2025年秋季學期學校期末教學質(zhì)量調(diào)研測試高二歷史（試卷滿分：100分；考試時長：75分鐘）注意事項：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。答題前，考生務(wù)必將自己的班級、姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，在試卷上作答無效。3.回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，在試卷上作答無效。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個備選項中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。1.在大汶口文化中晚期，以中心聚落為核心的三級結(jié)構(gòu)聚落成為常態(tài)。有的中心聚落開始修筑城墻和挖掘環(huán)壕，與周圍的中小型聚落一起，構(gòu)成了典型的"都一一邑——聚"金字塔狀聚落結(jié)構(gòu)。由此可見，當時（）A.處于母系氏族公社時期 B.階級貧富差距顯著擴大C.早期國家形態(tài)臻于成熟 D.社會分層體系初步形成2.戰(zhàn)國時期，在買賣中已普遍使用作為憑證的券。券一般用竹木制成，買賣雙方先把合同寫在上面，然后剖分為二，買方和賣方分執(zhí)右券和左券。大體上較大的買賣用較長的券（質(zhì)），較小的買賣用較短的券（劑）。如遇糾紛，官府“聽買賣以質(zhì)劑?！比氖褂茫ǎ〢.表現(xiàn)了商品經(jīng)濟的發(fā)展 B.體現(xiàn)了貨幣領(lǐng)域的重大變革C.反映了社會秩序的穩(wěn)定 D.形成了重視信用的社會共識3.下表所示為西漢時期兩位代表性賦家的作品內(nèi)容。表中內(nèi)容共同反映了（）作者及作品主要內(nèi)容司馬相如《上林賦》以鋪張夸飾的手法，描繪了天子上林苑的廣闊、物產(chǎn)的豐饒以及狩獵場面的宏大壯麗。揚雄《甘泉賦》歌頌漢成帝祭祀太一神的甘泉宮，通過描繪建筑的巍峨、祭典的莊嚴，來展現(xiàn)皇權(quán)的神秘與威嚴。A.小國寡民的社會理想 B.文人對社會現(xiàn)實的批判C.民間樸素的鄉(xiāng)土情懷 D.大一統(tǒng)帝國的宏大氣象4.兩宋時期，士大夫既在政治上批判奢靡風氣，又在生活中追求奢侈浮華；在儒家節(jié)儉傳統(tǒng)與市民享樂風尚中徘徊，呈現(xiàn)出“清流”與“風流”并存的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A.商品經(jīng)濟發(fā)展重塑社會消費觀念B.儒學思想革新強化內(nèi)在道德自律C社會階層流動導(dǎo)致價值標準失序D.科舉變革引發(fā)士人身份建構(gòu)困境5.明朝浙江巡撫兼福建軍務(wù)提督朱绔，搗毀葡萄牙與中國商人走私貿(mào)易據(jù)點雙嶼島后，遭到了朝廷中閩浙籍官僚的攻擊，迫使朱绔罷官回籍，最后含憤自殺。徐光啟談到此事時指出，其冤則冤矣，海上實情實事未得其要領(lǐng)，當時處置果未盡合事宜也。這反映了當時（）A.海禁政策維護了東南沿海的穩(wěn)定 B.國際間海上貿(mào)易已是大勢所趨C.明朝的重農(nóng)抑商政策得到了強化 D.東南沿海省份的官員十分腐敗6.1861年6月，意大利向清朝政府提出請求，希望能仿照上海的做法，在漢口開展通商?？偫硌瞄T以“上海系沿海地方”，而漢口“未便準無約各國一律均沾”為由，拒絕了意方請求。這反映出，清政府（）A.以夷制夷策略初見成效 B.致力于維護傳統(tǒng)經(jīng)濟體制C.外交事務(wù)主權(quán)意識增強 D.力圖擺脫不平等條約束縛7.1918年《誠報》刊載了多幅華工在戰(zhàn)時的圖片：一些華工與英兵一起鋸木以供造路之用，一位強壯的華工舉起大沙包。蔡元培也在演說中說：“我們四萬萬同胞，直接加入的，除了在法國的十五萬華工，還有什么人！……此后的世界，全是勞工的世界呵！”上述材料表明，當時國內(nèi)（）A.五四運動正加速醞釀中 B.工人階級政治地位提高C.民眾改變對西方的看法 D.知識分子重視勞工問題8.20世紀30年代中央蘇區(qū)在艱難環(huán)境中開展了一系列教育實踐，下表所示為中央蘇區(qū)部分教育舉措。由此可見（）時間教育舉措1931年第一次全國蘇維埃代表大會通過《中華蘇維埃共和國憲法大綱》，規(guī)定工農(nóng)勞苦民眾享有免費受教育權(quán)利1932年頒布《蘇維埃問題決議案》，要求普遍設(shè)立列寧小學，實施7—14歲男女兒童免費義務(wù)教育1933年創(chuàng)辦中央馬克思共產(chǎn)主義學校、中央教育干部學校，同時開展掃盲運動，建立數(shù)千所補習學校1934年毛澤東在第二次全國蘇維埃代表大會上提出蘇維埃教育總方針，強調(diào)教育為革命戰(zhàn)爭與階級斗爭服務(wù)A.中央蘇區(qū)教育服務(wù)于革命的需要 B.列寧小學的設(shè)立解決了教育問題C.蘇維埃教育實踐取得了顯著成效 D.中央蘇區(qū)教育體系照搬蘇聯(lián)模式9.抗戰(zhàn)勝利后，國民黨政府開展對淪陷區(qū)的接收工作。據(jù)南京國民政府平津地區(qū)調(diào)查團報告，平津兩地“核準發(fā)還人民之房產(chǎn)，（部分官員）既不遷移，亦不履行租佃手續(xù)，人民徒喚奈何”。李宗仁感嘆：“最令當時平、津居民不能忍受的，便是這批接收官員為便于敲詐人民，故意制造恐怖氣氛，隨意加人以漢奸罪名而加以逮捕?！辈牧峡捎脕碚f明當時國民政府（）A.貪腐由隱晦到公開 B.缺乏具體接收制度C.逐漸喪失群眾基礎(chǔ) D.已經(jīng)無力反對腐敗10.1949年3月，中共北京市委書記彭真在一次講話中，對私營工廠的工人提出了一個看似矛盾的說法：“從國家方面講他們是主人，在工廠又要受資本家指揮，這又不是主人?！边@一論述的核心意圖在于（）A.揭露資本家對工人階級的剝削本質(zhì)B.強調(diào)工人階級在國家中的領(lǐng)導(dǎo)地位C.闡釋新民主主義階段勞資關(guān)系的特殊性D.動員工人群眾準備進行社會主義改造11.如表所示為2012～2022年我國基層治理話語體系的演變軌跡。這反映出，新時代我國基層治理（）關(guān)鍵詞強度關(guān)鍵詞演變年份關(guān)鍵詞強度關(guān)鍵詞演變年份土地362012-2014項目制3.462015-2018制度2.942013-2014精準扶貧9.982017-2020農(nóng)民2.82013-2015楓橋經(jīng)驗4.192018-2019城鎮(zhèn)化4.922014-2017德治2922018-2020民主3.952014-2018形式主義3.22019-2022協(xié)商民主6.982015-2018第一書記3.072019-2020國家治理3.962015-2017

