2025-2026學年貴州省畢節(jié)地區(qū)畢節(jié)市四年級數(shù)學上學期階段教學質(zhì)量檢測試題含解析注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．小明早上8：30到校，11：30離校，小明上午在校的時間是（______）小時。2．填空．經(jīng)過（____）分鐘經(jīng)過（____）分鐘2:20_______________3．在里填上“＞”“＜”或“=”。130×5_____5×130216×0_____216＋0630÷7_____720÷97.3元_____5.7元4．量一量，填一填。（________）毫米5．一頭豬重150（______）一只西瓜重2000（_______）黑板長2（______）小明身高150（_______）6．里面有（________）個，再添上（________）個就是1。7．170×3積的末尾有________個0，150×4積的末尾有________個0。8．1分40秒＝（________）秒；1200千克＋800千克＝（________）噸。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．計算36×25時，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把兩次乘得的結果相加．（_______）2．125×0和125＋0的結果相等。（__________）3．1個鐘表里，分針從2走到5，秒針走了3圈．（_____）4．任何數(shù)乘1的積都等于原來的數(shù)．_____5．最大的三位數(shù)減去最大的兩位數(shù)等于1．（_____）三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1．一條彩帶，小明用去，小英和小明用去的同樣多，現(xiàn)在還剩下這條彩帶的．（_____）2．分針走半圈需要半小時。（______）3．站的位置不同，觀察到的物體的形狀大小可能相同．（_____）4．小明1分鐘能走100千米。（________）5．在減法算式中，減數(shù)與差的和減去被減數(shù)，最后結果是0.（____）四、認真細致，我會算。1．直接寫得數(shù)47+28=750-460=80×6=820-70=428×0=-=+=1-=2．用豎式計算，帶*的要驗算。*3．計算．1－=_________；5082=_________；_________；4506=_________．五、操作題1．下面是麗麗上課時觀察到的同學的樣子,連一連。2．連一連。六、解決問題。（每題4分，共24分）1．王阿姨用100元買了1頂帽子，剩下的錢最多還可以買多少雙襪子？2．一共有700本字典，一年有326人，二年有296人，兩個年每人發(fā)一本字典，夠嗎？3．成都到瀘定全程約240千米，一輛客車從8：20出發(fā)，11：20到達。這輛客車每小時行多少千米？4．請你用豎線把下面的☆分成兩部分，使右邊的☆是左邊的2倍。5．游泳池長50米，小明游了3個來回，他一共游了多少米？6．某社廣場進行了“建國70周年之大事記匯展”活動，為統(tǒng)一布局，每塊展板要求長125厘米，寬800毫米。展板的四周要用一種特殊的材料包邊，每塊展板需要多長的特殊材料包邊？

參考答案一、神奇小幫手。1、3【分析】已知小明早上8：30到校，11：30離校，求小明在校的時間是多少，用離校時刻減去到校時刻，即可得解?！驹斀狻?1時30分－8時30分＝3（小時）【點睛】經(jīng)過的時間＝結束的時刻－開始的時刻2、25152:453:00【詳解】第二個鐘表時間是2：45，第三個鐘表時間是3：00；2時45分﹣2時20分＝25分鐘3時﹣2時45分＝15分鐘3、=<>>【詳解】略4、43【分析】由題意知本題是利用刻度尺測量線段的長度，刻度尺上1大格為1厘米，1小格為1毫米，1大格等于10小格也就是1厘米等于10毫米。首先將刻度尺的0刻度對準線段一端，刻度尺有刻度的一面緊貼被測線段，找到線段另一端所對應的刻度，視線垂直，讀出刻度即可。【詳解】根據(jù)利用刻度尺測量線段的長度的方法，測得此線段長度為43毫米。【點睛】本題主要考察的是刻度尺的使用以及如何測量物體的長度。5、千克克米厘米【詳解】略6、34【分析】表示把一個物體平均分成7份，取其中的3份，所以里面有3個。＋＝＝1，所以再加上4個就是1?！驹斀狻坷锩嬗?個，再添上4個就是1?！军c睛】本題主要考查學生對分數(shù)初步認識知識的掌握和靈活運用。