2025-2026學(xué)年邯鄲縣三年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含答案解析請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。1．一般每（________）年里有一個(gè)閏年，閏年比平年多出的一天是（________）月（________）日。2．一個(gè)蛋糕小紅吃了，還剩。3．選擇。（1）小狗說(shuō)：我看到的是圖（____）。（2）燕子說(shuō)：我看到的是圖（____）。（3）老鼠說(shuō)：我看到的是圖（____）。（4）機(jī)器貓說(shuō)：我看到的是圖（____）。4．自新冠疫情發(fā)生以來(lái)，鄭高新中小學(xué)師生在社會(huì)事業(yè)局教研和智慧教育發(fā)展中心的指導(dǎo)下積極譜寫(xiě)“以疫戰(zhàn)役，青春贊歌”。十二月份參加鄭文明辦、鄭青少年宮、鄭地鐵集團(tuán)有限公司聯(lián)合組織的舉行了“童心共繪文明城”畫(huà)展，在一號(hào)線綠城廣場(chǎng)站共展出20幅作品，每幅作品都是邊長(zhǎng)為2分米的正方形，現(xiàn)在要把這些作品貼在一起，并在四周貼上花邊，怎樣設(shè)計(jì)才能使貼的花邊最少？我發(fā)現(xiàn)：設(shè)計(jì)方案長(zhǎng)是（________）分米，寬是（________）分米時(shí)，拼出的圖形周長(zhǎng)最短。5．麗麗用4個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的小正方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形（如圖所示），這個(gè)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（______）厘米。6．把兩個(gè)邊長(zhǎng)1分米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是________7．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”210÷11_____120÷2890﹣38×2_____90﹣38÷2180÷3÷5_____180÷（3×5）300+60×1_____300﹣60×1．8．做完同樣的口算題，小明用了12.7秒，文文用了14.5秒，（________）算得快。9．在橫線上填上合適的時(shí)間單位．小明跑100米用了18________；一節(jié)課的時(shí)間是40________；小學(xué)生一天的在校時(shí)間是6________；做一次深呼吸用8________．10．2時(shí)＝（________）分1米－3分米＝（________）分米2600千克＋400千克＝（________）噸11．?dāng)?shù)一數(shù)（________）個(gè)三角形二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。1．把一個(gè)邊長(zhǎng)為10厘米的正方形，平均分成兩個(gè)長(zhǎng)方形，兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和比原來(lái)正方形的周長(zhǎng)要多20厘米。（________）2．一袋食鹽重1千克，100袋食鹽重1噸。（_____）3．兩個(gè)數(shù)相乘時(shí)，一個(gè)因數(shù)的末尾有0，積的末尾一定有0；一個(gè)因數(shù)的中間有0，積的中間也一定有0。（________）4．一個(gè)兩位數(shù)加一個(gè)三位數(shù)，和可能是三位數(shù)．_____5．一個(gè)長(zhǎng)方形羊圈，寬是11米，長(zhǎng)是17米，要在周?chē)鷩蠔艡?，現(xiàn)要求羊圈的一側(cè)靠墻，那么羊圈的柵欄最少是39米．（_______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。1．估算202×9時(shí)，可將202看作（_____），積大約是（_____）。2．三位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是_____位數(shù)，也可能是_____位數(shù)．3．兩個(gè)邊長(zhǎng)是8厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)減少了（______）厘米。4．一個(gè)西瓜，明明吃了它的，媽媽吃了它的，明明和媽媽一共吃了這個(gè)西瓜的________，剩下的爸爸吃，爸爸吃了這個(gè)西瓜的________。5．在（）里填上合適的單位。身份證的厚度約1（______）冬冬跑100米用了22（______）高速列車(chē)每小時(shí)行320（______）一頭鯨重4（______）6．一塊西瓜，師傅吃了，八戒吃了，他們一共吃了________，還剩下________7．在橫線上填上合適的單位。大約每天睡9________書(shū)本厚7________跳繩長(zhǎng)2________鯨魚(yú)重30________8．一張正方形紙片的邊長(zhǎng)是10厘米，它的周長(zhǎng)是________厘米。四、計(jì)算題。（28分）1．直接寫(xiě)得數(shù)。70×4＝600×5＝270÷3＝96÷3＝2×400＝80＋6×7＝81÷（16－7）＝15－48÷8＝0.8元＋0.5元＝3.5元－1.2元＝2．用豎式計(jì)算下面各題。（1）（2）（3）（4）（5）（6）五、作圖題。（8分）1．下面三幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。

