射入空氣時，在水面上發(fā)生折射，水中的入射角小于空氣中的折射角，折射光線進入人眼，人眼以為光是沿直線傳播，就會覺得水變淺了。2.過量的紫外線照射會傷害皮膚，因此游玩時注意防曬。14．【答案】上升；B；貼近地面爬行【解析】【解答】由于燃燒產(chǎn)生的溫度較高的二氧化碳氣體的密度比空氣密度要小，從而二氧化碳氣體上升，發(fā)現(xiàn)B蠟燭先熄滅。

發(fā)生火災時，由于燃燒產(chǎn)生的有毒氣體溫度較高，密度較小會往上升，所以為了避免吸入燃燒時產(chǎn)生的有毒氣體，人應盡量貼近地面爬行。

【分析】氣體的密度受溫度的影響比較大。溫度越高，體積變大，密度變??；溫度越低，體積變小，密度變大。15．【答案】（1）（2）（3）【解析】【解答】（1）根據(jù)反射角等于入射角，在法線的另一側(cè)作出反射光線，入射角為40°，則反射角也為40°，如圖所示：（2）折射光線與界面的交點為入射點，過入射點作垂直于界面的法線，當光線從空氣中斜射入水中時，入射角大于折射角，在法線的另一側(cè)的空氣中作出入射光線，如圖所示：（3）a.由圖可知，光線A通過右側(cè)透鏡后，折射光線靠近主光軸，對光有會聚作用，所以虛線框內(nèi)應是凸透鏡；

b.過焦點的光線通過凸透鏡后平行主光軸，平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后過焦點，光線B通過兩透鏡前后的光路如圖所示：

【分析】（1）根據(jù)光的反射定律作圖；

光的反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角。

（2）光的折射規(guī)律：折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；當光從空氣斜射入其他透明介質(zhì)時，折射角小于入射角；當光從其他透明介質(zhì)斜射入空氣時，折射角大于入射角。

（3）凸透鏡對光有會聚作用；

過焦點的光線通過凸透鏡后平行主光軸，平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后過焦點。（1）入射角是入射光線和法線的夾角，由圖可知，入射角是40°，由光的反射定律可知，反射角等于入射角，所以反射角也為40°，所以在法線的另一側(cè)畫出反射光線OB，如圖所示：（2）過折射光線與界面的交點即入射點作垂直界面的法線，由光的折射規(guī)律可知，光從空氣中斜射入水中，折射角小于入射角在法線右側(cè)空氣中畫出入射光線，如圖：（3）由圖可知，右側(cè)透鏡對光有會聚作用，所以是凸透鏡；過焦點的光線通過凸透鏡后平行主光軸，平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后過焦點，作圖如下：16．【答案】（1）0.1；甲；3.90（2）偏大（3）99.8；90km/h【解析】【解答】（1）圖中刻度尺上的1cm倍分為10個小格，可知該刻度尺的分度值為0.1cm。

測物體的長度時，讀數(shù)時視線應與尺面垂直，故讀數(shù)方式中正確的是甲圖。

鉛筆的左側(cè)與刻度尺的零刻度線對齊，鉛筆右側(cè)在3.90cm處，則該鉛筆長度應為3.90cm。（2）在嚴冬季節(jié)，這種金屬材料做成的尺子會收縮，但刻度依然標注為原來的刻度，所以用它測量物體的長度時，其測量結果將偏大。

（3）圖1中秒表的分鐘盤（小表盤）的分度值為0.5min，分針指在“1~2”之間，靠近“2”，讀為1min；秒鐘盤（大表盤）的分度值為0.1s，讀為39.8s，所以秒表的示數(shù)為1min39.8s=99.8s。

圖2速度表的分度值為10km/h，讀數(shù)為90km/h。

【分析】（1）刻度尺的使用方法：會認（使用前認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值）；會放（刻度尺要放正；有刻度的一邊要緊靠被測物體，與所測物體邊緣要平行，不能傾斜）；會看（讀數(shù)時，視線與刻度尺尺面垂直）；會讀（估讀到分度值的下一位）。

