遼寧省遼陽市2025-2026學年七年級上學期期末地理試題一、單選題“我”是地球，與金星、火星等其他行星一起生活在太陽系。讀圖，完成下面小題。金星、火星與地球的比較行星距日距離（以日地平均距離為1計算）表面平均溫度/°C金星0.72>400地球115火星1.52-631．描述“我”的大小可以通過（

）A．赤道周長 B．海陸比例C．經(jīng)緯網(wǎng) D．陸地最高點的海拔2．迄今“我”是人類唯一的家園，因為“我”（

）①有月球的環(huán)繞

②有適宜的溫度③自身發(fā)光發(fā)熱

④存在液態(tài)水資源A．①② B．①③ C．②④ D．③④某校開展了自制地球儀實踐活動，下圖為某一成品照片。讀圖，完成下面小題。3．該地球儀在制作過程中，忽略了（

）A．選用正圓球體 B．制作支撐支架C．地軸傾斜角度 D．描繪經(jīng)線緯線4．該同學在地球儀上繪制經(jīng)緯線后，對其特點的描述正確的是（

）①緯線長度都相等

②緯線形狀為圓形③經(jīng)線指示南北方向

④0°經(jīng)線最長A．①③ B．①④ C．②③ D．②④北海漁場是世界四大漁場之一，平均水深只有96m，漁業(yè)資源豐富。讀圖，完成下面小題。5．北海漁場位于（

）A．大陸坡 B．洋盆 C．海溝 D．大陸架6．下列關于北海漁場的開發(fā)與保護措施合理的是（

）A．空間廣闊，應持續(xù)填海造陸 B．捕養(yǎng)結合，禁止過度捕撈C．海底礦產(chǎn)豐富，無限制開發(fā) D．陸源污染，盡量排入海里在中歐貿(mào)易往來中，貨物運輸方式不斷創(chuàng)新，從依托遠洋海運的傳統(tǒng)航線，到以鐵路聯(lián)運為核心的中歐班列，再到整合后的水陸聯(lián)運，三種模式各有特點，共同支撐著中歐經(jīng)貿(mào)交流。據(jù)此，完成下面小題。運輸方式運時運量運價安全性鐵路少小高高海運多大低低7．傳統(tǒng)航線途經(jīng)的甲地（

）A．是亞、歐分界線 B．溝通印度洋、太平洋C．為巴拿馬運河 D．溝通地中海、紅海8．水陸聯(lián)運指水上的船舶和陸上的火車或汽車相銜接的運輸方式。與水陸聯(lián)運相比，中歐班列在貨物運輸方面具有的優(yōu)勢體現(xiàn)在（

）A．運時、安全性 B．運量、運價C．運時、運價 D．運時、運量9．以中歐班列為代表的陸上交通運輸為沿線國家經(jīng)濟發(fā)展帶來的機遇是（

）①加強了沿線國家之間的經(jīng)濟文化交流

②促進了沿線國家的人口遷移③加快了沿線國家交通等基礎設施建設

④增加了沿線國家的就業(yè)機會A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④埃及地處非洲北部，埃及鎊是其流通貨幣，中國游客在埃及部分地區(qū)和商業(yè)活動中可以直接使用人民幣。據(jù)此，完成下面小題。10．貨幣是一個國家文化和地理特征的濃縮載體，埃及鎊中出現(xiàn)的圖文資料能體現(xiàn)埃及的地理信息是（

）A．信奉佛教 B．民族語言為英語C．沙漠廣布 D．漁業(yè)文化為主11．人民幣在埃及部分地區(qū)的流通反映了（

）A．埃及是發(fā)達國家 B．中埃經(jīng)貿(mào)關系緊密C．“南北對話”活動頻繁 D．兩國同處一個大洲下表是1980—2020年遼陽市的人口自然增長率與常住人口城鎮(zhèn)化率統(tǒng)計。讀表，完成下面小題。年份人口自然增長率‰常住人口城鎮(zhèn)化率（%）19809.840.219905.245.820003.151.332010-0.6555.92020-1.266.7912．根據(jù)表格中的人口自然增長率數(shù)據(jù)，推斷遼陽市人口數(shù)量達到峰值的年份出現(xiàn)在（

）A．1980—1990年之間 B．1990—2000年之間C．2000—2010年之間 D．2010—2020年之間13．遼陽市常住人口城鎮(zhèn)化率不斷上升，主要得益于城市比鄉(xiāng)村（

）①生態(tài)環(huán)境更宜居

②基礎設施更完善③生活成本更低廉

④就業(yè)、學習機會更多A．①③ B．②④ C．①④ D．②③蘇門答臘島是世界第六大島嶼，“馬鞍形草屋”為當?shù)氐膫鹘y(tǒng)民居，房屋以木柱支撐，上部結構呈倒扣船形，屋脊下凹呈馬鞍形。據(jù)此，完成下面小題。14．蘇門答臘島地處（

