2025屆臨高縣數(shù)學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期階段達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含答案注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、認(rèn)真計(jì)算。1．直接寫出得數(shù)。14×5＝200×5＝35＋39＝68÷4＝81÷3＝80－36＝420÷6＝7×13＝4×23＝8×50＝600＋80＝74÷2＝－＝＋＝－＝＋＝2．用豎式計(jì)算下面各題。（1）（2）（3）（4）（5）（6）3．脫式計(jì)算。403×8-576684×（72÷9）（162+328）×8二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。1．長(zhǎng)方形和正方形都是四邊形。（____）2．因?yàn)?.4÷6＝0.9，所以54是6的倍數(shù)，6是5.4的因數(shù)（____）．3．57乘4表示有4個(gè)57相加．（____）4．3.28讀作三點(diǎn)二十八．_____5．四條邊都相等的圖形不一定是正方形．_____三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）1．1.5米是1米5分米。（________）2．一個(gè)長(zhǎng)方形的每邊都增加2厘米，它的周長(zhǎng)就增加8厘米。（________）3．把一個(gè)長(zhǎng)方形的框架擠壓成一個(gè)平行四邊形，面積減少了．（_______）4．圖中，涂色部分占整個(gè)圖形的1/4。（___）5．口算420﹣260時(shí)，可以想420﹣200＝220，220+60＝1．_____四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。1．直接寫出得數(shù)。36+45=

23+53=

92-47=

82-60=5×40=

90×9=

800×7=

0+60=36÷6=

41×4=

23×3=

8+125×0=794-309≈

996×6≈

+=

1-=2．筆算。（第②小題要驗(yàn)算）①129＋84＝②495＋217＝③291－87＝④84×3＝⑤205×8＝⑥340×5＝3．遞等式計(jì)算，能巧算的要巧算315－276＋24368＋132×5528＋72÷647×6＋53×6777－549＋223848＋348＋152五、操作題1．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。2．下面的三幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。六、生活問題，我會(huì)解。1．（1）一盞臺(tái)燈的價(jià)錢比一頂帽子的8倍多2元，一盞臺(tái)燈多少錢？（2）用100元買2個(gè)電熱水壺，應(yīng)找回多少錢？2．一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)8cm，寬6cm，把它剪成一個(gè)最大的正方形和一個(gè)小長(zhǎng)方形，正方形和小長(zhǎng)方形的的周長(zhǎng)分別是多少厘米？3．某“創(chuàng)文明樹新風(fēng)”活動(dòng)中，三年有多少人參加志愿者活動(dòng)？4．小剛家到學(xué)校有3500米，到超有8000米。書店到超有5000米。（1）學(xué)校到超的距離是多少米？（2）書店到學(xué)校的距離是多少米？（3）小剛家到書店的距離是多少千米？5．體操比賽，同學(xué)們站成3排，每排8人。變換隊(duì)形后，同學(xué)們站成了4排，每排多少人？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、70；1000；74；1727；44；70；9192；400；680；37；；；【詳解】略2、（1）887；（2）436；（3）1545（4）4060；（5）2244；（6）2935【分析】（1）（2）整數(shù)加法、減法的計(jì)算法則：①相同數(shù)位對(duì)齊；②從個(gè)位加起或減起；③哪一位相加滿十向前一位進(jìn)一；④哪一位不夠減從前一位借一當(dāng)十，加上原來(lái)的數(shù)再減。（3）（4）（5）（6）筆算多位數(shù)乘一位數(shù)：用一位數(shù)從多位數(shù)的個(gè)位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾?！驹斀狻浚?）327＋560＝887（2）901－465＝436（3）309×5＝1545（4）580×7＝4060（5）374×6＝2244（6）587×5＝29353、2648；5472；3920【詳解】略二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。1、√【詳解】略2、×【詳解】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義，當(dāng)a÷b＝c（a、b、c為非0自然數(shù)）我們說(shuō)a是b的倍數(shù)，b是a的因數(shù)．因?yàn)?.4和0.9不是非0的自然數(shù)，所以此題錯(cuò)誤．故答案為：×．3、√【詳解】根據(jù)整數(shù)乘法的意義可得：57乘4表示有4個(gè)57相加的和是多少4、×【詳解】3.28讀作：三點(diǎn)二八所以，原題說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：×．【點(diǎn)睛】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字；據(jù)此判斷即可．5、√【詳解】略三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）1、√【分析】1米＝10分米，據(jù)此即可解答。【詳解】1.5米＝1米＋0.5米＝1米＋5分米＝1米5分米，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)度單位換算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。2、√【分析】長(zhǎng)方形有4條邊，每邊都增加2厘米，周長(zhǎng)就增加2×4＝8厘米，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個(gè)長(zhǎng)方形的每邊都增加2厘米，它的周長(zhǎng)就增加8厘米，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。3、√【詳解】把長(zhǎng)方形框架擠壓成平行四邊形后，雖然平行四邊形底沒變，但是平行四邊形的高縮小了，所以，平行四邊形的面積減少了．4、√【詳解】略5、×【解析】口算420﹣260時(shí)，可以想420﹣200＝220，220﹣60＝160；所以原題計(jì)算錯(cuò)誤；故答案為：×．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。1、81；76；45；22200；810；5600；606；164

