2026年婚姻家庭心理指導師題庫第一部分單選題(100題)1、根據(jù)家庭生命周期理論，處于哪個階段的家庭最可能面臨子女獨立后‘空巢’帶來的心理適應(yīng)挑戰(zhàn)？

A.新婚期（結(jié)婚1-2年）

B.生育期（子女0-6歲）

C.學齡期（子女6-18歲）

D.空巢期（子女18歲以上獨立生活）

【答案】：D

解析：本題考察家庭生命周期理論的階段特征。正確答案為D，空巢期是指子女成年獨立后，父母因生活重心轉(zhuǎn)變（如角色從‘養(yǎng)育者’轉(zhuǎn)為‘陪伴者’）而面臨的心理調(diào)適問題，如孤獨感、價值感缺失等。A選項新婚期以建立婚姻關(guān)系為主；B選項生育期關(guān)注育兒與家庭分工；C選項學齡期聚焦子女教育與家庭互動，均不涉及‘空巢’后的適應(yīng)挑戰(zhàn)。2、處于“學齡期子女階段”（子女6-12歲）的夫妻，婚姻咨詢中最常見的心理調(diào)適需求是？

A.適應(yīng)子女離家獨立生活

B.平衡職業(yè)發(fā)展與子女教育責任

C.重新建立二人世界的親密關(guān)系

D.應(yīng)對老年父母的贍養(yǎng)壓力

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期理論。家庭生命周期理論將婚姻家庭分為多個階段，各階段核心任務(wù)不同。A項“子女離家”是“子女獨立階段”（后期）的任務(wù)；C項“二人世界”是“空巢期”或離婚后重組家庭的階段；D項“贍養(yǎng)父母”是“中年后期”（子女獨立后）的任務(wù)。B項“平衡職業(yè)與子女教育”是“學齡期”父母的典型壓力來源，需協(xié)調(diào)工作與育兒責任，因此正確答案為B。3、青春期孩子與父母頻繁發(fā)生沖突的主要心理原因是？

A.父母過度控制孩子生活

B.孩子開始形成獨立自我意識

C.家庭經(jīng)濟資源分配不均

D.學校老師對孩子要求過高

【答案】：B

解析：本題考察青春期家庭關(guān)系發(fā)展。正確答案為B，根據(jù)埃里克森心理發(fā)展理論，青春期核心任務(wù)是建立“自我同一性”，孩子獨立性需求增強、渴望自主決策，與父母傳統(tǒng)權(quán)威角色易產(chǎn)生沖突；A（父母控制）是沖突誘因但非心理原因；C、D屬于外部環(huán)境因素，非核心心理動因。4、在婚姻溝通中，以下哪項屬于“積極傾聽”的核心要素？

A.復述對方觀點以確認理解

B.頻繁打斷對方表達自己的看法

C.急于給出解決方案而忽略情緒

D.關(guān)注自身感受并優(yōu)先表達委屈

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通中“積極傾聽”的核心概念。積極傾聽的核心是通過復述對方觀點（如確認“你是說因為我加班忽略了你的感受，對嗎？”）來確保準確理解對方的情緒和需求，從而建立共情。錯誤選項分析：B項打斷對方會破壞溝通安全感，導致對方感到不被尊重；C項急于給建議會讓對方覺得情感需求被忽視，屬于“解決導向”而非“傾聽導向”；D項關(guān)注自身感受會陷入自我中心，無法實現(xiàn)共情。5、在家庭生命周期中，哪個階段的核心任務(wù)是‘建立父母角色適應(yīng)與協(xié)作’？

A.新婚期

B.育兒期

C.中年期

D.老年期

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期階段任務(wù)知識點。正確答案為B，育兒期（0-6歲子女階段）夫妻需共同適應(yīng)父母角色，面臨“從夫妻到父母”的角色轉(zhuǎn)變挑戰(zhàn)；A新婚期核心任務(wù)是適應(yīng)同居生活與夫妻邊界；C中年期（子女獨立前）核心任務(wù)是平衡工作與家庭責任；D老年期核心任務(wù)是退休適應(yīng)與代際關(guān)系調(diào)整。6、在成年親密關(guān)系中，安全型依戀風格的個體通常表現(xiàn)為？

A.過度依賴伴侶，害怕被拋棄

B.傾向于保持情感距離，回避親密

C.既渴望親密又擔心被拒絕，常矛盾反復

D.信任伴侶，能適度依賴且有效處理沖突

【答案】：D

解析：本題考察依戀理論中安全型依戀的特點。安全型依戀是成年后最健康的親密關(guān)系模式，個體表現(xiàn)為信任伴侶、能適度依賴，且在沖突中能冷靜溝通、解決問題。A描述的是焦慮型依戀（過度依賴）；B是回避型依戀（情感隔離）；C是混亂型依戀（矛盾反復），均不符合安全型依戀的特征。7、當夫妻雙方在育兒觀念上產(chǎn)生分歧時，以下哪種處理方式更符合婚姻家庭指導的建設(shè)性原則？

A.堅持自己的育兒觀點，通過說服或爭吵讓對方妥協(xié)

B.暫時擱置分歧，約定咨詢時間或?qū)で蟮谌剑ㄈ缱稍儙煟┱{(diào)解

C.指責對方的育兒方式錯誤，強調(diào)自己的方法更科學

D.回避沖突，不再討論育兒相關(guān)話題，維持表面和諧

【答案】：B

解析：本題考察婚姻沖突的建設(shè)性處理原則。婚姻家庭指導強調(diào)沖突解決的“合作性”而非對抗性。選項A“說服妥協(xié)”和C“指責對方”均屬于破壞性溝通（如權(quán)力斗爭），易加劇對立；選項D“回避沖突”會積累矛盾，導致問題隱性化。選項B“暫時擱置分歧+尋求第三方調(diào)解”符合“積極傾聽、理性溝通、尋求共識”的建設(shè)性原則，通過專業(yè)支持（如咨詢師）幫助雙方梳理需求、理解差異，最終達成可行方案。8、以下哪項屬于親密關(guān)系中“心理暴力”的典型信號？

A.對方因工作壓力情緒不穩(wěn)定

B.長期貶低、否定伴侶的自我價值

C.雙方因瑣事頻繁爭吵

D.偶爾因誤會導致的肢體推搡

【答案】：B

解析：本題考察親密關(guān)系暴力識別知識點。正確答案為B，因為：A選項“工作壓力情緒不穩(wěn)定”是個人壓力反應(yīng)，非暴力行為；C選項“瑣事爭吵”是正常人際沖突，無持續(xù)性控制意圖；D選項“偶爾肢體推搡”屬于身體暴力且“偶爾”不構(gòu)成長期風險信號；而B選項“長期貶低、否定”是典型心理暴力（精神虐待），通過破壞自尊實現(xiàn)情感控制，是親密關(guān)系暴力的核心特征之一。9、處于‘育兒期’（孩子0-6歲）的家庭，主要面臨的心理發(fā)展任務(wù)是？

A.建立夫妻合作養(yǎng)育模式，共同承擔育兒責任

B.適應(yīng)子女獨立生活后的‘空巢’狀態(tài)調(diào)整

C.處理老年父母的養(yǎng)老及代際關(guān)系矛盾

D.應(yīng)對子女青春期叛逆及自主意識覺醒

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期中‘育兒期’的核心任務(wù)。0-6歲育兒期的家庭核心任務(wù)是夫妻雙方從‘個體’轉(zhuǎn)向‘父母角色’，需建立合作養(yǎng)育模式以應(yīng)對共同的育兒壓力。B選項‘空巢狀態(tài)’是子女成年獨立后的階段；C選項‘老年父母養(yǎng)老’屬于家庭后期代際關(guān)系議題；D選項‘青春期叛逆’發(fā)生在子女12-18歲左右，均與育兒期任務(wù)不符。10、在家庭生命周期的哪個階段，夫妻雙方的核心任務(wù)是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，建立新的家庭規(guī)則？

A.新婚期（家庭建立初期）

B.育兒期（子女0-6歲）

C.學齡前期（子女6-12歲）

D.中年期（子女成年后）

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論知識點。家庭生命周期各階段核心任務(wù)不同：新婚期（A）的核心是從單身個體轉(zhuǎn)變?yōu)榉蚱藿巧?，需適應(yīng)從原生家庭到新生家庭的規(guī)則重構(gòu)；育兒期（B）核心是共同養(yǎng)育子女，協(xié)調(diào)育兒分工；學齡前期（C）需關(guān)注子女社會化發(fā)展；中年期（D）核心是應(yīng)對子女獨立、自身職業(yè)轉(zhuǎn)型等壓力。因此新婚期的核心任務(wù)是角色轉(zhuǎn)變與規(guī)則建立。11、婚姻家庭心理指導中，‘積極傾聽’的核心要素不包括以下哪項？

A.專注對方表達

B.適時打斷補充觀點

C.復述對方內(nèi)容確認理解

D.共情對方情緒

【答案】：B

解析：本題考察積極傾聽的溝通技巧。積極傾聽強調(diào)對表達者的尊重與理解，核心要素包括：專注對方表達（A）以避免信息遺漏；復述內(nèi)容（C）確認理解準確性；共情情緒（D）建立情感連接。而“適時打斷補充觀點”（B）會打斷對方思路，破壞傾聽氛圍，屬于無效溝通行為，因此不屬于積極傾聽的核心要素。12、面對青春期子女出現(xiàn)叛逆行為時，以下哪種父母行為最可能加劇親子沖突？

