二○二五秋季期末教學質(zhì)量九年級歷史題號一二總分得分考生注意：本試卷共二道大題，滿分100分，時量60分鐘。一、選擇題(本大題共14小題，每小題3分，共42分。每小題只有一個正確答案，請將正確答案的選項代號填入表格中)題號1234567891011121314答案1.人們習慣上把第一次、第二次工業(yè)革命時期分別稱為“蒸汽時代”和“電氣時代”，這樣劃分的主要依據(jù)是A.主要動力不同 B.通信手段不同C.開始時間不同 D.交通工具不同2.19世紀初，德國建立了系統(tǒng)教育體系；1802年，法國開設政府資助的中等教育；1870年以后，英國、法國開始對兒童實行免費義務教育。19世紀以后，歐洲各國推廣大眾教育的最主要目的是A.迎接革命的浪潮 B.確保兒童的健康成長C.適應工業(yè)化發(fā)展 D.推動勞動力結(jié)構(gòu)變化3.1836年，達爾文結(jié)束環(huán)球航行，帶回了大量標本和觀察資料。此后的20多年里，他一直在用近乎“偏執(zhí)”的積累來完善他的理論。材料反映的達爾文的精神品質(zhì)是A.勤儉節(jié)約 B.精益求精 C.艱苦奮斗 D.無私奉獻4.牛頓力學使人們相信，原來整個錯綜復雜、撲朔迷離的自然界，只是一個遵循某種法則運轉(zhuǎn)的巨大的機械裝置，而其中并沒有上帝的地盤。既然自然界有一個統(tǒng)一的規(guī)律，那么人類社會也絕不會例外。這強調(diào)了牛頓理論A.改變了人們對自然界的認知 B.促進了人們的思想解放C.使物理學成為一門獨立學科 D.推動了社會制度的變革5.歷史地圖包含了多種信息。圖(a)(b)反映的歷史信息中，正確的是A.蘇聯(lián)成為社會主義工業(yè)化強國 B.德國被英、法、日瓜分C.意大利成為二戰(zhàn)的歐戰(zhàn)策源地 D.歐洲民族國家數(shù)量激增6.布爾什維克黨在俄國發(fā)展的十字路口，把社會主義的選擇融會到俄國人民的革命訴求中，并取得了群眾信任和擁護。材料反映了俄國革命的特點是A.通過暴力形式奪權(quán) B.中心城市武裝暴動C.從俄國的國情出發(fā) D.第一個無產(chǎn)階級政權(quán)7.1936年，蘇聯(lián)某工廠的工人大會懸掛“五年計劃四年完成”的標語，而農(nóng)民卻在私下抱怨：“集體農(nóng)莊的糧倉堆滿，我們的口袋卻空空。”這最能說明蘇聯(lián)模式A.鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟 B.背離社會主義方向C.加速工業(yè)化進程 D.造成經(jīng)濟畸形發(fā)展8.20世紀二三十年代，印度以非暴力不合作的形式反抗殖民統(tǒng)治，埃及華夫脫黨領(lǐng)導護憲運動，墨西哥卡德納斯推行改革。這能夠反映出A.斗爭目標一致 B.斗爭方式靈活多樣C.都獲得了成功 D.都有政黨進行領(lǐng)導9.1934年，美國通過一系列農(nóng)業(yè)法案，不僅使棉花、小麥和玉米的耕種面積大大減少，還使肉類、乳制品、糖等農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)不同程度減少，還有大量的小麥、馬鈴薯、牲畜、牛奶等農(nóng)產(chǎn)品被銷毀。這些農(nóng)業(yè)法案有助于A.奪取法西斯戰(zhàn)爭的勝利 B.保障工人的合法權(quán)益C.促進民族民主運動高漲 D.限制產(chǎn)量，穩(wěn)定物價10.右圖是1945年雅爾塔會議后某漫畫家繪制的漫畫《TAKEMEIN,MISTER》(帶我進去吧，先生)。該漫畫意在揭示雅爾塔會議A.大國占據(jù)了主導地位B.激化了盟國之間矛盾C.加速了美蘇利益沖突D.違背了世界和平潮流11.