-2026學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測八年級語文試題說明：1.滿分120分。2.有答案卷，考生直接把答案書寫在答案卷上。3.建議使用黑色簽字筆（最好是0.5mm的筆芯）答卷。第一部分積累與運(yùn)用（27分）【經(jīng)典文本回顧】1.請閱讀下列語段并回顧所學(xué)相關(guān)內(nèi)容，完成小題?！菊Z段】A.《清明上河圖》內(nèi)容龐大，卻繁而不亂，長而不冗；線條遒勁，筆法靈活。畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光。疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料qiào。汴河上有座橋，橋的兩端連著街市，車水馬龍，熱鬧非凡；街上行人摩肩接踵，源源不斷?！菊Z段】B.每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光下piē見他黑瘦的面貌，似乎正要說出直言不諱的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了?！菊Z段】C.橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，畫虎類犬?！菊Z段】D.平臺深耕思政小課堂，引導(dǎo)年輕人奮力走好新征程；“青年團(tuán)課”“思政慕課”讓青年遍覽優(yōu)質(zhì)課程，感受名師視野，體驗(yàn)思政課站位高遠(yuǎn)、旁征博引、深入淺出的魅力。（1）給語段中加點(diǎn)字的注音并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.róngjìng峭瞥qièB.rǒngjìn梢瞥qìC.rǒngjìng峭瞥qìD.róngjìn梢瞥qiè（2）語段中畫橫線詞語使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.源源不斷B.直言不諱C.畫虎類犬D.深入淺出2.下列文學(xué)文化常識表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.《夢回繁華》是一篇介紹我國宋代著名畫家張擇端創(chuàng)作的畫作《清明上河圖》的說明文。《清明上河圖》這幅畫作既描繪了北宋時期都城汴京繁華而熱鬧的市井景象，又描繪了汴京近郊清明時節(jié)優(yōu)美的自然風(fēng)光。B.橋梁專家茅以昇的《中國石拱橋》，選取了趙州橋和盧溝橋這兩座我國石拱橋杰出代表，運(yùn)用多種說明方法，詳盡介紹了中國石拱橋的歷史及特點(diǎn)，是很典型的事物性說明文。C.《愚公移山》通過對愚公成功移山故事的敘述，反映了我國古代人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。寓言具有雙重內(nèi)容結(jié)構(gòu)，即借助故事依托另外的意旨，《愚公移山》就屬于作者直接說出故事寓意的一類。D.茅盾，作家、社會活動家，其《白楊禮贊》采用托物言志方法，借禮贊“西北極普通的”白楊樹，謳歌了西北軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的偉大精神和意志3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.濟(jì)南市博物館舉辦非遺文化體驗(yàn)活動，旨在讓人們領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)文化自信。B.由于電影《長安三萬里》的熱映，使我們深刻認(rèn)識到古代詩詞的文化底蘊(yùn)和民族氣質(zhì)。C.齊、魯長城區(qū)域的穩(wěn)定和統(tǒng)一，對華夏大地的長治久安做出了重要的歷史作用。D.我們要不斷推動黃河文化的發(fā)展、傳承、保護(hù)，用心用情講好新時代的“黃河故事”。4.下列句子語序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶，也是國家的財(cái)富。老祖宗留下的“金碗”怎可拱手送人？國務(wù)院辦公廳今年3月印發(fā)《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》特別強(qiáng)調(diào)：______①制定實(shí)施全國中藥飲片炮制規(guī)范，繼續(xù)推進(jìn)中藥炮制技術(shù)傳承基地建設(shè)，探索將具有獨(dú)特炮制方法的中藥飲片納入中藥品種保護(hù)范圍。