兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練師助理崗位招聘考試試卷及答案一、填空題（共10題，每題1分，共10分）1.自閉癥核心特征包括社交溝通障礙、______、興趣狹窄及重復(fù)刻板行為。2.應(yīng)用行為分析（ABA）的核心原則是______。3.感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的主要領(lǐng)域包括前庭覺(jué)、本體覺(jué)和______。4.圖片交換溝通系統(tǒng)（PECS）的英文全稱是______。5.自閉癥兒童常見(jiàn)非語(yǔ)言溝通缺陷表現(xiàn)為_(kāi)_____減少。6.離散式教學(xué)（DTT）的英文全稱是______。7.地板時(shí)光（DIR）的基礎(chǔ)是______和情感互動(dòng)。8.結(jié)構(gòu)化教學(xué)（TEACCH）的核心是______。9.自閉癥早期干預(yù)關(guān)鍵期通常為_(kāi)_____歲前。10.強(qiáng)化物分為原發(fā)性和______強(qiáng)化物。二、單項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.不屬于自閉癥核心特征的是？A.社交障礙B.興趣狹窄C.智力低下D.重復(fù)行為2.ABA中，通過(guò)正向強(qiáng)化增加目標(biāo)行為的方法是？A.DTTB.NETC.行為塑造D.以上都是3.影響平衡與注意力的感覺(jué)統(tǒng)合領(lǐng)域是？A.前庭覺(jué)B.本體覺(jué)C.觸覺(jué)D.聽(tīng)覺(jué)4.PECS第一階段目標(biāo)是？A.交換單張圖片B.表達(dá)需求C.回答問(wèn)題D.組合句子5.TEACCH視覺(jué)時(shí)間表的作用不包括？A.明確活動(dòng)順序B.增加安全感C.替代語(yǔ)言溝通D.減少焦慮6.屬于繼發(fā)性強(qiáng)化物的是？A.食物B.表?yè)P(yáng)C.玩具D.擁抱7.地板時(shí)光強(qiáng)調(diào)的互動(dòng)方式是？A.跟隨兒童興趣B.標(biāo)準(zhǔn)化指令C.一對(duì)一訓(xùn)練D.集體教學(xué)8.不屬于輔助溝通工具（AAC）的是？A.圖片卡B.語(yǔ)音設(shè)備C.手勢(shì)D.手語(yǔ)9.早期干預(yù)最佳開(kāi)始時(shí)間是？A.確診后立即B.3歲后C.6歲后D.上學(xué)后10.康復(fù)訓(xùn)練正確做法是？A.統(tǒng)一課程B.個(gè)性化計(jì)劃C.只練認(rèn)知D.忽略情緒三、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.自閉癥核心障礙包括？A.社交溝通障礙B.社會(huì)互動(dòng)障礙C.興趣狹窄D.重復(fù)行為2.ABA常用技術(shù)包括？A.DTTB.NETC.行為塑造D.消退3.感覺(jué)統(tǒng)合主要領(lǐng)域有？A.前庭覺(jué)B.本體覺(jué)C.觸覺(jué)D.視覺(jué)4.TEACCH結(jié)構(gòu)化元素包括？A.視覺(jué)支持B.工作系統(tǒng)C.時(shí)間表D.環(huán)境布置5.地板時(shí)光核心原則是？A.跟隨興趣B.情感優(yōu)先C.發(fā)展里程碑D.結(jié)構(gòu)化教學(xué)6.PECS適用人群包括？A.無(wú)語(yǔ)言自閉癥兒童B.語(yǔ)言遲緩兒童C.溝通困難兒童D.正常兒童7.康復(fù)需關(guān)注的能力包括？A.社交B.溝通C.自理D.認(rèn)知8.家長(zhǎng)參與的重要性是？A.延續(xù)訓(xùn)練效果B.促進(jìn)親子關(guān)系C.提高效率D.無(wú)需專業(yè)指導(dǎo)9.情緒干預(yù)方法包括？A.情緒識(shí)別B.放松技巧C.正向強(qiáng)化D.消退問(wèn)題行為10.早期干預(yù)服務(wù)形式包括？A.機(jī)構(gòu)訓(xùn)練B.家庭訓(xùn)練C.社區(qū)服務(wù)D.學(xué)校支持四、判斷題（共10題，每題2分，共20分）1.自閉癥是心理因素導(dǎo)致的疾病。（×）2.ABA僅適用于自閉癥兒童。（×）3.