下圖是1500~2000年中、美、英、日四國國家實力變遷示意圖(Y軸為國家實力對比)，圖中英國實力變遷的是A.① B.② C.③ D.④12.“到戈爾巴喬夫改革之前，蘇聯(lián)問題已經(jīng)是積怨已深，戈爾巴喬夫之所以改革，其最初的目的也是想通過改革，快速解決蘇聯(lián)社會比較嚴重的各種社會矛盾，因為操之過急，改革沒有成功，蘇聯(lián)走向滅亡。但從根本上講，戈爾巴喬夫的改革只是蘇聯(lián)崩潰的催化劑。作者認為戈爾巴喬夫改革A.是蘇聯(lián)解體的根本原因 B.操之過急，激化了黨內(nèi)矛盾C.是蘇聯(lián)解體的導火線 D.是西方“和平演變”的產(chǎn)物13.從(20世紀)40年代后期到70年代中期，大約30年時間，亞非拉地區(qū)形成了一個新的民族獨立國家體系……(20世紀)60年代聯(lián)合國接納的43個新會員國全都是第三世界國家；在70年代接納的33個新會員國中除了兩個德國以外也都是第三世界國家。材料體現(xiàn)的時代主題是A.獨立與興起 B.和平與發(fā)展 C.霸權(quán)與奴役D.團結(jié)與合作14.“俄烏沖突升級后，美國及其盟友對俄羅斯發(fā)起極限制裁，把世界經(jīng)濟政治化，工具化，武器化，對國際糧食價格，能源價格造成巨大沖擊，令全球供應鏈‘梗阻’越發(fā)嚴重，給艱難復蘇中的世界經(jīng)濟設置更多障礙?！睋?jù)此可知A.霸權(quán)主義與強權(quán)政治依然存在 B.冷戰(zhàn)思維依然影響國際安全C.經(jīng)濟全球化受到了沖擊和阻礙 D.世界多極化趨勢在不斷加強二、非選擇題(本題共4小題，共58分)15.(16分)閱讀下列材料，回答問題。材料一農(nóng)奴制崩潰以后，城市的發(fā)展、工廠的增加、鐵路的修建愈來愈迅速了，農(nóng)奴制的俄國被資本主義的俄國代替了。……農(nóng)奴被新一代的農(nóng)民代替了，在大城市中，工廠里的工人人數(shù)日益增加。工人漸漸聯(lián)合起來，展開反對資本家和反對政府的共同斗爭?！幾粤袑帯掇r(nóng)奴制崩潰五十周年》材料二林肯在就職演說中寄希望于南部各州回心轉(zhuǎn)意，表示他不會首先發(fā)動攻擊。他也警告說絕不會對分裂聯(lián)邦的行為坐視不管。但他期望的“聯(lián)邦大團結(jié)的合唱”，卻并未響起，而是經(jīng)過整整4年血戰(zhàn)后方才重新“響徹云霄”?！幾猿６瑸椤睹绹鴻n案》材料三日本新領(lǐng)導人(注：指明治維新的領(lǐng)導者)不贊成這種不加區(qū)別地奉承所有西方東西的做法，他們并不對西方文明本身感興趣，而僅僅對其中增強了民族力量的那些組成成分感興趣?！v究實際的日本領(lǐng)導人得出了這一明確結(jié)論：每個民族必須為自己去掠奪，軟弱和膽小將一無所獲?！髦文甏母粡娭杏须[憂、有陰影?！訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一，概括農(nóng)奴制的廢除對俄國產(chǎn)生的影響。(6分)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識指出，林肯在對待奴隸制這一問題上的主張有何變化?(2分)(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出“日本新領(lǐng)導人”感興趣的那些“增強民族力量”的“組成成分”有哪些?(6分)材料中“有隱憂、有陰影”的含義是什么?(2分)16.(14分)閱讀下列材料，回答問題。材料一“第二次工業(yè)革命中，科學開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，并發(fā)揮了越來越重要的作用。