2026年國(guó)開電大基礎(chǔ)寫作形考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、寫作過程的正確順序是？

A.審題立意→選材構(gòu)思→語(yǔ)言表達(dá)→修改潤(rùn)色

B.選材構(gòu)思→審題立意→語(yǔ)言表達(dá)→修改潤(rùn)色

C.語(yǔ)言表達(dá)→審題立意→選材構(gòu)思→修改潤(rùn)色

D.審題立意→語(yǔ)言表達(dá)→選材構(gòu)思→修改潤(rùn)色

【答案】：A

解析：本題考察寫作基本流程知識(shí)點(diǎn)。寫作需遵循“先明確主題（審題立意），再選擇材料并設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)（選材構(gòu)思），接著用語(yǔ)言組織內(nèi)容（語(yǔ)言表達(dá)），最后修正完善（修改潤(rùn)色）”的邏輯順序。A選項(xiàng)嚴(yán)格遵循了這一流程。B選項(xiàng)將“選材構(gòu)思”置于“審題立意”前，違背先明確寫作方向再選材料的邏輯；C選項(xiàng)先進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)再審題，順序完全顛倒；D選項(xiàng)在選材前直接表達(dá)語(yǔ)言，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)容空洞無依據(jù)。2、議論文的三要素是指？

A.論點(diǎn)、論據(jù)、論證

B.論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論

C.論點(diǎn)、論證、結(jié)構(gòu)

D.論據(jù)、論證、語(yǔ)言

【答案】：A

解析：議論文的三要素明確為：論點(diǎn)（作者的核心觀點(diǎn)）、論據(jù)（支撐論點(diǎn)的事實(shí)/道理）、論證（用論據(jù)證明論點(diǎn)的邏輯方法）?！敖Y(jié)論”是議論文結(jié)尾的總結(jié)性表述，非核心要素；“結(jié)構(gòu)”是文章組織形式，“語(yǔ)言”是表達(dá)形式，均不屬于三要素，故答案為A。3、寫作準(zhǔn)備階段的核心任務(wù)是？

A.起草文章初稿

B.收集與篩選材料

C.潤(rùn)色修改文章

D.組織語(yǔ)言表達(dá)

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程的階段劃分。寫作準(zhǔn)備階段（也稱“構(gòu)思階段”）的核心任務(wù)是圍繞寫作目標(biāo)，通過審題、立意、選材等環(huán)節(jié)，完成內(nèi)容的前期規(guī)劃?！笆占c篩選材料”是準(zhǔn)備階段的關(guān)鍵，直接影響文章的內(nèi)容質(zhì)量。而“起草文章”屬于寫作中的“撰寫階段”，“潤(rùn)色修改”屬于“修改階段”，“組織語(yǔ)言表達(dá)”是撰寫階段的操作，因此A、C、D均不屬于準(zhǔn)備階段的核心任務(wù)。4、下列屬于結(jié)構(gòu)混亂的寫作問題是？

A.用詞不當(dāng)

B.語(yǔ)序顛倒

C.邏輯不清

D.詳略不當(dāng)

【答案】：B

解析：本題考察寫作常見錯(cuò)誤類型。寫作錯(cuò)誤分為語(yǔ)言表達(dá)、結(jié)構(gòu)安排、邏輯論證等方面：A（用詞不當(dāng)）屬于語(yǔ)言層面的語(yǔ)法或詞匯錯(cuò)誤；B（語(yǔ)序顛倒）是句子或段落內(nèi)部結(jié)構(gòu)順序不合理，導(dǎo)致邏輯斷層，屬于結(jié)構(gòu)混亂；C（邏輯不清）多因論證或思路不連貫，屬于邏輯問題；D（詳略不當(dāng)）是內(nèi)容安排不均衡，屬于謀篇問題。因此正確答案為B。5、寫作語(yǔ)言的首要基本要求是？

A.準(zhǔn)確

B.生動(dòng)

C.簡(jiǎn)潔

D.華麗

【答案】：A

解析：本題考察寫作語(yǔ)言要求知識(shí)點(diǎn)，正確答案為A。寫作語(yǔ)言的首要要求是準(zhǔn)確，即表達(dá)清晰、無誤，避免歧義；B“生動(dòng)”和C“簡(jiǎn)潔”是語(yǔ)言的更高層次要求；D“華麗”側(cè)重辭藻修飾，并非基礎(chǔ)寫作的首要追求，基礎(chǔ)寫作更強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確傳遞信息。6、寫作中，‘用詞不當(dāng)’屬于哪種常見問題？

A.語(yǔ)言表達(dá)問題

B.結(jié)構(gòu)安排問題

C.主題提煉問題

D.材料收集問題

【答案】：A

解析：本題考察寫作常見問題分類知識(shí)點(diǎn)?！坝迷~不當(dāng)”直接影響語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性，屬于語(yǔ)言層面的問題；“結(jié)構(gòu)安排問題”如層次混亂，“主題提煉問題”如主題模糊，“材料收集問題”如材料虛假或不足，均與用詞無關(guān)，因此選A。7、在描述事件發(fā)展過程時(shí)，通常采用的寫作順序是？

A.時(shí)間順序

B.空間順序

C.邏輯順序

D.總分順序

【答案】：A

解析：本題考察寫作順序知識(shí)點(diǎn)。時(shí)間順序按事件發(fā)生的先后順序組織內(nèi)容，適合描述發(fā)展過程（如故事、歷史事件）；空間順序適用于描寫景物（如游記）；邏輯順序用于議論文或說明文的論證/說明結(jié)構(gòu)；“總分順序”是文章結(jié)構(gòu)方式而非寫作順序。因此正確答案為A。8、記敘文的核心要素不包括以下哪一項(xiàng)？

A.時(shí)間與地點(diǎn)

B.人物與事件

C.修辭手法與表現(xiàn)手法

D.事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果

【答案】：C

解析：本題考察記敘文要素。記敘文要素包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果），A、B、D均為要素內(nèi)容。C選項(xiàng)的“修辭手法與表現(xiàn)手法”屬于文章的表達(dá)方式或技巧，并非記敘文本身的核心要素，因此錯(cuò)誤。9、下列哪項(xiàng)不屬于寫作材料收集的常用方法？

A.觀察法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.調(diào)查法

D.文獻(xiàn)法

【答案】：B

解析：本題考察寫作材料收集方法知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B，實(shí)驗(yàn)法多用于科學(xué)研究，寫作材料收集的常用方法包括觀察法（實(shí)地觀察）、調(diào)查法（采訪/問卷）、文獻(xiàn)法（查閱資料）；實(shí)驗(yàn)法不符合寫作材料收集的常規(guī)場(chǎng)景。10、寫作過程中，對(duì)初稿進(jìn)行內(nèi)容調(diào)整、語(yǔ)言潤(rùn)色和格式完善的階段是？

A.準(zhǔn)備階段

B.構(gòu)思階段

C.修改階段

D.起草階段

【答案】：C

解析：本題考察寫作過程的知識(shí)點(diǎn)。寫作過程包括準(zhǔn)備（收集材料）、構(gòu)思（謀篇布局）、起草（撰寫初稿）、修改（完善內(nèi)容）四個(gè)階段。修改階段的核心任務(wù)是對(duì)初稿進(jìn)行優(yōu)化，確保內(nèi)容準(zhǔn)確、邏輯清晰、語(yǔ)言得體，因此正確答案為C。11、寫作過程中，對(duì)文章的整體框架（如開頭、主體、結(jié)尾的安排）進(jìn)行規(guī)劃的階段是？

A.構(gòu)思階段

B.起草階段

C.修改階段

D.潤(rùn)色階段

【答案】：A

解析：本題考察寫作過程的階段劃分知識(shí)點(diǎn)。構(gòu)思階段是對(duì)寫作內(nèi)容的整體規(guī)劃，包括確定主題、組織材料、安排結(jié)構(gòu)（如框架、段落層次）；起草階段側(cè)重將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文字初稿；修改階段主要調(diào)整內(nèi)容、結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言；潤(rùn)色階段屬于修改的一部分，側(cè)重語(yǔ)言優(yōu)化?！耙?guī)劃整體框架”屬于構(gòu)思階段的核心任務(wù)，正確答案為A。12、下列哪種表達(dá)方式主要用于再現(xiàn)人物經(jīng)歷、事件發(fā)展過程？

