專題15電流.電路,電壓,電阻（練習）（原卷版）

目錄

空題型過關練2

題型01摩擦起電...............................................................2

題型02電荷間相互作用.........................................................3

題型03導體和絕緣體...........................................................4

題型04電路圖與實物圖的轉化...................................................5

題型05電路的三種狀態(tài).........................................................6

題型06串、并聯(lián)電路的識別.....................................................7

題型07簡單串、并聯(lián)電路設”...................................................9

題型08電流表的連接與讀數(shù)....................................................10

題型9探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律...........................................12

題型10電壓與電壓表....................................................14

題型11探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律..........................................16

題型12串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律的應用............................................17

題型13影響導體電阻大小的因素................................................19

題型14半導體和超導現(xiàn)象......................................................21

題型15滑動變阻器的使用......................................................21

題型16滑動變阻器在生活中的應用..............................................23

感真題實戰(zhàn)練..............................24

同重難創(chuàng)新練..............................29

由題型過關練

題型01摩擦起電

1.下列物質結構圖正確的是（)O

A.B.

原子

c/D.

電子分子原子核電子

2.下列現(xiàn)象中不能用靜電知識解釋的是（)O

A.地毯中夾有鋼絲;

B.油罐車尾部常拖有一條鐵徒;

C.電視里講解棋類比賽時，棋子可以粘在豎直懸掛的棋盤上;

D.電腦屏幕上會吸附灰塵

3.小偉媽媽做飯時，不小心把胡椒粉灑在粗粒鹽上。小偉急中生智，拿橡膠小勺在干燥毛料布上摩擦

了幾下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功將胡椒粉和粗粒鹽分開。下列說法正確

的是（）。

A.橡膠小勺能吸引胡椒粉是因為小勺帶了電;

B.若橡膠小勺帶負電是因為它失去了電子;

C.橡膠小勺帶電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷;

D.若摩擦后的毛料布帶了正電，說明小勺上的正電荷轉移到毛料布上

4.如圖甲所示，小麗在透明塑料板下放了一張愛心的圖案，用絲綢裹住手指，照著圖案用力摩擦塑料

板后，均勻撒上木屑，豎起塑料板輕敲，板上就留下了一顆由木屑組成的愛心，如圖乙所示，這個過程模

擬了靜電復印。下列說法正確的是（)O

絲綢、/

塑料板

甲

A.塑料板是導體B.摩擦過程中創(chuàng)造了電荷

C.摩擦后的塑料板和絲綢帶上了同種電荷D.木屑留在塑料板上是由于帶電體吸引輕小物體

5.如圖所示，N95口罩對病毒具有良好的攔截作用，其通過中間的熔噴布對較小的顆粒實施靜電吸附。

N95口罩對病毒的攔截作用是由于（)O

A.分子間存在相互作用的引力B.帶電體能吸引輕小物體

C.分了間存在間隙D.異種電荷相互吸引

6.某同學將帶正電荷的帶電體A靠近輕質物體B,發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引，這位同學依據(jù)“同種電荷相排斥,

異種電荷相吸引”判斷輕質物體B一定帶負電荷。這位同學的判斷是的（選填“正確”或“錯誤”）,

這位同學所用帶電體A所帶電荷與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷（選填“相同”或“不同”）。

題型02電荷間相互作用

1.甲、乙、丙三個輕質小球用絕緣細線懸掛，結果甲、乙相互吸引，乙、丙相互排斥，則（）。

A.甲一宗帶正電B.甲可能不帶電

C.乙可能不帶電D.乙一定帶負電

2.如圖所示，一根實驗室中常用的橡膠棒與毛皮摩擦后，立即將該橡膠棒接觸驗電器的金屬球，金屬

箔片張開。下列說法正確的是（）。

A.金屬箔片張開說明橡膠棒帶電：

B.橡膠棒與毛皮摩擦后，毛皮所帶的電荷為負電荷；

C.毛皮原子核對電子的束縛能力比橡膠棒強；

D.該驗電器的原理是同種電荷相互吸引，異種電荷相互排示

3.如圖，這是“靜電章魚”實驗，用毛皮分別摩擦塑料絲和塑料管，然后把塑料絲往空中拋出后將塑

料管放在下面，此時塑料絲靜止在空中形狀像章魚.下列分析正確的是（）.

