關(guān)于XX大學(xué)（中學(xué)/小學(xué)）校園周邊環(huán)境綜合排查情況報(bào)告前言為全面掌握我校校園周邊環(huán)境的真實(shí)狀況，切實(shí)保障廣大師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、文明、和諧、有序的育人環(huán)境，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合治理工作的指示精神，我校于近期組織相關(guān)人員對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次全面、細(xì)致的排查。本次排查旨在及時(shí)發(fā)現(xiàn)并梳理存在的問(wèn)題與隱患，為后續(xù)針對(duì)性地開(kāi)展整治工作提供依據(jù)，確保校園一方平安，為師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。一、排查范圍與方法（一）排查范圍本次排查范圍主要包括：以學(xué)校正門(mén)、側(cè)門(mén)為中心，半徑約X百米范圍內(nèi)的主要街道、路段；校園周邊的商鋪、攤點(diǎn)、文化娛樂(lè)場(chǎng)所、交通設(shè)施、治安卡點(diǎn)及周邊社區(qū)等。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生上下學(xué)主要途經(jīng)路線及日常活動(dòng)區(qū)域。（二）排查方法本次排查采取多種方式相結(jié)合：1.實(shí)地勘查：組織安全保衛(wèi)處、學(xué)生處、后勤保障處等部門(mén)人員組成聯(lián)合排查小組，對(duì)校園周邊進(jìn)行徒步巡查，直觀了解實(shí)際情況。2.走訪座談：與周邊商戶、社區(qū)居民、接送學(xué)生的家長(zhǎng)及部分師生進(jìn)行隨機(jī)交流，聽(tīng)取他們對(duì)校園周邊環(huán)境的看法和意見(jiàn)。4.重點(diǎn)時(shí)段觀察：在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段，對(duì)校門(mén)口及周邊交通流量、人員聚集情況進(jìn)行重點(diǎn)觀察。二、排查發(fā)現(xiàn)的主要情況經(jīng)過(guò)細(xì)致排查，校園周邊環(huán)境總體態(tài)勢(shì)平穩(wěn)可控，大部分商戶能夠守法經(jīng)營(yíng)，周邊社區(qū)對(duì)學(xué)校工作也較為支持。但在排查過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了一些不容忽視的問(wèn)題和潛在隱患，具體如下：（一）交通安全方面1.交通秩序有待規(guī)范：上下學(xué)高峰期，校門(mén)口及周邊部分路段機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車流量較大，存在一定程度的擁堵現(xiàn)象。部分接送學(xué)生車輛隨意停放，占用非機(jī)動(dòng)車道甚至人行道，影響正常通行。2.交通設(shè)施尚需完善：個(gè)別路段斑馬線、減速帶、警示標(biāo)志等交通設(shè)施設(shè)置不夠明顯或存在磨損，部分區(qū)域行人過(guò)街設(shè)施不足，學(xué)生過(guò)街存在安全風(fēng)險(xiǎn)。3.非機(jī)動(dòng)車管理問(wèn)題：校園周邊共享單車、電動(dòng)自行車數(shù)量較多，部分車輛亂停亂放現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，不僅影響市容，也擠占了有限的通行空間。（二）治安環(huán)境方面1.閑雜人員聚集現(xiàn)象：在部分時(shí)段，校門(mén)口附近偶有社會(huì)閑散人員逗留、聚集，雖未發(fā)現(xiàn)明顯滋擾師生行為，但對(duì)校園安全構(gòu)成潛在威脅。2.監(jiān)控覆蓋存在盲區(qū)：校園周邊部分背街小巷或較為偏僻的區(qū)域，監(jiān)控?cái)z像頭安裝密度不足或存在監(jiān)控死角，不利于突發(fā)事件的追溯和防范。3.矛盾糾紛隱患：周邊個(gè)別商戶之間或商戶與顧客之間偶有因經(jīng)營(yíng)問(wèn)題發(fā)生小摩擦，若處理不當(dāng)，可能影響校園周邊和諧氛圍。（三）經(jīng)營(yíng)秩序與食品安全方面1.無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)問(wèn)題：校園周邊存在少數(shù)流動(dòng)攤販，主要售賣(mài)小吃、零食等，部分?jǐn)傌溔狈τ行У男l(wèi)生許可和經(jīng)營(yíng)資質(zhì)，食品來(lái)源和加工過(guò)程難以追溯，食品安全存在較大隱患。