社會(huì)工作者國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

（勞動(dòng)和社會(huì)保障部辦公廳《關(guān)于印發(fā)第九批國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的通知》）

職業(yè)概況

1-1職業(yè)名稱

社會(huì)工作者

1.2職業(yè)定義

遵循助人自助的價(jià)值理念，運(yùn)用個(gè)案、小組、社區(qū)、行政等專業(yè)方法，以幫助機(jī)構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，解決和

偵防社會(huì)問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì)公正為職業(yè)的專業(yè)工作者。

I.3職業(yè)等級(jí)

本職業(yè)共設(shè)四個(gè)等級(jí)，分別為：社會(huì)工作者四級(jí)（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)）、社會(huì)工作者三級(jí)（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）、社會(huì)工作者二

級(jí)（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）、社會(huì)工作者一級(jí)（國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)）。

1.4職業(yè)環(huán)境

室內(nèi)、室外。

1.5職業(yè)能力特征

具有觀察、理解、判斷、溝通和自我挖制的能力。

1.6基本文化程度

大專畢業(yè)或同等學(xué)歷（1959年以前出生者可放寬至中專及同等學(xué)歷）。

1.7培訓(xùn)要求

1.7.1培訓(xùn)期限in

社會(huì)工作者四級(jí)：不少于480學(xué)時(shí)；

社會(huì)工作者三級(jí)：不少于160學(xué)時(shí)回；

社會(huì)工作者二級(jí)：不少于160學(xué)時(shí)；

社會(huì)工作者一級(jí)：不少于160學(xué)時(shí)。

1.7.2培訓(xùn)教師

具有社會(huì)工作或相關(guān)專業(yè)⑶副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，從事社會(huì)工佐或社會(huì)工作教育滿3年者，或取得二級(jí)以上社會(huì)工作

行職業(yè)資格證書(shū)行，經(jīng)社會(huì)工作專業(yè)執(zhí)教培訓(xùn)后，可擔(dān)任社會(huì)工作名■四級(jí)、三級(jí)、一級(jí)的培訓(xùn)教師：具有社會(huì)工作也相關(guān)專業(yè)正向?qū)?/p>

業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，從事社會(huì)工作或社會(huì)工作教育滿3年者，或取得一級(jí)社會(huì)工作者職業(yè)資格證書(shū)滿3年者，可擔(dān)任社會(huì)工作者一

級(jí)的培訓(xùn)教師。

L7.3培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)備

教學(xué)條件完善的標(biāo)準(zhǔn)教室，具有社會(huì)工作實(shí)務(wù)示教設(shè)備。

1.8鑒定要求

1.8.1適用對(duì)象

從事或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員。

1.8.2申報(bào)條件

社會(huì)工作者四級(jí)（具備以下條件之一者）

荻得國(guó)家承認(rèn)的社會(huì)工作專業(yè)人專學(xué)歷者：

獲得國(guó)家承認(rèn)的社會(huì)工作相關(guān)專業(yè)@大專學(xué)歷，經(jīng)社會(huì)工作者四級(jí)正規(guī)職業(yè)費(fèi)格培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，并獲得結(jié)業(yè)證書(shū)者：

1959年以前出生，獲得中專及同等學(xué)歷，連續(xù)從事社會(huì)工作不少于3年，經(jīng)社會(huì)工作者四級(jí)正規(guī)職業(yè)資格培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，并

獲得結(jié)業(yè)證書(shū)者。

一-社會(huì)工作者三級(jí)（具備以下條件之一者）

獲得國(guó)家承認(rèn)的社會(huì)工作專業(yè)碩士學(xué)歷者：

荻得國(guó)家承認(rèn)的社會(huì)工作專業(yè)本科學(xué)歷，社會(huì)工作經(jīng)歷不少于2年者：

未得國(guó)家承認(rèn)的社會(huì)工作相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷（含本科），社會(huì)工作經(jīng)歷不少于3年，經(jīng)社會(huì)工作者三級(jí)正期職業(yè)資格培訓(xùn)達(dá)

規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，并獲得結(jié)業(yè)證書(shū)者：

取得社會(huì)工作者四級(jí)職業(yè)資格證書(shū)，連續(xù)從事本職業(yè)工作不少于3年，經(jīng)社會(huì)工作者三級(jí)正規(guī)職業(yè)資格培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，并獲

