山東省泰安市2025-2026學(xué)年高三（上）1月模擬歷史試卷（A卷）一、單選題：本大題共15小題，共45分。1.春秋時(shí)期，狩獵活動(dòng)頻繁。《詩經(jīng)》、《左傳》等文獻(xiàn)中記載了很多狩獵活動(dòng)。在西周——東周的灃西遺址中，有的發(fā)掘點(diǎn)發(fā)現(xiàn)狩獵工具竟占農(nóng)業(yè)工具一半以上。以上信息可說明（）A.文獻(xiàn)價(jià)值取決于考古發(fā)掘 B.實(shí)物史料比文獻(xiàn)史料更具價(jià)值

C.文獻(xiàn)與考古發(fā)掘相互印證 D.考古發(fā)現(xiàn)可完整還原歷史真實(shí)2.《墨經(jīng)》中涉及力的定義、物體的重心、力的平衡及有關(guān)杠桿、桔槔等器械的描述與說明。學(xué)者楊向奎稱墨家實(shí)際上“已看到了空間是運(yùn)動(dòng)的異質(zhì)共存形式，時(shí)間是運(yùn)動(dòng)的異質(zhì)轉(zhuǎn)變形式”，這種“時(shí)空本質(zhì)的理論，解決了運(yùn)動(dòng)學(xué)上的重大問題”。這反映出墨家學(xué)說（）A.蘊(yùn)含一定的理性精神 B.重視探求自然和技術(shù)總結(jié)

C.匯集了諸子百家之長 D.代表下層手工業(yè)者的利益3.人類文明發(fā)展過程中，不同地區(qū)間始終存在著一定程度的聯(lián)系，以下表達(dá)不正確的是（）A.西亞的農(nóng)耕技術(shù)傳入希臘 B.埃及的冶鐵技術(shù)傳入西亞

C.西亞的神話傳入希臘 D.埃及的雕刻傳入希臘4.《呂氏春秋》載：“夫攻伐之事，未有不攻無道而罰不義也。攻無道而伐之義，則福莫大焉，黔首（百姓）利莫厚焉?！贝擞^點(diǎn)直接反駁的是A.老子的“無為”思想 B.荀子的“王道”思想

C.墨子的“非攻”思想 D.孟子的“仁政”思想5.“戶口漏于國版，夫家脫于聯(lián)伍……故民數(shù)者，庶事之所出也，不取正焉，以分田里，以令貢賦，以造罷用。以制祿食，以起田役，以作軍旅，國以之建典，家以之立度……”。材料反映國家管理戶籍的根本目的是（）A.作為征發(fā)賦役的依據(jù) B.防止人口流動(dòng)造成社會(huì)動(dòng)蕩

C.征調(diào)人力發(fā)展農(nóng)業(yè) D.保證抵御外族入侵提供足夠兵源6.1865年，中國海關(guān)總稅務(wù)司赫德（英國人）向總理衙門建議：“中國應(yīng)翻譯《萬國公法》，在與外國談判時(shí)，用其中的‘主權(quán)’‘平等’原則反駁列強(qiáng)的無理要求?！鞭?回復(fù)：“可試譯之，但斷不可全信，仍需以‘天朝上國’的規(guī)矩為主?！边@一互動(dòng)反映了中國（）A.由被動(dòng)學(xué)習(xí)國際法到主動(dòng)學(xué)習(xí) B.傳統(tǒng)外交觀念與近代理念并存

C.由朝貢外交走向近代平等外交 D.由閉關(guān)鎖國到被動(dòng)開放的轉(zhuǎn)變7.新中國成立后，面對錯(cuò)綜復(fù)雜的國際形勢和艱巨繁重的國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)任務(wù)，我國積極推動(dòng)駐外使館開展調(diào)查研究工作，調(diào)查研究內(nèi)容從多以禮賓工作與事務(wù)性工作為主，逐步擴(kuò)展到研究駐在國內(nèi)部情況以及國際形勢等問題。駐外使館的調(diào)查研究（）A.轉(zhuǎn)變了我國對國際形勢的認(rèn)識(shí) B.為建國初的建交熱創(chuàng)造了條件

C.改變了中國和西方的敵對關(guān)系 D.為新中國國家建設(shè)提供了借鑒8.距今約5300年的安徽凌家灘文化遺址，是中華文明探源工程中安徽首推的重點(diǎn)遺址，也是文明起源和形成階段代表性遺存。如圖為該遺址的平面布局圖，通過該遺址我們可能推測（）

A.聚落生活組織有序 B.原始農(nóng)業(yè)蓬勃發(fā)展 C.國家形態(tài)業(yè)已具備 D.生活習(xí)俗差異明顯9.1915年，袁世凱在同日本簽訂《中日民四條約》后聲稱：“……我國國力未充……經(jīng)此大難之后，大家務(wù)必認(rèn)（以）此次接受日本要求為奇恥大辱，本臥薪嘗膽之精神，做奮發(fā)有為之事業(yè)?！痹绖P這一言論的本質(zhì)意圖是（）A.激發(fā)國人的家國情懷 B.闡釋國家的基本國情

