初2024級八上生物期末測試第Ⅰ卷（選擇題，每小題2分，只有一個正確答案，共40分）1.在流感的預防科普中，醫(yī)生講解了病毒和疫苗的相關知識，以下敘述正確的是（）A.患流感的病人屬于病原體 B.流感疫苗本質(zhì)屬于抗體C.接種疫苗屬于特異性免疫 D.注射疫苗切斷傳播途徑2.嬰兒出生后需要接種乙肝疫苗，其目的是預防乙肝病毒引起的乙型肝炎。下列敘述正確的是（）A.乙型肝炎是流行廣泛的傳染病之一，其傳染源是乙肝病毒B.提倡使用公筷可減少乙肝病毒的傳播，這屬于控制傳染源C.乙肝疫苗的本質(zhì)是抗體，接種乙肝疫苗可以提高人的免疫力D.患有乙肝的公民禁止獻血，以防止傳播疾病3.小麥葉銹病由真菌引起，患小麥葉銹病的小麥葉片上有皰疹狀病斑，影響農(nóng)作物生長。下列關于真菌的說法錯誤的是（）A.部分真菌能促進自然界的物質(zhì)循環(huán) B.葉銹病可能會導致小麥的產(chǎn)量下降C.可以通過噴灑抗生素治療患病小麥 D.顯微鏡下可以觀察到真菌的細胞核4.噬菌體是一類微生物的統(tǒng)稱，其形態(tài)包括蝌蚪形、微球形和絲狀等，如圖為蝌蚪形噬菌體結構模式圖。下列敘述正確的是（）A.在光學顯微鏡下能觀察到圖中所示噬菌體結構B.噬菌體必須寄生在細菌內(nèi)才能存活，屬于消費者C.蝌蚪形噬菌體沒有成形的細胞核，屬于原核生物D.噬菌體是一種動物病毒，能寄生在動物體內(nèi)存活5.將一株銀邊天竺葵暗處理一晝夜，然后進行光合作用相關實驗，實驗處理如圖所示。該實驗不能驗證（）A.光合作用需要葉綠體 B.光合作用需要二氧化碳C.光合作用能產(chǎn)生氧氣 D.光合作用需要光6.在國家種質(zhì)庫里，儲存著來自全國各地的作物種子。種質(zhì)庫里的環(huán)境應該是（）A.高溫潮濕 B.高溫干燥 C.低溫潮濕 D.低溫干燥7.某生物小組發(fā)現(xiàn)在園林綠化中移栽樹苗時經(jīng)常會采取一些措施來提高樹苗成活率，下列措施不正確的是（）A.在陽光充足、溫度高的天氣移栽 B.對枝葉進行修剪，減少水分散失C.移栽時根部帶有土團以保護根系 D.移栽前對移入地土壤殺菌處理8.《呂氏春秋》記載種植智慧：“慎其種，勿使數(shù)（多），亦無使疏（少）”。這體現(xiàn)了我國先民種植時注重（）A.光合原料的調(diào)控 B.呼吸作用的管理C.合理密植的技術 D.土壤肥力的保持9.同卵雙胞胎個體發(fā)育的部分過程如圖所示。下列說法正確的是（）A.①過程是指兩個精子和一個卵細胞結合的受精作用過程B.②過程細胞分裂、分化形成胚泡，然后植入輸卵管發(fā)育C.甲、乙性別取決于精子中的性染色體，其性別一定相同D.胚胎和胎兒在生長發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)全部來源于母體10.同學們現(xiàn)階段正處在一個非常重要的生長發(fā)育時期——青春期。在青春期，人身體不同部位生長發(fā)育速度曲線如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.曲線Ⅰ和Ⅲ分別代表大腦和生殖器官的生長發(fā)育B.就整個身體而言，有兩個快速發(fā)育時期，分別是AB和CEC.生殖器官的發(fā)育趨勢與整個身體基本一致D.性發(fā)育和性成熟是青春期的一個顯著特征11.種植空心菜的一種方法：到菜場買來空心菜，去掉葉子，剪取有3~4個節(jié)的莖段，插入土壤中，過幾天就可以長成一株空心菜，關于這種生殖方式，下列說法錯誤的是（）A.繁殖速度快 B.有利變異多 C.屬于無性生殖 D.保持優(yōu)良性狀12.臉頰有無酒窩是一對相對性狀（相關基因用D、d表示），康康和他的父母都有酒窩，但他的姐姐沒有酒窩。下列敘述正確的是（）A.無酒窩是顯性性狀，由顯性基因D控制B.等位基因D、d位于成對的兩條染色體上C.康康和父母的基因組成一定是完全相同的D.父母再生一個孩子是無酒窩的概率為1/213.下圖是柑橘小實蠅的體細胞染色體組成。下列敘述正確的是（）A.圖①為雄性柑橘小實蠅的受精卵細胞的染色體組成B.圖②個體產(chǎn)生生殖細胞含X、Y染色體的比例為2：1C.雌性小實蠅體細胞染色體組成為6對常染色體+XXD.任何一只柑橘小實蠅的Y染色體一定來自雄性個體14.如圖為某家族高雪氏病（一種家族性糖脂代謝疾?。┑倪z傳圖譜，相應基因用D、d表示。下列敘述正確的是（）A.根據(jù)遺傳圖譜判斷，高雪氏病是顯性性狀B.4號個體產(chǎn)生的卵細胞染色體組成是22條常染色體+XC.2號個體基因組成為dd，5號個體基因組成為DD或DdD.3號個體和4號個體再生一個孩子患病的概率為75%15.地球上現(xiàn)存的生物來自共同祖先，多種多樣的生物是長期進化的結果。下列有關生命起源和生物進化的說法中，正確的是（）A.在原始地球環(huán)境下，無機小分子可以合成有機小分子B.原始大氣中存在氮氣、氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體C.達爾文自然選擇學說內(nèi)容是“用進廢退、適者生存”D.現(xiàn)代科學家已經(jīng)可以在實驗室模擬生命起源的全部過程16.下列有關生物進化的敘述中錯誤的是（）A.環(huán)境的定向選擇決定生物進化的方向B.化石是研究生物進化有力證據(jù)之一C.始祖鳥化石證明：鳥類起源于古代爬行類D.生物的變異和進化的方向全部都是定向的17.“每一塊遺骨都可成為珍貴拼圖”，諾獎得主斯萬特·帕博開創(chuàng)了古基因組學，為人類進化研究做出貢獻。下列關于人類進化的敘述，錯誤的是（）A.人類是由現(xiàn)代類人猿進化而來的 B.大部分中國人是屬于蒙古利亞人C.人類出現(xiàn)的標志是兩足直立行走 D.工具和火在人類進化中非常重要18.下列句子中所蘊含的生物學知識，理解不正確的是（）A.“野火燒不盡，春風吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性B.“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱含著一條食物鏈：蟬→螳螂→黃雀C.“種豆南山下，草盛豆苗稀”，反映了豆苗和雜草存在競爭關系D.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”反映了分解者的重要作用19.下列有關生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述，錯誤的是（）A.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構基礎B.組成生物體的物質(zhì)在生物與無機環(huán)境之間往返循環(huán)C.生態(tài)系統(tǒng)中，先進行物質(zhì)循環(huán)，后進行能量流動D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點是單向流動、逐級遞減20.