2025-2026學(xué)年綏陽(yáng)縣四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題含答案解析注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．糧店有350千克的大米，有280千克面粉，大米比面粉多_____千克．2．小明買了8根跳繩，共花了40元，還買了一個(gè)足球，花了30元，一根跳繩比一個(gè)足球便宜_____元．3．1年有（______）個(gè)月，2021年的2月是有（______）天。4．從學(xué)校經(jīng)過(guò)少年宮，一共有________條路可以走．5．103的7倍是（________），的積的末尾有（________）個(gè)0。6．某出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）小明乘出租車行了6.5千米，應(yīng)付_____元．（2）小紅乘出租車從世紀(jì)廣場(chǎng)到星辰小，付了26.2元．從世紀(jì)廣場(chǎng)到星辰小大約有_____千米．里程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)3千米以內(nèi)7元3千米以上每增加1千米，再收2.4元7．要使□26×4的積是四位數(shù)，□里最小填____；要使積是三位數(shù)，□里最大填____．8．3□2×3的積是三位數(shù)，則□里的數(shù)可能是（________）；8□5－503的差大約是400，則□里的數(shù)可能是（________）。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。1．在乘法算式里，積一定比其中任何一個(gè)乘數(shù)都大。（______）2．李阿姨晚上11時(shí)上班，第二天早上7時(shí)下班，一共工作了8時(shí)。（________）3．水果店運(yùn)進(jìn)1噸水果，賣出300千克，還剩700克。（______）4．如圖，甲、乙兩圖的周長(zhǎng)一樣長(zhǎng)。（________）5．一根繩子對(duì)折再對(duì)折后長(zhǎng)15米，這根繩子長(zhǎng)60米。（______）三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）1．把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折兩次，打開后這其中的一份是這張紙的四分之一。（______）2．如果兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，那么這兩個(gè)長(zhǎng)方形形狀一定完全相同。（________）3．“”表示“7個(gè)758相加”，也表示“758的7倍”。（________）4．三位數(shù)除以一位數(shù)，商一定是三位數(shù)。（______）5．一塊巧克力，小紅吃了它的，小芳吃了它的，還剩下半塊巧克力。（______）四、勤奮的你來(lái)算一算。1．口算150×2=210×5=270×2=260×9=44÷4=96÷6=－=＋=＋=1－=2．列豎式計(jì)算下面各題。①658＋413＝②228×4＝③620×8＝④724-368=⑤788-584=⑥985-423=3．計(jì)算下列圖形的周長(zhǎng)。（單位：厘米）五、動(dòng)手操作，我能行。1．估一估，下面的蘋果分別是從哪棵果樹上掉下來(lái)的？用線連一連．2．找座位（根據(jù)余數(shù)找座位，連一連）。3．下面四幅圖分別是誰(shuí)看到的？想一想，連一連。六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）1．張揚(yáng)家和李文家正好與學(xué)校在同一條直線上，張揚(yáng)家到學(xué)校的距離是李文家到學(xué)校距離的3倍。張揚(yáng)家距離李文家多少米？

（1）請(qǐng)你先根據(jù)題意畫圖分析。②我會(huì)列式解答：2．王老師用一根鐵絲做衣架，每個(gè)衣架要用50厘米的鐵絲，做了8個(gè)后剩下的鐵絲正好還有20厘米，這根鐵絲原來(lái)有多長(zhǎng)？3．老師把操場(chǎng)分成A、B兩個(gè)域。三(1)班學(xué)生沿著A域跑步一周，三(2)班學(xué)生沿著B域跑步一周。他們跑的一樣長(zhǎng)嗎？為什么？把你的想法在下面寫一寫。4．一列從邯鄲開往北京的火車,在到石家莊站之前,車上有478人,在石家莊站上車的有328人,下車的乘客有288人?；疖噺氖仪f站開出后,車上共有乘客多少人?5．一塊一面靠墻的長(zhǎng)方形的菜地（如圖），長(zhǎng)12米，寬6米，現(xiàn)在要給它三面圍上籬笆，至少要圍多少米籬笆？6．科學(xué)家研究表明，10000平方米的森林在生長(zhǎng)季節(jié)每周可吸收6.3噸二氧化碳．城森林公園有60000平方米森林，7月份這片森林一共可以吸收多少二氧化碳？