A.用摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使塑料管帶了電；

B.用摩擦的方法使塑料管分子發(fā)生轉移而帶電;

4.在布筆袋、塑料尺、橡皮擦、鉛筆芯這些文具中，通常情況下屬于導體的是____，如果將此物體

接在電路中間，閉合開關電流表示數(shù)為0.3A；如果將完全相同的兩個此物體并聯(lián)接在電路中ab間，

閉合開關電流表示數(shù)為A。

4-

5.油罐車的后面經常拖著一條觸地的鐵鏈，這是因為鐵是（填“導體”或“絕緣體”），

能夠防止靜電帶來的危害。如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近懸掛著的氣球，氣球被推開，則氣球帶

電。

題型04電路圖與實物圖的轉化

1.根據(jù)如圖所示的實物連線圖，在虛線框中畫出對應的電路圖。（要求連線橫平豎直，盡量使電路圖

簡潔美觀）

3.根據(jù)電路圖完成對應的實物連接（導線不得交叉）。

4.如圖示電路中有兩個小燈，請在圖中圓圈內，分別填入電燈、電流表和電壓表的符號。要求開關斷

開時兩燈均不發(fā)光；開關閉合時兩燈均能發(fā)光，且兩電表的示數(shù)均不為零。

5.如圖所示，在方框內分別填入小燈泡和電流表的元件符號，使電路正常工作。

題型05電路的三種狀態(tài)

1.（多選）使用電池的時候，不允許用導線直接把電源的兩極連接起來，這是因為（）。

A.這樣連接電路，用電器無法工作：

B.這樣連接有觸電危險；

C.這樣連接會在導線中產生很大的電流，損壞電池；

D.這樣連接電路中電流太大，會燒壞用電器

2.如圖所示的電路是李洋同學在做串聯(lián)電路連接時的實物連接圖，當他接好電路開關還未閉合時，燈

L和燈L均已發(fā)光.則當閉合開關時，下列說法正確的是（）。

A.L熄滅，L2熄滅B.L發(fā)光，L?熄滅

C.L發(fā)光，L2發(fā)光D.L熄滅，L2發(fā)光

3.如圖所示的電路中，開關S斷開時，兩燈都發(fā)光。當開關S閉合時（）。

A.電流表一定被燒壞B.兩燈仍然發(fā)光

C.L熄滅，L?發(fā)光D.L發(fā)光，L?熄滅

4.在做連接電路的實驗時，如果發(fā)現(xiàn)連接錯誤，不少同學習慣將電路全部拆散，重新連接。其實，有

時只要思考?下，拆除或改接某些導線就能解決問題。如圖所示是某同學連接的電路，如果合上開關，將

出現(xiàn)現(xiàn)象（填“斷路”或“短路”）。除了兩燈都不亮以外，還會造成的不良后果。

5.在如圖所示電路中，兩只相同的燈泡L、L在閉合開關后都能發(fā)光。過一會兒，兩只燈泡突然都熄滅

了，若電路發(fā)生的故障是燈L燈絲斷了，則電流表示數(shù)；若電路發(fā)生的故障是燈Lz燈絲斷了，則

電壓表示數(shù)。（均選填“有”或“無”）

題型06串、并聯(lián)電路的識別

1.為了節(jié)能、方便，現(xiàn)有一種自動控制的樓道燈。當有人走動發(fā)出聲音時，電路才會接通；不過，只

有夜晚天黑之后燈才能亮，不論發(fā)出多大的聲音，電燈也“無動于衷”。如圖所示的電路中（）。

2.（多選）關于生活中的一些電路連接，下列判斷正確的是（).

A.節(jié)日的夜晚，街道兩邊樹上的小彩燈是并聯(lián)的；

B.道路兩旁的路燈，晚上同時亮，早上同時滅，它們是串聯(lián)的；

C.廚房里的換氣扇和照明燈:使用時互不影響，它們是并聯(lián)的；

D.樓道里的電燈使用的聲控開關和光控開關通常是串聯(lián)的

3.如圖所示各電路圖中，電流表和電壓表使用均正確的是圖（）。

B.~~1

4.如圖，L、1.2是燈泡，且兩燈均正常發(fā)光，“O”處可以連接電流表、電壓表測量電路中的電流、電

壓，以下說法中正確的是（）。

A.a為電流表，。為電壓表，。為電流表B.a為電壓表，力為電壓表，。為電流表

C.a為電流表，。為電流表，。為電壓表D.a為電流表，方為電流表，。為電流表

5.如圖所示的電路，閉合開關S后，變阻器滑片P滑至最右端時，下列分析正確的是（）。

A.L與不串聯(lián)，電壓表V測/?電壓；

B.L與〃并聯(lián)，電流表從測4電流，A2測L電流;

