匯報(bào)人：PPTHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONG安全專項(xiàng)建設(shè)方案講解-安全建設(shè)總體目標(biāo)重點(diǎn)領(lǐng)域安全措施宣傳與長效教育評估與反饋機(jī)制安全教育及培訓(xùn)校園安全文化建設(shè)與外部合作與聯(lián)動應(yīng)急物資儲備與管理建立獎懲機(jī)制目錄安全工作信息化建設(shè)預(yù)案編制與修訂總結(jié)與未來規(guī)劃HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART1安全建設(shè)總體目標(biāo)安全建設(shè)總體目標(biāo)核心目標(biāo)保障師生人身安全，預(yù)防校園意外事故，創(chuàng)建平安校園具體指標(biāo)實(shí)現(xiàn)走廊：樓梯等公共場所零安全事故規(guī)范交通與消防安全管理：完善設(shè)施配備年度內(nèi)無重大刑事案件及群體性斗毆事件HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART2組織機(jī)構(gòu)與責(zé)任分工組織機(jī)構(gòu)與責(zé)任分工領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成組長由校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長為分管安全負(fù)責(zé)人，成員涵蓋各處室負(fù)責(zé)人責(zé)任分工組長統(tǒng)籌全局：副組長監(jiān)督執(zhí)行成員分區(qū)域負(fù)責(zé)隱患排查與整改HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART3重點(diǎn)領(lǐng)域安全措施重點(diǎn)領(lǐng)域安全措施(一)走廊與樓梯安全管理風(fēng)險(xiǎn)防控禁止在走廊：樓梯奔跑、推擠或滑欄桿上下樓梯靠右行走：視線關(guān)注臺階重點(diǎn)領(lǐng)域安全措施>教育宣傳01定期開展安全演練與迷宮游戲等互動培訓(xùn)02通過圖片展示錯誤行為后果：強(qiáng)化安全意識重點(diǎn)領(lǐng)域安全措施(二)交通安全專項(xiàng)整改設(shè)施完善聯(lián)合交通部：門增設(shè)校門口減速標(biāo)志、人行橫道線優(yōu)化家長接送區(qū)域：避免車輛擁堵重點(diǎn)領(lǐng)域安全措施>制度管理建立學(xué)生接送登記制度：明確責(zé)任人對家長開展交通安全宣導(dǎo)：簽訂安全承諾書重點(diǎn)領(lǐng)域安全措施(三)消防安全專項(xiàng)整治設(shè)備配置按標(biāo)準(zhǔn)配備：滅火器、應(yīng)急燈等消防器材定期檢查消防通道暢通情況重點(diǎn)領(lǐng)域安全措施>應(yīng)急培訓(xùn)每學(xué)期組織消防疏散演練教職工需掌握滅火器使用及初期火災(zāi)撲救技能HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART4實(shí)施步驟與監(jiān)督機(jī)制實(shí)施步驟與監(jiān)督機(jī)制分階段推進(jìn)第一階段全面排查隱患第二階段集中整改，第三階段鞏固驗(yàn)收監(jiān)督考核領(lǐng)導(dǎo)小組每月巡查并通報(bào)問題年終量化考核：結(jié)果與評優(yōu)、績效掛鉤HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART5宣傳與長效教育宣傳與長效教育>常態(tài)化教育宣傳欄普及安全知識利用黑板報(bào)重點(diǎn)講解《未成年人保護(hù)法》每月一次法制講座宣傳與長效教育>家校聯(lián)動通過家長會微信群推送安全提示鼓勵家長參與安全監(jiān)督形成共治氛圍宣傳與長效教育注：本方案需結(jié)合實(shí)際情況動態(tài)調(diào)整，確保措施落地見效HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART6技術(shù)支持與保障措施技術(shù)支持與保障措施>技術(shù)支持01安裝監(jiān)控系統(tǒng)：對重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控02配備智能門禁系統(tǒng)：保障學(xué)生安全出入03引入校園安全管理系統(tǒng)：實(shí)時(shí)監(jiān)控并管理安全工作技術(shù)支持與保障措施>培訓(xùn)與培養(yǎng)對相關(guān)人員開展技術(shù)操作與使用培訓(xùn)加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)和安全知識的傳播與學(xué)習(xí)如安保人員應(yīng)熟練使用相關(guān)安全設(shè)施HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART7風(fēng)險(xiǎn)評估與應(yīng)對策略風(fēng)險(xiǎn)評估與應(