得結(jié)業(yè)證書(shū)者。

一一社會(huì)工作者二級(jí)（具備以下條件之一者）

獲得國(guó)家承認(rèn)的社會(huì)工作專業(yè)博士學(xué)歷者：

取得社會(huì)工作者三級(jí)職業(yè)資格證書(shū)，獲得國(guó)家承認(rèn)的社會(huì)工作專業(yè)本科學(xué)歷，社會(huì)工作經(jīng)歷不少于4年者；

E乂得社會(huì)工作者三級(jí)職業(yè)資格證書(shū)，獲得國(guó)家承認(rèn)的社會(huì)工作專業(yè)碩士學(xué)歷，社會(huì)工作經(jīng)歷不少「3年者；

一一社會(huì)工作者一級(jí)

取得社會(huì)工作者二級(jí)職業(yè)費(fèi)格證書(shū)，連續(xù)從事社會(huì)工作不少于5年，經(jīng)社會(huì)工作苕?級(jí)正規(guī)職業(yè)資格培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，并獲得

結(jié)業(yè)證書(shū)者,

1.8.3鑒定方式

分為理論知識(shí)考試和職業(yè)能力考核。理論知識(shí)考試采用閉卷筆試方式，職業(yè)能力考核采用面試和情景模擬等測(cè)試力1式，并根據(jù)不

同的社會(huì)工作服務(wù)領(lǐng)域增加專業(yè)知識(shí)考核（具有該服務(wù)領(lǐng)域知識(shí)背景或工作經(jīng)驗(yàn)的人員免考）。理論知識(shí)考試和職業(yè)能力考核均實(shí)行

百分制，成績(jī)皆達(dá)60分以上為合格。社會(huì)工作者一級(jí)和二級(jí)還須進(jìn)行綜合評(píng)審,理論知識(shí)考試和職業(yè)能力考核的合格成績(jī)（含單項(xiàng)考

核成績(jī)）3年內(nèi)有效。

I.8.4考評(píng)人員和考生配比

理論知識(shí)考評(píng)人員和考生配比為1：20,每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室不少于2名考評(píng)人員；職業(yè)能力考核考評(píng)人員與考生配比為3：1：綜合評(píng)

審委員不少于5人。

1.8.5鑒定時(shí)間

理論知識(shí)考試時(shí)間為120分鐘：職業(yè)能力考核時(shí)間為60分鐘；綜合評(píng)審時(shí)間不少于60分鐘。

1.8.6鑒定場(chǎng)所設(shè)備

理館知識(shí)考試在標(biāo)準(zhǔn)教室翅:行：職業(yè)能力考核在配備必要實(shí)驗(yàn)設(shè)備的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。

基本要求

2.1職業(yè)道德

2.1.1職業(yè)道德基本知識(shí)

2.1.2職業(yè)守則

（1）遵守國(guó)家法律法規(guī)：

（2）尊重個(gè)人價(jià)值尊嚴(yán)：

（3）維護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私：

（4）提升案主發(fā)展?jié)撃埽?/p>

（5）提高專業(yè)技能水平?

（6）及時(shí)反映社會(huì)需要；

（7）協(xié)助解決社會(huì)問(wèn)題；

（8）促進(jìn)社會(huì)公正進(jìn)步。

2.2基礎(chǔ)知識(shí)

2.2.1社會(huì)工作基本理論

（1）社會(huì)工作的基本概念；

（2）社會(huì)工作的價(jià)值觀與倫理：

（3）人類行為與社會(huì)環(huán)境的知識(shí)：

（4）社會(huì)問(wèn)題與社會(huì)政策方面的知識(shí)；

（5）社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科中與社會(huì)工作有密切關(guān)聯(lián)的知識(shí)

22.2社會(huì)工作基本方法

（1）個(gè)案工作的基礎(chǔ)知識(shí)：

（2）小組工作的基礎(chǔ)知識(shí)：

（3）社區(qū)工作的基礎(chǔ)知識(shí)：

（4）其他社會(huì)工作基本方法的基礎(chǔ)知識(shí)。

22.3社會(huì)工作實(shí)務(wù)過(guò)程

（1）接案的基礎(chǔ)知識(shí)；

（2）收集資料與預(yù)估的基礎(chǔ)知識(shí)：

（3）制定計(jì)劃的基礎(chǔ)知識(shí)：

<4）執(zhí)行計(jì)劃的基礎(chǔ)知識(shí)；

（5）評(píng)估與結(jié)案的基礎(chǔ)知識(shí)。

2.2.4社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域

青少年社會(huì)工作、老年社會(huì)工作、殘疾人社會(huì)工作、家庭社會(huì)工作、學(xué)校社會(huì)工作、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作、社區(qū)社會(huì)工作、詞

