2026年心理學(xué)基礎(chǔ)知識測試與心理輔導(dǎo)技巧題庫一、單選題（每題2分，共20題）說明：請選擇最符合題意的選項。1.中國心理學(xué)會在《中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》中強調(diào)，心理輔導(dǎo)關(guān)系中的“知情同意”原則，最核心的內(nèi)涵是（）。A.輔導(dǎo)師需向來訪者解釋所有風(fēng)險B.必須獲得來訪者書面簽字C.確保來訪者充分理解自身權(quán)利D.僅適用于未成年人來訪者2.在認知行為療法（CBT）中，“認知重構(gòu)”技術(shù)主要用于改變（）。A.行為習(xí)慣的形成過程B.情緒表達的方式C.不合理信念的影響D.社交技能的訓(xùn)練3.根據(jù)馬斯洛需求層次理論，個體在滿足“歸屬與愛”需求后，最優(yōu)先追求的是（）。A.安全需求B.尊重需求C.自我實現(xiàn)需求D.生理需求4.心理評估中，“信度”指的是（）。A.評估工具的一致性程度B.評估結(jié)果的準確性C.評估對象的配合程度D.評估的客觀性5.在團體輔導(dǎo)中，若出現(xiàn)成員間的“人際沖突”，輔導(dǎo)師最適宜采取的處理方式是（）。A.立即制止?fàn)幷揃.引導(dǎo)成員表達感受C.強制成員和解D.中斷團體活動6.弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我，其中“本我”遵循的原則是（）。A.道德原則B.現(xiàn)實原則C.本能原則D.社會原則7.診斷精神障礙時，國際疾病分類系統(tǒng)《ICD-11》與《DSM-5》的主要區(qū)別在于（）。A.病名命名方式B.診斷標(biāo)準數(shù)量C.文化適應(yīng)性D.病因解釋模型8.心理危機干預(yù)中，“安全評估”的首要任務(wù)是（）。A.確認危機誘因B.評估自殺風(fēng)險C.提供情緒支持D.制定干預(yù)計劃9.家庭系統(tǒng)治療中，"反射性溝通"指的是（）。A.家庭成員間的直接對話B.隱晦的暗示或模仿行為C.長期的冷戰(zhàn)關(guān)系D.家庭規(guī)則的內(nèi)化10.人類依戀理論中，安全型依戀的個體在成年后最可能（）。A.難以建立親密關(guān)系B.表現(xiàn)出高焦慮傾向C.形成穩(wěn)定的人際互動D.出現(xiàn)回避型行為二、多選題（每題3分，共10題）說明：請選擇所有符合題意的選項。1.心理輔導(dǎo)師在“保密例外”情況下可以打破保密原則的情形包括（）。A.自殺風(fēng)險B.危及他人生命C.法律訴訟要求D.客戶主動要求2.人本主義療法常用的技術(shù)包括（）。A.共情技術(shù)B.指導(dǎo)性技術(shù)C.傾聽技術(shù)D.肯定性技術(shù)3.壓力應(yīng)對理論中，"問題中心應(yīng)對"和"情緒中心應(yīng)對"的主要區(qū)別在于（）。A.應(yīng)對目標(biāo)的差異B.應(yīng)對方式的差異C.效果評估的差異D.個體差異的差異4.成癮行為的核心特征包括（）。A.強迫性B.戒斷反應(yīng)C.繼續(xù)行為D.社會功能損害5.心理評估中，常用的客觀性測驗工具包括（）。A.量表法B.訪談法C.問卷法D.實驗法6.團體輔導(dǎo)中，促進成員成長的關(guān)鍵因素有（）。A.平等性B.安全感C.角色沖突D.目標(biāo)一致性7.弗洛伊德的精神分析理論認為，夢的主要功能是（）。A.記憶的整理B.本能的滿足C.隱喻的揭示D.防御機制8.文化適應(yīng)障礙的表現(xiàn)形式包括（）。A.身體癥狀B.焦慮情緒C.社交退縮D.價值觀沖突9.心理危機干預(yù)的“T型”模型中，"T"的橫梁代表（）。A.危機事件B.