）A．中緯地區(qū) B．東半球 C．南溫帶 D．大洋洲15．“馬鞍形草屋”反映了蘇門答臘島的主要自然環(huán)境特點是（

）①森林資源豐富

②氣候濕熱③熱帶草原氣候為主

④河流稀少A．①② B．②④ C．①③ D．③④二、綜合題16．項目式學習：美化校園校園是我們平時學習、生活的地方，布局合理，綠化適宜的校園更有利于我們的身心成長。遼陽某中學開展以“美化校園”為主題的地理實踐活動，閱讀圖文資料，完成下列問題。【了解校園綠地】(1)校園平面圖中綠地主要分布在校園的（方向），同學們想要據(jù)圖測算校園綠地的面積，還需要補充的“地圖語言”是?！菊{查校園植物】(2)據(jù)圖歸納遼陽氣候特征是，因此，校園里樹種主要為銀杏、柳樹、榆樹等林。【提出改進方案】(3)同學們設計了美化后的校園平面圖（上圖），據(jù)圖分析同學們的改進方案是?！痉桨竿卣寡由臁?4)通過調查校園，同學們還發(fā)現(xiàn)校內局部路段在夏季易積水，針對此問題還可以提出美化校園的方案是。三、填空題17．路燈是夜晚常見的‘守護者’，默默照亮我們的出行路。閱讀圖文資料，完成下列問題?！緦嵺`調查】遼陽市（41°N，123°E）某中學地理興趣小組為探究生產(chǎn)生活與地理現(xiàn)象的關聯(lián)，開展社會實踐調查，發(fā)現(xiàn)路燈的亮化時間設置分為兩種模式。(1)為節(jié)能減排，第一種模式固定每日亮化時長，亮燈時刻隨季節(jié)調整為18：00、18：30或19：00。夏季當?shù)亓翢魰r刻應為。第二種模式結合實際照明需求，亮化時長精細到每日微調。興趣小組記錄了某月部分日期路燈的開燈與關燈時刻（下表）。日期開燈時間關燈時間117：157：201017：237：122017：317：053017：396：58(2)結合本月路燈開、關時刻數(shù)據(jù)的變化趨勢，判斷本月地球運行至公轉軌道（如圖）的段。【問題探究】興趣小組圍繞“路燈運行規(guī)律與地球運動的關系”繪制思維導圖。(3)依據(jù)所學，補全信息。①②【得出結論】(4)白晝時間變長，路燈的開燈時刻（推遲/提前）；白晝時間變短，路燈的亮化時長（增加/減少）。四、綜合題18．“日照金山”是指在日出或日落時分，太陽照射雪山呈現(xiàn)金黃色的壯觀景象。我國西藏自治區(qū)的岡仁波齊景區(qū)是觀賞“日照金山”的最佳地點之一。戶外運動愛好者計劃前往該景區(qū)開展徒步活動。閱讀圖文資料，完成下列問題?！居^天定程】(1)戶外運動愛好者查詢了近期的天氣預報，想要拍攝“日照金山”的壯觀景象，選擇的最佳前往日期是，當天的氣溫日較差為℃?！咎铰纷R形】(2)徒步路線圍繞岡仁波齊景區(qū)，經(jīng)過的地形部位主要是。(3)觀賞地甲到觀賞地乙的徒步路段行走比較輕松，主要原因是。觀賞地乙到觀賞地丙路段相對高度較大，至少為米，途經(jīng)此路段注意合理分配體力?！窘鹕搅粲啊?4)拍攝“日照金山”景象，需選擇山體的向陽側、無視線遮擋的地點。戶外運動愛好者在日出時拍攝該景象選擇的最佳觀賞地是地。19．南美洲地域遼闊、風貌獨特，中學生小旭創(chuàng)作了以“多彩南美洲”為主題的電子簡報，請你結合圖文資料，幫他補全信息。(1)厄瓜多爾地處熱帶，首都基多坐落在山脈的山谷中。厄瓜多爾多火山，運用板塊構造學說分析其原因是。(2)南美洲被稱為“世界人種大熔爐”！來自洲的黃種人、跨越洋而來的白種人、黑種人與本地印第安人相遇相融，文化多元。(3)南美洲南部氣溫的分布規(guī)律是；甲地與乙地降水差異大，主要影響因素是。(4)南美洲北部地形平坦，受氣候的影響，這里人口稀疏。參考答案1．A2．C3．C4．C5．D6．B7．D8．A9．D10．C11．B12．C13．B14．B15．A16．(1)北方比例尺(2)夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥溫帶落葉闊葉(3)在原有基礎上增設花壇、擴大綠化面積(4)完善排水系統(tǒng)或鋪設透水性材料路面17．(1)19：00(2)D(3)南北回歸線之