2026年高級社會工作師（合格證明）考試200道第一部分單選題(200題)1、在社會工作行政中，用于項目實施過程中持續(xù)監(jiān)測、調(diào)整和優(yōu)化的評估類型是？

A.形成性評估

B.總結(jié)性評估

C.結(jié)果評估

D.過程評估

【答案】：A

解析：形成性評估是在項目進行過程中開展的評估，通過持續(xù)反饋調(diào)整項目策略以確保目標達成。B項總結(jié)性評估是項目結(jié)束后對整體效果的評估；C項結(jié)果評估屬于總結(jié)性評估的核心內(nèi)容，側(cè)重項目最終成果；D項過程評估是對項目實施流程的全面觀察，范圍寬泛但不直接指向動態(tài)調(diào)整需求。2、服務對象小李因經(jīng)濟糾紛被他人起訴，情緒激動，認為自己“被冤枉”，堅持要社工幫其偽造證據(jù)證明清白。此時社工面臨的倫理困境屬于？

A.自決權(quán)與保密原則的沖突

B.非評判原則與法律責任的沖突

C.知情同意原則與服務對象利益的沖突

D.隱私保護與社會責任的沖突

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理困境的類型。正確答案為B，服務對象試圖通過偽造證據(jù)（違反法律）實現(xiàn)訴求，社工需在堅持非評判原則（不否定其感受）的同時，履行法律責任（不協(xié)助違法）。選項A自決權(quán)涉及個人決定，與偽造證據(jù)無關(guān)；選項C知情同意涉及信息告知，與題意不符；選項D隱私保護與社會責任沖突通常涉及服務對象隱私與公共安全，此處不適用。3、當服務對象因保密義務可能對自身或他人造成重大傷害時，社會工作者應優(yōu)先考慮：

A.嚴格遵守保密原則，避免泄露服務對象信息

B.優(yōu)先保障服務對象或他人的生命安全與重大利益

C.立即向機構(gòu)倫理委員會提交書面報告并暫停服務

D.依據(jù)相關(guān)法律規(guī)定直接報警并配合司法調(diào)查

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理中的保密原則例外情況。正確答案為B，因為社會工作倫理的首要原則是保護生命與安全，當保密可能導致重大傷害時，需優(yōu)先處理緊急風險，這是倫理規(guī)范中“最小傷害原則”的體現(xiàn)。A選項錯誤，因保密原則存在法定例外（如自殺、傷人風險）；C選項錯誤，暫停服務屬于過度反應，應優(yōu)先采取風險干預措施；D選項錯誤，報警需符合法定條件（如涉及犯罪行為），且社會工作者首要責任是內(nèi)部風險評估與干預，非直接司法介入。4、社會工作者在個案工作中發(fā)現(xiàn)服務對象因長期遭受家庭暴力，近期準備傷害施暴者，此時面臨的倫理困境屬于？

A.保密原則與服務對象自決權(quán)的沖突

B.保密原則與保護潛在受害者安全的沖突

C.專業(yè)關(guān)系與多重關(guān)系的沖突

D.非評判原則與社會規(guī)范的沖突

【答案】：B

解析：本題考察倫理困境的核心類型。當服務對象的行為可能直接威脅他人生命安全時，社會工作者需優(yōu)先保護潛在受害者，此時保密原則需讓步。A選項（自決權(quán)沖突）不適用，因服務對象行為涉及他人安全；C選項（多重關(guān)系）未體現(xiàn)；D選項（社會規(guī)范沖突）不準確，核心是生命安全與保密的平衡。因此正確答案為B。5、當服務對象向社會工作者透露其有傷害他人的意圖時，社會工作者首先應遵循的倫理準則是？

A.嚴格保密，不向任何人透露

B.優(yōu)先保障潛在受害者的生命安全

C.安撫服務對象情緒，避免其實施傷害

D.與服務對象家屬溝通，讓其協(xié)助監(jiān)督

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理守則中的安全優(yōu)先原則。正確答案為B，因為根據(jù)《中國社會工作倫理守則》，當服務對象的行為可能危害自身或他人生命安全時，社會工作者需優(yōu)先保障生命安全，這是倫理責任的核心優(yōu)先級。A錯誤，保密原則在涉及生命安全時存在例外，不可絕對保密；C僅強調(diào)安撫情緒，未采取實質(zhì)性安全措施，不符合倫理責任的主動性；D屬于額外延伸措施，并非首要責任，首要責任是直接保障潛在受害者安全。6、在社會工作服務中，當社會工作者面臨多重責任沖突時，應優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.服務對象利益優(yōu)先

B.機構(gòu)規(guī)章制度優(yōu)先

C.個人職業(yè)發(fā)展優(yōu)先

D.社會輿論導向優(yōu)先

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理的核心原則。社會工作的核心價值觀強調(diào)“以服務對象為中心”，服務對象的福祉和利益是首要考量，這是倫理決策的基礎(chǔ)。B選項機構(gòu)規(guī)章制度不能凌駕于服務對象利益之上，需以服務對象利益為前提；C選項個人職業(yè)發(fā)展不符合倫理規(guī)范，社會工作者應將服務對象需求置于首位；D選項社會輿論不構(gòu)成倫理決策的依據(jù)，服務對象的真實需求和權(quán)益才是核心。7、根據(jù)《“十四五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務體系規(guī)劃》，我國養(yǎng)老服務體系構(gòu)建的核心框架是？

A.以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機構(gòu)為補充、醫(yī)養(yǎng)相結(jié)合

B.以社區(qū)為基礎(chǔ)、居家為依托、機構(gòu)為補充、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合

C.以機構(gòu)為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、居家為補充、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合

D.以居家為基礎(chǔ)、機構(gòu)為依托、社區(qū)為補充、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合

【答案】：A

解析：本題考察養(yǎng)老服務政策核心框架?！丁笆奈濉眹依淆g事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務體系規(guī)劃》明確提出我國養(yǎng)老服務體系以“居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機構(gòu)為補充、醫(yī)養(yǎng)相結(jié)合”為核心，強調(diào)居家社區(qū)機構(gòu)相協(xié)調(diào)、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合。選項B混淆了“社區(qū)”與“居家”的基礎(chǔ)地位；選項C“機構(gòu)為基礎(chǔ)”不符合規(guī)劃定位；選項D“機構(gòu)為依托”“醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)”表述不準確，核心框架中“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”是明確要求，“康養(yǎng)”未作為體系構(gòu)建核心表述。8、在社會工作督導中，“被督導者作為學習者，督導者作為專業(yè)知識和技能的傳授者，通過系統(tǒng)化訓練提升被督導者專業(yè)能力”，這種督導類型屬于？

A.師徒式督導

B.訓練式督導

C.管理式督導

D.咨詢式督導

【答案】：B

解析：本題考察社會工作督導的類型與功能。正確答案為B，訓練式督導強調(diào)“教學關(guān)系”，督導者以“教師”角色向被督導者（學生）傳授專業(yè)知識和技能，側(cè)重系統(tǒng)性訓練。選項A錯誤，師徒式督導更強調(diào)經(jīng)驗傳承和非正式指導；選項C錯誤，管理式督導側(cè)重任務分配與業(yè)績管理；選項D錯誤，咨詢式督導側(cè)重為被督導者提供問題解決的專業(yè)咨詢，而非知識技能訓練。9、研究者希望深入了解某社區(qū)留守兒童的心理需求和成長困境，同時收集相關(guān)數(shù)據(jù)進行趨勢分析，最適合采用的研究方法是？

A.定量研究為主，通過問卷調(diào)查收集大量數(shù)據(jù)，進行統(tǒng)計分析

B.定性研究為主，結(jié)合深度訪談和觀察，輔以少量問卷調(diào)查

C.混合研究方法，先通過定量研究確定整體分布，再用定性研究深入挖掘

D.行動研究，通過參與式觀察和反思，持續(xù)改進研究方案

【答案】：C

解析：本題考察混合研究方法的應用場景。正確答案為C，先通過定量研究確定整體分布（如心理問題發(fā)生率），再用定性研究深入挖掘具體需求和困境，符合“現(xiàn)狀描述+深度分析”的研究目標。選項A僅定量無法深入了解心理需求；選項B僅定性難以進行趨勢分析；選項D行動研究更適用于實務干預與研究結(jié)合，不符合本題需求。10、社區(qū)治理項目中，社工通過鏈接資源、培育骨干、搭建平臺，推動社區(qū)社會組織從“被動參與”轉(zhuǎn)向“主動自治”。社工重點發(fā)揮的角色是：

A.資源協(xié)調(diào)者與政策執(zhí)行者

B.項目管理者與資金籌措者

C.組織培育者與能力建設(shè)者

D.社區(qū)倡導者與政策制定者

【答案】：C

解析：本題考察宏觀實務角色。正確答案為C，“培育骨干”“促進自治”體現(xiàn)組織培育和能力建設(shè)（提升社會組織自治能力）。A選項“政策執(zhí)行者”側(cè)重執(zhí)行政策，題干無相關(guān)表述；B選項“資金籌措”非社工核心職責；D選項“政策制定”超出社工權(quán)限，均不符合。11、社會工作者通過動員居民參與社區(qū)事務、培養(yǎng)社區(qū)骨干、建立互助網(wǎng)絡(luò)推動社區(qū)發(fā)展，這種工作模式屬于？

A.社會行動模式（通過集體行動爭取資源與權(quán)力）

B.地區(qū)發(fā)展模式（注重居民參與與社區(qū)自治）

C.社會策劃模式（由專業(yè)人士主導理性規(guī)劃）

D.社區(qū)照顧模式（整合資源提供特殊群體服務）

【答案】：B

解析：本題考察社區(qū)工作三大經(jīng)典模式的區(qū)別。地區(qū)發(fā)展模式的核心是動員居民參與、培養(yǎng)社區(qū)骨干、建立互助網(wǎng)絡(luò)，通過居民自助互助實現(xiàn)社區(qū)發(fā)展（選項B正確）。選項A錯誤，社會行動模式以沖突對抗、爭取資源為特征；選項C錯誤，社會策劃模式強調(diào)專業(yè)人士主導的理性規(guī)劃；選項D錯誤，社區(qū)照顧模式側(cè)重為特殊群體（如老人、殘疾人）提供整合性照顧服務，與居民參與無關(guān)。12、關(guān)于行動研究在社會工作實務中的特點，下列說法錯誤的是（）。