個體資源C.干預(yù)目標(biāo)D.社會支持10.家庭治療中，"三角化"現(xiàn)象指的是（）。A.三人互動的形成B.關(guān)系轉(zhuǎn)嫁C.角色替代D.沖突回避三、判斷題（每題1分，共20題）說明：請判斷下列陳述的正誤。1.心理評估必須由具備專業(yè)資格的人員實施。（√）2.人格障礙屬于精神障礙的一種。（√）3.心理輔導(dǎo)中，"無條件積極關(guān)注"意味著完全不加評判。（√）4.認知行為療法認為所有情緒問題都源于認知偏差。（×）5.精神分析理論認為夢是愿望的達成。（√）6.文化多元性對心理評估有直接影響。（√）7.團體輔導(dǎo)中，成員的沉默可能表示抗拒。（√）8.人類所有的行為都是后天習(xí)得的。（×）9.精神藥物可以根治所有心理疾病。（×）10.心理危機干預(yù)必須立即采取行動。（√）11.家庭治療的根本目標(biāo)是為成員提供支持。（×）12.自我實現(xiàn)的需求高于所有其他需求。（√）13.評估的信度越高，結(jié)果越可靠。（√）14.心理輔導(dǎo)師可以隨意分享來訪者案例。（×）15.人本主義療法強調(diào)"此時此地"的重要性。（√）16.成癮行為與生物因素?zé)o關(guān)。（×）17.心理評估僅適用于臨床診斷。（×）18.保密例外條款適用于所有倫理困境。（×）19.弗洛伊德認為人格主要由早期經(jīng)驗塑造。（√）20.心理輔導(dǎo)中，"傾聽"是最低層次的技術(shù)。（×）四、簡答題（每題5分，共6題）說明：請簡要回答下列問題。1.簡述心理輔導(dǎo)中"共情"與"同情"的區(qū)別。答：共情是指輔導(dǎo)師能準確理解并分享來訪者的感受，但不代入個人情緒；同情則帶有評判或憐憫色彩。2.心理危機干預(yù)的三個階段及其核心任務(wù)是什么？答：①評估階段（識別危機類型）；②穩(wěn)定階段（提供情緒支持）；③解決階段（制定長期計劃）。3.家庭系統(tǒng)治療中，"家庭生命周期"理論的主要內(nèi)容是什么？答：家庭在不同發(fā)展階段（如形成期、擴展期、空巢期）會面臨特定任務(wù)與沖突。4.心理評估中，常用的效度指標(biāo)有哪些？答：重測效度、內(nèi)容效度、效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度等。5.認知行為療法中，"行為實驗"的目的是什么？答：驗證來訪者對特定情境的認知是否合理。6.文化敏感性的心理輔導(dǎo)師應(yīng)具備哪些特質(zhì)？答：開放性、接納、跨文化知識、反思性等。五、論述題（每題10分，共2題）說明：請系統(tǒng)回答下列問題。1.結(jié)合中國文化背景，分析心理危機干預(yù)中的文化適應(yīng)問題。答：中國傳統(tǒng)文化中，個體常壓抑情緒，危機干預(yù)需結(jié)合集體主義思維，避免過度強調(diào)個人主義。2.論述心理輔導(dǎo)師如何處理團體輔導(dǎo)中的"阻抗"現(xiàn)象。答：可通過澄清規(guī)則、調(diào)整互動、增強目標(biāo)感等方式應(yīng)對。答案與解析一、單選題答案1.C2.C3.B4.A5.B6.C7.C8.B9.B10.C二、多選題答案1.A,B,C2.A,C,D3.A,B4.A,B,C,D5.A,C6.A,B,D7.A,B,C8.A,B,C,D9.A,B10.A,B,C三、判斷題答案1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√11.×12.√13.√14.×15.√16.×17.×18.×19.√20.×四、簡答題解析1.共情強調(diào)理解與分享，同情帶有評判。2.危機干預(yù)分三階段：評估→穩(wěn)定→解決。3.家庭生命周期理論關(guān)注家庭發(fā)展