成都環(huán)城生態(tài)區(qū)為市民們提供了“乘著風，看綠草茵茵、麥浪翻滾”的安逸生活景觀。下列關于成都環(huán)城生態(tài)區(qū)說法正確的是（）A.環(huán)城生態(tài)系統(tǒng)由生活在這個區(qū)域的全部生物組成B.環(huán)城生態(tài)區(qū)的所有生物的能量最終來源是生產(chǎn)者C.環(huán)城生態(tài)區(qū)中小麥和雜草之間的關系為競爭關系D.外來入侵生物可以增強環(huán)城生態(tài)區(qū)的生物多樣性第Ⅱ卷（非選擇題，每空1分，共45分）21.“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！焙苫ǚN類很多，分觀賞和食用兩大類。荷花全身皆寶，花可觀賞，蓮子可煮粥，蓮藕可做菜。圖1為荷花、蓮子和蓮藕，圖2表示荷花葉三種生理過程，圖3為大棚種植蓮藕?；卮鹣铝袉栴}。[]內(nèi)填字母，_____填文字。（1）蓮藕是荷花橫生于淤泥中的肥大地下莖，富含淀粉。其中的淀粉是荷花植株進行圖2中的____（填字母“A”或“B”或“C”）合成，并通過_______（填“導管”或“篩管”）運輸?shù)降叵虑o（蓮藕）中貯存的。（2）蓮藕的橫斷面有許多大小不一的孔道，這是荷花為適應水中生活形成的氣腔。氧氣可通過蓮葉上的氣孔進入荷花，然后到達根部，供根和地下莖的細胞進行圖2中的____（填字母“A”或“B”或“C”），保證荷花根與莖的正常生長。買回家的蓮藕通常放在冰箱中保存能夠有效減少營養(yǎng)流失，請從上述生理過程的角度分析其原因是______________。（3）荷花作為觀賞植物，在家中用盆栽種時要施加底肥，土壤肥沃才可促使其后期更旺盛地生長。施加底肥的時候一定要控制好肥量，如果肥料施加過多，會造成荷花根部的根毛細胞發(fā)生______（填“失水”或“吸水”）現(xiàn)象，容易燒苗。荷花吸收水和無機鹽的主要區(qū)域是根尖的______區(qū)，該區(qū)域適于吸水的特點是_____________。吸收的水分主要用于植物進行_____（填寫生理過程），該過程能降低炎熱時分植物周圍的空氣溫度。（4）為了獲得更多富含淀粉蓮藕，農(nóng)民伯伯有時會選擇采用大棚種植蓮藕的方式增加蓮藕產(chǎn)量，請你再幫農(nóng)民伯伯出出主意，如何從光合作用的原料、條件等角度實現(xiàn)蓮藕的優(yōu)質(zhì)增產(chǎn)，我提供的一條建議是______________。22.生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。如圖1是幾種生物的生殖和發(fā)育過程，圖2是試管嬰兒部分操作示意圖，請據(jù)圖回答問題。（1）圖1中A、B所示發(fā)育過程為昆蟲的兩種不同的發(fā)育方式，但A與B不盡相同，B比A少了______這一發(fā)育時期。故B的生殖發(fā)育過程屬于_________。（2）圖1中的C是青蛙的發(fā)育過程：其幼體（蝌蚪）生活在水中，而成體水陸兩棲，用肺呼吸。青蛙的生殖發(fā)育方式也屬于________。（3）圖1中的D中所示植株的生殖需要通過兩性生殖細胞的結合，這種由受精卵發(fā)育成為一個新個體的生殖方式被稱為______。該生殖方式的優(yōu)點有_________（任意說一點即可）。（4）圖2的試管嬰兒技術給無數(shù)不孕不育家庭帶來了福音。有人說“試管嬰兒是在試管中誕生的”但這種說法不完全正確。人體正常受精作用發(fā)生在_____（填序號）處，而試管嬰兒僅僅指的是精子與卵細胞的結合在試管內(nèi)進行，但胚胎發(fā)育的場所仍然是在_____（填序號）。胚胎發(fā)育為胎兒后，通過臍帶和_____與母親進行物質(zhì)交換。試管嬰兒成功率最高達98%，但若未正常受孕，女性則會出現(xiàn)每月一次的______現(xiàn)象。23.白化病患者體內(nèi)缺少酪氨酸酶，無法正常合成黑色素，因此皮膚、毛發(fā)都會呈現(xiàn)白色，同時患者對紫外線的抵御能力較弱。下圖是某家族的白化病遺傳系譜圖。相關基因位于常染色體上，用B、b表示。回答下列問題。（1）3號和4號膚色正常，卻生出了一個患白化病的孩子，這種現(xiàn)象在遺傳學中稱為________。（2）根據(jù)遺傳系譜圖中可以看出，該遺傳病屬于______（填“顯性”或“隱性”）基因控制的遺傳病?？刂瓢谆〉幕蚴且訽______為橋梁傳遞給后代的。（3）若5號和6號再生一個孩子，該孩子膚色正常的概率是_______。6號的卵細胞中性染色體組成為_______；若5號和6號再生一個孩子，這個孩子是女孩的概率是________。（4）請你推測9號攜帶白化病基因的概率是_______，推測理由是__________。（5）8號和9號為近親，根據(jù)我國法律規(guī)定，近親不能結婚，其原因是__________。24.馬鈴薯是重要的糧食作物。馬鈴薯甲蟲取食馬鈴薯植株的葉片和嫩莖，導致馬鈴薯產(chǎn)量下降，是馬鈴薯毀滅性害蟲，防治難度大。圖1為防治過程中馬鈴薯田能量流動部分過程示意圖。圖2為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。請據(jù)圖分析回答。（1）圖1中如果將馬鈴薯田看作是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，那圖1的生態(tài)系統(tǒng)中還缺少的主要成分是______；馬鈴薯甲蟲取食馬鈴薯植株的葉片和嫩莖，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的______（填“生產(chǎn)者”或“消費者”或“分解者”）。（2）圖1中，當馬鈴薯甲蟲吃馬鈴薯時，葉片中的物質(zhì)和能量傳遞到馬鈴薯甲蟲體內(nèi)，然后沿著_____傳遞到胡蜂和盲蝽體內(nèi)。假設馬鈴薯從太陽處通過光合作用獲得100KJ能量，那么理論上馬鈴薯甲蟲獲得的能量最多為______KJ。（3）圖1中胡蜂和盲蝽以馬鈴薯甲蟲的卵及幼蟲為食。經(jīng)安全評估，農(nóng)業(yè)技術人員將胡蜂和盲蝽適當引入馬鈴薯田，用于馬鈴薯甲蟲防治。請寫出該農(nóng)田中防治馬鈴薯甲蟲的任意一條完整食物鏈____________。胡蜂和盲蝽的關系是____（選填“捕食”或“競爭”）。（4）圖2中，生物體內(nèi)的碳返回無機環(huán)境的途徑有___（填序號）。圖1中的胡蜂和盲蝽應該對應圖2中___（選填“A”或“B”或“C”或“D”）。該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力以維持自身的相對穩(wěn)定，但這種能力一般情況是有限的，超過限度，該生態(tài)系統(tǒng)就容易被摧毀。25.為響應綠色生活號召，小明所在的學校鼓勵各班開設“班級陽臺小農(nóng)場”，用泡沫箱、花盆等在教室內(nèi)的陽臺上種植蔬菜。