貴陽語文二診試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）倜儻（tǎng）咄咄逼人（duō）B.蒞臨（lì）吝嗇（lìn）徘徊（huái）人跡罕至（hǎn）C.憔悴（cuì）分歧（qí）棱鏡（líng）混為一談（hùn）D.應(yīng)和（hè）著落（zháo）醞釀（niàng）恍然大悟（huǎng）2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.朗潤靜謐決別翻來覆去B.發(fā)髻化裝侍弄喜出忘外C.云霄確鑿鑒賞人聲鼎沸D.慚愧分岐禱告花團(tuán)錦簇3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常早退，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會(huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，散文家、詩人、學(xué)者。代表作有《背影》《荷塘月色》等。B.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，作家。代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》等。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的小說集《吶喊》，文章通過對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。D.《金色花》的作者是泰戈?duì)?，印度作家、詩人。主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》《飛鳥集》等。6.下列對(duì)修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！盇.比喻B.擬人C.排比D.夸張7.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。B.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。C.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！盌.他說：“了不起，你們中國的人才太多了”！8.下列對(duì)詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！肥遣懿俦闭鳛趸竸倮鄮熗局械桥R碣石山時(shí)所作，詩人借大海的雄偉壯麗景象，表達(dá)了自己渴望建功立業(yè)、統(tǒng)一中原的雄心壯志和寬廣的胸襟。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，把明月看成使者，寄托了自己對(duì)友人的同情和關(guān)切。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”，描寫了晝夜和冬春交替過程中的景象，蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。D.《天凈沙·秋思》描繪了一幅秋郊夕照?qǐng)D，抒發(fā)了游子漂泊天涯的孤寂愁苦之情，“天凈沙”是這首詞的題目。9.下列詞語中，“濟(jì)”與“同舟共濟(jì)”中“濟(jì)”意思相同的一項(xiàng)是（）A.無濟(jì)于事B.濟(jì)世安民C.人才濟(jì)濟(jì)D.緩不濟(jì)急10.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①在你迢迢的人生旅途中②給你綿綿不斷的溫馨和取之不竭的力量③但這筆財(cái)富永存④它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你⑤歲月盡可以像落葉一樣飄逝A.⑤①③④②B.④③②⑤①C.⑤③①④②D.①⑤④②③二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，描寫春天景色的有（）A.草長鶯飛B.碩果累累C.花紅柳綠D.驕陽似火2.下列關(guān)于魯迅的說法正確的有（）A.原名周樹人B.浙江紹興人C.中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人D.代表作有《彷徨》《野草》等3.下列詩句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。B.遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。C.不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。D.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。4.下列屬于安徒生童話的有（）A.《皇帝的新裝》B.《丑小鴨》C.《白雪公主》D.《小紅帽》5.下列對(duì)“仁”的理解正確的有（）A.是儒家思想的核心B.包含仁愛、關(guān)懷等含義C.強(qiáng)調(diào)人與人之間要和睦相處D.是一種道德準(zhǔn)則6.下列關(guān)于文學(xué)體裁的說法正確的有（）A.詩歌按內(nèi)容可分為抒情詩、敘事詩等B.小說有三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境C.