2026年《研學(xué)旅行概論》期末測(cè)試題第一部分單選題(100題)1、研學(xué)旅行的核心教育目的不包括以下哪項(xiàng)？

A.培養(yǎng)學(xué)生探究精神

B.提升實(shí)踐能力

C.以旅游消費(fèi)為主要目標(biāo)

D.促進(jìn)綜合素質(zhì)發(fā)展

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行的教育屬性。研學(xué)旅行以教育性為核心，旨在通過(guò)旅行體驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展（A、D正確），以研究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力提升為目標(biāo)（B正確）；而“旅游消費(fèi)”強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)性，與研學(xué)旅行的教育本質(zhì)相悖，故C錯(cuò)誤。2、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)中‘知行合一’原則主要體現(xiàn)了（）

A.目標(biāo)性原則

B.實(shí)踐性原則

C.安全性原則

D.趣味性原則

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)原則?！泻弦弧瘡?qiáng)調(diào)理論認(rèn)知與實(shí)踐操作的統(tǒng)一，對(duì)應(yīng)研學(xué)旅行課程的‘實(shí)踐性原則’。A選項(xiàng)‘目標(biāo)性原則’強(qiáng)調(diào)課程目標(biāo)明確；C選項(xiàng)‘安全性原則’側(cè)重風(fēng)險(xiǎn)防控；D選項(xiàng)‘趣味性原則’側(cè)重激發(fā)學(xué)生興趣，均與‘知行合一’的核心內(nèi)涵不符。3、根據(jù)政策規(guī)定，研學(xué)旅行安全責(zé)任的主要承擔(dān)者是？

A.旅行社

B.學(xué)校

C.家長(zhǎng)

D.景區(qū)管理方

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理責(zé)任主體。根據(jù)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，學(xué)校作為研學(xué)旅行的組織實(shí)施主體，對(duì)學(xué)生安全負(fù)有主要責(zé)任，負(fù)責(zé)整體規(guī)劃、安全預(yù)案制定與過(guò)程監(jiān)管。旅行社主要承擔(dān)行程執(zhí)行與服務(wù)保障，家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，景區(qū)提供安全保障條件，均非安全責(zé)任的主要承擔(dān)者。4、國(guó)家教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》的時(shí)間是（）

A.2015年

B.2016年

C.2017年

D.2018年

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行政策文件知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B，2016年教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，明確了研學(xué)旅行的目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施要求；A、C、D選項(xiàng)時(shí)間均不符合該政策文件的發(fā)布時(shí)間，屬于干擾項(xiàng)。5、根據(jù)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，研學(xué)旅行安全責(zé)任的主要承擔(dān)者是？

A.旅行社

B.學(xué)校

C.教育行政部門

D.學(xué)生家長(zhǎng)

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行安全責(zé)任主體知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)政策要求，學(xué)校作為研學(xué)旅行的組織實(shí)施主體，對(duì)學(xué)生安全負(fù)有主要責(zé)任；旅行社承擔(dān)服務(wù)保障責(zé)任，家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，教育行政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌監(jiān)管，均非主要承擔(dān)者。6、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)中，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生直接參與、通過(guò)實(shí)踐操作建構(gòu)知識(shí)與技能的原則是（）。

A.趣味性原則

B.實(shí)踐性原則

C.安全性原則

D.系統(tǒng)性原則

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)原則。實(shí)踐性原則強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)親身參與、實(shí)踐操作獲取直接經(jīng)驗(yàn)，是研學(xué)旅行課程的核心設(shè)計(jì)原則。A項(xiàng)趣味性原則側(cè)重激發(fā)興趣，C項(xiàng)安全性原則是保障前提，D項(xiàng)系統(tǒng)性原則強(qiáng)調(diào)課程邏輯連貫，均不符合題意。故正確答案為B。7、在研學(xué)旅行安全管理中，預(yù)防意外事故的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）

A.購(gòu)買高額意外險(xiǎn)

B.制定應(yīng)急預(yù)案

C.開(kāi)展安全培訓(xùn)教育

D.建立安全責(zé)任制

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理知識(shí)點(diǎn)。正確答案為C，安全培訓(xùn)教育使師生掌握安全知識(shí)與應(yīng)急技能，從源頭預(yù)防意外發(fā)生；A選項(xiàng)保險(xiǎn)是風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移手段，非預(yù)防環(huán)節(jié)；B選項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案是事故發(fā)生后的應(yīng)對(duì)措施；D選項(xiàng)安全責(zé)任制是制度保障，需通過(guò)培訓(xùn)和執(zhí)行落地，核心預(yù)防環(huán)節(jié)仍是安全培訓(xùn)。8、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)中，確保教育效果的首要環(huán)節(jié)是（）。

A.明確課程目標(biāo)

B.規(guī)劃行程路線

C.安排餐飲住宿

D.評(píng)估安全風(fēng)險(xiǎn)

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)要素。正確答案為A，課程目標(biāo)是教育活動(dòng)的靈魂，決定內(nèi)容選擇、方法設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)目標(biāo)則內(nèi)容易偏離教育本質(zhì)。B、C、D均為輔助執(zhí)行環(huán)節(jié)，而非核心設(shè)計(jì)前提。9、研學(xué)旅行區(qū)別于傳統(tǒng)旅游的核心屬性是（）

A.教育性

B.娛樂(lè)性

C.商業(yè)性

D.服務(wù)性

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的本質(zhì)屬性知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，因?yàn)檠袑W(xué)旅行以“研”和“學(xué)”為核心，本質(zhì)是教育活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)知識(shí)內(nèi)化與能力培養(yǎng)，區(qū)別于以?shī)蕵?lè)休閑為目的的傳統(tǒng)旅游；B選項(xiàng)娛樂(lè)性是傳統(tǒng)旅游常見(jiàn)屬性；C選項(xiàng)商業(yè)性是旅游產(chǎn)業(yè)的一般屬性，非研學(xué)核心；D選項(xiàng)服務(wù)性是旅游服務(wù)的共性，非研學(xué)獨(dú)有。10、我國(guó)首次系統(tǒng)部署推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作的政策文件是？

A.《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)旅游教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》（2014年）

B.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》（2016年）

C.《中小學(xué)生研學(xué)旅行課程開(kāi)發(fā)指南》（2018年）

D.《國(guó)民旅游休閑綱要（2013-2020年）》

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行政策背景。B選項(xiàng)是教育部等11部門2016年聯(lián)合印發(fā)的，首次從國(guó)家層面明確研學(xué)旅行的教育屬性、實(shí)施路徑和保障措施，是政策依據(jù)。A項(xiàng)為早期探索性文件，非系統(tǒng)部署；C項(xiàng)是課程開(kāi)發(fā)指南，非首次部署文件；D項(xiàng)是國(guó)民休閑政策，不針對(duì)研學(xué)旅行。11、以下哪項(xiàng)不屬于研學(xué)旅行常見(jiàn)主題類型（）

A.自然生態(tài)研學(xué)

B.歷史文化研學(xué)

C.科學(xué)探索研學(xué)

D.體育競(jìng)技研學(xué)

【答案】：D

解析：本題考察研學(xué)旅行主題類型知識(shí)點(diǎn)。研學(xué)旅行常見(jiàn)主題圍繞教育目標(biāo)設(shè)計(jì)，包括自然生態(tài)（了解自然規(guī)律）、歷史文化（傳承歷史知識(shí)）、科學(xué)探索（培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)）等。而體育競(jìng)技以競(jìng)技比賽為核心，不屬于研學(xué)旅行的典型主題類型，更多屬于體育活動(dòng)范疇。故正確答案為D。12、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)中，（）原則要求課程內(nèi)容需與學(xué)生認(rèn)知水平相適應(yīng)，難度適中、循序漸進(jìn)。

A.實(shí)踐性原則

B.趣味性原則

C.適齡性原則

D.科學(xué)性原則

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)原則知識(shí)點(diǎn)。正確答案為C，適齡性原則強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容需匹配學(xué)生年齡特點(diǎn)與認(rèn)知規(guī)律，確保學(xué)習(xí)過(guò)程‘跳一跳夠得著’；A（實(shí)踐性）強(qiáng)調(diào)‘做中學(xué)’，側(cè)重動(dòng)手探究；B（趣味性）側(cè)重激發(fā)興趣，通過(guò)情境設(shè)計(jì)吸引參與；D（科學(xué)性）強(qiáng)調(diào)知識(shí)準(zhǔn)確性與邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性，均不符合題干中‘認(rèn)知水平適配’的描述。13、下列屬于研學(xué)旅行典型主題類型的是（）