②要健全中藥材種植養(yǎng)殖、倉儲、物流、加工規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)體系。③鼓勵創(chuàng)建以中藥材為主的優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)群和以中藥材為主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)。④鼓勵中藥材產(chǎn)業(yè)化、商品化和適度規(guī)?；l(fā)展，推進(jìn)中藥材規(guī)范化種植、養(yǎng)殖。A.③④②①B.②③④①C.②④③①D.③④①②【中國經(jīng)典名著】5.請你欣賞下面兩幅圖片，回答下列問題。（6分）江姐談到市委決定出刊《B》，并決定把《B》的秘密印刷所設(shè)在C家里。C聽了，十分高興地說：“對，我這里挺合適。敵人輕易不會懷疑我這個當(dāng)廠長的人?！苯慵拥卣f：“破壞一個舊中國，又建設(shè)一個新中國……這是多么壯麗的事業(yè)！……我們的革命，對世界，對人類，將來應(yīng)該作出更多的貢獻(xiàn)啊。”李青竹贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭：“你想得真遠(yuǎn)。不過，也該想?。　保?）上面內(nèi)容取材于“紅色經(jīng)典”名著《紅巖》，刊物B是《________》，人物C是________（人名）。這部書是在《________》的基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成的。（3分）（2）小語認(rèn)為：茅盾筆下的白楊樹能讓人聯(lián)想到《紅巖》中的革命英雄。請結(jié)合資料卡，從下列名著人物中任選一個，用與其相關(guān)的故事情節(jié)加以證明。（3分）①小蘿卜頭②成崗③江姐資料卡……這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹……這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹?。ü?jié)選自茅盾《白楊禮贊》）【中國傳統(tǒng)文化】6.實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織開展“我身邊的文化遺產(chǎn)”綜合實(shí)踐活動，請你參與。（1）【重拾老物件】同學(xué)們在參觀博物館時，拍攝了下面一組“老物件”的照片，請你從中選擇一張，參考示例，給它配上一句優(yōu)美的話。（要求：體現(xiàn)物件特征，用上修辭，句式不限）▲示例：搖椅——吱吱呀呀，唱著兒時的歌。（2分）“老物件”照片：我選擇________：___________________________________________________________（2）活動中，八年級（1）班班委會邀請陳老師為大家做專題講座，下圖是陳老師做講座時投影的圖片，請用簡潔的語言概括圖片要表達(dá)的內(nèi)容。（50字以內(nèi)）（2分）【中國詩詞精神】7.欣賞詩詞精妙手法，追尋古人精神風(fēng)貌。（7分）（1）古詩詞所用手法精妙，令人拍案叫絕?！阿賍_______________，驚起沙禽掠岸飛”（歐陽修《采桑子》）以動襯靜，人禽互窺，令人陶醉流連；“角聲滿天秋色里，②________________”（李賀《雁門太守行》）從視覺和聽覺角度鋪寫慘烈的戰(zhàn)地氣氛；“③________________，________________”（李清照《漁家傲》）寫夢中所見景象，用想象創(chuàng)造了一個似夢似幻的世界；“④________________，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利”（孟子《得道多助，失道寡助》）連用三個排比句，強(qiáng)調(diào)了“人和”的重要性；（2）春秋日月幾番景、山石草木總關(guān)情，春水初生，白居易用“亂花漸欲迷人眼，⑤________________”（《錢塘湖春行》）描繪出姹紫嫣紅的春天；面對奇山異水，吳均用“⑥________________，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”（《與朱元思書》）勸勉友人放下爭奪名利之心，忘情于天地大美之中。