（2）根據(jù)熱脹冷縮進行分析；

（3）秒表讀數(shù)方法：小圈讀分，大圈讀秒，先看小圈，再看大圈，分鐘過半，大圈讀大數(shù)。（1）[1]由甲圖可知，刻度尺上1cm之間有10小格，所以每個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是0.1cm。[2]在刻度尺讀數(shù)時，視線要與尺面垂直，故甲圖讀數(shù)方式正確。[3]在圖甲中鉛筆左側(cè)與零刻度線對齊，右側(cè)與3.90cm對齊，所以鉛筆的長度L＝3.90cm。（2）由于金屬的熱脹冷縮，嚴冬季節(jié)，尺子實際長度收縮變小，而刻度依然是原來標注的刻度，所以用其測量物體的長度時，其測量結果會偏大。（3）[1]秒表的中間小表盤上，每個小格代表0.5min，指針指在“1”和“2”之間，偏向“2”一側(cè)，小表盤的讀數(shù)為1min；在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以每個小格代表0.1s，因為小表盤偏向“2”一側(cè)，所以大表盤指針的讀數(shù)為39.8s，秒表的讀數(shù)為1min39.8s=99.8s。[2]圖2中，速度計的單位是km/h，在20和40之間有2小格，故該速度表的分度值為10km/h，故此時車的速度為90km/h。17．【答案】（1）A；③；93；水銀（2）沸騰時（3）高【解析】【解答】(1)組裝實驗裝置應按“由下至上”的順序，先調(diào)節(jié)A（酒精燈對應的固定夾），保證酒精燈外焰能加熱燒杯，再調(diào)節(jié)B固定溫度計。

紙蓋需留小孔（使燒杯內(nèi)外氣壓相等，水正常沸騰），同時小孔不宜過大（減少熱量損失），因此選圖③。

溫度計分度值為1℃，液柱對應刻度為92℃。

1標準大氣壓下水的沸點為100℃，酒精沸點（78℃）低于100℃，會沸騰失效；水銀沸點（357℃）高于100℃，可正常使用。

(2)水沸騰時，底部產(chǎn)生的氣泡上升過程中，周圍水不斷汽化加入氣泡，氣泡體積逐漸變大（圖(b)中氣泡大且上升），因此是沸騰時的情形（沸騰前氣泡上升時會遇冷液化，體積變小）。

(3)液體沸騰的條件是“達到沸點且繼續(xù)吸熱”。試管內(nèi)酒精沸騰，說明酒精達到沸點（78℃）；燒杯中亞麻仁油溫度與酒精相同（78℃）但未沸騰，說明亞麻仁油的沸點高于78℃（未達到自身沸點）。