A.紅色文化教育基地

B.商業(yè)購(gòu)物旅游區(qū)

C.主題樂(lè)園體驗(yàn)

D.城市商業(yè)步行街

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的主題類型，正確答案為A。研學(xué)旅行主題需具備教育價(jià)值和文化內(nèi)涵，紅色文化教育基地以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，符合研學(xué)旅行的教育性、實(shí)踐性要求。B、C、D均以商業(yè)消費(fèi)或娛樂(lè)體驗(yàn)為主要功能，不屬于研學(xué)旅行的典型主題類型。14、《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》發(fā)布于哪一年？

A.2014年

B.2015年

C.2016年

D.2017年

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行政策背景。2016年11月，教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，首次從國(guó)家層面系統(tǒng)部署研學(xué)旅行工作，明確其教育屬性和實(shí)施要求。A、B、D均為政策發(fā)布時(shí)間錯(cuò)誤，故正確答案為C。15、研學(xué)旅行安全管理的首要原則是（）

A.預(yù)防為主

B.安全第一

C.應(yīng)急處置

D.保險(xiǎn)兜底

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理的基本原則。正確答案為B。“安全第一”是所有安全管理工作的首要原則，強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)施全過(guò)程將安全置于優(yōu)先地位，是研學(xué)旅行安全管理的核心指導(dǎo)思想。A選項(xiàng)“預(yù)防為主”是實(shí)現(xiàn)“安全第一”的具體措施（如風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)案制定）；C選項(xiàng)“應(yīng)急處置”是安全事故發(fā)生后的補(bǔ)救措施；D選項(xiàng)“保險(xiǎn)兜底”是風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移手段，均非首要原則。16、我國(guó)首次系統(tǒng)推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作的政策文件是？

A.2015年國(guó)務(wù)院《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》

B.2016年教育部等11部門《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》

C.2017年文化和旅游部《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》

D.2018年教育部《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行政策背景。選項(xiàng)A僅涉及旅游業(yè)改革，未明確研學(xué)旅行；選項(xiàng)C是服務(wù)規(guī)范而非政策文件；選項(xiàng)D是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)，研學(xué)旅行是其中一部分但非首次系統(tǒng)推進(jìn)。2016年教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)的文件是首次專門推進(jìn)研學(xué)旅行的政策，故答案為B。17、研學(xué)旅行實(shí)施過(guò)程中，哪個(gè)環(huán)節(jié)是保障活動(dòng)安全有序的基礎(chǔ)？

A.前期策劃與安全預(yù)案制定

B.旅游景點(diǎn)的知名度篩選

C.課堂理論知識(shí)集中講授

D.學(xué)生研學(xué)成果的匯報(bào)展示

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行流程管理。研學(xué)旅行的安全保障核心在于前期準(zhǔn)備，包括安全預(yù)案、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、應(yīng)急演練等（A正確）；B僅關(guān)注景點(diǎn)選擇，未涉及安全；C屬于前期知識(shí)準(zhǔn)備，非安全保障關(guān)鍵環(huán)節(jié)；D是成果展示，與安全保障無(wú)關(guān)。18、研學(xué)旅行安全管理的首要原則是？

A.預(yù)防為主，綜合治理

B.快速處置突發(fā)事件

C.建立應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制

D.明確安全責(zé)任分工

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理原則。B、C、D均為安全管理的具體措施，但“預(yù)防為主”是安全管理的根本原則，強(qiáng)調(diào)事前預(yù)防而非事后處置。快速響應(yīng)、應(yīng)急機(jī)制、責(zé)任分工均是預(yù)防體系的延伸，故首要原則為A。19、國(guó)家層面規(guī)范研學(xué)旅行活動(dòng)的重要政策文件是（）。

A.《關(guān)于加強(qiáng)青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)的意見(jiàn)》

B.《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》

C.《教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》

D.《中國(guó)青少年研學(xué)旅行發(fā)展報(bào)告》

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行政策法規(guī)。正確答案為C，該文件由教育部等11部門聯(lián)合發(fā)布，是指導(dǎo)全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)旅行的綱領(lǐng)性文件。A為校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，B為綜合實(shí)踐課程框架，D為行業(yè)報(bào)告，均非政策規(guī)范文件。20、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的首要環(huán)節(jié)是（）

A.確定課程目標(biāo)

B.選擇研學(xué)地點(diǎn)

C.制定安全預(yù)案

D.設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)流程。課程設(shè)計(jì)遵循“目標(biāo)導(dǎo)向”原則，首要環(huán)節(jié)是明確課程目標(biāo)（如知識(shí)獲取、能力培養(yǎng)、價(jià)值觀塑造等）；后續(xù)環(huán)節(jié)（如選地點(diǎn)、制預(yù)案、設(shè)評(píng)價(jià)）均圍繞目標(biāo)展開(kāi)。B、C、D均為課程實(shí)施中的具體環(huán)節(jié)，非設(shè)計(jì)的起始步驟。21、下列哪項(xiàng)不屬于研學(xué)旅行常見(jiàn)主題類型？

A.自然生態(tài)類（如地質(zhì)地貌考察、植物觀察）

B.體育競(jìng)技類（如校園足球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)）

C.人文歷史類（如博物館參觀、古建筑研學(xué)）

D.紅色教育類（如革命遺址探訪、紅色故事學(xué)習(xí)）

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行主題分類。正確答案為B，因?yàn)椤绑w育競(jìng)技類”更偏向體育賽事或訓(xùn)練，其核心目標(biāo)是競(jìng)技成績(jī)而非知識(shí)探索或文化體驗(yàn)，不屬于研學(xué)旅行的典型主題類型。而A、C、D均為圍繞自然、人文、紅色文化等主題的研學(xué)活動(dòng)。22、我國(guó)研學(xué)旅行政策體系初步形成的標(biāo)志性文件是（）

A.2013年《國(guó)民旅游休閑綱要》

B.2016年《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》

C.2018年《研學(xué)旅行基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》

D.2020年《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》

【答案】：B

解析：本題考察我國(guó)研學(xué)旅行政策發(fā)展歷程。正確答案為B，2016年教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，首次從國(guó)家層面系統(tǒng)部署研學(xué)旅行工作，標(biāo)志著政策體系初步形成。A選項(xiàng)《國(guó)民旅游休閑綱要》未聚焦研學(xué)旅行；C、D分別是基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范，屬于政策細(xì)化階段，而非標(biāo)志性形成文件。23、國(guó)家層面首次系統(tǒng)推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的政策文件是？

A.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》

B.《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》

C.《旅游法》

D.《教育督導(dǎo)條例》

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的政策背景。A選項(xiàng)是教育部等11部門2016年聯(lián)合發(fā)布的政策文件，首次明確研學(xué)旅行作為中小學(xué)教育的重要組成部分；B是綜合實(shí)踐課程指導(dǎo)文件，未專門針對(duì)研學(xué)旅行；C是旅游行業(yè)法規(guī)，與研學(xué)旅行政策定位不同；D是教育督導(dǎo)條例，不涉及研學(xué)旅行具體推進(jìn)。24、研學(xué)旅行安全保障體系的首要環(huán)節(jié)是？

A.購(gòu)買高額意外險(xiǎn)

B.制定應(yīng)急預(yù)案

C.開(kāi)展全員安全教育

D.選擇知名景區(qū)作為目的地

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行安全保障體系知識(shí)點(diǎn)。正確答案為C，安全教育是安全保障的前提，通過(guò)提前開(kāi)展安全知識(shí)培訓(xùn)、風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知教育等，能從根本上降低安全風(fēng)險(xiǎn)。A選項(xiàng)購(gòu)買保險(xiǎn)是風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移措施，B選項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的手段，均屬于后續(xù)保障環(huán)節(jié)；D選項(xiàng)景區(qū)選擇需綜合考量安全性，但并非首要環(huán)節(jié)。25、研學(xué)旅行中遭遇突發(fā)惡劣天氣時(shí)，安全管理的首要原則是（）。