A.注重多元目標的齊頭并進 B.發(fā)揮法制作用維護社會穩(wěn)定C.根據(jù)社會發(fā)展不斷地創(chuàng)新 D.依靠科技創(chuàng)新提升治理效能12.如圖所示為出土于埃及的公元前3世紀初的銀幣，正面（左）為戴埃及阿蒙神羊角的亞歷山大大帝，背面（右）為雅典娜女神。該銀幣的設(shè)計反映了（）A.希臘文化在埃及的傳播 B.埃及商品經(jīng)濟的繁榮C.行省制度在埃及推行 D.古埃及文明走向衰落13.19世紀中期，英國議會下院選舉仍存在“衰敗選區(qū)”，部分選區(qū)人口銳減卻仍保留議員名額，而新興工業(yè)城市因未被納入傳統(tǒng)選區(qū)劃分，選民數(shù)量極少。據(jù)此可知，英國（）A.內(nèi)閣權(quán)力高于議會 B.行政權(quán)被貴族壟斷C.民主制度仍有局限 D.議會改革初具成效14.西屬拉丁美洲的獨立運動共產(chǎn)生了18個共和國。在此后的150年中，這些國家共草擬了約190部憲法，其中大部分是1850年之前頒布并生效的。由此可知，這些國家（）A.重新淪為列強的殖民地 B.未形成長期穩(wěn)定的政治局面C.不同階級輪流掌控政權(quán) D.法制現(xiàn)代化建設(shè)步入快車道15.20世紀80年代末90年代初，聯(lián)邦德國針對國家壟斷行業(yè)的國有企業(yè)集中進行改革：對于大型國有企業(yè)（如鐵路、郵政等）進行改組上市，并逐步減少政府的持股比例；小規(guī)模的國有企業(yè)和不動產(chǎn)，政府主要采取直接出賣或拍賣的方法。這些舉措（）A.放棄了國家對經(jīng)濟的干預(yù)B.彌補了自由主義政策的不足C.推動了國營企業(yè)私有化D.促進了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級轉(zhuǎn)型16.據(jù)聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展組織統(tǒng)計，2024年全球貿(mào)易額達33萬億美元，創(chuàng)歷史新高。其中發(fā)展中經(jīng)濟體貿(mào)易擴張速度普遍超過發(fā)達經(jīng)濟體，進出口同比增速達4%，南南貿(mào)易表現(xiàn)也高于平均水平，進出口同比增速達5%。這表明（）A.發(fā)展中經(jīng)濟體主導(dǎo)全球經(jīng)濟發(fā)展B.全球貿(mào)易失衡態(tài)勢進一步扭轉(zhuǎn)C.經(jīng)濟體之間貿(mào)易依存度持續(xù)降低D.世界經(jīng)濟格局多極化趨勢加強二、非選擇題本大題共4小題，17題16分、18題10分、19題12分、20題14分，共52分。17.閱讀材料并結(jié)合所學知識，完成下列要求。材料一秦漢各級機構(gòu)為自身管理需要和定期向上匯報而制作了大量的考績管理文書，如功勞簿、文書收發(fā)記錄等。地方與中央、地方與地方、個人與政府之間政務(wù)往來又產(chǎn)生了檄書、牒書、府書等各類行移文書。魏晉以后，由于紙張的應(yīng)用，公文印章方法由竹簡上的封泥變?yōu)榧垙埳系闹焐?。魏晉南北朝時期開始出現(xiàn)一文一事制，即在請示類文書中，一件文書只陳述一件事項，不同的事項不得混雜于一件文書中。一文一事制通行于唐代，到宋代成為成文制度。唐代發(fā)展出相對成熟的文書起草章程、文書審核機制、文書運行流程。在地方，各級機構(gòu)都設(shè)立了不同稱謂與職能的專職文書吏員。《唐六典》中有專門對文書的各項制度規(guī)定，如改動、漏發(fā)、錯發(fā)、造假、盜用文書等行為，皆依據(jù)《唐六典》加以懲戒。文書行政中專門機構(gòu)與系統(tǒng)制度的完備，也使得文書與檔案間的分工逐漸明確，檔案相關(guān)事務(wù)開始從行政文書中分離出來，這是唐宋文書行政發(fā)展的重要標志之一?！幾怨＞取吨袊糯臅姓c國家治理》材料二清康熙年間的密奏文書稱為奏折，直接進呈于皇帝，并由皇帝親筆批答，而不經(jīng)內(nèi)閣票擬和批紅。雍正時期，奏折應(yīng)用更加廣泛，軍機處逐漸成為全國文書政令的策源地及決策中心。清廷沿用明代貼黃制度，要求奏疏附百字摘要。至晚清，文書行政發(fā)生重大變化，設(shè)立了機要科、秘書科等新機構(gòu)；傳達方式上，光緒二十四年（1898年）規(guī)定“嗣后明降諭旨，均著由電報傳知，各省督撫即行遵照辦理”；外交文書形式亦因時局變革而調(diào)整。——摘編自郭睿君、卜憲群《中國古代文書行政與國家治理》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括秦漢至唐宋時期中國文書行政發(fā)展的特點及意義。（2）根據(jù)材料一、二，指出清代文書行政相較于唐代的變化，并簡析其成因。18.閱讀材料，完成下列要求。材料在中共七大上，毛澤東號召繼承烈士的遺志，踏著烈士的血跡前進。1946年3月，為紀念犧牲在晉冀魯豫地區(qū)的八路軍革命烈士，晉冀魯豫邊區(qū)參議會決定修建烈士陵園。1947年初，陵園主要工程停止修建。1949春，陵園全面恢復(fù)施工。1950年10月，左權(quán)將軍等烈士移葬暨晉冀魯豫烈士陵園落成典禮在邯鄲隆重舉行。內(nèi)務(wù)部部長謝覺哉代表中央人民政府向烈士獻香、獻爵并讀祭文。中國人民革命軍事委員會總政治部秘書長魏傳統(tǒng)在唁詞中說，“美帝國主義正在大舉侵略我們的鄰邦朝鮮，而且它竟肆無忌憚地侵略我們臺灣，它還公然轟炸我們東北的城市和人民?！覀儽仨毎l(fā)揮左權(quán)將軍及諸先烈的革命精神”，準備打擊美帝國主義的侵略。各界人民代表及烈士家屬在烈士靈前宣誓：堅決繼承先烈遺志，為保衛(wèi)神圣的祖國及世界和平而戰(zhàn)斗到底。——摘編自河北省愛國主義教育基地資料叢書編委會編《晉冀魯豫烈士陵園》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡述晉冀魯豫烈士陵園修建的過程及其歷史背景。（2）結(jié)合1950年國內(nèi)外形勢，闡述晉冀魯豫烈士陵園落成的意義。19.閱讀材料，完成下列要求。材料1865—2024年，中國科技發(fā)展跨越近現(xiàn)代，歷經(jīng)“技術(shù)引進——自主探索——引領(lǐng)突破”的百年征程，百年科技發(fā)展，從被動追趕至主動引領(lǐng)，不僅重塑了國家核心競爭力，更成為民族復(fù)興的核心支撐。如下表所示：時間主要表現(xiàn)1865~1931年洋務(wù)派創(chuàng)辦江南制造總局﹐仿制蒸汽戰(zhàn)船與新式火炮；馮如研制“馮如一號”飛機，開創(chuàng)航空自主研發(fā)先河1931~1945年科研工作者改良化肥技術(shù)保障戰(zhàn)時生產(chǎn)1964年中國第一顆原子彈爆炸成功1983年銀河-I巨型計算機問世填補超算空白2001～2024年“嫦娥六號”實現(xiàn)人類首次月背采樣返回；北斗三號全球組網(wǎng)完成；C919大飛機載客飛行；“本源悟空”量子計算機上線服務(wù)全球。——摘編自樊洪業(yè)《中國近代科學技術(shù)史論綱》等根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，就材料整體或其中任意一點，擬定一個具體的論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰）20.