初中生物全套復(fù)習(xí)資料及習(xí)題解析_第1頁
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文檔簡介

初中生物全套復(fù)習(xí)資料及習(xí)題解析初中生物是構(gòu)建生命科學(xué)認(rèn)知體系的基礎(chǔ)階段,復(fù)習(xí)需兼顧概念理解與應(yīng)用能力提升。這份資料整合核心知識點(diǎn)與典型習(xí)題解析,助力同學(xué)們系統(tǒng)梳理知識、突破解題難點(diǎn)。第一章生物的特征與科學(xué)探究核心知識點(diǎn)梳理1.生物的共同特性:生物的生活需要營養(yǎng)(植物光合制造有機(jī)物、動物攝食獲取營養(yǎng));能進(jìn)行呼吸(絕大多數(shù)生物需氧,少數(shù)如乳酸菌厭氧);能排出體內(nèi)廢物(植物落葉、人體排尿等);能對外界刺激作出反應(yīng)(如含羞草受觸碰閉合葉片);能生長和繁殖;具有遺傳和變異的特性;除病毒外,生物均由細(xì)胞構(gòu)成。2.科學(xué)探究的方法與過程:觀察法(需明確目的、如實(shí)記錄)調(diào)查法普查**或抽樣調(diào)查,注意樣本代表性);實(shí)驗法(對照實(shí)驗需控制單一變量,設(shè)置實(shí)驗組與對照組)。科學(xué)探究的一般過程:提出問題→作出假設(shè)→制訂計劃→實(shí)施計劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流。典型習(xí)題解析例題1:下列屬于生物的是()A.機(jī)器人B.鐘乳石C.生石花D.珊瑚解析生物的本質(zhì)特征是“具有生命活動”(如繁殖、代謝等)。機(jī)器人無生命活動,鐘乳石是礦物質(zhì)堆積,珊瑚是珊瑚蟲分泌物,均不具備生物特征**生石花能進(jìn)行光合作用、繁殖后代,屬于生物。答案:C。易錯點(diǎn)撥:易誤將“珊瑚**認(rèn)作生物,需明確珊瑚是珊瑚蟲的分泌物,而珊瑚蟲才是生物。例題2:某同學(xué)探究光鼠婦生活的影響,實(shí)驗應(yīng)置()A.明亮黑暗的對照B.干燥潮濕的對照C.高溫低溫對照D.有光**無水的對照解析實(shí)驗?zāi)康氖翘骄俊肮庥绊?,需控制單一變量(光),設(shè)置“明亮(有光)和“黑暗(無光)的對照,其余條件(如濕度、溫度)保持一致。答案A。易錯點(diǎn)撥:易混淆實(shí)驗變量,需明確“光實(shí)驗的唯一變量,對照實(shí)驗需保證變量唯一、其余條件相同且適宜第二章細(xì)胞**結(jié)構(gòu)與功能?核心知識點(diǎn)梳理1.顯微鏡的使用:取鏡安放對焦(低倍物鏡、大光圈,調(diào)至白亮視野觀察(先低倍后高倍,粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦距,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)清晰度)。顯微鏡成倒像(物像移動方向裝片移動方向相反),放大倍數(shù)目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)(倍數(shù)越大,視野越暗、細(xì)胞數(shù)目越少)。2.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):植物細(xì)胞**細(xì)胞壁(支持保護(hù))、細(xì)胞膜(控制物質(zhì)進(jìn)出)、細(xì)胞質(zhì)(含葉綠體、線粒體、液泡等,液泡內(nèi)細(xì)胞液溶解多種物質(zhì))、細(xì)胞核(遺傳控制中心)、葉綠體(光合作用場所)、線粒體(呼吸作用場所)。動物細(xì)胞**細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體(無細(xì)胞壁、葉綠體、液泡)。3.細(xì)胞的生活:物質(zhì)分為無機(jī)物水、無機(jī)鹽)和有機(jī)物糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸);細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出;葉綠體將光能轉(zhuǎn)化學(xué)能,線粒體將化學(xué)能轉(zhuǎn)生命活動能量;細(xì)胞核含DNA,是遺傳信息庫。典型習(xí)題解析例題1:用顯微鏡觀察“b**,看到的物像是()A.bB.dC.qD.p解析顯微鏡成倒像旋轉(zhuǎn)80°的像),“b旋轉(zhuǎn)80°后為q**答案:C。易錯點(diǎn)撥:易誤以為是簡單的左右顛倒,需理解“倒像旋轉(zhuǎn)80°的像,可通過將字母寫在紙上翻轉(zhuǎn)判斷。