法社會(huì)工作等實(shí)務(wù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)。

3.工作要求

本標(biāo)準(zhǔn)對(duì)社會(huì)工作者四級(jí)、社會(huì)工作者三級(jí)、社會(huì)工作者二級(jí)、社會(huì)工作者一?級(jí)的技能要求依次遞進(jìn)，高級(jí)別涵蓋低級(jí)別的要求。

1社會(huì)工作者四級(jí)

職業(yè)

工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識(shí)

功能

能夠選擇初次面談的場(chǎng)所1.建立專業(yè)關(guān)系的基本知

能夠針對(duì)案主情況進(jìn)行交談和傾識(shí)

一

聽(tīng)2.相關(guān)社會(huì)政策和社會(huì)工

、輔

能夠與案主建立專業(yè)關(guān)系作者職業(yè)守則

助性

1.能夠收集、記錄案主的信息1.觀察、提問(wèn)等收集資料

J直BL.接

（二）收集的基本知識(shí)

服務(wù)2.能夠?qū)Π钢餍畔⑦M(jìn)行初步分析

資料與預(yù)

2.保密和告知原則

估

3.預(yù)估的基本知識(shí)

（三）制訂1.能夠制定服務(wù)計(jì)劃初稿1.制定服務(wù)計(jì)劃的步驟

十劃2.能夠制定服務(wù)協(xié)議初稿2.服務(wù)協(xié)議的基本知識(shí)

1.能夠布置工作室介入的基本方法

m2.能夠?yàn)榘钢魈峁┬畔⑴c建議

（四）實(shí)施

十劃3.能夠針對(duì)案主情況進(jìn)行鼓勵(lì)與

安慰

4.能夠?qū)?shí)施過(guò)程進(jìn)行記錄

1.能夠運(yùn)用量表、問(wèn)卷等方式收1.評(píng)估步驟與基本方法

.集評(píng)估信息2.結(jié)案的基本方法

m4,估2.能夠確定結(jié)案時(shí)間?并進(jìn)行結(jié)

子結(jié)茉案

3.能夠?qū)Y(jié)案進(jìn)行記錄

（一）處理能夠閱讀和寫作專業(yè)報(bào)告專業(yè)報(bào)告撰寫方法和注意

■?、1.

事項(xiàng)

輔助文字2.能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字處理

性行（二）處理1.能夠收集、整理機(jī)構(gòu)所需信息1.信息收集與整理的知識(shí)

政工宣息與管2.能夠?qū)ξ募M(jìn)行分類、歸檔并2.文檔管理的知識(shí)

作3里文件妥善保管

3.2社會(huì)工作者三級(jí)

工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識(shí)

1.能夠擬定初次面談的綱要人際溝通的基本知識(shí)

2.能夠運(yùn)用同理、應(yīng)變的技巧人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本知

與案主交談識(shí)

（一）接案

3.能夠消除案主的焦慮

4.能夠接觸各類案主并與之建

立專業(yè)關(guān)系

1.能夠設(shè)計(jì)調(diào)查同卷及訪談提1.資料整理、分析的知識(shí)

、亢

綱2.預(yù)估的系統(tǒng)知識(shí)

接服（二〉收集

能夠?qū)Π钢鬟M(jìn)行觀察、提問(wèn)

務(wù)資料與預(yù)2.