A.敘述

B.描寫

C.議論

D.抒情

【答案】：A

解析：“敘述”是對(duì)人物經(jīng)歷、事件過程的陳述（如順敘、倒敘）；“描寫”側(cè)重刻畫細(xì)節(jié)（人物、環(huán)境等）；“議論”是闡述觀點(diǎn)、分析道理；“抒情”是表達(dá)情感態(tài)度。題目中“再現(xiàn)經(jīng)歷、發(fā)展過程”對(duì)應(yīng)敘述的定義，故答案為A。13、應(yīng)用文寫作最顯著的特點(diǎn)是？

A.實(shí)用性與規(guī)范性

B.文學(xué)性與藝術(shù)性

C.虛構(gòu)性與創(chuàng)造性

D.情感性與感染力

【答案】：A

解析：本題考察應(yīng)用文寫作特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。應(yīng)用文（如公文、書信、報(bào)告等）的核心價(jià)值在于解決實(shí)際問題，因此具有實(shí)用性；同時(shí)需遵循固定格式與規(guī)范要求，體現(xiàn)規(guī)范性。B、C、D均為文學(xué)創(chuàng)作的特征（如小說、散文），應(yīng)用文強(qiáng)調(diào)真實(shí)、簡(jiǎn)明、規(guī)范，無需虛構(gòu)或過多藝術(shù)加工。因此正確答案為A。14、寫作修改時(shí)，重點(diǎn)檢查文章結(jié)構(gòu)是否合理，主要關(guān)注的是？

A.語(yǔ)言是否通順流暢

B.邏輯是否連貫嚴(yán)密

C.錯(cuò)別字與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

D.段落是否簡(jiǎn)潔明了

【答案】：B

解析：本題考察寫作修改的重點(diǎn)。文章結(jié)構(gòu)是否合理，本質(zhì)上是指文章的邏輯關(guān)系是否清晰（如段落順序是否符合邏輯、論點(diǎn)與論據(jù)是否對(duì)應(yīng)），即“邏輯連貫性”。A選項(xiàng)屬于語(yǔ)言表達(dá)層面，C選項(xiàng)屬于文字規(guī)范層面，D選項(xiàng)屬于段落形式層面，均非結(jié)構(gòu)合理性的核心判斷標(biāo)準(zhǔn)。因此正確答案為B。15、以敘事、寫人、記景為主要表現(xiàn)手法，以情感和審美為主要目的的文體是？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：A

解析：本題考察文體特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。記敘文以敘事、寫人、寫景等手法為主，通過具體事件或人物形象傳遞情感與審美體驗(yàn)（A正確）。B選項(xiàng)議論文以論證觀點(diǎn)為核心，C選項(xiàng)說明文以解釋事物特征為目的，D選項(xiàng)應(yīng)用文以處理實(shí)際事務(wù)為目標(biāo)，均與題干描述不符。16、關(guān)于細(xì)節(jié)描寫的理解，正確的是？

A.細(xì)節(jié)描寫能增強(qiáng)文章感染力與真實(shí)感

B.細(xì)節(jié)描寫僅適用于記敘文，其他文體無需

C.細(xì)節(jié)描寫可以脫離生活實(shí)際進(jìn)行虛構(gòu)

D.細(xì)節(jié)描寫等同于環(huán)境描寫，只需關(guān)注景物

【答案】：A

解析：本題考察細(xì)節(jié)描寫的概念與作用。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，細(xì)節(jié)描寫在議論文、說明文等文體中也能用于支撐觀點(diǎn)或說明特征；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，細(xì)節(jié)描寫需基于生活真實(shí)，虛構(gòu)會(huì)削弱真實(shí)感；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，細(xì)節(jié)描寫包括人物動(dòng)作、語(yǔ)言、心理及事件場(chǎng)景等，環(huán)境描寫只是其中一種；A選項(xiàng)正確，細(xì)節(jié)描寫通過具體、生動(dòng)的細(xì)節(jié)刻畫，能讓文章更具感染力和真實(shí)感。17、記敘文的主要表達(dá)方式是？

A.敘述和描寫

B.議論和抒情

C.說明和議論

D.抒情和說明

【答案】：A

解析：本題考察不同文體的表達(dá)方式知識(shí)點(diǎn)。記敘文以記人、敘事、寫景、狀物為主，主要表達(dá)方式是敘述和描寫；‘議論和抒情’是議論文的主要表達(dá)方式，‘說明和議論’是說明文的常見表達(dá)方式，‘抒情和說明’并非典型文體的主要表達(dá)方式。因此，正確答案為A。18、在書信寫作中，‘此致’‘敬禮’通常位于哪個(gè)位置？

A.開頭頂格

B.正文結(jié)束后空行處

C.正文末尾直接書寫

D.落款上方

【答案】：B

解析：本題考察應(yīng)用文格式規(guī)范知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B（正文結(jié)束后空行處）。原因：書信格式中，“此致”需空行后書寫，“敬禮”單獨(dú)成行且頂格（或空兩格），符合規(guī)范格式。A（開頭頂格）是稱呼的位置；C（正文末尾直接書寫）不符合禮儀性格式；D（落款上方）是署名、日期的位置，與“此致”“敬禮”無關(guān)。19、寫作過程的主要階段不包括以下哪個(gè)？

A.準(zhǔn)備階段

B.構(gòu)思階段

C.發(fā)表階段

D.修改階段

【答案】：C

解析：本題考察寫作過程的核心階段知識(shí)點(diǎn)。寫作過程主要包括準(zhǔn)備（收集材料）、構(gòu)思（立意謀篇）、起草（組織語(yǔ)言）、修改（潤(rùn)色完善）四個(gè)環(huán)節(jié)，“發(fā)表”屬于作品完成后的傳播環(huán)節(jié)，并非寫作過程本身，因此排除C。20、寫作的基本過程通常不包括以下哪個(gè)環(huán)節(jié)？

A.收集材料

B.構(gòu)思立意

C.反復(fù)修改

D.直接抄寫范文

【答案】：D

解析：本題考察寫作過程的基本環(huán)節(jié)。寫作的規(guī)范流程包括收集材料、構(gòu)思立意、起草文本、修改潤(rùn)色，而直接抄寫范文不屬于寫作的創(chuàng)造性過程，也無法真正提升寫作能力，A、B、C均為寫作過程中的必要環(huán)節(jié)。正確答案為D。21、下列屬于應(yīng)用文特點(diǎn)的是哪一項(xiàng)？

A.格式固定

B.語(yǔ)言華麗

C.情感強(qiáng)烈

D.虛構(gòu)性強(qiáng)

【答案】：A

解析：本題考察應(yīng)用文的核心特點(diǎn)。應(yīng)用文（如書信、通知等）以實(shí)用為目的，具有格式規(guī)范固定、內(nèi)容真實(shí)明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔平實(shí)的特點(diǎn)；“語(yǔ)言華麗”違背應(yīng)用文實(shí)用簡(jiǎn)潔的要求，“情感強(qiáng)烈”是文學(xué)文體特征，“虛構(gòu)性強(qiáng)”是文學(xué)創(chuàng)作特點(diǎn)。因此正確答案為A。22、應(yīng)用文寫作的顯著特點(diǎn)不包括以下哪項(xiàng)？

A.真實(shí)性

B.靈活性

C.規(guī)范性

D.實(shí)用性

【答案】：B

解析：本題考察應(yīng)用文的文體特點(diǎn)，正確答案為B。應(yīng)用文具有真實(shí)性（內(nèi)容需真實(shí)可靠）、規(guī)范性（格式與用語(yǔ)固定）、實(shí)用性（解決實(shí)際問題）的特點(diǎn)，“靈活性”是文學(xué)創(chuàng)作等文體的特征，應(yīng)用文需嚴(yán)格遵循規(guī)范，不具備靈活性。23、寫作活動(dòng)的核心要素不包括以下哪一項(xiàng)？