A.行動研究以解決實際問題為導向

B.行動研究強調(diào)“理論-實踐-反思”的循環(huán)

C.行動研究的研究對象是社會工作者自身

D.行動研究的結(jié)果可直接應用于改進實務

【答案】：C

解析：本題考察社會工作研究方法知識點，正確答案為C。行動研究的研究對象是實務過程中的服務對象、情境和問題，而非社會工作者自身。A選項“解決實際問題”是行動研究的根本目標；B選項“理論-實踐-反思循環(huán)”是行動研究的典型過程（通過實踐檢驗理論，反思后調(diào)整實踐）；D選項“結(jié)果直接應用于改進實務”符合行動研究“研究服務于實踐”的特點，即研究成果可快速轉(zhuǎn)化為服務改進措施。13、當被督導者在服務中因長期接觸負面案例產(chǎn)生職業(yè)倦怠時，督導應重點提供哪種功能的支持？

A.行政功能（任務分配與資源協(xié)調(diào)）

B.教育功能（知識技能培訓與案例分析）

C.支持功能（情緒疏導與心理支持）

D.管理功能（工作進度監(jiān)督與績效評估）

【答案】：C

解析：本題考察社會工作督導的功能分類。正確答案為C，督導的支持功能核心是幫助被督導者應對工作壓力、緩解情緒困擾（如職業(yè)倦?。ㄟ^情感支持、心理疏導等方式維持其專業(yè)勝任力。A（行政功能）側(cè)重管理事務，B（教育功能）側(cè)重知識技能提升，D（管理功能）屬于行政功能的延伸，均無法直接解決情緒壓力問題。支持功能通過關(guān)注被督導者的心理需求，確保其職業(yè)可持續(xù)性，符合督導的人文關(guān)懷本質(zhì)。14、在小組工作過程中，當成員之間因意見分歧產(chǎn)生沖突，且雙方情緒較為激動時，社工最恰當?shù)慕槿氩呗允牵?/p>

A.立即制止沖突，要求雙方冷靜，避免矛盾升級

B.引導成員重新聚焦小組目標，討論沖突背后的共同利益

C.暫時暫停小組活動，讓沖突雙方單獨冷靜后再參與

D.強調(diào)小組規(guī)則，要求沖突成員遵守秩序，不得繼續(xù)爭執(zhí)

【答案】：B

解析：本題考察小組工作中沖突處理的實務技巧。正確答案為B，引導成員聚焦共同目標、挖掘共同利益是化解沖突的核心方法，符合小組工作促進互動與合作的原則。選項A、D屬于壓制沖突，可能加劇成員不滿；選項C暫?；顒觾H處理情緒，未解決沖突根源。15、在青少年犯罪預防小組工作中，當組員因過去的錯誤行為產(chǎn)生自責情緒，且小組出現(xiàn)沉默、回避交流的現(xiàn)象時，社會工作者通過引導組員坦誠分享成長經(jīng)歷、肯定彼此改變的努力，并鼓勵組員間相互支持，以化解自責情緒并重建小組信任。這種小組工作技巧屬于？

A.情感支持技巧

B.沖突調(diào)解技巧

C.小組發(fā)展技巧

D.小組結(jié)束技巧

【答案】：A

解析：本題考察小組工作實務技巧，正確答案為A。情感支持技巧通過情感接納、鼓勵表達、相互肯定等方式緩解負面情緒（如自責），題干中“引導分享、肯定努力、相互支持”均屬于情感支持；B選項沖突調(diào)解側(cè)重解決組員間分歧，題干無沖突描述；C選項小組發(fā)展技巧側(cè)重小組整體階段目標推進，非針對情緒疏導；D選項小組結(jié)束技巧用于小組解散階段，與題干“小組中”場景不符，故排除。16、在社會工作實務的接案階段，下列哪項不屬于社工需要完成的工作？

A.了解服務對象的求助原因和初步需求

B.與服務對象建立專業(yè)關(guān)系

C.對服務對象的問題進行診斷和評估

D.收集服務對象的基本背景資料

【答案】：C

解析：本題考察社會工作實務接案階段的工作內(nèi)容。接案階段的核心任務是初步接觸服務對象、建立專業(yè)關(guān)系、收集基本資料、明確服務需求，而“對服務對象的問題進行診斷和評估”屬于“預估階段”的工作（預估是在接案后對問題的系統(tǒng)性分析）。A、B、D均為接案階段的典型工作內(nèi)容，C屬于預估階段，因此正確答案為C。17、在社會工作實務通用過程模式中，‘識別服務對象問題的客觀因素’屬于哪個階段的核心任務？

A.接案

B.預估

C.計劃

D.評估

【答案】：B

解析：預估階段的核心任務包括識別服務對象問題的客觀因素（如環(huán)境、生理狀況、資源限制等）和主觀因素（如感受、認知、期望等），以全面掌握服務對象的處境。A接案階段主要是建立專業(yè)關(guān)系和初步評估；C計劃階段是制定具體干預策略；D評估階段是總結(jié)工作成效，均不符合題意。18、督導者通過系統(tǒng)的專業(yè)知識培訓和技能訓練，幫助被督導者提升實務能力，這種督導關(guān)系屬于？

A.師徒式督導（側(cè)重經(jīng)驗傳承與一對一指導）

B.訓練式督導（側(cè)重知識與技能的系統(tǒng)性傳授）

C.管理式督導（側(cè)重任務分配與過程監(jiān)控）

D.咨詢式督導（側(cè)重提供專業(yè)咨詢建議）

【答案】：B

解析：本題考察社會工作督導類型的特點。訓練式督導以系統(tǒng)知識和技能訓練為核心，通過專業(yè)講座、模擬演練等方式幫助被督導者提升能力（選項B正確）。選項A錯誤，師徒式督導更強調(diào)經(jīng)驗分享和師徒間的非正式指導；選項C錯誤，管理式督導以任務完成和資源分配為核心；選項D錯誤，咨詢式督導以被督導者自主決策為前提，督導僅提供咨詢支持而非訓練。19、《中華人民共和國反家庭暴力法》在立法過程中，經(jīng)歷了全國人大常委會三次審議、廣泛征求社會意見、向國務院部門及地方政府征求意見等環(huán)節(jié)，這一過程主要屬于社會政策過程中的哪個階段？

A.政策議程設(shè)置（提出立法需求）

B.政策制定（設(shè)計具體條文）

C.政策合法化（通過立法程序正式生效）

D.政策實施（法律頒布后執(zhí)行）

【答案】：B

解析：本題考察社會政策過程階段。正確答案為B，政策制定階段包括法案起草、征求意見、審議修改等環(huán)節(jié)，題干中“三次審議、征求社會意見”屬于對法律條文的具體設(shè)計和完善過程。A錯誤，政策議程設(shè)置是將問題納入政策討論的初始階段，題干已進入條文設(shè)計階段；C錯誤，政策合法化是指法律通過審議并正式頒布，題干描述的是立法過程中的內(nèi)容完善，非最終頒布；D錯誤，政策實施是法律生效后的執(zhí)行階段，與題干“立法過程”不符。20、社工小陳在個案服務中發(fā)現(xiàn)服務對象老張有嚴重酗酒問題，且近期因醉酒駕車被交警處罰，老張表示“絕對不能讓家人知道這件事”。小陳的下列處理方式中，最符合保密倫理規(guī)范的是？

A.嚴格遵守保密原則，不向任何人透露老張的酗酒及違法情況

B.僅告知機構(gòu)主管知曉，不向家屬或相關(guān)部門報告

C.立即聯(lián)系老張的家屬，告知其老張的狀況并建議共同監(jiān)督戒酒

D.先安撫老張情緒，同時聯(lián)系家屬說明情況，并協(xié)助制定戒酒計劃

【答案】：D

解析：本題考察保密倫理與安全優(yōu)先原則。選項A錯誤，因老張醉酒駕車涉及法律案件且存在安全風險，需突破保密；選項B錯誤，僅告知主管未履行保護服務對象及他人安全的責任；選項C未優(yōu)先安撫服務對象情緒，易激化矛盾；選項D既通過家屬協(xié)助解決問題，又以安撫情緒為前提，平衡保密與安全需求，符合倫理規(guī)范。21、當社會工作者面臨服務對象隱私信息披露與服務對象潛在利益受損的倫理困境時，以下哪項是符合倫理決策原則的優(yōu)先處理方式？

A.堅持嚴格保密原則，避免披露任何隱私信息

B.立即暫停服務并上報機構(gòu)倫理委員會

C.優(yōu)先保障服務對象的最大利益，評估風險后采取行動

D.以機構(gòu)規(guī)章制度為準繩，優(yōu)先遵守內(nèi)部流程

【答案】：C

解析：本題考察社會工作倫理困境的處理原則。正確答案為C，因為社會工作倫理決策的核心是“以服務對象最大利益為導向”，需結(jié)合具體情境評估風險（如隱私披露可能導致的傷害），優(yōu)先保障服務對象福祉。選項A錯誤，因嚴格保密可能導致服務對象利益受損；選項B錯誤，上報機構(gòu)是必要程序但非優(yōu)先步驟，需先評估風險；選項D錯誤，機械遵守制度忽略了倫理決策的人性化和服務對象利益優(yōu)先原則。22、根據(jù)《社會工作“十四五”規(guī)劃》，以下哪項不屬于加強社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)的重點任務？

A.完善社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)體系

B.建立社會工作者職業(yè)水平評價制度

C.推動社會工作服務標準化與專業(yè)化

D.擴大社會工作機構(gòu)數(shù)量以覆蓋所有社區(qū)

【答案】：D

解析：本題考察社會工作“十四五”規(guī)劃中人才隊伍建設(shè)的重點。規(guī)劃明確提出加強人才培養(yǎng)、完善評價機制、推動服務標準化等任務（A、B、C均為重點），但“擴大機構(gòu)數(shù)量以覆蓋所有社區(qū)”屬于服務網(wǎng)絡(luò)覆蓋目標，并非人才隊伍建設(shè)的核心任務，且“覆蓋所有社區(qū)”表述不現(xiàn)實。因此正確答案為D。23、在實務工作中，個案管理作為高級社工的重要方法，其核心特征是？