最近，班主任發(fā)現(xiàn)泡沫箱里的菠菜與樓道通風處的同批種植的菠菜相比，葉片顏色偏淡，生長速度也似乎慢一些。有同學聯(lián)想到生物課上學過的知識，猜測這可能與陽臺環(huán)境相對密閉、空氣流動少，導致植物周圍的二氧化碳濃度偏低有關。為了驗證這個猜想，生物小組決定開展一次模擬探究：探究二氧化碳濃度對植物光合作用的影響。生物小組的同學們?nèi)⌒迈r的菠菜葉，用直徑為8mm的打孔器打出適量的圓形小葉片（避開大的葉脈，如圖1），將圓形小葉片置于注射器內(nèi)，用橡皮塞封住針孔（如圖2），快速多次抽拉活塞，利用壓強等原理排出葉片內(nèi)原有的氣體，再放入黑暗處裝有清水的燒杯中備用。再按照下表進行實驗操作：序號操作步驟燒杯1燒杯2燒杯3燒杯4燒杯5①加入100mL碳酸氫鈉溶液（為葉片提供二氧化碳）蒸餾水0.5%的碳酸氫鈉溶液1.5%的碳酸氫鈉溶液2.5%的碳酸氫鈉溶液3.5%的碳酸氫鈉溶液②放入圓形小葉片？個20個20個20個20個③將燒杯1-5等距離擺放在LED燈周圍（如圖3），照射8min，觀察并記錄圓形小葉片浮起的數(shù)量。④重復步驟①-③三次，計算平均值0個4個18個20個9個（1）該實驗探究的變量是______。（2）步驟①中的燒杯1的作用是____________；步驟②中的燒杯1應該放入____（選填“20”或“10”或“0”）個圓形小葉片；第④步計算平均值的目的是_____________。（3）實驗中，燒杯底部圓形小葉片上浮的原因是葉片進行光合作用產(chǎn)生了______充滿細胞間隙，使得葉片上浮。（4）生物小組的同學們對實驗結果產(chǎn)生疑問：“在濃度為3.5%的碳酸氫鈉溶液中，圓形小葉片上浮的個數(shù)反而減少了呢？”他們進一步研究發(fā)現(xiàn)，該組葉片下表皮的氣孔大部分顯示圖4狀態(tài)，由此推測，出現(xiàn)該現(xiàn)象原因可能是：碳酸氫鈉溶液濃度過高會導致氣孔處于______狀態(tài)，減少氣體交換，進而影響了光合作用強度。（5）分析實驗結果，得出的結論是____________。（6）在該實驗過程中，你有什么感興趣的問題（不限學科）想繼續(xù)研究嗎？請列舉一個____________。初2024級八上生物期末測試第Ⅰ卷（選擇題，每小題2分，只有一個正確答案，共40分）1.在流感的預防科普中，醫(yī)生講解了病毒和疫苗的相關知識，以下敘述正確的是（）A.患流感的病人屬于病原體 B.流感疫苗本質(zhì)屬于抗體C.接種疫苗屬于特異性免疫 D.注射疫苗切斷傳播途徑【答案】C【解析】【分析】病原體是能引起傳染病的生物，患傳染病的人屬于傳染源。疫苗是經(jīng)過處理的減毒或無毒的病原體，屬于抗原，能刺激人體產(chǎn)生抗體。特異性免疫是人體后天獲得，針對特定病原體的免疫。預防傳染病措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，接種疫苗屬于保護易感人群。【詳解】A．病原體指引起疾病的微生物（如病毒、細菌），患流感的病人屬于傳染源而非病原體，故A錯誤。B．流感疫苗本質(zhì)是滅活或減毒的病毒（抗原），注射后刺激機體產(chǎn)生抗體，其本身并非抗體，故B錯誤。C．接種疫苗后，機體產(chǎn)生針對特定病原體的免疫反應（如抗體），屬于特異性免疫，故C正確。D．注射疫苗屬于保護易感人群的措施，切斷傳播途徑需通過消毒、隔離等方式，故D錯誤。故選C。2.嬰兒出生后需要接種乙肝疫苗，其目的是預防乙肝病毒引起的乙型肝炎。下列敘述正確的是（）A.乙型肝炎是流行廣泛的傳染病之一，其傳染源是乙肝病毒B.提倡使用公筷可減少乙肝病毒的傳播，這屬于控制傳染源C.乙肝疫苗的本質(zhì)是抗體，接種乙肝疫苗可以提高人的免疫力D.患有乙肝的公民禁止獻血，以防止傳播疾病【答案】D【解析】【分析】1、由病原體（如細菌、病毒、寄生蟲等）引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫做傳染病。2、傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)?！驹斀狻緼．乙型肝炎的傳染源是乙肝患者或乙肝病毒攜帶者，乙肝病毒是病原體，不是傳染源，A錯誤。B．提倡使用公筷可減少乙肝病毒的傳播，這屬于切斷傳播途徑，不是控制傳染源，B錯誤。C．乙肝疫苗的本質(zhì)是抗原，接種乙肝疫苗后，能刺激人體淋巴細胞產(chǎn)生抗體，從而提高人的免疫力，C錯誤。D．患有乙肝的公民體內(nèi)含有乙肝病毒，禁止獻血可以防止通過血液傳播疾病，D正確。故選D。3.小麥葉銹病由真菌引起，患小麥葉銹病的小麥葉片上有皰疹狀病斑，影響農(nóng)作物生長。下列關于真菌的說法錯誤的是（）A.部分真菌能促進自然界的物質(zhì)循環(huán) B.葉銹病可能會導致小麥的產(chǎn)量下降C.可以通過噴灑抗生素治療患病小麥 D.顯微鏡下可以觀察到真菌的細胞核【答案】C【解析】【分析】真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演多種角色，部分真菌作為分解者能促進物質(zhì)循環(huán)；真菌引起的病害會影響農(nóng)作物生長進而影響產(chǎn)量；真菌有細胞核屬于真核生物；抗生素主要針對細菌起作用，對真菌引起的疾病治療無效?！驹斀狻緼．在自然界中，部分真菌能將動植物遺體分解為無機物，重新參與物質(zhì)循環(huán)，例如土壤中的一些腐生真菌，所以部分真菌能促進自然界的物質(zhì)循環(huán)，A正確。B．患小麥葉銹病的小麥葉片上有皰疹狀病斑，會影響小麥葉片的光合作用等生理功能，進而影響小麥生長，可能導致小麥的產(chǎn)量下降，B正確。C．抗生素主要是針對細菌感染性疾病起作用，通過抑制細菌細胞壁的合成、影響細菌蛋白質(zhì)的合成等方式殺死細菌。而小麥葉銹病是由真菌引起的，抗生素對真菌不起作用，不能通過噴灑抗生素治療患病小麥，C錯誤。D．真菌細胞具有細胞核，屬于真核生物，在顯微鏡下可以觀察到真菌的細胞核，D正確。故選C。4.噬菌體是一類微生物的統(tǒng)稱，其形態(tài)包括蝌蚪形、微球形和絲狀等，如圖為蝌蚪形噬菌體結構模式圖。下列敘述正確的是（）A.在光學顯微鏡下能觀察到圖中所示噬菌體結構B.噬菌體必須寄生在細菌內(nèi)才能存活，屬于消費者C.蝌蚪形噬菌體沒有成形的細胞核，屬于原核生物D.噬菌體是一種動物病毒，能寄生在動物體內(nèi)存活【答案】B【解析】【分析】噬菌體個體微小，需借助電子顯微鏡觀察；它營寄生生活，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者；噬菌體是病毒，無細胞結構，既不屬于原核生物也不屬于真核生物；噬菌體專門寄生在細菌體內(nèi)，屬于細菌病毒?！驹斀狻緼．噬菌體個體極其微小，普通光學顯微鏡下無法觀察到其結構，需要借助電子顯微鏡才能觀察，A錯誤。B．