A.立即中止或調(diào)整活動(dòng)，確保師生安全

B.優(yōu)先完成既定行程，保證任務(wù)完整性

C.以安撫學(xué)生情緒為主，暫緩處理

D.等待天氣自然好轉(zhuǎn)后繼續(xù)活動(dòng)

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理原則。安全是研學(xué)旅行的底線，突發(fā)天氣的首要任務(wù)是保障師生生命安全，必須立即中止或調(diào)整活動(dòng)（A正確）。B（完成行程）、D（等待天氣）違背安全優(yōu)先原則，C（安撫情緒）非首要處理步驟，故正確答案為A。26、下列屬于科技類研學(xué)旅行主題的是？

A.紅色文化研學(xué)

B.科技館探秘研學(xué)

C.歷史遺址研學(xué)

D.民俗體驗(yàn)研學(xué)

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行主題分類知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B，科技館探秘研學(xué)以科技場(chǎng)館為載體，通過(guò)互動(dòng)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)觀察等形式培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，屬于科技類主題。A、C、D均屬于人文歷史或文化體驗(yàn)類主題，與科技屬性無(wú)關(guān)。27、根據(jù)教育部相關(guān)政策文件，研學(xué)旅行的首要責(zé)任主體是？

A.學(xué)校

B.教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

C.旅行社

D.學(xué)生家長(zhǎng)

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的責(zé)任主體。教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》明確指出，學(xué)校是研學(xué)旅行的首要責(zé)任主體，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實(shí)施和安全管理。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（B）和旅行社（C）是提供專業(yè)服務(wù)的實(shí)施主體，家長(zhǎng)（D）承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任而非首要組織責(zé)任。因此學(xué)校是首要責(zé)任主體。28、研學(xué)旅行安全管理的核心環(huán)節(jié)是？

A.前期規(guī)劃階段的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

B.中期實(shí)施過(guò)程中的動(dòng)態(tài)監(jiān)控

C.后期總結(jié)階段的問(wèn)題反饋

D.全程各環(huán)節(jié)的協(xié)同管理

【答案】：B

解析：安全管理需貫穿全程，但中期實(shí)施是風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的關(guān)鍵階段，動(dòng)態(tài)監(jiān)控（B）能實(shí)時(shí)處置突發(fā)狀況；A項(xiàng)為預(yù)案設(shè)計(jì)，C項(xiàng)為事后總結(jié)，D項(xiàng)表述籠統(tǒng)，B更具體體現(xiàn)“核心環(huán)節(jié)”。29、以下哪項(xiàng)不屬于研學(xué)旅行的典型主題類型？

A.自然生態(tài)考察型

B.紅色文化教育型

C.工業(yè)科技探秘型

D.商業(yè)購(gòu)物體驗(yàn)型

【答案】：D

解析：本題考察研學(xué)旅行的主題分類。正確答案為D，商業(yè)購(gòu)物體驗(yàn)型以消費(fèi)為導(dǎo)向，不符合研學(xué)旅行以教育實(shí)踐為核心的屬性。A、B、C均為基于特定主題的教育性研學(xué)類型，分別對(duì)應(yīng)自然認(rèn)知、紅色傳承、科技素養(yǎng)培養(yǎng)等教育目標(biāo)。30、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的首要依據(jù)是？

A.學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律與學(xué)科教學(xué)需求

B.學(xué)校的教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

C.市場(chǎng)上最熱門的研學(xué)產(chǎn)品類型

D.家長(zhǎng)對(duì)孩子的興趣偏好

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)依據(jù)知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，課程設(shè)計(jì)需遵循教育規(guī)律，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)（如認(rèn)知水平、興趣點(diǎn)）和學(xué)科知識(shí)目標(biāo)（如歷史、地理學(xué)科知識(shí)點(diǎn)），確保教育性與實(shí)踐性統(tǒng)一。B選項(xiàng)將經(jīng)費(fèi)作為設(shè)計(jì)依據(jù)，忽視教育目標(biāo)；C選項(xiàng)盲目跟風(fēng)市場(chǎng)，忽視學(xué)生個(gè)體差異；D選項(xiàng)以家長(zhǎng)偏好為導(dǎo)向，偏離學(xué)生主體原則。31、根據(jù)《研學(xué)旅行概論》，研學(xué)旅行的核心目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的？

A.系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)體系

B.實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神

C.獨(dú)立生活與自理能力

D.廣泛的社交與合作能力

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心目標(biāo)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，研學(xué)旅行并非以系統(tǒng)傳授學(xué)科知識(shí)為目標(biāo)；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，自理能力是基礎(chǔ)能力而非核心目標(biāo)；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，社交合作是附加成果而非核心。正確答案為B，研學(xué)旅行的核心是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神，促進(jìn)知行合一。32、研學(xué)旅行的核心教育屬性體現(xiàn)在其（）目標(biāo)上。

A.娛樂(lè)休閑體驗(yàn)

B.知識(shí)獲取與能力培養(yǎng)

C.社交互動(dòng)拓展

D.身心放松調(diào)適

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的教育本質(zhì)。正確答案為B，因?yàn)檠袑W(xué)旅行以“研”與“學(xué)”為核心，本質(zhì)是教育活動(dòng)，目標(biāo)是知識(shí)獲取與能力培養(yǎng)。A選項(xiàng)是旅游的次要目標(biāo)，C選項(xiàng)是社交附加價(jià)值，D選項(xiàng)是身心放松，均非核心教育目標(biāo)。33、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的首要原則是？

A.趣味性

B.安全性

C.教育性

D.可行性

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)原則知識(shí)點(diǎn)。研學(xué)旅行課程以教育目標(biāo)為導(dǎo)向，教育性是課程設(shè)計(jì)的首要原則，需圍繞知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、情感態(tài)度價(jià)值觀塑造展開(kāi)；趣味性是吸引學(xué)生參與的輔助手段，安全性是實(shí)施前提，可行性是操作保障，均非首要原則，因此答案為C。34、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)中，“知行合一”原則的典型體現(xiàn)是？

A.理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合

B.教師主導(dǎo)與學(xué)生自主探究結(jié)合

C.知識(shí)傳授與情感體驗(yàn)并重

D.以上都是

【答案】：D

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)原則知識(shí)點(diǎn)。正確答案為D，“知行合一”強(qiáng)調(diào)理論認(rèn)知與實(shí)踐行動(dòng)的統(tǒng)一：A選項(xiàng)理論與實(shí)踐結(jié)合是“知”與“行”的直接體現(xiàn)；B選項(xiàng)教師引導(dǎo)與學(xué)生自主探究結(jié)合體現(xiàn)了學(xué)習(xí)過(guò)程的實(shí)踐性；C選項(xiàng)知識(shí)傳授（知）與情感體驗(yàn)（行）并重符合研學(xué)旅行的教育目標(biāo)。因此A、B、C均為“知行合一”的典型體現(xiàn)。35、研學(xué)旅行的核心目標(biāo)是（）

A.知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力提升

B.以?shī)蕵?lè)放松為主要目的

C.單純的觀光游覽

D.促進(jìn)學(xué)生間社交互動(dòng)

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心目標(biāo)。研學(xué)旅行的本質(zhì)是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)“研”與“學(xué)”的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力提升，兼具教育性和實(shí)踐性。B選項(xiàng)將娛樂(lè)作為核心目標(biāo)，混淆了旅游與研學(xué)的本質(zhì)；C選項(xiàng)將觀光作為核心，忽略了研學(xué)的研究性和教育性；D選項(xiàng)僅強(qiáng)調(diào)社交，未觸及研學(xué)旅行的核心價(jià)值。因此正確答案為A。36、我國(guó)首次明確提出“研學(xué)旅行”概念并系統(tǒng)推進(jìn)的政策文件是（）

A.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》（教育部等11部門，2016年）

B.《中華人民共和國(guó)旅游法》（2013年）

C.《中小學(xué)德育工作指南》（教育部，2017年）

D.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010年）

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行政策法規(guī)知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，2016年教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》首次在國(guó)家層面明確“研學(xué)旅行”概念并提出系統(tǒng)性推進(jìn)要求；B選項(xiàng)《旅游法》規(guī)范旅游活動(dòng)，未明確“研學(xué)旅行”；C選項(xiàng)《中小學(xué)德育工作指南》側(cè)重德育工作方向，非首次提出概念；D選項(xiàng)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為宏觀教育規(guī)劃，無(wú)研學(xué)旅行專項(xiàng)內(nèi)容。37、下列哪項(xiàng)活動(dòng)不屬于研學(xué)旅行的典型類型？（）