A.對服務對象的長期跟蹤與多部門資源整合

B.僅適用于精神疾病患者等特殊群體

C.等同于傳統(tǒng)個案工作，無需協(xié)調(diào)外部資源

D.通過一次性服務解決服務對象所有問題

【答案】：A

解析：本題考察個案管理方法知識點。正確答案為A，個案管理強調(diào)對服務對象長期需求的跟蹤與整合醫(yī)療、教育、社區(qū)等多部門資源，形成持續(xù)支持體系，符合高級社工對復雜需求服務對象的管理要求。B選項錯誤，個案管理適用于所有需要多維度支持的服務對象，不限于精神疾病患者；C選項錯誤，個案管理核心在于“協(xié)調(diào)資源”，傳統(tǒng)個案工作側(cè)重直接服務，兩者功能不同；D選項錯誤，個案管理需針對服務對象長期問題進行動態(tài)調(diào)整，而非“一次性解決所有問題”。24、下列哪項理論強調(diào)個體發(fā)展是與所處環(huán)境系統(tǒng)動態(tài)互動的過程？

A.生態(tài)系統(tǒng)理論

B.精神分析理論

C.社會學習理論

D.人本主義理論

【答案】：A

解析：本題考察社會工作理論中環(huán)境互動的核心知識點。生態(tài)系統(tǒng)理論（Bronfenbrenner提出）的核心是個體發(fā)展與微觀系統(tǒng)（如家庭）、中觀系統(tǒng)（如學校/工作場所）、宏觀系統(tǒng)（如文化/社會政策）的動態(tài)互動。B選項精神分析理論關(guān)注潛意識沖突與早期經(jīng)歷；C選項社會學習理論強調(diào)觀察學習與行為強化；D選項人本主義理論側(cè)重個體自我實現(xiàn)與潛能發(fā)揮。因此正確答案為A。25、邏輯模型（LogicModel）是高級社會工作實務中項目設(shè)計與評估的核心工具，其核心要素不包括以下哪項？

A.輸入（Inputs）

B.活動（Activities）

C.成果（Outcomes）

D.政策（Policies）

【答案】：D

解析：本題考察高級實務項目評估工具邏輯模型的構(gòu)成。正確答案為D，邏輯模型的核心要素包括輸入（資源投入）、活動（服務實施）、產(chǎn)出（直接成果）、成果（目標達成）、影響（長期效果），用于清晰呈現(xiàn)項目因果鏈。選項A、B、C均為邏輯模型的關(guān)鍵要素；選項D“政策”屬于外部環(huán)境因素，并非邏輯模型自身的核心構(gòu)成部分。26、根據(jù)《“十四五”城鄉(xiāng)社區(qū)服務體系建設(shè)規(guī)劃》，到2025年我國每萬名常住人口擁有社會工作專業(yè)人才數(shù)量目標為：

A.8人

B.10人

C.13人

D.15人

【答案】：C

解析：本題考察社會工作政策法規(guī)中的人才發(fā)展目標。《“十四五”城鄉(xiāng)社區(qū)服務體系建設(shè)規(guī)劃》明確提出“到2025年，每萬名常住人口擁有社會工作專業(yè)人才數(shù)量達到13人”，這是國家推動基層社會工作人才隊伍建設(shè)的核心指標。A選項8人、B選項10人為早期目標，D選項15人為遠期規(guī)劃（部分地區(qū)試點目標）。因此正確答案為C。27、在社區(qū)治理項目中，高級社會工作者運用“參與式行動研究”方法的核心特征是？

A.研究者獨立設(shè)計干預方案并全程評估效果

B.與社區(qū)居民共同確定問題、設(shè)計方案并同步反思調(diào)整

C.通過文獻研究提煉社區(qū)治理的共性規(guī)律

D.采用標準化問卷收集居民對治理的滿意度數(shù)據(jù)

【答案】：B

解析：本題考察高級社工實務中行動研究方法的知識點。正確答案為B，參與式行動研究強調(diào)“研究者-實踐者”雙主體角色，與社區(qū)成員共同參與問題解決全過程，邊行動邊研究并動態(tài)調(diào)整策略，體現(xiàn)了社會工作的“賦權(quán)”和“合作”原則。A選項是傳統(tǒng)實驗研究的特征；C選項屬于文獻研究方法；D選項是問卷調(diào)查法，均不符合行動研究的核心特征。28、在社會工作督導中，督導者主要扮演‘顧問’角色，為被督導者提供專業(yè)知識支持和解決問題的建議，這種督導類型屬于？

A.師徒式督導

B.訓練式督導

C.管理式督導

D.咨詢式督導

【答案】：D

解析：本題考察社會工作督導的類型。咨詢式督導的核心特征是督導者以“顧問”身份提供專業(yè)咨詢，重點在于解決被督導者在實務中遇到的具體問題，而非直接指導或管理。A選項師徒式督導強調(diào)督導者與被督導者的平等協(xié)作，類似師徒關(guān)系；B選項訓練式督導以知識傳授為核心，側(cè)重系統(tǒng)性培訓；C選項管理式督導以行政監(jiān)督和任務分配為主要功能，督導者扮演管理者角色。因此，本題正確答案為D。29、在社會工作督導類型中，強調(diào)被督導者擁有高度自主權(quán)，督導僅提供專業(yè)咨詢和資源支持的是哪種督導模式？

A.師徒式督導

B.訓練式督導

C.管理式督導

D.咨詢式督導

【答案】：D

解析：本題考察社會工作督導模式的特點。咨詢式督導以被督導者為主體，督導扮演顧問角色，提供專業(yè)指導而非直接控制，被督導者保留工作自主權(quán)，符合高級社會工作師自主發(fā)展的需求。A選項師徒式督導側(cè)重經(jīng)驗傳遞，B選項訓練式督導強調(diào)系統(tǒng)性訓練，C選項管理式督導以行政事務管理為主，均不符合“高度自主權(quán)+專業(yè)咨詢”的描述。因此正確答案為D。30、在留守兒童心理支持項目評估中，下列哪項屬于過程評估指標？

A.留守兒童心理問題改善比例

B.項目服務覆蓋留守兒童人數(shù)

C.服務對象對項目的滿意度評分

D.項目實施中遇到的困難及解決措施

【答案】：D

解析：本題考察項目評估類型。正確答案為D，過程評估關(guān)注項目實施過程本身，包括資源投入、活動開展、困難解決等動態(tài)過程指標。A選項是結(jié)果評估的“成效指標”；B選項是“投入指標”，屬于過程中的數(shù)量統(tǒng)計但非核心過程指標；C選項是結(jié)果評估的“滿意度指標”，反映服務效果而非過程。31、在社會工作倫理實踐中，當社會工作者發(fā)現(xiàn)服務對象的個人隱私信息可能被泄露給非相關(guān)人員時，優(yōu)先遵循的倫理準則是（）

A.知情同意原則

B.隱私保密原則

C.自主自決原則

D.最小傷害原則

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理核心準則。隱私保密原則是社會工作專業(yè)的基本倫理要求，強調(diào)保護服務對象的個人信息不被未經(jīng)授權(quán)披露。A選項知情同意是確保服務對象了解并同意參與服務過程；C選項自主自決是尊重服務對象自我決策；D選項最小傷害原則是避免或減少服務對服務對象的潛在傷害。當隱私信息面臨泄露風險時，首要責任是保護隱私，因此正確答案為B。32、當社會工作者發(fā)現(xiàn)某社區(qū)老年人普遍面臨養(yǎng)老服務資源不足的問題，且現(xiàn)有政策難以覆蓋該群體時，最有效的政策倡導策略是？

A.向民政部門提交政策建議報告

B.組織老年人成立互助小組，自行解決問題

C.聯(lián)合其他社區(qū)服務機構(gòu)開展臨時救助

D.開展個案工作，為老年人提供個體幫扶

【答案】：A

解析：本題考察宏觀社會工作介入策略。正確答案為A，政策倡導的核心是通過系統(tǒng)性政策建議推動制度性改變。B、C、D均屬于微觀或臨時的服務措施，無法解決結(jié)構(gòu)性政策缺失問題，而A通過政策建議直接推動政策調(diào)整，符合宏觀介入策略。33、下列哪項是優(yōu)勢視角（StrengthsPerspective）的核心觀點？

A.聚焦服務對象的資源與內(nèi)在潛能

B.重點分析服務對象的問題與缺陷

C.強調(diào)家庭系統(tǒng)對個體行為的影響

D.以社會支持網(wǎng)絡(luò)為主要干預目標

【答案】：A

解析：本題考察社會工作理論中優(yōu)勢視角的基本觀點。優(yōu)勢視角認為，社會工作的核心任務是識別并激活服務對象自身的資源、能力與潛能，而非僅關(guān)注問題或缺陷。選項B屬于傳統(tǒng)問題視角的局限，選項C是生態(tài)系統(tǒng)理論或家庭社會工作的部分內(nèi)容，選項D雖然涉及社會支持，但優(yōu)勢視角更強調(diào)個體層面的資源與潛能挖掘，因此正確答案為A。34、下列哪項不屬于中國社會工作的核心價值觀？

A.以人為本

B.公平公正

C.自由平等

D.敬業(yè)誠信

【答案】：C

解析：本題考察中國社會工作核心價值觀的知識點。中國社會工作核心價值觀明確包括“以人為本、專業(yè)支撐、誠信友善、公平公正、敬業(yè)奉獻”，其中“自由平等”屬于更廣泛的社會價值理念，并非中國社會工作核心價值觀的規(guī)范表述。A選項“以人為本”是核心價值觀的基礎(chǔ)，B選項“公平公正”是核心價值觀的重要內(nèi)容，D選項“敬業(yè)誠信”對應“敬業(yè)奉獻”和“誠信友善”的要求。因此正確答案為C。35、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，以下哪項不屬于法律規(guī)定的未成年人保護類型？

