真題檢測鄭州市金水區(qū)期末檢測時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五六七總分得分五年級開展“讀懂中國傳承有我”主題系列活動，請你和同學(xué)們一起來盤點自己的收獲吧！積累·運用一、盤點收獲，書寫感言。下面是中隊長金小字同學(xué)寫的活動收獲感言，請你幫他推敲其中的字形、字音、詞義，并完成后面的任務(wù)。在“讀懂中國傳承有我”主題系列活動中，“悠久、厚重、燦爛”這幾個詞已深深刻在我的腦海中。泱(yāng)渙中國，猶如①，雖偶有風(fēng)雨的qīn()襲，卻以其深厚的底蘊和堅忍的意志，守護著中華文明的火種。huīhuáng()的中國，讓愛mù()的目光從世界各地匯聚而來。中國，值得我們用心去讀，值得我們利用閑xiá()時間，步lǚ()不停，穿梭于歷史的長廊，去細細品味那些被時光雕琢的文化精髓?！笆⒛瓴恢貋恚??！备?dié)的時代，前進的中國，在傳承的征途中，我們會劃動接力的雙jiǎng()，將這份璀璨的文化遺產(chǎn)傳承下去，讓中華之光永遠閃yào()在世界文化的舞臺。1.根據(jù)語境和拼音，在括號中填寫正確的字詞。(4分)2.“更迭”“劃動”中加點字的讀音正確的一項是()。(2分)A.gènghuà B.gènghuá C.gēnghuà D.gēnghuá3.聯(lián)系文段，對文中“泱泱”一詞的理解，下面選項正確的是()。(2分)A.水面廣闊 B.氣魄宏大 C.位于中央 D.聲勢浩大4.在文段①②的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(2分)二、認真書寫，愛我中華。寫方方正正中國字，做堂堂正正中國人。學(xué)校活動的展板上，展示了同學(xué)們認認真真書寫的書法作品。請你按照古人書寫的格式，認真、工整地書寫陸游的《示兒》，注意題目和作者單獨占一行，每一行詩句都居中書寫，上下、左右文字要對齊。(3分)三、讀懂漢字，傳承文化。以“懂漢字，會欣賞，能運用”為主題的漢字文化傳承系列活動火爆進行中，五(1)班的活動宣傳也給大家留下了深刻的印象?！皺M平豎直皆風(fēng)骨，撇捺飛揚是①?！蓖瑢W(xué)們，方塊字，一筆一畫，傳承中華文化。你看，“帽”的右邊“冒”，上面可不是“曰”，而是“同(mào)”，古文字中的“同”是個象形字，你猜測它像②；你品，“足智多謀”與“詭計多端”都是在想辦法解決問題，形容諸葛亮用“③”，形容犯罪嫌疑人就要用“④”；你悟，“驕傲”一詞，在“⑤”一句中的意思是“自以為了不起，看不起別人”，而在“⑥”一句中的意思是“自豪”；你試，我們說藺相如是“宰相肚里能撐船”，那說廉頗就是“⑦”；你賞，初唐四大書法家歐陽詢的楷書用筆方整，筆力剛勁，他的《九成宮醴泉銘》堪稱書法藝術(shù)精品。1.在文段中①處的橫線上填寫合適的詞語，下面選項正確的是()。(2分)A.血汗 B.心血 C.血脈 D.血氣2.給文段中的②處選擇正確的選項：()。(2分)A.帽子 B.鍋蓋 C.頭發(fā) D.裝飾3.在文段的③④⑤⑥處寫出恰當(dāng)?shù)脑~語、句子。(4分)4.給文段的⑦處選擇合適的內(nèi)容，下面選項正確的是()。(2分)A.負荊請罪見高風(fēng)B.將軍背上可負荊C.將相和而安家邦D.完璧歸趙顯神勇5.請你先從下面的作品中選出歐陽詢的《九成宮醴泉銘》：()。再用修改符號修改文段中畫橫線的部分。(3分)四、讀懂教材，了解中國。五(1)班的金小文在“讀懂教材里的中國”黑板報評比中，對本學(xué)期所學(xué)的課文和閱讀的書進行了梳理，和他一起交流吧。(14分)讀懂中國美——一花一鳥總關(guān)情。那美麗的清水田里，“白鷺實在是一首詩，、”；那美麗的南國，的大榕樹的確是鳥的天堂；那搭石上動聽的“嗒嗒”聲，讓人想到這樣一個協(xié)調(diào)有序的美好畫面：。(5分)感悟中國心——赤子之心在文字中流淌?！