山西省臨汾市部分學(xué)校2025-2026學(xué)年第一學(xué)期1月期末考試七年級(jí)生物學(xué)試卷(含答案)_第1頁(yè)
山西省臨汾市部分學(xué)校2025-2026學(xué)年第一學(xué)期1月期末考試七年級(jí)生物學(xué)試卷(含答案)_第2頁(yè)
山西省臨汾市部分學(xué)校2025-2026學(xué)年第一學(xué)期1月期末考試七年級(jí)生物學(xué)試卷(含答案)_第3頁(yè)
山西省臨汾市部分學(xué)校2025-2026學(xué)年第一學(xué)期1月期末考試七年級(jí)生物學(xué)試卷(含答案)_第4頁(yè)
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2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題(卷)七年級(jí)生物一、單項(xiàng)選擇題(每空1分,共15分)榆葉梅,是山西省省花,每年早春時(shí)節(jié)開(kāi)花,象征著新的開(kāi)始和希望,花團(tuán)錦簇的景象,寓意著繁榮和昌盛。下圖表示榆葉梅的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)回答1-3題。1.榆葉梅結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(▲)A.細(xì)胞 B.受精卵 C.組織 D.器官2.圖中表示細(xì)胞分化的是(▲)A.a B.b C.c D.d3.與省鳥(niǎo)褐馬雞相比,榆葉梅缺少的結(jié)構(gòu)層次是(▲)A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)2025年12月,我市根據(jù)五部門部署,啟動(dòng)重點(diǎn)人群免費(fèi)流感疫苗接種工作,該疫苗可有效預(yù)防甲型H1N1流感和甲型H3N2流感,二者的病原體分別是甲型H1N1流感病毒和甲型H3N2流感病毒。請(qǐng)回答4~6題。4.甲型H1N1流感病毒和甲型H3N2流感病毒都屬于甲型流感病毒,但存在明顯差異。這體現(xiàn)出病毒具有的生物特征是(▲)A.能進(jìn)行呼吸 B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.能繁殖 D.能變異5.根據(jù)病毒感染細(xì)胞的不同,甲型流感病毒屬于(▲)A.動(dòng)物病毒 B.植物病毒 C.細(xì)菌病毒 D.噬菌體6.右圖是甲型流感病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,其中“內(nèi)核”指的是(▲)A.蛋白質(zhì) B.細(xì)胞核C.遺傳物質(zhì) D.細(xì)胞質(zhì)7.小臨在掌握顯微鏡的使用方法后,取了一滴汾河水制作了臨時(shí)裝片,并在顯微鏡下進(jìn)行了觀察,視野如圖所示。若要將草履蟲(chóng)移到視野中央,則裝片的移動(dòng)方向是(▲)A.左上 B.右上 C.左下 D.右下8.草履蟲(chóng)在水中旋轉(zhuǎn)前行,在這個(gè)過(guò)程中能夠吞食細(xì)菌,對(duì)污水凈化起到一定的作用。草履蟲(chóng)消化細(xì)菌的結(jié)構(gòu)是(▲)A.①B.②C.③D.④9.2025年,科考隊(duì)在廣西陰濕的溪邊石壁上,發(fā)現(xiàn)了一種新的綠色植物(如圖所示)。這種植物地下具有明顯的根,在其成熟葉片背面的邊緣,整齊地排列著一粒粒棕褐色的微小囊狀結(jié)構(gòu)。根據(jù)圖文特征,這種綠色植物最可能屬于(▲)A.藻類 B.苔蘚植物C.蕨類植物 D.裸子植物10.藻類是能夠進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物。下列詩(shī)句中描寫藻類的是(▲)A.春雨潤(rùn)如酥,苔色綠滿莖 B.西湖春色歸,春水綠于染C.不知舊行徑,初拳幾枝蕨 D.亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)11.如圖所示的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),下列描述正確的是(▲)A.a可表示有莖、葉的分化B.b可表示有輸導(dǎo)組織C.c可表示有假根D.d可表示用孢子繁殖后代2025年9月18日,電影《731》上映。