A.主題

B.材料

C.結(jié)構(gòu)

D.靈感

【答案】：D

解析：本題考察寫作核心要素知識(shí)點(diǎn)。寫作核心要素包括主題（文章靈魂）、材料（支撐內(nèi)容）、結(jié)構(gòu)（組織框架）和語(yǔ)言（表達(dá)工具），而“靈感”屬于寫作過程中的思維觸發(fā)因素，并非核心構(gòu)成要素，因此正確答案為D。24、應(yīng)用文寫作中，通知的基本格式要素不包括以下哪項(xiàng)？

A.標(biāo)題、稱呼、正文、落款

B.時(shí)間、地點(diǎn)、事件（事由）

C.主送機(jī)關(guān)、抄送機(jī)關(guān)

D.結(jié)尾敬語(yǔ)（如“此致敬禮”）

【答案】：D

解析：本題考察應(yīng)用文通知的格式。A選項(xiàng)是通知的基本格式要素；B選項(xiàng)中“時(shí)間、地點(diǎn)、事件”是通知正文需明確的核心內(nèi)容；C選項(xiàng)主送、抄送機(jī)關(guān)是通知格式中的重要組成部分；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，通知作為事務(wù)性文書，結(jié)尾一般無需“此致敬禮”等敬語(yǔ)，直接陳述事項(xiàng)或要求即可。25、文章結(jié)構(gòu)中，‘點(diǎn)明主旨、總結(jié)全文’是哪個(gè)部分的主要作用？

A.開頭

B.主體

C.結(jié)尾

D.過渡段

【答案】：C

解析：本題考察文章結(jié)構(gòu)各部分功能知識(shí)點(diǎn)。正確答案為C，結(jié)尾的核心作用是收束全文、升華主題或明確主旨；A（開頭）主要作用是引出主題、吸引讀者；B（主體）是闡述觀點(diǎn)、敘述事件；D（過渡段）是銜接上下文，均不符合題意。26、關(guān)于寫作過程中的“立意”，以下描述正確的是？

A.立意是確立文章中心思想，是文章的靈魂

B.立意是收集與篩選寫作材料的具體方法

C.立意等同于選擇文章的修辭手法

D.立意必須與他人觀點(diǎn)完全一致才能成立

【答案】：A

解析：本題考察寫作立意的核心概念。A選項(xiàng)明確指出立意是確立中心思想，是文章靈魂，符合基礎(chǔ)寫作中“立意決定文章方向”的知識(shí)點(diǎn)。B選項(xiàng)混淆了立意與“選材”環(huán)節(jié)；C選項(xiàng)將立意等同于修辭手法（屬于語(yǔ)言技巧），錯(cuò)誤；D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“與他人一致”，違背寫作的原創(chuàng)性原則。27、下列哪種文體主要以敘述和描寫為主要表達(dá)方式？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：A

解析：本題考察文體特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。記敘文通過敘述事件、描寫場(chǎng)景/人物來展現(xiàn)內(nèi)容；議論文以議論、論證為核心（通過論據(jù)支持觀點(diǎn)）；說明文以說明方法（如定義、舉例子）闡釋事物特征；應(yīng)用文注重實(shí)用性與格式規(guī)范，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明確。因此，敘述和描寫是記敘文的主要表達(dá)方式。28、寫作過程中，確定文章中心思想的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是？

A.立意

B.選材

C.構(gòu)思

D.起草

【答案】：A

解析：本題考察寫作過程中核心環(huán)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)。立意是指確立文章的中心思想，是寫作的靈魂，決定文章的方向和價(jià)值，因此是確定中心思想的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。B選項(xiàng)選材是選擇支撐中心思想的材料，C選項(xiàng)構(gòu)思是對(duì)文章結(jié)構(gòu)和材料組織的設(shè)計(jì)，D選項(xiàng)起草是將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文字的初步寫作階段，均不直接涉及中心思想的確立。29、寫作構(gòu)思階段的主要任務(wù)不包括以下哪項(xiàng)？

A.確定主題

B.選擇材料

C.組織語(yǔ)言

D.安排結(jié)構(gòu)

【答案】：C

解析：本題考察寫作過程中構(gòu)思階段的任務(wù)知識(shí)點(diǎn)。寫作構(gòu)思階段的核心是“謀篇布局”，包括確定主題（立意）、選擇材料（篩選支撐內(nèi)容）、安排結(jié)構(gòu)（設(shè)計(jì)文章框架）。“組織語(yǔ)言”屬于“起草階段”的任務(wù)，是將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)的具體操作，不屬于構(gòu)思階段的任務(wù)。因此正確答案為C。30、下列哪種文體以‘以事感人’為主要表達(dá)方式和核心目的？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：A

解析：本題考察不同文體的表達(dá)方式和目的，正確答案為A。記敘文通過敘述、描寫事件、人物、景物等，以情感人、以事育人，核心是“以事感人”。B選項(xiàng)議論文以“以理服人”為核心，通過論證闡明觀點(diǎn)；C選項(xiàng)說明文以“以知授人”為目的，客觀解說事物特征；D選項(xiàng)應(yīng)用文以實(shí)用功能為主，傳遞信息或處理事務(wù)，無“以事感人”的目的。31、應(yīng)用文寫作中，用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況的公文是（）

A.通知

B.請(qǐng)示

C.報(bào)告

D.函

【答案】：C

解析：本題考察應(yīng)用文的具體文種功能?！皥?bào)告”是法定公文之一，主要用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見或建議，符合題干描述。A選項(xiàng)“通知”用于批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)文件或發(fā)布事項(xiàng)；B選項(xiàng)“請(qǐng)示”用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)；D選項(xiàng)“函”用于平行機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問答復(fù)問題。因此正確答案為C。32、寫作的基本要素中，起主導(dǎo)作用、決定文章整體方向的是？

A.語(yǔ)言

B.材料

C.主題

D.結(jié)構(gòu)

【答案】：C

解析：本題考察寫作基本要素的核心作用知識(shí)點(diǎn)。主題是文章的中心思想，決定材料的選擇、結(jié)構(gòu)的安排和語(yǔ)言的運(yùn)用，起主導(dǎo)作用；語(yǔ)言是表達(dá)工具，材料是寫作的基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)是內(nèi)容組織形式，均不具有主導(dǎo)性。因此正確答案為C。33、記敘文的主要表達(dá)方式是？

A.敘述與描寫

B.議論與抒情

C.說明與議論

D.描寫與抒情

【答案】：A

解析：本題考察記敘文的文體特點(diǎn)。記敘文以講述事件、刻畫人物或場(chǎng)景為核心，主要通過“敘述”（交代事件的發(fā)生、發(fā)展過程）和“描寫”（刻畫細(xì)節(jié)、塑造形象）來實(shí)現(xiàn)內(nèi)容表達(dá)，屬于其主要表達(dá)方式。而“議論”（表達(dá)觀點(diǎn)）、“抒情”（抒發(fā)情感）是輔助手段，“說明”（解釋事物特征）是說明文的主要方式，因此B、C、D均不符合記敘文的主要表達(dá)方式。34、下列哪種文體主要以邏輯論證為核心表達(dá)手段？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：B

解析：本題考察文體功能特征知識(shí)點(diǎn)。議論文的核心是圍繞論點(diǎn)展開邏輯論證，通過論據(jù)支撐觀點(diǎn)；A選項(xiàng)記敘文以敘述事件、刻畫人物為主；C選項(xiàng)說明文以客觀解說事物特征、原理為核心；D選項(xiàng)應(yīng)用文以實(shí)用功能（如通知、報(bào)告）為導(dǎo)向，側(cè)重格式規(guī)范而非論證。因此正確答案為B。35、寫作活動(dòng)的核心要素包括以下哪項(xiàng)？

