小學(xué)總務(wù)主任崗位職責(zé)說明小學(xué)總務(wù)主任作為學(xué)校后勤管理與服務(wù)保障體系的核心角色，需圍繞“服務(wù)教育教學(xué)、保障師生需求、優(yōu)化校園環(huán)境”的核心目標(biāo)，統(tǒng)籌推進(jìn)后勤各項工作，為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展筑牢堅實后盾。以下從多維度明確其崗位職責(zé)：一、后勤保障統(tǒng)籌管理負(fù)責(zé)校園基礎(chǔ)設(shè)施（校舍建筑、水電管網(wǎng)、綠化景觀等）的日常巡檢與維護(hù)，制定年度修繕計劃并組織實施，確保教學(xué)、辦公及生活場所安全適用；統(tǒng)籌學(xué)校物資采購工作，依據(jù)教育教學(xué)需求與預(yù)算，規(guī)范采購流程（調(diào)研、招標(biāo)、驗收等環(huán)節(jié)），保障教學(xué)用品、辦公用品、防疫物資等物資的質(zhì)量與供應(yīng)時效；建立物資庫存管理機(jī)制，定期盤點、分類存放，避免資源閑置或短缺，提升物資使用效率。二、資產(chǎn)與財務(wù)管理規(guī)范牽頭建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理體系，完善資產(chǎn)臺賬，定期組織資產(chǎn)清查、登記與核對，確保資產(chǎn)賬實相符、去向清晰；配合財務(wù)部門編制后勤經(jīng)費(fèi)預(yù)算，對后勤類支出進(jìn)行合規(guī)性審核與動態(tài)監(jiān)控，優(yōu)化資金使用結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益；規(guī)范后勤相關(guān)報銷流程，嚴(yán)格審核票據(jù)與支出依據(jù)，確保財務(wù)手續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，防范財務(wù)風(fēng)險。三、校園安全防控落實落實校園安全管理主體責(zé)任，牽頭制定校舍安全、消防安全、食品安全等專項管理制度，組織開展定期檢查與隱患排查，督促相關(guān)部門或人員及時整改；統(tǒng)籌校園安保工作，優(yōu)化門禁、監(jiān)控等安防設(shè)施管理，協(xié)調(diào)保安團(tuán)隊落實值班、巡邏制度；聯(lián)動德育部門開展師生安全教育、應(yīng)急演練，提升校園安全防范能力與師生應(yīng)急處置素養(yǎng)；重點監(jiān)管學(xué)校食堂（或配餐）的衛(wèi)生、食材采購、加工流程，保障師生飲食安全。四、服務(wù)與協(xié)調(diào)工作推進(jìn)為教育教學(xué)活動提供全流程后勤支持，包括活動場地布置、教學(xué)設(shè)備調(diào)試、物資調(diào)配等，保障課堂教學(xué)、校內(nèi)賽事、文藝演出、會議培訓(xùn)等活動順利開展；建立師生后勤訴求響應(yīng)機(jī)制，及時收集、協(xié)調(diào)解決師生在校園設(shè)施、物資供應(yīng)、生活服務(wù)等方面的問題；對接上級主管部門、社區(qū)、供應(yīng)商等外部單位，處理后勤相關(guān)事務(wù)（如基建審批、物資采購對接、社區(qū)共建等），維護(hù)良好的外部協(xié)作關(guān)系。五、制度與團(tuán)隊管理優(yōu)化結(jié)合學(xué)校發(fā)展需求，制定并完善后勤管理制度、工作流程（如采購流程、報修流程、安全管理流程等），推動后勤工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化；管理后勤服務(wù)團(tuán)隊（保潔、保安、食堂工作人員、維修人員等），明確崗位責(zé)任，組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)與考核，提升團(tuán)隊服務(wù)意識與專業(yè)技能；營造后勤團(tuán)隊協(xié)作氛圍，統(tǒng)籌人員調(diào)度，確保后勤服務(wù)各環(huán)節(jié)高效銜接。小學(xué)總務(wù)主任需以“務(wù)實、高效、服務(wù)、保障”為工作準(zhǔn)則，在資源統(tǒng)籌、安全防控、服務(wù)優(yōu)化等方面主動作