噬菌體專門寄生在細菌體內(nèi)，依靠宿主細菌才能存活，在生態(tài)系統(tǒng)中，不能自己制造有機物，只能利用現(xiàn)成有機物獲取能量，屬于消費者，B正確。C．原核生物有細胞結構，只是沒有成形的細胞核，但噬菌體沒有細胞結構，不屬于原核生物，C錯誤。D．噬菌體專門寄生在細菌體內(nèi)，屬于細菌病毒，并非動物病毒，不能寄生在動物體內(nèi)存活，D錯誤。故選B。5.將一株銀邊天竺葵暗處理一晝夜，然后進行光合作用相關實驗，實驗處理如圖所示。該實驗不能驗證（）A.光合作用需要葉綠體 B.光合作用需要二氧化碳C.光合作用能產(chǎn)生氧氣 D.光合作用需要光【答案】C【解析】【分析】（1）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。（2）同一葉片中的白斑部分和綠色部分進行對照可證明葉綠體的作用；黑紙片遮光葉片和曝光葉片進行對照證明光的作用；塑料袋內(nèi)的葉片（NaOH溶液能吸收二氧化碳）和瓶外葉片進行對比證明CO2的作用?！驹斀狻緼．葉片A的綠色部分和非綠色部分形成以葉綠體為變量的對照實驗，故A不符合題意。B．氫氧化鈉可吸收二氧化碳，葉片B的綠色部分和葉片A的綠色部分形成對照實驗，可驗證光合作用需要二氧化碳，故B不符合題意。C．該實驗無法驗證氧氣的生成，故無法驗證光合作用能產(chǎn)生氧氣，故C符合題意。D．葉片A的綠色部分和黑紙片遮光部分可形成以光照為變量的對照實驗，可驗證光合作用需要光，故D不符合題意。故選C。6.在國家種質(zhì)庫里，儲存著來自全國各地的作物種子。種質(zhì)庫里的環(huán)境應該是（）A.高溫潮濕 B.高溫干燥 C.低溫潮濕 D.低溫干燥【答案】D【解析】【分析】干燥、低溫是保存種子適宜的環(huán)境條件，目的是減少有機物的消耗，延長保存期?！驹斀狻緼．高溫會加快種子的呼吸作用等生理活動，消耗種子內(nèi)儲存的有機物，同時潮濕環(huán)境易使種子霉變、腐爛，不利于種子長期儲存，A不符合題意。B．高溫會增強種子的生理活性，加速種子老化和變質(zhì)，即使干燥能在一定程度減少霉變風險，但高溫對種子儲存仍不利，B不符合題意。C．潮濕環(huán)境容易滋生微生物，導致種子發(fā)霉、腐爛，即便低溫能降低種子生理活性，潮濕帶來的負面影響也會嚴重損害種子儲存，C不符合題意。D．低溫能有效降低種子的呼吸作用等生理活動強度，減少有機物消耗，延長種子保存期；干燥環(huán)境可防止種子霉變、腐爛，抑制微生物生長繁殖，所以低溫干燥的環(huán)境有利于種子的長期儲存，因此種質(zhì)庫里的環(huán)境應該是低溫干燥，D符合題意。故選D。7.某生物小組發(fā)現(xiàn)在園林綠化中移栽樹苗時經(jīng)常會采取一些措施來提高樹苗成活率，下列措施不正確的是（）A.在陽光充足、溫度高的天氣移栽 B.對枝葉進行修剪，減少水分散失C.移栽時根部帶有土團以保護根系 D.移栽前對移入地土壤殺菌處理【答案】A【解析】【分析】移栽樹苗時需降低蒸騰作用、保護根系并減少病蟲害，以提高成活率。陽光強、溫度高會增強蒸騰作用，導致樹苗失水過多，不利于成活?！驹斀狻緼．陽光充足、溫度高的天氣會增強蒸騰作用，加速水分流失，降低成活率，故A錯誤。B．修剪枝葉可減少蒸騰作用，降低水分散失，有利于成活，故B正確。C．根部帶土團能保護幼根和根毛，維持水分吸收能力，有利于成活，故C正確。D．土壤殺菌處理可減少病蟲害，提供健康生長環(huán)境，有利于成活，故D正確故選A。8.《呂氏春秋》記載的種植智慧：“慎其種，勿使數(shù)（多），亦無使疏（少）”。這體現(xiàn)了我國先民種植時注重（）A.光合原料的調(diào)控 B.呼吸作用的管理C.合理密植的技術 D.土壤肥力的保持【答案】C【解析】【分析】題干中“勿使數(shù)（多），亦無使疏（少）”強調(diào)種植密度要適中，既不過密也不過疏，這直接對應合理密植的原理。合理密植通過優(yōu)化植株間距，使植物充分利用光照、水分等資源，從而提高光合效率?！驹斀狻緼．光合原料的調(diào)控主要涉及二氧化碳、水等物質(zhì)的供應，與種植密度無直接關聯(lián)，A不符合題意。B．呼吸作用的管理通常指控制溫度、氧氣等條件，題干未涉及呼吸作用的具體限制因素，B不符合題意。C．合理密植的技術直接對應題干中“密度適中”的要求，通過調(diào)整植株間距優(yōu)化資源利用，C符合題意。D．土壤肥力的保持涉及施肥、輪作等措施，題干未直接提及土壤管理，D不符合題意。故選C。9.同卵雙胞胎個體發(fā)育的部分過程如圖所示。下列說法正確的是（）A.①過程是指兩個精子和一個卵細胞結合的受精作用過程B.②過程細胞分裂、分化形成胚泡，然后植入輸卵管發(fā)育C.甲、乙性別取決于精子中的性染色體，其性別一定相同D.胚胎和胎兒在生長發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)全部來源于母體【答案】C【解析】【分析】圖中，①受精過程，②細胞分裂、分化?！驹斀狻緼．①過程是受精作用，是一個精子和一個卵細胞結合形成受精卵，并非兩個精子和一個卵細胞結合，A錯誤。B．②過程細胞分裂、分化形成胚泡，然后植入子宮內(nèi)膜發(fā)育，而不是輸卵管，輸卵管是受精的場所，B錯誤。C．甲、乙是同卵雙胞胎，他們來自同一個受精卵，受精卵中的性染色體組成是相同的，所以甲、乙性別一定相同，C正確。D．胎兒發(fā)育時所需營養(yǎng)主要通過胎盤從母體獲得，但早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)來自卵細胞，D錯誤。故選C。10.同學們現(xiàn)階段正處在一個非常重要的生長發(fā)育時期——青春期。在青春期，人身體不同部位生長發(fā)育速度曲線如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.曲線Ⅰ和Ⅲ分別代表大腦和生殖器官的生長發(fā)育B.就整個身體而言，有兩個快速發(fā)育時期，分別是AB和CEC.生殖器官的發(fā)育趨勢與整個身體基本一致D.性發(fā)育和性成熟是青春期的一個顯著特征【答案】C【解析】【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等內(nèi)臟器官的功能也顯著增強；性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征。由圖分析：Ⅰ表示大腦的發(fā)育，嬰兒期發(fā)育迅速；Ⅱ表示整個身體的發(fā)育，Ⅲ表示生殖器官的發(fā)育。【詳解】A．Ⅰ表示大腦的發(fā)育，嬰兒期發(fā)育迅速；Ⅱ表示整個身體的發(fā)育，Ⅲ表示生殖器官的發(fā)育，A正確。B．身體發(fā)育有兩個快速時期，分別是AB嬰兒期和CE青春期，B正確。C．從Ⅰ、Ⅱ兩條曲線可以看出：生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育是不一致的，C錯誤。D．