yīng)對策略>風(fēng)險(xiǎn)評估包括但不限于校園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施設(shè)備等定期進(jìn)行校園安全風(fēng)險(xiǎn)評估包括但不限于校園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施設(shè)備等針對評估結(jié)果風(fēng)險(xiǎn)評估與應(yīng)對策略>應(yīng)對策略對已知的高對潛在的隱患點(diǎn)進(jìn)行跟蹤觀察風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案和防范措施并提前做好防范準(zhǔn)備HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART8事故處理與應(yīng)急響應(yīng)事故處理與應(yīng)急響應(yīng)>事故處理流程明確事故發(fā)設(shè)立專門的事故處理小組生后的報(bào)告、調(diào)查、處理及善后等流程負(fù)責(zé)事故的調(diào)查與處理事故處理與應(yīng)急響應(yīng)>應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制定期組織應(yīng)急演練提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力建立應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案明確各級人員職責(zé)和應(yīng)急處置程序HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART9評估與反饋機(jī)制評估與反饋機(jī)制>定期評估定期對安全專項(xiàng)建設(shè)工作進(jìn)行評估根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整和優(yōu)化安全措施檢查措施的落實(shí)情況評估與反饋機(jī)制>反饋機(jī)制建立師生反饋渠道：及時(shí)收集和處理師生對安全工作的意見和建議34對反饋的問題及時(shí)進(jìn)行整改和回應(yīng)HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART10安全教育及培訓(xùn)安全教育及培訓(xùn)>安全教育內(nèi)容定期開展安全知識講座強(qiáng)化師生自我保護(hù)意識和技能的培養(yǎng)涵蓋交通安全、防火安全、食品安全等安全教育及培訓(xùn)>培訓(xùn)方式通過課堂講鼓勵師生參與安全知識競賽解、觀看安全教育視頻、參與模擬演練等多種方式進(jìn)行培訓(xùn)提高安全意識HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART11校園安全文化建設(shè)校園安全文化建設(shè)>文化宣傳如安全知識競賽、安全文藝演出等定期組織安全文化主題活動如安全知識競賽、安全文藝演出等營造校園安全文化氛圍校園安全文化建設(shè)>榜樣激勵設(shè)立安全標(biāo)兵評選活動：對在校園安全工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)給予表彰和獎勵01激勵全體師生積極參與到校園安全文化建設(shè)中來02HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART12相關(guān)保障措施及經(jīng)費(fèi)管理相關(guān)保障措施及經(jīng)費(fèi)管理>組織保障建立專門的校園安全管理機(jī)構(gòu)：明確責(zé)任分工和人員配置12定期對管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和能力提升相關(guān)保障措施及經(jīng)費(fèi)管理>經(jīng)費(fèi)管理A將校園安全：建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度預(yù)算B確保經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫簩?jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行定期審計(jì)和監(jiān)督HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART13與外部合作與聯(lián)動與外部合作與聯(lián)動>與公安、消防等部門合作與當(dāng)?shù)毓?