C.肯定政府的外交努力 D.粉飾自己的賣國行為10.新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，一位中學(xué)生來信：“每讀一文，老師必講此文之起承轉(zhuǎn)合，于“若夫”“然則諸字，不憚反復(fù)解說…我等聽了許久，還是莫名其妙?！先思以街v得津津有味，我們越是不懂。所以同學(xué)諸人最厭惡的功課，就是國文，不特仆一人存此想也?！边@封來信（）A.是對開展新文學(xué)革命的肯定 B.陳述了當(dāng)時(shí)國文教育的弊端

C.充斥對傳統(tǒng)文化的強(qiáng)烈不滿 D.體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)崇洋媚外的思潮11.電影是一種先進(jìn)的傳播載體，由于其生動(dòng)直觀，聲像俱全，演出后更具轟動(dòng)效應(yīng)。1949年，全國電影放映隊(duì)僅有100個(gè)左右，到1950年增加到500多個(gè)，活躍在部隊(duì)、工廠和鄉(xiāng)村。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)電影放映隊(duì)的涌現(xiàn)（）A.豐富了人們的精神文化生活 B.是新中國科技進(jìn)步的重要體現(xiàn)

C.成為政府宣傳政策的主渠道 D.表明我國電影產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)模12.1543年，英國議會(huì)通過的《至尊法》規(guī)定：“國王陛下、他的后嗣與繼承者，這個(gè)王國的諸國王，應(yīng)取得、接受和被稱為‘英格蘭教會(huì)在塵世的唯一最高領(lǐng)袖’?！?7世紀(jì)法國路易十四支持法蘭西學(xué)院規(guī)范法語和詞匯，使其成為“精確、優(yōu)雅、明晰”的官方語言。這些史實(shí)反映（）A.王權(quán)強(qiáng)化與國家認(rèn)同的趨勢增強(qiáng) B.宗教改革推動(dòng)歐洲各國信仰自主

C.啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)民族文化的規(guī)范化 D.資本主義發(fā)展要求打破教會(huì)束縛13.16世紀(jì)中后期，西班牙政府每年都派遣滿載美洲白銀及商品的大帆船，從墨西哥駛往菲律賓馬尼拉。這引起把銀視為至寶的中國商人的興趣，努力擴(kuò)展對菲出口貿(mào)易。中國船隊(duì)所載的生絲與絲綢等貨物到達(dá)馬尼拉，即被轉(zhuǎn)裝到待航墨西哥的大帆船上。這說明當(dāng)時(shí)（）A.西班牙壟斷了跨太平洋“大帆船貿(mào)易” B.中國在太平洋貿(mào)易中始終占據(jù)主導(dǎo)地位

C.太平洋貿(mào)易為歐洲提供了資本原始積累 D.中國和美洲在市場上存在一定的互補(bǔ)性14.如圖為19世紀(jì)初的一幅漫畫，漫畫中頭戴禮帽的神父手指蒸汽火車面帶嘲弄地問另外兩人：“那個(gè)吐白煙的機(jī)器，所謂19世紀(jì)最偉大的發(fā)明，是靠什么行走的？”兩人答道：“我們也不知道，車?yán)镱^也許藏著一匹馬?！甭嫷脑⒁馐牵ǎ〢.宗教神學(xué)嚴(yán)重阻礙工業(yè)革命進(jìn)程

B.蒸汽機(jī)車已經(jīng)廣泛用于交通運(yùn)輸

C.技術(shù)革新受到社會(huì)質(zhì)疑甚至否定

D.民眾對創(chuàng)新成果的認(rèn)識(shí)尚需時(shí)日15.烏克蘭危機(jī)被稱為“21世紀(jì)以來歐洲最大規(guī)模軍事沖突”。一方面，以美國為首的北約持續(xù)向?yàn)踺斔臀淦餮b備，給這場危機(jī)“火上澆油”；另一方面，為應(yīng)對烏克蘭和北約的軍事壓力，俄方也在加緊強(qiáng)化軍力，頻繁展示戰(zhàn)略威懾能力。據(jù)此可知，當(dāng)今世界（）A.應(yīng)加快全球治理體系變革 B.經(jīng)濟(jì)全球化無法制約戰(zhàn)爭

C.政治多極化趨勢歷程曲折 D.和平與發(fā)展仍是時(shí)代主題二、材料解析題：本大題共3小題，共40分。16.閱讀材料，完成下列要求。

材料一秦漢時(shí)期確立和完善了自上而下的行政巡視制度。中央對地方的行政巡視主要有皇帝巡狩、州刺史“行部”和大使巡視幾種方式。地方政府的行政巡視主要有郡國守相“行縣”和督郵、廷掾?qū)たh轄區(qū)的分部巡視，職權(quán)分明，各負(fù)其責(zé)。這種分層和分部相結(jié)合的巡視制度，互相補(bǔ)充，使行政巡視的作用得到較為充分的發(fā)揮，提高了行政管理的質(zhì)量和效率。