感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可治愈自閉癥。（×）4.PECS無(wú)需語(yǔ)言基礎(chǔ)。（√）5.TEACCH核心是一對(duì)一指令。（×）6.地板時(shí)光不關(guān)注認(rèn)知。（×）7.早期干預(yù)關(guān)鍵期為3歲前。（√）8.所有重復(fù)行為需完全消除。（×）9.強(qiáng)化物只能是物質(zhì)類。（×）10.自閉癥兒童無(wú)社交意愿。（×）五、簡(jiǎn)答題（共4題，每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述自閉癥核心特征答案：自閉癥核心特征含三方面：①社交溝通與互動(dòng)障礙（眼神接觸少、難理解他人情緒、缺乏主動(dòng)社交）；②興趣狹窄及重復(fù)刻板行為（執(zhí)著特定物品、重復(fù)排列、刻板動(dòng)作）；③部分伴隨感覺(jué)processing異常（對(duì)聲音/觸覺(jué)過(guò)度敏感或遲鈍）。特征個(gè)體差異大，需結(jié)合評(píng)估判斷。2.什么是ABA？核心原則是什么？答案：ABA是基于行為主義，通過(guò)分析可觀察/測(cè)量行為，用強(qiáng)化、消退等技術(shù)改變行為的方法。核心原則：①可觀察性（關(guān)注具體行為）；②可測(cè)量性（量化行為頻率/強(qiáng)度）；③ABC模式（分析前因-行為-后果）；④正向強(qiáng)化優(yōu)先（減少懲罰，用積極后果增加目標(biāo)行為）。3.感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的主要目標(biāo)答案：目標(biāo)是整合前庭、本體、觸覺(jué)等感覺(jué)信息，改善異常：①提高身體協(xié)調(diào)（平衡、運(yùn)動(dòng)控制）；②減少感覺(jué)敏感/遲鈍（如聲音過(guò)度反應(yīng)）；③增強(qiáng)注意力與學(xué)習(xí)能力；④促進(jìn)情緒調(diào)節(jié)（減少感覺(jué)不適引發(fā)的情緒問(wèn)題）；⑤提升生活自理技能（穿衣、吃飯動(dòng)作協(xié)調(diào)）。4.選擇強(qiáng)化物的基本原則答案：①個(gè)性化（依兒童興趣）；②及時(shí)性（行為后立即給予）；③一致性（所有訓(xùn)練者統(tǒng)一方式）；④豐富性（定期更換，避免厭倦）；⑤適度性（不過(guò)度使用防依賴）；⑥功能性（與行為目標(biāo)匹配，如完成任務(wù)給喜歡的活動(dòng)）。六、討論題（共2題，每題5分，共10分）1.作為助理，如何協(xié)助TEACCH教學(xué)？答案：①環(huán)境準(zhǔn)備：按TEACCH布置區(qū)域（劃分工作/休息區(qū)，用視覺(jué)標(biāo)識(shí)）；②制作視覺(jué)支持：協(xié)助做時(shí)間表、工作系統(tǒng)圖、物品標(biāo)簽；③實(shí)施訓(xùn)練：在主訓(xùn)師指導(dǎo)下，幫兒童完成任務(wù)，及時(shí)反饋；④記錄數(shù)據(jù)：記錄任務(wù)完成情況、反應(yīng)時(shí)間；⑤家長(zhǎng)溝通：講解TEACCH核心，指導(dǎo)家庭簡(jiǎn)單視覺(jué)支持應(yīng)用。2.如何引導(dǎo)自閉癥兒童參與社交互動(dòng)？答案：①觀察興趣：從兒童喜歡的活動(dòng)切入（如玩積木）；②簡(jiǎn)化指令：用清晰語(yǔ)言或視覺(jué)提示；③示范引導(dǎo)：先示范社交行為（如分享玩具）再讓兒童模仿；④正向強(qiáng)化：出現(xiàn)主動(dòng)社交（眼神、說(shuō)“要”）立即強(qiáng)化；⑤小步進(jìn)階：從一對(duì)一過(guò)渡到小組，難度適當(dāng)避免挫敗。答案匯總填空題答案1.社會(huì)互動(dòng)障礙2.可觀察、可測(cè)量的行為分析3.觸覺(jué)4.PictureExchangeCommunicationSystem5.眼神接觸（或手勢(shì)）6.DiscreteTrialTraining7.游戲8.視覺(jué)支持9.310.繼發(fā)性單項(xiàng)選擇題答案1-5：CDAAC；6-10：BACAB多項(xiàng)選擇題答案1.