在校2026年度學(xué)生工作大會上班主任發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！我是X學(xué)院X專業(yè)教師X，今天非常榮幸能以班主任代表的身份，圍繞“用心護(hù)航成長，用情引領(lǐng)前行”這一主題，向大家匯報我擔(dān)任X班班主任以來的工作實(shí)踐與思考。2023年8月，承蒙學(xué)院信任，我接手X班班主任工作。新生軍訓(xùn)期間，我便組織了班級第一次班會，通過“登記基本信息+現(xiàn)場自我介紹+逐人備注特點(diǎn)”的方式，快速掌握了全班同學(xué)的姓名、籍貫、性格、興趣特長及聯(lián)系方式，為后續(xù)精準(zhǔn)育人打下基礎(chǔ)。班會中，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)核心要求：一是明確大學(xué)四年的成長目標(biāo)，制定分階段職業(yè)規(guī)劃，清晰每個學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，比如證書考取、競賽參與、學(xué)術(shù)積累等；二是共建優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)“勤學(xué)、善思、互助、共進(jìn)”的班級氛圍，鼓勵大家廣泛閱讀、深耕專業(yè)。此后，我堅(jiān)持通過課堂聽課、宿舍查寢、一對一談心等方式，常態(tài)化了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，及時回應(yīng)訴求、破解難題，讓班級成為學(xué)生在校的“暖心港灣”。一、深耕學(xué)風(fēng)建設(shè)，筑牢成長根基作為歷史專業(yè)班級，我深知“積累與實(shí)踐”對學(xué)生成長的重要性，始終將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為班級工作的核心。一方面，注重榜樣引領(lǐng)，多次向?qū)W生解讀國家獎學(xué)金評選標(biāo)準(zhǔn)、校際聯(lián)合培養(yǎng)政策，鼓勵大家以20級、21級優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐為標(biāo)桿，樹立更高學(xué)習(xí)目標(biāo)；針對學(xué)生普遍關(guān)注的“就業(yè)與考研”困惑，通過一對一答疑、推薦專業(yè)微信公眾號、分享行業(yè)動態(tài)等方式，幫助學(xué)生明確方向、堅(jiān)定信心。另一方面，搭建學(xué)習(xí)交流平臺，2024年以來，先后邀請國家獎學(xué)金獲得者、高年級優(yōu)秀學(xué)生開展學(xué)習(xí)方法、讀書技巧分享會4場；組織班級參與師范生教學(xué)技能競賽、說課比賽、學(xué)術(shù)講座等活動12次，推動學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。此外，我還會定期在班級群分享其他高校優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源、優(yōu)秀學(xué)生事跡，營造“比學(xué)趕超”的濃厚氛圍。二、建強(qiáng)班委隊(duì)伍，凝聚班級合力一支得力的學(xué)生骨干隊(duì)伍，是班級有序發(fā)展的關(guān)鍵。經(jīng)過班級民主選舉與動態(tài)調(diào)整，我們組建了分工明確、履職盡責(zé)的班委團(tuán)隊(duì)，班長、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支書等各司其職，高效推進(jìn)班級事務(wù)。目前全班30名學(xué)生中，14人在學(xué)院學(xué)生會、分團(tuán)委及各類社團(tuán)擔(dān)任職務(wù)，其中班長兼任學(xué)院學(xué)生會主席，2名同學(xué)擔(dān)任學(xué)生會副主席、分團(tuán)委副書記，成為學(xué)院學(xué)生工作的骨干力量。作為X教研室主任，我積極為學(xué)生爭取實(shí)踐機(jī)會，組織班級學(xué)生參與師范生教學(xué)技能競賽籌備、教師資格證面試培訓(xùn)、師范認(rèn)證材料整理等工作，部分學(xué)生還被學(xué)院教授、博士聘為科研助理。在各類活動中，同學(xué)們主動擔(dān)當(dāng)、隨叫隨到，不僅鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與實(shí)踐能力，也為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)了青春力量。三、精準(zhǔn)對接需求，護(hù)航全面成長班級學(xué)生來自不同地域、有著不同的成長背景與發(fā)展需求，我始終堅(jiān)持“因材施教、精準(zhǔn)幫扶”。針對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，建立“一對一”幫扶機(jī)制，安排成績優(yōu)異的同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法、共同復(fù)習(xí)；對于有考研意向的學(xué)生，收集整理報考資料、邀請學(xué)長學(xué)姐分享備考經(jīng)驗(yàn)；對參與聯(lián)合培養(yǎng)的2名學(xué)生，定期線上溝通，了解其在外學(xué)習(xí)生活情況，協(xié)調(diào)解決遇到的問題。同時，關(guān)注學(xué)生身心健康，通過班會、談心等方式開展心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生以積極心態(tài)面對學(xué)業(yè)壓力與生活困惑，讓每個學(xué)生都能在班級中感受到關(guān)懷與支持。四、工作總結(jié)與未來展望擔(dān)任班主任的兩年多時間，是與學(xué)生共同成長的寶貴旅程?？粗瑢W(xué)們從懵懂新生逐漸成長為有目標(biāo)、有擔(dān)當(dāng)、有本領(lǐng)的新時代青年，我深感欣慰與自豪。這段經(jīng)歷也讓我更加明白，班主任工作既要“嚴(yán)管”也要“厚愛”，既要“領(lǐng)航”也要“護(hù)航”。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)守育人初心，重點(diǎn)做好三方面工作：一是深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，打造更多特色學(xué)習(xí)活動，推動學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)與實(shí)踐能力雙提升；二是加強(qiáng)個性化指導(dǎo)，針對不同學(xué)生的發(fā)展需求制定精準(zhǔn)幫扶計劃，助力每個人實(shí)現(xiàn)成長目標(biāo)；三是持續(xù)凝聚班級合力，豐富班級文化活動，讓班級成為更有凝聚力、更有溫度的集體。風(fēng)正時濟(jì)，自當(dāng)揚(yáng)帆起航；任重道遠(yuǎn)，更需篤