A.家庭保護

B.學校保護

C.社會保護

D.行政保護

【答案】：D

解析：本題考察《未成年人保護法》的保護體系。正確答案為D，該法明確規(guī)定未成年人保護包括家庭保護（監(jiān)護責任）、學校保護（教育機構(gòu)責任）、社會保護（社會環(huán)境責任）、司法保護（司法機關(guān)特殊保護）四大類型，未包含“行政保護”。A、B、C選項均為法律明確規(guī)定的保護類型，錯誤選項D混淆了“行政保護”與“社會保護”的概念，行政保護更多指政府行政行為，并非未成年人保護法的獨立分類。36、在為遭受校園欺凌的青少年開展個案輔導時，社工始終關(guān)注其學習能力、人際交往等內(nèi)在優(yōu)勢，并鼓勵其運用優(yōu)勢應對問題，這體現(xiàn)了社會工作哪個理論的核心觀點？

A.社會支持理論

B.優(yōu)勢視角理論

C.生態(tài)系統(tǒng)理論

D.認知行為理論

【答案】：B

解析：本題考察社會工作理論在實務中的應用，正確答案為B。優(yōu)勢視角理論強調(diào)挖掘服務對象的內(nèi)在潛能與資源，而非僅關(guān)注問題缺陷；A選項社會支持理論側(cè)重外部支持網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建；C選項生態(tài)系統(tǒng)理論關(guān)注人與環(huán)境的互動關(guān)系；D選項認知行為理論聚焦認知與行為的改變機制，均不符合題干描述。37、社工在開展“社區(qū)矯正對象社會融入項目”時，通過與服務對象共同制定干預計劃、在服務過程中動態(tài)調(diào)整策略以觀察效果，這種研究方法屬于？

A.行動研究

B.個案研究

C.問卷調(diào)查研究

D.實驗研究

【答案】：A

解析：本題考察高級實務研究方法的應用場景。行動研究的核心特征是“研究者與實踐者合作”“邊行動邊研究”“以解決實際問題為目標”，與題干中“共同制定計劃、動態(tài)調(diào)整策略、觀察效果”的描述完全契合。選項B“個案研究”側(cè)重單一案例深度剖析；選項C“問卷調(diào)查研究”依賴標準化量表收集數(shù)據(jù)；選項D“實驗研究”需控制變量，均不符合題干中“動態(tài)干預”“實踐-研究循環(huán)”的特征。38、下列哪項不屬于老年社會工作‘社會嵌入’理論的核心觀點？

A.老年人需通過社會參與維持與社會環(huán)境的聯(lián)結(jié)

B.社會支持網(wǎng)絡(luò)是保障老年人健康的關(guān)鍵資源

C.老年人應保持活躍的社會活動以提升生活質(zhì)量

D.社會關(guān)系斷裂會導致老年人社會功能衰退

【答案】：C

解析：本題考察老年社會工作理論基礎(chǔ)。正確答案為C，‘社會嵌入’理論核心是強調(diào)老年人與社會環(huán)境的深度聯(lián)結(jié)，A、B、D均體現(xiàn)社會關(guān)系與環(huán)境聯(lián)結(jié)的重要性。C選項屬于‘活動理論’觀點，該理論認為保持社會活動能延緩衰老，與‘社會嵌入’理論側(cè)重‘環(huán)境聯(lián)結(jié)’的核心不同。39、在社會工作倫理實踐中，當服務對象的個人行為可能對其自身或他人造成潛在傷害時，社會工作者首先應遵循的倫理原則是？

A.保護服務對象的基本安全與福祉

B.尊重服務對象的自決權(quán)

C.維護社會公共秩序與利益

D.確保服務過程的保密與隱私

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理核心原則，正確答案為A。社會工作倫理的首要原則是服務對象福祉優(yōu)先，當存在潛在傷害風險時，保護安全與福祉是“不傷害原則”的直接體現(xiàn)，符合倫理實踐的優(yōu)先級；B選項自決權(quán)需在不涉及傷害時優(yōu)先，但題目中“潛在傷害”是關(guān)鍵前提，因此A優(yōu)先；C選項社會公共秩序非倫理實踐的首要考量；D選項保密原則在安全與福祉面前可調(diào)整，故排除。40、當服務對象的行為可能直接危及自身或他人生命安全時，社會工作者應優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.保密原則

B.保護生命原則

C.服務對象自決原則

D.非評判原則

【答案】：B

解析：保護生命原則是社會工作倫理的首要原則，生命安全受威脅時需優(yōu)先行動。保密原則可能因保護生命被打破（如報告潛在傷害），服務對象自決讓位于生命安全，非評判原則不影響生命安全優(yōu)先性。因此正確答案為B。41、根據(jù)《社會救助暫行辦法》，以下哪類人員不屬于最低生活保障制度的法定保障對象？

A.無勞動能力且無生活來源的重度殘疾人

B.家庭人均收入低于當?shù)貥藴实睦夏耆?/p>

C.因突發(fā)自然災害導致基本生活暫時陷入困境的家庭

D.有勞動能力但因投資失敗導致家庭收入低于標準的成年人

【答案】：D

解析：本題考察社會救助政策的核心保障范圍。《社會救助暫行辦法》明確最低生活保障主要保障“無勞動能力、無生活來源且無法定贍養(yǎng)撫養(yǎng)義務人”或“家庭人均收入低于標準且符合條件”的群體。選項A（重度殘疾人）、B（低收入老年人）均符合法定條件；選項C（自然災害致困家庭）可通過臨時救助覆蓋，但最低生活保障也可能納入特殊困難家庭；選項D中“有勞動能力”的成年人因個人投資失敗導致困難，不屬于政策保障的“無勞動能力”或“因客觀原因喪失勞動能力”情形，因此為錯誤選項。42、根據(jù)《中華人民共和國社會救助法（草案）》，以下哪類家庭最可能被納入特困人員救助范圍？

A.因自然災害導致房屋損毀且無勞動能力的家庭

B.收入略高于當?shù)氐捅藴实话l(fā)疾病致貧的家庭

C.子女在外工作但自身有穩(wěn)定退休金的獨居老人

D.因創(chuàng)業(yè)失敗負債但仍有勞動能力的年輕夫婦

answer

【答案】：A

解析：本題考察社會救助政策中特困人員救助對象的界定。正確答案為A。特困人員救助主要針對無勞動能力、無生活來源且無法定贍養(yǎng)/撫養(yǎng)/扶養(yǎng)義務人的群體（或符合“三無”條件）。B選項“收入略高于低保標準”不符合“無生活來源”；C選項“有穩(wěn)定退休金”不符合“無生活來源”；D選項“有勞動能力”不符合“無勞動能力”，均排除。43、社會工作督導類型中，強調(diào)被督導者自主性與學習過程，督導者以“顧問”角色提供指導的是哪種類型？

A.師徒式督導

B.訓練式督導

C.管理式督導

D.咨詢式督導

【答案】：D

解析：本題考察社會工作督導類型知識點。咨詢式督導的核心特征是督導者與被督導者地位平等，督導者僅提供專業(yè)咨詢而非控制，強調(diào)被督導者自主學習與決策，符合題干描述。選項A“師徒式督導”側(cè)重督導者與被督導者的代際傳承，自主性較弱；選項B“訓練式督導”以知識傳授為主，類似教學模式；選項C“管理式督導”側(cè)重任務分配與績效管控，強調(diào)督導者權(quán)威。因此正確答案為D。44、在布朗芬布倫納的生態(tài)系統(tǒng)理論中，個體直接接觸和互動的環(huán)境系統(tǒng)被稱為？

A.微觀系統(tǒng)

B.中間系統(tǒng)

C.外層系統(tǒng)

D.宏觀系統(tǒng)

【答案】：A

解析：本題考察生態(tài)系統(tǒng)理論的核心概念。布朗芬布倫納的生態(tài)系統(tǒng)理論將個體發(fā)展環(huán)境分為四個層次：微觀系統(tǒng)（個體直接互動的環(huán)境，如家庭、學校）、中間系統(tǒng)（微觀系統(tǒng)之間的相互聯(lián)系，如家庭與學校的互動）、外層系統(tǒng)（個體不直接參與但受其影響的環(huán)境，如父母工作單位政策）、宏觀系統(tǒng)（文化、社會制度等廣泛背景）。選項A的微觀系統(tǒng)是個體直接接觸的環(huán)境，符合題干描述，故正確。B、C、D分別對應其他層次，不符合題意。45、下列不屬于布朗芬布倫納生態(tài)系統(tǒng)理論中微觀系統(tǒng)（Microsystem）的是？

A.家庭

B.學校

C.社區(qū)

D.社會政策

【答案】：D

解析：本題考察生態(tài)系統(tǒng)理論的系統(tǒng)層次知識點。布朗芬布倫納生態(tài)系統(tǒng)理論將個體發(fā)展環(huán)境分為微觀系統(tǒng)（個體直接接觸的環(huán)境，如家庭、學校）、中間系統(tǒng)（微觀系統(tǒng)間的相互聯(lián)系，如家校合作）、外層系統(tǒng)（個體未直接參與但影響其發(fā)展的環(huán)境，如社區(qū)資源）、宏觀系統(tǒng)（文化、社會政策等廣泛環(huán)境）。選項A（家庭）、B（學校）、C（社區(qū)）均屬于微觀或中間/外層系統(tǒng)，而D（社會政策）屬于宏觀系統(tǒng)，因此正確答案為D。46、當服務對象向高級社工師透露其計劃傷害他人的具體信息時，社工的首要倫理抉擇是？

A.嚴格遵守保密原則，不向第三方透露

B.主動聯(lián)系服務對象家屬，要求其加強監(jiān)護

C.打破保密，及時向相關(guān)方預警以避免傷害

D.與服務對象協(xié)商，要求其放棄傷害計劃

【答案】：C

解析：本題考察社會工作倫理困境處理知識點。正確答案為C，根據(jù)倫理守則，當服務對象存在明確自傷/傷人風險時，社工需打破保密原則，優(yōu)先采取措施保護他人安全，及時向公安機關(guān)或潛在受害者預警。A選項錯誤，“嚴格保密”違背了倫理中“保護生命安全”的優(yōu)先原則；B選項錯誤，家屬并非首要責任主體，社工需直接履行預警義務；D選項錯誤，“協(xié)商放棄計劃”無法替代風險預防的及時性，可能延誤安全干預。47、下列關(guān)于社會工作定量研究的表述，正確的是？

