2025屆青海省西寧市大通縣高三下學期二模語文試題答案解析現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀1.答案：C解析：A項，“完全相同”表述錯誤，原文說“雖有差異，但‘和而不同’”，說明并非完全相同；B項，“只要……就……”表述過于絕對，原文強調(diào)的是“良好家風的形成離不開家庭文化的熏陶”，并非有了家庭文化熏陶就一定能形成良好家風；D項，“避免不良風氣出現(xiàn)”說法不準確，原文是“有助于抵御不良風氣的侵蝕”，并非避免出現(xiàn)。故選C。2.答案：D解析：D項“文章重點論證了優(yōu)良家風對黨風政風的影響”錯誤，文章重點論述的是家風建設的重要性以及家風與社會風氣、個人品德等多方面的關系，并非重點論證對黨風政風的影響。故選D。3.答案：B解析：B項，“長輩的良好品德和行為就自然會成為晚輩的榜樣”說法錯誤，原文提到“長輩在家庭中主動踐行良好的道德規(guī)范，身體力行給晚輩做出表率”，說明長輩要主動踐行才能成為晚輩榜樣，并非自然會成為榜樣。故選B。（二）實用類文本閱讀4.答案：B解析：B項，“同比增長主要是因為市場需求的刺激”分析錯誤，材料中提到是由于政策支持、技術進步等多種因素的共同作用，而非僅僅是市場需求的刺激。故選B。5.答案：D解析：D項，“根本原因是技術創(chuàng)新不足”于文無據(jù)，材料中未提及技術創(chuàng)新不足是我國相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展所面臨問題的根本原因。故選D。6.答案：（1）政府層面：①加強政策支持，如出臺相關補貼政策、優(yōu)惠措施等，引導和鼓勵企業(yè)參與該領域的發(fā)展。②完善法律法規(guī)，規(guī)范市場秩序，保障行業(yè)的健康有序發(fā)展。③加強基礎設施建設，為相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供良好的硬件環(huán)境。（2）企業(yè)層面：①加大技術創(chuàng)新投入，提高自主研發(fā)能力，突破關鍵技術瓶頸，提升產(chǎn)品和服務的質(zhì)量與競爭力。②加強人才培養(yǎng)和引進，建立高素質(zhì)的人才隊伍，為企業(yè)發(fā)展提供智力支持。③積極開展國際合作與交流，學習借鑒國外先進的技術和經(jīng)驗，拓展國際市場。（3）社會層面：①加強宣傳教育，提高公眾對該領域的認知度和接受度，營造良好的社會氛圍。②鼓勵公眾參與和監(jiān)督，推動行業(yè)的健康發(fā)展。解析：從材料中可以看出，政府在政策、法規(guī)、基礎設施等方面能發(fā)揮重要作用；企業(yè)是市場主體，在技術創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、國際合作等方面需要努力；社會層面則可以通過宣傳教育、公眾參與等營造良好環(huán)境。結(jié)合各材料中相關內(nèi)容進行提煉和概括即可得出答案。（三）文學類文本閱讀7.答案：C解析：C項，“主要是為了表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的單調(diào)乏味”理解錯誤，描寫鄉(xiāng)村的日常勞作場景，主要是為了展現(xiàn)鄉(xiāng)村的生活風貌和人們的生活狀態(tài)，為后文情節(jié)發(fā)展和人物形象塑造做鋪墊，并非表現(xiàn)單調(diào)乏味。故選C。8.答案：（1）善良淳樸：看到老人在雨中艱難行走，主動邀請老人上車避雨，體現(xiàn)了他的善良和對他人的關心。（2）有責任感：作為司機，認真履行自己的職責，安全駕駛，保障乘客的安全。（3）樂觀豁達：在面對生活中的困難和不如意時，依然能保持樂觀的心態(tài)，和乘客愉快交流。（4）尊重傳統(tǒng)：從他對鄉(xiāng)村習俗和傳統(tǒng)的了解以及在交流中流露出的態(tài)度，可以看出他對傳統(tǒng)的尊重。解析：分析人物形象要從文中人物的言行入手。文中司機邀請老人上車體現(xiàn)善良；認真駕駛體現(xiàn)責任感；與乘客愉快交流體現(xiàn)樂觀；對鄉(xiāng)村習俗的了解和態(tài)度體現(xiàn)對傳統(tǒng)的尊重。9.答案：（1）情節(jié)結(jié)構(gòu)上：結(jié)尾處“雨停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹”是環(huán)境描寫，與前文的雨中場景相呼應，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。