閱讀材料，完成下列要求。材料一中世紀歐洲，砂糖稀缺且昂貴，主要通過阿拉伯商人與威尼斯商人輾轉(zhuǎn)販運，多作為藥品或宗教儀式用品，普通民眾難以觸及，僅上流社會能偶爾享用，成為身份地位的隱性象征。15世紀后，英國在大西洋屬島大規(guī)模建立甘蔗種植園，蔗糖產(chǎn)量大幅提升，殖民者將非洲黑奴作為主要勞動力來源，開啟了圍繞砂糖的“三角貿(mào)易”……在18世紀的前40年，英國的蔗糖消費增長了4倍以上，之后的40年又翻了兩番。從1663年到1775年，英格蘭的糖消費增長了將近20倍?！ū憋兑涣Ｉ疤抢锏氖澜缡贰凡牧隙?、咖啡和巧克力因添加蔗糖而風靡歐洲，這些原本異域的飲料通過糖的調(diào)味被本土化接受……倫敦咖啡館成為市民社交中心……為了種植甘蔗，加勒比森林被摧毀殆盡……原本荒蕪的海岸地帶因蔗糖種植園變?yōu)楹谏S金產(chǎn)地?！柛ダ椎隆た肆_斯比《哥倫布大交換》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括砂糖在歐洲傳播和消費的變化歷程，分析變化的主要原因。（2）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識，多角度闡述近代蔗糖貿(mào)易發(fā)展帶來的歷史影響。

2025年秋季學期學校期末教學質(zhì)量調(diào)研測試高二歷史（試卷滿分：100分；考試時長：75分鐘）注意事項：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。答題前，考生務(wù)必將自己的班級、姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，在試卷上作答無效。3.回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，在試卷上作答無效。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個備選項中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。1.在大汶口文化中晚期，以中心聚落為核心的三級結(jié)構(gòu)聚落成為常態(tài)。有的中心聚落開始修筑城墻和挖掘環(huán)壕，與周圍的中小型聚落一起，構(gòu)成了典型的"都一一邑——聚"金字塔狀聚落結(jié)構(gòu)。由此可見，當時（）A.處于母系氏族公社時期 B.階級貧富差距顯著擴大C.早期國家形態(tài)臻于成熟 D.社會分層體系初步形成【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知本題是推斷題。根據(jù)本題時間信息可知，時空是新石器時代的中國。根據(jù)材料中“三級結(jié)構(gòu)聚落”“金字塔狀聚落結(jié)構(gòu)”等關(guān)鍵信息可知，當時社會已出現(xiàn)明顯的層級分化，這是社會分層體系初步形成的體現(xiàn)，D項正確；大汶口文化中晚期已進入父系氏族公社時期，排除A項；材料主要體現(xiàn)的是聚落規(guī)模和功能的層級差異（社會結(jié)構(gòu)層面），排除B項；“早期國家形態(tài)成熟”需要具備軍隊、官僚機構(gòu)、明確的統(tǒng)治秩序等更復(fù)雜的特征，材料中僅體現(xiàn)聚落層級，排除C項。故選D項。2.戰(zhàn)國時期，在買賣中已普遍使用作為憑證的券。券一般用竹木制成，買賣雙方先把合同寫在上面，然后剖分為二，買方和賣方分執(zhí)右券和左券。大體上較大的買賣用較長的券（質(zhì)），較小的買賣用較短的券（劑）。如遇糾紛，官府“聽買賣以質(zhì)劑?！比氖褂茫ǎ〢.表現(xiàn)了商品經(jīng)濟的發(fā)展 B.體現(xiàn)了貨幣領(lǐng)域的重大變革C.反映了社會秩序的穩(wěn)定 D.形成了重視信用的社會共識【答案】A【解析】【詳解】據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：戰(zhàn)國時期（中國）。據(jù)材料可知，戰(zhàn)國時期買賣中普遍使用“券（質(zhì)劑）”作為契約憑證，且官府以其作為處理交易糾紛的依據(jù)，這一現(xiàn)象的前提是商品交易活動的頻繁與擴大，直接體現(xiàn)了商品經(jīng)濟的發(fā)展，A項正確；“券”是交易契約憑證，并非貨幣，與貨幣領(lǐng)域的變革無關(guān)，排除B項；戰(zhàn)國時期戰(zhàn)亂頻繁，社會秩序并不穩(wěn)定，“券”的使用是為規(guī)范交易，而非反映社會秩序穩(wěn)定，排除C項；“券”的使用體現(xiàn)了交易中的信用意識，但“形成重視信用的社會共識”表述絕對，材料僅體現(xiàn)交易領(lǐng)域的信用手段，未涉及整個社會的共識，排除D項。故選A項。3.下表所示為西漢時期兩位代表性賦家的作品內(nèi)容。表中內(nèi)容共同反映了（）作者及作品主要內(nèi)容司馬相如《上林賦》以鋪張夸飾手法，描繪了天子上林苑的廣闊、物產(chǎn)的豐饒以及狩獵場面的宏大壯麗。揚雄《甘泉賦》歌頌漢成帝祭祀太一神的甘泉宮，通過描繪建筑的巍峨、祭典的莊嚴，來展現(xiàn)皇權(quán)的神秘與威嚴。A.小國寡民的社會理想 B.文人對社會現(xiàn)實的批判C.民間樸素的鄉(xiāng)土情懷 D.大一統(tǒng)帝國的宏大氣象【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西漢時期（中國）。據(jù)材料及所學可知，《上林賦》描繪天子上林苑的廣闊、物產(chǎn)豐饒與狩獵場面的宏大，《甘泉賦》展現(xiàn)甘泉宮建筑的巍峨和皇權(quán)的神秘威嚴，這些內(nèi)容都體現(xiàn)了西漢大一統(tǒng)帝國的強盛與宏大的氣象，D項正確；材料中賦作描繪的是皇家苑囿、宮室的宏大，與小國寡民的理念完全相悖，排除A項；材料中的賦作以鋪張、歌頌的手法展現(xiàn)皇家的宏大與皇權(quán)的威嚴，沒有體現(xiàn)對社會現(xiàn)實的批判，漢賦的這一特點也與批判現(xiàn)實無關(guān)，排除B項；司馬相如和揚雄的賦作聚焦于皇家的苑囿、祭祀大典與皇權(quán)威嚴，并未提及民間鄉(xiāng)土相關(guān)內(nèi)容，排除C項。選D項。4.兩宋時期，士大夫既在政治上批判奢靡風氣，又在生活中追求奢侈浮華；在儒家節(jié)儉傳統(tǒng)與市民享樂風尚中徘徊，呈現(xiàn)出“清流”與“風流”并存的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A.商品經(jīng)濟發(fā)展重塑社會消費觀念B.儒學思想革新強化內(nèi)在道德自律C社會階層流動導(dǎo)致價值標準失序D.科舉變革引發(fā)士人身份建構(gòu)困境【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是原因題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準確時空是中國宋代。