A.主動表達對子女感受的理解（共情）

B.采取嚴厲批評、指責的方式

C.耐心傾聽子女的想法和訴求

D.給予子女適當?shù)淖灾骺臻g

【答案】：B

解析：本題考察青春期親子溝通中的錯誤應(yīng)對方式。正確答案為B，嚴厲批評易引發(fā)子女抵觸情緒，激化沖突。A、C、D均為建設(shè)性溝通策略：A共情可緩解對立；C傾聽能減少誤解；D給予自主空間符合青少年心理需求。13、在婚姻沖突中，一方總是指責對方“你從來都不關(guān)心我”，這種溝通模式屬于以下哪種？

A.指責型

B.討好型

C.超理智型

D.打岔型

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式的類型。指責型溝通模式的核心特征是通過指責對方的錯誤來表達不滿，常見表述如“你總是……”“你從來都不……”，符合題干描述。B選項討好型以犧牲自我需求迎合對方為特點；C選項超理智型表現(xiàn)為過度強調(diào)邏輯和規(guī)則，回避情感表達；D選項打岔型則通過轉(zhuǎn)移話題或無關(guān)內(nèi)容逃避沖突。因此正確答案為A。14、在親子溝通中，“積極傾聽”的核心要素是指？

A.專注傾聽對方表達的具體內(nèi)容

B.不打斷對方，完整聽完其表達

C.共情理解對方感受并給予反饋

D.控制自身情緒，避免情緒化回應(yīng)

【答案】：C

解析：本題考察親子溝通技巧。積極傾聽的核心是不僅“聽”，更要“懂”和“反饋”。選項A（專注內(nèi)容）是傾聽基礎(chǔ)但非核心；選項B（不打斷）是溝通基本禮儀；選項C（共情反饋）直接體現(xiàn)了積極傾聽“理解并回應(yīng)對方感受”的本質(zhì)；選項D（控制情緒）是溝通態(tài)度，但非積極傾聽的核心要素。因此正確答案為C。15、當夫妻因“誰負責周末采購家務(wù)”產(chǎn)生持續(xù)爭吵，這屬于婚姻沖突中的哪種類型？

A.情緒性沖突（關(guān)系型），源于情感需求未被滿足

B.工具性沖突（任務(wù)型），源于實際事務(wù)分配與責任承擔

C.價值觀沖突，源于雙方對家庭經(jīng)濟規(guī)劃的分歧

D.原生家庭投射沖突，源于原生家庭分工模式影響

【答案】：B

解析：本題考察婚姻沖突的類型識別。正確答案為B，“誰負責采購家務(wù)”屬于實際事務(wù)（家務(wù)分配）與責任承擔的問題，屬于工具性沖突（任務(wù)型）；A為情緒性沖突，如因“你從不關(guān)心我”等情感表達引發(fā)的爭吵；C題目未涉及經(jīng)濟規(guī)劃分歧；D題目未提及原生家庭分工模式的影響，故排除。16、根據(jù)家庭生命周期理論，子女進入青春期階段（12-18歲），家庭面臨的主要發(fā)展任務(wù)是？

A.適應(yīng)子女開始獨立探索外部世界，調(diào)整夫妻關(guān)系重心

B.應(yīng)對子女學業(yè)壓力和情緒波動

C.調(diào)整家庭經(jīng)濟結(jié)構(gòu)以支持子女升學

D.幫助子女建立社會適應(yīng)能力

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論知識點。家庭生命周期理論強調(diào)不同階段有核心發(fā)展任務(wù)。子女進入青春期時，核心任務(wù)是調(diào)整夫妻關(guān)系（減少對子女的過度關(guān)注，重新聚焦二人互動），而非僅關(guān)注子女學業(yè)（B）或經(jīng)濟支持（C）。D項是子女個體發(fā)展任務(wù)，非家庭整體任務(wù)。因此正確答案為A。17、根據(jù)《反家庭暴力法》，以下哪項不屬于婚姻家庭中常見的家庭暴力類型？

A.身體暴力

B.精神暴力

C.性暴力

D.財產(chǎn)轉(zhuǎn)移

【答案】：D

解析：本題考察家庭暴力類型。常見家庭暴力包括身體暴力（毆打等）、精神暴力（侮辱威脅等）、性暴力（強迫性行為）、經(jīng)濟控制（隱性財產(chǎn)控制）等；“財產(chǎn)轉(zhuǎn)移”是經(jīng)濟控制的具體行為，并非獨立類型，因此不屬于常見分類，正確答案為D。18、關(guān)于家庭生命周期理論，新婚期（結(jié)婚1-5年）的主要心理發(fā)展任務(wù)不包括以下哪項？

A.建立夫妻共同的家庭角色與責任分工

B.適應(yīng)從原生家庭到核心家庭的獨立生活轉(zhuǎn)變

C.處理與雙方原生家庭的邊界問題（如經(jīng)濟支持、節(jié)日團聚等）

D.應(yīng)對孩子出生后育兒壓力及角色轉(zhuǎn)變

【答案】：D

解析：本題考察家庭生命周期理論中新婚期的核心任務(wù)。新婚期（1-5年）的核心任務(wù)是夫妻二人適應(yīng)二人世界，建立共同家庭規(guī)則、處理與原生家庭的邊界，并逐步適應(yīng)家庭結(jié)構(gòu)的初步穩(wěn)定。而“孩子出生后育兒壓力”屬于“育兒期（5-18年）”的核心任務(wù)，因此D項不屬于新婚期任務(wù)。A、B、C均為新婚期需重點適應(yīng)的心理發(fā)展內(nèi)容。19、根據(jù)家庭發(fā)展理論，夫妻在哪個階段面臨的婚姻適應(yīng)壓力最大，最易出現(xiàn)滿意度下降？

A.新婚期（孩子出生前）

B.育兒早期（0-6歲孩子階段）

C.子女成年期（空巢期）

D.老年期（子女獨立后）

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期理論。正確答案為B，育兒早期（尤其是孩子0-6歲）夫妻面臨角色轉(zhuǎn)變（父母角色適應(yīng)）、經(jīng)濟壓力、睡眠剝奪等多重挑戰(zhàn)，婚姻滿意度易因壓力積累而下降；新婚期（A）以適應(yīng)為主，滿意度通常較高；空巢期（C）和老年期（D）夫妻角色相對穩(wěn)定，壓力源以健康和生活照料為主，沖突較少。20、青少年叛逆行為的主要心理原因是？

A.自主需求未被滿足（渴望獨立決策與尊重）

B.完全源于父母教育方法不當

C.青春期生理激素變化導致情緒失控

D.同伴壓力導致價值觀偏離

【答案】：A

解析：本題考察青少年心理發(fā)展與親子關(guān)系。正確答案為A，青少年處于埃里克森“同一性對角色混亂”階段，核心需求是建立自我認同與自主感，若父母過度控制或忽視其訴求，易引發(fā)叛逆。B過于絕對，叛逆可能與同伴影響、家庭教養(yǎng)方式、個人特質(zhì)等多因素相關(guān)；C屬于生理因素，非主要心理原因；D中同伴壓力是影響因素之一，但非核心心理動機。21、根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，以下哪項描述最符合家庭問題的“系統(tǒng)性”特征？

A.家庭問題僅影響問題成員，與其他成員無關(guān)

B.家庭中某成員的心理問題會通過互動模式影響整個家庭

C.家庭問題的解決只需針對問題成員單獨干預(yù)即可

D.家庭系統(tǒng)內(nèi)的問題具有獨立性，可孤立解決

【答案】：B

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心觀點。家庭系統(tǒng)理論認為家庭是動態(tài)相互影響的整體，任一成員的問題都會通過溝通、互動模式傳導至其他成員，形成系統(tǒng)性影響。B選項正確描述了“系統(tǒng)性”特征。A、C、D均忽視了家庭系統(tǒng)的整體性，認為問題是孤立或局部的，不符合系統(tǒng)理論的核心邏輯。22、婚姻家庭心理指導師處理家庭暴力案例時，首要工作是？

A.直接要求施暴者停止暴力行為

B.進行安全評估并建立信任關(guān)系

C.調(diào)解夫妻矛盾并促進和解

D.收集暴力證據(jù)并建議報警

【答案】：B

解析：本題考察家庭暴力干預(yù)的倫理與流程。心理師首要職責是保障當事人安全，需先評估暴力風險（如是否持續(xù)、是否有傷害），并通過建立信任關(guān)系讓受害者/當事人愿意暴露真實情況。A超出心理師職責（應(yīng)建議法律途徑）；C需在安全前提下進行；D屬于法律協(xié)助，非心理師首要任務(wù)。故正確答案為B。23、婚姻關(guān)系中婚外情的常見心理誘因是？

A.婚姻中情感需求長期未被滿足

B.夫妻雙方經(jīng)濟壓力過大導致溝通減少

C.雙方性格差異顯著且無法調(diào)和

D.個人價值觀發(fā)生重大轉(zhuǎn)變

【答案】：A

解析：本題考察婚姻危機心理誘因知識點。正確答案為A（情感需求未滿足）。情感需求是婚姻核心紐帶，長期未被滿足會導致情感空虛，個體易向外尋求補償；B選項經(jīng)濟壓力是外部壓力，非核心心理誘因；C選項性格差異普遍存在，非必然導致婚外情；D選項價值觀轉(zhuǎn)變是個體層面因素，但根源仍指向情感需求未被替代滿足。因此情感需求未滿足是主要心理誘因。24、青少年出現(xiàn)逆反心理的主要家庭影響因素是？