第二部分閱讀與鑒賞（43分）（一）閱讀下面的詩歌，回答8~9題。（6分）晚秋夜坐王績園亭物候奇，舒嘯樂無為。芰荷高出岸，楊柳下敧池。蟬噪黏遠(yuǎn)舉，魚驚釣暫移。蕭蕭懷抱足，何藉世人知？【注釋】①黏：一種捕蟬的工具。8.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.首聯(lián)是總寫，引出后面對園亭的景物的描寫，一個“奇”字寫出了園亭中物候的特點(diǎn)。B.頷聯(lián)重在寫景，對池中的荷花和池邊的楊柳進(jìn)行了描寫，表現(xiàn)了園亭中的勃勃生機(jī)。C.第五句中的“噪”字寫出了知了叫聲之大，作者煩它擾人清靜，要去粘它，趕它遠(yuǎn)離。D.詩歌標(biāo)題點(diǎn)明寫作時間是晚秋，但園中物候卻不是晚秋的，這是讓作者感到“奇”的地方。9.《晚秋夜坐》中的“蕭蕭”有兩種解釋：一種是“凄清寒冷的樣子”，另一種是“瀟灑的樣子”。你認(rèn)為在本詩中，哪一種解釋更合理？請根據(jù)全詩內(nèi)容闡述理由。（3分）（二）閱讀下面文言文，完成10~14題。（14分）【甲】①景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”②孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”（《富貴不能淫》）【乙】徒單航①，一名張僧。至寧元年，胡沙虎②弒逆，降航為安州刺史。會北兵大至城下，聲言“都城已失守，汝可速降?！焙街^其民曰：“城守雖嚴(yán)，萬一攻破，汝輩無孑遺矣。我家兩世駙馬，受國厚恩，決不可降。汝輩計(jì)將安出？”其民曰：“太守不屈我輩亦何忍降愿以死守。”航乃盡出家財(cái)以犒軍民，軍民皆盡力備御。又五日，城危，航度不可支，謂其妻孥等曰：“今事急矣，惟有死爾。”謂其家人曰：“我死即撤屋焚之。”遂自縊死。城破，人猶力戰(zhàn)，曰：“太守既死，我輩不可獨(dú)降。”死者甚眾。（節(jié)選自《金史·列傳》，有刪改）【注釋】①徒單航：金朝駙馬樞密使之子。②胡沙虎：金朝權(quán)臣，發(fā)動政變殺金帝完顏永濟(jì)。10.下列各項(xiàng)中說法正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.【甲】文中“以順為正者”中的“以”字和“所以動心忍性”中的“以”字，意思相同。B.【甲】文中“一怒而諸侯懼”中的“而”字和“而山不加增”中的“而”字，意思相同。C.【乙】文中“太守既死”中的“既”字和“既出軍門”中的“既”字，意思相同。D.【乙】文中“我死即撤屋焚之”中的“之”字和“三里之城”中的“之”字，意思相同。11.下列對文章理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.【甲】文探討“何謂大丈夫”的問題。景春提出觀點(diǎn)，孟子反駁，有破有立。B.【乙】文中徒單航在城破之前自縊而死，最終導(dǎo)致城破之時安州城死者甚眾。C.【甲】文中景春提出觀點(diǎn)時使用了一個反問句，表現(xiàn)其對此觀點(diǎn)的深信不疑。D.【乙】文運(yùn)用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，表現(xiàn)了徒單航的愛國情懷。12.文中畫線句有兩處需要斷句，請把相應(yīng)字母涂在答題卡上（2分）太守[A]不屈[B]我輩亦何忍[C]降[D]愿以死守13.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。②航乃盡出家財(cái)以犒軍民，軍民皆盡力備御。14.你認(rèn)為【乙】文中的徒單航符合【甲】文中孟子所說的“大丈夫”的標(biāo)準(zhǔn)嗎？請結(jié)合具體內(nèi)容分析。（4分）（三）閱讀下面的文段，回答15~18題。（11分）【甲】游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。（A）有幾個園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。游覽者必然也不會忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。