根據(jù)材料“在儒家節(jié)儉傳統(tǒng)與市民享樂風尚中徘徊，呈現(xiàn)出清流與風流并存的現(xiàn)象”可知，兩宋時期商品經(jīng)濟繁榮，市民階層興起，市民享樂風尚盛行，這重塑了社會消費習慣，A項正確；材料強調(diào)的是兩種生活風氣，而不只是儒家的內(nèi)在道德自律，排除B項；材料強調(diào)的是士大夫自身行為與傳統(tǒng)道德的沖突，而不是社會階層流動，排除C項；士大夫在政治上和生活上的這種矛盾是因為商品經(jīng)濟繁榮，而不是科舉制變革導(dǎo)致，排除D項。故選A項。5.明朝浙江巡撫兼福建軍務(wù)提督朱绔，搗毀葡萄牙與中國商人走私貿(mào)易據(jù)點雙嶼島后，遭到了朝廷中閩浙籍官僚的攻擊，迫使朱绔罷官回籍，最后含憤自殺。徐光啟談到此事時指出，其冤則冤矣，海上實情實事未得其要領(lǐng)，當時處置果未盡合事宜也。這反映了當時（）A.海禁政策維護了東南沿海的穩(wěn)定 B.國際間海上貿(mào)易已是大勢所趨C.明朝的重農(nóng)抑商政策得到了強化 D.東南沿海省份的官員十分腐敗【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。根據(jù)材料“明朝浙江巡撫兼福建軍務(wù)提督朱绔，搗毀葡萄牙與中國商人走私貿(mào)易據(jù)點雙嶼島后，遭到了朝廷中閩浙籍官僚的攻擊，迫使朱绔罷官回籍，最后含憤自殺”結(jié)合所學知識可知，朱绔打擊走私貿(mào)易遭到閩浙籍官僚反對，反映出東南沿海通過走私參與海上貿(mào)易的利益集團已形成。根據(jù)材料“其冤則冤矣，海上實情實事未得其要領(lǐng)，當時處置果未盡合事宜也”結(jié)合所學知識可知，徐光啟認為朱绔處置不當，暗含對一味禁絕貿(mào)易的否定。這些信息說明當時海上貿(mào)易（即使是走私形式）已成為不可阻擋的趨勢，朝廷的強硬禁止不符合實際，B項正確；朱绔推行海禁、打擊走私卻遭攻擊而自殺，說明海禁政策在執(zhí)行中受到地方勢力阻撓，且徐光啟也認為其處置不當，可見海禁政策并未有效維護穩(wěn)定，反而引發(fā)矛盾，排除A項；材料核心是海禁政策的執(zhí)行與矛盾，未體現(xiàn)重農(nóng)抑商政策的“強化”，排除C項；閩浙籍官僚反對朱绔，更多是因走私貿(mào)易涉及地方利益（如商人、官僚的經(jīng)濟關(guān)聯(lián)），不能簡單等同于“腐敗”，排除D項。故選B項。6.1861年6月，意大利向清朝政府提出請求，希望能仿照上海的做法，在漢口開展通商。總理衙門以“上海系沿海地方”，而漢口“未便準無約各國一律均沾”為由，拒絕了意方請求。這反映出，清政府（）A.以夷制夷策略初見成效 B.致力于維護傳統(tǒng)經(jīng)濟體制C.外交事務(wù)主權(quán)意識增強 D.力圖擺脫不平等條約束縛【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：晚清時期的中國。根據(jù)材料及所學可知，總理衙門以“未便準無約各國一律均沾”為由拒絕意大利通商請求，表明清政府在外交中開始依據(jù)條約體系區(qū)分“有約國”與“無約國”，試圖在不平等條約框架下維護有限的主權(quán)邊界。這一做法雖未改變整體半殖民地性質(zhì)，但體現(xiàn)了對條約權(quán)利與外交程序的重視，反映出外交事務(wù)中主權(quán)意識的初步增強，C項正確；“以夷制夷”指利用列強矛盾相互牽制，材料未涉及多國互動的相關(guān)信息，排除A項；拒絕通商請求的核心是外交條約問題，而非維護自然經(jīng)濟體制，排除B項；此時清政府尚未具備主動擺脫不平等條約的實力，僅是拒絕無條約依據(jù)的要求，排除D項。故選C項。7.1918年《誠報》刊載了多幅華工在戰(zhàn)時的圖片：一些華工與英兵一起鋸木以供造路之用，一位強壯的華工舉起大沙包。蔡元培也在演說中說：“我們四萬萬同胞，直接加入的，除了在法國的十五萬華工，還有什么人！……此后的世界，全是勞工的世界呵！”上述材料表明，當時國內(nèi)（）A.五四運動正加速醞釀中 B.工人階級政治地位提高C.民眾改變對西方的看法 D.知識分子重視勞工問題【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1918年中國。根據(jù)材料結(jié)合所學知識可知，華工的一戰(zhàn)經(jīng)歷也影響了知識分子對華工和勞工的態(tài)度。正是鑒于華工在歐戰(zhàn)中所付出的努力以及積極作為，知識階層開始重視勞工以及勞工問題，故選D項；五四運動爆發(fā)于1919年，題干時間為1918年，材料未提及學生運動或反帝愛國思潮，排除A項；材料僅描述華工勞動場景和蔡元培對勞工的贊揚，但未涉及政治權(quán)利、社會地位的實際提升（當時工人階級仍處于被壓迫狀態(tài)），排除B項；材料聚焦華工貢獻，未提民眾對西方態(tài)度（如戰(zhàn)后巴黎和會才引發(fā)對西方的普遍失望），排除C項。故選D項。8.20世紀30年代中央蘇區(qū)在艱難環(huán)境中開展了一系列教育實踐，下表所示為中央蘇區(qū)部分教育舉措。由此可見（）時間教育舉措1931年第一次全國蘇維埃代表大會通過《中華蘇維埃共和國憲法大綱》，規(guī)定工農(nóng)勞苦民眾享有免費受教育權(quán)利1932年頒布《蘇維埃問題決議案》，要求普遍設(shè)立列寧小學，實施7—14歲男女兒童免費義務(wù)教育1933年創(chuàng)辦中央馬克思共產(chǎn)主義學校、中央教育干部學校，同時開展掃盲運動，建立數(shù)千所補習學校1934年毛澤東在第二次全國蘇維埃代表大會上提出蘇維埃教育總方針，強調(diào)教育為革命戰(zhàn)爭與階級斗爭服務(wù)A.中央蘇區(qū)教育服務(wù)于革命的需要 B.列寧小學的設(shè)立解決了教育問題C.蘇維埃教育實踐取得了顯著成效 D.中央蘇區(qū)教育體系照搬蘇聯(lián)模式【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：20世紀30年代的中國。題干表格中“教育為革命戰(zhàn)爭與階級斗爭服務(wù)”的總方針、創(chuàng)辦革命干部學校、免費教育等舉措，表明教育服務(wù)于工農(nóng)，以馬克思主義為指導(dǎo)開展掃盲教育，這有利于培養(yǎng)革命人才，促進黨的思想傳播，體現(xiàn)中央蘇區(qū)教育核心目標是為革命服務(wù)，A項正確；表格僅提及列寧小學的“設(shè)立要求”，未涉實際效果，且蘇區(qū)受戰(zhàn)爭、資源限制，師資短缺等影響，教育問題未解決，排除B項；材料僅呈現(xiàn)教育舉措，無入學率、掃盲成果等“成效數(shù)據(jù)”，無法推斷“取得顯著成效”，排除C項；表格無“照搬蘇聯(lián)模式”的信息，且蘇區(qū)教育是結(jié)合本土實際創(chuàng)新，并非照搬，排除D項。故選A項。9.抗戰(zhàn)勝利后，國民黨政府開展對淪陷區(qū)的接收工作。