——摘編自劉太祥《試論秦漢行政巡視制度》材料二魏晉時(shí)期，行使巡視職能的御史臺(tái)脫離少府，成為中央獨(dú)立的監(jiān)察機(jī)構(gòu)，但因朝代更迭頻繁和皇權(quán)受阻，巡視制度的總體作用有限。盡管如此，朝廷還是不斷派遣御史不定期巡查監(jiān)督各級(jí)地方官吏，并提升御史的地位和職權(quán)，以推動(dòng)巡視制度走向獨(dú)立化和系統(tǒng)化。

——摘編自鄒林佑《中國巡視制度的歷史嬗變》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括秦漢時(shí)期行政巡視制度的特點(diǎn)及其意義。(2)根據(jù)材料二，指出與秦漢時(shí)期相比，魏晉時(shí)期巡視制度的不同之處，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析魏晉時(shí)期巡視制度“總體作用有限”的原因。17.思想是政治經(jīng)濟(jì)的先導(dǎo)，同時(shí)也是政治經(jīng)濟(jì)的反映。閱讀材料，回答問題。

材料一以下三幅圖是中國、古羅馬、古美洲印第安人的住宅。

材料二俄國詩人、哲學(xué)家、歷史學(xué)家普希金筆下拿破侖的三幅面孔（節(jié)選）

【人間的災(zāi)星】《皇村回憶》（注：創(chuàng)作于1814年）評(píng)判拿破侖的視角是1812年的衛(wèi)國戰(zhàn)爭：“敵人像浩蕩的洪水/淹沒了俄國人的土地”“和平的城市和村莊在黑夜里燃燒/……敵人橫沖直撞，不可阻擋，/燒殺劫掠，一切化為灰燼?！?/p>

【偉大的人物】《拿破侖》（創(chuàng)作于1821年拿破侖離世之后）思考拿破侖究竟給俄國和世界帶來了什么：“那個(gè)偉大的人已然逝去/……而你將永遠(yuǎn)閃爍著不朽的光芒/是他給俄羅斯人民/指出了崇高的使命/給世界以永恒的自由/是他放逐生涯的遺贈(zèng)”

【奇異的過客】《英雄》（注：創(chuàng)作于1830年）從生命哲學(xué)的角度來考察拿破侖：“每張床上躺著一具活得尸體/那是黑死病/深深地印上了每一個(gè)病人/他從每只床前走過/冷靜的和疫病之手緊握/就這樣，他給臨死者的心靈/注入了勇氣/能讓那些垂死的眼神發(fā)出歡樂的光芒”——摘編自宋德發(fā)《拿破侖的三幅面孔——普希金筆下的拿破侖形象》材料三“……奪得政權(quán)后，無產(chǎn)階級(jí)將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級(jí)的無產(chǎn)階級(jí)手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量?！?/p>

——摘自《共產(chǎn)黨宣言》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括我國北方古民居的設(shè)計(jì)理念。世界各地的古民居建筑形制差異較大，風(fēng)格不一，特點(diǎn)鮮明，請分析原因。(2)分析說明材料二中拿破侖“給世界以永恒的自由”的思想內(nèi)涵。普希金筆下的拿破侖有三種截然不同的形象，結(jié)合所學(xué)談?wù)勗u(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)遵循的原則和方法。(3)在馬克思主義的指導(dǎo)下，新中國一步步踐行著《共產(chǎn)黨宣言》制定的目標(biāo)，結(jié)合材料三，以新中國1949-1956年的相關(guān)史實(shí)進(jìn)行論述。（要求：史實(shí)正確，史論結(jié)合，表述清晰。）18.材料

第一次世界大戰(zhàn)使人們意識(shí)到國際法原則和規(guī)則中的種種缺陷。1919年國際法和國際關(guān)系方面最重要的遺產(chǎn)即為國際聯(lián)盟，《國際聯(lián)盟盟約》除了確立國際聯(lián)盟的主要任務(wù)是維持國際和平與安全及發(fā)展國際合作以外，還有有關(guān)國際法的規(guī)定。盟約中列有實(shí)現(xiàn)集體安全的多項(xiàng)條款被《聯(lián)合國憲章》繼承和發(fā)展，并在此基礎(chǔ)上確定了比盟約可行和完善的維持和平、制止侵略的集體安全機(jī)制。1928年，美、英等15國的代表簽訂《非戰(zhàn)公約》，首次宣布廢棄戰(zhàn)爭，規(guī)定締約國只能用和平方法解決爭端。雖然一些國家對公約所作的保留和解釋嚴(yán)重地削弱了公約的作用，國際聯(lián)盟中的集體安全理念未能阻止第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，但不能否認(rèn)，公約體現(xiàn)了“一戰(zhàn)”后世界人民厭棄戰(zhàn)爭、渴望勝利的傾向。