青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，身高突增、體重增加、性發(fā)育和性成熟都是青春期的重要特征，D正確。故選C。11.種植空心菜的一種方法：到菜場買來空心菜，去掉葉子，剪取有3~4個節(jié)的莖段，插入土壤中，過幾天就可以長成一株空心菜，關于這種生殖方式，下列說法錯誤的是（）A.繁殖速度快 B.有利變異多 C.屬于無性生殖 D.保持優(yōu)良性狀【答案】B【解析】【分析】扦插屬于無性生殖，不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，直接由母體的營養(yǎng)器官（如莖）發(fā)育成新個體。無性生殖的優(yōu)勢在于繁殖速度快、保持母體優(yōu)良性狀，但無法產(chǎn)生新的遺傳變異?！驹斀狻緼．扦插繁殖無需種子萌發(fā)過程，可直接利用莖段快速生成新植株，故繁殖速度快，故A正確。B．無性生殖過程中遺傳物質(zhì)未發(fā)生重組，后代與母體性狀一致，不會產(chǎn)生新的變異，更不會出現(xiàn)“有利變異多”的情況，故B錯誤。C．該繁殖方式未經(jīng)過兩性生殖細胞結合，直接由莖段發(fā)育成新個體，屬于無性生殖，故C正確。D．因無遺傳物質(zhì)重組，后代能完全保留母體的優(yōu)良性狀，故D正確。故選B。12.臉頰有無酒窩是一對相對性狀（相關基因用D、d表示），康康和他的父母都有酒窩，但他的姐姐沒有酒窩。下列敘述正確的是（）A.無酒窩是顯性性狀，由顯性基因D控制B.等位基因D、d位于成對的兩條染色體上C.康康和父母的基因組成一定是完全相同的D.父母再生一個孩子是無酒窩的概率為1/2【答案】B【解析】【分析】根據(jù)遺傳規(guī)律，若父母均有酒窩（顯性性狀），而孩子出現(xiàn)無酒窩（隱性性狀），則無酒窩為隱性性狀，父母基因組成均為雜合子（Dd）?！驹斀狻緼．無酒窩是隱性性狀，由隱性基因d控制，故A錯誤。B．等位基因D、d位于同源染色體（成對的兩條染色體）上，故B正確。C．康康有酒窩，基因組成可能是DD或Dd，父母均為Dd，故基因組成不一定完全相同，故C錯誤。D．父母（Dd×Dd）再生無酒窩孩子（dd）的概率為1/4，故D錯誤。故選B。13.下圖是柑橘小實蠅的體細胞染色體組成。下列敘述正確的是（）A.圖①為雄性柑橘小實蠅的受精卵細胞的染色體組成B.圖②個體產(chǎn)生生殖細胞含X、Y染色體的比例為2：1C.雌性小實蠅體細胞染色體組成6對常染色體+XXD.任何一只柑橘小實蠅的Y染色體一定來自雄性個體【答案】D【解析】【分析】人的性染色體是決定性別的染色體，男性為XY，女性為XX，在生殖過程中，男性可產(chǎn)生含X和Y染色體的兩種精子，女性只能產(chǎn)生含X染色體的一種卵細胞。圖①中染色體為5對常染色體+XX，表示雌性；圖②中染色體為5對常染色體+XY，表示雄性?！驹斀狻緼．觀察圖①，其性染色體為XX，為雌性柑橘小實蠅細胞的染色體組成，A錯誤。B．圖②個體性染色體為XY，是雄性個體，產(chǎn)生的生殖細胞（精子）有兩種，所以含X、Y染色體生殖細胞比例是1：1，B錯誤。C．雌性小實蠅體細胞染色體組成為5對常染色體+XX，C錯誤。D．Y染色體是雄性特有的性染色體，所以任何一只柑橘小實蠅的Y染色體一定來自雄性個體，D正確。故選D。14.如圖為某家族高雪氏?。ㄒ环N家族性糖脂代謝疾?。┑倪z傳圖譜，相應基因用D、d表示。下列敘述正確的是（）A.根據(jù)遺傳圖譜判斷，高雪氏病是顯性性狀B.4號個體產(chǎn)生的卵細胞染色體組成是22條常染色體+XC.2號個體基因組成為dd，5號個體基因組成為DD或DdD.3號個體和4號個體再生一個孩子患病的概率為75%【答案】B【解析】【分析】（1）生物有的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體?！驹斀狻緼．在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的。所以，根據(jù)圖中的遺傳規(guī)律，第二親代，3正常、4正常，子代7出現(xiàn)患病，可推知正常是顯性性狀（基因組成為DD或Dd），患病是隱性性狀（基因組成為dd）。所以，高血氏病是一種隱性遺傳病，A錯誤。B．男性體細胞內(nèi)的染色體是22對+XY，女性體細胞內(nèi)的染色體是22對+XX。在親代的生殖細胞形成過程中，成對的染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子：含22條+X染色體的精子和含22條+Y染色體的精子，而女性4號則只產(chǎn)一種含22條+X染色體的卵細胞，B正確。C．通過分析可知，高雪氏病是隱性性狀，2號的基因組成是dd，產(chǎn)生一種基因d，而子二代沒有患病，1號的基因組成是DD，產(chǎn)生一種基因D，第二代的基因組成是Dd，說明5號的基因組成是Dd，C錯誤。D．分析可知，第三代7號個體的基因組成是dd，3號和4號的個體基因組成是雜合體，即Dd，遺傳圖解如下所示：可知3號個體和4號個體再生一個孩子患病的概率為25%，D錯誤。故選C。15.地球上現(xiàn)存的生物來自共同祖先，多種多樣的生物是長期進化的結果。下列有關生命起源和生物進化的說法中，正確的是（）A.在原始地球環(huán)境下，無機小分子可以合成有機小分子B.原始大氣中存在氮氣、氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體C.達爾文自然選擇學說內(nèi)容是“用進廢退、適者生存”D.現(xiàn)代科學家已經(jīng)可以在實驗室模擬生命起源的全部過程【答案】A【解析】【分析】隨著認識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說?！驹斀狻緼．米勒模擬實驗證明，在原始地球條件下（如閃電、高溫），無機小分子（如甲烷、氨氣、水蒸氣）可合成有機小分子（如氨基酸），故A正確。B．原始大氣主要含甲烷、氨氣、氫氣、水蒸氣等，不含游離氧氣，故B錯誤。C．達爾文學說的核心是"自然選擇，適者生存"，"用進廢退"屬于拉馬克理論，故C錯誤。D．目前實驗室僅能模擬生命起源的部分過程（如有機小分子形成），無法模擬全過程（如多分子體系到原始生命的演變），故D錯誤。故選A。16.下列有關生物進化的敘述中錯誤的是（）A.環(huán)境的定向選擇決定生物進化的方向B.化石是研究生物進化的有力證據(jù)之一C.始祖鳥化石證明：鳥類起源于古代爬行類D.生物的變異和進化的方向全部都是定向的【答案】D【解析】【分析】（1）化石是由生物體的堅硬部分形成的，如植物莖的化石，動物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。（2）分析生物進化的證據(jù)可以確定，現(xiàn)在地球上眾多的生物，都是由古代的生物進化來的。（3）自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰，這就是自然選擇。