A.主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言

B.立意、情感、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言

C.主題、情感、修辭、語(yǔ)言

D.立意、材料、表達(dá)、結(jié)構(gòu)

【答案】：A

解析：本題考察寫作核心要素知識(shí)點(diǎn)，正確答案為A。寫作核心要素是構(gòu)成一篇完整文章的基本組成部分，包括主題（文章主旨）、材料（支撐主題的素材）、結(jié)構(gòu)（文章組織形式）和語(yǔ)言（表達(dá)載體）。B選項(xiàng)中的“情感”是寫作的目的之一而非核心要素；C選項(xiàng)“修辭”是語(yǔ)言表達(dá)技巧，“情感”非核心要素；D選項(xiàng)“表達(dá)”屬于過程而非要素，“立意”是主題的形成階段，非要素本身。36、寫作語(yǔ)言的基本要求不包括以下哪項(xiàng)？

A.準(zhǔn)確

B.鮮明

C.華麗

D.簡(jiǎn)潔

【答案】：C

解析：本題考察寫作語(yǔ)言要求知識(shí)點(diǎn)。寫作語(yǔ)言的基本要求是準(zhǔn)確（表意清晰、用詞恰當(dāng)）、鮮明（觀點(diǎn)明確、態(tài)度清晰）、簡(jiǎn)潔（避免冗余、精煉表達(dá)）；“華麗”屬于語(yǔ)言風(fēng)格的修飾性要求，并非寫作的基本準(zhǔn)則，過度追求華麗可能導(dǎo)致內(nèi)容空洞、邏輯模糊。37、“鳳頭、豬肚、豹尾”是對(duì)文章哪個(gè)部分的經(jīng)典比喻？

A.開頭、主體、結(jié)尾

B.開頭、語(yǔ)言、結(jié)尾

C.標(biāo)題、主體、結(jié)尾

D.開頭、中間、結(jié)構(gòu)

【答案】：A

解析：本題考察文章結(jié)構(gòu)的形象化表述。正確答案為A，“鳳頭”比喻文章開頭需簡(jiǎn)潔精彩、引人入勝；“豬肚”比喻主體部分內(nèi)容充實(shí)、論證充分；“豹尾”比喻結(jié)尾有力、收束利落；B選項(xiàng)“語(yǔ)言”不屬于“鳳頭”“豹尾”范疇；C選項(xiàng)“標(biāo)題”非“鳳頭”所指；D選項(xiàng)“結(jié)構(gòu)”是整體框架，而非“鳳頭、豬肚、豹尾”具體指向的部分，因此選A。38、寫作的本質(zhì)是以下哪項(xiàng)？

A.單純記錄生活瑣事

B.表達(dá)思想情感與傳遞信息

C.復(fù)制他人的觀點(diǎn)和文字

D.追求文字的華麗與技巧

【答案】：B

解析：本題考察寫作的本質(zhì)知識(shí)點(diǎn)。寫作的本質(zhì)是通過文字表達(dá)個(gè)體的思想、情感、觀點(diǎn)或傳遞特定信息，是人類精神活動(dòng)的外化。選項(xiàng)A“記錄生活瑣事”是寫作的功能之一，但非本質(zhì)；選項(xiàng)C“復(fù)制他人觀點(diǎn)”違背寫作的創(chuàng)造性與獨(dú)立性；選項(xiàng)D“追求文字華麗”屬于形式主義，忽略了寫作的內(nèi)容核心。39、議論文的三要素是指以下哪一項(xiàng)？

A.論點(diǎn)、論據(jù)、論證

B.論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論

C.論點(diǎn)、論證、結(jié)論

D.論據(jù)、論證、結(jié)論

【答案】：A

解析：本題考察議論文的基本構(gòu)成要素，正確答案為A。議論文的三要素是論點(diǎn)（觀點(diǎn)主張）、論據(jù)（支撐材料）、論證（推理過程），“結(jié)論”是論證后的總結(jié)性表述，不屬于核心要素。40、應(yīng)用文最突出的實(shí)用功能體現(xiàn)在哪里？

A.內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確

B.格式規(guī)范統(tǒng)一

C.解決實(shí)際問題

D.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了

【答案】：C

解析：本題考察應(yīng)用文文體特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。應(yīng)用文（如報(bào)告、通知、借條）的核心目的是解決實(shí)際事務(wù)（如傳達(dá)信息、辦理手續(xù)），因此“實(shí)用性”是其最顯著特點(diǎn)；內(nèi)容真實(shí)、格式規(guī)范、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔是應(yīng)用文的具體要求，但并非區(qū)別于其他文體的核心特征。因此正確答案為C。41、下列不屬于說明文常用說明方法的是？

A.舉例子

B.打比方

C.抒情

D.列數(shù)字

【答案】：C

解析：本題考察說明文說明方法知識(shí)點(diǎn)。說明文以客觀說明為目的，常用說明方法包括舉例子、打比方、列數(shù)字、下定義等；而“抒情”是通過主觀情感表達(dá)增強(qiáng)感染力的方式，屬于記敘文或散文的表達(dá)方式，因此選C。42、寫作活動(dòng)的本質(zhì)屬性是？

A.創(chuàng)造性的語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)

B.簡(jiǎn)單的文字記錄活動(dòng)

C.對(duì)客觀事實(shí)的直接復(fù)制

D.模仿前人作品的機(jī)械行為

【答案】：A

解析：本題考察寫作的本質(zhì)知識(shí)點(diǎn)。寫作是作者運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)思想情感、傳遞信息的創(chuàng)造性活動(dòng)，而非簡(jiǎn)單記錄或復(fù)制（B、C錯(cuò)誤），也不是機(jī)械模仿（D錯(cuò)誤）。A選項(xiàng)準(zhǔn)確體現(xiàn)了寫作的本質(zhì)是通過創(chuàng)造性語(yǔ)言組織實(shí)現(xiàn)思想表達(dá)。43、應(yīng)用文寫作中，語(yǔ)言表達(dá)最基本的要求是？

A.生動(dòng)形象

B.準(zhǔn)確規(guī)范

C.華麗典雅

D.幽默風(fēng)趣

【答案】：B

解析：本題考察應(yīng)用文語(yǔ)言特點(diǎn)。應(yīng)用文（如公文、書信、合同）需準(zhǔn)確規(guī)范，避免歧義；A（生動(dòng)形象）、C（華麗典雅）是文學(xué)類文體的語(yǔ)言要求，D（幽默風(fēng)趣）不符合應(yīng)用文實(shí)用、嚴(yán)肅的特點(diǎn)。正確答案為B，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用文語(yǔ)言的實(shí)用性與規(guī)范性。44、寫作修改的主要目的是（）

A.確保文章結(jié)構(gòu)完整

B.檢查并修正錯(cuò)別字

C.提升文章質(zhì)量和表達(dá)效果

D.滿足字?jǐn)?shù)要求

【答案】：C

解析：本題考察寫作修改的核心目的。修改是寫作的重要環(huán)節(jié)，根本目的是優(yōu)化文章內(nèi)容、邏輯和表達(dá)效果，而非僅為檢查錯(cuò)誤或湊字?jǐn)?shù)。A、B選項(xiàng)是修改的具體任務(wù)，D選項(xiàng)“滿足字?jǐn)?shù)”是錯(cuò)誤導(dǎo)向。正確答案為C。45、寫作前通過列出主要觀點(diǎn)和段落順序來組織文章結(jié)構(gòu)的環(huán)節(jié)是？

A.審題

B.立意

C.構(gòu)思（列提綱）

D.修改潤(rùn)色

【答案】：C

解析：本題考察寫作過程中“構(gòu)思”環(huán)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)。正確答案為C，“構(gòu)思”是對(duì)文章整體框架的設(shè)計(jì)，列提綱是構(gòu)思階段的典型方法，通過提綱明確觀點(diǎn)順序和段落邏輯；A選項(xiàng)“審題”是明確題目要求，B選項(xiàng)“立意”是確定中心思想，D選項(xiàng)“修改潤(rùn)色”是寫作完成后的調(diào)整，均非組織結(jié)構(gòu)的核心環(huán)節(jié)。46、議論文的三要素是指？