A.研究結(jié)論僅適用于特定案例

B.研究者需保持價值中立

C.研究過程采用歸納推理

D.注重對研究對象的個別化理解

【答案】：B

解析：定量研究基于實證主義范式，強調(diào)研究過程的客觀性和標準化，研究者需保持價值中立以確保數(shù)據(jù)的準確性，結(jié)論可推廣到更大范圍的總體。A錯誤，定量研究結(jié)論具有普適性；C錯誤，定量研究多采用演繹推理（從理論到假設(shè)驗證）；D錯誤，“個別化理解”是定性研究的特點。48、社會工作在社會治理創(chuàng)新中的核心作用不包括以下哪項？

A.提供專業(yè)化服務以化解社會矛盾

B.參與政策制定過程，反映群眾需求

C.培育社會組織，增強社區(qū)自治能力

D.推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，促進產(chǎn)業(yè)升級

【答案】：D

解析：本題考察社會工作在社會治理中的定位。社會工作的核心是通過專業(yè)服務解決社會問題、促進社會公平，其作用包括服務化解矛盾（A）、參與政策制定（B）、培育社會組織（C）。選項D“推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型”屬于經(jīng)濟領(lǐng)域宏觀政策目標，非社會工作的核心職能，社會工作無法直接承擔此任務。49、根據(jù)《中華人民共和國慈善法》，慈善組織應當符合的基本條件不包括？

A.以開展慈善活動為宗旨

B.有規(guī)范的名稱和必要的組織機構(gòu)

C.有不少于50萬元的原始基金

D.有固定的住所和必要的財產(chǎn)

【答案】：C

解析：本題考察慈善法相關(guān)政策知識點?！洞壬品ā芬?guī)定慈善組織需滿足“以慈善活動為宗旨”“有規(guī)范名稱和組織機構(gòu)”“有固定住所和必要財產(chǎn)”等條件，原始基金數(shù)額并無法定最低要求（如慈善信托等新型慈善形式可無原始基金）。故“不少于50萬元原始基金”不屬于基本條件，正確答案為C。50、在個案工作中，當服務對象因情緒激動而沉默不語時，社工以“我注意到你現(xiàn)在似乎有些難過，愿意和我說說嗎？”回應，這主要運用了哪種技巧？

A.引導性技巧（提問）

B.支持性技巧（同理心）

C.影響性技巧（自我披露）

D.接納性技巧（無條件接納）

【答案】：B

解析：本題考察個案工作中的技巧分類。支持性技巧強調(diào)社工對服務對象情感與感受的理解，包括同理心（設(shè)身處地感受服務對象情緒）、專注、鼓勵等。題干中社工表達對服務對象情緒的感知并主動回應，屬于同理心（支持性技巧）。A選項引導性技巧（如提問、澄清）側(cè)重引導服務對象表達，C選項影響性技巧（如自我披露、建議）側(cè)重社工主動影響，D選項“無條件接納”屬于價值觀層面的態(tài)度，非技巧分類。故正確答案為B。51、社工發(fā)現(xiàn)服務對象因家庭矛盾產(chǎn)生嚴重抑郁傾向，且服務對象曾遭受伴侶暴力但未報警。此時面臨的核心倫理困境是：

A.保密原則與服務對象自決權(quán)的沖突

B.保密原則與潛在風險（傷害他人）的沖突

C.多重關(guān)系與專業(yè)界限的沖突

D.自我決定與非評判原則的沖突

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理困境處理。正確答案為B，當服務對象的秘密（遭受暴力）可能導致自身或他人潛在傷害時，社工需在保密與風險干預間抉擇，優(yōu)先處理風險（如伴侶暴力持續(xù)傷害）。A選項“自決權(quán)”不涉及，C選項無“多重關(guān)系”，D選項“非評判”在此場景不適用，均不符合核心困境。52、社會工作的核心價值觀不包括以下哪項？

A.尊重

B.平等

C.效率

D.接納

【答案】：C

解析：社會工作核心價值觀強調(diào)以人為本、尊重服務對象的尊嚴與獨特性、平等對待每一位服務對象、接納差異及合作互助，而“效率”更多是管理或經(jīng)濟領(lǐng)域的概念，不屬于社會工作核心價值觀的范疇。A、B、D均為社會工作核心價值觀的重要組成部分。53、根據(jù)《中華人民共和國慈善法》，以下哪種主體具備公開募捐資格？

A.依法登記的不具有公募資質(zhì)的慈善組織

B.依法登記的基金會和社會團體（已取得公募資格）

C.民辦非企業(yè)單位（未取得公募資質(zhì)）

D.企事業(yè)單位在本單位內(nèi)部開展的定向捐贈活動

【答案】：B

解析：本題考察慈善法中公開募捐資格的規(guī)定。根據(jù)《慈善法》，只有依法登記且取得公募資格的基金會、社會團體等慈善組織有權(quán)公開募捐（選項B正確）。選項A錯誤，不具備公募資質(zhì)的慈善組織無權(quán)公開募捐；選項C錯誤，民辦非企業(yè)單位若未取得公募資質(zhì)，同樣不能公開募捐；選項D錯誤，企事業(yè)單位內(nèi)部定向捐贈不屬于“公開募捐”范疇，公開募捐需向社會公眾募集。54、某社工機構(gòu)在為留守兒童開展‘課后四點半’項目時，發(fā)現(xiàn)部分留守兒童存在學習習慣不良、社交退縮等問題。為系統(tǒng)性解決問題，社工小張計劃與機構(gòu)團隊合作，通過‘設(shè)計方案-實施干預-評估效果-調(diào)整策略’的循環(huán)過程，逐步優(yōu)化服務模式。這一研究過程屬于哪種研究方法？

A.行動研究

B.個案研究

C.問卷調(diào)查

D.實驗研究

【答案】：A

解析：本題考察社會工作研究方法的應用。行動研究的核心是“行動中研究，研究中行動”，研究者與實務者結(jié)合，通過循環(huán)實踐優(yōu)化方案。題干中社工團隊在服務中持續(xù)調(diào)整策略（如設(shè)計-實施-評估-調(diào)整），符合行動研究特征；B選項個案研究側(cè)重單個案例深度剖析（題干為群體問題）；C選項問卷調(diào)查通過結(jié)構(gòu)化工具收集數(shù)據(jù)（題干為動態(tài)干預過程）；D選項實驗研究需控制變量（題干無對照組設(shè)計）。故正確答案為A。55、在社會工作研究中，下列哪項屬于定性研究的典型方法？

A.問卷調(diào)查

B.實驗法

C.深度訪談

D.統(tǒng)計分析

【答案】：C

解析：本題考察社會工作研究方法知識點。定性研究側(cè)重探索性、描述性研究，典型方法包括深度訪談、參與式觀察、個案研究等；定量研究側(cè)重驗證性、統(tǒng)計性研究，典型方法包括問卷調(diào)查、實驗法、統(tǒng)計分析等。“深度訪談”屬于定性研究方法，其他選項均為定量研究方法，故正確答案為C。56、在社會工作實務通用過程中，對服務對象的問題、需求及可用資源進行系統(tǒng)性評估的階段是？

A.接案階段

B.預估階段

C.計劃階段

D.介入階段

【答案】：B

解析：本題考察社會工作實務通用過程的階段任務。預估階段的核心任務是運用專業(yè)方法對服務對象的問題、需求、優(yōu)勢及環(huán)境資源進行深入分析和評估，為后續(xù)計劃制定提供依據(jù)。接案階段主要是初步建立專業(yè)關(guān)系；計劃階段側(cè)重制定干預策略；介入階段是實施計劃，因此正確答案為B。57、根據(jù)《中華人民共和國社區(qū)矯正法》，社會工作者在社區(qū)矯正工作中的核心專業(yè)角色是（）

A.監(jiān)督管理矯正對象的刑罰執(zhí)行情況

B.開展個案心理疏導與社會功能修復

C.組織社區(qū)公益勞動等矯正措施實施

D.對矯正對象進行法律知識教育

【答案】：B

解析：本題考察社會工作者在特定領(lǐng)域（社區(qū)矯正）的角色定位。根據(jù)《社區(qū)矯正法》及實務規(guī)范，社會工作者的核心職責是運用專業(yè)方法（如個案工作、小組工作）開展心理疏導、社會關(guān)系修復、生活技能培訓等非刑罰執(zhí)行類服務，以促進矯正對象的社會功能恢復。A選項監(jiān)督管理由司法行政機關(guān)（如司法所）負責；C選項公益勞動等矯正措施屬于刑罰執(zhí)行輔助手段，非社工核心角色；D選項法律知識教育屬于司法機關(guān)或?qū)ｉT普法機構(gòu)的職責。因此正確答案為B。58、社會工作督導的核心功能不包括以下哪項？

A.行政功能（如任務分配、資源協(xié)調(diào)）

B.教育功能（如知識傳授、技能指導）

C.支持功能（如情緒疏導、職業(yè)支持）

D.資源鏈接功能（如為服務對象鏈接社會資源）

【答案】：D

解析：本題考察社會工作督導的核心功能。督導核心功能包括行政功能（保障服務質(zhì)量與機構(gòu)管理）、教育功能（提升專業(yè)能力）、支持功能（緩解工作壓力與職業(yè)倦?。??！百Y源鏈接”屬于社會工作者直接服務時的實務技巧，是一線工作者的職責，而非督導的核心功能（督導主要是對工作者的指導與支持）。因此正確答案為D。59、某機構(gòu)督導采用“督導者為被督導者提供專業(yè)知識指導，被督導者在督導框架下自主開展實務工作”的模式，這種督導類型屬于？

A.師徒式督導

B.訓練式督導

C.管理式督導

D.咨詢式督導

【答案】：D

解析：本題考察社會工作督導類型的特點，正確答案為D。咨詢式督導以“資源顧問”角色為核心，督導者提供專業(yè)支持但不直接決策，被督導者擁有較大自主權(quán)；A選項師徒式督導強調(diào)督導者與被督導者的“師徒傳承”關(guān)系，側(cè)重情感與經(jīng)驗傳遞；B選項訓練式督導以系統(tǒng)性知識傳授為主，督導者為權(quán)威知識傳授者；C選項管理式督導側(cè)重行政與管理功能，督導者對被督導者有最終決策權(quán)，均與題干描述不符。60、高級社會工作師（合格證明）考試的科目設(shè)置為？