A.紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)

B.博物館主題研學(xué)實(shí)踐

C.學(xué)科競(jìng)賽校內(nèi)選拔

D.戶外自然生態(tài)考察

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行的類型分類知識(shí)點(diǎn)。正確答案為C，因?yàn)檠袑W(xué)旅行是結(jié)合旅行與研究性學(xué)習(xí)的校外教育活動(dòng)，紅色教育、博物館實(shí)踐、戶外生態(tài)考察均屬于典型的研學(xué)類型；C選項(xiàng)“學(xué)科競(jìng)賽校內(nèi)選拔”屬于學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，主要在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展，未體現(xiàn)“旅行”與“實(shí)踐體驗(yàn)”的核心特征，因此不屬于研學(xué)旅行類型。38、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的邏輯起點(diǎn)是？

A.學(xué)生認(rèn)知水平與發(fā)展需求

B.旅游市場(chǎng)熱門線路選擇

C.景區(qū)門票價(jià)格與資源條件

D.學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的形式要求

【答案】：A

解析：本題考察課程設(shè)計(jì)的根本依據(jù)。正確答案為A，課程設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和發(fā)展需求為起點(diǎn)，遵循教育性、實(shí)踐性、安全性原則。B、C選項(xiàng)以市場(chǎng)或資源為導(dǎo)向，D選項(xiàng)忽視學(xué)生主體地位，均違背課程設(shè)計(jì)的教育本質(zhì)。39、研學(xué)旅行的核心定義是？

A.以研究性學(xué)習(xí)為核心，結(jié)合旅行體驗(yàn)的校外教育活動(dòng)

B.單純以旅游娛樂(lè)為目的的集體活動(dòng)

C.學(xué)校組織的自主旅游，學(xué)生自由探索

D.與課堂教學(xué)內(nèi)容完全相同的校外活動(dòng)

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的定義。根據(jù)《研學(xué)旅行概論》，研學(xué)旅行是以研究性學(xué)習(xí)為核心，通過(guò)集體旅行、集中食宿等方式，將研究性學(xué)習(xí)與旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，因研學(xué)旅行強(qiáng)調(diào)教育性而非娛樂(lè)性；選項(xiàng)C錯(cuò)誤，因研學(xué)旅行是有計(jì)劃、有組織的活動(dòng)，非學(xué)生自主旅游；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，研學(xué)旅行是校外教育活動(dòng)，與課堂教學(xué)存在本質(zhì)區(qū)別。正確答案為A。40、以下哪項(xiàng)是研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的核心目標(biāo)？

A.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與探究精神

B.幫助學(xué)生獲取旅游景點(diǎn)的打卡照片

C.確保學(xué)生在旅行中完成所有學(xué)科考試

D.讓學(xué)生掌握基本的交通規(guī)則知識(shí)

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)目標(biāo)。研學(xué)旅行課程以‘立德樹(shù)人’為根本，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和探究精神。B選項(xiàng)將研學(xué)簡(jiǎn)化為‘打卡拍照’，偏離教育本質(zhì)；C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)‘完成學(xué)科考試’，與研學(xué)旅行的綜合素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)不符；D選項(xiàng)‘掌握交通規(guī)則’屬于安全教育的具體內(nèi)容，非課程核心目標(biāo)。因此正確答案為A。41、以下哪項(xiàng)不屬于研學(xué)旅行的典型組織形式？

A.學(xué)校自主組織+專業(yè)機(jī)構(gòu)支持

B.旅行社全包式組織

C.景區(qū)自主開(kāi)發(fā)研學(xué)項(xiàng)目

D.教育機(jī)構(gòu)與地方政府合作

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行組織形式。A、B、D均為研學(xué)旅行的實(shí)施主體或合作模式（如學(xué)校主導(dǎo)、旅行社專業(yè)化運(yùn)營(yíng)、多方協(xié)同）；而“景區(qū)自主開(kāi)發(fā)研學(xué)項(xiàng)目”是目的地資源開(kāi)發(fā)行為，屬于研學(xué)旅行的“活動(dòng)供給方”，并非組織形式，故C錯(cuò)誤。42、研學(xué)旅行效果評(píng)價(jià)中，側(cè)重學(xué)生在研學(xué)過(guò)程中的行為表現(xiàn)與情感變化的評(píng)價(jià)是？

A.結(jié)果性評(píng)價(jià)

B.過(guò)程性評(píng)價(jià)

C.終結(jié)性評(píng)價(jià)

D.總結(jié)性評(píng)價(jià)

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行評(píng)價(jià)體系知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B，過(guò)程性評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)生在研學(xué)過(guò)程中的參與度、行為表現(xiàn)及情感態(tài)度變化，符合研學(xué)旅行“過(guò)程重于結(jié)果”的特點(diǎn)。A、C、D均為結(jié)果性評(píng)價(jià)，側(cè)重最終成果（如報(bào)告、考試），無(wú)法體現(xiàn)過(guò)程中的動(dòng)態(tài)變化，故排除。43、我國(guó)首次從國(guó)家層面系統(tǒng)部署中小學(xué)研學(xué)旅行工作的文件是？

A.《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》

B.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》

C.《中華人民共和國(guó)旅游法》

D.《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行政策依據(jù)知識(shí)點(diǎn)。2016年教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》是我國(guó)首個(gè)國(guó)家層面系統(tǒng)部署研學(xué)旅行的文件；A是綜合實(shí)踐課程綱領(lǐng)性文件，C規(guī)范旅游行業(yè)而非專門研學(xué)旅行，D側(cè)重課程改革框架。正確答案為B。44、研學(xué)旅行活動(dòng)的基本要素不包括以下哪項(xiàng)？

A.明確的研學(xué)主題與目標(biāo)

B.專業(yè)的研學(xué)導(dǎo)師指導(dǎo)

C.完善的安全保障體系

D.強(qiáng)制購(gòu)買旅游紀(jì)念品

【答案】：D

解析：本題考察研學(xué)旅行基本構(gòu)成要素知識(shí)點(diǎn)。正確答案為D，旅游紀(jì)念品購(gòu)買屬于消費(fèi)行為，并非研學(xué)旅行的核心要素；研學(xué)旅行的基本要素包括主題目標(biāo)、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)、課程設(shè)計(jì)、安全保障、交通住宿等；A、B、C均為保障研學(xué)質(zhì)量與安全的關(guān)鍵要素。45、以下哪項(xiàng)不屬于研學(xué)旅行的基本要素？

A.研學(xué)主題與課程設(shè)計(jì)

B.專業(yè)研學(xué)導(dǎo)師

C.標(biāo)準(zhǔn)化旅游景區(qū)門票

D.安全保障體系

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行的基本要素。研學(xué)旅行的核心要素包括明確的研學(xué)主題與課程設(shè)計(jì)（確保教育目標(biāo)）、專業(yè)研學(xué)導(dǎo)師（提供指導(dǎo)）、安全保障體系（保障活動(dòng)安全）等。C選項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)化旅游景區(qū)門票”屬于旅游消費(fèi)環(huán)節(jié)，并非研學(xué)旅行的核心要素，研學(xué)旅行更注重活動(dòng)設(shè)計(jì)而非單純的景區(qū)消費(fèi)。因此正確答案為C。46、根據(jù)研學(xué)主題劃分，“參觀歷史博物館、文化遺址”主要屬于（）類型

A.學(xué)科探究型

B.文化體驗(yàn)型

C.自然考察型

D.紅色教育型

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的主題類型劃分。正確答案為B。文化體驗(yàn)型研學(xué)旅行以感受和理解歷史文化、藝術(shù)文化等為核心目標(biāo)，通過(guò)參觀博物館、文化遺址等載體，幫助學(xué)生建立文化認(rèn)知與認(rèn)同。A選項(xiàng)學(xué)科探究型側(cè)重圍繞學(xué)科知識(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、考察等探究活動(dòng)（如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、地理考察）；C選項(xiàng)自然考察型以自然環(huán)境為研究對(duì)象（如地質(zhì)、生態(tài)考察）；D選項(xiàng)紅色教育型特指革命歷史、愛(ài)國(guó)主義教育等特定主題?！皡⒂^歷史博物館、文化遺址”屬于文化體驗(yàn)的典型形式。47、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的首要原則是？