；69；8480

；6000

；；【詳解】略2、①213；②712；③204④252；⑤1640；⑥1700【分析】①②③整數(shù)加法、減法的計(jì)算法則：（1）相同數(shù)位對(duì)齊；（2）從個(gè)位加起或減起；（3）哪一位相加滿十向前一位進(jìn)一；（4）哪一位不夠減從前一位借一當(dāng)十，加上原來(lái)的數(shù)再減；驗(yàn)算加法時(shí)，可以用交換兩個(gè)加數(shù)的位置，再加一遍的方法來(lái)驗(yàn)算；也可以用和減其中一個(gè)加數(shù)的方法來(lái)驗(yàn)算。④⑤⑥筆算多位數(shù)乘一位數(shù)，要注意把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾?！驹斀狻竣?29＋84＝213②495＋217＝712③291－87＝204驗(yàn)算：④84×3＝252⑤205×8＝1640⑥340×5＝17003、63;1028;540600;451;1348【詳解】315－276＋24=39＋24=63528＋72÷6=528＋12=54047×6＋53×6=6×（47＋53）=6×100=600777－549＋223=777＋223－549=1000－549=451848＋348＋152=848＋152＋348=1000＋348=1348五、操作題1、【分析】根據(jù)小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進(jìn)行連線。【詳解】小明在桌子的左面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應(yīng)當(dāng)是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的右面；【點(diǎn)睛】本題考查的是空間想象力，要根據(jù)四個(gè)小朋友站的方位的不同，準(zhǔn)確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。2、見詳解【分析】長(zhǎng)頭發(fā)女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個(gè)小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可?！驹斀狻恳蜷L(zhǎng)頭發(fā)女孩看到熊貓的左側(cè)，男孩看到熊貓后面，扎兩個(gè)小辮的女孩看到熊貓右側(cè)，所以連線如下：【點(diǎn)睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認(rèn)從左面、后面、右面、觀察到的物體。六、生活問題，我會(huì)解。1、（1）58元；（2）10元；【分析】（1）求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算，帽子是7元，帽子的8倍加2元，即7×8＋2即可解答。（2）一個(gè)電熱水壺45元，根據(jù)乘法放入意義，兩個(gè)就是2×45元，讓總錢數(shù)100元減去兩個(gè)電熱水壺的總價(jià)即可解答?！驹斀狻浚?）7×8＋2＝56＋2＝58（元）答：一盞臺(tái)燈58元。（2）100－45×2＝100－90＝10（元）答：應(yīng)找回10元?！军c(diǎn)睛】本題考查乘加、乘減的應(yīng)用，掌握倍的知識(shí)和乘法的意義是解題的關(guān)鍵。2、正方形周長(zhǎng)：24cm小長(zhǎng)方形周長(zhǎng)：16cm【詳解】正方形的周長(zhǎng)是：6×4=24（cm）小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是：8-6=2（cm）（6+2）×2=16（cm）3、1182人【分析】已知一年志愿者有180人參加活動(dòng)，二年志愿者214人參加活動(dòng)，三年志愿者人數(shù)是一、二年參加人數(shù)的三倍，那么三年志愿者的人數(shù)就等于一、二年參加的人數(shù)之和再乘3，這樣就可以算出三年參加的人數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，可以列式為：（214＋180）×3＝394×3＝1182（人）答：三年有1182個(gè)人參加志愿者活動(dòng)。【點(diǎn)睛】此題考查整數(shù)混合四則運(yùn)算的實(shí)際運(yùn)用，根據(jù)題意列出式子進(jìn)行認(rèn)真計(jì)算即可。4、（1）4500米（2）500米（3）3千米【分析】（1）小剛家到超的距離減去到學(xué)校的距離即為學(xué)校到超的距離。（2）書店到超的距離減去學(xué)校到超的距離即可解答。（3）小剛家到學(xué)校的距離減去書店到學(xué)校的距離即可解答。【詳解】（1）8000－3500＝4500（米）答：學(xué)校