——摘編自何佳馨，李明倩《法律文明史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括第一次世界大戰(zhàn)后國際法發(fā)展的表現(xiàn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)第一次世界大戰(zhàn)后國際法的發(fā)展。三、開放性試題：本大題共1小題，共15分。19.閱讀材料，回答問題。

晚清郵政制度的演變

清代郵遞制度既有對傳統(tǒng)體制的傳承，又適應(yīng)了時(shí)勢的發(fā)展，以官民分立為主要特征，即政府文書的傳遞由皇朝掌控，民間書信傳遞則有多種渠道，起源于明朝的民信局是連接民間與官方、城鄉(xiāng)之間的重要橋梁。晚清以來隨著城市與商業(yè)、交通的發(fā)展，分立的郵遞體系日漸難以適應(yīng)國家與社會(huì)變化的需要，驛傳制度的腐敗耗財(cái)，民間信局的安全缺失，均成為朝野呼吁官民合一的要因。

隨著《南京條約》《天津條約》等不平等條約的簽訂，西方列強(qiáng)在華設(shè)立客郵，外國郵政體系與國家統(tǒng)一郵政理念隨之傳入中國。1866年，海關(guān)總稅務(wù)司赫德率先在海關(guān)系統(tǒng)試辦郵政，1878年發(fā)行大龍郵票并面向公眾收寄郵件；1897年，大清郵政官局正式成立，由海關(guān)主導(dǎo)推進(jìn)郵遞并制，通過降低郵資、與鐵路輪船公司合作壟斷運(yùn)輸渠道，逐步合并民信局；同時(shí)明確客郵郵件須由大清郵政代遞，遏制其擴(kuò)張勢頭。1906年，清政府發(fā)布《郵政法》。1911年，清政府設(shè)立郵傳部，正式從海關(guān)手中接管郵政，成立郵傳部郵政總局，標(biāo)志著中國郵政從洋員主導(dǎo)轉(zhuǎn)向國家自主管理。盡管清末郵政改革未能完全取締客郵，但統(tǒng)一的郵政體系不僅推動(dòng)了民間通信與中外貿(mào)易發(fā)展，更為后續(xù)收回郵政主權(quán)奠定基礎(chǔ)。1923年，各國客郵最終全部撤離中國?！碜詤顷拧豆倜穹至⑴c郵遞并制：清代“郵政”制度的演化》等以“晚清郵政制度的轉(zhuǎn)型”為題，寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰。）

答案和解析1.【答案】C【解析】材料體現(xiàn)的是春秋時(shí)期的狩獵活動(dòng)在《詩經(jīng)》、《左傳》等文獻(xiàn)及灃西遺址得到了印證，說明了文獻(xiàn)與考古發(fā)掘相互印證，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是相互印證，非文獻(xiàn)價(jià)值取決于考古發(fā)掘及實(shí)物史料比文獻(xiàn)史料更具價(jià)值，排除AB項(xiàng)；D項(xiàng)說法過于絕對，錯(cuò)在“完整還原”，排除D。

故選：C。

本題考查史學(xué)研究的基本方法，需要考生掌握多重史料相互印證的知識(shí)分析作答。

本題考查史學(xué)研究的基本方法，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。2.【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，學(xué)者高度評(píng)價(jià)《墨經(jīng)》中描繪的力學(xué)理論及其在生產(chǎn)、生活中的運(yùn)用實(shí)例，認(rèn)為其在理論上揭示了“時(shí)空本質(zhì)”，在現(xiàn)實(shí)中解決了“運(yùn)動(dòng)學(xué)上的重大問題”，反映出墨家學(xué)說重視探求自然和技術(shù)總結(jié)，B項(xiàng)正確；

材料沒有具體展示墨家思想中蘊(yùn)含的理性精神，排除A項(xiàng)；

匯集了諸子百家之長的說法夸張，且在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；

材料并未說明墨家代表下層手工業(yè)者的利益，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題考查百家爭鳴，需要考生掌握墨家思想和文化成就。

本題考查百家爭鳴，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。3.【答案】B【解析】A．結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西亞的農(nóng)耕技術(shù)，向東傳到伊朗高原；向西傳入希臘，不符合題意，故排除；

B．冶鐵技術(shù)最初起源于西亞，從那里擴(kuò)散到埃及和希臘等地，人類從此進(jìn)入鐵器時(shí)代，符合題意，故正確；

C．西亞的神話曾傳入希臘，成為希臘神話的重要內(nèi)容，不符合題意，故排除；

D．希臘最初的雕刻藝術(shù)，特別是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及，不符合題意，故排除。