（B）階砌旁邊栽幾叢書帶草。（C）墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。（D）如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。（節(jié)選自葉圣陶《蘇州園林》）【乙】中國園林的窗子對園林造景起到了很重要的作用，成為“便面”。經(jīng)過窗子的框框望去，就是一幅畫。頤和園樂壽堂差不多四面都是窗子，周圍粉墻開著許多小窗，面向湖景，每個窗子都等于一幅小畫，這就是清代李漁說的“尺幅窗，無心畫”。造園家所說的“漏窗”，就是將不同景區(qū)的景色相互“漏”出，使園中景色流動起來。江南園林常在窗外布置一根石筍，幾根竹子，明人有首小詩：“一琴幾上閑，數(shù)竹窗外碧。簾戶寂無人，春風(fēng)自吹入。”這個小房間與外部是隔離的，但經(jīng)過窗戶把外邊的景色引了進(jìn)來。沒有人出現(xiàn)，突出了這個小房間的空間美。頤和園有個匾額，叫“山色湖光共一樓”，這是說，這個樓把一個大空間的景致都吸收進(jìn)來了。蘇軾詩：“賴有高樓能聚遠(yuǎn)，一時收拾與閑人?！币彩沁@個意思。（節(jié)選自朱良志《曲院風(fēng)荷——中國藝術(shù)論十講》）【丙】中國的園林，它同文學(xué)、戲劇、書畫，是同一種感情不同形式的表現(xiàn)。比方說，明末清初的園林，同晚明的文學(xué)、書畫、戲劇，是同一種思想感情，只是表現(xiàn)的形式不同。明末的計(jì)成，他既是園林家，也是畫家。清朝的李漁也是園林家，又是一個戲劇家。中國文化是個大寶庫，從這個寶庫中可以產(chǎn)生出很多很多不同的學(xué)問來。而中國文化又不是孤立的，它們互相聯(lián)系，互相感染?？梢哉f中國園林是建筑、文學(xué)藝術(shù)等的綜合體。（節(jié)選自陳從周《中國的園林藝術(shù)與美學(xué)》）15.請分別概括【甲】文說明的主要內(nèi)容和【丙】文的核心觀點(diǎn)。（2分）【甲】文：___________________________________________________________【丙】文：___________________________________________________________16.下列對三個文段有關(guān)內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.【甲】文認(rèn)為花墻、廊子、鏡子在蘇州園林中的恰當(dāng)設(shè)置可以增加景致的層次和深度。B.【乙】文舉了頤和園樂壽堂的例子，是為了說明園林在每一個角落都注意圖畫美。C.【乙】文中小詩“一琴幾上閑，數(shù)竹窗外碧。簾戶寂無人，春風(fēng)自吹入”所營造的意境可以印證【丙】文的觀點(diǎn)。D.三個文段都是圍繞園林而談，寫作的側(cè)重點(diǎn)不同，但是對中國園林美的認(rèn)識有相通之處。17.【甲】文畫線句中的加點(diǎn)詞“大多”能否去掉？為什么？（3分）廊子大多是兩邊無所依傍的18.【甲】文的四個例子，如果選取一個用在【乙】文中，哪一個最恰當(dāng)？請選出來并說說理由。（4分）A.有幾個園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子。B.階砌旁邊栽幾叢書帶草。C.墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。D.如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。選擇______理由___________________________________________________________（四）閱讀下面文章，回答19~22題。（13分）紅石榴，甜石榴①入秋，四川會理的鄉(xiāng)村里，大紅的石榴掛滿了枝頭。②堂哥打來電話，讓我去他家吃石榴，同時幫忙看看新設(shè)計(jì)的果品包裝。③說起石榴，我一點(diǎn)兒也不陌生。小時候，寨子里家家門前都種著幾棵石榴樹。到了三四月間，石榴花仿佛一個個熱烈的小喇叭，在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下嬌艷欲滴。每天放學(xué)后，我都會去看看家中的石榴樹，盼著它趕緊結(jié)果，我們好嘗嘗那甜滋滋的石榴?？墒牵３Ｊ遣坏仁袷焱?，父親就早早摘下果子，背上街換油鹽錢去了。