嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員技能競賽考試題庫(含答案)一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.正常足月新生兒出生時(shí)平均體重約為（）A.2.5kgB.3.0kgC.3.5kgD.4.0kg2.嬰兒大運(yùn)動(dòng)發(fā)展中，“扶腋下能站片刻”的典型月齡是（）A.3個(gè)月B.5個(gè)月C.7個(gè)月D.9個(gè)月3.1歲嬰兒的語言發(fā)展特征通常是（）A.能說23字短句B.能叫“爸爸”“媽媽”C.能指認(rèn)常見物品D.能理解簡單指令4.嬰幼兒輔食添加的第一階段（6月齡）首選食物是（）A.強(qiáng)化鐵的米粉B.蔬菜泥C.水果泥D.蛋黃泥5.新生兒視覺最清晰的距離是（）A.510cmB.1520cmC.2530cmD.3540cm6.下列屬于嬰幼兒“不安全依戀”類型的是（）A.安全型B.矛盾型C.回避型D.混亂型7.嬰兒前囟門閉合的正常時(shí)間范圍是（）A.36個(gè)月B.612個(gè)月C.1218個(gè)月D.1824個(gè)月8.2歲幼兒的平均身高約為（）A.75cmB.85cmC.95cmD.105cm9.嬰幼兒缺鐵性貧血最常見的原因是（）A.先天鐵儲(chǔ)備不足B.鐵攝入不足C.鐵吸收障礙D.慢性失血10.下列屬于03歲嬰幼兒“精細(xì)動(dòng)作”發(fā)展目標(biāo)的是（）A.獨(dú)走穩(wěn)B.用拇指和食指對捏取物C.跑跳自如D.單腳站立11.嬰兒“分離焦慮”最明顯的階段通常出現(xiàn)在（）A.13個(gè)月B.46個(gè)月C.712個(gè)月D.1318個(gè)月12.嬰幼兒維生素D缺乏性佝僂病初期的典型表現(xiàn)是（）A.方顱B.雞胸C.夜驚、多汗D.手鐲征13.3歲幼兒的平均體重約為（）A.10kgB.12kgC.14kgD.16kg14.下列屬于“感覺統(tǒng)合失調(diào)”常見表現(xiàn)的是（）A.語言發(fā)育遲緩B.害怕觸碰毛絨玩具C.挑食D.睡眠不安15.嬰兒“社會(huì)性微笑”出現(xiàn)的時(shí)間是（）A.出生后1周B.12個(gè)月C.34個(gè)月D.56個(gè)月16.嬰幼兒意外傷害中，最常見的類型是（）A.燙傷B.跌落C.誤吞異物D.溺水17.18月齡幼兒的平均詞匯量約為（）A.1020個(gè)B.50100個(gè)C.200300個(gè)D.500個(gè)以上18.下列屬于“應(yīng)答式喂養(yǎng)”核心原則的是（）A.定時(shí)定量喂養(yǎng)B.強(qiáng)迫進(jìn)食保證營養(yǎng)C.觀察嬰幼兒饑餓信號(hào)D.按固定食譜喂養(yǎng)19.嬰幼兒“自我意識(shí)”萌芽的典型表現(xiàn)是（）A.認(rèn)生B.說“不”C.模仿成人D.玩捉迷藏20.下列屬于“06個(gè)月嬰兒撫觸”禁忌證的是（）A.濕疹B.發(fā)熱C.黃疸D.腸絞痛二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題3分，共30分，少選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律包括（）A.從上到下B.從中心到邊緣C.從泛化到集中D.從精細(xì)到粗大2.輔食添加的原則有（）A.由一種到多種B.由稀到稠C.由細(xì)到粗D.由多到少3.嬰幼兒常見的情緒問題包括（）A.分離焦慮B.恐懼C.暴怒發(fā)作D.社交退縮4.促進(jìn)01歲嬰兒語言發(fā)展的方法有（）A.多與嬰兒說話B.回應(yīng)嬰兒的發(fā)音C.