2025屆廣西壯族自治區(qū)高三下學(xué)期二模語(yǔ)文試題答案解析一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀1.答案：C解析：A項(xiàng)，“完全擺脫”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，原文說(shuō)的是“一定程度上擺脫”；B項(xiàng)，“就會(huì)”表述過(guò)于絕對(duì)，原文是“可能會(huì)”；D項(xiàng)，“就能”表述過(guò)于絕對(duì)，原文是“有助于”。C項(xiàng)根據(jù)原文相關(guān)表述可合理推出。2.答案：B解析：文章沒有運(yùn)用對(duì)比論證，主要運(yùn)用了舉例論證等方法。A項(xiàng)，如文中對(duì)不同時(shí)期文化傳播特點(diǎn)的舉例；C項(xiàng)，對(duì)文化傳播新趨勢(shì)的闡述；D項(xiàng)，對(duì)文化傳播面臨挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)的論述等，均有體現(xiàn)。3.答案：D解析：A項(xiàng)，“只要……就……”表述過(guò)于絕對(duì)；B項(xiàng)，“直接決定”錯(cuò)誤，原文是“影響”；C項(xiàng)，“不再需要”錯(cuò)誤，原文說(shuō)的是“不能僅依靠”。D項(xiàng)，根據(jù)原文“文化傳播要適應(yīng)新變化，不斷創(chuàng)新方式方法，利用數(shù)字技術(shù)提升傳播的精準(zhǔn)性、互動(dòng)性和覆蓋面，同時(shí)注重文化內(nèi)涵的挖掘與呈現(xiàn)，讓優(yōu)秀文化在現(xiàn)代社會(huì)綻放新光彩”可推出。（二）實(shí)用類文本閱讀4.答案：B解析：A項(xiàng)，“增速逐年加快”錯(cuò)誤，從圖表看并非逐年加快；C項(xiàng)，“2022年市場(chǎng)規(guī)模最大”錯(cuò)誤，圖表中未明確體現(xiàn)市場(chǎng)規(guī)模大小；D項(xiàng)，“市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)趨緩”不準(zhǔn)確，整體是增長(zhǎng)的，只是增速有變化。B項(xiàng)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可得出。5.答案：D解析：A項(xiàng)，“完全消除”錯(cuò)誤；B項(xiàng)，“根本原因”錯(cuò)誤，文中未提及根本原因；C項(xiàng)，“不再有”錯(cuò)誤。D項(xiàng)，根據(jù)“隨著相關(guān)政策的不斷完善和市場(chǎng)環(huán)境的持續(xù)優(yōu)化，我國(guó)數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)將迎來(lái)更廣闊的發(fā)展空間”可推出。6.答案：①加強(qiáng)政策支持，完善相關(guān)政策，為數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。②加大技術(shù)創(chuàng)新投入，提升數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平，如利用新技術(shù)提升傳播效果等。③注重人才培養(yǎng)，培養(yǎng)既懂?dāng)?shù)字技術(shù)又懂文化產(chǎn)業(yè)的復(fù)合型人才。④挖掘文化內(nèi)涵，打造具有深厚文化底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力的數(shù)字文化產(chǎn)品。⑤加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，規(guī)范市場(chǎng)秩序，保障數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。（三）文學(xué)類文本閱讀7.答案：B解析：“表現(xiàn)了他對(duì)城市生活的向往”不準(zhǔn)確，文中未體現(xiàn)他對(duì)城市生活的向往，主要是對(duì)鄉(xiāng)村生活變化的感慨等。A項(xiàng)，對(duì)老人形象的塑造有體現(xiàn)；C項(xiàng)，對(duì)鄉(xiāng)村變遷的反映有體現(xiàn)；D項(xiàng)，對(duì)主題的揭示有體現(xiàn)。8.答案：①運(yùn)用比喻的修辭手法，如“那棵老槐樹像一個(gè)沉默的老人”，生動(dòng)形象地寫出了老槐樹的滄桑。