影片聚焦1945年抗戰(zhàn)勝利前夕,侵華日軍第七三一部隊(duì)假借“防疫給水”之名,在哈爾濱平房區(qū)研制鼠疫耶爾森菌等生物戰(zhàn)劑,并大肆抓捕平民開(kāi)展活體實(shí)驗(yàn),妄圖用細(xì)菌戰(zhàn)來(lái)扭轉(zhuǎn)敗局。請(qǐng)回答12~13題。12.鼠疫耶爾森菌是一種桿狀細(xì)菌,下列對(duì)其描述正確的是(▲)A.鼠疫耶爾森菌是單細(xì)胞生物B.鼠疫耶爾森菌能自己制造有機(jī)物C.鼠疫耶爾森菌細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞一樣沒(méi)有細(xì)胞壁D.鼠疫耶爾森菌引起的疾病無(wú)法用抗生素治療13.細(xì)菌戰(zhàn)之所以令人聞之色變,原因之一是細(xì)菌有驚人的繁殖速度。右圖是鼠疫耶爾森菌的繁殖過(guò)程。該過(guò)程經(jīng)歷的是(▲)A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞生長(zhǎng)D.細(xì)胞復(fù)制14.生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。下列說(shuō)法正確的是(▲)A.青蛙的肺發(fā)達(dá),可以滿足其在陸地生活對(duì)氧氣的需求B.鳥(niǎo)類的呼吸方式為雙重呼吸,肺和氣囊均能進(jìn)行氣體交換C.許多苔蘚植物的“葉”只有兩層細(xì)胞,可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物D.爬行動(dòng)物的卵表面有卵殼,可以減少水分蒸發(fā),這是其適于陸地生活的特征之一15.下圖是小汾設(shè)計(jì)的制作酸奶裝置示意圖,同學(xué)們對(duì)該裝置進(jìn)行了評(píng)價(jià),你認(rèn)為最合理的是()A.該裝置設(shè)計(jì)的非常合理,可以制作出美味的酸奶B.玻璃瓶中除牛奶外還應(yīng)添加乳酸菌菌種C.玻璃瓶應(yīng)該蓋上瓶蓋,為乳酸菌發(fā)酵提供無(wú)氧環(huán)境D.B和C的說(shuō)法都有道理二、非選擇題(除標(biāo)明分值外,每空1分,共35分,【】中填序號(hào)或字母)16.(11分)落花生作家許地山的《落花生》一文描述了他的父親通過(guò)落花生“地上開(kāi)花、入地結(jié)莢”來(lái)教育子女的故事。為了更好地認(rèn)識(shí)落花生,同學(xué)們進(jìn)行了以下活動(dòng),請(qǐng)分析并回答以下問(wèn)題。活動(dòng)一:查閱落花生的資料資料1:落花生(ArachishypogaeaL.),豆科落花生屬一年生草本植物,根部具根瘤;英果長(zhǎng),膨脹,果皮厚;花期6到7月;果期9到10月。落花生開(kāi)花受精之后,子房要落到黑暗的地里去暗暗地生長(zhǎng)結(jié)果,因此得名落花生。資料2:《綱目拾遺》記載落花生具有健脾養(yǎng)胃、潤(rùn)肺化痰的功效,主治脾虛反胃、乳婦奶少、腳氣、肺燥咳嗽、大便燥結(jié)。活動(dòng)二:認(rèn)識(shí)落花生的結(jié)構(gòu)同學(xué)們對(duì)落花生植株進(jìn)行了仔細(xì)觀察,并解剖了落花生種子。(1)閱讀資料1,你認(rèn)為“地上開(kāi)花、入地結(jié)莢”的“莢”指的是落花生的(填一種器官名稱)。除可直接食用以及資料2中提到的藥用價(jià)值外,請(qǐng)你再列舉一條落花生與人類生活的關(guān)系:。(2)通過(guò)活動(dòng)可知,落花生屬于植物,你的判斷依據(jù)是(3)圖四中,①是,③是,【】是落花生種子中最重要的結(jié)構(gòu),是新植物體的幼體。(4)落花生仁富含脂肪、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在花生種子的中;品嘗起來(lái)口感清甜,還帶著淡淡的豆香,甜味物質(zhì)儲(chǔ)存在細(xì)胞的(填一種細(xì)胞結(jié)構(gòu))中。(5)落花生樸實(shí)無(wú)華,默默奉獻(xiàn),不求虛名卻滋養(yǎng)萬(wàn)物。這一品質(zhì)不僅是一種植物特性,更象征著踏實(shí)奉獻(xiàn)、不慕虛榮的人生態(tài)度。請(qǐng)分享一種激勵(lì)你成長(zhǎng)的植物,并說(shuō)明理由。17.(11分)馬年說(shuō)“馬”2026為丙午馬年。請(qǐng)結(jié)合以下幾種名稱中與“馬”有關(guān)的生物,回答相關(guān)問(wèn)題小愛(ài)同學(xué)嘗試對(duì)以上五種動(dòng)物進(jìn)行分類,結(jié)果如下圖,請(qǐng)將圖中所缺部分補(bǔ)充完整A:,B:;幾種動(dòng)物中與河馬親緣關(guān)系最近的是。