7、12【詳解】略8、1002【分析】根據(jù)時間單位間的進率，1分＝60秒，換算相加即可；根據(jù)質(zhì)量單位間的進率，1噸＝1000千克，換算即可?！驹斀狻?分鐘＝60秒，40＋60＝100（秒）；1噸＝1000千克，則1200千克＋800千克＝2000千克＝2噸?！军c睛】本題考查單位間的換算，掌握各單位間的進率是解題的關鍵。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、×【分析】計算與十位上的數(shù)相乘時，是乘幾個十，而不是乘幾，這是筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的關鍵，然后再進一步解答即可．根據(jù)整數(shù)乘法的筆算方法進行解答即可，注意2是十位上的2，表示2個十．【詳解】計算36×25時，先把36和5相乘，再把36和20相乘，最后把兩次乘得的結果相加；所以題干說法錯誤；故答案為×．2、×【分析】求出兩個算式的結果，比較即可。【詳解】125×0＝0，125＋0＝125，結果不同。故答案為：×?！军c睛】一個數(shù)乘0等于0，一個數(shù)加0還等于這個數(shù)。3、×【詳解】略4、√【詳解】1和任何數(shù)相乘都等于這個數(shù)本身，說法是正確的；故答案為：√．5、×【詳解】999－99＝900，原題說法錯誤。故答案為：錯誤。【分析】最大的三位數(shù)是999，最大的兩位數(shù)是99，用減法計算兩個數(shù)的差即可。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、√【詳解】1﹣﹣＝，所以一條彩帶，小明用去，小英和小明用去的同樣多，現(xiàn)在還剩下這條彩帶的，說法正確；故答案為√．2、√【分析】在鐘面上，共有12個大格，每個大格均分成5個小格，共有60個小格，分針走1小格是1分；走1大格是5分；走一圈是60分，也就是1小時；據(jù)此進行解答。【詳解】根據(jù)題干分析可得，分針走半圈，是走了30個小格，走1小格是1分，走30小格是30分，即半小時，所以原題判斷正確?！军c睛】此題考查在鐘面上時針、分針，秒針的運行規(guī)律和時間單位時、分、秒之間的進率。3、√【解析】略4、×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，此題根據(jù)長度單位，結合數(shù)據(jù)可知：應用“米”做單位；據(jù)此進行判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知：小明1分鐘大約能走100千米。是錯誤的。故答案為：×【點睛】此題主要考查對長度單位“千米”的認知，注意結合生活實際。5、正確【詳解】在減法中，被減數(shù)=減數(shù)+差，減數(shù)與差的和減去被減數(shù)，最后結果是0，據(jù)此判斷四、認真細致，我會算。1、75；290；480；7500；；1；【詳解】略2、654；3672；3434060；7……3；891【分析】按萬以內(nèi)加減法、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算法則，計算即可?！驹斀狻?54367234340607……3*891驗算：3、25475【詳解】略五、操作題1、【詳解】略2、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、解決問題。（每題4分，共24分）1、7雙【詳解】100-45=55（元）55÷7=7（雙）……6（元）答：最多還可以買7雙2、夠【解析】326+296=622（人）因為：700>622所以：每人夠發(fā)一本典．答:兩個年每人夠發(fā)一本字典．3、80千米【分析】先求出客車行駛的時間，再用成都到瀘定的路程除以客車行駛的時間即可解答。【詳解】11：20－8：20＝3小時240÷3＝80（千米）答：這輛客車每小時行80千米?！军c睛】熟練掌握路程、速度、時間之間的關系是解答本題的關鍵。4、見詳解【分析】題圖中☆共9個，則右邊的☆加上左邊的☆等于9個。右邊的☆是左邊的2倍，則左邊的☆的3倍是9個，左邊的☆的個數(shù)為9÷3＝3個。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?÷（2＋1）＝9÷3＝3（個）【點睛】求一個數(shù)的幾倍的多少，用乘法計算。解決本題的關鍵是明確左邊的☆的3倍是9個。5、