2025-2026學(xué)年通化市通化縣三年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題域內(nèi)作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會(huì)選。1．算式8□1÷4，要使得商的中間有0，□里的填法有（）種。A．2 B．3 C．42．學(xué)生課桌高約（）。A．7厘米 B．7噸 C．7分米 D．7千克3．小明上午7：30到校，11：30離校，小明上午在校的時(shí)間是（）。A．3小時(shí)30分鐘 B．4小時(shí) C．4小時(shí)30分鐘4．下面涂色部分能用表示的是（）。A． B． C．5．周末爸爸媽媽要帶小誠去看望奶奶，奶奶家離小東家82千米。小誠一家應(yīng)該選擇（）出行方式比較合適。A．步行 B．自行車 C．汽車 D．飛機(jī)二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。1．分母越大，分?jǐn)?shù)單位越小。（____）2．一袋大米的一定和另一袋大米的一樣重。（______）3．1988年2月份有29天。（______）4．5個(gè)小朋友吃一個(gè)蛋糕，每個(gè)小朋友吃這個(gè)蛋糕的。（______）5．在一天中，時(shí)針走完第一圈時(shí)正好是12時(shí)．（____）三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）1．一個(gè)長方形，寬5厘米，長是寬的2倍，這個(gè)長方形的周長是20厘米。（____）2．小張打200個(gè)字要3分30秒，小李打200個(gè)字要200秒，小李比小張慢10秒。（__________）3．每年有7個(gè)大月、5個(gè)小月。（________）4．四邊形有4條邊和4個(gè)直角（_____）5．兩個(gè)形狀相同、大小一樣的三角形一定能拼成一個(gè)長方形．_____．四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。1．直接寫得數(shù)：400×5=3000÷6=8×0×5=490÷70=60×80=35×10﹢6720÷8=120-120÷2=2．脫式計(jì)算。905－17×3（71＋37）×31000－165－2353．計(jì)算下面各題．270÷[18×（51﹣46）]75×12+280÷35507﹣175÷25×4五、操作題。1．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、解決問題1．小軍的爸爸是一位出租車司機(jī)，星期一出車時(shí)里程表的讀數(shù)是135千米。每天收車時(shí)，爸爸都記錄了當(dāng)天的里程表讀數(shù)，并記錄了三天。（單位：千米）星期一星期二星期三262414576（1）小軍的爸爸星期一行駛了多少千米？（2）小軍的爸爸星期三比星期一多行駛了多少千米？2．圖中陰影部分是正方形，最大長方形的周長是多少厘米？3．300個(gè)同學(xué)乘4輛汽車去郊游。前3輛車各坐68個(gè)同學(xué)，第4輛車要坐多少個(gè)同學(xué)？4．（1）在邊長為1厘米的方格紙上，設(shè)計(jì)一個(gè)周長為16厘米的長方形，再畫一個(gè)周長是16厘米的正方形。（2）在你畫的長方形中剪一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長是（）。5．學(xué)校買來800本書，準(zhǔn)備用8個(gè)箱子裝．前7個(gè)箱子各裝了105本，第8個(gè)箱子要裝多少本？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【詳解】略2、C【詳解】略3、B【分析】經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?！驹斀狻?1時(shí)30分－7時(shí)30分＝4（小時(shí)）則小明上午在校的時(shí)間是4小時(shí)。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算公式，靈活運(yùn)用公式解決問題。4、C【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行判斷：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一?！驹斀狻緼．分成3份，但不是平均分成3份，取1份，不能用表示；B．分成3份，但不是平均分成3份，取1份，不能用表示；C．平均分成3份，取1份，用表示；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】解決本題主要依據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，要注意必須是平均分。5、C【分析】根據(jù)對(duì)長度單位的理解，解合題目中的數(shù)據(jù)進(jìn)行選擇?！驹斀狻磕棠碳译x小東家82千米，小誠一家應(yīng)該選擇汽車出行。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)長度單位“千米”的理解。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。1、√【分析】分?jǐn)?shù)單位的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位；據(jù)此解答?！驹斀狻糠?jǐn)?shù)的分母越大，表示把單位“1”平均分成的份數(shù)就越多，每一份反而就越小，所以分?jǐn)?shù)單位也就越?。