2025年全國高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽筆試測試卷及參考答案一、單項選擇題（每題1分，共20分。每題只有一個正確答案，請將正確選項字母填入括號內(nèi)）1.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》，高校輔導(dǎo)員實行雙重身份管理，其專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘應(yīng)納入（）系列。A.思想政治教育教師B.行政管理C.學(xué)生事務(wù)D.心理學(xué)教師2.教育部《新時代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求》提出，思政課實踐教學(xué)學(xué)分原則上不少于（）學(xué)分。A.1B.2C.3D.43.輔導(dǎo)員在開展心理危機干預(yù)時，首要遵循的原則是（）。A.及時轉(zhuǎn)介B.家校協(xié)同C.生命第一D.保密優(yōu)先4.《高校學(xué)生管理規(guī)定》明確，學(xué)生申訴處理委員會作出復(fù)查結(jié)論的時限為接到申訴之日起（）日內(nèi)。A.5B.7C.10D.155.高?！叭恕本C合改革試點建設(shè)的根本目標(biāo)是（）。A.提升科研水平B.構(gòu)建“大思政”格局C.擴大招生規(guī)模D.強化師資引進6.依據(jù)《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，高校院（系）級黨組織會議討論決定重大事項時，到會人數(shù)須達到應(yīng)到會人數(shù)的（）。A.1/2B.2/3C.3/4D.4/57.輔導(dǎo)員運用“SWOT”方法進行學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)時，“T”代表（）。A.技術(shù)B.時間C.威脅D.人才8.根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，學(xué)校對學(xué)生傷害事故負有的首要責(zé)任是（）。A.賠償責(zé)任B.教育管理責(zé)任C.刑事責(zé)任D.道義責(zé)任9.高校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式改革的核心載體是（）。A.宿舍樓B.圖書館C.食堂D.體育館10.教育部“宏志助航計劃”重點面向（）群體開展就業(yè)能力培訓(xùn)。A.高水平運動員B.重點行業(yè)緊缺人才C.低收入家庭畢業(yè)生D.退役大學(xué)生士兵11.輔導(dǎo)員在撰寫學(xué)生評語時，應(yīng)遵循“三度”原則，其中不包括（）。A.溫度B.深度C.亮度D.尺度12.《新時代愛國主義教育實施綱要》提出，愛國主義教育的著力點是（）。A.傳統(tǒng)文化B.國情教育C.國家安全D.維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)13.高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準（暫行）將輔導(dǎo)員職業(yè)能力劃分為（）個等級。A.2B.3C.4D.514.根據(jù)《高校學(xué)生社團管理辦法》，學(xué)生社團年度審核不合格且整改后仍不達標(biāo)的，應(yīng)予以（）。A.警告B.暫?；顒覥.注銷D.罰款15.輔導(dǎo)員在開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育時，應(yīng)堅持“三因”理念，其中“因事而化”強調(diào)（）。A.把握時機B.創(chuàng)新方法C.貼近實際D.分類施策16.高校心理危機干預(yù)“五個一”機制中，不包括（）。A.一名責(zé)任人B.一套方案C.一筆經(jīng)費D.一間工作室17.《深化新時代教育評價改革總體方案》提出，堅決克服“五唯”頑瘴痼疾，其中“唯帽子”是指（）。A.唯學(xué)歷B.唯論文C.唯職稱D.唯人才稱號18.輔導(dǎo)員在指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃時，常用的“5W1H”分析法中的“1H”指（）。A.HowB.HopeC.HealthD.House19.高校學(xué)生黨員發(fā)展工作“十六字”方針是（）。A.控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用B.堅持標(biāo)準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展C.