播放早教機(jī)音頻D.指認(rèn)物品并命名5.嬰幼兒營養(yǎng)性缺鐵性貧血的預(yù)防措施包括（）A.早產(chǎn)兒出生后4個(gè)月補(bǔ)充鐵劑B.6月齡添加強(qiáng)化鐵米粉C.多攝入維生素C促進(jìn)鐵吸收D.避免與牛奶同服鐵劑6.下列屬于“感覺統(tǒng)合訓(xùn)練”常用工具的是（）A.平衡木B.大龍球C.拼圖D.觸覺刷7.23歲幼兒的社交發(fā)展特征包括（）A.出現(xiàn)“平行游戲”B.開始分享玩具C.表達(dá)“我”的需求D.理解輪流規(guī)則8.嬰幼兒燙傷后的正確處理步驟是（）A.立即用冷水沖洗B.脫去衣物（勿強(qiáng)行撕扯）C.涂抹牙膏D.送醫(yī)處理大水泡9.影響嬰幼兒睡眠質(zhì)量的因素有（）A.環(huán)境溫度（2022℃為宜）B.白天活動(dòng)量C.睡前過度興奮D.饑餓或過飽10.03歲嬰幼兒早期教育的重點(diǎn)領(lǐng)域包括（）A.大運(yùn)動(dòng)B.語言C.認(rèn)知D.社會(huì)性三、填空題（共10題，每題2分，共20分）1.新生兒出生后（）小時(shí)內(nèi)應(yīng)開始母乳喂養(yǎng)。2.嬰兒“抓握反射”消失的時(shí)間通常是（）月齡。3.2歲幼兒每天睡眠時(shí)間建議為（）小時(shí)（含午睡）。4.嬰幼兒維生素D的推薦每日攝入量為（）IU。5.3歲幼兒的平衡能力發(fā)展目標(biāo)是能（）。6.嬰兒“認(rèn)生”現(xiàn)象通常出現(xiàn)在（）月齡。7.輔食添加的最佳時(shí)機(jī)是嬰幼兒（）反射消失后。8.嬰幼兒“氣質(zhì)類型”中，（）型的孩子對新刺激適應(yīng)慢。9.1歲嬰兒的胃容量約為（）ml。10.嬰幼兒“乳牙”全部出齊的時(shí)間約為（）歲。四、簡答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡述06個(gè)月嬰兒大運(yùn)動(dòng)發(fā)展的里程碑。2.列舉3種緩解嬰幼兒分離焦慮的方法。3.簡述輔食添加過程中“食物過敏”的識(shí)別要點(diǎn)。4.說明“親子游戲”設(shè)計(jì)的基本原則（至少4條）。5.簡述12歲幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn)及引導(dǎo)策略。五、應(yīng)用分析題（共3題，第1題10分，第2題15分，第3題20分，共45分）1.案例：8月齡嬰兒，近1周拒絕吃輔食，只愿吃母乳，體重增長緩慢。請分析可能原因并提出干預(yù)建議。2.設(shè)計(jì)題：為18月齡幼兒設(shè)計(jì)1個(gè)促進(jìn)“精細(xì)動(dòng)作”發(fā)展的親子游戲，要求包含目標(biāo)、材料、步驟及注意事項(xiàng)。3.案例：2歲幼兒入園后頻繁哭鬧，拒絕參與活動(dòng)，午睡時(shí)驚醒。請分析可能的心理原因，并提出具體的引導(dǎo)方案（需包含環(huán)境調(diào)整、互動(dòng)策略、家園配合）。參考答案一、單項(xiàng)選擇題15：BBDAB610：DCBBB1115：CCCBC1620：BBCBB二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABD5.BCD6.ABD7.AC8.ABD9.ABCD10.ABCD三、填空題1.12.343.11134.4005.單腳站立2秒左右6.687.伸舌（挺舌）8.