同時，以雨過天晴、出現(xiàn)彩虹的美好景象結(jié)尾，給人一種豁然開朗的感覺，也暗示了故事有一個積極的走向。（2）主題表達上：彩虹是美好的象征，它的出現(xiàn)暗示著生活中即使有困難和挫折，但最終會迎來美好的結(jié)局，深化了文章關于生活充滿希望的主題。（3）情感氛圍上：營造了一種溫馨、美好的氛圍，讓讀者在閱讀結(jié)束時感受到治愈和溫暖，升華了文章的情感。解析：從結(jié)構(gòu)上看，要考慮與前文的呼應以及完整性；從主題上看，彩虹的象征意義有助于深化主題；從情感氛圍上看，能營造溫馨氛圍，讓讀者有更好的情感體驗。古代詩文閱讀（一）文言文閱讀10.答案：B解析：“王欲攻鄭”意思完整，“欲攻鄭”是“王”的行為，中間不能斷開，排除A、C項；“子產(chǎn)曰”是對話標志，后面應斷開，“茍利社稷”表意連貫，不應斷開，排除D項。故選B。11.答案：C解析：C項，“文中‘十五年’是用帝王年號紀年”錯誤，文中“十五年”是魯襄公在位的第十五年，是王公即位年次紀年法，并非帝王年號紀年法。故選C。12.答案：D解析：D項，“子產(chǎn)因此受到了嘉獎和提拔”錯誤，文中未提及子產(chǎn)受到嘉獎和提拔，原文只是記錄了子產(chǎn)的言論和行事。故選D。13.（1）答案：子產(chǎn)陪同鄭簡公前往晉國，晉平公因為魯國有喪事的緣故，沒有接見鄭簡公。解析：“如”是“前往”的意思，“以”是“因為”，“吊”指“喪事”，“見”是“接見”，整個句子要注意語句通順。（2）答案：子產(chǎn)說：“如果有利于國家，生死又有什么關系呢？況且我聽說遵循忠善就不會有過錯，侍奉君主不躲避危難?！苯馕觯骸捌垺笔恰叭绻保吧琊ⅰ敝浮皣摇?，“避”是“躲避”，翻譯時要注意這些關鍵詞準確表達，同時保證句子流暢。14.答案：（1）子產(chǎn)認為如果有利于國家，個人生死不足惜。（2）遵循忠善就不會有過錯，侍奉君主應不躲避危難。（3）子產(chǎn)有擔當精神，愿意為國家的事情挺身而出。解析：從子產(chǎn)“茍利社稷，死生以之”“忠善，無災；子奉君命，不避難”等言論可以概括出前兩點，從他積極處理國家事務的行為可以看出他的擔當精神。（二）古代詩歌閱讀15.答案：B解析：B項，“‘亂鴉’‘殘照’等意象營造出一種歡快的氛圍”錯誤，“亂鴉”“殘照”這些意象營造出的是一種衰敗、凄涼的氛圍，并非歡快氛圍。故選B。16.答案：（1）對時光流逝的感慨：“歲月如流人易老”直接抒發(fā)了詩人對歲月匆匆、人生易老的感慨。（2）對國家命運的憂慮：“山河依舊昔人非”，山河依然如故，但人事已非，暗示了國家的興衰變化，表達了詩人對國家命運的擔憂。（3）壯志未酬的苦悶：從整首詩的情感基調(diào)以及詩人所處的情境可以看出，詩人可能有建功立業(yè)的抱負，但卻未能實現(xiàn)，內(nèi)心充滿苦悶。（4）對歷史變遷的無奈：詩中描繪的景象和表達的情感都透露出詩人對歷史變遷的無奈之感，只能感慨世事無常。解析：結(jié)合詩歌中的關鍵語句，如“歲月如流人易老”“山河依舊昔人非”等，從時光、國家命運、個人抱負等角度分析詩人的情感。（三）名篇名句默寫17.（1）答案：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層解析：這兩句詩體現(xiàn)了詩人的遠大抱負和不被眼前困難所迷惑的精神，符合要求。默寫時注意“遮”“緣”的寫法。（2）答案：了卻君王天下事，贏得生前身后名解析：此句表達了詞人想要為君主完成統(tǒng)一大業(yè)，博得功績聲名的心愿。“了卻”“贏得”要書寫正確。（3）答案：莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑解析：這兩句詩用了“莊生夢蝶”和“望帝啼鵑”的典故，營造出了一種朦朧、凄美的意境?！皶浴薄谤N”不要寫錯。語言文字運用（一）語言文字運用Ⅰ18.答案：B解析：第一處，“大相徑庭”表示彼此相差很遠或矛盾很大；“天壤之別”指高天和平地的區(qū)別，形容差別極大。這里強調(diào)陶瓷與其他藝術形式有很大不同，用“大相徑庭”更合適。第二處，“獨樹一幟”比喻與眾不同，自成一家；“別具匠心”指在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。此處說陶瓷藝術形成自己獨特的風格，用“獨樹一幟”恰當。第三處，“栩栩如生”形容藝術形象非常生動逼真，像活的一樣；“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常逼真，生動形象。