.能夠?yàn)榘钢骼L制家庭結(jié)構(gòu)圖

估3

和生態(tài)圖

4.能夠針對(duì)案主何題做出預(yù)估

1.能夠制定目標(biāo)明確、實(shí)施方1.制訂服務(wù)計(jì)劃的方法

（三）制訂

案可行的服務(wù)計(jì)劃2.服務(wù)協(xié)議的系統(tǒng)知識(shí)

計(jì)劃

2.能夠根據(jù)計(jì)劃制定服務(wù)協(xié)議

1.能夠運(yùn)用個(gè)案、小組、社區(qū)介入的系統(tǒng)知識(shí)

（四）實(shí)施等專業(yè)方法及介入技巧，協(xié)助案主

計(jì)劃解決問(wèn)題

2.能夠增強(qiáng)案主的自助能力

1.能夠運(yùn)用目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度量評(píng)估的系統(tǒng)知識(shí)

表、案主滿意度調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行評(píng)估結(jié)案的系統(tǒng)知識(shí)

2.能夠找出實(shí)際結(jié)果與計(jì)劃的

（五）評(píng)估差距，并提出改進(jìn)的措施

與結(jié)案3.能夠處理案主在結(jié)案時(shí)的反

應(yīng)

4.能夠進(jìn)行跟進(jìn)版務(wù)或成功轉(zhuǎn)

介

1.能夠在與案主接觸過(guò)程中提1.社會(huì)工作項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的基本知

出新的服務(wù)項(xiàng)目識(shí)

項(xiàng)目

（一）開(kāi)發(fā)2.能夠撰寫項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)草案2.社會(huì)調(diào)查的基本知識(shí)

開(kāi)發(fā)

項(xiàng)目社會(huì)工作行政的基本知識(shí)

與管3.

理4.社會(huì)政策與法規(guī)、社會(huì)保障

方面的基本知識(shí)

1.能夠促進(jìn)工作人員之間的合項(xiàng)目管理的基本知識(shí)

作與分工社會(huì)工作行政的基本知識(shí)

（二）管理

2.能夠?qū)τ绊戫?xiàng)目實(shí)施的因素

項(xiàng)目

做出判斷并調(diào)整

3.能夠?qū)?xiàng)目成果進(jìn)行評(píng)估

3.3社會(huì)工作者二級(jí)

職業(yè)

工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識(shí)

功能

1.能夠綜合運(yùn)用各種社會(huì)工作方法1.社會(huì)工作基本理論與方

和技巧處理各類復(fù)雜的問(wèn)題法

2.能夠運(yùn)用社會(huì)工作服務(wù)領(lǐng)域的特2.社會(huì)工作服務(wù)領(lǐng)域的專

、直輔導(dǎo)、咨

定技巧處理疑難案例門知識(shí)

接服詢與倡導(dǎo)

務(wù)3.能夠運(yùn)用社會(huì)工修專門知識(shí)和技3.社會(huì)工作服務(wù)領(lǐng)域的社

能對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的社會(huì)福利政策進(jìn)行分析會(huì)保障制度與社會(huì)攻策

和研％并提出建議

1.能夠協(xié)助被督導(dǎo)者增加專業(yè)知識(shí)1.專業(yè)督導(dǎo)的理論與方法

和強(qiáng)化專業(yè)理念，指導(dǎo)被督導(dǎo)者的專業(yè)2.情緒支持的理論與方法

工作

、督專業(yè)指導(dǎo)

能夠幫助被督導(dǎo)者處理心理壓力、

導(dǎo)2.

情緒波動(dòng)和思想困惑，促使其堅(jiān)定專業(yè)

認(rèn)同感

1.能夠制定長(zhǎng)期和短期的發(fā)展計(jì)劃1.制訂計(jì)劃的系統(tǒng)知識(shí)

(-)計(jì)2.能夠不斷完善和修正機(jī)構(gòu)的發(fā)展2.社會(huì)政策與法規(guī)、社會(huì)

劃計(jì)劃保障等相關(guān)知識(shí)

3.能夠不斷地開(kāi)拓服務(wù)項(xiàng)目

1.能夠設(shè)置合理的崗位和工作職貢，人力資源管理的相關(guān)知識(shí)

并對(duì)工作人員進(jìn)行協(xié)調(diào)和部署

2.能夠與工作人員進(jìn)行有效溝通和

(-)組

互動(dòng)

、社織

會(huì)工3.能夠招聘、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員

作行4.能夠建立工作人員的考核和獎(jiǎng)懲

政激勵(lì)機(jī)制

（三）管1.能夠建立、健全機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度行政和財(cái)務(wù)管理的知識(shí)

理2.能夠籌募、運(yùn)作和管理資金

1.能夠?qū)ぷ魅藛T的工作進(jìn)行科學(xué)1.社會(huì)工作人員評(píng)估的知

（四）評(píng)評(píng)估識(shí)