C.L與"并聯(lián)，電流表汽測/?電流，九測總電流;

D.L被短路，電壓表示數(shù)為電源電壓

題型07簡單串、并聯(lián)電路設計

1.如圖所示，旅客進入火車站通過刷臉機，當身份信息和人臉信息都符合時，電動機轉動打開閘門,

才能進入火車站。小金設計了電路模擬刷臉機，能達到相同效果的電路圖是（）。

身份信息開關人臉信息JT關

人臉信息開關

2.當自動電壓力鍋壓強過大或溫度過高時，發(fā)熱器都會停止工作.壓強過大時開關S過瓜自動斷開，溫

度過高時開關S.熱自動斷開.圖表示Sg、S.站和鍋內發(fā)熱器的連接，其中正確的是（）。

3.小汽車的四個車門對縫處各有一個觸碰開關，關門時床下開關，門控燈不亮，開門時松開開關，門

控燈亮。若司機通過門控燈就可以知道是哪個門沒關好，請在圖所示的電路圖中選出最合理的車門門控燈

設計原理圖（）。

4.火車在兩節(jié)車廂之間有兩間廁所，只有當兩間廁所的門都關上時（每扇門相當于一個開關），車廂

中指示牌內的指示燈才會發(fā)光，指示牌就會顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內都有人。請你把

圖中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖。（在圖中畫出原圖并作圖）

5.小德想利用這些材料為收發(fā)室設計一個實物電路。要求：紅燈亮時，電鈴響，表示前門來人；綠燈

亮時，電鈴響，表示后門來人。連接完如圖所示的電路時，他發(fā)現(xiàn)手中只剩兩根導線，請你幫他補充完整。

題型08電流表的連接與讀數(shù)

1.如圖所示是小明設計的電路，大家對他的設計進行了電路分析，其中不正確的是（）。

A.開關S同時控制燈泡1“、L2B.燈L、L2是并聯(lián)的

C.電流表測量燈L的電流D.電流表測量燈L的電流

2.如圖所示電路，下列說法中正確的是（）。

A.L、UsL3串聯(lián)B.L、L,串聯(lián)，再與L串聯(lián)

C.電流表A2測通過L2、L3的電流D.電流表8測通過L的電流

3.如圖，a,b,c,d為電路中的四個接線點，若用電流表測量通過小燈泡的電流,則電流表的.從*接

線柱與電路中各接線點的連接關系為（）。

b

U

A.M接。，N接bB.M接c,N接d

C.M按b,N接a1).M接d,N接c

4.（多選）如圖所示的電路中，閉合開關時，下列說法正確的是（）。

A.兩燈泡并聯(lián)

C.電流表測的是1“的電流I）.甩流表測的是1.2的電流

5.如圖甲所示，當開關S閉合后，電流表由、兒的指針偏轉分別如圖乙、丙所示,其中電流表Ai測量

的是通過（選填“干路”“L”或"iy'）的電流，電流表電的示數(shù)應為Ao

6.如圖所示電流表，當采用0~0.6A量程測量時，其讀數(shù)為A；當改用0~3A的量程后，指針仍

在圖中位置，這時的讀數(shù)是Ao

7.請在圖中用筆畫線代替導線將實物圖連接完整。要求：L和L,并聯(lián)，電流表測L電流［連線不能交

叉）。

題型9探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

1.兩個小燈泡接在同一個電路中，分別測出通過它們的電流，下列判斷正確的是（）。

A.如果電流相等，兩燈一定是串聯(lián)B.如果電流不相等，兩燈一定是串聯(lián)

C.如果電流相等，兩燈一定是并聯(lián)D.如果電流不相等，兩燈一定是并聯(lián)

2.如圖甲所示，閉合開關，兩燈泡均正常發(fā)光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉均如圖乙所示，通

過燈泡。和L2的電流分別為（）。

甲乙

A.1.2A,1.2AB.0.3A,0.3AC.1.2A,0.3AD.1.5A,0.3A

3.小明按圖甲的電路進行實驗，當閉合開關用電器正常工作時，電流表％和A?的指針完全一樣，如圖

乙所示，則通過L的電流為A,通過L2的電流為A。

甲乙

4.如圖是小明在探究“串聯(lián)和并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗電路圖。

甲乙

（1）在連接或拆開電路時，開關必須。使用電流表時，若不能預先估計被測電流的大小，則應

先用電流表（選填“較大”或“較小”）的量程進行試觸；

（2）下表是小明按圖甲進行實驗時測得的三組數(shù)據(jù)。分析表中的數(shù)據(jù)，可得出的結論是：串聯(lián)電路中

電流處處;本實驗測得多組數(shù)據(jù)的主要目的是（選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小誤差”）；