控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、慎重發(fā)展D.堅持標(biāo)準、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用20.教育部《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》提出，構(gòu)建“十大”育人體系，其中居于首位的是（）。A.課程育人B.科研育人C.實踐育人D.文化育人二、多項選擇題（每題2分，共20分。每題有兩個或兩個以上正確答案，請將所有正確選項字母填入括號內(nèi)，漏選、錯選均不得分）21.以下屬于高校輔導(dǎo)員九項主要工作職責(zé)的有（）。A.思想理論教育與價值引領(lǐng)B.黨團和班級建設(shè)C.學(xué)風(fēng)建設(shè)D.校園文化建設(shè)E.安全與紀律教育22.高校學(xué)生心理危機預(yù)警常見信號包括（）。A.長期失眠B.突然揮金如土C.頻繁曠課D.社交退縮E.體重驟增23.根據(jù)《高校學(xué)生社團管理辦法》，學(xué)生社團不得（）。A.收取會費B.開展?fàn)I利性活動C.接受境外資助D.建立跨校分支機構(gòu)E.舉辦講座24.輔導(dǎo)員在開展網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)時，應(yīng)堅持的原則有（）。A.及時準確B.公開透明C.疏堵結(jié)合D.依法依規(guī)E.先刪后審25.高校“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重點團隊類型包括（）。A.理論普及宣講團B.鄉(xiāng)村振興促進團C.民族團結(jié)實踐團D.紅色基因傳承團E.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研團26.以下屬于高校學(xué)生資助“獎貸助補免”政策體系的有（）。A.國家獎學(xué)金B(yǎng).國家勵志獎學(xué)金C.校園地國家助學(xué)貸款D.勤工助學(xué)E.綠色通道27.輔導(dǎo)員在開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)時，應(yīng)重點關(guān)注的“四困”學(xué)生群體指（）。A.家庭經(jīng)濟困難B.學(xué)業(yè)困難C.心理困難D.就業(yè)困難E.身體困難28.高校學(xué)生黨支部“三會一課”中的“三會”包括（）。A.支部黨員大會B.支部委員會C.黨小組會D.組織生活會E.民主評議黨員29.以下屬于《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》內(nèi)容的有（）。A.堅持言行雅正B.關(guān)心愛護學(xué)生C.堅持學(xué)術(shù)自由D.堅守廉潔自律E.積極奉獻社會30.輔導(dǎo)員在處置學(xué)生突發(fā)事件時，應(yīng)遵循的流程包括（）。A.第一時間趕赴現(xiàn)場B.迅速報告上級C.及時通知家長D.做好信息保密E.開展事后評估三、填空題（每空1分，共20分。請在橫線上填寫準確內(nèi)容）31.高校輔導(dǎo)員雙重身份是指教師身份和________身份。32.《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》提出，到2025年基本形成________、________、________的高校思想政治工作體系。33.高校學(xué)生黨員發(fā)展過程中，支部大會表決時，贊成人數(shù)超過應(yīng)到會有表決權(quán)正式黨員的________，方可通過。34.心理危機干預(yù)“黃金72小時”指危機事件發(fā)生后的________小時內(nèi)是干預(yù)最佳時機。35.高校學(xué)生資助工作遵循________、________、________的原則。36.教育部“宏志助航計劃”培訓(xùn)基地由________高校牽頭承建。37.高校學(xué)生社團年度審核結(jié)果分為________、________、________三檔。38.輔導(dǎo)員在開展網(wǎng)絡(luò)育人時，應(yīng)堅持________、________、________相統(tǒng)一。39.高校學(xué)生申訴處理委員會由學(xué)校負責(zé)人、職能部門負責(zé)人、教師代表、________代表等組成。40.高?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)綜合管理模式改革以________為最小服務(wù)單元。四、簡答題（共4題，每題10分，共40分）41.簡述高校輔導(dǎo)員在開展學(xué)生心理健康教育工作中的“四級”預(yù)警防控體系。