A.教育性原則（以知識(shí)傳授和價(jià)值觀培養(yǎng)為核心）

B.趣味性原則（以吸引學(xué)生興趣為主要目標(biāo)）

C.安全性原則（以保障學(xué)生人身安全為前提）

D.實(shí)踐性原則（以動(dòng)手操作和實(shí)踐體驗(yàn)為主要形式）

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的基本原則。正確答案為A，教育性是研學(xué)旅行的根本屬性，課程設(shè)計(jì)需始終圍繞“立德樹(shù)人”目標(biāo)，確保知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)；B選項(xiàng)趣味性是輔助手段，C選項(xiàng)安全性是實(shí)施保障，D選項(xiàng)實(shí)踐性是重要形式，但均需服務(wù)于教育性目標(biāo)，故教育性為首要原則。48、在研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)中，需遵循‘需求調(diào)研—課程開(kāi)發(fā)—實(shí)施評(píng)估’的完整流程，其中課程開(kāi)發(fā)階段的核心依據(jù)是？

A.學(xué)生興趣偏好

B.學(xué)校教學(xué)大綱與教育目標(biāo)

C.合作旅行社的資源優(yōu)勢(shì)

D.家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的期待

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的依據(jù)。課程開(kāi)發(fā)必須以教育目標(biāo)為導(dǎo)向，結(jié)合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)（如‘五育并舉’要求）和學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)計(jì)，確保教育性與實(shí)踐性統(tǒng)一。A、C、D均為輔助因素，非核心依據(jù)，因此正確答案為B。49、研學(xué)旅行效果評(píng)價(jià)應(yīng)遵循的首要原則是？

A.評(píng)價(jià)結(jié)果必須量化，便于橫向比較

B.過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合

C.以學(xué)生自評(píng)為主，教師評(píng)價(jià)為輔

D.重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的知識(shí)掌握程度，忽略能力發(fā)展

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行效果評(píng)價(jià)體系。正確答案為B，過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合是研學(xué)旅行評(píng)價(jià)的核心原則，強(qiáng)調(diào)既要關(guān)注學(xué)生在研學(xué)過(guò)程中的參與度、體驗(yàn)感（過(guò)程性），也要關(guān)注知識(shí)、能力、情感態(tài)度的最終發(fā)展（結(jié)果性）。A項(xiàng)“必須量化”過(guò)于絕對(duì)，評(píng)價(jià)方式應(yīng)多元；C項(xiàng)“自評(píng)為主”不符合實(shí)際評(píng)價(jià)場(chǎng)景（通常需多方參與）；D項(xiàng)“忽略能力發(fā)展”違背研學(xué)旅行的綜合育人目標(biāo)。50、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)時(shí)，下列哪項(xiàng)不屬于應(yīng)遵循的基本原則？

A.目標(biāo)導(dǎo)向原則（與學(xué)科知識(shí)或素養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合）

B.趣味性原則（激發(fā)學(xué)生參與興趣）

C.隨意性原則（靈活調(diào)整無(wú)需預(yù)設(shè)目標(biāo)）

D.安全性原則（全程保障學(xué)生安全）

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)原則知識(shí)點(diǎn)。正確答案為C，課程設(shè)計(jì)需以明確目標(biāo)為前提，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性與教育性，“隨意性原則”違背課程設(shè)計(jì)規(guī)范；A、B、D均為課程設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本原則。51、研學(xué)旅行在學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)中的核心作用是？

A.提升學(xué)生應(yīng)試考試分?jǐn)?shù)

B.促進(jìn)實(shí)踐能力與社會(huì)責(zé)任感發(fā)展

C.培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞與審美能力

D.強(qiáng)化學(xué)科知識(shí)的機(jī)械記憶

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行教育價(jià)值知識(shí)點(diǎn)。研學(xué)旅行通過(guò)真實(shí)情境體驗(yàn)，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、合作能力、社會(huì)責(zé)任感等綜合素養(yǎng)（B正確）；A、D違背素質(zhì)教育理念，C屬于藝術(shù)教育范疇而非研學(xué)旅行核心價(jià)值。正確答案為B。52、研學(xué)旅行的核心特征是？

A.以旅游為主要形式，知識(shí)學(xué)習(xí)為輔

B.以課程為載體，實(shí)踐體驗(yàn)為核心

C.以?shī)蕵?lè)放松為目的，附帶知識(shí)講解

D.以參觀游覽為主要內(nèi)容，教育意義較弱

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的本質(zhì)特征。正確答案為B，因?yàn)檠袑W(xué)旅行是以課程目標(biāo)為導(dǎo)向，通過(guò)實(shí)地考察、實(shí)踐操作等方式實(shí)現(xiàn)知識(shí)內(nèi)化與能力提升的教育活動(dòng)，核心是課程載體與實(shí)踐體驗(yàn)。A選項(xiàng)混淆了旅游與教育的主次關(guān)系；C選項(xiàng)將娛樂(lè)作為核心目的，違背研學(xué)旅行的教育屬性；D選項(xiàng)弱化了教育意義，不符合研學(xué)旅行的本質(zhì)。53、研學(xué)旅行安全管理的首要原則是？

A.生命安全優(yōu)先

B.快速報(bào)告流程

C.設(shè)施設(shè)備檢查

D.保險(xiǎn)購(gòu)買

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理原則知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，安全管理的核心是保障學(xué)生生命安全，這是所有工作的前提。B選項(xiàng)“快速報(bào)告流程”是應(yīng)急處置的操作步驟；C、D選項(xiàng)屬于安全保障措施，需在“生命安全優(yōu)先”的原則下落實(shí)，而非首要原則。54、研學(xué)旅行區(qū)別于傳統(tǒng)觀光旅游的核心特征是（）

A.以教育為核心目標(biāo)

B.以?shī)蕵?lè)為主要目的

C.以休閑為主要形式

D.以購(gòu)物為附加活動(dòng)

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心特征知識(shí)點(diǎn)。研學(xué)旅行是以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以教育為核心導(dǎo)向的實(shí)踐活動(dòng)，區(qū)別于傳統(tǒng)觀光旅游以?shī)蕵?lè)、休閑、購(gòu)物為主要目的的特點(diǎn)。選項(xiàng)B、C、D均為傳統(tǒng)觀光旅游的特征，而非研學(xué)旅行的核心，故正確答案為A。55、研學(xué)旅行區(qū)別于普通旅游的根本特征是（）

A.以教育為核心目的

B.以?shī)蕵?lè)為主要目的

C.以觀光為主要形式

D.以購(gòu)物為附加內(nèi)容

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心定義。研學(xué)旅行本質(zhì)是“研究性學(xué)習(xí)與旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)”，其核心特征是教育性（以知識(shí)探究、能力培養(yǎng)為目標(biāo)），而非普通旅游的娛樂(lè)、觀光或購(gòu)物導(dǎo)向。B、C、D均為普通旅游的典型特征，不符合研學(xué)旅行的本質(zhì)屬性。56、國(guó)家層面推動(dòng)中小學(xué)生研學(xué)旅行發(fā)展的重要政策依據(jù)是______

A.《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》

B.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》

C.《國(guó)民旅游休閑綱要（2013-2020年）》

D.《中國(guó)青少年研學(xué)旅行發(fā)展白皮書》

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的政策背景。2016年教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》是我國(guó)首次從國(guó)家層面系統(tǒng)部署研學(xué)旅行工作的核心政策文件，明確了研學(xué)旅行的目標(biāo)、原則和實(shí)施路徑。A選項(xiàng)側(cè)重旅游業(yè)整體改革；C選項(xiàng)為旅游休閑綱要，未專門針對(duì)研學(xué)；D選項(xiàng)為行業(yè)白皮書，非政策依據(jù)。57、根據(jù)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》，研學(xué)旅行的課程屬性屬于？