故選：B。

本題考查的是人類文明的交流，側(cè)重于考查的是文明之間的交往。

本題考查的是文明之間的交往，答題的關(guān)鍵是對所學(xué)知識(shí)的識(shí)記和知識(shí)的遷移，難度系數(shù)易。4.【答案】C【解析】本題考查春秋戰(zhàn)國時(shí)期“百家爭鳴”的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。材料中“夫攻伐之事，未有不攻無道而罰不義也”說明對戰(zhàn)爭的贊同，此觀點(diǎn)直接反駁的是墨家的“非攻”思想，故C項(xiàng)正確；A項(xiàng)老子的“無為”思想，材料中沒有體現(xiàn)，排除；荀子的“王道”思想屬于治國思想，材料中沒有體現(xiàn)，排除B；D項(xiàng)明顯不符合材料中的信息，排除。故選C。5.【答案】A【解析】根據(jù)材料“戶口漏于國版，夫家脫于聯(lián)伍……故民數(shù)者，庶事之所出也，不取正焉，以分田里，以令貢賦，以造罷用。以制祿食，以起田役，以作軍旅，國以之建典，家以之立度”及所學(xué)可知，如果國家沒有嚴(yán)格落實(shí)人口戶籍，就會(huì)導(dǎo)致有人逃避賦稅和徭役。通過掌握全國人口，作為國家劃分土地、征發(fā)賦役、造作器物、制定祿食、組織軍隊(duì)的依據(jù)，這些都屬于國家管理運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)容，因此戶籍制度的根本目的是作為征發(fā)賦役的依據(jù)。A項(xiàng)正確；

材料沒有涉及國家防止人口流動(dòng)，排除B項(xiàng)；

CD項(xiàng)都是征發(fā)徭役的一種，不是戶籍制度的根本目的，排除CD項(xiàng)。

故選：A。

本題主要考查了中國古代戶籍制度，要求學(xué)生結(jié)合中國古代戶籍制度的特征和影響來分析。

本題主要考查了中國古代戶籍制度，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。6.【答案】B【解析】赫德建議清政府運(yùn)用國際法維護(hù)主權(quán)，而清政府雖同意試譯《萬國公法》卻強(qiáng)調(diào)“斷不可全信，仍以‘天朝上國’規(guī)矩為主”，這體現(xiàn)了傳統(tǒng)“天朝上國”外交觀念與近代國際法理念并存的過渡狀態(tài)，B項(xiàng)正確；根據(jù)材料無法推導(dǎo)清政府態(tài)度由被動(dòng)向主動(dòng)的轉(zhuǎn)變過程，排除A項(xiàng)；此時(shí)清政府仍堅(jiān)持傳統(tǒng)觀念，尚未實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變，排除C項(xiàng)；鴉片戰(zhàn)爭后中國已被動(dòng)開放，排除D項(xiàng)。

故選B。

本題考查了中國近代化道路，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了中國近代化道路，要求學(xué)生具有解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。7.【答案】D【解析】A．駐外使館的調(diào)查研究深化了對國際形勢的認(rèn)知，但“轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)”表述絕對化，不符合材料中“補(bǔ)充”“擴(kuò)展”的描述，故A排除；

B．建國初的建交熱（如50年代與蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家建交）主要受外交政策（如“一邊倒”）推動(dòng)，駐外調(diào)研并非直接條件，故B排除；

C．中國與西方的敵對關(guān)系由冷戰(zhàn)格局和意識(shí)形態(tài)差異主導(dǎo)，駐外使館的調(diào)研無法直接改變這一結(jié)構(gòu)性矛盾，故C排除；

D．材料明確指出調(diào)研內(nèi)容擴(kuò)展至國際形勢和駐國內(nèi)部情況，這些信息可為新中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、外交決策等提供實(shí)踐參考，故D正確。

故選：D。

本題考查新中國成立初期外交政策與國家建設(shè)的關(guān)系，重點(diǎn)在于理解駐外使館調(diào)查研究工作的歷史作用。材料強(qiáng)調(diào)駐外使館從禮賓事務(wù)轉(zhuǎn)向?qū)︸v國內(nèi)外部情況及國際形勢的研究，需結(jié)合《中華人民共和國史》中“新中國外交政策的調(diào)整”相關(guān)內(nèi)容分析其對國家建設(shè)的借鑒意義。

本題易錯(cuò)點(diǎn)在于混淆“調(diào)查研究的直接作用”與“國家政策的宏觀影響”。需注意：駐外調(diào)研的核心價(jià)值在于提供信息支持，而非直接改變國際關(guān)系或外交政策。解題關(guān)鍵在于緊扣材料中“逐步擴(kuò)展”“提供借鑒”等關(guān)鍵詞，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)對“新中國外交與國內(nèi)建設(shè)關(guān)系”的要求進(jìn)行判斷。8.【答案】A【解析】通過凌家灘遺址平面布局圖可以發(fā)現(xiàn)該遺址展現(xiàn)了新石器時(shí)代先民聚落聚集于此地，整個(gè)聚落有不同的功能區(qū)，體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)該地先民已經(jīng)具備了一定的社會(huì)組織能力，聚落遺址有功能分區(qū)，A項(xiàng)正確。該遺址規(guī)模有限，無法體現(xiàn)出農(nóng)業(yè)“蓬勃”發(fā)展的程度水平，排除B項(xiàng)；國家形態(tài)的出現(xiàn)建立在私有制的產(chǎn)生，貧富分化出現(xiàn)，階級(jí)產(chǎn)生等基礎(chǔ)上，題干無體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；材料未涉及生活習(xí)俗差異明顯的說法，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，無論“二十一條”還是“《中日民四條約》”，袁世凱均是為復(fù)辟帝制做準(zhǔn)備，題干相關(guān)說法明顯是“粉飾自己的賣國行為”，故D正確；