自然選擇的主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存?！驹斀狻緼．環(huán)境的定向選擇決定生物進化的方向（自然選擇學說核心觀點），故A正確。B．化石是研究生物進化的直接證據(jù)（記錄生物演化歷程），故B正確。C．始祖鳥化石兼具爬行類和鳥類特征（如羽毛、牙齒），為鳥類起源于爬行類提供證據(jù)，故C正確。D．生物的變異是不定向的（隨機產(chǎn)生多種變異），自然選擇使進化方向定向（適應環(huán)境），故D錯誤。故選D。17.“每一塊遺骨都可成為珍貴拼圖”，諾獎得主斯萬特·帕博開創(chuàng)了古基因組學，為人類進化研究做出貢獻。下列關于人類進化的敘述，錯誤的是（）A.人類是由現(xiàn)代類人猿進化而來的 B.大部分中國人是屬于蒙古利亞人C.人類出現(xiàn)的標志是兩足直立行走 D.工具和火在人類進化中非常重要【答案】A【解析】【分析】人類起源與進化：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。人類進化的主要階段：南方古猿→能人→直立人→智人。兩足直立行走是人類區(qū)別于猿類的重要標志?，F(xiàn)代人類可分為四大人種：蒙古利亞人、高加索人、尼格羅人、澳大利亞人，中國人大多屬于蒙古利亞人。工具的制造和使用、火的使用、語言的產(chǎn)生，都極大地推動了人類大腦和社會行為的發(fā)展?！驹斀狻緼．人類由古猿進化而來，現(xiàn)代類人猿（如黑猩猩、大猩猩）與人類有共同祖先，但并非人類的直接祖先，故A錯誤。B．蒙古利亞人（即蒙古人種）是主要分布在東亞的人種類型，大部分中國人屬于該人種，表述正確，故B正確。C．兩足直立行走是人類區(qū)別于其他靈長類的重要標志，標志著人類進化階段的開始，表述正確，故C正確。D．工具制造和使用、火的控制在人類腦容量增大、社會行為發(fā)展中起關鍵作用，表述正確，故D正確。故選A。18.下列句子中所蘊含的生物學知識，理解不正確的是（）A.“野火燒不盡，春風吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定穩(wěn)定性B.“螳螂捕蟬，黃雀后”中隱含著一條食物鏈：蟬→螳螂→黃雀C.“種豆南山下，草盛豆苗稀”，反映了豆苗和雜草存在競爭關系D.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”反映了分解者的重要作用【答案】B【解析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，不同生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是不同的。生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復到原狀的能力。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。（3）生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。（4）分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質(zhì)的循環(huán)。【詳解】A．野火燒不盡，春風吹又生說明生態(tài)系統(tǒng)受破壞后能恢復原狀，體現(xiàn)了穩(wěn)定性，故A正確。B．食物鏈需以生產(chǎn)者（如植物）為起點，蟬為消費者，不能作為起點，正確鏈應為：植物→蟬→螳螂→黃雀，故B錯誤。C．草盛豆苗稀反映雜草與豆苗爭奪資源（陽光、養(yǎng)分等），存在競爭關系，故C正確。D．化作春泥指有機物被分解者轉化為無機物供植物利用，體現(xiàn)分解者作用，故D正確。故選B。19.下列有關生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述，錯誤的是（）A.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構基礎B.組成生物體的物質(zhì)在生物與無機環(huán)境之間往返循環(huán)C.生態(tài)系統(tǒng)中，先進行物質(zhì)循環(huán)，后進行能量流動D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點是單向流動、逐級遞減【答案】C【解析】【分析】物質(zhì)循環(huán)具有全球性、循環(huán)性，能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點，二者同時進行，無先后順序?！驹斀狻緼．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道，是營養(yǎng)結構的基礎，故A正確。B．物質(zhì)循環(huán)指組成生物體的化學元素在生物群落與無機環(huán)境之間反復循環(huán)利用，故B正確。C．物質(zhì)循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)同時發(fā)生的兩個過程，二者相伴而行，不存在先后順序，故C錯誤。D．能量流動沿食物鏈單向傳遞，且能量在傳遞過程中逐級減少，故D正確。故選C。20.成都環(huán)城生態(tài)區(qū)為市民們提供了“乘著風，看綠草茵茵、麥浪翻滾”的安逸生活景觀。下列關于成都環(huán)城生態(tài)區(qū)說法正確的是（）A.環(huán)城生態(tài)系統(tǒng)由生活在這個區(qū)域的全部生物組成B.環(huán)城生態(tài)區(qū)的所有生物的能量最終來源是生產(chǎn)者C.環(huán)城生態(tài)區(qū)中小麥和雜草之間的關系為競爭關系D.外來入侵生物可以增強環(huán)城生態(tài)區(qū)的生物多樣性【答案】C【解析】【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者?！驹斀狻緼．生態(tài)系統(tǒng)由生物部分（生產(chǎn)者、消費者、分解者）和非生物部分（如陽光、空氣、水等）共同組成，選項僅提到“全部生物”，忽略了非生物環(huán)境，A錯誤。B．生態(tài)系統(tǒng)中所有生物的能量最終來源于太陽能，生產(chǎn)者（如植物）通過光合作用固定太陽能，是能量流動的起點，B錯誤。C．小麥和雜草均為植物，需競爭光照、水分、養(yǎng)分等資源，因此二者屬于競爭關系，C正確。D．外來入侵生物通常通過競爭或捕食破壞本地生態(tài)平衡，導致本地物種減少，降低生物多樣性，而非增強，D錯誤。故選C。第Ⅱ卷（非選擇題，每空1分，共45分）21.“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！