A.學(xué)科課程

B.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程

C.校本課程

D.地方課程

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的課程定位。A錯(cuò)誤，學(xué)科課程以單一學(xué)科知識(shí)為核心，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性理論傳授，與研學(xué)旅行的綜合性實(shí)踐屬性不符；C錯(cuò)誤，校本課程是學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的課程，而研學(xué)旅行是國(guó)家層面推動(dòng)的課程；D錯(cuò)誤，地方課程由地方教育行政部門開(kāi)發(fā)，研學(xué)旅行是國(guó)家課程體系中“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的重要組成部分；B正確，綱要明確將研學(xué)旅行納入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，屬于實(shí)踐類課程。正確答案為B。58、國(guó)家層面首次發(fā)布關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的指導(dǎo)性文件是在哪一年？

A.2014年

B.2016年

C.2018年

D.2020年

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的政策背景。正確答案為B，2016年11月，教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，標(biāo)志著研學(xué)旅行成為國(guó)家教育體系的重要組成部分。A選項(xiàng)2014年無(wú)此文件；C、D選項(xiàng)均為后續(xù)細(xì)化規(guī)范，非首次指導(dǎo)性文件。59、研學(xué)旅行區(qū)別于傳統(tǒng)旅游活動(dòng)的核心特征是？

A.教育性與實(shí)踐性相結(jié)合

B.以?shī)蕵?lè)休閑為主要目的

C.單純的觀光打卡活動(dòng)

D.完全由旅行社獨(dú)立組織

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的本質(zhì)特征。正確答案為A，因?yàn)檠袑W(xué)旅行的核心是通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)教育性與實(shí)踐性的融合。B選項(xiàng)混淆了研學(xué)旅行與傳統(tǒng)旅游的目的，傳統(tǒng)旅游以?shī)蕵?lè)休閑為主；C選項(xiàng)忽略了研學(xué)旅行的教育屬性，其本質(zhì)并非單純觀光；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，研學(xué)旅行通常由學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)主導(dǎo)，旅行社僅提供輔助服務(wù)，非核心組織主體。60、研學(xué)旅行區(qū)別于普通觀光旅游的最本質(zhì)特征是？

A.以學(xué)習(xí)為核心目的

B.以?shī)蕵?lè)為主要目的

C.以購(gòu)物消費(fèi)為主要內(nèi)容

D.以交通便利性為首要考量

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的本質(zhì)屬性知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，因?yàn)檠袑W(xué)旅行的核心是通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，區(qū)別于單純以?shī)蕵?lè)、消費(fèi)為目的的觀光旅游。B選項(xiàng)“娛樂(lè)為主要目的”混淆了旅游與研學(xué)的本質(zhì)區(qū)別；C選項(xiàng)“購(gòu)物消費(fèi)”違背研學(xué)旅行的教育屬性；D選項(xiàng)“交通便利性”是旅游活動(dòng)的一般考慮因素，非研學(xué)旅行的核心特征。61、研學(xué)旅行效果評(píng)價(jià)最直接的依據(jù)是？

A.學(xué)生的研學(xué)成果與反饋

B.學(xué)校的組織報(bào)告

C.家長(zhǎng)的滿意度調(diào)查

D.旅行社的服務(wù)質(zhì)量評(píng)估

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行評(píng)價(jià)體系知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，研學(xué)旅行的核心目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，效果評(píng)價(jià)需直接聚焦學(xué)生的知識(shí)掌握、能力提升、情感體驗(yàn)等，學(xué)生的研學(xué)成果（如報(bào)告、作品）與反饋（如感受、反思）是最直接的依據(jù)。B、C、D選項(xiàng)是輔助評(píng)價(jià)主體，其結(jié)論需通過(guò)學(xué)生實(shí)際體驗(yàn)轉(zhuǎn)化，非核心直接依據(jù)。62、我國(guó)首次在國(guó)家層面系統(tǒng)推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的政策文件是？

A.2015年《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)研學(xué)旅行工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教育部）

B.2016年《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》（教育部等11部門）

C.2014年《中小學(xué)研學(xué)旅行管理辦法》（教育部）

D.2017年《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》（文旅部）

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行政策發(fā)展歷程。正確答案為B，2016年教育部等11部門聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》是我國(guó)首個(gè)在國(guó)家層面明確研學(xué)旅行定位、目標(biāo)和實(shí)施路徑的指導(dǎo)性文件。A、C選項(xiàng)時(shí)間或文件名稱不符合史實(shí)（2015年無(wú)該教育部文件，2014年無(wú)此管理辦法）；D選項(xiàng)《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》是2017年文旅部發(fā)布的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，非政策推進(jìn)文件。63、在研學(xué)旅行準(zhǔn)備階段，首要完成的核心工作是？

A.課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

B.安全預(yù)案制定

C.交通餐飲安排

D.學(xué)生分組管理

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行流程環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，課程設(shè)計(jì)是研學(xué)旅行的核心靈魂，需在準(zhǔn)備階段完成主題定位、目標(biāo)設(shè)定、內(nèi)容架構(gòu)等核心工作，是后續(xù)實(shí)施的基礎(chǔ)。B選項(xiàng)“安全預(yù)案制定”、C選項(xiàng)“交通餐飲安排”屬于準(zhǔn)備階段的保障工作，D選項(xiàng)“學(xué)生分組管理”屬于實(shí)施階段的組織工作，均非首要核心工作。64、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)中首要遵循的原則是？

A.趣味性原則

B.安全第一原則

C.學(xué)科知識(shí)融合原則

D.寓教于樂(lè)原則

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的核心原則。正確答案為B，安全是開(kāi)展一切活動(dòng)的前提，研學(xué)旅行涉及校外實(shí)踐，安全保障是首要考慮，需貫穿活動(dòng)全流程（如安全預(yù)案、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、應(yīng)急措施等）。A、C、D均為重要原則，但趣味性、學(xué)科融合、寓教于樂(lè)需在安全前提下實(shí)現(xiàn)，非首要原則。65、設(shè)計(jì)研學(xué)旅行方案時(shí)，首要考慮的核心要素是（）。

A.教育目標(biāo)與課程標(biāo)準(zhǔn)的契合度

B.活動(dòng)趣味性與參與度

C.交通便利性與行程舒適度

D.合作機(jī)構(gòu)的資質(zhì)與規(guī)模

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行方案設(shè)計(jì)的核心原則。研學(xué)旅行本質(zhì)是教育活動(dòng)，方案必須緊扣教育目標(biāo)并與課程標(biāo)準(zhǔn)銜接（A正確）。B（趣味性）、C（便利性）是輔助因素，D（機(jī)構(gòu)資質(zhì)）是合作前提而非核心目標(biāo)，故正確答案為A。66、組織研學(xué)旅行活動(dòng)時(shí)，首要遵循的原則是（）

A.趣味性

B.教育性

C.安全性

D.經(jīng)濟(jì)性

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行的基本原則。正確答案為C，安全是一切活動(dòng)開(kāi)展的前提，無(wú)安全保障則教育目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。A選項(xiàng)趣味性是吸引學(xué)生參與的輔助手段，非首要原則；B選項(xiàng)教育性是核心目標(biāo)，但需建立在安全基礎(chǔ)上；D選項(xiàng)經(jīng)濟(jì)性需服從教育效益，不可本末倒置。67、在研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)中，下列哪項(xiàng)不屬于安全管理的核心要素？

A.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與排查

B.應(yīng)急預(yù)案制定

C.購(gòu)買足額保險(xiǎn)

D.安排網(wǎng)紅打卡點(diǎn)

【答案】：D

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理知識(shí)點(diǎn)。正確答案為D，安全管理核心要素包括對(duì)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估排查（A）、制定應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的預(yù)案（B）、為參與者購(gòu)買保險(xiǎn)（C）等；而D選項(xiàng)“網(wǎng)紅打卡點(diǎn)”屬于旅游體驗(yàn)設(shè)計(jì)，與安全管理無(wú)關(guān)，且可能增加行程風(fēng)險(xiǎn)，故錯(cuò)誤。68、國(guó)家層面推動(dòng)研學(xué)旅行的首個(gè)重要政策文件是？

A.《關(guān)于促進(jìn)旅游投資和消費(fèi)的若干意見(jiàn)》（2015年）

B.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》（2016年，教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)）