遲緩9.25030010.2.5四、簡答題1.06個(gè)月嬰兒大運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑：1個(gè)月：俯臥時(shí)能抬頭12秒；3個(gè)月：俯臥抬頭45°90°，扶腋可短暫支撐體重；4個(gè)月：翻身（從仰臥到側(cè)臥）；5個(gè)月：扶坐時(shí)腰能伸直；6個(gè)月：獨(dú)坐片刻（需手支撐）。2.緩解嬰幼兒分離焦慮的方法：建立“告別儀式”（如擁抱+說“媽媽下班就回來”）；提前帶嬰幼兒熟悉新環(huán)境（如入園前參觀教室）；提供“過渡物品”（如常用安撫巾）；分離時(shí)保持情緒穩(wěn)定，避免偷偷離開。3.輔食添加中食物過敏的識(shí)別要點(diǎn)：皮膚癥狀：濕疹加重、蕁麻疹、紅斑；消化道癥狀：嘔吐、腹瀉、血便；呼吸道癥狀：咳嗽、喘息、鼻塞；嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)口唇腫脹、呼吸急促（需立即就醫(yī)）。4.親子游戲設(shè)計(jì)基本原則：發(fā)展適宜性：符合年齡階段的能力水平；趣味性：結(jié)合嬰幼兒興趣（如玩球、模仿動(dòng)物）；互動(dòng)性：強(qiáng)調(diào)家長參與和情感交流；安全性：避免小零件、尖銳邊緣等危險(xiǎn)因素；目標(biāo)明確：聚焦某一發(fā)展領(lǐng)域（如精細(xì)動(dòng)作、語言）。5.12歲幼兒語言發(fā)展特點(diǎn)及引導(dǎo)策略：特點(diǎn)：詞匯量快速增長（1歲約10個(gè)，2歲約200個(gè)），以名詞為主；能說“電報(bào)句”（如“媽媽抱”）；理解能力強(qiáng)于表達(dá)。策略：多提問引導(dǎo)表達(dá)（如“這是什么？”）；重復(fù)關(guān)鍵詞（如“寶寶吃蘋果，蘋果甜”）；結(jié)合生活場景教學(xué)（如洗手時(shí)說“搓搓手”）；鼓勵(lì)模仿簡單句子。五、應(yīng)用分析題1.8月齡嬰兒拒食輔食分析與干預(yù)：可能原因：輔食口味單一；喂養(yǎng)方式強(qiáng)迫（如追喂）；處于“食物敏感期”（拒絕新食物）；出牙不適；母乳充足導(dǎo)致不餓。干預(yù)建議：調(diào)整輔食種類（輪換蔬菜、肉類），保持原味（不加鹽糖）；固定進(jìn)餐時(shí)間，提供“手指食物”（如軟面條、小饅頭）讓嬰兒自己抓握；喂養(yǎng)時(shí)保持愉快氛圍，不強(qiáng)迫進(jìn)食，1015分鐘未吃可結(jié)束；喂奶前先喂輔食（饑餓時(shí)接受度高）；檢查口腔是否有出牙紅腫，可提供磨牙棒緩解不適。2.18月齡幼兒精細(xì)動(dòng)作親子游戲設(shè)計(jì)：目標(biāo)：發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，練習(xí)三指捏（拇指、食指、中指）。材料：塑料碗2個(gè)、小番茄（或軟棗獼猴桃）、托盤。步驟：①家長示范：“寶寶看，把小番茄從這個(gè)碗放到那個(gè)碗里，像這樣（用三指捏起）?！?；②鼓勵(lì)幼兒模仿，過程中說：“寶寶捏得真穩(wěn)！”；③逐漸增加難度（如換用更小的圣女果）；④完成后一起“分享”小番茄，增強(qiáng)成就感。注意事項(xiàng)：確保食物軟且無核，避免嗆咳；游戲時(shí)間58分鐘（符合幼兒注意力時(shí)長）；幼兒嘗試失敗時(shí)不批評(píng)，可輔助完成。3.2歲幼兒入園焦慮引導(dǎo)方案：心理原因：環(huán)境陌生（空間、照顧者變化）；安全感缺失（與主要撫養(yǎng)人分離）；社交能力不足（不適應(yīng)集體活動(dòng)）。引導(dǎo)方案：環(huán)境調(diào)整：在教室設(shè)置“安全角”（放置幼兒熟悉的玩具、照片）；提供軟質(zhì)靠墊、繪本，緩解緊張；互動(dòng)策略：①每日入園時(shí)用固定流程（如擊掌+