散文的特點(diǎn)是形散神聚D.戲劇主要通過人物的對(duì)話和唱詞來推進(jìn)情節(jié)、刻畫人物7.下列詞語中，近義詞搭配正確的有（）A.靜謐——安靜B.寬敞——狹窄C.慈善——善良D.倘若——假如8.下列句子中，運(yùn)用聯(lián)想的有（）A.看到眼前的落葉，我想起了遠(yuǎn)方的親人。B.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。C.我仿佛看到了她燦爛的笑容。D.由梅花想到了那些有骨氣的人。9.下列關(guān)于《論語》的說法正確的有（）A.是儒家經(jīng)典著作之一B.記錄了孔子及其弟子的言行C.由孔子編寫而成D.對(duì)中國文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響10.下列描寫人物的方法有（）A.外貌描寫B(tài).語言描寫C.動(dòng)作描寫D.心理描寫三、判斷題（每題2分，共20分）1.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。（）2.《論語》是道家經(jīng)典著作之一。（）3.“他餓得都可以把一頭大象給吃了?！边\(yùn)用了夸張的修辭手法。（）4.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）5.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）6.《再塑生命的人》的作者是美國女作家海倫·凱勒，她在一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了。（）7.《植樹的牧羊人》節(jié)選自《植樹的男人》，作者是法國作家、電影編劇讓·喬諾。（）8.“水何澹澹，山島竦峙”中“澹?！毙稳菟ㄊ幯臉幼?。（）9.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我們學(xué)習(xí)和思考要相結(jié)合。（）10.“令尊”是對(duì)別人父親的尊稱。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《春》中“春花圖”的寫作特色。答：“春花圖”從視覺、味覺、聽覺多角度描繪，色彩絢麗。運(yùn)用擬人、排比等修辭，如“你不讓我，我不讓你”，生動(dòng)寫出春花爭艷。還虛實(shí)結(jié)合，由春花聯(lián)想到秋實(shí)，增添生活氣息，展現(xiàn)春天生機(jī)與活力。2.說說《從百草園到三味書屋》中百草園的作用。答：百草園是作者童年的樂園。它為文章增添了自然趣味，展現(xiàn)孩子熱愛大自然、追求自由快樂的天性。與后文三味書屋的學(xué)習(xí)生活形成對(duì)比，突出童年在百草園的美好回憶，也體現(xiàn)作者對(duì)那段時(shí)光的懷念。3.分析《皇帝的新裝》中皇帝的人物形象。答：皇帝愛慕虛榮、愚蠢、自欺欺人。他不惜花大量錢財(cái)穿新衣，輕信騙子謊言，赤身游行。面對(duì)真相不敢承認(rèn)，反而繼續(xù)表演，充分暴露其昏庸和虛偽，反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽。4.概括《論語》中“溫故而知新，可以為師矣”的含義。答：這句話強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)舊知識(shí)的重要性。在復(fù)習(xí)過程中能有新發(fā)現(xiàn)、新領(lǐng)悟，達(dá)到這種境界，就有資格當(dāng)老師了。它體現(xiàn)學(xué)習(xí)要注重知識(shí)積累和深化理解。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論《濟(jì)南的冬天》中作者對(duì)濟(jì)南冬天的情感。答：作者老舍對(duì)濟(jì)南冬天飽含喜愛與贊美。文中描繪濟(jì)南冬天的山、水等美景，如“溫晴”的天氣、秀氣的小山、澄清的河水，字里行間流露出對(duì)濟(jì)南這座城市的眷戀，以及對(duì)濟(jì)南冬天獨(dú)特魅力的欣賞。2.談?wù)劇段米雍酮{子》這則寓言的現(xiàn)實(shí)意義。答：這則寓言告訴我們不要驕傲自大。蚊子戰(zhàn)勝獅子后得意忘形，最終被蜘蛛捕獲?，F(xiàn)實(shí)中，人們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績就驕傲，易輕視對(duì)手而失敗，提醒我們保持清醒，勝不驕，敗不餒。3.探討《誡子書》對(duì)我們學(xué)習(xí)和生活的啟示。答：《誡子書》啟示我們學(xué)習(xí)要寧靜專一，不能浮躁，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。生活中要節(jié)儉，珍惜時(shí)間，“年與時(shí)馳，意與日去”，告誡我們莫虛度光陰，要樹立遠(yuǎn)大志向，努力進(jìn)取。4.分析《夜雨寄北》中“巴山夜雨”的作用。答：“巴山夜雨”是詩中的關(guān)鍵意象。它交代了環(huán)境，渲染孤寂凄涼氛圍。兩次出現(xiàn)形成回環(huán)往復(fù)，強(qiáng)化愁思。既指現(xiàn)實(shí)的雨，也象征詩人內(nèi)心的愁緒，表達(dá)對(duì)親人的思念和歸期不定的惆悵。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.C4.D5