C.《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》（2017年）

D.《國(guó)民旅游休閑綱要（2013-2020年）》（2013年）

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的政策背景。正確答案為B，2016年教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》是我國(guó)首個(gè)從國(guó)家層面系統(tǒng)部署研學(xué)旅行工作的文件，明確了研學(xué)旅行的定位、目標(biāo)和實(shí)施要求。A選項(xiàng)是旅游消費(fèi)促進(jìn)政策，非研學(xué)旅行專項(xiàng)；C選項(xiàng)聚焦綜合實(shí)踐課程，晚于研學(xué)旅行政策；D選項(xiàng)是國(guó)民旅游休閑政策，未針對(duì)研學(xué)旅行。69、以下哪項(xiàng)不屬于研學(xué)旅行的核心要素？

A.課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

B.專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

C.安全保障體系

D.旅游紀(jì)念品集中采購(gòu)

【答案】：D

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心構(gòu)成要素。正確答案為D，旅游紀(jì)念品采購(gòu)屬于旅游附加服務(wù)，并非研學(xué)旅行的核心要素。研學(xué)旅行的核心要素包括課程設(shè)計(jì)（知識(shí)載體）、專業(yè)導(dǎo)師（引導(dǎo)者）、實(shí)踐體驗(yàn)（學(xué)習(xí)方式）、安全保障（基礎(chǔ)前提）等，而紀(jì)念品采購(gòu)不屬于研學(xué)旅行的教育目標(biāo)或核心環(huán)節(jié)。70、研學(xué)旅行安全預(yù)案制定的核心依據(jù)是？

A.學(xué)生年齡特點(diǎn)與活動(dòng)類型

B.景區(qū)門票價(jià)格

C.學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

D.家長(zhǎng)工作安排

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理的基礎(chǔ)。正確答案為A，學(xué)生年齡特點(diǎn)決定了活動(dòng)難度、風(fēng)險(xiǎn)承受能力及安全防護(hù)措施的差異（如小學(xué)生需側(cè)重監(jiān)護(hù)，中學(xué)生可適當(dāng)自主），活動(dòng)類型（如戶外探險(xiǎn)、實(shí)驗(yàn)室操作）則直接影響安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)（如高空活動(dòng)需防墜落，實(shí)驗(yàn)需防化學(xué)品傷害）。B選項(xiàng)與安全無(wú)關(guān)；C、D選項(xiàng)非安全預(yù)案的核心設(shè)計(jì)依據(jù)。71、研學(xué)旅行的本質(zhì)屬性是（）

A.教育性與實(shí)踐性相結(jié)合的校外教育活動(dòng)

B.以旅游為目的的娛樂(lè)活動(dòng)

C.學(xué)生自發(fā)組織的課外實(shí)踐活動(dòng)

D.學(xué)科知識(shí)的課堂延伸

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的定義與本質(zhì)屬性。研學(xué)旅行并非單純旅游（B錯(cuò)誤，旅游僅為形式而非本質(zhì)），也不是學(xué)生自發(fā)組織（C錯(cuò)誤，需學(xué)校/機(jī)構(gòu)組織），更不等同于課堂延伸（D錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)脫離課堂的實(shí)踐）。其核心是通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，兼具教育性與實(shí)踐性，因此選A。72、研學(xué)旅行區(qū)別于傳統(tǒng)觀光旅游的核心特征是（）

A.教育性

B.趣味性

C.娛樂(lè)性

D.舒適性

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心定義與特征。正確答案為A。研學(xué)旅行是以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，通過(guò)旅行與研究結(jié)合的教育活動(dòng)，其本質(zhì)是教育過(guò)程，因此教育性是區(qū)別于單純觀光旅游（以?shī)蕵?lè)休閑為目的）的核心特征。B選項(xiàng)趣味性和C選項(xiàng)娛樂(lè)性是觀光旅游或部分活動(dòng)可能具備的特點(diǎn)，但非核心區(qū)別；D選項(xiàng)舒適性屬于旅游服務(wù)的基本要求，并非研學(xué)旅行的本質(zhì)特征。73、研學(xué)旅行效果評(píng)價(jià)中，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的行為表現(xiàn)、情感態(tài)度及技能掌握情況的評(píng)價(jià)方式屬于？

A.過(guò)程性評(píng)價(jià)

B.終結(jié)性評(píng)價(jià)

C.總結(jié)性評(píng)價(jià)

D.結(jié)果性評(píng)價(jià)

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行評(píng)價(jià)體系知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，過(guò)程性評(píng)價(jià)側(cè)重活動(dòng)過(guò)程中的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)（如行為、情感、技能）；終結(jié)性/結(jié)果性評(píng)價(jià)（B、C、D）側(cè)重最終成果，與題干描述不符。74、我國(guó)研學(xué)旅行的政策推動(dòng)始于哪個(gè)時(shí)期？

A.2010年代

B.2000年代

C.1990年代

D.2020年代

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的政策發(fā)展背景。2016年教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，標(biāo)志著我國(guó)研學(xué)旅行進(jìn)入政策推動(dòng)的規(guī)范化階段，該政策發(fā)布于2010年代（2010-2019年）。2000年代及之前政策支持不足，2020年代屬于深化發(fā)展階段，因此正確答案為A。75、研學(xué)旅行安全管理的核心原則是？

A.事后追責(zé)與處罰

B.風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防與動(dòng)態(tài)評(píng)估

C.僅依賴學(xué)生自我管理

D.全程由家長(zhǎng)承擔(dān)安全責(zé)任

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理的核心。正確答案為B，安全管理以‘預(yù)防為主’，需通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估識(shí)別隱患、動(dòng)態(tài)調(diào)整預(yù)案，而非事后追責(zé)（A錯(cuò)誤）或單一主體負(fù)責(zé)（C、D錯(cuò)誤）。76、研學(xué)旅行評(píng)價(jià)中，側(cè)重于學(xué)生參與過(guò)程和體驗(yàn)感受的評(píng)價(jià)類型是？

A.結(jié)果性評(píng)價(jià)

B.過(guò)程性評(píng)價(jià)

C.終結(jié)性評(píng)價(jià)

D.總結(jié)性評(píng)價(jià)

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行評(píng)價(jià)體系知識(shí)點(diǎn)。過(guò)程性評(píng)價(jià)聚焦學(xué)生在研學(xué)過(guò)程中的參與度、體驗(yàn)感及能力發(fā)展；結(jié)果性評(píng)價(jià)（終結(jié)性/總結(jié)性評(píng)價(jià)）側(cè)重最終成果（如報(bào)告、作品）；過(guò)程性評(píng)價(jià)更符合研學(xué)旅行“實(shí)踐性體驗(yàn)”的特點(diǎn)，是其核心評(píng)價(jià)維度。77、《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》的主要發(fā)布部門是？

A.教育部與國(guó)家文旅部聯(lián)合發(fā)布

B.國(guó)家旅游局單獨(dú)發(fā)布

C.共青團(tuán)中央與學(xué)校聯(lián)合發(fā)布

D.地方教育局自行制定

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行政策依據(jù)。2016年教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，明確教育與文旅部門協(xié)同推進(jìn)，因此正確答案為A。B選項(xiàng)僅提及旅游局，忽略教育部門主導(dǎo)；C、D選項(xiàng)主體和發(fā)布方式不符合政策規(guī)定。78、研學(xué)旅行區(qū)別于傳統(tǒng)觀光旅游的根本區(qū)別在于其具有鮮明的（）特征。

A.經(jīng)濟(jì)性

B.教育性

C.娛樂(lè)性

D.消費(fèi)性

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心特征。研學(xué)旅行是以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)的教育活動(dòng)，區(qū)別于以?shī)蕵?lè)、消費(fèi)為目的的傳統(tǒng)觀光旅游，其核心在于教育性，通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)知識(shí)探究與能力培養(yǎng)。A項(xiàng)經(jīng)濟(jì)性、C項(xiàng)娛樂(lè)性、D項(xiàng)消費(fèi)性均非研學(xué)旅行的核心特征，故正確答案為B。79、研學(xué)旅行區(qū)別于普通旅游的核心特征是？

A.教育性

B.娛樂(lè)性

C.消費(fèi)性

D.觀賞性

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心特征知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，因?yàn)檠袑W(xué)旅行以研究性學(xué)習(xí)為核心目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)通過(guò)旅行實(shí)踐深化知識(shí)理解與能力培養(yǎng)，教育性是其本質(zhì)屬性。B選項(xiàng)娛樂(lè)性是普通旅游的主要特征，C選項(xiàng)消費(fèi)性是旅游活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)屬性，D選項(xiàng)觀賞性是觀光旅游的特點(diǎn)，均不符合研學(xué)旅行的核心定位。80、以下哪項(xiàng)不屬于研學(xué)旅行的基本構(gòu)成要素？