A.《社會工作綜合能力（高級）》和《社會工作實務（高級）》

B.《社會工作綜合能力（初級）》和《社會工作實務（高級）》

C.《社會工作政策與法規(guī)（高級）》和《社會工作實務（高級）》

D.僅《社會工作實務（高級）》一科

【答案】：A

解析：本題考察高級社會工作師考試科目設(shè)置知識點。高級社會工作師考試實行兩科制，包括《社會工作綜合能力（高級）》和《社會工作實務（高級）》，兩科滿分均為100分，合格線60分。選項B錯誤，初級綜合能力非高級考試科目；選項C中政策法規(guī)非高級考試科目；選項D忽略了綜合能力科目要求。61、在社會工作督導中，督導者通過提供專業(yè)知識培訓、案例分析指導等方式提升被督導者實務能力，這體現(xiàn)了督導的哪種功能？

A.行政功能

B.教育功能

C.支持功能

D.咨詢功能

【答案】：B

解析：本題考察社會工作督導的功能分類。正確答案為B，教育功能聚焦于知識、技能的傳授與提升，通過培訓、案例指導幫助被督導者專業(yè)成長。A選項行政功能側(cè)重任務分配與管理協(xié)調(diào)；C選項支持功能側(cè)重情緒支持與壓力疏導；D選項咨詢功能側(cè)重提供專業(yè)建議，題干描述與教育功能定義一致。62、根據(jù)《社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃（2016-2020年）》，到2020年我國社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)的核心目標不包括以下哪項？

A.建立健全社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)、評價、使用、激勵等政策措施

B.社會工作專業(yè)人才總量達到145萬人

C.實現(xiàn)城鄉(xiāng)社區(qū)社會工作服務全覆蓋

D.形成專業(yè)化、規(guī)范化的社會工作服務體系

【答案】：C

解析：本題考察政策法規(guī)核心內(nèi)容?！兑?guī)劃》明確“到2020年，社會工作專業(yè)人才總量達到145萬人”，并要求“建立健全政策措施”“形成專業(yè)化規(guī)范化服務體系”。選項C“城鄉(xiāng)社區(qū)社會工作服務全覆蓋”是《“十四五”城鄉(xiāng)社區(qū)服務體系建設(shè)規(guī)劃》中的目標，非中長期規(guī)劃（2016-2020）的核心目標，故錯誤。63、社會工作優(yōu)勢視角理論的核心觀點是社會工作者應優(yōu)先關(guān)注服務對象的？

A.潛在優(yōu)勢與資源

B.存在的問題與缺陷

C.所處環(huán)境的不利因素

D.社會支持網(wǎng)絡(luò)的不足

【答案】：A

解析：本題考察優(yōu)勢視角理論的核心知識點。優(yōu)勢視角強調(diào)社會工作應聚焦服務對象自身的優(yōu)勢和資源，而非問題本身或環(huán)境缺陷。選項B、C、D均是傳統(tǒng)問題視角的關(guān)注點，忽視了服務對象的潛能與資源，因此正確答案為A。64、當服務對象自決意愿與社會工作者專業(yè)判斷（認為其行為可能導致風險）沖突時，社會工作者的首要原則是？

A.尊重服務對象自決，不干預其決定

B.優(yōu)先保障服務對象安全，進行適當干預

C.遵循機構(gòu)規(guī)定，以機構(gòu)決策為準

D.以服務對象利益最大化為唯一標準

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理中的自決與風險干預原則。社會工作自決是基本原則，但非絕對，當自決可能導致服務對象或他人生命安全、重大利益受損時，社會工作者應優(yōu)先保障安全并適當干預。選項A忽略安全風險，不符合倫理底線；選項C混淆機構(gòu)規(guī)定與專業(yè)倫理；選項D“唯一標準”錯誤，需平衡安全、倫理與服務對象利益。65、案主為15歲未成年人，因家庭暴力向社工求助，拒絕透露父母具體虐待細節(jié)，但明確表示若社工報警將終止服務。社工面臨的主要倫理困境是？

A.保密原則與保護生命的沖突

B.案主自決與保密原則的沖突

C.多重關(guān)系

D.知情同意原則

【答案】：A

解析：本題考察倫理困境中的保密與保護生命沖突。未成年人遭受家庭暴力屬于潛在生命安全威脅，“保護生命”是倫理優(yōu)先原則，優(yōu)先于“保密原則”（如《社會工作倫理守則》明確“當保密可能導致傷害時，社工應優(yōu)先保護生命安全”）。選項B中“案主自決”因未成年人自決能力有限，且此處核心是安全威脅而非自決；C“多重關(guān)系”未體現(xiàn)；D“知情同意”非此情境核心沖突。66、社會工作項目評估中，對項目最終目標（如服務對象問題解決程度、需求滿足率）的實現(xiàn)程度進行的評估屬于（）

A.過程評估

B.結(jié)果評估

C.效益評估

D.投入評估

【答案】：B

解析：本題考察社會工作項目評估的類型。根據(jù)評估階段和內(nèi)容，結(jié)果評估聚焦項目實施后“目標是否達成”，包括服務對象問題改善程度、需求滿足率、項目成果影響力等量化與質(zhì)性指標。A選項“過程評估”關(guān)注項目實施過程中的執(zhí)行質(zhì)量與效率；C選項“效益評估”側(cè)重項目投入與產(chǎn)出的性價比（如成本-效果分析）；D選項“投入評估”非標準評估類型，通常指資源投入的合規(guī)性與合理性。題干明確指向“目標實現(xiàn)程度”，因此正確答案為B。67、在小組工作過程中，當組員開始嘗試表達不同意見并出現(xiàn)輕微沖突時，社會工作者應重點關(guān)注的階段及任務是？

A.準備階段，協(xié)助組員明確小組目標

B.開始階段，促進組員建立信任關(guān)系

C.轉(zhuǎn)換階段，引導組員處理沖突并整合分歧

D.成熟階段，鞏固小組成果并推動組員自我發(fā)展

【答案】：C

解析：本題考察小組工作各階段核心任務。小組工作“轉(zhuǎn)換階段”（又稱沖突期）的典型特征是組員開始挑戰(zhàn)社工權(quán)威，意見分歧與沖突顯現(xiàn)，任務是引導組員正視沖突、整合分歧。選項A錯誤，準備階段無組員互動；選項B錯誤，開始階段（形成期）的任務是建立信任與規(guī)范，無明顯沖突；選項D錯誤，成熟階段（結(jié)束前）以鞏固成果為主，沖突已被處理。68、下列哪項不屬于社會工作的核心價值觀？

A.以人為本，回應需要

B.效率優(yōu)先，兼顧公平

C.接納和尊重

D.追求公正

【答案】：B

解析：本題考察社會工作核心價值觀知識點。社會工作核心價值觀包括“以人為本，回應需要”“接納和尊重”“個別化”“非評判”“追求公正”“勇?lián)熑巍钡?，“效率?yōu)先，兼顧公平”屬于經(jīng)濟學領(lǐng)域的分配原則，并非社會工作核心價值觀，故正確答案為B。69、社會工作研究中，強調(diào)“邊行動邊研究、研究與實踐結(jié)合”的研究方法是？

A.實驗研究

B.行動研究

C.問卷調(diào)查研究

D.文獻研究

【答案】：B

解析：本題考察社會工作研究方法的核心特征。行動研究以解決實際問題為導向，研究者與服務對象共同參與實踐過程，在行動中發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)整策略，兼具研究與實踐雙重屬性。A選項實驗研究強調(diào)控制變量和因果推斷，C選項問卷調(diào)查側(cè)重標準化數(shù)據(jù)收集，D選項文獻研究依賴二手資料，均不具備“邊行動邊研究”的特點。因此正確答案為B。70、根據(jù)《中華人民共和國反家庭暴力法》，社會工作者在協(xié)助家暴受害者時，下列哪項表述符合法律規(guī)定？

A.社會工作者可直接簽發(fā)家庭暴力告誡書

B.對輕微家暴行為，公安機關(guān)應出具告誡書

C.告誡書需經(jīng)法院訴訟程序確認方有效

D.受害者必須先報警才能申請告誡書

【答案】：B

解析：本題考察反家暴法中社會工作者協(xié)助家暴受害者的法律依據(jù)。根據(jù)《反家庭暴力法》第十六條，家庭暴力情節(jié)較輕，依法不給予治安管理處罰的，由公安機關(guān)對加害人予以批評教育或出具告誡書。選項A錯誤，告誡書由公安機關(guān)簽發(fā)，非社會工作者；選項C錯誤，告誡書無需法院確認，是行政告誡措施；選項D錯誤，受害者可直接向公安機關(guān)申請告誡書，無需先報警。選項B符合法律對“輕微家暴行為”的處理規(guī)定，因此正確答案為B。71、社會工作研究方法中，“扎根理論（GroundedTheory）”的核心特點是？

A.從預設(shè)理論框架出發(fā)，通過實證檢驗理論的正確性

B.從經(jīng)驗資料中逐步提煉和發(fā)展理論，而非預設(shè)理論框架

C.通過實驗控制變量，驗證社會政策的實施效果

D.運用統(tǒng)計分析方法，量化驗證變量間的因果關(guān)系

【答案】：B

解析：本題考察社會工作研究方法中扎根理論的特點。正確答案為B。扎根理論是定性研究方法，強調(diào)“扎根”于經(jīng)驗資料，通過持續(xù)比較法從原始數(shù)據(jù)中逐步提煉理論，而非先預設(shè)理論框架再驗證。選項A是演繹法（如假設(shè)檢驗研究）；選項C是實驗法（政策評估常用）；選項D是定量研究（統(tǒng)計分析），均不符合扎根理論的核心特點。72、在督導過程中，實習生因經(jīng)驗不足導致服務方案設(shè)計存在明顯漏洞，督導員的下列哪種做法最符合社會工作督導的倫理規(guī)范？（）

A.要求實習生立即重新設(shè)計方案，并限期提交修改稿

B.指出問題并引導實習生分析原因，共同制定改進計劃

C.暫時擱置問題，待實習生后續(xù)實踐中自行發(fā)現(xiàn)并修正

D.直接修改方案后提交給實習生，避免其重復犯錯

【答案】：B

解析：本題考察督導的倫理規(guī)范。社會工作督導應遵循支持性與教育性原則，幫助實習生成長而非指責（對應選項B）。選項A“嚴厲要求”、C“放任不管”、D“替代工作”均違背督導的教育功能與倫理邊界，無法有效提升實習生的專業(yè)能力。73、在研究“社會工作者對留守兒童學業(yè)支持服務的效果”時，最適合采用的研究方法是？