凹t日初升，。河出伏流，”讓我們看到少年中國的發(fā)展無可限量；“不拘一格”這個成語讓我們想到龔自珍的詩句“，”，聯(lián)系資料，我們知道那個時代的局面是“萬馬齊喑”，怪不得詩人會發(fā)出這樣的感慨，他強烈的愛國之情躍然紙上。(5分)品析中國味——動人的民間故事中有濃濃的中國味。中國四大民間故事中，我最喜歡的是《》，故事中我覺得不可思議的地方是，我想把它推薦給大家的理由是(寫出兩條)。(4分)閱讀·鑒賞五、讀懂傳統(tǒng)，致敬中國。金小宇在了解中華傳統(tǒng)文化的過程中搜集到了下面的材料。材料一：這是甲骨文的“年”字，上邊是個“禾”，代表成熟的莊稼，下邊是一個“人”字，整體字形就像一個人背著成熟的谷物回家，所以“年”本指谷物的成熟。在早期農(nóng)業(yè)不發(fā)達時，莊稼往往是一年一熟，后來“年”又被引申為時間概念，一年的收成常被稱為“年景”，好的年景被稱為“豐年”。春節(jié)歷史悠久，是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一?！斑^年”二字包含了一代代人對家人與故鄉(xiāng)的愛、對幸福生活的期盼，是從古至今流淌在中國人血液中的儀式感，是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。材料二：非遺剪紙中的龍文化歷史悠久。這幅作品《祥龍》以精湛的剪紙技藝，生動展現(xiàn)了龍的神采飛揚，承載著美好的祝福和寓意。表達了對美好生活的贊美和期許。龍作為中華文化的吉祥物，寓意著幸福、富貴和好運，是人們追求美好生活的象征。剪紙作品不僅展現(xiàn)了龍文化的深厚底蘊和獨特魅力，更是對龍文化的傳承和弘揚。材料三：這三張郵票展現(xiàn)的是豫劇中三個經(jīng)典曲目的場景。豫劇，是中國五大戲曲劇種之一、中國第一大地方劇種，是主要流傳于河南省的傳統(tǒng)戲劇，與京劇、越劇一起被稱為中國戲曲三鼎甲，傳承已有幾百年的歷史，早在清代乾隆年間，已成為河南很有影響的戲曲劇種。豫劇在生成和發(fā)展時期，汲取了昆腔、吹腔、皮黃及其他梆子聲腔劇種的藝術(shù)因素，同時廣泛吸收河南民間流行的音樂、曲藝和小令，形成了樸直淳厚、豐富細膩、富于鄉(xiāng)土氣息的劇種特色。豫劇被西方人稱為“東方詠嘆調(diào)”。2006年，河南省申報的豫劇被國務(wù)院列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。1.結(jié)合三則材料，判斷下面說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(4分)(1)“年”的引申義是谷物的成熟。()(2)“春節(jié)歷史悠久，是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。”刪去句中的“之一”不影響句子意思的表達。()(3)《祥龍》僅展現(xiàn)了作者精湛的剪紙技藝。()(4)豫劇很富有鄉(xiāng)土氣息，傳承已有幾百年。()2.材料三中的三張郵票分別展現(xiàn)的是哪個豫劇曲目中的場景?請對應(yīng)選擇。(填序號)(3分)①() ②() ③()A.《七品芝麻官》 B.《朝陽溝》 C.《穆桂英掛帥》 D.《花木蘭》3.請你運用說明方法介紹一下材料二中的剪紙作品《祥龍》。(2分)六、讀懂古詩，樂學(xué)善思?；顒舆^程中，金小文向大家推薦了下面這首詩，你能讀懂嗎?觀書[明]于謙書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵?；钏戳麟S處滿，東風(fēng)花柳逐時新。金鞍玉勒①尋芳客，未信我廬②別有春。【注釋】①金鞍玉粉，飾金的馬鞍，飾玉的馬籠頭。此處指華貴的馬具。②廬：房子，這里特指書房。1.這首詩首聯(lián)中把書比作，每日從早到晚和自己形影不離。