焙苫ǚN類很多，分觀賞和食用兩大類。荷花全身皆寶，花可觀賞，蓮子可煮粥，蓮藕可做菜。圖1為荷花、蓮子和蓮藕，圖2表示荷花葉的三種生理過程，圖3為大棚種植蓮藕。回答下列問題。[]內(nèi)填字母，_____填文字。（1）蓮藕是荷花橫生于淤泥中的肥大地下莖，富含淀粉。其中的淀粉是荷花植株進行圖2中的____（填字母“A”或“B”或“C”）合成，并通過_______（填“導管”或“篩管”）運輸?shù)降叵虑o（蓮藕）中貯存的。（2）蓮藕的橫斷面有許多大小不一的孔道，這是荷花為適應水中生活形成的氣腔。氧氣可通過蓮葉上的氣孔進入荷花，然后到達根部，供根和地下莖的細胞進行圖2中的____（填字母“A”或“B”或“C”），保證荷花根與莖的正常生長。買回家的蓮藕通常放在冰箱中保存能夠有效減少營養(yǎng)流失，請從上述生理過程的角度分析其原因是______________。（3）荷花作為觀賞植物，在家中用盆栽種時要施加底肥，土壤肥沃才可促使其后期更旺盛地生長。施加底肥的時候一定要控制好肥量，如果肥料施加過多，會造成荷花根部的根毛細胞發(fā)生______（填“失水”或“吸水”）現(xiàn)象，容易燒苗。荷花吸收水和無機鹽的主要區(qū)域是根尖的______區(qū)，該區(qū)域適于吸水的特點是_____________。吸收的水分主要用于植物進行_____（填寫生理過程），該過程能降低炎熱時分植物周圍的空氣溫度。（4）為了獲得更多富含淀粉的蓮藕，農(nóng)民伯伯有時會選擇采用大棚種植蓮藕的方式增加蓮藕產(chǎn)量，請你再幫農(nóng)民伯伯出出主意，如何從光合作用的原料、條件等角度實現(xiàn)蓮藕的優(yōu)質(zhì)增產(chǎn)，我提供的一條建議是______________。【答案】（1）①.C②.篩管（2）①.A②.低溫能減弱蓮藕的呼吸作用，減少有機物的消耗（3）①.失水②.成熟③.根毛數(shù)量多④.蒸騰作用（4）增加光照強度和時間/增加氣肥【解析】【分析】圖中，A呼吸作用，B蒸騰作用，C光合作用。【小問1詳解】光合作用制造有機物，圖2中C過程是光合作用，能合成淀粉等有機物。光合作用制造的有機物通過篩管運輸?shù)街参矬w各部位，所以淀粉通過篩管運輸?shù)降叵虑o（蓮藕）貯存?！拘?詳解】植物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，圖2中A為呼吸作用。冰箱溫度低，低溫能減弱蓮藕的呼吸作用，減少有機物的消耗，所以買回家的蓮藕放冰箱保存可減少營養(yǎng)流失。【小問3詳解】當土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度時，根毛細胞失水。施加肥料過多會使土壤溶液濃度過高，導致荷花根部根毛細胞失水。根尖的成熟區(qū)生有大量根毛，增大了吸收面積，是吸收水和無機鹽的主要區(qū)域。植物吸收的水分主要用于蒸騰作用，蒸騰作用能帶走熱量，降低炎熱時分植物周圍的空氣溫度?！拘?詳解】從光合作用原料角度，二氧化碳是光合作用原料，可增加氣肥（二氧化碳）；從條件角度，光照是光合作用條件，可增加光照強度和時間，這些都能促進光合作用，實現(xiàn)蓮藕優(yōu)質(zhì)增產(chǎn)。22.生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。如圖1是幾種生物的生殖和發(fā)育過程，圖2是試管嬰兒部分操作示意圖，請據(jù)圖回答問題。（1）圖1中A、B所示的發(fā)育過程為昆蟲的兩種不同的發(fā)育方式，但A與B不盡相同，B比A少了______這一發(fā)育時期。故B的生殖發(fā)育過程屬于_________。（2）圖1中的C是青蛙的發(fā)育過程：其幼體（蝌蚪）生活在水中，而成體水陸兩棲，用肺呼吸。青蛙的生殖發(fā)育方式也屬于________。（3）圖1中的D中所示植株的生殖需要通過兩性生殖細胞的結合，這種由受精卵發(fā)育成為一個新個體的生殖方式被稱為______。該生殖方式的優(yōu)點有_________（任意說一點即可）。（4）圖2的試管嬰兒技術給無數(shù)不孕不育家庭帶來了福音。有人說“試管嬰兒是在試管中誕生的”但這種說法不完全正確。人體正常受精作用發(fā)生在_____（填序號）處，而試管嬰兒僅僅指的是精子與卵細胞的結合在試管內(nèi)進行，但胚胎發(fā)育的場所仍然是在_____（填序號）。胚胎發(fā)育為胎兒后，通過臍帶和_____與母親進行物質(zhì)交換。試管嬰兒成功率最高達98%，但若未正常受孕，女性則會出現(xiàn)每月一次的______現(xiàn)象?！敬鸢浮浚?）①.蛹②.不完全變態(tài)發(fā)育（2）變態(tài)發(fā)育（3）①.有性生殖②.后代具有雙親的遺傳特性（變異力強，生活力強；適應能力強）（4）①.①②.②③.胎盤④.月經(jīng)【解析】【分析】（1）昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；不完全變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵→若蟲→成蟲（例如：蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀）。（2）圖1中，A是完全變態(tài)發(fā)育，B是不完全變態(tài)發(fā)育，C是青蛙的發(fā)育過程，D是種子的萌發(fā)過程；圖2中，①是輸卵管，②是子宮，③是陰道，④是卵巢?！拘?詳解】圖1中A是完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大；B是不完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟。所以B比A少了蛹這一發(fā)育時期，B的生殖發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育。【小問2詳解】青蛙屬于兩棲動物，為雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水中結合形成受精卵，幼體與成體差別很大，且改變的形態(tài)集中在短時間內(nèi)完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育，所以青蛙的生殖發(fā)育方式屬于有性生殖、體外受精、變態(tài)發(fā)育?！拘?詳解】圖1中D所示植株的生殖需要通過兩性生殖細胞的結合，由受精卵發(fā)育成為一個新個體，這種生殖方式被稱為有性生殖。有性生殖的優(yōu)點是后代具有雙親的遺傳特性，具有更強的生活能力和變異性（任意說一點即可）?！拘?詳解】人體正常受精作用發(fā)生在①輸卵管處，試管嬰兒是精子與卵細胞在試管內(nèi)結合形成受精卵，胚胎發(fā)育的場所仍然是在②子宮。