參考答案一、神奇小幫手。1、1【詳解】350﹣280＝1（千克）答：大米比面粉多1千克．故答案為：1．2、1【詳解】30﹣40÷8＝30﹣5＝1（元）答：一根跳繩比一個(gè)足球便宜1元．故答案為1．3、1228【分析】一年有12個(gè)月，2021除以4，不能整除，2021年是平年。【詳解】1年有12個(gè)月；2021除以4，余數(shù)是1，所以2021年是平年，2月有28天?！军c(diǎn)睛】非整百年份，除以4，可以整除，則是閏年，不能整除，則是平年；整百年份，除以400，可以整除，則是閏年，不能整除，則是平年。4、4【詳解】從學(xué)校到少年宮有2條路，從少年宮到動(dòng)物園有2條路．當(dāng)從學(xué)校到少年宮選第一條路線時(shí)，從少年宮到動(dòng)物園有2條路線可供選擇；當(dāng)從學(xué)校到少年宮選擇第二條路線時(shí)，從少年宮到動(dòng)物園還有2條路線可共選擇，所以一共的路線為2×2=4（條）．5、7213【分析】根據(jù)題意可知，求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法解答；先計(jì)算250×4的積，再看積的末尾有幾個(gè)0；據(jù)此解答?！驹斀狻?03×7＝721；250×4＝1000，積的末尾有3個(gè)0。【點(diǎn)睛】本題考查三位數(shù)乘一位數(shù)，關(guān)鍵掌握求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法。6、16.6元1千米【詳解】（1）6.5千米≈7千米7+（7﹣3）×2.4＝7+4×2.4＝7+9.6＝16.6（元）答：小明乘出租車行了6.5千米，應(yīng)付16.6元．（2）（26.2﹣7）÷2.4+3＝19.2÷2.4+3＝8+3＝1（千米）答：從世紀(jì)廣場(chǎng)到星辰小大約有1千米．故答案為：1．7、31【詳解】當(dāng)□填寫3時(shí)：□16×4＝316×4＝1304當(dāng)□填寫1時(shí)：□16×4＝116×4＝904要使□16×4的積是四位數(shù)，□里最小填3；要使積是三位數(shù)，□里最大填1．故答案為3，18、0、1、2、35、6、7、8、9【分析】（1）根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法可知，要使3□2×3的積是三位數(shù)，用一位數(shù)3乘三位數(shù)最高位上的3時(shí)，再加上十位向百位進(jìn)的數(shù)，應(yīng)小于10。3×3＝9，則用一位數(shù)3乘三位數(shù)十位上的數(shù)時(shí)，不能向百位進(jìn)位。即3乘□里的數(shù)應(yīng)小于等于9。□里的數(shù)應(yīng)小于等于3。（2）根據(jù)整數(shù)減法的估算方法可知，要使8□5－503的差大約是400，而將503估成500，則8□5應(yīng)估成900，即□應(yīng)大于等于5。【詳解】3□2×3的積是三位數(shù)，則□里的數(shù)可能是0、1、2、3；8□5－503的差大約是400，則□里的數(shù)可能是5、6、7、8、9?！军c(diǎn)睛】三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，一位數(shù)乘三位數(shù)最高位上的數(shù)，再加上十位向百位進(jìn)的數(shù)，得數(shù)小于10時(shí)，乘積是三位數(shù)。整數(shù)減法估算時(shí)，將被減數(shù)和減數(shù)估成與其接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。1、×【詳解】略2、√【分析】先晚上11時(shí)到24：00經(jīng)過(guò)的時(shí)間，再加上第二天的7小時(shí)等于她總共的工作小時(shí)數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻客砩?1時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法是23：00；24：00－23：00＝1小時(shí)，1＋7＝8（小時(shí)），所以判斷正確。【點(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。3、×【詳解】略4、√【分析】周長(zhǎng)是指封閉圖形一周的長(zhǎng)度，根據(jù)長(zhǎng)方形的特征可知，長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，將甲的周長(zhǎng)與乙的周長(zhǎng)進(jìn)行比較，據(jù)此解答?！驹斀狻考椎闹荛L(zhǎng)＝AD＋CD＋曲線AC；乙的周長(zhǎng)＝AB＋BC＋曲線AC；AB＝DC，AD＝BC，甲的周長(zhǎng)＝乙的周長(zhǎng)，故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵掌握長(zhǎng)方形的特性對(duì)邊相等。5、√【分析】把一根繩子對(duì)折幾次，就相當(dāng)于把這根繩子平均分成（幾個(gè)2相乘）份，這根繩子的長(zhǎng)度=每份繩子的長(zhǎng)度×分成的份數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可?！驹斀狻恳桓K子對(duì)折再對(duì)折后，相當(dāng)于把這根繩子平均分成2×2=4份，4×15=60，所以這根繩子長(zhǎng)60米。故答案為：正確。