④那時候，寨子里數(shù)舅公家的石榴好。家家的石榴摘光了，他家的石榴還掛在枝頭，盼著等熟透了賣個好價錢。摘果子那天，舅公拿著石榴直往大家手里塞。舅公一家的開銷就指望那十來棵樹，誰也不好意思拿。大伙便選了一個石榴剝開，分著嘗一嘗甘甜的籽粒……這么多年過去，當(dāng)年嘗石榴的場景，還時時浮現(xiàn)在我的眼前。⑤如今，每到石榴成熟季，會理就成了石榴的海洋。登高遠(yuǎn)眺，山上山下，石榴畫廓蜿蜒綿綿，一眼望不到頭。走進(jìn)石榴園，那掛在樹上的紅石榴，密密實(shí)實(shí)，色澤鮮艷，讓人愛不釋手。⑥我們從會理古城出發(fā)，趕到堂哥家所在的村子時已近晌午。藍(lán)藍(lán)的天幕下，一個個紅石榴仿佛一盞盞小燈籠，映出秋日的收獲。⑦“我先帶你們?nèi)ス麍@轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。你哥去幫人家看石榴，一會兒就回來！”嫂子連忙招呼我們。堂哥天天和石榴打交道，在石榴栽植方面摸索出了一套實(shí)用辦法。當(dāng)?shù)毓r(nóng)遇到難題，都喜歡找他幫忙解決。⑧當(dāng)年，做小生意的堂哥見鄉(xiāng)親們種石榴致富了，便把承包的幾片荒山都種上了石榴樹。石榴樹一年年長高，嫩綠的枝葉隨風(fēng)搖曳，火紅的石榴花跳動著希望。可是到了夏天，滿樹的石榴花掉光了，剩下的果子長滿了斑點(diǎn)。一年又一年，總是沒有收成。⑨那時我剛調(diào)進(jìn)縣城工作，堂哥要我?guī)兔φ肄r(nóng)業(yè)部門的技術(shù)人員，聯(lián)系果樹栽培方面的專家。換土、追肥、殺蟲、重新育苗栽種……直到堂哥引進(jìn)新品種，對原來的石榴樹進(jìn)行嫁接，石榴樹才起死回生。記得那年新嫁接的石榴成熟了，堂哥指著結(jié)得密密麻麻的軟籽石榴對我說：“不能蠻干，得相信科學(xué)！”后來，堂哥又開辟了一片新果園，漸漸地，他成了當(dāng)?shù)胤N植石榴的大戶，更成了遠(yuǎn)近聞名的種植能手。⑩堂哥的石榴園里枝葉繁茂，碩果累累。我們剛到石榴園，堂哥就趕回來了。“有個老表請我去幫他看看石榴。他家那片地不當(dāng)陽，石榴脫袋還得等幾天！”一說起石榴，堂哥的話就多起來，“不要小看種石榴，里面的門道多得很！就拿我手上的石榴來說，看起來是方核形的，果皮紅黃發(fā)亮，就成熟了……”?堂哥剪下一個石榴，用刀唰唰劃開，里面晶瑩的石榴籽緊緊依偎在一起。掰一把石榴籽放進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，籽核軟糯，那股甘甜讓人滿口生津。?堂哥家的石榴又紅又大，已進(jìn)入盛果期。到了銷售石榴季節(jié)，他請客商上門，自己跑市場，送貨發(fā)貨，忙得腳不沾地。由于在網(wǎng)上接了些訂單，他還得摘些石榴發(fā)快遞。堂哥說，前些年銷售石榴，多數(shù)是坐等對方上門?，F(xiàn)在不一樣，很多石榴都是通過網(wǎng)絡(luò)銷售的。?暖陽下，堂哥帶著工人，選好石榴，用枝剪小心剪下來，拿在眼前看了又看?！胺N石榴是良心活兒?！碧酶缬謩濋_兩個石榴，和大家邊吃邊聊，“網(wǎng)上銷售，更要講誠信。有沒有斑點(diǎn)和蟲害，熟沒熟透，首先得過我們自己這道關(guān)！”?清新的空氣，榴果的芬芳，讓人倍感愜意。堂哥又拿來幾個包裝盒的新樣品，請我們提意見。?天空湛藍(lán)，白云悠悠。枝頭紅紅的石榴，地埂邊黃澄澄的南瓜、金燦燦的向日葵，紅黃相間，煞是好看。堂哥指著石榴叢中一幢幢漂亮的樓房說：“現(xiàn)在，果農(nóng)年收入三五十萬元的多的是，修樓房買新車的一家賽一家，春節(jié)期間集鎮(zhèn)上的車堵得老長……”?我們來到堂哥家中，地道的農(nóng)家菜已濃香四溢。堂哥給我們倒上酒，招呼著摘石榴的工人，開心地說起家鄉(xiāng)的新鮮事，一樁樁，一件件，都是建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的大好事哩！?朗朗的笑聲，在石榴掩映下的秀美村莊蕩漾開來……（作者李美樺，選自《人民日報(bào)》2023年10月14日，有刪改）19.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.第④段插敘當(dāng)年嘗石榴的場景，意在用從前困窘的生活反襯如今生活的幸福美好。B.作者對石榴的描寫非常細(xì)膩，如第⑥段“一個個紅石榴仿佛一盞盞小燈籠”，這生動的比喻讓讀者仿