電力成為了新的動力基礎(chǔ)，內(nèi)燃機解決了交通工具的發(fā)動機問題……與此同時，生產(chǎn)和資本的集中催生了壟斷組織，主要資本主義國家進入了帝國主義階段。”————摘編自劉宗緒《世界近代史》表一英國農(nóng)業(yè)、工業(yè)比重的變化表二英國城市與農(nóng)村人口比例的變化材料三“工業(yè)革命在帶來巨大生產(chǎn)力的同時，也帶來了嚴重的環(huán)境問題和社會問題。工廠排放的濃煙污染了空氣，未經(jīng)處理的廢水排入河流。工人，包括大量的婦女和兒童，在極其惡劣的條件下長時間工作，居住在城市擁擠、骯臟的貧民窟里。”————摘編自懷特《社會調(diào)查報告》(1)根據(jù)材料一，指出第二次工業(yè)革命的主要特點。(4分)根據(jù)材料二中的數(shù)據(jù)，分析英國出現(xiàn)這些變化的原因。(4分)(2)針對材料三的狀況，請你給當?shù)氐氖姓斁謱懸环萁ㄗh書。(6分)17.(16分)閱讀下列材料，回答問題。材料一每一千男子中識字人數(shù)每一千女子中識字人數(shù)每一千人口中識字人數(shù)1897年1920年1897年1920年1897年1920年俄國(歐洲部分)326422136255229330俄國(北高加索)24135756215134281俄國(西伯利亞)17030746150108218————摘編自《列寧選集》材料二蘇俄內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)之初，蘇維埃政權(quán)對廣大產(chǎn)糧區(qū)缺乏有效控制。列寧說：“看起來這僅僅是一場爭奪糧食的斗爭，實際上這是爭取社會主義的斗爭。”1921年，蘇俄確定了“毫不動搖地保持土地國有化”的原則。列寧強調(diào)“應該利用這樣的專家……他們(資產(chǎn)階級農(nóng)業(yè)專家)能使農(nóng)民和農(nóng)業(yè)工人學到很多東西”。————摘編自劉歡《列寧保障蘇俄糧食安全思想的啟示》材料三在社會主義建設的時代背景下，蘇聯(lián)文學以塑造無產(chǎn)階級英雄形象、展現(xiàn)社會主義發(fā)展成就為核心。馬雅可夫斯基的詩歌充滿革命激情，采用階梯詩的形式，號召人民投身國家建設；肖洛霍夫的《靜靜的頓河》以頓河流域哥薩克的生活為背景，真實反映了十月革命前后蘇聯(lián)社會的劇烈變革。同時，蘇聯(lián)文學也積極吸收俄羅斯傳統(tǒng)文學的現(xiàn)實主義風格，借鑒西方現(xiàn)代派的表現(xiàn)手法，在世界文學舞臺上獨樹一幟?！幾圆芪能帯锻鈬膶W史》(1)根據(jù)材料一，分析1897——1920年俄國居民文化水平的發(fā)展情況。(4分)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，總結(jié)歸納列寧糧食政策的主要觀點。(6分)(2)根據(jù)材料三，概括蘇聯(lián)文學發(fā)展產(chǎn)生的積極影響。(6分)18.(12分)閱讀下列材料，回答問題。材料一亞歷山大的東征，羅馬帝國的擴張，阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件?！獏怯阝邸妒澜绻糯贰凡牧隙f(xié)約國同德國及其盟國簽訂的一系列和約，構(gòu)成了重建歐洲、西亞和非洲的國際新秩序……冷戰(zhàn)期間，美國和蘇聯(lián)通過軍備競賽、太空競賽和代理人戰(zhàn)爭展開全面競爭，對全球政治、經(jīng)濟和文化產(chǎn)生了深遠影響。1991年蘇聯(lián)解體后，冷戰(zhàn)結(jié)束，世界格局逐漸向多極化方向發(fā)展?！