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）1、√【詳解】略2、×【分析】長(zhǎng)為5、寬為2的長(zhǎng)方形和長(zhǎng)為4、寬為3的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)都是14，但兩個(gè)長(zhǎng)方形的形狀不相同，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，如果兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，那么這兩個(gè)長(zhǎng)方形形狀可以不相同，所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題可以舉例說(shuō)明原說(shuō)法錯(cuò)誤。3、√【分析】乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算；求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，“”表示“7個(gè)758相加”，也表示“758的7倍”，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】熟練掌握乘法的意義是解答本題的關(guān)鍵。4、×【分析】舉例可知，420÷3＝140，商是三位數(shù)；400÷4＝100，商是三位數(shù)；120÷3＝40，商是兩位數(shù)；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，三位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是兩位數(shù)，也可能是三位數(shù)。故答案為：×【點(diǎn)睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)的最高位小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)；如果被除數(shù)的最高位數(shù)字大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)。5、√【分析】用減法求出剩下的巧克力看看是不是半塊即可?！驹斀狻?--=故答案為：√。四、勤奮的你來(lái)算一算。1、300；1050；540；2340；11；16；；1；；【詳解】略2、①1071；②912；③4960；④356；⑤204；⑥562【詳解】①658＋413＝1071②228×4＝912③620×8＝4960④724-368=356⑤788-584=204⑥985-423=5623、18；28【分析】（1）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)即可解答；（2）把這個(gè)圖形右上方的小線段分別向上、向右平移，則這個(gè)圖形的周長(zhǎng)就是這個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，據(jù)此利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式即可解答?！驹斀狻浚?＋4）×2＝9×2＝18（厘米）（2）（8＋6）×2＝14×2＝28（厘米）五、動(dòng)手操作，我能行。1、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，連線如下：【詳解】略2、【詳解】略3、見詳解【分析】根據(jù)題圖可知，淘氣看到的是小豬的正面，樂樂看到小豬的背面，笑笑看到小豬臉朝左面，麗麗看到小豬臉朝右面。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）1、（1）見詳解；（2）兩側(cè)時(shí)：1280米；同側(cè)時(shí)640米；【分析】先根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算，讓320×3求解出張揚(yáng)到學(xué)校的距離，然后考慮張揚(yáng)家和李文家在學(xué)校的同側(cè)還是兩側(cè)，同側(cè)相減，兩側(cè)相加，據(jù)此畫圖和解答?！驹斀狻浚?）李文家和張揚(yáng)家在學(xué)校兩側(cè)如圖：李文家和張揚(yáng)家在學(xué)校同側(cè)如圖：（2）兩側(cè)時(shí)兩家的距離：320×3＋320＝960＋320＝1280（米）同側(cè)時(shí)兩家的距離：320×3－320＝960－320＝640（米）答：兩側(cè)時(shí)張揚(yáng)家距離李文家1280米。同側(cè)時(shí)張揚(yáng)家距離李文家640米?！军c(diǎn)睛】本題考查倍的知識(shí)和整數(shù)四則混合運(yùn)算，掌握問(wèn)距離時(shí)要考慮在同側(cè)還是兩側(cè)。2、420厘米【詳解】50×8+20=420（厘米）答：這根鐵絲原來(lái)有420厘米長(zhǎng)。3、不一樣；因?yàn)槿?1)班學(xué)生跑的是操場(chǎng)的一個(gè)寬、一個(gè)曲邊再加一個(gè)比長(zhǎng)短一點(diǎn)的邊；而三(2)班學(xué)生跑的是操場(chǎng)的一個(gè)寬、一個(gè)曲邊、一個(gè)長(zhǎng)再加一個(gè)短邊。因此，三(2)班跑的B域較長(zhǎng)。（表達(dá)方式不唯一