六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。1．向陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展回收舊電池活動(dòng)，三年收了456節(jié)，比四年少收56節(jié)，五年比四年多收了98節(jié)，五年收了多少節(jié)？2．上午有3批學(xué)生參觀工廠，每批98人，下午參觀的學(xué)生有227人，這天一共有多少學(xué)生來(lái)參觀？3．新年快到了，媽媽給明明買(mǎi)了一套新衣服。棉襖的價(jià)格比褲子的2倍還多67元。棉襖多少元？4．（1）估一估，淘氣帶了40元，想買(mǎi)這兩本書(shū)，夠嗎？（2）淘氣買(mǎi)這兩本書(shū)，實(shí)際要花多少元？（3）請(qǐng)你結(jié)合以上信息說(shuō)一說(shuō)“14×5＋19”表示什么。5．一塊布做褲子用去了，做上衣用去了，還剩下這塊布的幾分之幾？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。1、4229【分析】根據(jù)年月日的知識(shí)可知：平年二月有28天，閏年二月有29天，每4年有一個(gè)閏年，平年365天，閏年366天；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：4年有1個(gè)閏年，閏年全年有366天，比平年多1天，多的這一天在二月里，是2月29日。故答案為：4；2；29?！军c(diǎn)睛】本題主要考查年月日的知識(shí)，注意掌握閏年與平年的別。2、【分析】將這個(gè)蛋糕看作單位“1”，用1減去小紅吃的，即可求出還剩下幾分之幾?！驹斀狻?－＝則還剩下?！军c(diǎn)睛】同分母分?jǐn)?shù)相減時(shí)，分母不變，分子相減。3、CABD【分析】小狗在箱子和保溫杯的左面，燕子在箱子和保溫杯的上面，老鼠在箱子和保溫杯的右面，機(jī)器貓?jiān)谙渥雍捅乇那懊?，根?jù)箱子和保溫杯的擺放位置，進(jìn)行判斷?！驹斀狻浚?）小狗在箱子和保溫杯的左面，看到的應(yīng)當(dāng)是箱子在保溫杯前面，選C；（2）燕子在箱子和保溫杯的上面，看到的應(yīng)當(dāng)是箱子和保溫杯的頂部，選A；（3）老鼠在箱子和保溫杯的右面，視線被保溫杯擋住了，看到的應(yīng)當(dāng)是保溫杯，選B；（4）機(jī)器貓?jiān)谙渥雍捅乇那懊?，看到的?yīng)當(dāng)是箱子在保溫杯左面，選D。故答案為：C；A；B；D【點(diǎn)睛】本題考查的是空間想象力，要認(rèn)真觀察箱子和保溫杯擺放的特點(diǎn)，再進(jìn)行選擇。4、108【分析】因?yàn)楫?dāng)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的差越小時(shí)，長(zhǎng)方形周長(zhǎng)就越小；由此可知，把20幅作品設(shè)計(jì)為長(zhǎng)是5幅，寬是4幅周長(zhǎng)最小，根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，把數(shù)據(jù)代入公式解答?！驹斀狻?×2＝10（分米）4×2＝8（分米）（10＋8）×2＝18×2＝36（分米）我發(fā)現(xiàn)：設(shè)計(jì)方案長(zhǎng)是10分米，寬是8分米時(shí)，拼出的圖形周長(zhǎng)最短?！军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的意義及應(yīng)用。5、10【分析】先求出拼成的大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，再利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式，可解此題?！驹斀狻看箝L(zhǎng)方形長(zhǎng)：4厘米；寬：1厘米（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）麗麗用4個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的小正方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形（如圖所示），這個(gè)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（10）厘米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，靈活運(yùn)用公式解決問(wèn)題。6、6分米【分析】根據(jù)拼成的長(zhǎng)方形長(zhǎng)2分米，寬1分米，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×２進(jìn)行分析即可．【詳解】(1+1×2)×2=6（分米）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是6分米．故答案為６分米．7、＝＜＝＞【詳解】（1）210÷11＝15120÷28＝15所以210÷11＝120÷28（2）90﹣38×2＝90﹣76＝1190﹣38÷2＝90﹣19＝7111＜71所以90﹣38×2＜90﹣38÷2（3）180÷3÷5＝60÷5＝12180÷（3×5）＝180÷15＝12所以180÷3÷5＝180÷（3×5）（1）300+60×1＝300+210＝510300﹣60×1＝300﹣210＝60510＞60所以300+60×1＞300﹣60×1故答案為：＝，＜，＝，＞．8、小明【分析】要求兩個(gè)人誰(shuí)算得快，只需要將兩個(gè)人做題時(shí)間比較大小即可。做完同樣的口算題，用時(shí)短的那個(gè)人算得快?！驹斀狻?2.7＜14.5則小明算得快?！军c(diǎn)睛】小數(shù)比較大小時(shí)，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……9、秒分小時(shí)秒【詳解】略10、12073【分析】時(shí)和分之間的進(jìn)率是60，分米和米之間的進(jìn)率是10，千克和噸之間的進(jìn)率是1000；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?