②運(yùn)用擬人手法，如“風(fēng)輕輕撫摸著田野”，賦予風(fēng)以人的動(dòng)作，增添了畫面的溫馨感。③運(yùn)用環(huán)境描寫，如“夕陽(yáng)的余暉灑在田野上，一片金黃”，營(yíng)造出寧?kù)o美好的氛圍。④運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，如“他輕輕撫摸著那棵老槐樹粗糙的樹皮”，表現(xiàn)出他對(duì)老槐樹的情感。9.答案：①對(duì)鄉(xiāng)村過(guò)去生活的懷念，文中通過(guò)對(duì)老槐樹等鄉(xiāng)村事物的描寫，體現(xiàn)了對(duì)過(guò)去鄉(xiāng)村寧?kù)o生活的懷念。②對(duì)鄉(xiāng)村變遷的感慨，看到鄉(xiāng)村的變化，如道路的拓寬等，既有對(duì)發(fā)展的欣慰，也有對(duì)一些傳統(tǒng)消逝的感慨。③對(duì)鄉(xiāng)村未來(lái)的期望，希望鄉(xiāng)村在發(fā)展中能保持特色，越來(lái)越好。④對(duì)親情的珍視，文中雖未直接寫親情，但從他對(duì)家鄉(xiāng)的情感中可側(cè)面反映出對(duì)家鄉(xiāng)親人的情感聯(lián)系。二、古代詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀10.答案：A解析：“再”應(yīng)解釋為“兩次”，不是“又一次”。B、C、D項(xiàng)解釋正確。11.答案：D解析：“除”是授予官職，不是“免職”。A、B、C項(xiàng)表述正確。12.答案：B解析：“他認(rèn)為只要自己堅(jiān)持操守，就一定能避免災(zāi)禍”錯(cuò)誤，文中未提及他認(rèn)為堅(jiān)持操守就能避免災(zāi)禍。A、C、D項(xiàng)符合文意。13.答案：（1）現(xiàn)在您憑借著出眾的才華，在朝廷中很有名望，卻多次遭受別人的毀謗，這是因?yàn)槟难哉摵托袆?dòng)過(guò)于剛直。（2）我承蒙先帝的特殊恩遇，地位達(dá)到將相，怎能因保全自身而顧惜國(guó)家的患難呢？（3）我雖然愚笨，難道就不能早一點(diǎn)料到這種情況嗎？只是想到國(guó)家的危急存亡，實(shí)在不忍心看到它陷入危難之中。（二）古代詩(shī)歌閱讀14.答案：C解析：“表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情”不準(zhǔn)確，主要表達(dá)的是詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝、人生無(wú)常的感慨等。A、B、D項(xiàng)理解正確。15.答案：①以景襯情，用“寒鴉點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)村”的凄涼景象襯托詩(shī)人內(nèi)心的孤寂。②運(yùn)用典故，“黃粱夢(mèng)”的典故表達(dá)人生如夢(mèng)、世事無(wú)常的感慨。③直抒胸臆，如“人生如逆旅，我亦是行人”直接抒發(fā)對(duì)人生的看法。④對(duì)比，將過(guò)去的繁華與現(xiàn)在的落魄對(duì)比，突出人生變化。（三）名篇名句默寫16.答案：（1）位卑則足羞官盛則近諛（2）舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦（3）不畏浮云遮望眼自緣身在最高層三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ17.答案：B解析：“息息相關(guān)”強(qiáng)調(diào)關(guān)系密切，“休戚相關(guān)”強(qiáng)調(diào)利害相關(guān)，這里用“息息相關(guān)”更合適；“不可或缺”表示不能缺少，“舉足輕重”表示地位重要，這里用“不可或缺”更準(zhǔn)確。“遏制”強(qiáng)調(diào)制止，“遏止”強(qiáng)調(diào)停止，這里用“遏制”更恰當(dāng)。所以選B。18.答案：A解析：B項(xiàng)，“通過(guò)……使……”句式雜糅；C項(xiàng)，“改善”與“能力”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是“不僅是……更是……”。A項(xiàng)正確。19.