你想把書比作,因為。(3分)2.頸聯(lián)“活水源流隨處滿”中，詩人于謙巧妙化用了朱熹《觀書有感》中富有哲理性的詩句?。(2分)3.你從詩中體會到詩人什么樣的讀書樂趣呢?()(多選)(4分)A.讀書如與故人朝夕相伴、憂樂與共。 B.讀書可以蕩滌心胸，使人心無雜念。C.讀書可使人增長新知，令人心曠神怡。 D.讀書使人品味高雅，自得其樂。4.結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，寫一寫讀書帶給你的樂趣。(2分)七、讀懂故事，增長智慧。五(3)班準(zhǔn)備在活動展示階段拍一部微電影，他們找到了下面這個故事。積累(sù)退虎狼1.看到這個題目，我產(chǎn)生這樣的疑問：“”帶著問題，用較快的速度默讀短文，完成后面的練習(xí)。(1分)①武安城東南方有座小山叫栗山，遠遠望去，就像一個大糧堆。說起它的名字，還有個傳說呢。②那是戰(zhàn)國時期，秦趙交兵，秦國探知趙國糧草不豐、人心不穩(wěn)，便派大將白起率大軍來攻趙國都城邯鄲。③趙王聽說秦兵來勢洶洶，忙召集文武大臣商議對策，可商量來商量去，沒一個人愿意出頭。這時，老將廉頗上前說：“大王您給我一萬人馬，我去退敵?！壁w王說：“人馬倒有，可軍中缺乏糧草唑！”廉頗說：“大王不必擔(dān)憂，我軍有的是糧草。不出三天，必叫秦國退兵?！壁w王見老將說得如此肯定，素知廉頗不是個說大話的人，想他一定有錦囊妙計，就命令他帶兵迎敵。④廉頗出邯鄲西門，在離城五十里的一座小山下安營扎寨。這里南靠鼓山，北臨洺水，是秦軍進攻邯鄲的必經(jīng)之路。傍晚，他令士兵把軍中的糧食放到布袋里，都擺到小山上，派人嚴(yán)密看守，然后四處貼下告示：糧草重地，任何人不得靠近，違令者斬?、莸诙欤灼鹇蚀筌姽ト胛浒簿硟?nèi)，忽然探馬來報：“往東二十里，發(fā)現(xiàn)趙軍糧營，大將廉頗帶重兵把守?！卑灼鹇犃藢⑿艑⒁?，親自前去察看。不看還好，一看差點兒把他從馬上驚下來，只見趙軍營中糧食一象袋、一層層堆積如山，下面的軍營，大帳相連，號旗嚴(yán)整。于是他仰天嘆息道：“糧足兵精，天不助我也！”急忙下令退兵。⑥從此，這個人堆的“糧山”，就被稱作巢山了。后人還在半山腰立了一塊石碑，記述了這件事：“山名昉(fǎng)何代，七雄爭周鹿。當(dāng)日虎狼秦，于茲竟角逐。廉頗老將軍，山顛虛積粟。秦軍不敢驕，趙人免屠毒?！?.【解讀文本】在對文本進行深入解讀時，同學(xué)們聯(lián)系上下文理解了“錦囊妙計”指的是(2分)3.【撰寫腳本】同學(xué)們結(jié)合第②至⑤段梳理了以下場景來撰寫腳本，請你補充完整。(2分)【鏡頭聚焦】拍攝時，導(dǎo)演準(zhǔn)備給白起驚得差點兒從馬上掉下來拍一個鏡頭，他這樣要求演員：“你要這樣才能表現(xiàn)白起的大吃一驚?！?2分)5.【結(jié)尾臺詞】電影結(jié)尾，導(dǎo)演準(zhǔn)備增加一個“趙王封賞”的情節(jié)，編劇準(zhǔn)備這樣設(shè)計趙王的臺詞：“此次秦軍出兵，廉將軍”(3分)表達·交流八、讀懂美景，贊我中華?！按河邪倩ㄇ镉性拢挠袥鲲L(fēng)冬有雪。”我們的祖國一年四季處處有美景，有綠樹成蔭的靜謐之美，有鶯歌燕舞的靈動之美??請你選擇一處景物，用自己的筆，把它的動靜之美描繪出來，表達自己對美景的喜愛和對祖國的熱愛吧！題目自擬。400字左右。(30分)鄭州市金水區(qū)期末檢測答案一、1.侵輝煌幕暇履槳耀2.D3.B4.①示例：一株根系深扎大地的參天古木②一日難再晨二、略三、1.C2.A3.③足智多謀④詭計多端⑤示例：虛心使人進步，驕傲使人落后⑥示例：祖國的繁榮富強令我無比驕傲4.B5.D四、讀懂中國美：一首韻在骨子里的散文詩示例：茂盛翠綠每當(dāng)上工、下工，一行人走在搭石上，前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，清波漾漾，人影綽綽感悟中國心：