畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿模板親愛的同學們、尊敬的各位家長、各位領導老師：大家好！當夏日的風掠過校園的香樟，當畢業(yè)的驪歌在耳邊輕輕響起，我們終于站在了這段青春旅程的告別路口。作為陪伴你們走過[學制時長]的班主任，此刻望著你們褪去稚氣、眼神篤定的模樣，心底翻涌的，是欣慰，是不舍，更是一份沉甸甸的驕傲。一、回望：那些被時光珍藏的成長碎片記得[入學年份]的那個秋天，你們背著書包怯生生地走進教室，眼神里帶著對未知的好奇與不安。而今天，站在我面前的，是一群能獨當一面的青年——有人成了賽場上的“追風少年”，有人成了舞臺上的“文藝之星”，有人用耐心與智慧，成了同學心中的“小老師”。我們一起在晨讀的書聲里迎接過無數個朝陽，在晚自習的燈光下攻克過一道又一道難題；運動會上，你們?yōu)榱税嗉墭s譽咬牙沖刺的背影，我至今記得；疫情網課期間，隔著屏幕傳來的那句“老師，我們想你了”，曾讓我紅了眼眶。這些細碎的瞬間，拼湊成了我們共同的青春紀念冊。二、肯定：你們早已超越“學生”的定義你們用汗水澆灌的，不止是成績單上的數字，更是“責任”與“擔當”的種子。有人為了幫同學弄懂一道數學題，主動留在教室半小時；有人在社區(qū)志愿服務中默默忙碌，讓善意在人群中流轉；更有人在挫折面前選擇“再試一次”，把“不可能”變成了“我能行”。你們的成長，早已跳出了“分數”的桎梏——我看到的，是一群有溫度、有棱角、有力量的生命，正在以自己的方式，奔赴屬于青春的熱愛與理想。三、期許：愿你們帶著光，走向更遼闊的遠方1.關于“熱愛”：別讓世俗定義你的人生種子會選擇自己的方向破土，你們也要聽從內心的熱愛。不必急著向世界證明什么，就像有人愛實驗室的真理，有人愛講臺上的星火，有人愛山川湖海的自由——只要眼里有光，腳下就有值得奔赴的遠方。2.關于“挫折”：把韌勁刻進生命的底色人生從不是坦途，風浪總會不期而至。但請記得今天的自己：那個為了目標拼盡全力的少年，那份“再堅持一下”的韌勁，就是你們對抗困境的底氣。別怕跌倒，每一次站起來，都在讓生命的根系更茁壯。3.關于“初心”：別弄丟心底的純粹在奔忙的歲月里，記得給父母打個電話，給朋友道聲問候，給陌生人一個微笑。這份溫暖，會讓你們的人生不止有“趕路”的匆忙，更有“歸巢”的幸福。就像校園里的香樟，扎根泥土，也仰望星空。四、告別：此去乘風，歸來仍少年最后，想送大家一句詩：“凡是過往，皆為序章；所有將來，皆為可盼?！苯裉斓碾x別，不是終點，而是你們帶著母校的光、帶著彼此的牽掛，走向更廣闊世界的起點。愿你們“鮮衣怒馬少年時”，也能“腹有詩書氣自華”；愿你們遍歷山河，仍覺得人間值得；愿你們走出半生，歸來仍是那個眼里有光、心中有愛的少年。同學們，擁抱一下身邊的伙伴吧，再看看這片見證你們青春的校園。從今天起，你們是母校的驕傲，也是自己的英雄。去吧，去乘風破浪，去摘屬于你們的星辰！而我，會在這里，為你們每一次的成長鼓掌，為你們每一回的歸來守候。謝謝大家！使用提示：可根據班級實際經歷（如特色活動、集體記憶）