(2)據(jù)圖分析,成語(yǔ)“蛛絲馬跡”中的“馬”所屬的動(dòng)物類群是,該類動(dòng)物的主要特征是(答一點(diǎn)即可)。(3)海馬屬于魚類,魚適于水中生活的特征有(從不同角度任答兩點(diǎn),2分)。(4)河馬是一種攻擊性極強(qiáng)的動(dòng)物。它們以植物為主,也會(huì)取食動(dòng)物腐肉和小型動(dòng)物。圖【▲】為河馬的牙齒分化示意圖,據(jù)此特征判斷河馬屬于動(dòng)物,該動(dòng)物類群在生殖發(fā)育上最主要的特征是。(5)普氏野馬是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物,為了更好地保護(hù)普氏野馬,我們應(yīng)該怎么做?。18.(13分)探秘平菇為踐行生物學(xué)科實(shí)踐理念,我?!吧幌ⅰ鄙鐖F(tuán)的同學(xué)們開(kāi)展了平菇培育活動(dòng)。同學(xué)們親歷拌料、養(yǎng)護(hù)等流程,在實(shí)踐中感知真菌的生長(zhǎng)特性,收獲滿滿!請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)步驟一中加入了玉米芯、麥麩、豆粕等材料,這些材料能為平菇的生長(zhǎng)提供。從細(xì)胞水平來(lái)看,平菇的細(xì)胞中沒(méi)有(填一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)),所以不能自己制造該類物質(zhì),這是平菇不屬于植物的主要原因。(2)步驟三中需將菌包置于滅菌鍋中進(jìn)行高溫滅菌,這樣做的目的是。步驟四中同學(xué)們將菌種轉(zhuǎn)移到高溫滅菌冷卻后的菌包中,圖中“?”處應(yīng)填。【實(shí)驗(yàn)探究】探究一:在觀察平菇的生長(zhǎng)過(guò)程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小小的菌包慢慢長(zhǎng)出了白色絨毛狀物質(zhì)。為了弄清楚它們是什么,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):①用潔凈的紗布將載玻片、蓋玻片擦拭干凈。②用解剖針挑取少許白色物質(zhì)置于載玻片上,蓋上蓋玻片后制成臨時(shí)裝片,置于顯微鏡下觀察。③依據(jù)觀察到的視野,畫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。(3)實(shí)驗(yàn)中蓋蓋玻片的正確操作是:。(2分)(4)據(jù)圖二分析,白色絨毛狀的結(jié)構(gòu)是平菇的;分析圖三細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖并思考,平菇細(xì)胞與細(xì)菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是,因此平菇屬于生物。探究二:同學(xué)們發(fā)現(xiàn)平菇在圖四條件下,出現(xiàn)了開(kāi)裂現(xiàn)象(如圖五所示)。為了探究平菇的生長(zhǎng)條件,同學(xué)們將同一批培養(yǎng)的平菇平均分為兩組,進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn)。組別甲乙實(shí)驗(yàn)步驟1持續(xù)噴水,使?jié)穸缺3?0%持續(xù)噴水,使?jié)穸缺3?0%實(shí)驗(yàn)步驟2將以上兩組同時(shí)放入溫度適宜且通風(fēng)的環(huán)境中,培養(yǎng)一周,觀察平菇生長(zhǎng)狀況實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象平菇表面完整無(wú)開(kāi)裂平菇表面開(kāi)裂(5)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明會(huì)影響平菇的生長(zhǎng)。受以上實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),你還能探究其他環(huán)境因素如對(duì)平菇生長(zhǎng)的影響。【生活應(yīng)用】(6)收獲平菇后,老師組織同學(xué)們開(kāi)展了品嘗活動(dòng),香酥可口的干炸蘑菇贏得了大家的一致好評(píng)。平菇屬于真菌家族的一員,除了供人類食用外,你還能列舉一個(gè)真菌造福人類的例子嗎?。