胚胎發(fā)育為胎兒后，通過臍帶和胎盤與母親進行物質(zhì)交換。若未正常受孕，女性則會出現(xiàn)每月一次的月經(jīng)現(xiàn)象。23.白化病患者體內(nèi)缺少酪氨酸酶，無法正常合成黑色素，因此皮膚、毛發(fā)都會呈現(xiàn)白色，同時患者對紫外線的抵御能力較弱。下圖是某家族的白化病遺傳系譜圖。相關基因位于常染色體上，用B、b表示?；卮鹣铝袉栴}。（1）3號和4號膚色正常，卻生出了一個患白化病的孩子，這種現(xiàn)象在遺傳學中稱為________。（2）根據(jù)遺傳系譜圖中可以看出，該遺傳病屬于______（填“顯性”或“隱性”）基因控制的遺傳病?？刂瓢谆〉幕蚴且訽______為橋梁傳遞給后代的。（3）若5號和6號再生一個孩子，該孩子膚色正常的概率是_______。6號的卵細胞中性染色體組成為_______；若5號和6號再生一個孩子，這個孩子是女孩的概率是________。（4）請你推測9號攜帶白化病基因的概率是_______，推測理由是__________。（5）8號和9號為近親，根據(jù)我國法律規(guī)定，近親不能結婚，其原因是__________?！敬鸢浮浚?）變異（2）①.隱性②.生殖細胞（3）①.1/2或50%②.X③.1/2或50%（4）①.100%②.因為6號的基因型為bb，產(chǎn)生的卵細胞中必定攜帶b基因，9號必定遺傳b基因（5）近親攜帶了相同的隱性致病基因，會增大遺傳病的患病概率【解析】【分析】（1）生物的相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分，是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或者一個是顯性、一個是隱性時，表現(xiàn)的是顯性基因控制的顯性性狀；當控制某種性狀的兩個基因都是隱性時，隱性基因控制的隱性性狀才會表現(xiàn)出來。（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，若兩個親代是同一個性狀（表現(xiàn)型）進行雜交，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則子代新出現(xiàn)的那個性狀是隱性性狀，親代的那個性狀是顯性性狀，并且兩個親代都是雜合體。（3）人的體細胞中有23對染色體，其中22對是常染色體，1對是性染色體，男性體細胞中的性染色體為XY，女性體細胞中的性染色體為XX?！拘?詳解】3號和4號膚色正常，生出患白化病孩子，親子間出現(xiàn)性狀差異，這種現(xiàn)象在遺傳學中稱為變異。【小問2詳解】3號和4號正常，子代7號患病，符合“無中生有”特點，可判斷該遺傳病是由隱性基因控制?；蛟谟H子代間傳遞通過生殖細胞實現(xiàn)，生殖細胞攜帶親代遺傳物質(zhì)傳給后代?！拘?詳解】6號患白化病，基因型為bb，5號正常，由于子代有患病個體，所以5號基因型為Bb。5號（Bb）和6號（bb）再生孩子，遺傳圖解如下：可見，若5號和6號再生一個孩子，該孩子膚色正常的概率是50%。女性性染色體組成為XX，生殖細胞的染色體數(shù)目減半，6號產(chǎn)生的卵細胞中性染色體組成為X。生男生女取決于精子類型，男性產(chǎn)生含X或Y染色體的精子，女性只產(chǎn)生含X染色體的卵細胞，二者結合機會均等，所以5號和6號再生孩子是女孩概率為50%?！拘?詳解】6號基因型為bb，產(chǎn)生的卵細胞必定攜帶b基因，9號從6號遺傳b基因，所以9號攜帶白化病基因概率是100%?！拘?詳解】8號和9號為近親，近親個體攜帶相同隱性致病基因可能性大，結婚后隱性致病基因在子代純合機會增加，會增大后代患遺傳病概率，所以我國法律禁止近親結婚。24.馬鈴薯是重要的糧食作物。馬鈴薯甲蟲取食馬鈴薯植株的葉片和嫩莖，導致馬鈴薯產(chǎn)量下降，是馬鈴薯毀滅性害蟲，防治難度大。圖1為防治過程中馬鈴薯田能量流動部分過程示意圖。圖2為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。請據(jù)圖分析回答。（1）圖1中如果將馬鈴薯田看作是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，那圖1的生態(tài)系統(tǒng)中還缺少的主要成分是______；馬鈴薯甲蟲取食馬鈴薯植株的葉片和嫩莖，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的______（填“生產(chǎn)者”或“消費者”或“分解者”）。（2）圖1中，當馬鈴薯甲蟲吃馬鈴薯時，葉片中的物質(zhì)和能量傳遞到馬鈴薯甲蟲體內(nèi)，然后沿著_____傳遞到胡蜂和盲蝽體內(nèi)。假設馬鈴薯從太陽處通過光合作用獲得100KJ能量，那么理論上馬鈴薯甲蟲獲得的能量最多為______KJ。（3）圖1中胡蜂和盲蝽以馬鈴薯甲蟲的卵及幼蟲為食。經(jīng)安全評估，農(nóng)業(yè)技術人員將胡蜂和盲蝽適當引入馬鈴薯田，用于馬鈴薯甲蟲防治。請寫出該農(nóng)田中防治馬鈴薯甲蟲的任意一條完整食物鏈____________。胡蜂和盲蝽的關系是____（選填“捕食”或“競爭”）。（4）圖2中，生物體內(nèi)的碳返回無機環(huán)境的途徑有___（填序號）。圖1中的胡蜂和盲蝽應該對應圖2中___（選填“A”或“B”或“C”或“D”）。該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力以維持自身的相對穩(wěn)定，但這種能力一般情況是有限的，超過限度，該生態(tài)系統(tǒng)就容易被摧毀。【答案】（1）①.分解者②.消費者（2）①.食物鏈和食物網(wǎng)②.20（3）①.馬鈴薯→馬鈴薯甲蟲→胡蜂或馬鈴薯→馬鈴薯甲蟲→盲蝽②.競爭（4）①.②③④②.C③.自我調(diào)節(jié)##自動調(diào)節(jié)【解析】【分析】題圖2中：①光合作用，②呼吸作用，③分解作用，④燃燒，A生產(chǎn)者，B消費者，C消費者，D分解者?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。圖1中有生產(chǎn)者馬鈴薯，消費者馬鈴薯甲蟲、胡蜂和盲蝽，缺少的主要成分是分解者，它能將動植物遺體等分解為無機物。馬鈴薯甲蟲取食馬鈴薯植株，不能自己制造有機物，屬于消費者?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞。能量傳遞效率一般為10%～20%，當按20%傳遞時，馬鈴薯甲蟲獲得能量最多。馬鈴薯從太陽處獲得100KJ能量，馬鈴薯甲蟲獲得能量最多為100×20%=20KJ?！拘?詳解】食物鏈的起點是生產(chǎn)者，終點是最高級消費者，中間用箭頭連接。該農(nóng)田中防治馬鈴薯甲蟲的食物鏈有：馬鈴薯→馬鈴薯甲蟲→胡蜂；馬鈴薯→馬鈴薯甲蟲→盲蝽。胡蜂和盲蝽都以馬鈴薯甲蟲的卵及幼蟲為食，它們爭奪