A.家庭教養(yǎng)方式為“專制型”或“放任型”

B.青少年遺傳基因?qū)е碌男愿衩舾?/p>

C.學校教育中缺乏同伴支持系統(tǒng)

D.青春期激素變化引發(fā)的情緒波動

【答案】：A

解析：本題考察親子關(guān)系心理影響因素知識點。正確答案為A（家庭教養(yǎng)方式不當）。專制型教養(yǎng)易引發(fā)反抗，放任型教養(yǎng)則可能導致邊界模糊，均會削弱青少年自主感；B選項遺傳對逆反心理影響較小，非主要因素；C選項學校屬于外部環(huán)境，題目聚焦家庭影響；D選項生理變化是次要誘因，心理層面（家庭互動）是核心。因此家庭教養(yǎng)方式是主要影響因素。25、夫妻關(guān)系不良可能對孩子心理發(fā)展產(chǎn)生多種影響，以下哪項不屬于常見負面影響？

A.孩子缺乏安全感

B.孩子模仿沖突處理方式

C.孩子更容易抑郁

D.孩子學會體諒與共情

【答案】：D

解析：本題考察夫妻關(guān)系對子女的影響。夫妻關(guān)系不良（如爭吵、冷漠）易導致孩子缺乏安全感（A）、模仿沖突處理方式（B）、長期抑郁（C）等問題；而“學會體諒與共情”（D）是積極影響，不屬于夫妻關(guān)系不良的負面影響，故正確答案為D。26、夫妻因育兒觀念分歧產(chǎn)生激烈情緒時，以下哪種干預(yù)方式最符合情緒聚焦療法（EFT）的核心原則？

A.引導雙方理性分析問題根源

B.幫助雙方識別并表達情緒需求

C.直接提供權(quán)威育兒建議

D.調(diào)解雙方價值觀沖突

【答案】：B

解析：本題考察婚姻咨詢核心療法原則。情緒聚焦療法（EFT）認為婚姻沖突的本質(zhì)是情緒未被看見與連接中斷，核心是幫助雙方識別隱藏在行為背后的情緒（如恐懼、受傷、渴望）。A選項側(cè)重理性分析（認知行為療法方向），C選項屬于行為干預(yù)（提供建議），D選項屬于價值觀調(diào)解（哲學層面），均非EFT核心。EFT強調(diào)情緒的情感表達與相互理解，因此正確答案為B。27、在家庭生命周期理論中，“新婚期”的核心發(fā)展任務(wù)是？

A.適應(yīng)二人世界，建立夫妻角色分工

B.調(diào)整夫妻關(guān)系，適應(yīng)子女獨立后的二人生活

C.處理子女教育問題，培養(yǎng)孩子獨立性

D.應(yīng)對衰老問題，調(diào)整代際關(guān)系

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論的核心發(fā)展任務(wù)知識點。家庭生命周期理論將家庭發(fā)展分為不同階段，新婚期（組建家庭初期）的核心任務(wù)是夫妻雙方從各自原生家庭角色轉(zhuǎn)變?yōu)榉蚱藿巧餐m應(yīng)二人世界并建立明確的角色分工與相處模式。B選項是“空巢期”（子女獨立后）的主要任務(wù)；C選項“處理子女教育”屬于“育兒期”（子女0-18歲階段）的核心任務(wù)；D選項“應(yīng)對衰老”屬于“老年家庭期”（子女獨立且夫妻步入老年）的任務(wù)。因此正確答案為A。28、當夫妻因家務(wù)分配不均發(fā)生長期沖突時，心理指導師最可能采用的干預(yù)策略是？

A.幫助雙方識別各自的‘情感需求’而非指責對方行為

B.直接制定嚴格的家務(wù)分配表并強制執(zhí)行

C.建議一方妥協(xié)以維持表面和平

D.引導雙方回憶過去恩愛時光以緩和矛盾

【答案】：A

解析：本題考察婚姻家庭心理干預(yù)策略。正確答案為A，心理指導師的核心干預(yù)邏輯是“情感需求優(yōu)先”，通過引導雙方理解家務(wù)沖突背后的情感訴求（如“你希望被認可”“我需要公平感”），而非聚焦行為對錯。B選項屬于外部強制干預(yù)，違背心理指導的自主性原則；C選項“妥協(xié)”是短期權(quán)宜之計，未解決根本沖突；D選項“回憶恩愛時光”與家務(wù)分配的現(xiàn)實矛盾關(guān)聯(lián)性弱，無法直接解決沖突根源。29、當家庭進入‘空巢期’時，夫妻雙方面臨的主要心理適應(yīng)挑戰(zhàn)是？

A.如何處理孩子獨立后的失落感與關(guān)系重建

B.如何平衡工作與照顧孩子的精力分配

C.如何應(yīng)對婆媳關(guān)系緊張導致的家庭沖突

D.如何調(diào)整經(jīng)濟支出結(jié)構(gòu)以適應(yīng)孩子減少

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論。正確答案為A，空巢期核心是孩子離家后夫妻需重新適應(yīng)二人世界，A選項“失落感與關(guān)系重建”直接對應(yīng)夫妻雙方對孩子獨立的情感調(diào)整及婚姻關(guān)系重構(gòu)的需求。B選項是“育兒期”（孩子未成年階段）的典型挑戰(zhàn)；C選項“婆媳關(guān)系”屬于家庭角色沖突，非空巢期特有；D選項“經(jīng)濟支出調(diào)整”屬于現(xiàn)實問題，非心理適應(yīng)的核心挑戰(zhàn)。30、在婚姻關(guān)系中，當伴侶表達負面情緒時，以下哪種溝通方式最有助于建立信任和理解？

A.積極傾聽，理解對方感受

B.指責對方“總是這樣”

C.立即打斷并表達自己的觀點

D.轉(zhuǎn)移話題回避沖突

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通技巧中的核心原則。正確答案為A，因為積極傾聽能讓伴侶感受到被尊重和理解，是建立信任的基礎(chǔ)；B選項指責會引發(fā)對方防御心理，破壞溝通氛圍；C選項打斷會讓對方感到不被重視，阻礙情緒表達；D選項回避沖突無法解決問題，反而積累矛盾。31、以下哪項屬于家庭暴力中的精神暴力行為？

A.故意毆打?qū)Ψ缴眢w

B.限制對方與外界接觸

C.長期貶低、侮辱對方人格

D.遺棄家庭共同財產(chǎn)

【答案】：C

解析：本題考察家庭暴力類型識別知識點。家庭暴力包括身體暴力（A）、精神暴力（C）、性暴力及控制暴力等：故意毆打（A）屬于身體暴力；限制接觸（B）屬于控制型暴力（人身自由限制）；精神暴力（C）以言語、情感攻擊為主，如貶低、侮辱、威脅等；遺棄（D）屬于情感忽視或遺棄行為，不屬于典型精神暴力范疇。因此長期貶低、侮辱人格屬于精神暴力。32、家庭生命周期中“育兒期”（子女出生至成年前）的主要心理挑戰(zhàn)不包括以下哪項？

A.適應(yīng)為人父母的角色轉(zhuǎn)變

B.平衡工作與家庭時間分配

C.處理孩子的學業(yè)壓力問題

D.夫妻間的情感疏離與角色沖突

【答案】：C

解析：本題考察家庭生命周期各階段的心理任務(wù)。育兒期的核心心理挑戰(zhàn)聚焦于角色適應(yīng)（A）、資源分配（B）及夫妻情感聯(lián)結(jié)（D）。C選項“處理孩子學業(yè)壓力”屬于父母對子女的具體責任行為，而非夫妻雙方面臨的“心理挑戰(zhàn)”（即心理層面的適應(yīng)與沖突）。因此正確答案為C。33、在家庭生命周期理論中，哪個階段的主要任務(wù)是適應(yīng)孩子離家后的角色轉(zhuǎn)變？

A.新婚期（0-5年）

B.育兒期（孩子0-18歲）

C.學齡期（孩子6-12歲）

D.空巢期（孩子離家后）

【答案】：D

解析：本題考察家庭生命周期階段任務(wù)。空巢期的核心任務(wù)是父母適應(yīng)孩子離家后的角色轉(zhuǎn)變，重新構(gòu)建二人世界的關(guān)系模式。A選項新婚期任務(wù)是建立婚姻規(guī)則與共同生活模式；B選項育兒期任務(wù)是養(yǎng)育子女并適應(yīng)父母角色；C選項學齡期任務(wù)是平衡工作與子女教育的互動模式，均不符合題意。34、當青春期子女與父母發(fā)生激烈爭吵時，父母采取以下哪種方式更可能促進問題解決？

A.堅持自己的觀點，要求孩子服從

B.暫停溝通，待雙方冷靜后再談

C.共情孩子的感受，嘗試理解其立場

D.用物質(zhì)獎勵讓孩子“聽話”

【答案】：C

解析：本題考察親子溝通技巧。正確答案為C，青春期孩子自我意識強烈，共情能有效緩解對立情緒，幫助雙方理性表達；A選項易激化矛盾，引發(fā)逆反；B選項可能導致問題擱置；D選項是外在控制，無法建立深層信任。35、以下哪項不屬于婚姻溝通中的常見障礙？

