小學(xué)課后服務(wù)工作開(kāi)展情況自查報(bào)告一、自查背景與目的為深入貫徹落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的相關(guān)文件精神，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，有效解決家長(zhǎng)接送難題，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、全面成長(zhǎng)，我校自開(kāi)展課后服務(wù)工作以來(lái)，始終將其作為一項(xiàng)重要的民生工程來(lái)抓。為進(jìn)一步規(guī)范課后服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量，確保課后服務(wù)工作的科學(xué)性、有效性和安全性，根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的要求，我校對(duì)課后服務(wù)工作開(kāi)展情況進(jìn)行了全面、深入的自查。二、學(xué)校課后服務(wù)工作基本情況（一）學(xué)校概況我校是一所具有悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的公辦小學(xué)，現(xiàn)有[X]個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生[X]人，教職工[X]人。學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，校園文化豐富，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的條件。（二）課后服務(wù)工作開(kāi)展情況1.服務(wù)時(shí)間：我校課后服務(wù)工作從[具體開(kāi)始時(shí)間]正式啟動(dòng)，每周一至周五下午放學(xué)后至[具體結(jié)束時(shí)間]，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)為[X]小時(shí)。2.服務(wù)對(duì)象：課后服務(wù)對(duì)象為有需求的本校在校學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾學(xué)生、留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體。目前，參與課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)為[X]人，占全校學(xué)生總數(shù)的[X]%。3.服務(wù)內(nèi)容：我校課后服務(wù)內(nèi)容豐富多樣，主要分為作業(yè)輔導(dǎo)和興趣拓展兩大類(lèi)。作業(yè)輔導(dǎo)方面，安排教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。興趣拓展方面，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和需求，開(kāi)設(shè)了書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、體育、科技等多個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生提供了展示自我、發(fā)展特長(zhǎng)的平臺(tái)。4.服務(wù)師資：課后服務(wù)師資主要由本校教師自愿參與和校外專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)人員兼職組成。本校參與課后服務(wù)的教師有[X]人，占全校教師總數(shù)的[X]%。校外專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)人員[X]人，主要負(fù)責(zé)興趣拓展課程的教學(xué)。三、課后服務(wù)工作的具體實(shí)施情況（一）健全組織管理機(jī)制1.成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任為成員的課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)課后服務(wù)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，研究解決課后服務(wù)工作中存在的問(wèn)題，確保課后服務(wù)工作順利開(kāi)展。2.制定完善工作方案：根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的《[學(xué)校名稱(chēng)]課后服務(wù)工作實(shí)施方案》，明確了課后服務(wù)的工作目標(biāo)、服務(wù)原則、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、安全保障等內(nèi)容，為課后服務(wù)工作提供了制度保障。3.建立健全管理制度：建立了課后服務(wù)考勤制度、安全管理制度、家長(zhǎng)反饋制度等一系列管理制度，加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的規(guī)范化管理。要求教師嚴(yán)格遵守考勤制度，做好學(xué)生的考勤記錄；加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生在課后服務(wù)期間的人身安全；定期收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)改進(jìn)課后服務(wù)工作。（二）加強(qiáng)宣傳動(dòng)員工作1.召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議：學(xué)校先后召開(kāi)了行政會(huì)、教師會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于課后服務(wù)工作的文件精神，解讀課后服務(wù)工作的政策和要求，讓教師、家長(zhǎng)和學(xué)生充分了解課后服務(wù)的目的、意義和內(nèi)容。2.發(fā)放宣傳資料：通過(guò)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、制作宣傳展板等方式，向家長(zhǎng)宣傳課后服務(wù)工作的相關(guān)信息，提高家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)工作的知曉率和認(rèn)可度。3.開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查：為了解家長(zhǎng)和學(xué)生的需求，學(xué)校開(kāi)展了課后服務(wù)需求問(wèn)卷調(diào)查。共發(fā)放問(wèn)卷[X]份，回收有效問(wèn)卷[X]份。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，學(xué)校對(duì)課后服務(wù)的內(nèi)容和形式進(jìn)行了優(yōu)化和調(diào)整，以滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的多樣化需求。