這里形容陶瓷作品中的動物形象，用“栩栩如生”更能體現(xiàn)其逼真的程度。第四處，“入木三分”形容書法極有筆力，現(xiàn)多比喻分析問題很深刻；“鞭辟入里”形容做學問切實，也形容分析透徹，切中要害。結(jié)合語境，這里說對生活的觀察和理解，用“鞭辟入里”更合適。故選B。19.答案：C解析：原句存在語序不當?shù)膯栴}，應先“富含生活情趣”，再“具有深刻的思想內(nèi)涵”；同時“憑借它獨特技藝”表述不通順，應是“憑借其獨特的技藝”。A項，語序問題未改正；B項，“憑借它獨特技藝”錯誤；D項，語序問題未解決。故選C。20.答案：示例：陶瓷藝術以生活為源泉，你看那精美的茶具，仿佛讓人看到了古人品茶論道的閑適場景；陶瓷藝術以自然為靈感，你瞧那靈動的瓷雕花鳥，好似將大自然的生機與活力都凝固在了這一方瓷器之上。解析：要圍繞“陶瓷藝術”，結(jié)合“以生活為源泉”“以自然為靈感”的提示，仿照例句的句式進行仿寫，要體現(xiàn)出陶瓷藝術與生活、自然的聯(lián)系。（二）語言文字運用Ⅱ21.答案：示例：①什么原因?qū)е铝嗣摪l(fā)呢？②精神壓力也是重要因素③還需要大家養(yǎng)成良好的生活習慣解析：第①處，根據(jù)后文列舉的“遺傳因素”“內(nèi)分泌失調(diào)”等內(nèi)容可知，這里是在詢問導致脫發(fā)的原因，所以填“什么原因?qū)е铝嗣摪l(fā)呢”。第②處，前文說了遺傳和內(nèi)分泌，后文提到“長期處于精神緊張、焦慮狀態(tài)”會加重脫發(fā)，所以此處應強調(diào)精神壓力也是脫發(fā)的重要因素，即“精神壓力也是重要因素”。第③處，總結(jié)防止脫發(fā)的方法，前文提到了藥物治療和調(diào)節(jié)心理，所以這里可以說還需要養(yǎng)成良好的生活習慣，補充完整防止脫發(fā)的措施。22.答案：示例：并不是所有人的脫發(fā)都能用藥物治療，有些脫發(fā)源于遺傳，用藥是難以起效的，而且長期精神緊張、焦慮等也會加重脫發(fā)，所以除了藥物治療，調(diào)節(jié)心理同樣重要。解析：要綜合所給句子的內(nèi)容，按照邏輯順序進行表述。先說明不是所有脫發(fā)都能用藥物治療，接著指出遺傳因素導致的脫發(fā)用藥難以起效，最后強調(diào)精神壓力對脫發(fā)的影響以及調(diào)節(jié)心理的重要性。寫作23.這是一道任務驅(qū)動型作文題。審題材料圍繞“傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新”展開。名言①強調(diào)文化傳承要堅守根本；名言②指出文化只有創(chuàng)新才有活力；名言③說明要結(jié)合當下時代進行創(chuàng)造轉(zhuǎn)化。任務要求圍繞三句名言，結(jié)合自身感悟和思考，談談對“傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新”的理解。立意（1）傳承是創(chuàng)新的基礎，創(chuàng)新是傳承的發(fā)展，要在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳承傳統(tǒng)文化。（2）堅守傳統(tǒng)文化之根，結(jié)合時代需求進行創(chuàng)新，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的生機與活力。（3）以創(chuàng)新為手段，更好地傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中綻放光彩。素材（1）故宮文創(chuàng)產(chǎn)品：故宮將傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代設計理念相結(jié)合，推出了一系列深受大眾喜愛的文創(chuàng)產(chǎn)品，如朝珠耳機、故宮口紅等，實現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展。（2）河南春晚節(jié)目：《唐宮夜宴》《洛神水賦》等節(jié)目，運用現(xiàn)代科技手段，重現(xiàn)了古代的文化場景，讓傳統(tǒng)文化以全新的形式呈現(xiàn)在觀眾面前，收獲了廣泛好評。結(jié)構(gòu)（1）開頭可以引用名言，引出“傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新”這一話題