例題2:植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器**?()A.**葉綠體B.線粒體C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜解析能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體線粒體,線粒體是“動力車間動植物細(xì)胞共葉綠體僅植物綠色細(xì)胞葉肉細(xì)胞)有,可將光能轉(zhuǎn)化學(xué)能。答案:A。易錯點(diǎn)撥易混淆線粒體**葉綠體的分布,需明確:線粒體是動植物共有的能量轉(zhuǎn)換器,葉綠體是植物特有的(光合作用場所)。第三章生物**環(huán)境的關(guān)系核心知識點(diǎn)梳理1.生態(tài)因素:分為非生物因素光、溫度、水空氣和生物因素影響生物生的其他生物,包括捕食競爭合作寄生等關(guān)系)。2.生物環(huán)境的適應(yīng)與影響適應(yīng)駱駝刺根系發(fā)達(dá)適應(yīng)干旱,北極熊皮毛厚適應(yīng)寒冷影響植物蒸騰作用提高空氣濕度**蚯蚓松土改良土壤)。3.生態(tài)系統(tǒng)的組成生物部分生產(chǎn)者—植物,消費(fèi)者—動物,分解者—細(xì)菌、真菌)和非生物部分陽光、空氣、水。食物鏈生產(chǎn)者為起點(diǎn),箭頭指向捕食者,僅包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者;生態(tài)系統(tǒng)具有一定自動調(diào)節(jié)能力,生物種類越多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。典型習(xí)題解析例題1:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,影響桃花開放的主要非生物因素()A.溫度B.**水C.陽光D.土壤解析山寺海拔高,溫度低導(dǎo)致桃花開放晚,體現(xiàn)溫度生物**影響。答案:A。易錯點(diǎn)撥易誤選陽光,需結(jié)合山寺環(huán)境特點(diǎn)(海拔高→溫度低)分析。例題2:下列食物鏈正確的是(**A.**草→蟲→鳥B.陽光→草→蟲→鳥C.草←蟲←鳥D.草→蟲→鳥→細(xì)菌解析食物鏈起點(diǎn)生產(chǎn)者草),箭頭指向捕食者,僅含生產(chǎn)者消費(fèi)者無非生物部分陽光)和分解者細(xì)菌)。A符合要求,B含非生物部分,C箭頭方向錯誤,D含分解者。答案:A。易錯點(diǎn)撥易將非生物**分解者納入食物鏈,需明確食物鏈的組成:生產(chǎn)者→消費(fèi)者(捕食關(guān)系)。第四章人體**營養(yǎng)核心知識點(diǎn)梳理**食物中的營養(yǎng)物質(zhì)**供能物質(zhì)糖類(主要供能)、脂肪(備用能源)、蛋白質(zhì)構(gòu)建細(xì)胞、修復(fù)受損組織,也能供能);非供能物質(zhì)水細(xì)胞主要成分運(yùn)輸物質(zhì))、無機(jī)鹽鈣—骨骼牙齒,鐵—血紅蛋白,碘—甲狀腺激素)、維生素微量,缺乏癥:VA—夜盲癥,VB?—腳氣病,VC—壞血病**VD—佝僂病、骨質(zhì)疏松)。2.消化與吸收:消化物理性消化牙齒咀嚼、胃腸蠕動)和化學(xué)性消化**酶的作用,如唾液淀粉酶消化淀粉為麥芽糖);消化系統(tǒng)消化道口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門)和消化腺**唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺,肝臟分泌膽汁乳化脂肪,不含消化酶);吸收小腸是主要吸收場所長、有皺襞和小腸絨毛,內(nèi)表面積大;毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管豐富),吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、無機(jī)鹽、維生素等。典型習(xí)題解析例題1:某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,應(yīng)多吃()A.動物肝臟B.新鮮蔬菜C.瘦肉D.牛奶解析牙齦出血是缺乏維生素C,新鮮蔬菜富含VC。動物肝臟含VA、鐵,瘦肉、牛奶含蛋白質(zhì)和鈣。答案:B。易錯點(diǎn)撥易混淆維生素缺乏癥**需牢記:VC缺乏→壞血?。ㄑ例l出血),VA→夜盲癥,VD→佝僂病。例題2:下列關(guān)于小腸的敘述,錯誤的是()A.是消化和吸收的主要場所B.內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛C.小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管D.