（三）規(guī)范服務(wù)流程1.家長(zhǎng)申請(qǐng)：每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放《課后服務(wù)申請(qǐng)表》，家長(zhǎng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況自愿申請(qǐng)參加課后服務(wù)。2.學(xué)校審核：班主任對(duì)家長(zhǎng)提交的申請(qǐng)表進(jìn)行審核，對(duì)符合條件的學(xué)生予以確認(rèn)，并報(bào)學(xué)校課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。3.簽訂協(xié)議：學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂《課后服務(wù)安全責(zé)任書(shū)》，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，確保課后服務(wù)工作的安全有序進(jìn)行。4.組織實(shí)施：學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和需求，對(duì)參加課后服務(wù)的學(xué)生進(jìn)行合理分組，安排相應(yīng)的教師和課程。在課后服務(wù)過(guò)程中，教師認(rèn)真履行職責(zé)，做好學(xué)生的管理和指導(dǎo)工作。5.費(fèi)用收取與管理：課后服務(wù)收費(fèi)嚴(yán)格按照上級(jí)物價(jià)部門(mén)核定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，每生每學(xué)期收取課后服務(wù)費(fèi)[X]元。學(xué)校建立了專(zhuān)門(mén)的課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理制度，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，收支透明。（四）強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)1.加強(qiáng)教師培訓(xùn)：學(xué)校定期組織參與課后服務(wù)的教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者和骨干教師進(jìn)行授課，提高教師的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)方法、學(xué)生管理技巧、安全知識(shí)等方面。2.建立激勵(lì)機(jī)制：為鼓勵(lì)教師積極參與課后服務(wù)工作，學(xué)校建立了課后服務(wù)教師激勵(lì)機(jī)制。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，在職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面予以傾斜。同時(shí)，根據(jù)教師參與課后服務(wù)的工作量和工作質(zhì)量，發(fā)放相應(yīng)的課后服務(wù)補(bǔ)貼。（五）注重安全保障1.加強(qiáng)安全教育：學(xué)校將安全教育納入課后服務(wù)的重要內(nèi)容，通過(guò)主題班會(huì)、安全講座、應(yīng)急演練等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、食品安全等方面的教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.強(qiáng)化安全管理：學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)場(chǎng)所的安全管理，定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備的安全運(yùn)行。同時(shí)，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)對(duì)校園的巡邏和監(jiān)控，確保學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。3.完善應(yīng)急機(jī)制：學(xué)校制定了課后服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急處置流程和責(zé)任分工。定期組織應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。四、課后服務(wù)工作取得的成效（一）解決了家長(zhǎng)的后顧之憂課后服務(wù)工作的開(kāi)展，有效解決了家長(zhǎng)接送孩子難的問(wèn)題，讓家長(zhǎng)能夠更加安心地工作。許多家長(zhǎng)表示，課后服務(wù)為他們提供了極大的便利，讓他們不再為孩子放學(xué)后無(wú)人看管而發(fā)愁。（二）促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展1.提高了學(xué)習(xí)成績(jī)：通過(guò)作業(yè)輔導(dǎo)，學(xué)生能夠在課后及時(shí)完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題得到及時(shí)解決，學(xué)習(xí)效率明顯提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，參與課后服務(wù)的學(xué)生在期末考試中的成績(jī)有了顯著提升，優(yōu)秀率和及格率均有所提高。2.培養(yǎng)了興趣愛(ài)好：興趣拓展課程的開(kāi)設(shè)，為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間，讓學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇參加相應(yīng)的社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好，提高了綜合素質(zhì)。（三）提升了學(xué)校的社會(huì)形象課后服務(wù)工作是學(xué)校踐行教育為民宗旨的具體體現(xiàn)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。學(xué)校的社會(huì)知名度和美譽(yù)度不斷提升，吸引了更多的學(xué)生和家長(zhǎng)選擇我校就讀。五、存在的問(wèn)題與不足（一）師資力量相對(duì)不足隨著課后服務(wù)工作的深入開(kāi)展，參與課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)不斷增加，對(duì)師資的需求也越來(lái)越大。目前，我校參與課后服務(wù)的教師主要是本校教師，由于教師本身教學(xué)任務(wù)繁重，在課后服務(wù)工作中難免會(huì)感到精力不足。