A.論點(diǎn)、論據(jù)、論證

B.論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論

C.論點(diǎn)、論證、結(jié)論

D.論據(jù)、論證、結(jié)論

【答案】：A

解析：本題考察議論文核心要素知識(shí)點(diǎn)。議論文的三要素是論點(diǎn)（作者觀點(diǎn)主張）、論據(jù)（支撐觀點(diǎn)的材料）、論證（用論據(jù)證明論點(diǎn)的邏輯過程）。結(jié)論是論證后的結(jié)果，不屬于核心要素，故B、C、D錯(cuò)誤。47、議論文的三要素不包括以下哪一項(xiàng)？

A.論點(diǎn)

B.論據(jù)

C.論證

D.結(jié)論

【答案】：D

解析：本題考察議論文的基本構(gòu)成要素。議論文的核心要素是“論點(diǎn)”（作者的觀點(diǎn)或主張）、“論據(jù)”（支撐論點(diǎn)的材料）和“論證”（證明論點(diǎn)的方法和過程），三者共同構(gòu)成議論文的邏輯框架。“結(jié)論”是論證后的自然結(jié)果，是對(duì)論點(diǎn)的總結(jié)，并非議論文的核心構(gòu)成要素，因此D選項(xiàng)錯(cuò)誤。48、寫作活動(dòng)的核心要素不包括以下哪一項(xiàng)？

A.主題

B.材料

C.結(jié)構(gòu)

D.情感

【答案】：D

解析：本題考察寫作核心要素知識(shí)點(diǎn)。寫作的核心要素包括主題（文章靈魂）、材料（內(nèi)容基礎(chǔ)）、結(jié)構(gòu)（組織形式）和語(yǔ)言（表達(dá)工具），而情感是作者在寫作中傳遞的主觀感受，屬于輔助表達(dá)的要素而非核心要素本身，因此選D。49、文章結(jié)構(gòu)的基本要求不包括以下哪項(xiàng)？

A.邏輯嚴(yán)密

B.層次分明

C.辭藻華麗

D.詳略得當(dāng)

【答案】：C

解析：本題考察文章結(jié)構(gòu)的基本要求知識(shí)點(diǎn)。文章結(jié)構(gòu)的基本要求包括邏輯嚴(yán)密（內(nèi)容連貫合理）、層次分明（段落或部分界限清晰）、詳略得當(dāng)（重點(diǎn)突出、次要內(nèi)容簡(jiǎn)潔）。選項(xiàng)A、B、D均符合結(jié)構(gòu)要求；而選項(xiàng)C“辭藻華麗”屬于語(yǔ)言表達(dá)的文學(xué)性要求，與結(jié)構(gòu)本身無關(guān)，因此答案為C。50、寫作的哪個(gè)階段主要是組織材料、確定結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)思路？

A.準(zhǔn)備階段

B.構(gòu)思階段

C.起草階段

D.修改階段

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B，構(gòu)思階段是組織思路的核心環(huán)節(jié)，需對(duì)材料進(jìn)行篩選、規(guī)劃結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)表達(dá)邏輯；A選項(xiàng)準(zhǔn)備階段側(cè)重材料收集與積累；C選項(xiàng)起草階段是將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文字初稿；D選項(xiàng)修改階段是對(duì)初稿進(jìn)行潤(rùn)色完善，因此選B。51、寫作選材時(shí)應(yīng)遵循的核心原則是？

A.選擇自己最熟悉的素材，越多越好

B.必須選用最新鮮、最罕見的素材

C.圍繞文章中心，具有典型性和代表性

D.優(yōu)先使用網(wǎng)絡(luò)上未公開的“奇聞異事”

【答案】：C

解析：本題考察寫作選材原則。寫作選材的核心是服務(wù)于文章中心思想，需具備典型性（能代表普遍規(guī)律或突出特征）和代表性（避免瑣碎、無關(guān)內(nèi)容）。A選項(xiàng)“越多越好”易導(dǎo)致主題分散；B選項(xiàng)“必須最新鮮罕見”不符合選材典型性原則，且“罕見”不等于“典型”；D選項(xiàng)“奇聞異事”偏離“圍繞中心”的核心要求，故正確答案為C。52、寫作過程中，對(duì)材料進(jìn)行選擇、提煉、組織的階段是？

A.立意

B.構(gòu)思

C.起草

D.修改

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程的核心環(huán)節(jié)。寫作流程中，“構(gòu)思”是對(duì)材料進(jìn)行深度加工的階段，包括選材（選擇合適材料）、立意（確定中心思想）、謀篇（組織結(jié)構(gòu)）等。A（立意）僅指確立中心思想，未涉及材料組織；C（起草）是將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文字的過程；D（修改）是對(duì)已完成文本的潤(rùn)色完善。因此正確答案為B。53、寫作語(yǔ)言的基本要求不包括以下哪一項(xiàng)？

A.準(zhǔn)確

B.模糊

C.簡(jiǎn)潔

D.生動(dòng)

【答案】：B

解析：本題考察寫作語(yǔ)言特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B，寫作語(yǔ)言要求準(zhǔn)確（表意明確真實(shí)）、簡(jiǎn)潔（言簡(jiǎn)意賅）、生動(dòng)（形象鮮活）；模糊語(yǔ)言會(huì)導(dǎo)致表意不清、邏輯混亂，不符合寫作規(guī)范；A選項(xiàng)準(zhǔn)確是基礎(chǔ)，C選項(xiàng)簡(jiǎn)潔是效率要求，D選項(xiàng)生動(dòng)是語(yǔ)言表達(dá)的更高要求，因此選B。54、寫作語(yǔ)言的基本要求不包括以下哪項(xiàng)？

A.準(zhǔn)確

B.簡(jiǎn)明

C.華麗

D.生動(dòng)

【答案】：C

解析：本題考察寫作語(yǔ)言要求知識(shí)點(diǎn)。寫作語(yǔ)言的基本要求包括準(zhǔn)確（表述無誤）、簡(jiǎn)明（簡(jiǎn)潔明了）、生動(dòng)（增強(qiáng)感染力）等，“華麗”強(qiáng)調(diào)辭藻堆砌，并非基礎(chǔ)寫作的普遍要求，因此正確答案為C。55、在基礎(chǔ)寫作中，‘以客觀事實(shí)為依據(jù)，用準(zhǔn)確的語(yǔ)言說明事物的特征、本質(zhì)及規(guī)律’指的是哪種表達(dá)方式？

A.敘述

B.描寫

C.說明

D.議論

【答案】：C

解析：本題考察表達(dá)方式的定義。敘述是對(duì)事件過程的陳述；描寫是對(duì)人、事、景的細(xì)致刻畫；議論是通過論據(jù)論證觀點(diǎn)；說明則以客觀事實(shí)為依據(jù)，用準(zhǔn)確語(yǔ)言揭示事物的屬性、特征和規(guī)律，符合題干描述。因此正確答案為C。56、寫作的本質(zhì)是什么？

A.文字的組合游戲

B.作者思想情感的表達(dá)與交流

C.對(duì)客觀事物的簡(jiǎn)單復(fù)制

D.為了應(yīng)付考試的任務(wù)

【答案】：B

解析：本題考察寫作的本質(zhì)知識(shí)點(diǎn)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，寫作不是單純的文字堆砌，而是有目的的表達(dá)；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，寫作是創(chuàng)造性的反映而非簡(jiǎn)單復(fù)制；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，寫作目的是傳遞思想情感、交流信息，而非應(yīng)付考試；B選項(xiàng)正確，寫作本質(zhì)是作者思想情感的表達(dá)與交流，通過文字實(shí)現(xiàn)與他人的精神互動(dòng)。57、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)寫作的本質(zhì)特征？