A.問卷調(diào)查法（定量研究）

B.深度訪談法（定性研究）

C.參與式觀察法

D.實驗研究法

【答案】：A

解析：本題考察社會工作研究方法的適用性。正確答案為A。解析：研究目標是評估“服務效果”，需量化比較干預前后的學業(yè)表現(xiàn)（如成績提升、學習習慣改善等），適合采用問卷調(diào)查法（定量研究）。選項B（深度訪談）適合探索主觀體驗（如服務對象對支持的感受），但難以量化“效果”；選項C（參與式觀察）易受觀察者主觀影響，缺乏系統(tǒng)性數(shù)據(jù)；選項D（實驗研究）需嚴格控制變量，在自然服務場景中難以實現(xiàn)“隨機分組”，適用性低。74、某社工機構(gòu)為評估“青少年網(wǎng)絡(luò)成癮干預項目”效果，先通過問卷調(diào)查收集參與青少年的基本情況和干預前后的成癮程度數(shù)據(jù)（定量），同時選取典型個案進行深度訪談（定性），這種研究方法屬于？

A.并行三角設(shè)計（同時采用定量和定性方法）

B.連續(xù)解釋設(shè)計（先定量后定性解釋）

C.解釋性序貫設(shè)計（先定性后定量驗證）

D.探索性序貫設(shè)計（先定性后定量探索）

【答案】：A

解析：本題考察社會工作研究方法中的混合方法設(shè)計。正確答案為A，并行三角設(shè)計是指在同一研究階段同時采用定量和定性方法收集數(shù)據(jù)，通過交叉驗證提升研究結(jié)論的可信度。題干中“同時進行問卷調(diào)查（定量）和深度訪談（定性）”符合并行三角設(shè)計特征。B、C、D均為序貫設(shè)計（先后分階段進行），與題干“同時開展”不符。75、當社會工作者發(fā)現(xiàn)服務對象有自傷風險，而服務對象要求保密時，應優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.保護生命原則

B.保密原則

C.自主原則

D.最小傷害原則

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理困境處理原則知識點。倫理困境中，“保護生命原則”是最高優(yōu)先級原則，當生命安全與其他倫理原則沖突時，生命權(quán)優(yōu)先。選項B“保密原則”雖重要，但無法優(yōu)先于生命安全；選項C“自主原則”強調(diào)服務對象自我決定，但自傷行為已危及生命，需干預；選項D“最小傷害原則”是處理倫理沖突的具體方法，而非優(yōu)先原則。因此正確答案為A。76、在社會工作倫理實踐中，當服務對象的行為可能對自身或他人的生命安全造成直接威脅時，社會工作者首先應遵循的倫理原則是？

A.保護生命原則

B.案主自決原則

C.最小傷害原則

D.知情同意原則

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理核心原則的優(yōu)先級。正確答案為A，因為生命安全是社會工作的首要倫理責任，任何情況下都應優(yōu)先保護生命安全。B項案主自決原則在涉及生命威脅時需讓位于保護生命；C項最小傷害原則是在無法避免傷害時的后續(xù)考量，非首要原則；D項知情同意原則與生命安全威脅場景無關(guān)，故排除。77、《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》中規(guī)定，養(yǎng)老機構(gòu)應當與接受服務的老年人或者其代理人簽訂服務協(xié)議，明確雙方權(quán)利義務。社會工作者在養(yǎng)老機構(gòu)服務中，其核心角色是？

A.協(xié)議制定者（協(xié)助雙方簽訂服務協(xié)議）

B.服務協(xié)調(diào)者（鏈接資源并監(jiān)督服務質(zhì)量）

C.政策制定者（推動養(yǎng)老政策完善）

D.法律執(zhí)行者（監(jiān)督協(xié)議執(zhí)行合法性）

【答案】：B

解析：本題考察社會工作在養(yǎng)老服務中的角色。根據(jù)社會政策與實務結(jié)合要求，高級社工在養(yǎng)老機構(gòu)中核心角色是服務協(xié)調(diào)者：通過個案管理鏈接醫(yī)療、康復、心理等資源，監(jiān)督服務協(xié)議落實并協(xié)調(diào)解決服務對象需求。選項A“協(xié)議制定者”屬于機構(gòu)職責；選項C“政策制定者”非社工核心角色；選項D“法律執(zhí)行者”需由司法或行政部門承擔。故正確答案為B。78、根據(jù)《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》，我國養(yǎng)老服務體系的核心構(gòu)成不包括以下哪種類型？

A.居家養(yǎng)老

B.社區(qū)養(yǎng)老

C.機構(gòu)養(yǎng)老

D.商業(yè)養(yǎng)老

【答案】：D

解析：本題考察養(yǎng)老服務體系政策法規(guī)。《老年人權(quán)益保障法》明確我國養(yǎng)老服務體系以“居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機構(gòu)為補充、醫(yī)養(yǎng)相結(jié)合”為核心架構(gòu)。選項D“商業(yè)養(yǎng)老”屬于市場化養(yǎng)老模式，非法定體系的核心構(gòu)成；A、B、C均為法律明確的養(yǎng)老服務體系組成部分。79、某老舊社區(qū)居民對加裝電梯意見分歧，部分居民擔心費用分攤不均，部分擔心施工影響出行。社工小陳組織居民代表多次召開協(xié)商會，引導各方表達訴求并尋找共識方案。此案例中社工采用的社區(qū)工作策略是？

A.地區(qū)發(fā)展模式（側(cè)重居民參與與共識構(gòu)建）

B.社會策劃模式（側(cè)重專業(yè)人士主導規(guī)劃）

C.社會行動模式（側(cè)重群體對抗與權(quán)益爭?。?/p>

D.任務中心模式（側(cè)重短期解決具體問題）

【答案】：A

解析：本題考察社區(qū)工作策略的應用。正確答案為A，地區(qū)發(fā)展模式強調(diào)通過居民參與、溝通協(xié)商和自助互助解決社區(qū)問題，核心是促進共識構(gòu)建。B錯誤，社會策劃模式依賴專業(yè)人員主導，通過理性分析和資源整合制定方案，不側(cè)重居民協(xié)商；C錯誤，社會行動模式以群體對抗為特征，通過抗議、游說等方式推動社會變革，與案例中“協(xié)商共識”不符；D錯誤，任務中心模式針對具體問題提供短期干預，不適用于社區(qū)層面的共識構(gòu)建。80、社會工作者小王在慢性病管理項目中，通過“實踐-收集數(shù)據(jù)-調(diào)整策略”的循環(huán)方式優(yōu)化服務方案，這種研究方法最可能是？

A.行動研究

B.案例研究

C.實驗研究

D.問卷調(diào)查

【答案】：A

解析：本題考察社會工作研究方法的實務應用。行動研究的核心是“實踐者與研究者合一”，通過“計劃-行動-觀察-反思”循環(huán)解決實際問題，適用于邊實踐邊優(yōu)化方案的場景。案例研究聚焦單個案例深入分析，實驗研究需控制變量，問卷調(diào)查側(cè)重大規(guī)模數(shù)據(jù)收集。題干中小王“邊實踐邊調(diào)整策略”的做法符合行動研究的定義，因此正確答案為A。81、在社會工作督導中，以提升被督導者專業(yè)技能和知識為核心目標的督導類型是？

A.教育性督導

B.支持性督導

C.行政性督導

D.咨詢性督導

【答案】：A

解析：教育性督導通過專業(yè)培訓、案例分析等方式提升被督導者實務能力與理論水平。B項支持性督導側(cè)重緩解被督導者情緒壓力；C項行政性督導聚焦機構(gòu)管理與資源協(xié)調(diào)；D項咨詢性督導是教育性督導的輔助形式，核心仍屬教育性督導范疇。82、高級社會工作師考試中，社會工作核心價值觀的核心內(nèi)容是以下哪項？

A.以人為本、助人自助、公平公正

B.以服務為中心、效率優(yōu)先、快速解決問題

C.以機構(gòu)為導向、個人至上、結(jié)果導向

D.以社區(qū)為核心、集體利益、短期干預

【答案】：A

解析：本題考察社會工作核心價值觀知識點。正確答案為A，因為社會工作核心價值觀明確包括“以人為本”（尊重服務對象需求）、“助人自助”（激發(fā)服務對象潛能）、“公平公正”（保障所有群體平等權(quán)益），這是社會工作區(qū)別于其他服務的本質(zhì)特征。B選項錯誤，社工價值觀不強調(diào)“效率優(yōu)先”，而是注重服務質(zhì)量與人文關(guān)懷；C選項錯誤，“個人至上”“機構(gòu)導向”違背了社會工作服務對象為本的原則；D選項錯誤，“短期干預”“集體利益優(yōu)先”不符合社會工作長期跟蹤、尊重個體差異的特點。83、根據(jù)《中華人民共和國慈善法》，以下哪項不屬于慈善活動的主要形式？

A.自然人、法人和其他組織捐贈財產(chǎn)

B.志愿服務組織開展的志愿活動

C.設(shè)立慈善信托

D.設(shè)立面向特定群體的基金會

【答案】：B

解析：本題考察社會工作政策法規(guī)中慈善活動的界定，正確答案為B。根據(jù)《慈善法》，慈善活動主要形式包括捐贈財產(chǎn)（A選項）、設(shè)立慈善信托（C選項）、設(shè)立基金會（D選項）等，其核心是財產(chǎn)的捐贈與慈善目的的實現(xiàn)。B選項志愿服務活動屬于社會公益行為，但并非《慈善法》定義的慈善活動的主要形式，因此B為錯誤選項。84、在一項社區(qū)養(yǎng)老服務項目結(jié)束后，評估人員通過對比項目實施前后社區(qū)老年人的生活滿意度、健康指標改善等數(shù)據(jù)，來判斷項目是否達到預期目標，此類評估屬于？