A.研學(xué)主體（學(xué)生、教師）

B.研學(xué)資源（課程、場(chǎng)館等）

C.旅游景點(diǎn)

D.安全保障體系

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行的構(gòu)成要素知識(shí)點(diǎn)。研學(xué)旅行的基本構(gòu)成要素包括研學(xué)主體（學(xué)生、教師等）、研學(xué)客體（課程設(shè)計(jì)、資源開(kāi)發(fā)）、研學(xué)載體（組織管理、行程安排）、安全保障體系（安全預(yù)案、后勤支持）等；旅游景點(diǎn)僅為研學(xué)資源的一種載體，并非核心構(gòu)成要素，其價(jià)值需通過(guò)教育化設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為研學(xué)內(nèi)容。因此正確答案為C。81、研學(xué)旅行的本質(zhì)屬性是？

A.以教育為核心，融合實(shí)踐與體驗(yàn)的校外教育活動(dòng)

B.以?shī)蕵?lè)為目的，結(jié)合旅游的休閑活動(dòng)

C.以知識(shí)傳授為唯一目標(biāo)，僅在課堂外的學(xué)科拓展活動(dòng)

D.以商業(yè)盈利為目的，組織的集體旅游活動(dòng)

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心定義。研學(xué)旅行的本質(zhì)是教育，強(qiáng)調(diào)通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)知識(shí)內(nèi)化與能力培養(yǎng)，而非單純娛樂(lè)（B錯(cuò)誤）、單一知識(shí)傳授（C“唯一目標(biāo)”表述絕對(duì)）或商業(yè)盈利（D錯(cuò)誤）。A選項(xiàng)準(zhǔn)確體現(xiàn)了其教育性、實(shí)踐性和體驗(yàn)性的核心屬性。82、研學(xué)旅行安全管理的首要原則是？

A.生命安全優(yōu)先原則

B.按時(shí)完成行程原則

C.財(cái)產(chǎn)安全保障原則

D.文物古跡保護(hù)原則

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理核心原則。安全是研學(xué)旅行的生命線，首要原則是‘生命安全優(yōu)先’，任何情況下均需將師生生命安全放在首位。B選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)行程完整性可能忽視安全風(fēng)險(xiǎn)；C選項(xiàng)將財(cái)產(chǎn)安全置于生命安全之上，不符合安全管理優(yōu)先級(jí)；D選項(xiàng)文物保護(hù)是研學(xué)地點(diǎn)責(zé)任，非安全管理首要原則。因此正確答案為A。83、《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》是由哪兩個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)的？

A.教育部、國(guó)家旅游局

B.教育部、共青團(tuán)中央

C.文旅部、教育部

D.國(guó)家發(fā)改委、教育部

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行政策依據(jù)知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，2016年《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》由教育部聯(lián)合原國(guó)家旅游局（現(xiàn)文旅部前身）印發(fā)，明確了研學(xué)旅行的政策定位與實(shí)施框架。B錯(cuò)誤，共青團(tuán)中央未參與該文件聯(lián)合印發(fā)；C錯(cuò)誤，文旅部成立于2018年，該文件印發(fā)于2016年，當(dāng)時(shí)尚未合并；D錯(cuò)誤，國(guó)家發(fā)改委是政策協(xié)同部門，非聯(lián)合印發(fā)主體。84、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的首要環(huán)節(jié)是（）

A.實(shí)地考察

B.課程目標(biāo)與主題設(shè)計(jì)

C.安全預(yù)案制定

D.交通住宿安排

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)流程。課程設(shè)計(jì)需先明確目標(biāo)與主題（B正確），否則實(shí)踐活動(dòng)將缺乏教育導(dǎo)向。A（實(shí)地考察）屬于“行中”環(huán)節(jié)，C（安全預(yù)案）是保障措施，D（交通住宿）是后勤安排，均非“首要環(huán)節(jié)”，故排除A、C、D。85、我國(guó)首次將研學(xué)旅行正式列為中小學(xué)教育重要組成部分的政策文件是？

A.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》（2016年）

B.《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》（2018年）

C.《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》（2019年）

D.《關(guān)于促進(jìn)研學(xué)旅行高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》（2021年）

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行政策發(fā)展歷程的知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A。分析：B選項(xiàng)是后續(xù)發(fā)布的服務(wù)規(guī)范，側(cè)重操作標(biāo)準(zhǔn)；C選項(xiàng)是全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)，雖涉及研學(xué)但非首次明確；D選項(xiàng)是2021年的高質(zhì)量發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)，晚于A。A選項(xiàng)（2016年）由教育部等11部門聯(lián)合發(fā)布，首次從國(guó)家政策層面將研學(xué)旅行定位為中小學(xué)教育的重要組成部分，明確其教育屬性與實(shí)踐要求，是標(biāo)志性政策文件。86、研學(xué)旅行基地建設(shè)的首要原則是（）

A.硬件設(shè)施的豪華程度

B.教育主題的鮮明性與專業(yè)性

C.地理位置的便利性與可達(dá)性

D.餐飲住宿的舒適性與標(biāo)準(zhǔn)化

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。正確答案為B，研學(xué)旅行基地的核心是承載教育功能，因此教育主題的鮮明性與專業(yè)性是首要原則。A選項(xiàng)硬件豪華非核心要素，C、D屬于基礎(chǔ)保障條件，需圍繞教育主題展開(kāi)，不可本末倒置。87、在研學(xué)旅行過(guò)程中，針對(duì)突發(fā)惡劣天氣（如暴雨、雷電），首要應(yīng)急措施是（）

A.繼續(xù)按原計(jì)劃完成研學(xué)任務(wù)

B.立即組織學(xué)生撤離至安全區(qū)域并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

C.聯(lián)系家長(zhǎng)說(shuō)明情況后等待指示

D.暫?；顒?dòng)并原地等待天氣自然好轉(zhuǎn)

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B，安全保障是研學(xué)旅行的生命線，突發(fā)惡劣天氣時(shí)首要任務(wù)是保障學(xué)生人身安全，立即撤離至安全區(qū)域并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案；A錯(cuò)誤，忽視安全盲目堅(jiān)持計(jì)劃會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)；C錯(cuò)誤，聯(lián)系家長(zhǎng)非首要步驟，應(yīng)先確保現(xiàn)場(chǎng)安全；D錯(cuò)誤，原地等待可能延誤避險(xiǎn)時(shí)機(jī)，增加安全風(fēng)險(xiǎn)。88、以下哪項(xiàng)不屬于研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的基本原則？

A.目標(biāo)導(dǎo)向性（以教育目標(biāo)為核心）

B.趣味性（激發(fā)學(xué)生參與興趣）

C.安全性（保障活動(dòng)過(guò)程安全）

D.盈利最大化（實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收益）

【答案】：D

解析：研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)需以教育目標(biāo)為導(dǎo)向（A正確），通過(guò)趣味性提升參與度（B正確），安全是基本前提（C正確）。而“盈利最大化”是商業(yè)旅游目標(biāo)，研學(xué)旅行以公益性、教育性為導(dǎo)向，不以盈利為目的，故答案為D。89、研學(xué)旅行活動(dòng)的首要安全原則是？

A.預(yù)防為主，全程監(jiān)控

B.事后追責(zé)，嚴(yán)肅處理

C.成本控制，精簡(jiǎn)流程

D.形式多樣，吸引學(xué)生

【答案】：A

解析：本題考察安全管理基本原則。正確答案為A，預(yù)防為主是安全管理的核心準(zhǔn)則，通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)案制定、過(guò)程監(jiān)控實(shí)現(xiàn)事前防范。B選項(xiàng)屬于事后補(bǔ)救措施，C、D選項(xiàng)均為管理目標(biāo)偏差，安全管理不能以成本或形式為導(dǎo)向。90、研學(xué)旅行安全管理的首要原則是？

A.安全第一，預(yù)防為主

B.安全與教育并重

C.安全優(yōu)先，成本為輔

D.安全與旅游服務(wù)同步

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理原則知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，“安全第一，預(yù)防為主”是我國(guó)教育領(lǐng)域安全管理的根本方針，強(qiáng)調(diào)將安全置于首位，通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、