A不符合題干主旨，排除；

B不符合史實(shí)，排除；

C題干不能體現(xiàn)，排除。

故選：D。

本題考查袁世凱復(fù)辟帝制的相關(guān)知識(shí)，依據(jù)材料“我國國力未充……經(jīng)此大難之后，大家務(wù)必認(rèn)（以）此次接受日本要求為奇恥大辱，本臥薪嘗膽之精神，做奮發(fā)有為之事業(yè)”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

本題考查袁世凱的賣國行為，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息，可用排除法解決問題，難度適中。10.【答案】B【解析】材料“他老人家越講得津津有味，我們越是不懂。所以同學(xué)諸人最厭惡的功課，就是國文”體現(xiàn)的是國文晦澀難懂，不利于文化的普及和學(xué)生的學(xué)習(xí)，因此體現(xiàn)的是該信陳述了當(dāng)時(shí)國文教育的弊端，B正確；

AC與材料無關(guān)，排除；

材料未涉及對西方文化的態(tài)度，D排除。

故選：B。

本題考查新文化運(yùn)動(dòng)，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。

本題考查新文化運(yùn)動(dòng)，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。11.【答案】A【解析】根據(jù)材料“由于其生動(dòng)直觀，聲像俱全，演出后更具轟動(dòng)效應(yīng)。1949年，全國電影放映隊(duì)僅有100個(gè)左右，到1950年增加到500多個(gè)，活躍在部隊(duì)、工廠和鄉(xiāng)村”可知，電影作為一種新興傳播載體，滿足了廣大人民群眾的娛樂需求，電影放映隊(duì)的大量涌現(xiàn)有助于豐富人們的精神文化生活，A項(xiàng)正確；電影放映隊(duì)早在建國前就已出現(xiàn)，無法說明電影放映隊(duì)的涌現(xiàn)是新中國科技進(jìn)步的重要體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；材料未涉及利用電影宣傳政策等信息，無法得出該結(jié)論，排除C項(xiàng)；電影放映隊(duì)的涌現(xiàn)屬于電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展的初級(jí)表現(xiàn)，不能說明我國電影產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)模，排除D項(xiàng)。故選A。

本題要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。12.【答案】A【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，16世紀(jì)在英國國王亨利八世支持下，議會(huì)通過《至尊法》建立國教，本質(zhì)是否定羅馬教廷對英國教會(huì)的控制權(quán)，將宗教權(quán)收歸國王，強(qiáng)化了英國的國家主權(quán)，這是民族國家形成的重要標(biāo)志。法國路易十四規(guī)范官方語言，通過統(tǒng)一文化符號(hào)，凝聚國內(nèi)共識(shí)，服務(wù)于中央集權(quán)統(tǒng)治。兩者均體現(xiàn)16～17世紀(jì)歐洲王權(quán)上升，通過宗教、語言等維度構(gòu)建國家專屬標(biāo)識(shí)的趨勢，也利于民族國家意識(shí)增強(qiáng)，A項(xiàng)正確；英國的舉措屬于宗教改革范疇，但法國規(guī)范語言與宗教改革無關(guān)，排除B項(xiàng)；啟蒙運(yùn)動(dòng)興起于17世紀(jì)后期至18世紀(jì)，路易十四時(shí)期啟蒙運(yùn)動(dòng)尚未成為主流，且題干中法國的舉措是王權(quán)主導(dǎo)，并非啟蒙運(yùn)動(dòng)推動(dòng)，排除C項(xiàng)；資本主義發(fā)展要求打破教會(huì)束縛不是兩則史實(shí)的共性，與題干主旨不符，排除D項(xiàng)。

故選A。

本題考查了近代西方民族國家，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了近代西方民族國家，要求學(xué)生具有解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。13.【答案】D【解析】根據(jù)材料“西班牙政府每年都派遣滿載美洲白銀及商品的大帆船”“中國船隊(duì)所載的生絲與絲綢等貨物到達(dá)馬尼拉”和所學(xué)可知，大帆船貿(mào)易把盛產(chǎn)白銀的美洲和銀價(jià)昂貴的中國聯(lián)系在一起，使中國生產(chǎn)的生絲與絲綢大量運(yùn)銷于需求特別強(qiáng)大的美洲市場，西班牙人獲得的貿(mào)易利潤驚人，說明中國和美洲在市場上存在一定的互補(bǔ)性，D項(xiàng)正確；