A.消極傾聽

B.積極傾聽

C.指責式表達

D.回避沖突

【答案】：B

解析：本題考察婚姻溝通障礙的知識點。常見溝通障礙包括消極傾聽（A選項：僅被動接收信息而忽略深層含義，易導致誤解）、指責式表達（C選項：以批評指責代替客觀溝通，易引發(fā)對抗）、回避沖突（D選項：長期壓抑問題不解決，導致矛盾積累）。而積極傾聽（B選項）是促進有效溝通的核心技巧，通過專注理解對方感受與需求，屬于解決溝通障礙的方法，而非障礙本身。因此正確答案為B。36、家庭系統(tǒng)理論認為家庭作為一個整體具有的核心特征是？

A.系統(tǒng)整體性

B.成員個體獨立性

C.沖突不可調(diào)和性

D.角色固定不變性

【答案】：A

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心知識點。家庭系統(tǒng)理論強調(diào)家庭是由相互關(guān)聯(lián)、相互影響的成員構(gòu)成的有機整體，各部分動態(tài)互動形成整體功能（A正確）。B選項錯誤，因為系統(tǒng)理論認為個體行為受家庭整體系統(tǒng)制約，而非獨立存在；C選項錯誤，家庭系統(tǒng)理論認為沖突可通過溝通和調(diào)整化解，并非不可調(diào)和；D選項錯誤，家庭成員角色隨家庭發(fā)展動態(tài)變化（如育兒期父母角色轉(zhuǎn)變），不存在固定不變性。37、根據(jù)家庭生命周期理論，婚姻中夫妻雙方核心任務(wù)是適應(yīng)孩子獨立（如子女離家求學或工作）的階段是？

A.新婚期（建立婚姻承諾與家庭結(jié)構(gòu)）

B.育兒期（養(yǎng)育子女至學齡前）

C.學齡期（子女進入學校社會化階段）

D.孩子離家期（子女獨立生活階段）

【答案】：D

解析：本題考察家庭生命周期理論中各階段的核心任務(wù)。選項A新婚期的核心任務(wù)是建立婚姻契約、適應(yīng)夫妻角色分工及家庭初步結(jié)構(gòu)；選項B育兒期需關(guān)注子女養(yǎng)育、情感支持及家庭規(guī)則建立；選項C學齡期重點是平衡子女學業(yè)、社交與夫妻關(guān)系維護；選項D孩子離家期的核心任務(wù)是調(diào)整夫妻關(guān)系重心，適應(yīng)子女獨立后的空巢狀態(tài)及自身角色轉(zhuǎn)變（如從父母向夫妻回歸）。因此正確答案為D。38、父母對青春期孩子過度保護可能直接導致的典型后果是？

A.孩子獨立性發(fā)展受阻，缺乏自主決策能力

B.孩子因壓力過大引發(fā)抑郁傾向

C.孩子因過度關(guān)注產(chǎn)生社交恐懼

D.孩子因過度保護產(chǎn)生叛逆心理

【答案】：A

解析：本題考察親子互動模式對孩子發(fā)展的影響。過度保護會剝奪孩子獨立探索和解決問題的機會，直接導致其獨立性發(fā)展受限（如依賴他人、缺乏自理能力）。選項B“抑郁”可能是過度保護的間接結(jié)果（如自我效能感低），但非直接典型后果；選項C“社交恐懼”與過度保護無直接因果；選項D“叛逆”更多源于父母過度控制而非保護。正確答案為A。39、夫妻發(fā)生沖突時，以下哪種行為屬于建設(shè)性解決策略？

A.暫停溝通，冷靜后再嘗試表達

B.堅持自己觀點，指責對方錯誤

C.翻舊賬并擴大問題范圍

D.用“你總是…”“你從不…”等指責性語言

【答案】：A

解析：本題考察婚姻沖突處理策略知識點。建設(shè)性策略的核心是“理性解決問題”，包括暫停溝通（避免情緒激化）、積極傾聽、換位思考等；而B、C、D均為破壞性策略（指責、翻舊賬、擴大沖突），會加劇矛盾。暫停溝通是健康的情緒調(diào)節(jié)方式，冷靜后更易理性表達。因此正確答案為A。40、在婚姻溝通中，丈夫在妻子表達情緒時總是直接給出解決問題的建議，而不傾聽其感受，這種溝通障礙屬于以下哪種類型？

A.說教型溝通障礙

B.指責型溝通障礙

C.回避型溝通障礙

D.討好型溝通障礙

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通障礙的類型知識點。正確答案為A，因為說教型溝通障礙的核心是急于提供建議而非傾聽感受，丈夫在此情境中忽略妻子情緒僅關(guān)注解決問題，符合說教型特點。B選項指責型是通過批評指責對方表達不滿；C選項回避型是刻意回避溝通或轉(zhuǎn)移話題；D選項討好型是過度迎合對方需求而壓抑自身感受，均不符合題意。41、在婚姻溝通中，以下哪種行為最不利于促進有效溝通？

A.采用‘我信息’表達感受（如‘我感到擔心’）

B.傾聽對方觀點并嘗試換位思考

C.指責對方‘你總是不聽我說話’

D.用共情回應(yīng)對方情緒（如‘我理解你現(xiàn)在很委屈’）

【答案】：C

解析：本題考察婚姻溝通技巧的核心原則。有效溝通需以尊重、理解為基礎(chǔ)，指責性語言（如C選項‘你總是’）會觸發(fā)對方防御心理，引發(fā)對立情緒，破壞溝通氛圍。A、B、D均為建設(shè)性溝通策略：‘我信息’減少指責性，換位思考體現(xiàn)共情，共情回應(yīng)直接認可對方情緒，均有助于建立信任。42、家庭系統(tǒng)理論強調(diào)家庭是一個相互關(guān)聯(lián)的整體，當家庭中某個成員出現(xiàn)心理問題時，以下哪項是系統(tǒng)理論的核心觀點？

A.問題源于個體自身，與家庭系統(tǒng)無關(guān)

B.問題會通過家庭成員互動在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)放大

C.家庭問題可以通過個體單獨改變來解決

D.家庭問題與社會環(huán)境無關(guān)，僅需關(guān)注內(nèi)部關(guān)系

【答案】：B

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論知識點。系統(tǒng)理論核心是“系統(tǒng)內(nèi)各部分相互影響”，而非孤立看待個體。A選項否認家庭系統(tǒng)對個體的影響；C選項忽視系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)互動（如“指責-防御-指責”循環(huán)）；D選項忽略社會環(huán)境對家庭的外部影響。B選項描述了問題在系統(tǒng)內(nèi)的傳導性（如一人抑郁可能引發(fā)家庭氛圍壓抑，進而影響其他成員），符合系統(tǒng)理論。因此正確答案為B。43、根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，以下哪項是其核心觀點？

A.家庭問題是獨立個體心理問題的疊加

B.家庭是一個有機整體，成員互動模式?jīng)Q定系統(tǒng)功能

C.家庭治療應(yīng)聚焦于改變個體行為而非系統(tǒng)關(guān)系

D.家庭沖突源于成員對外部壓力的應(yīng)激反應(yīng)

【答案】：B

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心。系統(tǒng)理論認為家庭是動態(tài)互動的有機整體（B選項正確），而非個體問題的簡單疊加（A錯誤）。其核心觀點強調(diào)成員間的互動模式（如溝通、權(quán)力分配）對家庭功能的影響，而非個體行為（C錯誤），也不將沖突歸因于外部壓力（D錯誤），而是內(nèi)部系統(tǒng)失衡。因此B選項準確描述了系統(tǒng)理論的核心。44、在婚姻溝通中，“你總是不聽我說話！”這句話最可能屬于哪種消極溝通類型？

A.指責型溝通

B.討好型溝通

C.超理智型溝通

D.打岔型溝通

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式，正確答案為A。根據(jù)薩提亞溝通模式理論，指責型溝通的典型特征是指責、批評他人，常用“你總是/從不”等絕對化語言，忽視對方感受，易引發(fā)沖突；B選項討好型以“我不重要”為核心，過度滿足對方需求；C選項超理智型只關(guān)注邏輯和事實，回避情感表達；D選項打岔型通過轉(zhuǎn)移話題回避核心矛盾。題干中“總是”體現(xiàn)指責性，因此屬于指責型溝通。45、青少年期親子沖突的主要心理根源是？

A.父母對子女學業(yè)成績的過度關(guān)注

B.青少年自我意識覺醒與父母權(quán)威期待的矛盾

C.子女與同伴關(guān)系問題引發(fā)家庭矛盾

D.父母對子女婚戀觀念的干預(yù)

【答案】：B

解析：本題考察青少年心理發(fā)展與家庭互動的關(guān)系。青少年期的核心心理特征是自我意識覺醒（追求獨立、自主），而父母可能仍以權(quán)威方式管理，導致‘自我意識’與‘權(quán)威期待’的沖突（B選項）。A、D屬于外部壓力或觀念沖突，C是同伴關(guān)系遷移的影響，均非核心心理根源。正確答案為B。46、在婚姻溝通中，以下哪種行為最可能促進積極的情感連接？

A.積極傾聽并反饋感受

B.反復指責對方的錯誤

C.刻意回避沖突以維持表面和平

D.一味妥協(xié)以滿足對方需求

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通技巧相關(guān)知識點。正確答案為A，因為：B選項“反復指責”會引發(fā)對方防御心理，破壞信任基礎(chǔ)；C選項“刻意回避沖突”會積累矛盾，無法解決問題；D選項“一味妥協(xié)”忽視自我需求，長期易導致不滿和情感疏離；而A選項“積極傾聽并反饋感受”能讓對方感受到被理解與尊重，有效增強雙方情感連接。47、在婚姻溝通中，一方經(jīng)常以批評、指責對方缺點，認為問題全在對方的溝通模式屬于？