估2.能夠?qū)C(jī)構(gòu)各項(xiàng)目的完成情況進(jìn)2.社會(huì)工作項(xiàng)目評(píng)估的知

行科學(xué)評(píng)估識(shí)

1.能夠?qū)ι鐣?huì)工作實(shí)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行1.分折、綜合的基本方法

四、（一）研分析、總結(jié)與提煉2.歸納、演繹的基本方法

社會(huì)究

2.能夠閱讀社會(huì)工作專業(yè)的外文資3.社會(huì)工作常用外語(yǔ)知識(shí)

工作料

研究1.能夠講解社會(huì)工作專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)1.社會(huì)工作理論、方法與

與培（二）培

2.能夠傳授社會(huì)工作實(shí)務(wù)技能實(shí)務(wù)

訓(xùn)訓(xùn)

2.培訓(xùn)教案的設(shè)計(jì)和編寫

方法

3.4社會(huì)工作者一級(jí)

職業(yè)

工作內(nèi)容技能耍求相關(guān)知識(shí)

功能

1.能夠?qū)ΜF(xiàn)行社會(huì)政策進(jìn)行科學(xué)分析1.社會(huì)發(fā)展與社會(huì)問(wèn)題

_、

2.能夠提供可行的社會(huì)政策方案的知識(shí)

社會(huì)

（一）計(jì)劃.能夠推進(jìn)社會(huì)政策實(shí)施2.社會(huì)政策與社會(huì)控制

工作3

的知識(shí)

行政4.能夠?qū)ι鐣?huì)政策實(shí)施進(jìn)行評(píng)估與監(jiān)

督

1.能夠招聘、培訓(xùn)、評(píng)估督導(dǎo)人員機(jī)構(gòu)組織與督導(dǎo)管理的

,一、犯犯2.能夠建立機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)機(jī)制及實(shí)施方基本知識(shí)

案

3.能夠建立和健全機(jī)構(gòu)的溝通機(jī)制

1.能夠管理各社會(huì)工作機(jī)構(gòu)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)管理

（三）管理2.能夠?qū)Ω魃鐣?huì)工作機(jī)構(gòu)的分工、協(xié)的知識(shí)

調(diào)進(jìn)行宏觀調(diào)控和指導(dǎo)

1.能夠?qū)Σ煌瑱C(jī)徹的運(yùn)作方式、合作社會(huì)工作機(jī)構(gòu)評(píng)估的系

（四）評(píng)估模式進(jìn)行評(píng)估統(tǒng)知識(shí)

2.能夠?qū)Y源整合與配置進(jìn)行評(píng)估

1.能夠進(jìn)行社會(huì)工作理論和實(shí)務(wù)的研1.社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)

究的前沿知識(shí)

■"

—?、（一）研究2.能夠撰寫專業(yè)論文與著作2.社會(huì)工作研窕方法

社會(huì)

3.能夠閱讀并運(yùn)用社會(huì)工作相關(guān)的外3.社會(huì)工作相關(guān)的外文

JT--%1T

文專業(yè)文獻(xiàn)知識(shí)

Wl/L

與培1.能夠擔(dān)任二、三級(jí)社會(huì)工作者的教1.社會(huì)工作系統(tǒng)理論、

訓(xùn)學(xué)與培訓(xùn)任務(wù)方法與實(shí)務(wù)

\—-JJn訓(xùn)

2.能舒針對(duì)不同的對(duì)象，制訂相應(yīng)的2.教育、教育心理的基

社會(huì)工作教學(xué)方案本知識(shí)

比重表

(%)

社會(huì)工作社會(huì)工作者社會(huì)工作社會(huì)工作

項(xiàng)目

者四級(jí)三級(jí)者二級(jí)者一級(jí)

職職職

理業(yè)理職業(yè)理業(yè)理業(yè)

論能論能力論能論能

力力力

—1

基本職業(yè)道德101010-10

要求基礎(chǔ)知識(shí)252015-10

接案520------

輔助收集資料與預(yù)估520—一——―"

性直

制訂計(jì)劃1015—————-

接服

務(wù)實(shí)施計(jì)劃1515————―-

評(píng)估與結(jié)案1010——----

輔助處理文字1010——----

性行

政丁處理信息與管理

1010______

作文件

直接

接案一-515-

服務(wù)

收集資料與預(yù)估--510一一一?