實驗序號電流表的位置abc

1電流〃A0.30.30.3

2電流I/A0.40.40.4

3電流0.20.20.2

（3）接著小明同學用圖乙所示的電路繼續(xù)探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，他要測干路中的電流，應該將電流

表接在（選填“力”、“或"廣'）處。小明同學根據(jù)實驗得出了下表數(shù)據(jù)，則他下一步最合理的

操作是o

4點電B點電C點電

流，流。流兒

0.16A0.16A0.32A

A.分析數(shù)據(jù)，得出結論

B.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測幾組電流值

C.換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

5.如圖中所示，是“探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗電路圖:

（1）實驗中，應選擇兩個規(guī)格（填“相同”或“不相同”）小燈泡。測量電流時，電流表

必須要（選填“串”或“并”）聯(lián)接入所測電路中；

（2）連接電路，把電流表接入電路中的力點，閉合開關，出現(xiàn)這種故障的原因是；

（3）排除故障后，測出月、氏C三點的電流，并把記錄數(shù)據(jù)填入表中；

力點電流?點電流。點電流

IA/Ah/AIc/A

電0.30.30.3

流I/A

分析表中實驗數(shù)據(jù)，得到串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：（語言或字母表述都行）；

（4）上面的實驗設計存在的不足之處是，難以得出結論的普遍性。

題型10電壓與電壓表

1.手機是人們現(xiàn)在生活的常用物品。如圖所示，將手機充電器插入家庭電路插座中，即可為手機充電。

充電器為手機充電時的輸出電壓約為（）。

A.1.5VB.2VC.5VD.220V

2.如圖所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個

鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉，下列說法正確的是（）。

A.鹽水電池將電能轉化為化學能B.鋅片是鹽水電池的正極

C.這個鹽水電池的電壓是0.4VD.鹽水中，電流的方向是從銅片流向鋅片

3.關于電流表和電壓表，下列說法錯誤的是（）。

A.兩電表都是根據(jù)通電導體在磁場中受到力的作用工作的；

B.使用前都應檢查指針是否指零；

C.兩電表都有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”；

D.若將電壓表串聯(lián)在電路中，而電流表并聯(lián)在電路中時，兩電表都沒小數(shù)（兩電表都完好）

4.在如圖所示的電路中，燈泡L、LJ勻正常發(fā)光，“O”處連接的是電流表或電壓表。以下說法中正確

的是（)O

A.a為電流表，b為電壓表，c為電流表B.a為電壓表，b為電壓表，c為電流表

C.a為電流表，b為電流表，c為電壓表D.a為電壓表，b為電流表，c為電流表

5.下列電路中電壓表測量分兩端電壓，且電路連接正確是（）。

6.如圖所示的電路，閉合開關S后，變阻器滑片P滑至最右端時，下列分析正確的是（）。

P

-?--EZ

LR

I1~

A.L與"串聯(lián)，電壓表V測“電壓：

B.L與力并聯(lián),電流表兒測4電流，A2測L電流;

C.L與k并聯(lián)，電流表兒測斤電流，/b測總電流;

D.L被短路，電壓表示數(shù)為電源電壓

7.如圖所示的電路中，要想測出Lz兩端的電壓，連接正確的是（）。

一|一十Y

L2

A.-------B.+0-

~~—

8.如圖，閉合開關，燈泡不亮，在閉合開關且不拆開導線的情況下，將"接電源“+”極，A,依次試觸

區(qū)區(qū)6接線柱，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)前兩次為零，第三次接近3V,若故障只有一個，則可能是（）。

A.電源沒電

9.如圖所示實物電路，請用筆畫線代替導線按要求完成電路連接。要求：燈3、L2串聯(lián)，電壓表只測量

L兩端的電壓，不考慮電壓表量程的選擇，導線不交叉。

題型11探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

1.如圖所示，閉合開關，用電流表分別測出從B、C三處的電流h、1八Ic,用電壓表分別測出燈泡L、

L2兩端的電壓力、叢以及電源電壓〃，下列關系式正確的是（）。

——

L,L

A

C

一I~~——

A.IA<IB<ICB.IA>IH>ICC.六%+%D.U-Ui=U2

2.如圖所示電源電壓保持不變，當開關S斷開，甲、乙為電流表時，若兩表指針位置相同，則通過燈

泡L、L2的電流/,：泡;當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表的示數(shù)之比Z//U4:

3,則燈泡3、L2的電壓比U,：訪

3.小陽同學設計了如圖甲所示電路圖探究并聯(lián)電路的電壓規(guī)律，請你回答下列問題。

（1）分別測出小燈泡L、L兩端的電壓及電壓，就可以分析并聯(lián)電路的電壓規(guī)律。

（2）當開關閉合時，電壓表出現(xiàn)了如圖乙所示情況，其原因是電壓表。

（3）連接好電路后，同桌說小陽可能組成了一個串聯(lián)電路，于是小陽擰掉了其中的一個燈泡，發(fā)現(xiàn)閉

合開關后另一個燈泡,則它們是并聯(lián)的。

（4）小陽測出第一組數(shù)據(jù)之后，斷開開關，為了得出并聯(lián)電路電壓的普遍規(guī)律，接下來的操作是

4.在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”實驗中，某同學設計了如圖所示的電路圖，請你問答下列問題：

（1）已知圖乙所示是電壓表測量燈泡L兩端的電壓的實物連接圖，請你嘗試只改動一根導線就能實現(xiàn)

電壓表測量優(yōu)兩端電壓，在需要改動的導線上打“X”,并畫出正確的連線。實驗中應選擇規(guī)格（相

同/不同）的小燈泡。若連接電路前，他發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖丙所示，接下來他要對電壓表進行的操作

是：

（2）在測L）兩端電壓時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是（填出一種即可）；

（3）該同學分別測出/由、BC、力。間的電壓并記錄在如表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路總

電壓等于各部分電路兩端電壓之和。該實驗的不足之處是。

（4）為使結論更具有普遍性，實驗中，不斷拆接電路更換燈泡很麻煩，其實只需要將電路中的一個燈

泡換為就可以解決這一問題。

題型12串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律的應用

1.如圖所示，電源電壓為6V,閉合開關，電壓表的示數(shù)為4V,則以下說法正確的是（）。

A.燈L兩端的電壓為4V；

B.燈1“兩端的電壓為2Y；

C.電源電壓與燈L兩端的電壓之和為6V；

D.燈〃兩端的電壓為2v

2.在如圖所示的電路中，S閉合后下列各種情況不正確的是（）。

A.如果甲、乙、丙是電壓表，當與閉合后〃戌乙；

B.如果甲是電壓表，乙、丙是電流表，Si斷開形成并聯(lián)電路；

C.電路中甲表和乙表可以同時是電流表；

D.如果電路是并聯(lián)電路，則乙表的示數(shù)大于丙表的示數(shù)

3.如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S,已知電壓表的示數(shù)為2.4V,且燈泡L和匕2兩

端的電壓之比為3：2,則電源電壓為o

4.如圖電路中，當$閉合、S，斷開時，電壓表的示數(shù)為2.5V；當S斷開、星閉合時，電壓表示數(shù)為6V,

則燈心兩端的電壓為V,電源電壓為V,S、￡均閉合時電壓表示數(shù)為Vo

5.如圖所示，兩位同學分別設計了用一個單刀雙擲開關，一只電壓表，在不改變電路連接的前提下，

能測出燈L和L兩端電壓的電路圖。請你判斷，設計的電路圖中______（填“甲”或“乙”）圖是正確的。

他們選擇正確的電路圖進行測量，當開關撥至1時，電壓表的示數(shù)為2V；當開關撥至2時，電壓表的示數(shù)

為5V。則燈L兩端電壓為V,燈I”兩端電壓為Vo

——"————I1——

甲乙

6.如圖甲所示的電路中，閉合開關后，兩個電壓表指針均如圖乙所示，則吊，兩端電壓為V；

開關斷開時，電壓表％示數(shù)為Vo

V，冬5

甲乙

題型13影響導體電阻大小的因素

1.學校實驗室里的電阻絲規(guī)格如表，為了探究電阻大小與材料、長度、橫截面積三個因素的關系，幾

位同學挑選了不同的電阻絲進行實驗，其中選擇合理的一組是()。

材料編號長度(m)橫截面積(mm2)材料編號長度(m)橫截面積(mm2)

①10.5⑤10.5

②11⑥11

銀鋁合金錦銅

③1.50.5⑦1.50.5

④1.51⑧1.51

A.@@@?B.⑤⑥⑦⑧C.②③⑥⑦1).?@?⑦

2.利用如圖所示的電路探究影響導體電阻大小的因素，演示板上固定有&、b、c、d四根合金絲，氏度

關系為L產Lb=gL=g(,橫截面積關系為S產S產Sc=gs“，其中a、°、d均為銀鋁合金絲，6為錦銅合金絲。

將導線只。分別接在同一根合金絲兩端的接線柱上，下列說法正確的是()。

A.選用a和。進行實驗,可以探究導體電阻跟導體材料的關系;

B.選用。和"進行實驗，可以探究導體電阻跟導體長度的關系;

C.選用a和。進行實驗，可以探究導體電阻跟橫截面積的關系;

D.選用〃和d進行實驗，可以探究導體電阻跟導體材料的關系

3.（多選）下列有關導體電阻的說法中正確的是（）.