據(jù)南京國民政府平津地區(qū)調(diào)查團報告，平津兩地“核準發(fā)還人民之房產(chǎn)，（部分官員）既不遷移，亦不履行租佃手續(xù)，人民徒喚奈何”。李宗仁感嘆：“最令當時平、津居民不能忍受的，便是這批接收官員為便于敲詐人民，故意制造恐怖氣氛，隨意加人以漢奸罪名而加以逮捕?！辈牧峡捎脕碚f明當時國民政府（）A.貪腐由隱晦到公開 B.缺乏具體接收制度C逐漸喪失群眾基礎(chǔ) D.已經(jīng)無力反對腐敗【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：抗戰(zhàn)勝利后的中國。根據(jù)材料可知，抗戰(zhàn)勝利后國民政府在接收淪陷區(qū)的過程中，一些官員變相大發(fā)橫財，侵害民眾利益，使民眾對國民政府產(chǎn)生不滿情緒，這說明國民政府逐漸喪失群眾基礎(chǔ)，C項正確；材料未涉及國民政府官員貪腐的變化過程，無法得出貪腐由隱晦到公開，排除A項；材料中調(diào)查報告對房產(chǎn)、租佃手續(xù)有具體的接受規(guī)定，而不是缺乏具體接收制度，排除B項；國民政府個別官員的腐敗行為不能表明政府已無力反對腐敗，排除D項。故選C項。10.1949年3月，中共北京市委書記彭真在一次講話中，對私營工廠的工人提出了一個看似矛盾的說法：“從國家方面講他們是主人，在工廠又要受資本家指揮，這又不是主人?！边@一論述的核心意圖在于（）A.揭露資本家對工人階級剝削本質(zhì)B.強調(diào)工人階級在國家中的領(lǐng)導(dǎo)地位C.闡釋新民主主義階段勞資關(guān)系的特殊性D.動員工人群眾準備進行社會主義改造【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1949年的中國。據(jù)材料信息并結(jié)合所學知識可知，1949年3月處于新民主主義革命即將勝利、新中國成立前夕，此時我國處于新民主主義階段，允許民族資本主義工商業(yè)存在和發(fā)展（屬于新民主主義經(jīng)濟的一部分）。講話里說工人“從國家方面講是主人”（因為新民主主義國家是人民民主專政，工人是國家主人），但“在工廠又要受資本家指揮”，這是因為新民主主義階段的勞資關(guān)系不是完全對立的，而是有特殊性——既要保障工人的政治地位，又要維持資本主義工商業(yè)的生產(chǎn)（服務(wù)于恢復(fù)經(jīng)濟等目標），C項正確；此時的政策不是要徹底批判剝削，而是要利用資本主義工商業(yè)，排除A項；題干重點是勞資關(guān)系的特殊狀態(tài)，不是單純強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)地位，排除B項；社會主義改造開始于1953年，時間不符，排除D項。故選C項。11.如表所示為2012～2022年我國基層治理話語體系的演變軌跡。這反映出，新時代我國基層治理（）關(guān)鍵詞強度關(guān)鍵詞演變年份關(guān)鍵詞強度關(guān)鍵詞演變年份土地3.62012-2014項目制3.462015-2018制度2.942013-2014精準扶貧9982017-2020農(nóng)民2.82013-2015楓橋經(jīng)驗4.192018-2019城鎮(zhèn)化4.922014-2017德治2.922018-2020民主3.952014-2018形式主義3.22019-2022協(xié)商民主6.982015-2018第一書記3.072019-2020國家治理3.962015-2017

A.注重多元目標的齊頭并進 B.發(fā)揮法制作用維護社會穩(wěn)定C.根據(jù)社會發(fā)展不斷地創(chuàng)新 D.依靠科技創(chuàng)新提升治理效能【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可得出，2012～2022年我國基層治理的關(guān)鍵詞隨時間不斷變化，從早期的土地、農(nóng)民、城鎮(zhèn)化，到中期的協(xié)商民主、項目制、國家治理，再到后期的精準扶貧、楓橋經(jīng)驗、德治等，不同階段聚焦不同的治理重點與時代任務(wù)，反映出新時代我國基層治理根據(jù)社會發(fā)展實際不斷調(diào)整理念、豐富內(nèi)涵，進行治理方式和內(nèi)容的創(chuàng)新，C項正確；材料中基層治理關(guān)鍵詞隨階段變化各有側(cè)重，并非多元目標齊頭并進，排除A項；材料中沒有“法治”相關(guān)關(guān)鍵詞，無法體現(xiàn)發(fā)揮法治作用維護社會穩(wěn)定，排除B項；材料中的所有關(guān)鍵詞均未涉及科技創(chuàng)新，不能說明依靠科技創(chuàng)新提升治理效能，排除D項。故選C項。12.如圖所示為出土于埃及的公元前3世紀初的銀幣，正面（左）為戴埃及阿蒙神羊角的亞歷山大大帝，背面（右）為雅典娜女神。該銀幣的設(shè)計反映了（）A.希臘文化在埃及的傳播 B.埃及商品經(jīng)濟的繁榮C.行省制度在埃及的推行 D.古埃及文明走向衰落【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，亞歷山大東征后建立了地跨歐亞非的帝國，埃及進入希臘化時代，可知，銀幣設(shè)計融合了埃及宗教符號（阿蒙神羊角）與希臘神祇形象（雅典娜），體現(xiàn)了希臘文化與埃及本土文化的交融，直接反映了希臘文化在埃及的傳播，A項正確；銀幣作為貨幣可反映一定經(jīng)濟水平，但僅從設(shè)計圖案無法直接推斷“商品經(jīng)濟的繁榮”，排除B項；行省制度是羅馬帝國時期在埃及推行的行政管理體制，而此銀幣屬于公元前3世紀初（希臘化時期），此時埃及為托勒密王國統(tǒng)治，尚未建立羅馬行省制度，排除C項；銀幣設(shè)計融合古埃及與希臘元素，是文明交流的體現(xiàn)，不能說明古埃及文明走向衰落，反而反映了其在希臘化時代延續(xù)并適應(yīng)新文化環(huán)境，排除D項。故選A項。13.19世紀中期，英國議會下院選舉仍存在“衰敗選區(qū)”，部分選區(qū)人口銳減卻仍保留議員名額，而新興工業(yè)城市因未被納入傳統(tǒng)選區(qū)劃分，選民數(shù)量極少。據(jù)此可知，英國（）A.內(nèi)閣權(quán)力高于議會 B.行政權(quán)被貴族壟斷C.民主制度仍有局限 D.議會改革初具成效【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，“衰敗選區(qū)”人口銳減卻仍占議員名額，而新興工業(yè)城市選民極少，說明當時選舉制度存在嚴重不公，民主權(quán)利未隨社會發(fā)展調(diào)整，暴露了民主制度的局限性，C項正確；19世紀中期，英國議會（尤其是下議院）處于權(quán)力的頂峰，且材料未涉及內(nèi)閣與議會權(quán)利大小的比較，排除A項；材料強調(diào)選舉制度問題，非行政權(quán)，排除B項；材料提到“衰敗選區(qū)”人口銳減卻仍占議員名額，新興工業(yè)城市選民極少，這與“議會改革初具成效”相矛盾，排除D項。故選C項。?14.