小腸內(nèi)有膽汁、胰液、唾液三種消化液解析小腸內(nèi)的消化液有膽汁肝臟分泌,經(jīng)膽管)、胰液胰腺分泌,經(jīng)胰管)、腸液**腸腺分泌),唾液由唾液腺分泌,進(jìn)入口腔,不進(jìn)入小腸。D錯誤,A、B、C均正確。答案:D。易錯點(diǎn)撥易忽略唾液的作用場所**口腔),需明確各消化液的分泌部位和作用場所。?五章**人體的呼吸**###核心知識點(diǎn)梳理**呼吸系統(tǒng)組成**呼吸道**鼻、咽、喉、氣管、支氣管,清潔、溫暖、濕潤空氣)和肺**氣體交換的主要場所,由肺泡構(gòu)成,肺泡壁薄、外纏毛細(xì)血管,利于氣體交換)。2.肺外界的氣體交換通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)吸氣時肋間肌、膈肌收縮→胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓低于外界→氣體入肺;呼氣時相反)。3.肺泡血液的氣體交換肺泡內(nèi)O?濃度高,血液中CO?濃度高,O?擴(kuò)散入血液CO?擴(kuò)散入肺泡,血液由靜脈血變動脈血。氣體血液中的運(yùn)輸O?紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞;CO?主要以血漿運(yùn)輸,部分與血紅蛋白結(jié)合組織里的氣體交換組織細(xì)胞O?濃度低,CO?濃度高O?擴(kuò)散入組織細(xì)胞**CO?擴(kuò)散入血液,血液由動脈血變靜脈血。?典型習(xí)題解析**例題1**:吸氣時,胸廓的變化是()A.胸廓擴(kuò)大,肺擴(kuò)張B.胸廓縮小,肺擴(kuò)張C.胸廓擴(kuò)大,肺縮小D.胸廓縮小,肺縮小解析吸氣時肋間肌和膈肌收縮,肋骨向上向外運(yùn)動膈頂部下降胸廓容積擴(kuò)大肺隨之?dāng)U張肺內(nèi)氣壓降低外界氣體進(jìn)入肺。答案:A。易錯點(diǎn)撥易混淆吸氣呼氣時胸廓、肺的變化,需理解:胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→吸氣胸廓縮小→肺回縮→呼氣。例題2:肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液,需要經(jīng)過()層細(xì)胞A.1B.2C.3D.4解析肺泡壁毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成所以肺泡內(nèi)的氣體O?)進(jìn)入血液需穿過肺泡壁層)和毛細(xì)血管壁層),共層細(xì)胞答案:B。易錯點(diǎn)撥易忽略肺泡壁毛細(xì)血管壁均為單層細(xì)胞,需明確氣體擴(kuò)散的路徑:肺泡→肺泡壁細(xì)胞→毛細(xì)血管壁細(xì)胞→血液第六章人體內(nèi)物質(zhì)**運(yùn)輸**###核心知識點(diǎn)梳理**血液的組成**血漿**運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營養(yǎng)和廢物)和血細(xì)胞**紅細(xì)胞—運(yùn)輸O?和**分CO?,無細(xì)胞核,含血紅蛋白;白細(xì)胞—防御保護(hù),有細(xì)胞核,可變**穿過毛細(xì)血管壁;血小板—止血和凝血,無細(xì)胞核)。2.血管類型動脈將血液從心臟送往全身,管壁厚、彈性大血流快);靜脈將血液從全身送回心臟,管壁薄、彈性小血流慢,有靜脈瓣防止倒流);毛細(xì)血管**連接最小動脈和靜脈,管壁僅一層上皮細(xì)胞,血流最慢,利于物質(zhì)交換)。3.心臟結(jié)構(gòu)四腔左心房、左心室、右心房、右心室),左心室壁最厚;瓣膜房室瓣—心房→心室,動脈瓣—心室→動脈)防止血液倒流;血液循環(huán)體循環(huán)左心室→主動脈→全身毛細(xì)血管→上腔靜脈→右心房,動脈血變靜脈血);肺循環(huán)右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,靜脈血變動脈血)。典型習(xí)題解析**例題1**:某同學(xué)手指受傷出血,血液呈暗紅色,緩慢流出,應(yīng)按壓()止血A.近心端B.遠(yuǎn)心端C.**傷口處D.任意部位解析血液暗紅色、緩慢流出,判為靜脈出血靜脈血含氧少,顏色暗,血流較慢)。靜脈將血液送回心臟,止血應(yīng)按壓遠(yuǎn)心端**阻止血液流回心臟)。答案:B。易錯點(diǎn)撥易混淆動脈靜脈出血的止血部位,需牢記:動脈出血鮮紅、噴射狀)按近心端,靜脈出血**暗紅、緩慢流)按遠(yuǎn)心端。例題2:心臟內(nèi)血液流動的方向是()A.心房→心室→動脈B.心房→動脈→心室C.心室→心房→動脈D.心室→動脈→心房解析心臟內(nèi)有房室瓣心房和心室之間),只向心室開;動脈瓣心室和動脈之間),只向動脈開。