A.忽略溫度的影響，兩根長度相同的銅絲細的那根電阻一定大；

B.若想增大一段電阻絲的電阻，可將它對折后接入電路：

C.兩個電阻并聯(lián)，若其中一個電阻變大，則總電阻也變大；

D.電阻是導體對電流的阻礙作用，沒有電流通過導體時，導體的電阻為零

4.將碳棒AB接到如圖所示的電路中，閉合開關后，燈泡發(fā)光，接著用酒精打給碳棒加熱，發(fā)現(xiàn)燈泡的

亮度變亮，說明碳棒的電阻隨溫度的升高而（選填"增大”或“減小”）；如果想增加電路中的電

阻，碳棒應（選擇“加長”或“縮短”）。

5.在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導體的電阻可能與①導體的長度有關；②

導體的橫截面積有關；③導體的材料有關。實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示。

編號材料長度/m橫截面積/mk

A銀銘合金0.50.5

B銀銘合金1.00.5

C銀銘合金0.51.0

D鋅銅合金0.50.5

（1）按照如圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在必、N之間分別接上不同的導體，

則通過觀察來粗略地比較導體電阻的大??；

（2）分別將A和C兩電阻絲接入圖中風N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結論是：

當長度和材料相同時，導體電阻跟有關；

（3）要進一步研究導體材料的導電性能，通過觀察發(fā)現(xiàn)，電流表指針偏轉過小，這樣會導致實驗誤差_

（填“偏大”或“偏小”），解法這一問題的措施是。

題型14半導體和超導現(xiàn)象

1.2020年10月14日，《自然》雜志報道了一種可以在15c下實現(xiàn)超導的新材料，人類何創(chuàng)造出具有

最優(yōu)效率電力系統(tǒng)的目標又邁近了一步。超導材料可以應用在（：）。

A.電飯鍋B.電動機C.電熱水壺D.電烤箱

2.關于半導體和超導材料，下列選項描述正確的是（）。

A.都可用來做輸電線B.都已經普遍應用于生活中

C.發(fā)光二極管是采用半導體材料D.發(fā)光二極管是采用超導體材料

3.半導體的導電性能介于導體和絕緣體之間，有些半導體材料的導電性能受溫度、光照、壓力等影響

而顯著變化，下列不能用半導體材料制作的是（）。

A.熱敏電阻B.光敏電阻C.壓敏電阻D.高壓輸電線

4.磷烯是與硅一樣的半導體，半導體的導電性能介于導體和絕緣體之間，不同材料都有不同的用途。

關于材料的性能或用途，下列說法不無削的是（）。

A.利用銅的導電性做成導線；

B.生活中的熱敏電阻大多就使用的是半導體材料制成：

C.使用較硅輕薄得多的磷烯作為半導體制成太陽能電池；

D.用超導體材料制成的電阻絲發(fā)熱效率更高

題型15滑動變阻器的使用

1.如圖所示，是用滑動變阻器調節(jié)燈泡亮度的幾種方案，你認為可能達到FI的方案是（）。

A.UB.UC.UD.U

2.（多選）如圖所示，已知電源電壓恒定不變，閉合開關S,將滑片P由圖示位置向下滑動的過程中,

下列說法正確的是（）。

A.電壓表V的示數(shù)不變

C.電流表A2的示數(shù)變大D.燈泡L的亮度不變

3.如圖甲所示是臺燈的調光旋鈕的原理示意圖，它實際上是一個（選填“定值電阻”或“滑動

變阻器”）；如圖乙所示，電阻箱的示數(shù)為Q。

■⑥

▲▲

xioooXIOO

尊尊

XIOXI

甲乙

4.在如圖所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上。補上后要求：滑動變阻器

能改變燈泡L的亮度，閉合開關S,向左移動滑動變阻器的滑片一，電流表的示數(shù)變大。

5.小欣用如圖所示的實驗器材來研究調光臺燈的工作原理，并連接了部分實驗電路。

（1）小欣在連接實驗電路前，應該首先將開關;