、消防等部門建立緊密的合作關(guān)系：共同開展校園安全工作12定期邀請公安、消防等專業(yè)人員進(jìn)校開展安全教育和應(yīng)急演練與外部合作與聯(lián)動>社區(qū)與家長參與A邀請社區(qū)居民和家長參與校園安全工作：形成共治共享的安全管理氛圍B建立家長安全志愿者隊(duì)伍：協(xié)助維護(hù)校園安全HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART14后期評估與持續(xù)改進(jìn)后期評估與持續(xù)改進(jìn)>后期評估對安全專項(xiàng)建設(shè)方案實(shí)施后的效果進(jìn)行定期評估：了解措施的落實(shí)情況和效果12收集師生和家長的意見和建議：對方案進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)后期評估與持續(xù)改進(jìn)>持續(xù)改進(jìn)根據(jù)評估結(jié)果和師生、家長的建議：對安全專項(xiàng)建設(shè)方案進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化01不斷更新安全設(shè)施和設(shè)備：提高校園安全水平02HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART15安全設(shè)施的維護(hù)與更新安全設(shè)施的維護(hù)與更新>設(shè)施日常維護(hù)A定期對校園內(nèi)的安全設(shè)施進(jìn)行巡查和維護(hù)：確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)B對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行維修和更換：確保設(shè)施的完好性安全設(shè)施的維護(hù)與更新>設(shè)施更新計(jì)劃根據(jù)設(shè)施的使用情況和更新周期及時(shí)更新老舊、損壞的安全設(shè)施制定設(shè)施的更新計(jì)劃確保其符合安全標(biāo)準(zhǔn)HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART16安全檢查與隱患排查安全檢查與隱患排查>定期安全檢查定期對校園進(jìn)行全面的安全檢查：發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理01對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行記錄：并制定整改措施和時(shí)限02安全檢查與隱患排查>隱患排查機(jī)制A建立隱患排查機(jī)制：通過師生報(bào)告、巡查等方式發(fā)現(xiàn)隱患B對排查出的隱患進(jìn)行評估和分類：制定相應(yīng)的處理措施HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART17應(yīng)急物資儲備與管理應(yīng)急物資儲備與管理>應(yīng)急物資儲備A根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的需要：儲備必要的應(yīng)急物資B定期對儲備的應(yīng)急物資進(jìn)行檢查和維護(hù)：確保其處于良好狀態(tài)應(yīng)急物資儲備與管理>物資管理建立應(yīng)急物資管理制度：明確物資的采購、儲備、使用等流程01對應(yīng)急物資的使用情況進(jìn)行記錄和統(tǒng)計(jì)：確保物資的合理使用02HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART18建立獎懲機(jī)制建立獎懲機(jī)制>獎勵機(jī)制對于在校園安全工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)給予適當(dāng)?shù)莫剟詈捅碚猛ㄟ^獎勵機(jī)制激發(fā)師生參與校園安全工作的積極性和主動性建立獎懲機(jī)制>懲罰機(jī)制A對于違反校園安全規(guī)定的行為：依法依規(guī)進(jìn)行處罰B通過懲罰機(jī)制：強(qiáng)化師生的安全意識，確保校園安全工作的順利進(jìn)行HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART19安全工作信息化建設(shè)安全工作信息化建設(shè)>信息平臺建設(shè)實(shí)現(xiàn)安全工作的信息化管理建立校園安全信息平臺實(shí)現(xiàn)安全工作的數(shù)據(jù)共享和協(xié)同工作通過信息平臺安全工作信息化建設(shè)>數(shù)據(jù)管理與分析為決策提供支持發(fā)現(xiàn)安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)對安全工作的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理和分析通過數(shù)據(jù)分析HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART20預(yù)案編制與修訂預(yù)案編制與修訂>預(yù)案編制根據(jù)校園安全工作的實(shí)際情況編制各類應(yīng)急預(yù)案預(yù)案應(yīng)包括應(yīng)急組織、通訊聯(lián)絡(luò)、現(xiàn)場處置、醫(yī)療救護(hù)、善后處理等內(nèi)容預(yù)案編制與修訂>預(yù)案修訂及時(shí)修訂應(yīng)急預(yù)案根據(jù)校園安全工作的新情況和新要求提高應(yīng)急處置能力確保預(yù)案的針對性和可操作性L