A.討好型

B.指責型

C.超理智型

D.打岔型

【答案】：B

解析：本題考察薩提亞溝通模式類型。A選項討好型以過度迎合對方、忽視自身需求為特點；B選項指責型以批評指責、否定對方為核心，符合題干“批評指責對方、認為全是對方錯”的描述；C選項超理智型只關(guān)注事實邏輯，忽視情感表達；D選項打岔型通過轉(zhuǎn)移話題回避問題。因此正確答案為B。48、新婚夫婦在婚姻關(guān)系初期，以下哪項不屬于主要心理適應(yīng)任務(wù)？

A.適應(yīng)從原生家庭到獨立家庭的角色轉(zhuǎn)變

B.協(xié)商家庭財務(wù)決策與分配機制

C.處理與雙方原生家庭的邊界問題（如春節(jié)回誰家）

D.應(yīng)對子女教育理念的分歧與沖突

【答案】：D

解析：本題考察家庭生命周期中新婚期的核心任務(wù)。新婚期（無子女階段）的主要任務(wù)是建立夫妻二人的核心家庭系統(tǒng)，包括適應(yīng)新角色（A）、協(xié)商財務(wù)規(guī)則（B）、明確家庭邊界（C）。而子女教育分歧（D）是子女出生后的階段任務(wù)，屬于家庭發(fā)展中后期的問題，因此D不屬于新婚期適應(yīng)任務(wù)。49、在婚姻沖突解決策略中，以下哪種策略強調(diào)雙方共同努力、尋求雙贏結(jié)果，是長期維持婚姻和諧的理想方式？

A.合作型策略（雙方共同協(xié)商，尋找最優(yōu)解決方案）

B.遷就型策略（一方妥協(xié)，滿足對方需求）

C.回避型策略（暫時擱置沖突，避免矛盾激化）

D.競爭型策略（一方堅持自身立場，壓制對方需求）

【答案】：A

解析：本題考察婚姻沖突解決策略。選項A合作型策略通過雙方平等協(xié)商、理解彼此需求，達成雙贏（如共同調(diào)整家務(wù)分工）；選項B遷就型僅關(guān)注一方需求，長期易積累不滿；選項C回避型未解決根本問題，可能導致矛盾積壓；選項D競爭型強調(diào)“輸贏”，易加劇對立。因此正確答案為A。50、婚姻家庭咨詢師在咨詢過程中，以下哪項行為最可能違反了倫理規(guī)范中的保密原則？

A.在征得來訪者明確同意后，將匿名化的咨詢案例用于專業(yè)培訓

B.發(fā)現(xiàn)來訪者有自傷風險時，及時告知其配偶以協(xié)助監(jiān)護

C.因來訪者未按時付費，暫停后續(xù)咨詢并告知其配偶原因

D.未經(jīng)來訪者允許，向其配偶透露咨詢中涉及的具體家庭矛盾細節(jié)

【答案】：D

解析：本題考察婚姻家庭咨詢師的保密倫理規(guī)范。保密原則是咨詢師的核心倫理，指未經(jīng)來訪者同意不得泄露其個人信息及咨詢內(nèi)容，但存在法定例外（如自傷/傷人風險、法律要求報告等）。選項A“匿名化+明確同意”符合保密規(guī)范；選項B“自傷風險告知家屬”屬于法律規(guī)定的“危機干預(yù)例外”，合理；選項C“暫停咨詢”屬于服務(wù)流程調(diào)整，不涉及保密內(nèi)容。選項D“未經(jīng)允許向配偶透露矛盾細節(jié)”直接違反保密原則，因配偶并非咨詢關(guān)系的當事人，除非來訪者主動邀請配偶參與咨詢，否則咨詢師無權(quán)擅自泄露。51、根據(jù)依戀理論，父母哪種教養(yǎng)方式最有利于兒童形成安全型依戀？

A.溺愛型（過度滿足需求）

B.權(quán)威型（嚴格要求+情感支持）

C.忽視型（情感冷漠+放任不管）

D.專制型（嚴格控制+缺乏情感回應(yīng)）

【答案】：B

解析：本題考察依戀理論與教養(yǎng)方式的關(guān)系。安全型依戀的形成依賴于父母“可預(yù)測的回應(yīng)”與“情感支持”：權(quán)威型教養(yǎng)方式（既明確規(guī)則又溫暖回應(yīng)）能培養(yǎng)兒童對父母的信任與安全感；A溺愛型易導致兒童過度依賴或焦慮，C忽視型易形成不安全依戀（如回避型），D專制型易形成矛盾型依戀，均不符合安全型依戀的條件。52、在婚姻溝通中，以下哪種方式屬于積極的溝通技巧？

A.主動傾聽對方觀點

B.打斷對方表達以急于表達自己

C.用“你總是……”指責對方

D.回避沖突，不表達真實感受

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通技巧知識點。正確答案為A，因為主動傾聽是建立有效溝通的核心，能讓對方感受到尊重與被理解；B選項打斷對方會破壞溝通節(jié)奏，阻礙情感交流；C選項“你總是……”屬于指責型溝通，易引發(fā)防御心理；D選項回避沖突會積累矛盾，不利于問題解決。53、家庭系統(tǒng)理論認為，家庭作為一個整體，任何成員的心理狀態(tài)或行為變化都會影響其他成員及整個家庭系統(tǒng)的平衡，這體現(xiàn)了家庭系統(tǒng)的哪種核心特性？

A.整體性

B.平衡性

C.互動性

D.適應(yīng)性

【答案】：A

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論特性知識點。正確答案為A，整體性指家庭系統(tǒng)中各部分相互關(guān)聯(lián)、相互影響，整體功能大于個體功能之和，任一成員變化都會波及系統(tǒng)。B選項平衡性強調(diào)系統(tǒng)維持穩(wěn)定狀態(tài)的調(diào)節(jié)能力；C選項互動性指成員間通過溝通、反饋形成動態(tài)關(guān)系；D選項適應(yīng)性指家庭應(yīng)對外部環(huán)境變化（如孩子出生、失業(yè)）的調(diào)整能力，均與題意不符。54、家庭系統(tǒng)理論的核心觀點是？

A.家庭是成員間相互關(guān)聯(lián)的整體系統(tǒng)，成員互動影響整體功能

B.家庭問題僅由單個成員的心理問題導致

C.家庭關(guān)系中個體應(yīng)保持獨立，減少對他人的依賴

D.家庭矛盾是成員間單向作用的結(jié)果，與整體無關(guān)

【答案】：A

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的基本概念。家庭系統(tǒng)理論認為家庭是一個有機整體，成員通過互動形成相互影響的動態(tài)系統(tǒng)，而非簡單疊加或個體獨立存在。選項B錯誤，因系統(tǒng)理論強調(diào)問題是成員互動的整體結(jié)果，而非單向歸因于某個人；選項C違背系統(tǒng)理論中“個體與系統(tǒng)不可分割”的原則；選項D錯誤，系統(tǒng)理論認為問題是成員間相互作用的結(jié)果，而非單向影響。正確答案為A。55、當夫妻發(fā)生意見分歧引發(fā)沖突時，以下哪項是婚姻家庭心理指導師應(yīng)建議的建設(shè)性處理方式？

A.堅持自己觀點，要求對方妥協(xié)

B.暫停溝通，避免情緒激化后爭吵

C.嘗試站在對方角度理解其立場

D.以沉默表示“我沒錯，你認錯”

【答案】：C

解析：本題考察婚姻沖突的建設(shè)性干預(yù)原則。正確答案為C，“換位思考”是化解沖突的核心策略，體現(xiàn)共情與尊重；A（堅持己見）易激化矛盾；B（暫停溝通）若處理不當會積壓問題；D（沉默冷處理）無法解決分歧，反而可能積累怨恨，均不符合心理指導師的干預(yù)原則。56、兒童在家庭中出現(xiàn)“退行行為”（如突然尿床、過度黏人），最可能的心理動因是？

A.父母過度控制導致的反抗

B.家庭結(jié)構(gòu)變化（如二胎出生）引發(fā)的安全感缺失

C.學校學業(yè)壓力導致的心理逃避

D.親子溝通中父母的情感忽視

【答案】：B

解析：本題考察兒童心理需求與家庭環(huán)境的關(guān)系，正確答案為B?！巴诵行袨椤笔莾和趬毫η榫诚碌男睦矸烙鶛C制，通過回到早期行為模式（如幼兒期行為）尋求安全感。家庭結(jié)構(gòu)變化（如二胎出生）會打破兒童原有的“唯一焦點”地位，產(chǎn)生被忽視的焦慮，從而引發(fā)退行。選項A（父母控制反抗）多表現(xiàn)為叛逆而非退行；選項C（學業(yè)壓力）通常伴隨軀體化或情緒低落；選項D（情感忽視）可能導致兒童抑郁或攻擊行為，而非退行。57、以下哪項不屬于婚姻家庭心理指導中識別家庭暴力的典型線索？