時(shí)＝120分1米－3分米＝10分米－3分米＝7分米2600千克＋400千克＝3000千克＝3噸【點(diǎn)睛】本題考查時(shí)間單位、質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位的換算。把高單位換算成低單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低單位換算成高單位，就除以單位間的進(jìn)率。11、18【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。1、√【分析】如圖所示，把一個(gè)邊長(zhǎng)是10厘米的正方形剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形，這兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和比正方形的周長(zhǎng)多了兩個(gè)邊長(zhǎng)，依此即可求解?！驹斀狻?0×2＝20（厘米）則兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和比正方形的周長(zhǎng)要長(zhǎng)20厘米。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是明確剪成的兩個(gè)長(zhǎng)方形與正方形之間的關(guān)系，畫(huà)圖可幫助學(xué)生更好理解題意。2、×【詳解】略3、×【分析】130×2＝260，106×2＝212，說(shuō)明兩個(gè)數(shù)相乘時(shí)，一個(gè)因數(shù)的末尾有0，積的末尾一定有0；一個(gè)因數(shù)的中間有0，積的中間不一定有0；據(jù)此即可判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，兩個(gè)數(shù)相乘時(shí)，一個(gè)因數(shù)的末尾有0，積的末尾一定有0；一個(gè)因數(shù)的中間有0，積的中間不一定有0；所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)乘數(shù)中間或末尾有0的乘法運(yùn)算知識(shí)的掌握，可以舉例說(shuō)明來(lái)進(jìn)行判斷。4、√【詳解】例如兩位數(shù)是10，三位數(shù)是123，則10+123＝133，所以一個(gè)兩位數(shù)加一個(gè)三位數(shù)，和可能是三位數(shù)是正確的．故答案為：√．5、√【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。1、2001800【詳解】略2、四三【詳解】999×9＝89918991是四位數(shù)；100×1＝100100是三位數(shù)；所以三位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是四位數(shù)，也可能是三位數(shù)．3、16【詳解】略4、【分析】明明和媽媽一共吃的=明明吃的+媽媽吃的；爸爸吃的=1-明明和媽媽一共吃的?！驹斀狻?；1-=故答案為：；。5、毫米秒千米噸【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)：計(jì)量身份證的厚度，結(jié)合數(shù)據(jù)1可知：應(yīng)用“毫米”做單位。計(jì)量冬冬跑100米需要的時(shí)間，結(jié)合數(shù)據(jù)22可知：應(yīng)用“秒”做單位。計(jì)量高速列車(chē)每小時(shí)行的距離，結(jié)合數(shù)據(jù)320可知：應(yīng)用“千米”做單位。計(jì)量一頭鯨體重，結(jié)合數(shù)據(jù)4可知：應(yīng)用“噸”做單位?！驹斀狻可矸葑C的厚度約1（毫米）冬冬跑100米用了22（秒）高速列車(chē)每小時(shí)行320（千米）一頭鯨重4（噸）【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。6、【詳解】略7、小時(shí)毫米米噸【詳解】略8、40【詳解】略四、計(jì)算題。（28分）1、280；3000；90；32800；122；99；1.3元；2.3元【詳解】略2、（1）887；（2）436；（3）1545（4）4060；（5）2244；（6）2935【分析】（1）（2）整數(shù)加法、減法的計(jì)算法則：①相同數(shù)位對(duì)齊；②從個(gè)位加起或減起；③哪一位相加滿十向前一位進(jìn)一；④哪一位不夠減從前一位借一當(dāng)十，加上原來(lái)的數(shù)再減。（3）（4）（5）（6）筆算多位數(shù)乘一位數(shù)：用一位數(shù)從多位數(shù)的個(gè)位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾?！驹斀狻浚?）327＋560＝887（2）901－465＝436（3）309×5＝1545（4）580×7＝4060（5）374×6＝2244（6）587×5＝2935五、作圖題。（8分）1、見(jiàn)詳解【分析】蝸牛是從車(chē)頭的前方觀察的，所以看到的是車(chē)頭部分；小猴是從車(chē)的側(cè)面觀察的，所以看到的是車(chē)的側(cè)面部分；小鳥(niǎo)是從車(chē)頂上方觀察的，所以看到的是車(chē)頂部分；據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。1、610節(jié)【分析】要求五年收的電池節(jié)數(shù)，需要先求出四年收的電池節(jié)數(shù)，根據(jù)題意可知四年比三年多收56，讓456＋56＝512（節(jié)），再根據(jù)五年比四年多收98節(jié)，讓512＋92即可求解五年收的節(jié)數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?56＋56＋98＝512＋98＝610（節(jié)）答：五年收了610節(jié)。【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)連加的應(yīng)用，此類三者互相關(guān)聯(lián)的題目需要從中間量入手。2、521人【詳解】9