（2）請你用筆畫線代替導線，幫小欣連接成完整的實驗電路，并讓開關閉合時滑動變阻器連入電路的

電阻最大；（）

（3）小欣連接完成上述實驗電路，檢查無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不痙。小欣想：是不是電路中

某處發(fā)生了斷路？小欣為了判斷電路是否發(fā)生斷路接下來最簡單的操作是：,觀察小燈泡是否

發(fā)光。

（4）你還有哪些判斷電路是否發(fā)生斷路的方法？請寫出一種：

題型16滑動變阻器在生活中的應用

1.如圖甲是常用的一種可調風速的小風扇，圖乙為其用于調風速的電位器結構圖，a、氏，是它的三個

接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,”與金屬滑片相連，轉動旋鈕，通過改變接入電路中電阻絲

的長度來改變風扇風速，下列分析正確的是（）。

B.若將a、c接入電路中，順時針轉動旋鈕時,風扇風速減弱:

C.若將a、6接入電路中，順時針轉動旋鈕時，風扇風速加快;

1）.若將。、c接入電路中，順時針轉動旋鈕時，風扇風速加快

2.小明設計了一種輸液提示器，能讓護士在護士站通過觀察電壓表的示數(shù)知道藥液量的多少，并且當

袋中藥液最減少時，電壓表示數(shù)值之減小。下列電路圖中符合要求的是（）。

3.如圖所示，電源電壓不變，在a,6間接一個“3V1W”的小燈泡，調節(jié)滑動變阻器的滑片P至圖示

位置時，小燈泡正常發(fā)光。若在ab間換接一個“3VL5W”的小燈泡，欲使其正常發(fā)光，滑片P應（）。

A.向M移動B.向N移動C.保持不動I）.無法實現(xiàn)

4.（多選）公路檢查站的“地磅”可以檢測貨車是否超載。如圖是某種地磅的工作原理圖，滑片P可

在豎直放置的電阻"上滑動，當貨車質量增大時，電表示數(shù)隨之增大，由電表改裝成的顯示器的示數(shù)也增

大。下列判斷正確的是（）。

A.接線柱“1”應與“3”連接B.接線柱“2”應與“3”連接

C.“顯示器”由電壓表改裝而成D.“顯示器”由電流表改裝而成

核真題實戰(zhàn)練

1.（2023?懷化）下列物體通常情況下屬于導體的是（）.

A.橡膠輪胎B.塑料直尺C.陶瓷茶杯D.鐵釘

2.（2023?懷化）甲、乙、丙三個輕質小球，已知甲球帶正電，甲和乙互相吸引，甲和丙互相排斥，

貝I」（）O

A.乙一定帶負電，丙帶正電B.乙可能帶負電，丙帶負電

C.乙可能不帶電，丙帶正電D.乙一定不帶電，丙帶負電

3.（2023?長春）在燒杯中加入鹽水，將銅片和鋅片放在鹽水中，這就是一個電池。用電壓表測量這

個自制電池的電壓，其現(xiàn)象如圖所示。下列說法正確的是（）。

A.銅片是電池正極B.鋅片是電池正極

C.鹽水不導電D.電壓表正、負接線柱接反了

4.（2023?綏化）居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經過，電燈總是亮著浪費電?，F(xiàn)在有一種自動

控制的樓道燈，有聲響時聲控開關Si閉合，環(huán)境光線非常暗時光控開關S?閉合，當光線非常暗且有聲響時,

燈才會發(fā)光。下列電路圖符合要求的是（）。

5.（2023?懷化）下列圖中能夠直接測出燈L電流的電路是（）。

C.若L不發(fā)光，一定是L斷路D.若L不發(fā)光，電壓表一定無示數(shù)