答案：D解析：根據(jù)前文“數(shù)字技術(shù)在文化遺產(chǎn)保護(hù)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛”可知，這里應(yīng)強(qiáng)調(diào)數(shù)字技術(shù)對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的作用，D項(xiàng)“借助數(shù)字技術(shù)，文化遺產(chǎn)得以更好地保護(hù)和傳承”符合語(yǔ)境。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)文化遺產(chǎn)的價(jià)值，與前文銜接不緊密；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)文化遺產(chǎn)的意義，與前文銜接不緊密；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)文化遺產(chǎn)保護(hù)的現(xiàn)狀，與前文銜接不緊密。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ20.答案：①“差不多”表述口語(yǔ)化，可改為“大致”。②“很是”表述較隨意，可改為“非常”。③“把”字句使用不當(dāng)，可改為“被”字句，即“被這種獨(dú)特的魅力所吸引”。④“就”用詞不當(dāng)，可改為“才”。21.答案：①在“文化底蘊(yùn)”后加上“的滋養(yǎng)”。②將“激發(fā)”改為“引發(fā)”。③在“文化自信”后加上“的重要源泉”。四、寫作22.參考立意：①堅(jiān)守自我，不隨波逐流。②保持清醒，不被外界干擾。③堅(jiān)定信念，追求本真。④在喧囂中尋找寧?kù)o，在紛擾中堅(jiān)守初心。寫作示例：在這個(gè)紛繁復(fù)雜、喧囂浮躁的時(shí)代，我們?nèi)缤蒙碛诿Ｃ４蠛Ｖ械拇?，周圍是波濤洶涌、變幻莫測(cè)的浪潮。在這股浪潮中，我們很容易迷失方向，隨波逐流，忘記了自己最初的模樣和堅(jiān)守的信念。然而，我們必須明白，只有堅(jiān)守自我，不隨波逐流，才能在這喧囂的世界中找到屬于自己的寧?kù)o港灣，駛向成功的彼岸。堅(jiān)守自我，是一種對(duì)內(nèi)心真實(shí)聲音的傾聽與回應(yīng)。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士用他們的行動(dòng)詮釋了堅(jiān)守自我的力量。陶淵明，面對(duì)官場(chǎng)的黑暗與污濁，毅然決然地選擇辭官歸隱，“不為五斗米折腰”。他堅(jiān)守著自己對(duì)自然、對(duì)自由的向往，在田園生活中找到了心靈的歸宿?！安删諙|籬下，悠然見南山”，他的詩(shī)句中透露出的那份閑適與自在，正是他堅(jiān)守自我的真實(shí)寫照。倘若他隨波逐流，繼續(xù)在官場(chǎng)中阿諛奉承、爾虞我詐，又怎能留下這千古傳頌的詩(shī)篇，成為后世文人敬仰的楷模呢？堅(jiān)守自我，是一種對(duì)理想信念的執(zhí)著追求。司馬遷，遭受宮刑后，并沒有一蹶不振，而是堅(jiān)守著自己撰寫史書的理想。他忍辱負(fù)重，發(fā)憤著書，終于完成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。他的成功源于他對(duì)自己信念的堅(jiān)守，無(wú)論外界環(huán)境多么惡劣，他都沒有放棄自己的追求。正是這份堅(jiān)守，讓他在歷史的長(zhǎng)河中留下了濃墨重彩的一筆。在當(dāng)今社會(huì)，堅(jiān)守自我更是顯得尤為重要。隨著科技的飛速發(fā)展和信息的爆炸式傳播，各種思潮和價(jià)值觀充斥著我們的生活。我們很容易受到外界的影響，盲目跟風(fēng)，失去自己的判斷。比如，在追求時(shí)尚潮流的過(guò)程中，很多人不顧自身實(shí)際情況，盲目購(gòu)買各種奢侈品，只為了跟上所謂的“潮流”，結(jié)果卻讓自己陷入了經(jīng)濟(jì)困境。又如在職業(yè)選擇上，一些人不是根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，而是隨波逐流，選擇了看似熱門但自己并不喜歡的職業(yè)，最終在工作中感到迷茫和痛苦。那么，如何才能堅(jiān)守自我，不隨波逐流呢？首先，我們要保持清醒的頭腦，明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。只有清楚地知道自己想要什么，才能在面對(duì)各種誘惑時(shí)不為所動(dòng)。其次，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，增強(qiáng)自己的內(nèi)心力量。只有具備了足夠的知識(shí)和智慧，才能在復(fù)雜的環(huán)境中堅(jiān)守自己的立場(chǎng)。最后，我們