材料未涉及西班牙對“大帆船貿(mào)易”的壟斷，排除A項(xiàng)；

“馬尼拉大帆船”貿(mào)易是指16世紀(jì)下半葉至19世紀(jì)初西班牙人主導(dǎo)的、航行于菲律賓馬尼拉與墨西哥之間的貿(mào)易，非中國主導(dǎo)，排除B項(xiàng)；

材料未涉及“大帆船貿(mào)易”對歐洲的影響，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查新航路開辟的影響，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)的情況下給予作答。

本題考查新航路開辟的影響，學(xué)生需理解新航路開辟的歷史影響。14.【答案】D【解析】漫畫“那個(gè)吐白煙的機(jī)器，所謂19世紀(jì)最偉大的發(fā)明，是靠什么行走的”“我們也不知道，車?yán)镱^也許藏著一匹馬”反映19世紀(jì)初神父以及另外兩人不了解蒸汽機(jī)車的動(dòng)力運(yùn)行機(jī)制，說明這一時(shí)期民眾對創(chuàng)新成果的認(rèn)識(shí)尚需時(shí)日，D項(xiàng)正確；

A項(xiàng)夸大了宗教神學(xué)對工業(yè)革命進(jìn)程的阻礙作用；

19世紀(jì)初蒸汽機(jī)車剛剛發(fā)明，并未廣泛運(yùn)用，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

漫畫僅反映民眾不了解蒸汽機(jī)車，并不是質(zhì)疑與否定，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：D。

本題考查的是工業(yè)革命，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行分析。

本題考查的是工業(yè)革命，考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。15.【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，烏克蘭問題的爆發(fā)和美國的“火上澆油”行為有很大關(guān)系，而俄國面對危機(jī)也只能被迫應(yīng)對，由此可知，烏克蘭危機(jī)的爆發(fā)一定程度上是北約助推的，這說明當(dāng)前全球治理體系下，美國的霸權(quán)色彩不斷影響地區(qū)穩(wěn)定，該治理體系應(yīng)當(dāng)進(jìn)行變革，A項(xiàng)正確；

經(jīng)濟(jì)全球化與材料信息無關(guān)，排除B項(xiàng)；

烏克蘭危機(jī)并不能反映出政治多極化的曲折歷程，排除C項(xiàng)；

烏克蘭危機(jī)屬于地區(qū)沖突，這顯然和和平發(fā)展不符，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題考查了和平與發(fā)展的時(shí)代主題，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了和平與發(fā)展的時(shí)代主題，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。16.【答案】【小題1】特點(diǎn)：體系較為健全；強(qiáng)調(diào)自上而下的監(jiān)督；分層與分部巡視相結(jié)合；巡視官員職權(quán)明確，各司其職；巡視方式多樣化。

意義：有利于提高行政管理的質(zhì)量和效率；加強(qiáng)了對官員的監(jiān)督，有助于吏治清明；推動(dòng)了專制主義中央集權(quán)制度的有序運(yùn)行；維護(hù)了國家大一統(tǒng)局面?！拘☆}2】不同之處：御史臺(tái)成為獨(dú)立的中央監(jiān)察機(jī)構(gòu)；巡視的隨機(jī)性增強(qiáng)。

原因：魏晉時(shí)期國家分裂，戰(zhàn)爭頻繁；朝代更迭頻繁，國家政策難以得到貫徹與執(zhí)行；皇帝權(quán)威遭到削弱；九品中正制推行，門閥士族力量強(qiáng)大。【解析】本題考查中國古代監(jiān)察制度。第（1）問，需要考生掌握秦漢時(shí)期行政巡視制度的特點(diǎn)及其意義；第（2）問，需要考生掌握魏晉巡視制度的特點(diǎn)及時(shí)代特征。

本題考查中國古代監(jiān)察制度，側(cè)重考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)等能力和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。17.【答案】【小題1】理念：遵循嚴(yán)格的等級(jí)觀念和長幼有序的禮儀制度。

因素：當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境；經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平；文化習(xí)俗?！拘☆}2】思想內(nèi)涵：指拿破侖通過戰(zhàn)爭和《民法典》，傳播了革命的原則（或“民主、獨(dú)立、自由、法治的思想”），沉重打擊了歐洲其他國家的封建制度（或“使封建、專制成為眾矢之的”）。