42.結(jié)合《高校學(xué)生管理規(guī)定》，說明學(xué)校對學(xué)生予以紀律處分應(yīng)遵循的程序。43.概述高?！叭恕本C合改革中，輔導(dǎo)員如何協(xié)同專業(yè)課教師實現(xiàn)“課程思政”落地。44.簡述輔導(dǎo)員在指導(dǎo)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生時，如何運用“發(fā)展型”資助理念提升學(xué)生綜合素質(zhì)。五、應(yīng)用題（共3題，共50分）45.案例分析（15分）某日上午10:00，輔導(dǎo)員接到電話：2019級男生王某在宿舍留遺書后失聯(lián)。同室同學(xué)發(fā)現(xiàn)其筆記本電腦屏幕顯示“對不起父母”字樣，手機關(guān)機。王某近期因考研失利情緒低落，家庭經(jīng)濟條件較差，父母離異。請回答：（1）輔導(dǎo)員應(yīng)啟動何種應(yīng)急機制？（3分）（2）列出事件處置的六項關(guān)鍵步驟，并說明注意事項。（6分）（3）事后如何開展心理危機干預(yù)與跟蹤服務(wù)？（6分）46.方案設(shè)計（15分）為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，校黨委要求輔導(dǎo)員面向2024級新生班級開展“青春踐行二十大”主題班會。請：（1）寫出班會目標(biāo)（3分）（2）設(shè)計班會三個環(huán)節(jié)，說明每環(huán)節(jié)的內(nèi)容、形式與時長（9分）（3）列出評估班會成效的三項量化指標(biāo)（3分）47.數(shù)據(jù)綜合（20分）某學(xué)院2024屆本科畢業(yè)生600人，截至2024年8月31日，已落實畢業(yè)去向528人，其中協(xié)議就業(yè)312人，升學(xué)156人，靈活就業(yè)60人，自主創(chuàng)業(yè)0人，待就業(yè)72人。請：（1）計算該院畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率（保留一位小數(shù)）。（2分）（2）分別計算協(xié)議就業(yè)率、升學(xué)率、靈活就業(yè)率（保留一位小數(shù)）。（6分）（3）結(jié)合數(shù)據(jù)，分析當(dāng)前就業(yè)工作存在的主要問題（至少三點）。（6分）（4）提出下一步就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的五項針對性措施。（6分）六、寫作題（30分）48.閱讀材料：黨的二十大報告提出，“全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓”。高校輔導(dǎo)員是開展青年工作的關(guān)鍵力量。請以“做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人”為主題，結(jié)合自身工作實際，自擬題目，撰寫一篇1500字左右的議論文。要求：觀點鮮明，論據(jù)充分，語言流暢，不得抄襲。參考答案及評分要點一、單項選擇題1.A2.B3.C4.D5.B6.B7.C8.B9.A10.C11.C12.D13.B14.C15.C16.D17.D18.A19.A20.A二、多項選擇題21.ABCE22.ABCD23.BCD24.ABCD25.ABCD26.ABCDE27.ABCD28.ABC29.ABDE30.ABCDE三、填空題31.管理干部32.全員、全過程、全方位33.半數(shù)34.7235.公開、公平、公正36.國家教育行政學(xué)院37.優(yōu)秀、合格、不合格38.政治性、時代性、實效性39.學(xué)生40.宿舍樓層四、簡答題41.答：高校心理健康教育“四級”預(yù)警防控體系為：（1）班級—宿舍初級預(yù)警：心理委員、宿舍長、班干部日常觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時報告輔導(dǎo)員；（2）學(xué)院中級預(yù)警：輔導(dǎo)員、院心理聯(lián)絡(luò)員評估風(fēng)險，建立重點關(guān)注學(xué)生臺賬，開展談心談話；（3）學(xué)校高級預(yù)警：校心理中心專業(yè)評估，必要時啟動轉(zhuǎn)介、休學(xué)、醫(yī)療干預(yù)；（4）專科醫(yī)院終極干預(yù)：對嚴重精神障礙、自殺高風(fēng)險學(xué)生，轉(zhuǎn)介精神衛(wèi)生機構(gòu)，實行醫(yī)療—學(xué)校—家庭三方協(xié)同管理。42.