(7)真菌雖能造福人類,卻也存在一定的危害性。例如,我國(guó)很多地方都生長(zhǎng)著野生蘑菇,人們?cè)谑秤脮r(shí),偶爾會(huì)發(fā)生中毒事件。根據(jù)生活常識(shí),大家覺(jué)得我們?cè)撊绾握_對(duì)待野生蘑菇呢?。2025—2026學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題(卷)七年級(jí)生物參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題題號(hào)123456789101112131415答案ACDDACACCBDAADD二、非選擇題16.每空1分,共11分(1)果實(shí)落花生可以榨油;落花生可以制作糖果、點(diǎn)心;花生油供食用或作為工業(yè)原料,油粘可制成副食品或作飼料;花生殼含豐富的纖維素,為飼用酵母、酒精及糖醛等的原料,具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值;落花生在紡織工業(yè)上用作潤(rùn)滑劑,機(jī)械制造工業(yè)上用作淬火劑等(任答一點(diǎn),合理即可)(2)第一、二空的答案見(jiàn)下表,其中答案1/2/3中,任答一個(gè)即可(前后不匹配得1分)答案第一空第二空1種子有種子2被子種子外有果皮包被;能開(kāi)花;能結(jié)果(任答其一即可)3雙子葉葉脈為網(wǎng)狀脈;種子有兩片子葉(3)胚根 胚芽 ⑤胚(4)子葉 液泡(5)梅花:不畏嚴(yán)寒、勇往直前的精神,能激發(fā)我在學(xué)習(xí)、生活中不斷追求進(jìn)步和超越自我的勇氣,讓我在面對(duì)困難時(shí)也能堅(jiān)定信念,不屈不撓。竹子:竹子挺拔虛心,寓意著正直、謙遜。同時(shí),竹子內(nèi)心中空,象征著謙遜,提醒我要保持謙虛的態(tài)度,不斷學(xué)習(xí),提升自身的道德修養(yǎng)。向日葵:向日葵總是朝著太陽(yáng)生長(zhǎng),仿佛在默默追尋著光明和希望,代表著我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。其暖黃色的花盤如同太陽(yáng)一般,能給人帶來(lái)溫暖和力量,激勵(lì)我以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,勇往直前,追逐自己的夢(mèng)想。荷花:荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,具有高潔的品質(zhì)。寓意著我在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,應(yīng)保持內(nèi)心的純凈與高尚,不被世俗所迷惑,無(wú)論面對(duì)何種困難與挑戰(zhàn),都能如荷花般堅(jiān)韌不拔,勇往直前等。(任答一點(diǎn),合理即可)17.除標(biāo)注外,每空1分,共11分(1)A:是否有脊柱B:是否用鰓呼吸/是否用肺呼吸/是否胎生/是否卵生/是否用鰭運(yùn)動(dòng)/體溫是否恒定等(任答一點(diǎn),合理即可)斑紋角馬(2)第一、二空的答案見(jiàn)下表,其中答案1/2中,任答一個(gè)即可(前后不匹配得1分)答案第一空第二空1昆蟲(chóng)一對(duì)觸角;三對(duì)足;一般有兩對(duì)翅(任答其一即可)2節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)(任答其一即可)(3)身體呈流線型,減小游泳時(shí)的阻力;側(cè)線可以感知水流測(cè)定方向;呼吸器官是鰓;運(yùn)動(dòng)器官是鰭;身體內(nèi)有魚鰾,可以調(diào)節(jié)魚體比重等(2分,不同角度任答兩點(diǎn),合理即可)(4)B哺乳胎生、哺乳(5)保護(hù)普氏野馬的棲息環(huán)境;建立保護(hù)普氏野馬的自然保護(hù)區(qū);發(fā)現(xiàn)偷盜普氏野馬的行為在確保安全的前提下要舉報(bào);設(shè)置人工飲水點(diǎn),解決干旱期普氏野馬水源短缺問(wèn)題等(任答一點(diǎn),合理即可)18.除標(biāo)注外,每空1分,共13分(1)有機(jī)物/營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)葉綠體(2)殺死原有的細(xì)菌和真菌

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