小學升初全真英語模擬試題一、模擬試題設計依據1.考查范圍：覆蓋小學英語3-6年級核心知識點，包括：詞匯：約800-1000個基礎詞匯（如日常用品、家庭成員、自然現象、情緒描述等），重點考查詞義辨析、固定搭配（如`lookat`/`lookfor`，`in/on/at`時間/地點介詞）。語法：一般現在時（含第三人稱單數）、現在進行時、一般過去時的基本用法；名詞單復數、代詞（人稱/物主）、形容詞/副詞比較級；簡單句結構（主謂賓、主系表）。能力：聽力理解（捕捉關鍵信息）、閱讀理解（細節(jié)理解、推理判斷）、書面表達（50-60詞的情景短文）。2.題型設置：參考多地小升初統(tǒng)考/名校分班考題型，分為聽力部分（30分）和筆試部分（70分），總分為100分，考試時長60分鐘。二、全真模擬試題（示例）（一）聽力部分（共3節(jié)，滿分30分）第一節(jié)聽錄音，選圖片（10分）聽錄音，從A、B、C三幅圖中選出與錄音內容相符的選項。每小題讀一遍。示例：1.錄音原文：“Thegirlisplayingthepiano.”選項：A（女孩彈鋼琴）、B（女孩畫畫）、C（女孩跳舞）第二節(jié)聽句子，選答語（10分）聽錄音，從A、B、C三個選項中選出最佳答語。每小題讀一遍。示例：2.錄音原文：“Wouldyoulikesomejuice?”選項：A.Yes,Ido.B.No,thanks.C.Ilikejuice.第三節(jié)聽短文，填空（10分）聽短文，根據內容填寫空缺單詞（每空一詞）。短文讀兩遍。示例：短文主題：*MyWeekend*原文：“Ioften______(1)booksonSaturdaymorning.Intheafternoon,I______(2)footballwithmyfriends.OnSunday,Igototheparkwithmy______(3).”（二）筆試部分（共4節(jié)，滿分70分）第一節(jié)單項選擇（15分）從A、B、C中選出最佳選項，考查詞匯辨析、語法運用、情景交際。示例：3.Mymother______inahospital.She______hardeveryday.A.work;workB.works;worksC.work;works（考點：一般現在時第三人稱單數，職業(yè)詞匯）第二節(jié)完形填空（15分）閱讀短文，從A、B、C中選出最佳選項，補全短文（10空）。考查上下文邏輯、詞匯復現、語法結構。示例：短文主題：*AHappyDay*“ItwasSunday.Lisa______(4)upat7:00.She______(5)herteethandhadbreakfast.Thenshewenttothezoo______(6)hersister.Theysawmany______(7)there,likepandas,monkeysandtigers.Lisa______(8)aphotoofthepanda.Itwasverycute.”4.A.getB.getsC.got（考點：一般過去時，動詞過去式）第三節(jié)閱讀理解（20分）閱讀兩篇短文（A篇為細節(jié)理解，B篇含推理/主旨題），每篇5題，每題2分。示例（A篇）：“Hello!I’mTom.I’mfromtheUK.I’m12yearsold.Ilikeplayingbasketballandreadingbooks.Myfavoritefoodisfishandchips.Ihaveapetdog.ItsnameisMax.”9.WhereisTomfrom?A.ChinaB.theUKC.theUSA10.What’sTom’sfavoritefood?A.RiceB.FishandchipsC.Noodles第四節(jié)書面表達（20分）根據提示寫一篇短文（50-60詞），主題：*“MySummerHoliday”*提示：1.假期做了什么（如旅行、學技能、幫父母）；2.感受如何。三、考點解析與解題思路（一）聽力部分選圖片/選答語：關鍵是抓關鍵詞（如職業(yè)、動作、物品名稱）和情景邏輯（如邀請的答語需禮貌回應）。聽前快速瀏覽選項，圈出差異點（如圖中動作、物品；答語的語法結構）。短文填空：聽第一遍時抓整體大意，標記空缺處的詞性（如動詞、名詞）；聽第二遍時精聽細節(jié)，注意時態(tài)、單復數（如示例中“read”“play”“family”需結合語境判斷形式）。（二）筆試部分單項選擇：語法題（如示例3）：先判斷時態(tài)（`everyday`→一般現在時），再看主語（`mymother`→第三人稱單數），因此動詞用“works”。情景交際題：結合生活邏輯（如“Wouldyoulike...?”的答語為“Thanks/No,thanks.”）。完形填空：先讀首尾句把握主旨（如*“AHappyDay”*→回憶過去的一天，時態(tài)為一般過去時）；再看選項，結合上下文邏輯（如第4題，后文“hadbreakfast”為過去式，因此選“got”）。閱讀理解：細節(jié)題（如示例9、10）：找題干關鍵詞（如“from”“favoritefood”），回原文定位句子（“I’mfromtheUK”“Myfavoritefoodisfishandchips”）。推理/主旨題：需歸納段落大意，結合選項排除干擾（如選項C“theUSA”與原文“UK”不符）。書面表達：結構：開頭點題（“Ihadagreatsummerholiday.”），中間分2-3點描述（如“First,IwenttoBeijingwithmyparents...Then,Ilearnedtoswim...”），結尾抒發(fā)感受（“Ifelthappyandlearnedalot.”）。語法：多用學過的簡單句，避免復雜結構；檢查時態(tài)（假期經歷用一般過去時）、拼寫（如“holiday”“swim”的過去式“swam”）。四、小升初英語備考建議1.詞匯積累：“語境+復現”雙管齊下整理課本單詞，按“主題（如動物、食物、職業(yè)）”或“詞性（名詞、動詞、形容詞）”分類，制作思維導圖。用單詞造句子（如“panda”→“Thepandaisblackandwhite.ItlivesinChina.”），通過語境強化記憶；每周復習舊詞，避免遺忘。2.語法梳理：“理解+練習”結合用“例句法”梳理語法（如一般過去時：“Iplayedfootballyesterday.”“Shewenttoschoolonfoot.”），總結結構（主語+動詞過去式+其他）。做專項練習（如時態(tài)填空、句型轉換），錯題標注“考點+錯因”（如“忘記第三人稱單數”“介詞搭配錯誤”），定期復盤。3.聽力訓練：“泛聽+精聽”結合泛聽：每天聽15分鐘英語（課本音頻、英文兒歌、簡單動畫配音），培養(yǎng)語感。精聽：針對模擬題/真題聽力，聽后復述內容（如短文填空后，嘗試用自己的話總結短文），提升細節(jié)捕捉能力。4.閱讀拓展：“量+方法”并重每周讀3-5篇英語短文（如《英語周報》小學版、英文繪本），題材涵蓋記敘文、說明文。閱讀時標記“關鍵詞（如時間、地點、人物）”“邏輯詞（如but、so、because）”，練習快速定位答案。5.寫作練習：“仿寫+創(chuàng)作”進階仿寫：參考課本范文或優(yōu)秀習作，模仿結構（如“總分總”）和句式（如“Ilike...because...”“First...Then...Finally...”）。創(chuàng)作：從“看圖寫話”“話題作文”入手，寫完后檢查“語法、拼寫、邏輯”，請老師或家長批改建議。五、模擬試題使用建議1.限時訓練：嚴格按照60分鐘完成試題，模擬真實考試節(jié)奏，提升答題速度。2.錯題分析：結合“考點解析”，分析錯題屬于“知識漏洞（如語法沒掌握）”還是“能力不足（如聽力抓不住細節(jié)）”，針對性彌補。