故答案為：（1）A；③；93；水銀；（2）沸騰時；（3）高。

【分析】1、實驗裝置的組裝順序：“由下至上”組裝：先固定酒精燈（A），保證外焰加熱；再固定溫度計（B），避免溫度計接觸容器底/壁。

2、水的沸騰實驗的器材選擇

紙蓋：留小孔使內(nèi)外氣壓平衡，同時減少熱量損失；

溫度計：測溫物質(zhì)的沸點需高于被測液體的沸點（水沸點100℃，選水銀溫度計）。

3、水沸騰前后的氣泡變化

沸騰前：下層水溫高，上層水溫低，氣泡上升時遇冷液化，體積變?。?/p>

沸騰時：水整體溫度一致，氣泡上升時不斷汽化，體積變大。

4、液體沸騰需同時滿足：①達到自身沸點；②繼續(xù)吸熱。若溫度達到某液體的沸點，但無法從外界吸熱（或外界溫度低于其沸點），則無法沸騰。（1）[1]使用酒精燈時需要用酒精燈的外焰加熱，同時溫度計的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁，所以組裝實驗裝置時，應按照由下至上的順序組裝，所以要先調(diào)節(jié)A固定夾的位置。[2]在做“探究水的沸騰”實驗時，為了使燒杯內(nèi)的氣壓與外界氣壓相等，紙蓋需要有一個小孔，同時為了測量燒杯內(nèi)水的溫度，溫度計要穿過紙蓋，也需要一個孔，所以應該選擇圖③的紙蓋。[3]圖甲中溫度計的分度值為1℃，且零刻度線在下方，所以溫度計的示數(shù)為93℃。[4]由于水銀的沸點為357℃，酒精的沸點為78℃，標準大氣壓下，水沸騰時溫度為100℃，酒精會比水先沸騰，所以本實驗應選用水銀制作的溫度計。（2）水沸騰時上升的氣泡逐漸變大，迅速到達液面破裂開，由此可知圖（b）是沸騰時的情形。（3）實驗中，該同學發(fā)現(xiàn)當試管內(nèi)的酒精沸騰時，燒杯中的亞麻仁油卻沒有沸騰，所以亞麻仁油沒有達到沸點，由此可知亞麻仁油的沸點比酒精的高。18．【答案】（1）大小相等（2）②；虛（3）v2（4）a（5）左（6）像的位置【解析】【解答】（1）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B（與蠟燭A大小相同）豎立在玻璃板后面移動，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，說明平面鏡成像時，像與物大小相等。（2）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，按照眼睛②的方法直接觀察光屏，光屏上沒有出現(xiàn)蠟燭的像，說明物體通過平面鏡所成的像是虛像。（3）平面鏡所成的像與物到平面鏡的距離相等，由圖可知，物距為蠟燭A到平面鏡左側(cè)鏡面的距離，則像距應為像到平面鏡左側(cè)鏡面的距離，故像A'的像距為v2。（4）該同學想進一步探究像和物是否對稱，應選擇左右不對稱的光源進行實驗，故他應該將蠟燭改成圖中的a光源進行實驗。（5）鍍膜玻璃板的一面為平面鏡的反射面，根據(jù)平面鏡所成的像與物到鏡面的距離相等可知，鍍膜在玻璃板的左面。

（6）梳妝鏡不透明，無法確定像的位置，所以不能用梳妝鏡進行實驗。

【分析】（1）根據(jù)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，可知B與A的像大小相同；

（2）虛像不能成在光屏上；

（3）根據(jù)像與物到平面鏡的距離相等分析；

（4）根據(jù)實驗目的，應選擇左右不對稱的光源；

（5）根據(jù)據(jù)平面鏡所成的像與物到鏡面的距離相等進行判斷；

（6）梳妝鏡不透明，無法確定像的位置。（1）為了探究像與物的關系，在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿與A大小相同的未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這說明平面鏡成像時，像與物大小相等。（2）[1]為了判斷像是實像還是虛像，移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊不透明的光屏，眼睛應直接觀察光屏，所以應安照眼睛②的方法直接觀察光屏。[2]實像能呈現(xiàn)在光屏上，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上。實驗時，觀察到光屏上不能出現(xiàn)蠟燭的像，說明物體通過平面鏡所成的像是虛像。（3）厚玻璃板前后兩個面都能成像，根據(jù)像與物到平面鏡的距離相等可知，像A'到左面鏡面的距離與蠟燭A到左面鏡面的距離相等，故像距為v2。（4）要探究像和物的左右是否對調(diào)，那么光源就要能夠區(qū)別左右，左右不相同，圖中只有a光源可以區(qū)別左右，b、c光源則不能，故a符合題意，bc不符合題意。故選a。（5）玻璃鍍膜的那一面即為平面鏡的反射面，根據(jù)平面鏡成像規(guī)律中像距等于物距，由圖可知反射面為左面。（6）通過梳妝鏡可以看到像，但無法看到鏡子后面的物體，故無法確定像的位置，所以實驗無法進行。19．【答案】（1）解：由表格數(shù)據(jù)可知，步數(shù)為1500步，步頻為100步/分鐘，則本次步行時間為：

t=1500100（2）解：通過的路程為：

s=vt=4.80km/（3）解：每走一步的平均長度L為：

L=12001500【解析】【分析】（1）利用表格數(shù)據(jù)中步行的步數(shù)和步頻求出步行的時間；

（2）已知步行的速度和時間，根據(jù)s=vt求出通過的路程；（3）利用步行通過的路程和步數(shù)求出每走一步的平均長度。（1）由表格數(shù)據(jù)可知，步數(shù)為1500步，步頻為100步/分鐘，則本次步行時間為t=（2）通過的路程為s=vt=4.80（3）每走一步的平均長度L為L=20．【答案】（1）解：用天平測量物體質(zhì)量時，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼在標尺上對應的質(zhì)量之和，由圖①可知，工藝品的質(zhì)量為：