A.伴侶長期貶低、嘲笑對方人格

B.限制對方參與社交活動或經(jīng)濟獨立

C.雙方因瑣事偶爾發(fā)生情緒失控的爭吵

D.反復出現(xiàn)威脅、恐嚇或跟蹤行為

【答案】：C

解析：本題考察家庭暴力的識別要點，正確答案為C。家庭暴力包括身體暴力、精神暴力、性暴力、經(jīng)濟控制等多種形式，其核心特征是“持續(xù)性、控制性、傷害性”。A選項“長期貶低”屬于精神暴力，B選項“限制社交/經(jīng)濟”屬于控制型暴力，D選項“威脅/跟蹤”屬于精神暴力與潛在身體暴力，均為典型線索；而C選項“偶爾情緒失控爭吵”屬于正常家庭沖突，未體現(xiàn)持續(xù)性控制或傷害意圖，因此不屬于家庭暴力識別線索。58、個體在婚姻中重復原生家庭的沖突模式（如父母爭吵時孩子沉默，自己婚姻中也習慣性冷戰(zhàn)），在家庭治療中稱為？

A.代際傳遞（跨代際重復）

B.投射效應(yīng)（將自身需求歸因他人）

C.情感隔離（壓抑情緒）

D.認知偏差（非黑即白思維）

【答案】：A

解析：本題考察家庭治療中的核心概念，正確答案為A。“代際傳遞”指家庭中的不良互動模式通過代際傳遞給下一代，是家庭系統(tǒng)理論的重要觀點。題干中“重復原生家庭沖突模式”直接對應(yīng)代際傳遞。選項B（投射效應(yīng)）是將自身想法強加他人，與重復模式無關(guān)；選項C（情感隔離）是個體防御機制，非家庭代際問題；選項D（認知偏差）是個體思維特點，非家庭系統(tǒng)現(xiàn)象。59、根據(jù)依戀理論，安全型依戀的父母對子女的長期影響是？

A.子女更易形成安全型依戀，信任他人

B.子女出現(xiàn)過度依賴，情緒調(diào)節(jié)能力弱

C.子女傾向模仿父母回避型行為，社交退縮

D.子女形成矛盾型依戀，情緒波動大

【答案】：A

解析：本題考察依戀理論在婚姻家庭中的應(yīng)用。安全型依戀的父母通常能給予孩子穩(wěn)定的情感回應(yīng)與支持，使子女形成安全型依戀模式，表現(xiàn)為信任他人、情緒穩(wěn)定、具備良好社交能力。選項B（過度依賴）和D（矛盾型依戀）是“焦慮型”或“回避型”依戀父母的典型影響；選項C（模仿回避行為）是“回避型依戀”父母對子女的長期影響，均不符合安全型依戀的核心結(jié)果。60、以下哪項不屬于家庭暴力的典型特征？

A.持續(xù)性、反復性的身體或精神傷害

B.雙方在關(guān)系中存在權(quán)力不平衡

C.偶發(fā)的、因情緒失控導致的推搡行為

D.通過威脅、恐嚇等方式實施精神控制

【答案】：C

解析：本題考察家庭暴力的核心特征。正確答案為C，家庭暴力的典型特征是“持續(xù)性、反復性”（非偶發(fā)），且伴隨權(quán)力控制（如精神打壓、威脅）。C選項“偶發(fā)推搡”屬于情緒失控下的一次性沖突，缺乏持續(xù)性和反復性，不符合家庭暴力的定義。A是身體/精神傷害的持續(xù)性，B是權(quán)力失衡（施暴者通常利用優(yōu)勢地位控制受害者），D是精神暴力的典型表現(xiàn)，均屬于家庭暴力特征。61、婚姻咨詢師在處理青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題時，優(yōu)先考慮的家庭系統(tǒng)因素是？

A.父母對孩子過度控制與情感忽視

B.家庭經(jīng)濟條件差導致孩子缺乏娛樂方式

C.父母自身有網(wǎng)絡(luò)成癮問題作為榜樣

D.孩子性格內(nèi)向且缺乏同伴社交支持

【答案】：A

解析：本題考察青少年心理問題與家庭系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)。題目限定“家庭系統(tǒng)因素”，B項“經(jīng)濟條件”屬于外部環(huán)境，非家庭互動模式；D項“性格內(nèi)向”是個體特質(zhì)，不屬于家庭系統(tǒng)范疇；C項“父母榜樣”是影響因素之一，但A項“過度控制+情感忽視”更直接反映家庭系統(tǒng)互動缺陷（控制導致叛逆，忽視導致情感需求轉(zhuǎn)移），是網(wǎng)絡(luò)成癮的核心家庭系統(tǒng)誘因。因此正確答案為A。62、以下哪項通常被視為婚姻關(guān)系中的慢性壓力源？

A.配偶突然失業(yè)

B.夫妻間長期存在的價值觀差異

C.一次性家庭聚會矛盾

D.孩子突發(fā)疾病

【答案】：B

解析：本題考察婚姻壓力源的分類。正確答案為B，慢性壓力源是長期持續(xù)存在的，如價值觀差異會貫穿婚姻全程，持續(xù)消耗關(guān)系資源；A（失業(yè)）、C（聚會矛盾）、D（孩子疾病）均為急性或短期壓力事件，具有明確時間節(jié)點，屬于急性壓力源。63、以下哪個階段的家庭主要任務(wù)是適應(yīng)孩子出生后的角色轉(zhuǎn)變和家庭系統(tǒng)調(diào)整？

A.新婚期（結(jié)婚1-3年）

B.育兒早期（0-3歲）

C.學齡期（6-12歲）

D.空巢期（子女成年離家后）

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期各階段的核心任務(wù)。家庭生命周期理論指出，不同階段的核心任務(wù)不同：新婚期（A）主要任務(wù)是建立伴侶關(guān)系、適應(yīng)夫妻角色；育兒早期（B）因新生兒出生，夫妻需適應(yīng)父母角色，調(diào)整家庭互動模式（如分工、溝通方式），是角色轉(zhuǎn)變最顯著的階段；學齡期（C）核心任務(wù)是關(guān)注子女教育、協(xié)調(diào)親子關(guān)系；空巢期（D）則需適應(yīng)退休、夫妻二人世界及代際關(guān)系調(diào)整。因此B選項符合題意。64、家庭生命周期中，“育兒期”（從第一個孩子出生到孩子獨立前）的核心發(fā)展任務(wù)是？

A.適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，建立夫妻合作育兒模式

B.重新適應(yīng)二人世界，恢復夫妻親密關(guān)系

C.關(guān)注空巢適應(yīng)，規(guī)劃老年生活

D.適應(yīng)子女離家，調(diào)整婚姻關(guān)系

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論中各階段的核心任務(wù)。正確答案為A，育兒期需夫妻共同承擔育兒責任，調(diào)整角色分工，建立合作模式；B是新婚期（二人世界）的任務(wù)；C是空巢期的任務(wù)；D是子女獨立后的婚姻關(guān)系調(diào)整（空巢期早期），均非育兒期核心任務(wù)。65、婚姻心理指導中，當伴侶雙方出現(xiàn)長期情緒低落、興趣減退等抑郁癥狀時，心理指導師首先應(yīng)建議？

A.鼓勵其獨自調(diào)整，避免影響伴侶

B.建議伴侶雙方共同承擔責任

C.建議尋求專業(yè)醫(yī)療評估

D.指導通過溝通解決情緒問題

【答案】：C

解析：本題考察婚姻心理指導的專業(yè)邊界知識點。抑郁癥狀可能涉及生理（如神經(jīng)遞質(zhì)失衡）、心理或社會因素，嚴重時需醫(yī)學診斷與干預(yù)。A選項延誤治療風險；B選項將責任過度歸因于雙方，忽視個體心理問題；D選項對嚴重抑郁可能無效。心理指導師需區(qū)分“心理調(diào)節(jié)”與“臨床干預(yù)”，優(yōu)先建議專業(yè)醫(yī)療評估。因此正確答案為C。66、非暴力溝通的核心四要素是？

A.觀察、感受、需要、請求

B.傾聽、表達、共情、反饋

C.理解、尊重、支持、鼓勵

D.觀察、共情、需要、反饋

【答案】：A

解析：本題考察婚姻家庭溝通中“非暴力溝通”的核心要素。非暴力溝通的四要素明確為觀察（客觀描述事實，避免評判）、感受（表達自身情緒，而非指責）、需要（明確自身需求，而非攻擊對方）、請求（提出具體可行的要求，而非命令）。選項B中的“傾聽、表達、共情、反饋”是溝通技巧的組合，非核心要素；選項C是婚姻溝通的基本原則，而非非暴力溝通的核心；選項D錯誤地將“共情”和“反饋”納入要素，混淆了溝通步驟與核心要素。67、當家庭面臨重大壓力事件（如失業(yè)、疾?。r，以下哪項是提升‘家庭韌性’的有效策略？

A.夫妻各自獨立承擔壓力，減少家庭討論

B.召開家庭會議，共同分析問題并制定應(yīng)對計劃

C.隱瞞壓力細節(jié)，避免影響配偶情緒

D.優(yōu)先保障經(jīng)濟收入，忽略情感支持

【答案】：B

解析：本題考察家庭韌性建設(shè)策略知識點。正確答案為B，家庭韌性強調(diào)通過系統(tǒng)協(xié)作提升抗壓能力，召開家庭會議能增強成員凝聚力，共同分析問題并制定計劃可將壓力轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)應(yīng)對行動；A、C會削弱家庭支持系統(tǒng)（個體壓力易轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)孤立）；D忽視情感需求（韌性需情感與經(jīng)濟雙支撐）。68、家庭處于“養(yǎng)育青少年子女階段”時，父母面臨的主要心理挑戰(zhàn)不包括以下哪項？