凰栽}說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)單位的意義，關(guān)鍵是要理解分?jǐn)?shù)的分母越大，表示把單位“1”平均分成的份數(shù)就越多，每一份反而就越小，所以分?jǐn)?shù)單位也就越小。2、×【詳解】一袋大米的重量和另一袋大米的重量不一定相同，所以一袋大米的和另一袋大米的不一定一樣重。例：一袋大米重100千克，它的是：100÷2＝50（千克）；另一袋大米重10千克，它的是：10÷2＝5（千克）；一袋大米的一定和另一袋大米的一樣重，所以判斷錯(cuò)誤。3、√【詳解】略4、×【分析】把一個(gè)量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作?！驹斀狻?個(gè)小朋友吃一個(gè)蛋糕，不一定是“平均分”成5份，所以每個(gè)小朋友吃的不一定是這個(gè)蛋糕的；所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)意義的理解，關(guān)鍵是要注意“平均分”這一要素。5、√【分析】一天中，時(shí)針是從12開始走，走完第一圈，時(shí)針正好返回原地，正好指向12，據(jù)此即可判斷．【詳解】根據(jù)題干分析可得：走完第一圈，時(shí)針正好返回原地，正好指向12，所以此時(shí)正好是12時(shí)．故答案為√．【點(diǎn)睛】此題要結(jié)合鐘面上時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的特點(diǎn)進(jìn)行解答．三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）1、×【解析】略2、×【分析】根據(jù)題意可知，打同樣的字?jǐn)?shù)，用時(shí)短的速度快，據(jù)此對(duì)比兩人的時(shí)間即可解答。【詳解】因?yàn)?分30秒=210秒，210>200，所以小李比小張快10秒，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×。3、×【分析】根據(jù)日歷上每個(gè)月的天數(shù)進(jìn)行判斷，一個(gè)月有31天的是大月，一個(gè)月的天數(shù)小于31天的是小月，2月既不是大月也不是小月，據(jù)此解答?！驹斀狻棵磕甑?、3、5、7、8、10、12月是大月，有7個(gè)月；4、6、9、11是小月，共4個(gè)小月；原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)月的認(rèn)識(shí)，理解2月既不是大月也不是小月是解決本題的關(guān)鍵。4、×【詳解】由四邊形的定義可知：四邊形有4條邊，4個(gè)角，但不一定是直角；故答案為：×．5、×【詳解】兩個(gè)完全一樣的三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形，但不一定能拼成長方形，只有兩個(gè)完全一樣的直角三角形才能拼成一個(gè)長方形．據(jù)此可判斷．故答案為×．【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)兩個(gè)完全一樣的直角三角形才能拼成一個(gè)長方形知識(shí)的掌握情況．注意兩個(gè)三角形是完全一樣．四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。1、2000；500；0；74800；356；90；60【詳解】略2、854；324；600【詳解】905－17×3（71＋37）×31000－165－235＝905－51＝108×3＝835－235＝854＝324＝6003、3；908；479【詳解】①270÷[18×（51﹣46）]＝270÷[18×5]＝270÷90＝3②75×12+280÷35＝900+8＝908③507﹣175÷25×4＝507﹣7×4＝507﹣28＝479五、操作題。1、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側(cè)面觀察的，所以看到的是車的側(cè)面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、解決問題1、（1）127千米（2）35千米【分析】（1）用星期一的里程數(shù)減去星期一出車是時(shí)的里程數(shù)即可解答；（2）先用星期三的里程數(shù)減星期二的里程數(shù)求出星期三行駛的路程，再減去星期一行駛的路程即可解答。【詳解】（1）262－135＝127（千米）答：小軍的爸爸星期一行駛了127千米。（2）576－414－127＝162－127＝35（千米）答：小軍的爸爸星期三比星期一多行駛了35千米?！军c(diǎn)睛】當(dāng)天的里程數(shù)是前一天里程數(shù)加上當(dāng)天跑的里程數(shù)的和，這是解答本題的關(guān)鍵。2、26厘米【分析】將正方形的上面一條邊放到最大長方形的右邊正好比最大的長方形的長多了一條中間小正方形邊長，小正方形的邊長與大長方形的寬相等，由此可得：9+4=13厘米就是這個(gè)大長方形的一條長與一條寬的和，根據(jù)長方形的周長=（長+寬）×2，據(jù)此列式解答。【詳解】（9+4）×2=26（厘米）答：最大長方形的周長是26厘米。3、96個(gè)【分析】先計(jì)算出前3輛車一共坐的人數(shù)，即3×68＝204人，進(jìn)而依據(jù)減法的意義即可求出第4輛車要坐的人數(shù)?！驹斀狻?00－3×68＝300－204＝96（個(gè)）答：第4輛車要坐96個(gè)同學(xué)?！军c(diǎn)睛】首先根據(jù)乘法的意義求出前3輛車坐多少個(gè)學(xué)生是完成本題的關(guān)鍵。4、（1）見詳解（2）12厘米【分析】（1）16÷2＝8（厘米）＝5厘米＋3厘米，16÷4＝4（厘米），所以畫一個(gè)長為5厘米、寬為3厘米的長方形和一個(gè)邊長為4厘米正方形即可。（2