西屬拉丁美洲的獨立運動共產(chǎn)生了18個共和國。在此后的150年中，這些國家共草擬了約190部憲法，其中大部分是1850年之前頒布并生效的。由此可知，這些國家（）A.重新淪為列強的殖民地 B.未形成長期穩(wěn)定的政治局面C.不同階級輪流掌控政權(quán) D.法制現(xiàn)代化建設(shè)步入快車道【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：近代美洲。根據(jù)材料可知，西屬拉丁美洲獨立后，短時間內(nèi)頻繁制定憲法，說明政治體系缺乏連續(xù)性，憲法作為國家根本法，其反復(fù)更替通常與政權(quán)動蕩、軍事政變或政治力量反復(fù)博弈直接相關(guān)，反映出國家未能建立穩(wěn)定的政治秩序和權(quán)力結(jié)構(gòu)，B項正確；獨立運動后新建立的共和國并未再次喪失主權(quán)，材料也未涉及殖民統(tǒng)治重建的相關(guān)信息，排除A項；憲法更替頻繁主要源于軍事政變或派系斗爭，無法直接證明不同階級交替掌權(quán)，排除C項；法制現(xiàn)代化需要法律體系的持續(xù)完善和社會認同，頻繁修改憲法恰恰暴露法律根基薄弱，難以支撐法制建設(shè)步入正軌，排除D項。故選B項。15.20世紀80年代末90年代初，聯(lián)邦德國針對國家壟斷行業(yè)的國有企業(yè)集中進行改革：對于大型國有企業(yè)（如鐵路、郵政等）進行改組上市，并逐步減少政府的持股比例；小規(guī)模的國有企業(yè)和不動產(chǎn)，政府主要采取直接出賣或拍賣的方法。這些舉措（）A.放棄了國家對經(jīng)濟的干預(yù)B.彌補了自由主義政策的不足C.推動了國營企業(yè)的私有化D.促進了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級轉(zhuǎn)型【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，聯(lián)邦德國對國有企業(yè)的改革措施：大型國企改組上市并減少政府持股，小型國企和不動產(chǎn)直接出售或拍賣。改組上市、減持國有股、直接拍賣等均屬于私有化手段，直接推動國企向私有制轉(zhuǎn)型，C項正確；改革僅調(diào)整干預(yù)方式（如減持股份），且政府仍保留部分持股，排除A項；改革方向是強化市場自由化（如私有化），而非彌補自由主義不足，排除B項；題干僅涉及所有制改革（私有化），未提及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整（如技術(shù)升級或產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移），排除D項。故選C項。16.據(jù)聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展組織統(tǒng)計，2024年全球貿(mào)易額達33萬億美元，創(chuàng)歷史新高。其中發(fā)展中經(jīng)濟體貿(mào)易擴張速度普遍超過發(fā)達經(jīng)濟體，進出口同比增速達4%，南南貿(mào)易表現(xiàn)也高于平均水平，進出口同比增速達5%。這表明（）A.發(fā)展中經(jīng)濟體主導(dǎo)全球經(jīng)濟發(fā)展B.全球貿(mào)易失衡態(tài)勢進一步扭轉(zhuǎn)C.經(jīng)濟體之間貿(mào)易依存度持續(xù)降低D.世界經(jīng)濟格局多極化趨勢加強【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學，2024年全球貿(mào)易中，發(fā)展中經(jīng)濟體貿(mào)易擴張速度超過發(fā)達經(jīng)濟體，南南貿(mào)易表現(xiàn)優(yōu)異，這說明發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展較快，力量逐步壯大，這進一步推動了世界經(jīng)濟格局的多極化趨勢，D項正確；發(fā)展中國家作為一種力量在崛起，但目前國際經(jīng)濟格局中，發(fā)達經(jīng)濟體仍是全球經(jīng)濟發(fā)展的主導(dǎo)，排除A項；材料主題是發(fā)展中國家貿(mào)易和經(jīng)濟的發(fā)展，并沒有涉及貿(mào)易失衡問題，且由于經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，全球貿(mào)易失衡問題并沒有扭轉(zhuǎn)，排除B項；根據(jù)材料，南南貿(mào)易進出口在同比增長，說明其依存度在上升，排除C項。故選D項。二、非選擇題本大題共4小題，17題16分、18題10分、19題12分、20題14分，共52分。17.閱讀材料并結(jié)合所學知識，完成下列要求。材料一秦漢各級機構(gòu)為自身管理需要和定期向上匯報而制作了大量的考績管理文書，如功勞簿、文書收發(fā)記錄等。地方與中央、地方與地方、個人與政府之間政務(wù)往來又產(chǎn)生了檄書、牒書、府書等各類行移文書。魏晉以后，由于紙張的應(yīng)用，公文印章方法由竹簡上的封泥變?yōu)榧垙埳系闹焐?。魏晉南北朝時期開始出現(xiàn)一文一事制，即在請示類文書中，一件文書只陳述一件事項，不同的事項不得混雜于一件文書中。一文一事制通行于唐代，到宋代成為成文制度。唐代發(fā)展出相對成熟的文書起草章程、文書審核機制、文書運行流程。在地方，各級機構(gòu)都設(shè)立了不同稱謂與職能的專職文書吏員?！短屏洹分杏袑ｉT對文書的各項制度規(guī)定，如改動、漏發(fā)、錯發(fā)、造假、盜用文書等行為，皆依據(jù)《唐六典》加以懲戒。文書行政中專門機構(gòu)與系統(tǒng)制度的完備，也使得文書與檔案間的分工逐漸明確，檔案相關(guān)事務(wù)開始從行政文書中分離出來，這是唐宋文書行政發(fā)展的重要標志之一。——摘編自郭睿君等《中國古代文書行政與國家治理》材料二清康熙年間的密奏文書稱為奏折，直接進呈于皇帝，并由皇帝親筆批答，而不經(jīng)內(nèi)閣票擬和批紅。雍正時期，奏折應(yīng)用更加廣泛，軍機處逐漸成為全國文書政令的策源地及決策中心。清廷沿用明代貼黃制度，要求奏疏附百字摘要。至晚清，文書行政發(fā)生重大變化，設(shè)立了機要科、秘書科等新機構(gòu)；傳達方式上，光緒二十四年（1898年）規(guī)定“嗣后明降諭旨，均著由電報傳知，各省督撫即行遵照辦理”；外交文書形式亦因時局變革而調(diào)整?！幾怨＞?、卜憲群《中國古代文書行政與國家治理》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括秦漢至唐宋時期中國文書行政發(fā)展的特點及意義。（2）根據(jù)材料一、二，指出清代文書行政相較于唐代的變化，并簡析其成因。【答案】（1）特點：①文書種類豐富(涵蓋考績、行移等)；②載體從竹簡轉(zhuǎn)為紙張，印章技術(shù)改進；③形成“一文一事”制度并規(guī)范化；④文書行政流程(起草、審核、運行)成熟；⑤設(shè)專職文書吏員及管理機構(gòu)；文書與檔案分工明確。