A.過程評估

B.結(jié)果評估

C.影響評估

D.需求評估

【答案】：B

解析：本題考察社會工作項目評估類型，正確答案為B。結(jié)果評估聚焦項目目標達成情況，通過“前后對比數(shù)據(jù)”（如生活滿意度、健康指標）直接檢驗項目效果，符合題干描述；A選項過程評估關(guān)注實施過程中的資源使用、活動進展等，而非最終效果；C選項影響評估側(cè)重項目對社會系統(tǒng)的長遠影響，超出“是否達標”的范圍；D選項需求評估在項目啟動前開展，用于識別服務對象需求，故排除。85、當服務對象透露其有自傷自殺計劃，且無監(jiān)護人在場時，社會工作者的首要倫理責任是？

A.嚴格遵守保密原則，避免泄露服務對象隱私

B.評估自傷風險，優(yōu)先保護服務對象生命安全并采取干預措施

C.立即報警，交由警方處理以確保安全

D.建議服務對象聯(lián)系家人或朋友提供支持

【答案】：B

解析：本題考察倫理困境處理。保密原則存在例外，當涉及生命安全時，首要責任是優(yōu)先保護服務對象生命。A選項錯誤，違反“保護生命”的倫理優(yōu)先原則；C選項“立即報警”非首要措施，應先評估風險并嘗試穩(wěn)定服務對象；D選項未優(yōu)先處理風險，僅依賴外部支持易延誤干預。因此正確答案為B。86、新入職社工小張在工作中常因案例復雜而感到焦慮，其督導老王不僅定期與其討論案例細節(jié)以提升實務能力，還會傾聽其工作壓力并給予情感支持。老王的督導行為主要體現(xiàn)了哪種督導功能？

A.行政性督導（側(cè)重資源分配與制度執(zhí)行）

B.教育性督導（側(cè)重知識技能傳授）

C.支持性督導（側(cè)重情緒支持與壓力緩解）

D.管理性督導（側(cè)重日常工作流程管理）

【答案】：C

解析：本題考察督導功能的分類。正確答案為C，支持性督導的核心是協(xié)助被督導者處理情緒問題和工作壓力，通過情感支持幫助其應對職業(yè)倦怠。A錯誤，行政性督導主要涉及機構(gòu)資源協(xié)調(diào)、工作計劃安排等；B錯誤，教育性督導側(cè)重實務技巧、理論知識等專業(yè)能力傳授；D錯誤，管理性督導不屬于社會工作督導的核心功能分類（核心功能為行政性、教育性、支持性）。87、根據(jù)《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》，我國養(yǎng)老服務體系建設(shè)的核心內(nèi)容不包括以下哪項？

A.居家養(yǎng)老為基礎(chǔ)、社區(qū)養(yǎng)老為依托、機構(gòu)養(yǎng)老為補充

B.建立多層次養(yǎng)老保障體系，保障老年人基本生活

C.鼓勵社會力量參與養(yǎng)老服務，支持養(yǎng)老服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展

D.強制要求所有老年人入住公辦養(yǎng)老機構(gòu)以保障權(quán)益

【答案】：D

解析：本題考察社會政策法規(guī)中養(yǎng)老服務體系建設(shè)的核心內(nèi)容。正確答案為D。解析：《老年人權(quán)益保障法》明確規(guī)定養(yǎng)老服務體系以“居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機構(gòu)為補充、醫(yī)養(yǎng)相結(jié)合”（選項A），并強調(diào)“政府主導、社會參與、市場運作”（選項C），同時要求建立多層次養(yǎng)老保障（選項B）。選項D違背“自愿原則”，法律并未強制老年人入住公辦機構(gòu)，而是鼓勵多元化養(yǎng)老方式。88、社會政策制定過程中，政策方案的可行性分析、資源配置規(guī)劃及預期效果評估等環(huán)節(jié)主要屬于社會政策生命周期的哪個階段？

A.政策議程設(shè)置階段

B.政策制定階段

C.政策執(zhí)行階段

D.政策評估階段

【答案】：B

解析：本題考察社會政策生命周期的核心階段。政策制定階段是將政策問題轉(zhuǎn)化為具體政策方案的過程，包括政策議程確立后的方案設(shè)計、可行性分析、資源配置規(guī)劃及預期效果評估等環(huán)節(jié)。A選項政策議程設(shè)置階段主要是問題進入政策討論的初始環(huán)節(jié)，尚未涉及方案設(shè)計；C選項政策執(zhí)行階段是將政策方案付諸實踐的過程，重點在落實而非方案設(shè)計；D選項政策評估階段是對政策實施效果的評價，屬于政策生命周期的反饋環(huán)節(jié)。因此，正確答案為B。89、根據(jù)《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》，養(yǎng)老機構(gòu)應當與接受服務的老年人或者其代理人簽訂服務協(xié)議，協(xié)議中無需明確的內(nèi)容是（）

A.服務內(nèi)容和服務標準

B.收費項目和收費標準

C.老年人的家庭經(jīng)濟狀況

D.意外傷害責任約定

【答案】：C

解析：本題考察養(yǎng)老服務政策法規(guī)。根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，養(yǎng)老機構(gòu)服務協(xié)議需明確服務內(nèi)容、標準、收費、安全保障及意外責任等，但無需包含服務對象的家庭經(jīng)濟狀況（此信息屬于隱私且非服務協(xié)議必要條款）。A、B、D均為協(xié)議法定必備內(nèi)容，故正確答案為C。90、根據(jù)《中華人民共和國社會救助法》，以下哪項不屬于社會救助的法定內(nèi)容？

A.最低生活保障

B.特困人員供養(yǎng)

C.臨時救助

D.慈善捐贈

【答案】：D

解析：社會救助是政府主導的法定保障制度，包括低保、特困供養(yǎng)、臨時救助等，而慈善捐贈屬于社會力量自愿參與的補充性救助，非法定強制內(nèi)容。因此正確答案為D。91、在為服務對象開展家庭治療時，社工始終關(guān)注服務對象家庭系統(tǒng)中各成員的優(yōu)勢資源、互動模式及環(huán)境支持，鼓勵家庭成員發(fā)掘自身潛能并建立積極的互動關(guān)系。這體現(xiàn)了哪種社會工作理論的核心應用？

A.生態(tài)系統(tǒng)理論

B.優(yōu)勢視角理論

C.敘事治療理論

D.系統(tǒng)脫敏理論

【答案】：B

解析：本題考察社會工作理論應用。正確答案為B，優(yōu)勢視角理論核心是關(guān)注服務對象的優(yōu)勢與資源，強調(diào)發(fā)掘潛能、建立積極互動，與題干中“關(guān)注優(yōu)勢資源”“發(fā)掘自身潛能”完全契合。A選項生態(tài)系統(tǒng)理論側(cè)重人與環(huán)境的互動關(guān)系；C選項敘事治療理論強調(diào)重構(gòu)服務對象的故事敘事；D選項系統(tǒng)脫敏理論屬于行為治療方法，均不符合題意。92、在處理涉及未成年人權(quán)益的社會工作服務時，社會工作者發(fā)現(xiàn)服務對象存在自傷風險，且其監(jiān)護人拒絕配合專業(yè)干預。此時社會工作者應優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.尊重自決原則

B.最小傷害原則

C.保密原則

D.專業(yè)關(guān)系原則

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理困境處理知識點。倫理困境中“最小傷害原則”強調(diào)當存在多重倫理沖突時，優(yōu)先避免或減少對服務對象的傷害；尊重自決原則強調(diào)保障服務對象自主選擇，但在自傷風險下需平衡；保密原則需服從法律或保護生命的更高要求；專業(yè)關(guān)系原則是建立信任的基礎(chǔ)。未成年人自傷風險屬于生命安全問題，應優(yōu)先遵循最小傷害原則，因此正確答案為B。93、根據(jù)《中華人民共和國社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃（2011-2020年）》，社會工作者的‘專業(yè)價值基礎(chǔ)’不包括以下哪項？

A.以人為本，回應需求

B.權(quán)利平等，機會均等

C.個別化與非評判

D.效率優(yōu)先，結(jié)果導向

【答案】：D

解析：本題考察社會工作專業(yè)價值觀。正確答案為D，社會工作價值觀的核心是“服務、社會公正、個人福祉、人際關(guān)系、誠信、能力”，“效率優(yōu)先”屬于市場邏輯，違背社會工作的人文關(guān)懷本質(zhì)。A、B、C均為社會工作核心價值觀：A體現(xiàn)服務理念，B體現(xiàn)社會公正，C體現(xiàn)專業(yè)倫理中的非評判原則。94、某社會工作服務機構(gòu)中，資深社工李老師每周與機構(gòu)內(nèi)新入職的社工小王進行1次單獨面談，李老師會詢問小王近期工作中的困惑、分享實務經(jīng)驗、提供情緒支持，并針對小王的服務案例進行分析和指導。這種督導方式屬于？

A.團體督導

B.個別督導

C.同伴督導

D.行政督導

【答案】：B

解析：本題考察督導類型。個別督導是督導者與被督導者一對一的正式督導，聚焦個人問題、提供個性化反饋，與題干“單獨面談、一對一指導”一致。A選項團體督導為多人參與；C選項同伴督導為同行互助；D選項行政督導側(cè)重機構(gòu)管理，均不符合。95、社會工作者在為有跨文化背景的服務對象提供服務時，首要遵循的專業(yè)倫理是（）。

A.尊重服務對象的文化價值觀和生活方式

B.以自身文化標準評判服務對象的行為合理性

C.要求服務對象適應主流文化以促進服務效率

D.優(yōu)先運用主流文化下的服務方法解決問題

【答案】：A

解析：本題考察跨文化服務的倫理準則。社會工作核心價值觀強調(diào)尊重多元文化，尊重服務對象的文化背景是專業(yè)倫理的首要要求（對應選項A）。選項B、C、D均違背“尊重差異”原則，屬于文化中心主義或歧視行為，不符合社會工作專業(yè)倫理。96、根據(jù)《社會救助暫行辦法》，申請最低生活保障待遇的基本條件是？

A.戶籍狀況

B.家庭收入低于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴?/p>

C.家庭成員健康狀況

D.居住年限

【答案】：B

解析：本題考察社會救助政策知識點。根據(jù)《社會救助暫行辦法》，申請最低生活保障需以家庭為單位，核心條件是“家庭收入低于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴省鼻摇凹彝ヘ敭a(chǎn)狀況符合當?shù)匾?guī)定”。選項A戶籍是申請前提但非核心條件，選項C健康狀況、D居住年限并非法定基本條件。因此正確答案為B。97