制訂計(jì)劃—-1015——--

實(shí)施計(jì)劃--1520——-"

評(píng)估與結(jié)案--1515——-"

輔導(dǎo)、咨詢與倡導(dǎo)-———1515--

項(xiàng)目項(xiàng)目開(kāi)發(fā)--1010----

開(kāi)發(fā)

與管項(xiàng)目管理--1015——--

理

督導(dǎo)專業(yè)指導(dǎo)-———1015--

計(jì)劃-———10101020

社會(huì)組織————10101020

工作

一

行政管理———10151020

評(píng)估-———10151010

社會(huì)研究-———5102020

工作

研究

一

與培培訓(xùn)-——5102010

訓(xùn)

合計(jì)100100100100100100100100

勞動(dòng)保障部頒布社會(huì)工作者等第九批國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

2004-7-1

近日，根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定，勞動(dòng)保障部頒布了社會(huì)工作者等第九批國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是在國(guó)家職業(yè)分類的基礎(chǔ)匕根據(jù)職業(yè)的活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)從業(yè)人員工作能力的規(guī)范性要求。它是從業(yè)人員從事職業(yè)活

動(dòng)，接受職業(yè)教育和職業(yè)技能鑒定的主要依據(jù)，也是衡量勞動(dòng)者從業(yè)資格和能力的重要尺度。E要由職'也概括、基本要求、工作要求、

理論知識(shí)與技能操作比重表四部分組成，屬于工作標(biāo)準(zhǔn)。工作要求是國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主體部分。

國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是按照“以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能為核心”的指導(dǎo)思想和“整體性、等級(jí)性、規(guī)范性、實(shí)用性、可操作性”

的制定原則,應(yīng)用職業(yè)功能分析法原理進(jìn)行制定。制定國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)需經(jīng)過(guò)7人工作流程，即：成立專家組、確定制定程序、開(kāi)展職

業(yè)調(diào)查和職業(yè)分析、編寫職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)初稿、技術(shù)初審與修訂、標(biāo)準(zhǔn)的終審、標(biāo)準(zhǔn)的頒布：最后，由勞動(dòng)保障部統(tǒng)一頒布。在整個(gè)國(guó)家職

業(yè)資格體系中，國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)起著重要的導(dǎo)向作用，它引導(dǎo)職業(yè)教育培訓(xùn)、鑒定號(hào)核、技能競(jìng)賽等活動(dòng)。同時(shí)，對(duì)開(kāi)展職業(yè)教育培訓(xùn)，

提高勞動(dòng)者素質(zhì)，促進(jìn)就業(yè)，加強(qiáng)人力貢源科學(xué)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化管理具有重要意義。

目前，我國(guó)已頒布了300多個(gè)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，有3000多位專家參與了這些悚準(zhǔn)的制定工作。國(guó)家規(guī)定實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入控制的87個(gè)

職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也己全部制定完成。

比批頒布的標(biāo)準(zhǔn)共14個(gè)。其中，新開(kāi)發(fā)11個(gè)，新修訂3個(gè)。主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是反映了新技術(shù)、新職業(yè)的發(fā)展，堅(jiān)持“以

人為本”的理念。如：隨著人文科學(xué)的發(fā)展，出現(xiàn)了體現(xiàn)人文關(guān)懷的新職業(yè)“社會(huì)工作者”.二是主要集中在制造業(yè)、服務(wù)業(yè)。如：

技術(shù)性強(qiáng)，技能要求高的“變壓器試驗(yàn)工?：與廣大人民生活密切相關(guān)，直接涉及消費(fèi)者利益的“美容師”。三是開(kāi)發(fā)與修訂并重。

如：新開(kāi)發(fā)了與生態(tài)環(huán)保密切相關(guān)的職業(yè)“花卉園藝師”：同時(shí)，根據(jù)現(xiàn)階段社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、技術(shù)的進(jìn)步對(duì)從業(yè)人員的要求以及職

業(yè)門身的發(fā)展和變化，修訂和更新了“美容師”、“物流師”和“公關(guān)員”三個(gè)原國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

在這些標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，勞動(dòng)保障部注垂依托行業(yè)和地方的技術(shù)和資源優(yōu)勢(shì)，完善國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)發(fā)體系。今后，勞動(dòng)保障部

門還將加大國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)發(fā)力度，為推行國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度建設(shè)提供良好的技術(shù)保障.

國(guó)家勞