同時(shí)，校外專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)人員的數(shù)量有限，不能滿足學(xué)生多樣化的需求。（二）服務(wù)內(nèi)容有待進(jìn)一步豐富雖然我校課后服務(wù)內(nèi)容涵蓋了作業(yè)輔導(dǎo)和興趣拓展兩個(gè)方面，但在興趣拓展課程的設(shè)置上還不夠豐富，不能充分滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。例如，一些學(xué)生對(duì)編程、機(jī)器人等新興科技領(lǐng)域感興趣，但學(xué)校目前還沒(méi)有開(kāi)設(shè)相關(guān)的課程。（三）經(jīng)費(fèi)保障存在一定壓力課后服務(wù)工作需要投入一定的經(jīng)費(fèi)，包括教師補(bǔ)貼、設(shè)備購(gòu)置、場(chǎng)地租賃等方面。雖然學(xué)校按照上級(jí)規(guī)定收取了一定的課后服務(wù)費(fèi)用，但由于經(jīng)費(fèi)有限，在一定程度上影響了課后服務(wù)工作的質(zhì)量和效果。（四）與家長(zhǎng)的溝通還需加強(qiáng)在課后服務(wù)工作中，雖然學(xué)校通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，但溝通的深度和廣度還不夠。部分家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的內(nèi)容和要求了解不夠全面，對(duì)學(xué)校的工作提出了一些不合理的建議和意見(jiàn)。六、改進(jìn)措施與下一步工作計(jì)劃（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)1.整合校內(nèi)師資資源：進(jìn)一步挖掘校內(nèi)教師的潛力，鼓勵(lì)更多的教師參與課后服務(wù)工作。通過(guò)合理安排教師的教學(xué)任務(wù)和課后服務(wù)工作，確保教師有足夠的精力投入到課后服務(wù)中。2.引入校外專(zhuān)業(yè)人才：加大與校外專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的合作力度，引進(jìn)更多的專(zhuān)業(yè)人才參與課后服務(wù)工作。根據(jù)學(xué)生的需求，開(kāi)設(shè)更多的興趣拓展課程，如編程、機(jī)器人、航模等，豐富課后服務(wù)內(nèi)容。3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)：定期組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和交流活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。同時(shí)，鼓勵(lì)教師開(kāi)展課后服務(wù)工作的研究和探索，不斷創(chuàng)新服務(wù)形式和內(nèi)容。（二）豐富服務(wù)內(nèi)容1.開(kāi)展個(gè)性化服務(wù)：根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，為學(xué)生提供個(gè)性化的課后服務(wù)方案。例如，為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供一對(duì)一的輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生提供拓展性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.拓展課程體系：結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色和學(xué)生的需求，進(jìn)一步拓展課后服務(wù)的課程體系。除了現(xiàn)有的書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等課程外，增加一些具有時(shí)代特色和地域文化特色的課程，如傳統(tǒng)文化、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等。（三）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障1.爭(zhēng)取政府支持：積極向政府部門(mén)匯報(bào)課后服務(wù)工作的開(kāi)展情況和存在的困難，爭(zhēng)取政府的資金支持和政策扶持。2.合理使用經(jīng)費(fèi)：加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)的管理，嚴(yán)格按照規(guī)定的用途使用經(jīng)費(fèi)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。同時(shí)，積極探索多元化的經(jīng)費(fèi)籌集渠道，如社會(huì)捐贈(zèng)、家長(zhǎng)自愿資助等。（四）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通1.建立常態(tài)化溝通機(jī)制：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群、家訪等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需求和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)課后服務(wù)工作。2.開(kāi)展家長(zhǎng)滿意度調(diào)查：定期開(kāi)展家長(zhǎng)滿意度調(diào)查，了解家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)工作的滿意度和建議。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，制定針對(duì)性的改進(jìn)措施，提高家長(zhǎng)的滿意度。（五）下一步工作計(jì)劃1.持續(xù)優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量：不斷總結(jié)課后服務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步完善工作方案和管理制度，加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)控，確保課后服務(wù)工作的質(zhì)量和效果不斷提升。2.加強(qiáng)與社區(qū)的合作：積極與社區(qū)合作，整合社區(qū)資源，為學(xué)生提供更多的課后服務(wù)場(chǎng)所和活動(dòng)項(xiàng)目。例如，利用社區(qū)的圖書(shū)館、科技館、體育館等場(chǎng)所，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3.探索與家庭教育的有機(jī)結(jié)合：加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)