A.適應(yīng)子女獨立意識增強的失落感

B.調(diào)整夫妻角色以應(yīng)對“青春期父母”新定位

C.維持夫妻二人世界的親密聯(lián)結(jié)

D.直接干預(yù)子女學業(yè)壓力以“解決問題”

【答案】：D

解析：本題考察家庭生命周期中“養(yǎng)育青少年階段”的核心心理挑戰(zhàn)。青少年階段的核心挑戰(zhàn)是父母需適應(yīng)子女獨立意識（A）、調(diào)整夫妻角色（B）、維持二人親密感（C）。D項“直接干預(yù)學業(yè)壓力”屬于具體行為，而非父母的“心理挑戰(zhàn)”本身，且過度干預(yù)可能加劇子女叛逆。錯誤選項D混淆了“父母心理應(yīng)對”與“具體問題解決”，其他選項均為該階段父母需處理的心理層面調(diào)整（如適應(yīng)子女獨立、重新定位夫妻關(guān)系、維持親密感）。69、根據(jù)依戀理論，婚姻中表現(xiàn)出‘信任、依賴適度且較少焦慮’的伴侶通常屬于哪種依戀類型？

A.安全型依戀（信任關(guān)系穩(wěn)定，能適度依賴與獨立）

B.焦慮型依戀（過度擔憂被拋棄，依賴感強烈）

C.回避型依戀（過度壓抑依賴需求，情感疏離）

D.混亂型依戀（矛盾型，既渴望親密又害怕親密）

【答案】：A

解析：本題考察成人依戀類型在婚姻中的表現(xiàn)。安全型依戀者在親密關(guān)系中能信任伴侶，適度表達依賴與需求，較少因分離或沖突產(chǎn)生過度焦慮；焦慮型依戀者常伴隨強烈不安全感（如頻繁確認伴侶忠誠）；回避型依戀者傾向壓抑情感需求（如拒絕傾訴內(nèi)心感受）；混亂型依戀者則表現(xiàn)出矛盾行為（如時而親密時而疏離）。因此正確答案為A。70、3-6歲兒童在家庭中形成的安全依戀關(guān)系，主要影響其成年后的核心能力是？

A.社會交往中的信任與共情能力

B.學業(yè)成績與職業(yè)選擇的穩(wěn)定性

C.情緒調(diào)節(jié)與親密關(guān)系建立能力

D.應(yīng)對壓力事件的生理反應(yīng)閾值

【答案】：C

解析：本題考察依戀理論與家庭影響。根據(jù)依戀理論，3-6歲是安全依戀鞏固期，該階段的親子互動質(zhì)量直接影響兒童安全感的形成。選項C中，安全依戀兒童成年后更易建立穩(wěn)定親密關(guān)系（如婚姻），且情緒調(diào)節(jié)能力更強（因早期獲得安全支持）；選項A社會交往能力雖受影響，但核心是“信任”與“共情”；選項B學業(yè)和職業(yè)選擇更多受后天教育與個人特質(zhì)影響；選項D生理反應(yīng)閾值屬于生理機制，非依戀核心影響。71、家庭系統(tǒng)理論中，以下哪項是其核心觀點？

A.家庭是一個相互關(guān)聯(lián)、相互影響的整體系統(tǒng)

B.每個家庭成員都是獨立個體，家庭系統(tǒng)僅為成員間簡單疊加

C.家庭系統(tǒng)的功能主要由經(jīng)濟條件決定

D.家庭系統(tǒng)特性完全由遺傳基因決定

【答案】：A

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心知識點。家庭系統(tǒng)理論強調(diào)家庭是一個有機整體，各成員通過互動形成相互依存、相互影響的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，而非簡單疊加或僅由經(jīng)濟/遺傳決定。選項B違背系統(tǒng)整體性；C混淆系統(tǒng)功能與經(jīng)濟基礎(chǔ)；D忽視環(huán)境與互動對家庭的影響，故正確答案為A。72、家庭系統(tǒng)理論強調(diào)家庭各部分相互關(guān)聯(lián)，以下哪項最符合其核心觀點？

A.家庭問題僅由個體成員心理問題導致

B.某成員的行為會通過家庭互動模式影響其他成員

C.家庭沖突僅需調(diào)整問題成員的行為即可解決

D.家庭系統(tǒng)中各成員的心理狀態(tài)獨立存在

【答案】：B

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的基本概念。正確答案為B，家庭系統(tǒng)理論認為家庭是動態(tài)系統(tǒng)，成員間通過互動模式相互影響（如“牽一發(fā)而動全身”）；A錯誤，因系統(tǒng)問題需從整體而非單一成員分析；C錯誤，沖突需調(diào)整系統(tǒng)互動模式而非僅個體行為；D錯誤，系統(tǒng)理論否定成員心理狀態(tài)的獨立性，強調(diào)關(guān)聯(lián)性。73、在婚姻溝通中，以下哪種行為屬于典型的“批評指責型”溝通模式？

A.“你總是這樣，一點都不考慮我的感受！”

B.“我覺得我們需要冷靜下來，好好談?wù)??！?/p>

C.“算了，我說了也沒用，隨便你吧?！?/p>

D.“你就不能理解一下我的處境嗎？”

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式的類型，正確答案為A?！芭u指責型”溝通以指責對方為核心，通過否定性語言（如“總是”“一點都不”）攻擊伴侶，帶有攻擊性和貶低性。選項B屬于“建設(shè)性溝通”（主動提出溝通需求），選項C屬于“退縮回避型”（放棄溝通），選項D屬于“抱怨型”（表達不滿但未直接指責）。74、在非暴力溝通的核心要素中，不包含以下哪一項？

A.觀察

B.感受

C.指責

D.請求

【答案】：C

解析：本題考察非暴力溝通的核心要素知識點。非暴力溝通的四要素為觀察、感受、需要、請求，而“指責”屬于破壞性溝通方式（如“你總是指責我”），不屬于非暴力溝通的核心要素。因此正確答案為C。75、以下哪種溝通模式在婚姻中容易導致沖突升級？

A.欣賞贊美型（如‘你今天辛苦了，我很感激’）

B.陳述事實型（如‘孩子今天打翻了牛奶’）

C.批評指責型（如‘你總是這么粗心，從不考慮我的感受’）

D.幽默調(diào)侃型（如‘你再這樣我可要離家出走了’）

【答案】：C

解析：本題考察婚姻溝通模式對沖突的影響。正確答案為C，批評指責型溝通會觸發(fā)對方防御心理，將問題歸因于個人人格（而非行為），加劇對抗。A、B、D均為積極或中性溝通方式：A能增強關(guān)系，B是客觀陳述，D通過幽默降低緊張感，均不會直接導致沖突升級。76、以下哪項不屬于婚姻倦怠的典型表現(xiàn)？

A.對伴侶失去興趣

B.頻繁爭吵且難以和解

C.雙方共同規(guī)劃未來目標

D.感到婚姻生活枯燥乏味

【答案】：C

解析：本題考察婚姻倦怠的識別?；橐鼍氲∈情L期婚姻中常見的心理狀態(tài)，表現(xiàn)為情感耗竭、關(guān)系疏遠。選項A“失去興趣”、B“頻繁爭吵”、D“生活枯燥”均為倦怠的典型特征；而選項C“共同規(guī)劃未來目標”是積極的婚姻互動行為，體現(xiàn)對關(guān)系的投入與期望，與倦怠的消極狀態(tài)完全相反，因此不屬于婚姻倦怠的表現(xiàn)。77、在婚姻溝通中，以下哪種溝通方式最能促進雙方理解與情感連接？

A.指責式溝通（如“你總是這樣，從不考慮我的感受！”）

B.討好式溝通（如“只要你開心，我怎么做都可以”）

C.一致式溝通（如“我感到委屈，因為我需要你的傾聽”）

D.超理智溝通（如“根據(jù)心理學研究，你的這種做法不符合有效溝通原則”）

【答案】：C

解析：本題考察婚姻溝通模式的核心知識點。選項A指責式溝通通過批評指責對方，易引發(fā)防御和沖突；選項B討好式溝通壓抑自我需求，難以真實表達感受；選項D超理智溝通忽視情感，僅強調(diào)邏輯，缺乏共情；而選項C一致式溝通（薩提亞模式）強調(diào)“自我、他人、情境”三者平衡，既表達自身感受，也尊重對方需求，符合健康溝通的本質(zhì)，因此最能促進理解與情感連接。78、非暴力溝通的核心四要素不包括以下哪項？

A.觀察

B.感受

C.建議

D.請求

【答案】：C

解析：本題考察非暴力溝通的核心知識點。非暴力溝通的四要素為觀察、感受、需要、請求，因此C選項“建議”不屬于核心要素。B選項“感受”是表達自身情緒的必要環(huán)節(jié)；D選項“請求”是明確表達需求的關(guān)鍵步驟；A選項“觀察”是客觀描述事實的基礎(chǔ)。而“建議”常帶有評判性，可能引發(fā)抵觸情緒，屬于非暴力溝通中需避免的溝通方式，故排除。79、家庭情緒支持的核心要素是？

A.無條件接納成員的真實情緒

B.要求家人必須保持積極樂觀

C.過度保護避免成員體驗負面情緒

D.忽視情緒表達以維持表面和諧

【答案】：A

解析：本題考察家庭情緒支持的基本原則。正確答案為A，家庭支持的核心是無條件接納成員的喜怒哀樂，允許情緒自然流動；B選項‘要求樂觀’會壓抑真實感受；C選項過度保護會剝奪成員情緒調(diào)節(jié)能力；D選項忽視情緒會導致壓抑與關(guān)系疏離。80、根據(jù)依戀理論，以下哪種親子互動模式更可能培養(yǎng)出具有安全感和信任感的兒童？