A.創(chuàng)造性的精神活動(dòng)

B.簡(jiǎn)單的文字記錄工作

C.被動(dòng)的信息復(fù)制過程

D.機(jī)械的格式套用行為

【答案】：A

解析：本題考察寫作的本質(zhì)特征知識(shí)點(diǎn)。寫作是作者運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)思想情感、傳遞信息的創(chuàng)造性精神活動(dòng)，而非簡(jiǎn)單記錄或機(jī)械套用（D錯(cuò)誤），也不是被動(dòng)復(fù)制（C錯(cuò)誤），更不是單純文字工作（B錯(cuò)誤）。A選項(xiàng)準(zhǔn)確概括了寫作需要調(diào)動(dòng)思維、發(fā)揮創(chuàng)造力的核心特點(diǎn)。58、寫作修改中的‘潤(rùn)色’主要針對(duì)的是文本的哪個(gè)方面？

A.邏輯結(jié)構(gòu)

B.語(yǔ)言表達(dá)

C.內(nèi)容準(zhǔn)確性

D.格式規(guī)范

【答案】：B

解析：“潤(rùn)色”指對(duì)語(yǔ)言文字進(jìn)行修飾優(yōu)化，提升表達(dá)效果，屬于語(yǔ)言表達(dá)層面的修改；邏輯結(jié)構(gòu)調(diào)整屬于結(jié)構(gòu)修改，內(nèi)容準(zhǔn)確性屬于內(nèi)容核查，格式規(guī)范屬于格式檢查，故B正確。59、寫作語(yǔ)言的基本要求不包括以下哪項(xiàng)？

A.準(zhǔn)確

B.鮮明

C.華麗

D.簡(jiǎn)潔

【答案】：C

解析：本題考察寫作語(yǔ)言要求知識(shí)點(diǎn)，正確答案為C，寫作語(yǔ)言的基本要求包括準(zhǔn)確（用詞恰當(dāng)）、鮮明（態(tài)度明確）、簡(jiǎn)潔（言簡(jiǎn)意賅）、得體（符合語(yǔ)境）；“華麗”指辭藻豐富華麗，屬于文學(xué)性較強(qiáng)的風(fēng)格要求，非基本要求，故不選。60、寫作語(yǔ)言表達(dá)的基本要求不包括（）

A.準(zhǔn)確性與鮮明性

B.模糊性與隨意性

C.簡(jiǎn)潔性與生動(dòng)性

D.規(guī)范性與得體性

【答案】：B

解析：本題考察寫作語(yǔ)言的基本要求。寫作語(yǔ)言需具備準(zhǔn)確性（表意明確）、鮮明性（觀點(diǎn)或形象突出）、簡(jiǎn)潔性（避免冗余）、生動(dòng)性（增強(qiáng)感染力）、規(guī)范性（符合語(yǔ)言規(guī)范）和得體性（適應(yīng)文體與語(yǔ)境）。選項(xiàng)B“模糊性”（表意不清）和“隨意性”（缺乏規(guī)范）是寫作語(yǔ)言的禁忌，不屬于基本要求。61、議論文與記敘文、說明文的主要區(qū)別在于其表達(dá)方式以什么為主？

A.敘述

B.議論

C.說明

D.描寫

【答案】：B

解析：本題考察不同文體的表達(dá)方式特點(diǎn)。正確答案為B，議論文通過提出論點(diǎn)、運(yùn)用論據(jù)進(jìn)行論證，核心是“議論”；A選項(xiàng)敘述是記敘文的主要表達(dá)方式，C選項(xiàng)說明是說明文的主要表達(dá)方式，D選項(xiàng)描寫是記敘文和文學(xué)作品的輔助表達(dá)手段，因此議論文以議論為主。62、寫作語(yǔ)言表達(dá)的基本要求不包括以下哪項(xiàng)？

A.準(zhǔn)確規(guī)范

B.生動(dòng)形象

C.華麗辭藻堆砌

D.簡(jiǎn)潔明了

【答案】：C

解析：本題考察寫作語(yǔ)言的基本要求。正確答案為C。A選項(xiàng)準(zhǔn)確規(guī)范是語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)，確保信息無誤；B選項(xiàng)生動(dòng)形象能增強(qiáng)文章感染力，符合表達(dá)需求；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，華麗辭藻堆砌會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)言冗余、重點(diǎn)模糊，違背簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)原則；D選項(xiàng)簡(jiǎn)潔明了是避免語(yǔ)言拖沓、突出核心內(nèi)容的基本要求。因此，“華麗辭藻堆砌”不符合語(yǔ)言表達(dá)的基本要求。63、關(guān)于寫作立意的說法，錯(cuò)誤的是？

A.立意是文章的中心思想

B.立意應(yīng)明確且集中

C.立意可以在寫作過程中隨意變化

D.立意需貫穿全文始終

【答案】：C

解析：本題考察寫作立意知識(shí)點(diǎn)。立意是文章的靈魂，需明確集中、貫穿全文且不可隨意變化，否則會(huì)導(dǎo)致文章主旨混亂。選項(xiàng)C中“隨意變化”違背了立意的基本要求，因此錯(cuò)誤，正確答案為C。64、應(yīng)用文寫作中，“通知”的規(guī)范標(biāo)題格式是？

A.通知

B.關(guān)于XX事項(xiàng)的通知

C.XX單位通知

D.緊急通知

【答案】：B

解析：本題考察應(yīng)用文格式規(guī)范知識(shí)點(diǎn)。通知的規(guī)范標(biāo)題通常由“事由+文種”構(gòu)成，即“關(guān)于XX事項(xiàng)的通知”，選項(xiàng)A過于簡(jiǎn)略，選項(xiàng)C“XX單位通知”是落款位置的常見表述而非標(biāo)題格式，選項(xiàng)D“緊急通知”僅標(biāo)注緊急程度，未包含事由，因此正確答案為B。65、記敘文寫作中，其基本要素（六要素）包括以下哪項(xiàng)？

A.時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果

B.時(shí)間、地點(diǎn)、人物關(guān)系、起因、經(jīng)過、結(jié)果

C.時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、影響、結(jié)果

D.時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、高潮、結(jié)局

【答案】：A

解析：記敘文的六要素明確為時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果，B中“人物關(guān)系”非要素，C中“事件”“影響”非要素，D中“高潮”是情節(jié)結(jié)構(gòu)的一部分而非六要素，故A正確。66、應(yīng)用文寫作中，書信的標(biāo)準(zhǔn)格式要素不包含以下哪一項(xiàng)？

A.稱呼

B.祝頌語(yǔ)

C.標(biāo)題

D.署名

【答案】：C

解析：本題考察應(yīng)用文格式知識(shí)點(diǎn)。書信標(biāo)準(zhǔn)格式包括稱呼（對(duì)收信人的稱謂）、正文（核心內(nèi)容）、祝頌語(yǔ)（結(jié)尾問候）、署名（作者身份）和日期（寫作時(shí)間）。錯(cuò)誤選項(xiàng)中，A、B、D均為書信必需要素；C“標(biāo)題”是議論文、記敘文等文體的常見組成部分，但非書信的標(biāo)準(zhǔn)格式要素（書信正文前直接稱呼，無需單獨(dú)標(biāo)題）。67、寫作的核心要素是指什么？

A.主題

B.材料

C.結(jié)構(gòu)

D.語(yǔ)言

【答案】：A

解析：本題考察寫作基本要素的知識(shí)點(diǎn)。寫作的核心要素是主題，它是文章的靈魂，決定文章的方向和價(jià)值；材料是支撐主題的基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)是組織材料的框架，語(yǔ)言是表達(dá)思想的工具。因此，核心要素為主題，正確答案為A。68、下列哪種文體屬于應(yīng)用文范疇？