m=20g+10g+5g+4.6g=39.6g

答：工藝品的質(zhì)量為39.6g；（2）解：由圖②可知，量筒中水的體積V1=20mL，由圖③可知，水和工藝品的總體積V2=42mL，則工藝品的體積為：

V=V2-V1=42mL-20mL=22mL=22cm3

答：工藝品的體積為22cm3；（3）解：根據(jù)ρ=mV可得，工藝品的密度為：

ρ=mV【解析】【分析】（1）用天平測量物體質(zhì)量時，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼在標尺上對應的質(zhì)量之和；（2）由圖②可知量筒中水的體積，由圖③可知水和工藝品的總體積，據(jù)此可求出則工藝品的體積；（3）已知工藝品的質(zhì)量和體積，根據(jù)ρ=m（1）用天平測量物體質(zhì)量時，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼在標尺上對應的質(zhì)量之和，由圖①可知，工藝品的質(zhì)量為m=20g+10g+5g+4.6g=39.6g（2）由圖②可知，量筒中水的體積V1=20mL，由圖③可知，水和工藝品的總體積V2=42mL，則工藝品的體積為V=V2-V1=42mL-20mL=22mL=22cm3（3）根據(jù)ρ=mV21．【答案】小水珠；高；氣體；液化；汽化；B【解析】【解答】（1）水蒸氣是看不見的，所以這看得見的“白氣”實質(zhì)上是一些小水珠。

（2）①壺內(nèi)水沸騰時產(chǎn)生了大量的水蒸氣，在壺嘴附近由于溫度比較高，仍然保持氣體狀態(tài)，所以靠近壺嘴的地方，我們什么也看不見。

②水蒸氣離開壺嘴一段距離以后，水蒸氣由氣態(tài)變成液態(tài)小水珠，發(fā)生液化現(xiàn)象，形成“白氣”。

③“白氣”進一步上升，分散到干燥的空氣中，由液態(tài)的小水珠變成氣態(tài)水蒸氣，發(fā)生了汽化現(xiàn)象，我們又什么也看不見了。（3）房間氣溫越低，液化現(xiàn)象更明顯，“白氣”更多，故圖乙中，B房間的氣溫比較高。

【分析】（1）“白氣”是液態(tài)小水珠；

（2）物質(zhì)由氣態(tài)變化液態(tài)的過程叫液化，使氣體液體的方法：一是降低溫度，二是壓縮體積。

（3）房間氣溫越低，液化現(xiàn)象更明顯，“白氣”更多，據(jù)此進行分析。22．【答案】（1）C；粉筆盒的體積小，材質(zhì)比較薄，結構不夠堅固，密閉性差（2）厚度不同（3）響度（4）聚酯棉（5）B（6）甲【解析】【解答】（1）最不適合作隔音“房間”的是C，理由是粉筆盒的體積小，材質(zhì)比較薄，結構不夠堅固，密閉性差。（2）用兩種材料做隔音盒，隔音材料的厚度應該相同，所以該制作的錯誤之處是厚度不同。（3）在安靜的環(huán)境下，使鬧鐘播放80dB的聲音，先后置于兩種隔音盒中，使聲級計在距隔音盒不同距離的位置測量接收到的聲音的響度，故表格A處應填寫的物理量是響度，單位是dB。（4）由表格數(shù)據(jù)可知，距離相同時，隔音盒中放置聚酯棉，聲級計接收到的聲音響度越小，可知聚酯棉的隔音性能更強。（5）A.人距隔音盒一定距離處，如果聲音大小不明顯，則人耳很難比較鬧鐘在兩種材料的隔音盒里發(fā)出聲音的大??；

B.人邊聽聲音邊后退，直至聽不到隔音盒發(fā)出的聲音為止，比較兩次距隔音盒的距離，這個方法容易做到。故選B。（6）關窗可以減小聲音的響度，即聲音波形的振幅減小但頻率不變，故圖中甲圖可能是關窗后聲級計接收到的聲波波形圖。

【分析】（1）粉筆盒的體積小，材質(zhì)比較