因此血液只能從心房流向心室,再從心室流向動脈,不能倒流。答案:A。易錯點(diǎn)撥易忽略瓣膜的作用,需明確瓣膜的開閉方向決定血液流動方向:心房→心室→動脈。第七章人體的排泄**###核心知識點(diǎn)梳理**排泄的途徑**泌尿系統(tǒng)主要途徑):腎臟形成尿液,基本單位是腎單位,包括腎小球、腎小囊、腎小管**輸尿管→膀胱→尿道;皮膚通過汗腺分泌汗液含尿素、水、無機(jī)鹽呼吸系統(tǒng)呼出CO?和少量水。2.尿的形成過程腎小球的濾過作用**血液流經(jīng)腎小球,除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等濾過到腎小囊腔形成原尿;腎小管的重吸收作用**原尿流經(jīng)腎小管,全部葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽被重吸收回血液,剩余的水、無機(jī)鹽、尿素等形成尿液。3.排泄的意義排出廢物,調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡,維持組織細(xì)胞正常生理功能。典型習(xí)題解析**例題1**:健康人原尿中含有的物質(zhì)有()A.血細(xì)胞B.大分子蛋白質(zhì)C.葡萄糖D.尿素解析腎小球濾過作用時,血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)不能濾過,原尿中含有的是水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等。因此原尿中有葡萄糖尿素,無血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。答案:CD(若為單選,結(jié)合選項意圖,選C葡萄糖或D尿素均可,初中題常側(cè)重“葡萄糖的存在)。易錯點(diǎn)撥易混淆原尿尿液的成分,原尿含葡萄糖尿液不含(被腎小管重吸收),原尿尿液都含有尿素水**無機(jī)鹽,都不含血細(xì)胞和大分子蛋白。例題2:尿液形成過程中,起重吸收作用的結(jié)構(gòu)是()A.腎小球B.腎小囊C.腎小管D.輸尿管解析腎小管能重吸收原尿中的全部葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽原尿變成尿液。腎小球是濾過腎小囊是儲存原尿輸尿管是運(yùn)輸尿液。答案C。易錯點(diǎn)撥易混淆腎小球腎小管的功能,需明確:濾過在腎小球腎小囊,重吸收在腎小管。第八章人體的調(diào)節(jié)**###核心知識點(diǎn)梳理**人體的調(diào)節(jié)方式**神經(jīng)調(diào)節(jié)**主要,通過神經(jīng)系統(tǒng))和激素調(diào)節(jié)**通過內(nèi)分泌腺分泌的激素**甲狀腺激素、胰島素、生長激素等**二者相互協(xié)調(diào),神經(jīng)調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用。**神經(jīng)系統(tǒng)**組成**中樞神經(jīng)系統(tǒng)**腦—大腦、小腦、腦干;脊髓)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)**腦神經(jīng)、脊神經(jīng));神經(jīng)元**神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能**基本單位,包括細(xì)胞體和突起**軸突、樹突)。3.神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方反射,通過反射弧完感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器)反射分為非條件反射生來就如膝跳反射)條件反射后天形成**如望梅止渴,需大腦皮層參與)。4.激素調(diào)節(jié)生長激素垂體)幼年不足→侏儒癥過多→巨人癥;成年過多→肢端肥大癥;甲狀腺激素甲狀腺)幼年不足→呆小癥成年不足→地方性甲狀腺腫大脖子病,缺碘)過多→甲亢;胰島素胰島)調(diào)節(jié)糖吸收、利用和轉(zhuǎn)化,不足→糖尿病注射胰島素治療)。典型習(xí)題解析**例題1**:下列屬于條件反射的是()A.眨眼反射B.膝跳反射C.談虎色變D.縮手反射解析非人反射是生來就有的先天性反射大腦皮層以下神經(jīng)中樞參與;條件反射是后天形成的需大腦皮層參與。眨眼膝跳縮手反射都是非條件反射**談虎色變是通過語言文字刺激形成的條件反射。答案:C。易錯點(diǎn)撥易混淆條件反射非條件反射的區(qū)別,需牢記:非條件反射先天、低級、中樞在脊髓或腦干;條件反射后天高級

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