A.小說

B.通知

C.詩(shī)歌

D.散文

【答案】：B

解析：本題考察應(yīng)用文概念知識(shí)點(diǎn)。應(yīng)用文是用于處理公私事務(wù)、傳遞實(shí)用信息的文體，具有法定效力和規(guī)范體式，“通知”屬于典型應(yīng)用文（用于發(fā)布指示、傳達(dá)信息）；而“小說”“詩(shī)歌”“散文”屬于文學(xué)創(chuàng)作類文體，以審美表達(dá)為核心，因此正確答案為B。69、下列哪項(xiàng)屬于應(yīng)用文寫作的顯著特點(diǎn)？

A.格式規(guī)范

B.虛構(gòu)情節(jié)

C.情感抒發(fā)

D.形象塑造

【答案】：A

解析：本題考察應(yīng)用文寫作特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。應(yīng)用文（如公文、書信、合同等）具有實(shí)用性、規(guī)范性、真實(shí)性的特點(diǎn)，其中“格式規(guī)范”是核心要求，需遵循固定結(jié)構(gòu)與格式；“虛構(gòu)情節(jié)”是文學(xué)創(chuàng)作（如小說）的特點(diǎn)；“情感抒發(fā)”“形象塑造”是文學(xué)體裁（如散文、詩(shī)歌）的常見手法。因此，應(yīng)用文的顯著特點(diǎn)是格式規(guī)范，正確答案為A。70、寫作語(yǔ)言最基本、最首要的要求是？

A.準(zhǔn)確

B.鮮明

C.生動(dòng)

D.簡(jiǎn)潔

【答案】：A

解析：本題考察寫作語(yǔ)言的基本要求。準(zhǔn)確是語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)，若語(yǔ)言不準(zhǔn)確會(huì)導(dǎo)致意思歧義或誤導(dǎo)；鮮明是觀點(diǎn)明確，生動(dòng)是增強(qiáng)感染力，簡(jiǎn)潔是避免冗余，均為更高層次的要求。因此正確答案為A。71、寫作的本質(zhì)是以下哪一項(xiàng)？

A.表達(dá)思想情感

B.只是文字游戲

C.復(fù)制他人作品

D.必須符合所有語(yǔ)法規(guī)則

【答案】：A

解析：本題考察寫作的本質(zhì)知識(shí)點(diǎn)。寫作本質(zhì)是個(gè)體通過文字符號(hào)將內(nèi)心的思想、情感、認(rèn)知等進(jìn)行表達(dá)和交流的過程，核心在于傳遞主觀意圖。錯(cuò)誤選項(xiàng)中，B“只是文字游戲”忽視了寫作的思想性和目的性；C“復(fù)制他人作品”違背寫作的原創(chuàng)性原則；D“必須符合所有語(yǔ)法規(guī)則”是寫作的基本規(guī)范而非本質(zhì)。72、寫作的核心定義是？

A.單純的文字組合活動(dòng)

B.僅為記錄客觀事實(shí)的行為

C.運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)思想情感的創(chuàng)造性活動(dòng)

D.主要依靠靈感的偶然行為

【答案】：C

解析：本題考察寫作的基本概念。正確答案為C。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，寫作并非單純的文字組合，而是需要表達(dá)思想情感；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，寫作不僅用于記錄事實(shí)，還包括表達(dá)觀點(diǎn)、抒發(fā)情感等多種目的；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，寫作需要邏輯思維和語(yǔ)言組織能力，并非僅依靠靈感的偶然行為，而是需要系統(tǒng)訓(xùn)練和持續(xù)實(shí)踐。73、寫作的本質(zhì)特征是（）

A.運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的創(chuàng)造性活動(dòng)

B.單純的文字記錄和信息傳遞過程

C.機(jī)械模仿范文的固定模式化活動(dòng)

D.以收集素材為核心的信息整理過程

【答案】：A

解析：本題考察寫作的本質(zhì)特征。寫作是人類運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的創(chuàng)造性活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)通過語(yǔ)言文字構(gòu)建獨(dú)特內(nèi)容并傳遞思想情感，具有創(chuàng)造性和交流性。選項(xiàng)B忽略了寫作的創(chuàng)造性本質(zhì)，僅將其視為簡(jiǎn)單記錄；選項(xiàng)C混淆了寫作與模仿的區(qū)別，寫作核心是原創(chuàng)表達(dá)而非機(jī)械模仿；選項(xiàng)D錯(cuò)誤認(rèn)為收集素材是寫作的核心，而收集素材是寫作準(zhǔn)備階段的任務(wù)，非本質(zhì)特征。74、寫作時(shí)若文章缺乏明確的中心思想，最直接的問題是導(dǎo)致？

A.結(jié)構(gòu)混亂

B.主題不明

C.材料空洞

D.語(yǔ)言啰嗦

【答案】：B

解析：“主題不明”即中心思想不清晰，是缺乏明確中心思想的直接后果；“結(jié)構(gòu)混亂”多因組織不當(dāng)；“材料空洞”指內(nèi)容缺乏支撐；“語(yǔ)言啰嗦”是表達(dá)冗余。題目問“缺乏明確中心思想”的直接問題，即主題不明，故答案為B。75、下列屬于應(yīng)用文的是（）

A.抒情散文

B.學(xué)術(shù)論文

C.調(diào)查報(bào)告

D.現(xiàn)代詩(shī)歌

【答案】：C

解析：本題考察文體分類知識(shí)點(diǎn)。正確答案為C，調(diào)查報(bào)告屬于應(yīng)用文范疇，用于客觀陳述事實(shí)、反映情況，具有實(shí)用性和規(guī)范性。A（抒情散文）、D（現(xiàn)代詩(shī)歌）屬于文學(xué)類文體，側(cè)重情感表達(dá)與審美；B（學(xué)術(shù)論文）雖屬非文學(xué)文體，但更強(qiáng)調(diào)理論論證，與應(yīng)用文的實(shí)用性、事務(wù)性特點(diǎn)不符。76、文章結(jié)構(gòu)的核心構(gòu)成要素是（）

A.主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言

B.主題、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、修辭

C.材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、立意

D.敘述、描寫、議論、說明

【答案】：A

解析：本題考察文章結(jié)構(gòu)的核心要素。文章由主題（中心思想）、材料（支撐內(nèi)容）、結(jié)構(gòu)（組織形式）、語(yǔ)言（表達(dá)工具）四大要素構(gòu)成，四者相互關(guān)聯(lián)。選項(xiàng)B“修辭”屬于語(yǔ)言表達(dá)技巧，非結(jié)構(gòu)要素；選項(xiàng)C“立意”即主題，重復(fù)且“修辭”未被排除；選項(xiàng)D“敘述、描寫、議論、說明”是表達(dá)方式，而非結(jié)構(gòu)要素。77、寫作過程中，對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行提煉、組織，形成初步框架的階段是？

A.準(zhǔn)備階段

B.構(gòu)思階段

C.起草階段

D.修改階段

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程的基本環(huán)節(jié)。正確答案為B。A選項(xiàng)準(zhǔn)備階段主要是收集和整理寫作材料；B選項(xiàng)構(gòu)思階段是對(duì)材料進(jìn)行提煉、組織，形成文章的初步框架（如大綱）；C選項(xiàng)起草階段是將構(gòu)思的框架轉(zhuǎn)化為文字初稿；D選項(xiàng)修改階段是對(duì)初稿進(jìn)行潤(rùn)色、完善。因此，形成內(nèi)容框架的階段是構(gòu)思階段。78、下列哪項(xiàng)不屬于寫作的基本要素？

A.主題

B.材料

C.結(jié)構(gòu)

D.標(biāo)題

【答案】：D

解析：本題考察寫作基本要素知識(shí)點(diǎn)。寫作的基本要素包括主題（文章核心思想）、材料（支撐觀點(diǎn)的素材）、結(jié)構(gòu)（內(nèi)容組織形式）和語(yǔ)言（表達(dá)工具），而標(biāo)題是文章的外在標(biāo)識(shí)，屬于形式要素而非核心要素。79、寫作修改的主要目的是？