意義：①規(guī)范行政流程，提升國家治理效率；②保障政務(wù)往來的準確性與規(guī)范性；③為后世文書行政提供制度借鑒；④推動檔案管理體系獨立發(fā)展；⑤適應(yīng)中央集權(quán)加強的需要。（2）變化：直接上呈皇帝（皇帝直接掌握信息，減少官僚層級干預(yù)），軍機處主導(dǎo)；貼黃制度簡化流程（文書處理效率提高）；文書形式與文書機構(gòu)變革；傳遞方式和文書形式逐漸近代化（利用電報傳遞）。原因：專制皇權(quán)的強化；中樞機構(gòu)的調(diào)整；國家疆域遼闊，政務(wù)繁重；近代化的沖擊?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點題、影響題。據(jù)題干時間信息可知準確時空是：秦漢至唐宋時期（中國）。特點：據(jù)材料“秦漢各級機構(gòu)為自身管理需要和定期向上匯報而制作了大量的考績管理文書，如功勞簿、文書收發(fā)記錄等。地方與中央、地方與地方、個人與政府之間政務(wù)往來又產(chǎn)生了檄書、牒書、府書等各類行移文書”可知，材料反映的是①文書種類豐富，涵蓋考績、行移等文書；據(jù)材料“魏晉以后，由于紙張的應(yīng)用，公文印章方法由竹簡上的封泥變?yōu)榧垙埳系闹焐　笨芍?，材料反映的是文書載體從竹簡轉(zhuǎn)為紙張，印章技術(shù)改進；據(jù)材料“魏晉南北朝時期開始出現(xiàn)一文一事制，即在請示類文書中，一件文書只陳述一件事項，不同的事項不得混雜于一件文書中”可知，材料反映的是文書形成“一文一事”制度并規(guī)范化；據(jù)材料“唐代發(fā)展出相對成熟的文書起草章程、文書審核機制、文書運行流程”可知，材料反映的是唐朝時期發(fā)展出相對成熟的文書行政流程，如起草、審核、運行等；據(jù)材料“在地方，各級機構(gòu)都設(shè)立了不同稱謂與職能的專職文書吏員……”可知，材料反映的是設(shè)專職文書吏員及管理機構(gòu)；據(jù)材料“……文書行政中專門機構(gòu)與系統(tǒng)制度的完備，也使得文書與檔案間的分工逐漸明確，檔案相關(guān)事務(wù)開始從行政文書中分離出來，這是唐宋文書行政發(fā)展的重要標志之一”可知，材料反映的是文書與檔案分工明確。意義：據(jù)材料“唐代發(fā)展出相對成熟的文書起草章程、文書審核機制、文書運行流程”并結(jié)合所學可知，材料反映的是文書規(guī)范行政流程，提升國家治理效率；據(jù)材料“魏晉南北朝時期開始出現(xiàn)一文一事制，即在請示類文書中，一件文書只陳述一件事項，不同的事項不得混雜于一件文書中”并結(jié)合所學可知，魏晉南北朝時期開始出現(xiàn)一文一事制，有利于保障政務(wù)往來的準確性與規(guī)范性；據(jù)材料“……文書行政中專門機構(gòu)與系統(tǒng)制度的完備，也使得文書與檔案間的分工逐漸明確，檔案相關(guān)事務(wù)開始從行政文書中分離出來，這是唐宋文書行政發(fā)展的重要標志之一”可知，材料反映的是文書與檔案分工明確，為后世文書行政提供制度借鑒；推動檔案管理體系獨立發(fā)展；適應(yīng)中央集權(quán)加強的需要?！拘?詳解】本題是特點題、背景題。據(jù)題干時間信息可知準確時空是：清代（中國）。變化：據(jù)材料“清康熙年間的密奏文書稱為奏折，直接進呈于皇帝，并由皇帝親筆批答，而不經(jīng)內(nèi)閣票擬和批紅”可知，清代的密奏文書稱為奏折，直接上呈皇帝（皇帝直接掌握信息，減少官僚層級干預(yù)）；據(jù)材料“雍正時期，奏折應(yīng)用更加廣泛，軍機處逐漸成為全國文書政令的策源地及決策中心”可知，雍正時期，奏折應(yīng)用更加廣泛，軍機處逐漸成為全國文書政令的策源地及決策中心，即軍機處主導(dǎo)；據(jù)材料“清廷沿用明代貼黃制度，要求奏疏附百字摘要”可知，清代沿用明代的貼黃制度，但簡化流程（文書處理效率提高）；據(jù)材料“至晚清，文書行政發(fā)生重大變化，設(shè)立了機要科、秘書科等新機構(gòu)”可知，材料反映的是晚清時期，文書行政發(fā)生重大變化，即文書形式與文書機構(gòu)變革；據(jù)材料“傳達方式上，光緒二十四年（1898年）規(guī)定‘嗣后明降諭旨，均著由電報傳知，各省督撫即行遵照辦理’；外交文書形式亦因時局變革而調(diào)整”可知，材料反映的是傳達方式由嗣后明降諭旨，均著由電報傳知，外交文書形式亦因時局變革而調(diào)整，即傳遞方式和文書形式逐漸近代化（利用電報傳遞）。原因：據(jù)材料“清康熙年間的密奏文書稱為奏折，直接進呈于皇帝，并由皇帝親筆批答，而不經(jīng)內(nèi)閣票擬和批紅”可知，清代的密奏文書稱為奏折，直接上呈皇帝，體現(xiàn)了專制皇權(quán)的強化；據(jù)材料“雍正時期，奏折應(yīng)用更加廣泛，軍機處逐漸成為全國文書政令的策源地及決策中心”可知，雍正時期，奏折應(yīng)用更加廣泛，軍機處逐漸成為全國文書政令的策源地及決策中心，即中樞機構(gòu)的調(diào)整；據(jù)材料“傳達方式上，光緒二十四年（1898年）規(guī)定‘嗣后明降諭旨，均著由電報傳知，各省督撫即行遵照辦理’；外交文書形式亦因時局變革而調(diào)整”可知，材料反映的是傳達方式由嗣后明降諭旨，均著由電報傳知，這是因為清代國家疆域遼闊，政務(wù)繁重；以及隨著兩次工業(yè)革命的影響，即近代化的沖擊。18.閱讀材料，完成下列要求。材料在中共七大上，毛澤東號召繼承烈士的遺志，踏著烈士的血跡前進。1946年3月，為紀念犧牲在晉冀魯豫地區(qū)的八路軍革命烈士，晉冀魯豫邊區(qū)參議會決定修建烈士陵園。1947年初，陵園主要工程停止修建。1949春，陵園全面恢復(fù)施工。1950年10月，左權(quán)將軍等烈士移葬暨晉冀魯豫烈士陵園落成典禮在邯鄲隆重舉行。內(nèi)務(wù)部部長謝覺哉代表中央人民政府向烈士獻香、獻爵并讀祭文。中國人民革命軍事委員會總政治部秘書長魏傳統(tǒng)在唁詞中說，“美帝國主義正在大舉侵略我們的鄰邦朝鮮，而且它竟肆無忌憚地侵略我們臺灣，它還公然轟炸我們東北的城市和人民?！覀儽仨毎l(fā)揮左權(quán)將軍及諸先烈的革命精神”，準備打擊美帝國主義的侵略。各界人民代表及烈士家屬在烈士靈前宣誓：堅決繼承先烈遺志，為保衛(wèi)神圣的祖國及世界和平而戰(zhàn)斗到底。——摘編自河北省愛國主義教育基地資料叢書編委會編《晉冀魯豫烈士陵園》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡述晉冀魯豫烈士陵園修建的過程及其歷史背景。（2）結(jié)合1950年國內(nèi)外形勢，闡述晉冀魯豫烈士陵園落成的意義。【答案】（1）過程：晉察冀根據(jù)地時期開始修建烈士陵園，1947年因戰(zhàn)事或客觀條件限制全部工程停止；1949年新中國成立后重新啟動修建工程；1950年6月左權(quán)將軍遺骸移葬至此，標志著陵園主體工程的階段性完成。