答：紀律處分程序：（1）調(diào)查取證：由學(xué)院或職能部門成立調(diào)查組，收集證據(jù)，聽取學(xué)生陳述申辯；（2）告知與申辯：出具擬處分告知書，學(xué)生可在5個工作日內(nèi)提出書面申辯；（3）作出決定：學(xué)校學(xué)生工作委員會或校長辦公會集體研究，作出處分決定；（4）送達與公布：處分決定書送達學(xué)生本人并公布，同時告知申訴權(quán)利；（5）申訴與復(fù)查：學(xué)生可在10日內(nèi)向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會提出申訴，委員會15日內(nèi)作出復(fù)查結(jié)論；（6）備案與歸檔：處分及復(fù)查材料歸入學(xué)生檔案，并報省級教育行政部門備案。43.答：協(xié)同路徑：（1）課前共建：輔導(dǎo)員與專業(yè)課教師共建“課程思政”案例庫，將學(xué)生思想熱點、專業(yè)前沿、價值元素融入教案；（2）課中同講：輔導(dǎo)員走進課堂，結(jié)合專業(yè)知識點開展10分鐘“微思政”，實現(xiàn)價值引領(lǐng)與知識傳授同頻共振；（3）課后共評：共建“價值—知識—能力”三維評價表，通過問卷、訪談、作品分析評估價值目標(biāo)達成度；（4）實踐共育：聯(lián)合開展專業(yè)志愿服務(wù)、科研倫理辯論賽，把課堂價值體驗延伸到第二課堂；（5）反思共享：每月召開“課程思政協(xié)同會”，輔導(dǎo)員反饋學(xué)生思想動態(tài)，教師調(diào)整教學(xué)策略，形成閉環(huán)。44.答：發(fā)展型資助舉措：（1）能力測評：使用“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)展?jié)撃軉柧怼?，識別其領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力、實踐力短板；（2）項目化賦能：設(shè)立“優(yōu)困生卓越訓(xùn)練營”，提供科研訓(xùn)練、國際交流、企業(yè)實習(xí)三類發(fā)展項目，給予經(jīng)費與學(xué)分認定；（3）導(dǎo)師制陪伴：為其配備“雙導(dǎo)師”（專業(yè)教師+優(yōu)秀校友），制定個性化成長路線圖；（4）榜樣引領(lǐng)：組建“自強之星”宣講團，用同輩故事激發(fā)內(nèi)生動力；（5）反哺機制：受助學(xué)生需完成50小時公益服務(wù)，在受助—自助—助人循環(huán)中提升社會責(zé)任感和綜合素質(zhì)。五、應(yīng)用題45.（1）啟動心理危機突發(fā)事件Ⅰ級應(yīng)急響應(yīng)。（2）關(guān)鍵步驟：①立即報告學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)、校心理中心、保衛(wèi)處、110、120；②組織同宿舍樓學(xué)生進行網(wǎng)格化搜尋，重點排查樓頂、湖邊、空置教室；③聯(lián)系家長，通報情況，安撫情緒；④調(diào)取監(jiān)控，鎖定失聯(lián)軌跡；⑤通過班級QQ群、微博發(fā)布尋人啟事，發(fā)動學(xué)生提供線索；⑥找到人后24小時內(nèi)安排心理中心專家評估，必要時轉(zhuǎn)介醫(yī)院。注意事項：全程信息統(tǒng)一出口，防止二次傷害；保護學(xué)生隱私；做好輿情監(jiān)控。（3）干預(yù)與跟蹤：①建立“一人一檔”危機干預(yù)檔案；②每周一次個體咨詢，連續(xù)8周；③輔導(dǎo)員、班主任、家長簽訂三方《安全承諾書》；④宿舍安排朋輩陪伴員，每日報告情緒；⑤學(xué)期末評估干預(yù)效果，決定是否解除預(yù)警。46.（1）班會目標(biāo)：①知識目標(biāo)：準確說出黨的二十大主題、中國式現(xiàn)代化的五個特征；②情感目標(biāo)：增強“強國復(fù)興有我”使命感；③行為目標(biāo)：制定個人“青春行動計劃”。（2）環(huán)節(jié)設(shè)計：第一環(huán)節(jié)“真理味道”微宣講（15分鐘）：輔導(dǎo)員領(lǐng)學(xué)二十大報告金句，播放《中國跨度》短視頻，學(xué)生分組用“一句話”分享感悟；第二環(huán)節(jié)“青年問答”互動（20分鐘）：采用學(xué)習(xí)通彈幕征集“最關(guān)心國家大事”，現(xiàn)場生成詞云，輔導(dǎo)員邀請馬克思主義學(xué)院教師答疑，引導(dǎo)學(xué)生把個人夢想融入國家需求；第三環(huán)節(jié)“青春承諾”儀式（10分鐘）：發(fā)放“行動卡”，學(xué)生寫下未來一年要做的三件小事，投入“時光郵筒”，約定畢業(yè)前啟封。（3）量化指標(biāo)：①班會現(xiàn)場學(xué)習(xí)通簽到率≥98%；②行動卡提交率100%；③一周后問卷調(diào)研顯示“對中國式現(xiàn)代化內(nèi)涵了解度”提升30%。47.（1）畢業(yè)去向落實率=