A.父母對嬰兒的需求及時且一致地回應(yīng)

B.對嬰兒的需求延遲1-2小時后再回應(yīng)

C.對嬰兒的需求時有時無、不一致地回應(yīng)

D.以“自由發(fā)展”為由忽視嬰兒的情感需求

【答案】：A

解析：本題考察依戀理論中安全型依戀的培養(yǎng)條件。依戀理論由鮑爾比提出，認為兒童早期與主要照料者（通常是父母）的互動模式?jīng)Q定其依戀類型。安全型依戀的核心是父母能“及時、一致、溫暖”地回應(yīng)嬰兒的基本需求（如饑餓、哭鬧、尋求安慰），使兒童感受到世界可靠、可預(yù)測，從而形成安全感與信任感。選項B“延遲回應(yīng)”、C“不一致回應(yīng)”會導致兒童焦慮或回避型依戀；D“忽視需求”則易形成不安全的混亂型依戀，均不符合題意。81、當孩子向父母尋求安慰時，父母總是忽視或冷漠回應(yīng)，孩子長大后更可能形成哪種依戀類型？

A.安全型依戀

B.焦慮型依戀

C.回避型依戀

D.混亂型依戀

【答案】：C

解析：本題考察依戀理論中不同依戀類型的成因知識點。依戀理論由鮑爾比提出，安全型依戀（父母回應(yīng)及時且敏感）、焦慮型依戀（父母回應(yīng)不穩(wěn)定，孩子既渴望又不安）、回避型依戀（父母長期忽視或冷漠，孩子壓抑情感需求，形成“不需要”的防御姿態(tài)）。題目中“忽視或冷漠回應(yīng)”直接導致孩子認為“尋求安慰無效”，進而回避依賴，形成回避型依戀。A安全型需父母穩(wěn)定回應(yīng)；B焦慮型多因父母回應(yīng)時好時壞；D混亂型常因父母忽冷忽熱或暴力，非單純忽視。因此正確答案為C。82、在婚姻咨詢中，咨詢師最優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.嚴格保護來訪者隱私（保密原則）

B.維持中立立場，不偏向任何一方

C.以來訪者的福祉為核心目標

D.避免與來訪者建立雙重關(guān)系（如朋友/同事關(guān)系）

【答案】：C

解析：本題考察婚姻咨詢倫理的優(yōu)先級。倫理原則中，“以來訪者福祉為核心”（C）是最高優(yōu)先級，所有其他原則（保密、中立、避免雙重關(guān)系）均服務(wù)于保護來訪者利益。例如：保密是為了建立信任以便有效溝通；中立是為了客觀幫助雙方解決問題；避免雙重關(guān)系是防止利益沖突影響判斷。若脫離“來訪者福祉”，保密可能因“保護雙方利益”而失效（如涉及家暴時需優(yōu)先報警），因此C是最優(yōu)先原則。其他選項均為實現(xiàn)C的必要手段，而非優(yōu)先級本身。83、在婚姻關(guān)系咨詢中，以下哪種行為屬于典型的“冷暴力”（心理暴力的一種）表現(xiàn)？

A.丈夫因妻子晚歸而徹夜不歸，讓其獨自等待

B.妻子長期對丈夫的情感需求（如傾訴、陪伴）保持沉默、無視

C.丈夫指責妻子“你總是把家里搞得一團糟，一點都不賢惠”

D.父母因孩子成績不好而禁止其使用電子設(shè)備

【答案】：B

解析：本題考察婚姻關(guān)系中的心理暴力識別。正確答案為B，冷暴力核心是通過沉默、漠視等消極方式對伴侶進行精神傷害，選項B中“長期沉默、無視情感需求”符合冷暴力特征。A屬于遺棄型情感忽視，C屬于言語暴力（指責貶低），D屬于父母對子女的懲罰，均不屬于婚姻關(guān)系中的冷暴力。84、青少年叛逆期家庭沖突的常見原因不包括以下哪項？

A.父母過度控制子女的生活與決策

B.父母與子女溝通方式單一，缺乏情感互動

C.子女進入青春期后自我意識與獨立性需求增強

D.家庭長期存在嚴重的經(jīng)濟困難

【答案】：D

解析：本題考察青少年叛逆期沖突的成因。正確答案為D，因為叛逆期沖突的核心是心理發(fā)展（自我認同、獨立性需求）與溝通模式問題，‘經(jīng)濟困難’與青春期心理發(fā)展無直接因果關(guān)系。A選項（過度控制）、B選項（溝通單一）、C選項（自我意識覺醒）均是叛逆期沖突的典型原因。85、在夫妻溝通模式中，將問題歸咎于對方、頻繁指責或批評的溝通類型屬于薩提亞提出的哪種溝通障礙？

A.指責型

B.討好型

C.超理智型

D.打岔型

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式知識點。正確答案為A（指責型）。指責型溝通以批評、指責對方為主要特征，忽視自身感受和對方需求，易激化矛盾；B選項討好型溝通過度滿足對方需求而忽視自我；C選項超理智型溝通僅關(guān)注事實邏輯，缺乏情感表達；D選項打岔型溝通通過轉(zhuǎn)移話題回避問題核心。因此指責型是常見的溝通障礙類型。86、在家庭治療中，以‘聚焦未來、強調(diào)成員優(yōu)勢資源、通過小改變積累解決問題’為核心策略的方法是？

A.系統(tǒng)脫敏法

B.家庭沙盤游戲療法

C.敘事療法

D.焦點解決短期治療（SFBT）

【答案】：D

解析：本題考察家庭治療技術(shù)的核心特點。焦點解決短期治療（SFBT）強調(diào)‘小改變’‘優(yōu)勢視角’和‘未來解決’，與題干描述一致。A選項是行為療法技術(shù)（用于焦慮等）；B選項是藝術(shù)表達療法（通過象征物探索潛意識）；C選項是通過重構(gòu)故事改變認知，均不符合‘聚焦未來、積累小改變’的核心策略。正確答案為D。87、根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，以下哪項對家庭結(jié)構(gòu)的理解是正確的？

A.家庭系統(tǒng)中各子系統(tǒng)（如夫妻、親子）完全獨立運作

B.家庭問題的解決只需關(guān)注沖突的核心成員

C.家庭作為整體，部分功能的發(fā)揮依賴于系統(tǒng)的協(xié)調(diào)

D.家庭系統(tǒng)的穩(wěn)定性僅取決于經(jīng)濟基礎(chǔ)

【答案】：C

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心觀點。家庭系統(tǒng)理論強調(diào)家庭是一個有機整體，各子系統(tǒng)（如夫妻系統(tǒng)、親子系統(tǒng)）相互關(guān)聯(lián)、相互影響，而非完全獨立（排除A）；解決家庭問題需從整體出發(fā)，單一關(guān)注核心成員無法解決系統(tǒng)性問題（排除B）；家庭穩(wěn)定性由情感互動、溝通模式、角色分工等多因素決定，經(jīng)濟基礎(chǔ)僅為其中之一（排除D）。正確答案為C，即家庭部分功能的發(fā)揮依賴于整體協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了系統(tǒng)的整體性原則。88、根據(jù)依戀理論，成年后在親密關(guān)系中表現(xiàn)為“害怕被拋棄，過度依賴伴侶”的個體，其依戀類型更可能是？

A.安全型依戀

B.焦慮型依戀

C.回避型依戀

D.混亂型依戀

【答案】：B

解析：本題考察依戀理論在親密關(guān)系中的應(yīng)用，正確答案為B。解析：焦慮型依戀個體在關(guān)系中高度敏感，擔心被拋棄，常通過過度依賴、黏人等行為確認安全感，如“害怕伴侶晚回消息”“頻繁要求對方證明愛意”；A選項安全型依戀以信任、獨立為特征；C選項回避型依戀會壓抑情感需求，拒絕親密；D選項混亂型依戀表現(xiàn)為既渴望親密又害怕親密，行為矛盾。89、家庭進入空巢期（子女離家獨立生活）后，夫妻雙方最可能面臨的主要心理調(diào)適任務(wù)是？

A.重新適應(yīng)二人世界，重建夫妻關(guān)系

B.應(yīng)對子女教育的經(jīng)濟壓力

C.調(diào)整職業(yè)規(guī)劃以支持子女發(fā)展

D.重新承擔撫養(yǎng)孫輩的責任

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論中的空巢期調(diào)適。正確答案為A，因為子女離家后夫妻相處時間顯著增加，需重新適應(yīng)二人世界并重建親密關(guān)系。B錯誤，子女獨立后經(jīng)濟壓力通常降低；C錯誤，子女獨立后父母無需再調(diào)整職業(yè)支持子女；D錯誤，空巢期與孫輩撫養(yǎng)無直接關(guān)聯(lián)。90、青少年（12-18歲）與父母發(fā)生沖突的最常見直接原因是？

A.父母過度干涉子女學業(yè)安排

B.雙方價值觀差異難以調(diào)和

C.溝通渠道缺失或表達方式不當

D.子女對父母權(quán)威的挑戰(zhàn)行為

【答案】：C

解析：本題考察青少年親子沖突的核心原因知識點。正確答案為C，因為：A選項“父母過度干涉”是具體沖