A.提升文章的思想內(nèi)涵與表達(dá)效果

B.單純?cè)黾游恼伦謹(jǐn)?shù)以滿足篇幅要求

C.僅糾正錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤

D.使文章結(jié)構(gòu)更復(fù)雜以展示寫作能力

【答案】：A

解析：本題考察寫作修改的核心意義。A選項(xiàng)指出修改的本質(zhì)是優(yōu)化文章質(zhì)量，包括思想深化與表達(dá)優(yōu)化，符合基礎(chǔ)寫作中“修改是提升文章價(jià)值的關(guān)鍵環(huán)節(jié)”的知識(shí)點(diǎn)。B選項(xiàng)將修改等同于“湊字?jǐn)?shù)”，違背修改的本質(zhì)；C選項(xiàng)僅強(qiáng)調(diào)“糾錯(cuò)”，忽略了修改對(duì)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化作用；D選項(xiàng)“結(jié)構(gòu)復(fù)雜化”違背寫作“簡(jiǎn)潔清晰”的原則，均為錯(cuò)誤。80、寫作的基本過程階段不包括以下哪個(gè)環(huán)節(jié)？

A.審題立意

B.構(gòu)思選材

C.起草修改

D.收集素材

【答案】：D

解析：寫作基本過程分為準(zhǔn)備（審題立意）、構(gòu)思（選材組材）、起草（行文表達(dá)）、修改（潤(rùn)色優(yōu)化）四個(gè)階段，“收集素材”屬于準(zhǔn)備階段的前期工作，是寫作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)而非獨(dú)立的基本過程階段，因此D選項(xiàng)錯(cuò)誤。81、寫作過程中，對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行提煉、組織、安排的核心階段是？

A.準(zhǔn)備階段

B.構(gòu)思階段

C.起草階段

D.修改階段

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程知識(shí)點(diǎn)。寫作一般分為準(zhǔn)備（收集材料）、構(gòu)思（提煉內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)）、起草（將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文字）、修改（完善內(nèi)容）四個(gè)階段。其中，構(gòu)思階段是對(duì)內(nèi)容進(jìn)行深度組織和邏輯安排的核心環(huán)節(jié)，決定文章框架與質(zhì)量。82、寫作語(yǔ)言的基本要求不包括？

A.準(zhǔn)確規(guī)范

B.簡(jiǎn)明扼要

C.華麗辭藻

D.得體恰當(dāng)

【答案】：C

解析：本題考察寫作語(yǔ)言的基本要求知識(shí)點(diǎn)?；A(chǔ)寫作語(yǔ)言需滿足準(zhǔn)確規(guī)范（表意清晰）、簡(jiǎn)明扼要（避免冗余）、得體恰當(dāng)（符合語(yǔ)境與對(duì)象）。C選項(xiàng)“華麗辭藻”追求文采修飾，屬于文學(xué)性寫作的高階要求，并非基礎(chǔ)寫作的基本要求（如說明文、應(yīng)用文更強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確而非華麗）。因此正確答案為C。83、下列哪種文體主要以闡述觀點(diǎn)、論證道理為核心目的？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：B

解析：本題考察文體分類知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B（議論文）。原因：議論文通過擺事實(shí)、講道理，以論證觀點(diǎn)、說服讀者為主要功能。A（記敘文）側(cè)重記錄事件或人物經(jīng)歷；C（說明文）以客觀介紹事物特征、原理為目的；D（應(yīng)用文）以實(shí)用功能為主（如通知、書信等），均不符合“闡述觀點(diǎn)、論證道理”的核心目的。84、以介紹事物的特征、屬性或原理為主要目的的文體是？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：C

解析：本題考察基礎(chǔ)文體類型知識(shí)點(diǎn)。記敘文以敘述事件、塑造形象為主（A錯(cuò)誤）；議論文以論證觀點(diǎn)、闡述道理為核心（B錯(cuò)誤）；說明文通過客觀說明事物的特征、性質(zhì)、功能等傳遞信息（C正確）；應(yīng)用文側(cè)重實(shí)用功能（如通知、報(bào)告等）（D錯(cuò)誤）。85、以“說明事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律”為主要目的的文體是？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：C

解析：本題考察文體特點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)。記敘文以記人、敘事、寫景為主；議論文以論證觀點(diǎn)、闡明道理為核心；說明文旨在客觀介紹事物的特征、本質(zhì)及規(guī)律；應(yīng)用文用于處理事務(wù)、傳遞信息。因此正確答案為C。86、寫作語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)具備的基本特點(diǎn)是？

A.準(zhǔn)確性、鮮明性、生動(dòng)性

B.簡(jiǎn)潔性、口語(yǔ)化、隨意性

C.華麗性、夸張性、趣味性

D.模糊性、冗余性、復(fù)雜性

【答案】：A

解析：本題考察寫作語(yǔ)言的基本要求。寫作語(yǔ)言需準(zhǔn)確清晰（避免歧義）、鮮明有力（觀點(diǎn)明確）、生動(dòng)形象（增強(qiáng)感染力），這是語(yǔ)言表達(dá)的核心特點(diǎn)（A正確）；B選項(xiàng)口語(yǔ)化、隨意性不符合書面寫作規(guī)范；C選項(xiàng)過度追求華麗辭藻會(huì)喧賓奪主；D選項(xiàng)模糊、冗余、復(fù)雜違背了語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了的基本要求。正確答案為A。87、寫作的本質(zhì)是？

A.運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的創(chuàng)造性活動(dòng)

B.簡(jiǎn)單記錄生活經(jīng)歷的工具性活動(dòng)

C.背誦并模仿范文的機(jī)械性過程

D.文字游戲式的娛樂性創(chuàng)作

【答案】：A

解析：本題考察寫作的本質(zhì)知識(shí)點(diǎn)。寫作本質(zhì)是語(yǔ)言文字表達(dá)與交流的創(chuàng)造性活動(dòng)，A選項(xiàng)準(zhǔn)確概括了這一核心。B選項(xiàng)將寫作簡(jiǎn)化為記錄工具，忽略創(chuàng)造性；C選項(xiàng)認(rèn)為寫作是機(jī)械模仿，違背寫作的自主性；D選項(xiàng)將寫作視為娛樂，混淆了寫作的嚴(yán)肅性與功能性。88、議論文的三要素是？

A.論點(diǎn)、論據(jù)、論證

B.論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論

C.論點(diǎn)、論證、結(jié)論

D.論據(jù)、論證、結(jié)論

【答案】：A

解析：本題考察議論文基本結(jié)構(gòu)。議論文三要素為：論點(diǎn)（作者的觀點(diǎn)、主張）、論據(jù)（支持論點(diǎn)的事實(shí)或道理）、論證（用論據(jù)證明論點(diǎn)的邏輯過程）。B、C、D選項(xiàng)混淆了“結(jié)論”與“論證”的概念，結(jié)論是論證后的結(jié)果，而非要素，故正確答案為A。89、寫作過程中，獲取寫作素材的首要基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是？

A.觀察

B.立意

C.選材

D.修改

【答案】：A

解析：本題考察寫作過程的基本環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，因?yàn)橛^察是寫作的起點(diǎn)，是獲取原始素材（如人物特征、事件細(xì)節(jié)、環(huán)境氛圍等）的首要途徑，沒有觀察就無法積累寫作所需的具體內(nèi)容；錯(cuò)誤選項(xiàng)中，B（立意）是在觀察基礎(chǔ)上對(duì)素材的提煉與主旨確立，非首要環(huán)節(jié)；C（選材）是從素材中選擇可用內(nèi)容，依賴前期觀察；D（修改）是對(duì)初稿的完善，屬于寫作后期工作，均不符合題意。90、寫作修改的主要目的是？

A.發(fā)現(xiàn)并修正內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面的問題

B.確保文章能夠獲得高分?jǐn)?shù)或發(fā)表

C.改變文章的核心觀點(diǎn)以迎合讀者喜好

D.僅對(duì)文字表面進(jìn)行錯(cuò)