7.（2023?鄂州）如圖所示，開關S閉合時，小燈泡【“、L都不亮，用一段導線的兩端接觸a、〃兩

點時兩小燈泡都不亮；接觸拉。兩點時，兩小燈泡也不亮；接觸c、d兩點時，兩小燈泡都亮。對此，下

列判斷中可能的是（）。

L,L2

JI__

A.小燈泡L斷路B.小燈泡L斷路C.開關S斷路D.小燈泡L2短路

8.（2023?常德）有ABC三根完全相同的導線，將A導線剪去一半，電阻變?yōu)樗?；將B導線均勻的拉

伸到原來長度的兩倍，電阻變?yōu)樗麑導線從中間對折，電阻變?yōu)楹?。下列人小關系正確的是（）。

A.RORARsB.R>R>RC.R>R>R\D.R>R>R

9.（2023?金昌）2022年我國在超導領域取得重大突破。超導材料具有零電阻、抗磁性等特殊的物理

性質，應用領域非常廣泛。常溫下的超導體，最適合制作（）。

A.家用保險絲B.白熾燈泡的燈絲C.電熨斗發(fā)熱體D.高壓輸電線

10.（2023?常德）圖中甲、乙兩個滑動變阻器的外形、尺寸完全相同，滑片均位于中點，己知甲的

最大阻值比乙的最大阻值大，閉合S后將兩個滑動變阻器的滑片同時向左或向右移動。且移動時始終保持

兩滑片之間的距離不變。下列說法中正確的是（）。

A.向左移動時，電流表示數(shù)變小；

B.無論向左還是向右移動，電流表示數(shù)都變小；

C.滑片位于滑動變阻器中點時，電流表的示數(shù)最??；

1）.滑片移動到滑動變阻器最右端時，電流表的示數(shù)最小

11.（2023?恩施）同學們用身邊物品做小實驗。要使氣球產生如圖所示的“魔力”，可以將氣球與

頭發(fā)。氣球與頭發(fā)因為___________而相互吸引。

12.（2023?綏化）定值電阻北和總并聯(lián)在如圖甲所示電路中，電流表的示數(shù)為0.5A,通過“的電流

為0.3A,則通過此的電流為A；再將"和自串聯(lián)在如圖乙所示電路中，電源電壓為5V,電壓表示數(shù)

為3V,則分兩端的電壓為

—?—

R、

L-ll-W

乙

13.（2023?廣東）如題圖所示，電壓表的讀數(shù)為V：滑動變阻器以圖所示方式接入電路,

當灣片向左滑動時，滑動變阻器連入電路的電阻（選填“變大”“變小”或“不變”）O

14.（2023?武威）如圖所示為發(fā)光二極管（簡稱LED）,當電流從較長的引腳流入時，發(fā)光二極管和

小燈泡都發(fā)光：當電流從較短的引腳流入時，發(fā)光二極管和小燈泡都不發(fā)光，根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷，兩

種情況下LED的電阻___________（選填“相同”或“不相同”），其額定電壓通常都比較小，在家庭電路

中需要與其它用電器（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）才能正常工作。

15.（2023?宿遷）如圖所示，電源電壓不變將開關S、Si都I矛合，燈泡L與屋正常發(fā)光，兩燈是

聯(lián)，電流表測量電流，此時斷開S.,電流表的示數(shù)________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

16.（2023?天津）在探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時，做了如圖所示的實驗。閉合開關后，電流

表5、%的示數(shù)分別為0.5A和0.3A,則通過小燈泡L1的電流為A,通過小燈泡L2的電流為Ao

17.（2023?大慶）如圖，用筆畫線代替導線將圖中實物連接起來。要求：閉合開關后，通電螺線管

的上端為N極，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，通電螺線管的磁性增強。

18.（2023?包頭）同學們利用如圖所示電路研究”并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系”。

A

（2）排除故障后，用電流表分別測出力、B、。三點的電流〃、〃、/c,更換規(guī)格______（選填“相

同”或“不同”）的小燈泡多次實驗，數(shù)據(jù)記錄在表格中。

實驗次數(shù)力點電流"/A6點電流/B/AC點電流及伏

10.243.320.56

20.260.240.50

30.203.280.48

（3）分析數(shù)據(jù)得出結論：

19.（2023?貴州）小明和小紅用如圖甲所示電路探究“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”，用新干電池作為電

源。

（選填“電池”“關”或“燈座”）安裝錯誤；

（2）正確安裝后，閉合開關，兩燈均不發(fā)光，小明用電壓表試接點〃接線柱，發(fā)現(xiàn)指針偏轉情況如

圖乙所示，則可判斷發(fā)生了斷（開）路；

（3）排除故障后，小明選用兩只小燈泡，只通過增加電池進行多次實驗；小紅僅更換小燈泡進行多次

實驗。他們將電表接在不同位置進行測量，實驗記錄如下表。小明認為：誤差允許范圍內，串聯(lián)電路中各

用電器兩端電壓相等且電之和等于電源電壓；小紅認為：串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓之和等于電源電壓。

請判斷誰的觀點更具普遍性并說理由：o

小明實驗記錄:

實驗次數(shù)%/V殳八，〃D/V

10.70.71.4

21.41.42.9

32.12.14.3

小紅實驗記錄:

實驗次數(shù)如/Vtt?/vMD/V

41.80.92.7

51.41.4