背景：晉察冀根據(jù)地是抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要敵后根據(jù)地；1947年工程停建與解放戰(zhàn)爭時期華北戰(zhàn)場的軍事形勢相關(guān)；新中國成立后政權(quán)穩(wěn)固、社會秩序恢復(fù)；修建陵園是對革命犧牲者的緬懷與紀念。（2）意義：有助于激勵民眾支持國家應(yīng)對朝鮮戰(zhàn)爭，鞏固新生政權(quán)；有助于增強民眾對共產(chǎn)黨執(zhí)政的認同；有助于革命精神的弘揚與傳承；有助于強化民族自信心，抵制西方意識形態(tài)滲透等?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點題、背景題。時空是近現(xiàn)代的中國。過程：由材料“講的是晉察冀根據(jù)地修建烈士陵園的過程，1947年全部工程停上，1949年重新開始修建。在1950年6月左權(quán)將軍的遺骸移葬于此?！笨傻贸鰰x察冀根據(jù)地時期開始修建烈士陵園，1947年因戰(zhàn)事或客觀條件限制全部工程停止；1949年新中國成立后重新啟動修建工程；1950年6月左權(quán)將軍遺骸移葬至此，標志著陵園主體工程的階段性完成。背景：由材料“講的是晉察冀根據(jù)地修建烈士陵園的過程，1947年全部工程停上”及所學可得出晉察冀根據(jù)地是抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要敵后根據(jù)地；1947年工程停建與解放戰(zhàn)爭時期華北戰(zhàn)場的軍事形勢相關(guān)；由材料“1949年重新開始修建。在1950年6月左權(quán)將軍的遺骸移葬于此?！奔八鶎W可得出新中國成立后政權(quán)穩(wěn)固、社會秩序恢復(fù)；修建陵園是對革命犧牲者的緬懷與紀念。【小問2詳解】本題是影響題。時空是現(xiàn)代中國。意義：由材料“（是誰）發(fā)表了演講，說美帝國主義，不光是侵略朝鮮，還妄圖壓迫剛剛解放的亞洲人民，要學習左權(quán)將軍的革命精神，勇敢抗擊，保衛(wèi)祖國?！奔八鶎W可得出有助于激勵民眾支持國家應(yīng)對朝鮮戰(zhàn)爭，鞏固新生政權(quán)；結(jié)合所學知識，還可以從有助于增強民眾對共產(chǎn)黨執(zhí)政的認同；有助于革命精神的弘揚與傳承；有助于強化民族自信心，抵制西方意識形態(tài)滲透等方面說明。19.閱讀材料，完成下列要求。材料1865—2024年，中國科技發(fā)展跨越近現(xiàn)代，歷經(jīng)“技術(shù)引進——自主探索——引領(lǐng)突破”的百年征程，百年科技發(fā)展，從被動追趕至主動引領(lǐng)，不僅重塑了國家核心競爭力，更成為民族復(fù)興的核心支撐。如下表所示：時間主要表現(xiàn)1865~1931年洋務(wù)派創(chuàng)辦江南制造總局﹐仿制蒸汽戰(zhàn)船與新式火炮；馮如研制“馮如一號”飛機，開創(chuàng)航空自主研發(fā)先河1931~1945年科研工作者改良化肥技術(shù)保障戰(zhàn)時生產(chǎn)1964年中國第一顆原子彈爆炸成功1983年銀河-I巨型計算機問世填補超算空白2001～2024年“嫦娥六號”實現(xiàn)人類首次月背采樣返回；北斗三號全球組網(wǎng)完成；C919大飛機載客飛行；“本源悟空”量子計算機上線服務(wù)全球?！幾苑闃I(yè)《中國近代科學技術(shù)史論綱》等根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，就材料整體或其中任意一點，擬定一個具體的論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰）【答案】〖示例〗論題：百年科技發(fā)展從救亡圖存到強國興邦，助推民族復(fù)興進程闡述：近代以來，民族危機與時代需求推動科技發(fā)展，成為民族復(fù)興的核心動力。1865年后，面對西方列強的堅船利炮，洋務(wù)派引進西方技術(shù)創(chuàng)辦軍工企業(yè)，仿制的蒸汽戰(zhàn)船與新式火炮為抵御侵略提供初步技術(shù)保障；“馮如一號”飛機打破了西方航空技術(shù)壟斷，戰(zhàn)時化肥技術(shù)改良保障糧食供給，這一時期的科技探索雖步履維艱，卻以“科技救國”呼應(yīng)救亡圖存訴求，開啟了傳統(tǒng)科技向近代轉(zhuǎn)型的進程。1949年新中國成立后，科技發(fā)展聚焦國家獨立與民生改善；原子彈、氫彈的成功爆炸打破了超級大國的核壟斷，奠定國防安全基石；袁隆平發(fā)明的雜交水稻大幅提升糧食產(chǎn)量，解決億萬人民溫飽問題：“銀河-I”計算機填補超算空白，為工業(yè)化建設(shè)注入技術(shù)活力，科技成為鞏固政權(quán)、推動發(fā)展的關(guān)鍵支撐。進入21世紀，科技發(fā)展邁入“自立自強、全球引領(lǐng)”新階段：“嫦娥六號”月背采樣、北斗三號全球組網(wǎng)彰顯深空探索與導(dǎo)航領(lǐng)域的國際話語權(quán)；C919大飛機、量子計算機等突破，推動中國在高端制造、前沿科技領(lǐng)域從并跑到領(lǐng)跑，2024年全球創(chuàng)新指數(shù)升至第11位，科技實力躍升為綜合國力的核心支柱。從近代“救亡圖存”到現(xiàn)代“強國興邦”，百年科技發(fā)展始終與民族復(fù)興同頻共振，既是不同時代需求的回應(yīng)，更是中國從沉淪到崛起的核心密碼。（示例僅供參考，如有其它論題，如“百年科技跨越式發(fā)展見證了近現(xiàn)代中國的社會轉(zhuǎn)型”“百年科技跨越式發(fā)展有力推動了中華民族從衰敗走向復(fù)興”等，只要符合題目要求，言之成理也可）【解析】【詳解】本題是評論解說題。時空是近現(xiàn)代中國。首先，根據(jù)材料“1865—2024年，中國科技發(fā)展跨越近現(xiàn)代，歷經(jīng)‘技術(shù)引進——自主探索——引領(lǐng)突破’的百年征程，百年科技發(fā)展，從被動追趕至主動引領(lǐng)，不僅重塑了國家核心競爭力，更成為民族復(fù)興的核心支撐”并結(jié)合所學可得出論題百年科技發(fā)展從救亡圖存到強國興邦，助推民族復(fù)興進程。其次，從近代“救亡圖存”和現(xiàn)代“強國興邦”兩個方面展開論述，根據(jù)所學可知，近代以來，民族危機與時代需求推動科技發(fā)展，成為民族復(fù)興的核心動力；根據(jù)材料“洋務(wù)派創(chuàng)辦江南制造總局，仿制蒸汽戰(zhàn)船與新式火炮”可知，1865年后，面對西方列強的堅船利炮，洋務(wù)派引進西方技術(shù)創(chuàng)辦軍工企業(yè)，仿制的蒸汽戰(zhàn)船與新式火炮為抵御侵略提供初步技術(shù)保障；根據(jù)材料“馮如研制‘馮如一號’飛機，開創(chuàng)航空自主研發(fā)先河”“科研工作者改良化肥技術(shù)保障戰(zhàn)時生產(chǎn)”并結(jié)合所學可知，“馮如一號”飛機打破了西方航空技術(shù)壟斷，戰(zhàn)時化肥技術(shù)改良保障糧食供給，這一時期的科技探索雖步履維艱，