捱B仲《世界通史》圍繞“戰(zhàn)爭與國際格局”自擬一個論題，結(jié)合上述材料與所學知識進行論述。(12分。要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰)二○二五年秋季期末教學質(zhì)量監(jiān)測九年級歷史參考答案1—14:(42分)題號l234567891011121314答案ACBBDCDBDABCAC15.(16分)(1)影響：促進了俄國資本主義的發(fā)展；改變了階級關(guān)系；推動工人運動興起。(6分)變化：從最初希望南方各州回心轉(zhuǎn)意、不首先攻擊奴隸制，到后來頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除叛亂各州的奴隸制。(2分)(2)成分：廢藩置縣，加強中央集權(quán)；實行征兵制，建立新式軍隊；推行地稅改革，“殖產(chǎn)興業(yè)”，大力發(fā)展近代經(jīng)濟；提倡“文明開化”，改造日本的教育、文化和生活方式；頒布《五條誓文》；確立天皇制度。(6分，任答對三點即可，其他言之有理酌情給分)含義：明治維新保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚。(2分)16.(14分)(1)特點：科學與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合；電力和內(nèi)燃機廣泛應用；壟斷組織的出現(xiàn)。(4分，任答對兩點即可)原因：英國完成工業(yè)革命后，工廠制度確立，工業(yè)快速發(fā)展，導致工業(yè)比重上升，農(nóng)業(yè)比重下降。工業(yè)發(fā)展需要大量工人，越來越多的人進城進廠，推動了城市化進程，城市人口不斷增加，農(nóng)村人口大為減少。(4分)(2)示例：(6分，示例僅供閱卷參考，但具體建議不少于三點)尊敬的xx市政當局：當前，貧富差距與環(huán)境污染已成為影響社會秩序穩(wěn)定、城市可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵問題，為統(tǒng)籌破解兩大難題，特提出以下建議：1.優(yōu)化收入分配體系，建立最低工資標準，限制工時。2.強化社會保障與公共服務均等化，加大社保、教育、醫(yī)療等民生領(lǐng)域投入。3.推動產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型，嚴格管控高污染、高耗能項目準入。4.強化污染管控，推廣垃圾分類處理，倡導綠色消費理念。5.加強數(shù)據(jù)共享，對居民收入狀況、環(huán)境質(zhì)量變化等進行實時監(jiān)測。6.加強保障性住房建設。7.改善工作環(huán)境，確保員工的健康與安全。建議人：xxx17.(16分)(1)發(fā)展情況：1897—1920年，俄國整體識字率提升：女性識字率增長幅度大于男性；俄國歐洲地區(qū)高于西伯利亞和高加索地區(qū)，教育發(fā)展不平衡。(4分，任答對兩點即可)主要觀點：①糧食問題關(guān)乎社會主義存亡；②堅持土地國有化不動搖：③推行新經(jīng)濟政策，以糧食稅取代余糧收集制；④利用舊專家提高生產(chǎn)效率。(6分，任答對三點即可)(2)積極影響：①塑造英雄形象，宣傳社會主義成就，強化意識形態(tài)認同；②激勵民眾投身國家建設；③真實反映社會變革，保存歷史記憶；④融合現(xiàn)實主義與現(xiàn)代派手法，推動藝術(shù)創(chuàng)新。(6分，任答對三點即可)18.(12分)示例：論題：戰(zhàn)爭是推動國際格局演變的重要因素。論述：亞歷山大的東征打破了東西方孤立狀態(tài)，推動了希臘化文化的傳播，促進了