原則和方法：辯證分析法，全面、客觀、公正評(píng)價(jià)；發(fā)展的觀點(diǎn)；把歷史人物放到特定的歷史環(huán)境下，具體問題具體分析；史論結(jié)合，論從史出；階級(jí)分析法?！拘☆}3】史實(shí)結(jié)論土地改革農(nóng)民從封建土地制度的束縛中徹底解放出來，農(nóng)村生產(chǎn)力得到大解放，為中國逐步實(shí)現(xiàn)工業(yè)化掃除了障礙“銀元之戰(zhàn)”和“米棉之戰(zhàn)”穩(wěn)定了物價(jià)，實(shí)現(xiàn)了國家財(cái)政經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一，國民經(jīng)濟(jì)得到全面恢復(fù)，人民政府贏得了全國人民的信任“一五計(jì)劃”開始改變工業(yè)落后面貌，人民生活水平得到提高三大改造社會(huì)主義基本制度的建立，是中國歷史上最深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國的一切發(fā)展和進(jìn)步奠定了制度基礎(chǔ)《論十大關(guān)系》中國共產(chǎn)黨在建設(shè)社會(huì)主義的初期，就注意探索適合本國實(shí)際的社會(huì)主義道路“中共八大”建設(shè)社會(huì)主義道路的一次成功探索【解析】本題考查了世界各地的民居、建國初期國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)、一五計(jì)劃，第一問結(jié)合我國北方古民居的設(shè)計(jì)理念分析；第二問結(jié)合拿破侖“給世界以永恒的自由”的思想內(nèi)涵分析；第三問要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了世界各地的民居、建國初期國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)、一五計(jì)劃，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。18.【答案】【小題1】成立國際聯(lián)盟；提出集體安全理念（或確定集體安全機(jī)制）；簽訂《非戰(zhàn)公約》?！拘☆}2】順應(yīng)了第一次世界大戰(zhàn)后世界人民的反戰(zhàn)情緒；通過建立國際組織處理國際爭端，有利于維護(hù)世界和平；提出的集體安全原則為第二次世界大戰(zhàn)后國際法發(fā)展提供借鑒；首次從法律層面廢棄戰(zhàn)爭，是一種歷史的進(jìn)步；一戰(zhàn)后國際法的制定仍存在缺陷，沒能阻止第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?！窘馕觥勘绢}主要考查國際法的發(fā)展。第一問結(jié)合國際法發(fā)展的表現(xiàn)來解答；第二問需要結(jié)合國際法發(fā)展的特征來解答。

本題主要考查國際法的發(fā)展，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。19.【答案】主題：晚清郵政制度轉(zhuǎn)型是近代中國從傳統(tǒng)社會(huì)向近代邁進(jìn)的縮影。

鴉片戰(zhàn)爭后，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)，傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)體系遭到了嚴(yán)重沖擊，依靠驛站和書信的傳統(tǒng)傳遞方式效率低下，無法滿足快速發(fā)展的社會(huì)需求。商業(yè)活動(dòng)的增加和城市的快速發(fā)展，急需建立一個(gè)更為高效、系統(tǒng)的郵政網(wǎng)絡(luò)，以促進(jìn)國內(nèi)外的交流與合作。西方列強(qiáng)設(shè)立客郵侵犯中國郵政主權(quán)，同時(shí)西方郵政體系和國家統(tǒng)一郵政理念傳入，為轉(zhuǎn)型提供借鑒。清政府為加強(qiáng)郵政主權(quán)，成立郵傳部，實(shí)施國家自主管理，逐步收回國家郵政主權(quán)。

晚清郵政轉(zhuǎn)型經(jīng)歷了從被動(dòng)接受到主動(dòng)調(diào)適的曲折過程，在制度建設(shè)上從被動(dòng)移植轉(zhuǎn)向主動(dòng)建構(gòu)，完成了從洋員主導(dǎo)到國家自主的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在理念上從維護(hù)政治統(tǒng)治轉(zhuǎn)向服務(wù)國家與社會(huì)，制度上從分散管理走向集中統(tǒng)一，功能上從單一公文傳遞擴(kuò)展為全民通信服務(wù)。

統(tǒng)一的郵政體系打破了原有郵政的混亂局面，為民間通信提供了便利，推動(dòng)了中外貿(mào)易的發(fā)展，加強(qiáng)了國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，促進(jìn)了國際貿(mào)易和文化交流。晚清郵政制度轉(zhuǎn)型是中國近代化進(jìn)程的一部分，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)政治工具向現(xiàn)代公共服務(wù)的轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)型中規(guī)范客郵代遞，遏制其擴(kuò)張，雖然未能在短時(shí)間內(nèi)完全取締客郵，但對中國近代郵政事業(yè)的發(fā)展和國家主權(quán)的維護(hù)起到了重要作用?！窘馕觥渴紫?，確定主題，以“晚清郵政制度的轉(zhuǎn)型”為題，根據(jù)材料“清代郵遞制度既有對傳統(tǒng)體制的傳承，又適應(yīng)了時(shí)勢的發(fā)展，以官民分立為主要特征，即政府文書的傳遞由皇朝掌控，民間書信傳遞則有多種渠道，起源于明朝的民信局是連接民間與官方、城鄉(xiāng)之間的重要橋梁。晚清以來隨著城市與商業(yè)、交通的發(fā)展，分立的郵遞體系日漸難以適應(yīng)國家與社會(huì)變化的需要，驛傳制度的腐敗耗財(cái)，民間信局的安全缺失，均成為朝野呼吁官民合一的要因?！笨芍?，晚清時(shí)期的郵政制度，打破了原有郵政的混亂局面，為民間通信提供了便利，推動(dòng)了中外貿(mào)易的發(fā)