2.商鋪經(jīng)營(yíng)不規(guī)范：個(gè)別商鋪存在超范圍經(jīng)營(yíng)、店外經(jīng)營(yíng)等現(xiàn)象，部分售賣(mài)“三無(wú)”產(chǎn)品、過(guò)期食品或不適合未成年人購(gòu)買(mǎi)的商品（如香煙、低俗出版物等）。3.餐飲衛(wèi)生條件參差不齊：部分小型餐飲店鋪后廚衛(wèi)生條件有待改善，食材儲(chǔ)存、加工過(guò)程的規(guī)范性有待提高，餐具消毒設(shè)施使用情況不明。（四）文化環(huán)境方面1.不良信息傳播風(fēng)險(xiǎn)：周邊個(gè)別書(shū)店、文具店存在售賣(mài)內(nèi)容低俗、暴力、恐怖的漫畫(huà)書(shū)、口袋書(shū)等問(wèn)題，對(duì)學(xué)生身心健康可能產(chǎn)生負(fù)面影響。2.娛樂(lè)場(chǎng)所監(jiān)管：校園周邊若存在網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，需重點(diǎn)關(guān)注其是否嚴(yán)格執(zhí)行未成年人進(jìn)入規(guī)定。本次排查未發(fā)現(xiàn)此類場(chǎng)所，但需持續(xù)警惕。3.廣告宣傳問(wèn)題：部分墻體、電線桿上存在亂貼亂畫(huà)的小廣告，內(nèi)容繁雜，其中不乏虛假信息和不良誘導(dǎo)，影響周邊環(huán)境整潔和文化氛圍。（五）市容環(huán)境衛(wèi)生方面1.環(huán)境衛(wèi)生保潔不到位：部分時(shí)段，尤其是餐飲經(jīng)營(yíng)高峰期后，校園周邊路面存在食品包裝、紙屑等垃圾，清掃保潔不夠及時(shí)。2.噪音污染問(wèn)題：少數(shù)商鋪使用高音喇叭進(jìn)行促銷宣傳，或部分餐飲店排風(fēng)扇、空調(diào)外機(jī)噪音較大，在一定程度上影響了校園的寧?kù)o。3.基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)：周邊部分公共設(shè)施如垃圾桶、路燈等存在不同程度的損壞或老化，未能得到及時(shí)維修更換。三、存在問(wèn)題原因分析1.管理職責(zé)交叉與協(xié)同不足：校園周邊環(huán)境治理涉及公安、交通、城管、市場(chǎng)監(jiān)管、文旅等多個(gè)部門(mén)，有時(shí)存在職責(zé)不清、協(xié)調(diào)不暢的情況，導(dǎo)致部分問(wèn)題難以得到及時(shí)有效解決。2.部分商戶法律意識(shí)與責(zé)任意識(shí)淡?。阂恍┙?jīng)營(yíng)者只追求經(jīng)濟(jì)利益，忽視法律法規(guī)和社會(huì)責(zé)任，在食品安全、經(jīng)營(yíng)規(guī)范等方面心存僥幸。3.學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)與辨別能力有待提升：部分學(xué)生對(duì)“三無(wú)”食品的危害性認(rèn)識(shí)不足，貪圖便宜或口味，容易購(gòu)買(mǎi)不合格商品；在面對(duì)交通風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，安全意識(shí)也有待加強(qiáng)。4.長(zhǎng)效管理機(jī)制不健全：以往的整治工作有時(shí)存在“運(yùn)動(dòng)式”特點(diǎn)，缺乏常態(tài)化、精細(xì)化的管理和巡查機(jī)制，導(dǎo)致部分問(wèn)題容易反彈。5.資源投入與保障不足：在交通設(shè)施完善、監(jiān)控設(shè)備安裝與維護(hù)、日常巡查力量配備等方面，可能存在資源投入不足的問(wèn)題。四、整改建議與措施針對(duì)本次排查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，為有效改善校園周邊環(huán)境，特提出以下整改建議與措施：（一）強(qiáng)化部門(mén)聯(lián)動(dòng)，形成治理合力建議學(xué)校主動(dòng)與屬地政府相關(guān)職能部門(mén)（公安、交警、城管、市場(chǎng)監(jiān)管、文旅、街道辦等）建立定期溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，通報(bào)情況，共商對(duì)策。推動(dòng)開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)，對(duì)排查出的突出問(wèn)題進(jìn)行集中整治，形成齊抓共管的良好局面。（二）優(yōu)化交通組織，保障出行安全1.積極向交管部門(mén)反映，爭(zhēng)取在校園周邊增設(shè)或完善交通標(biāo)志標(biāo)線、減速帶、人行橫道等設(shè)施，優(yōu)化信號(hào)燈配時(shí)。2.協(xié)調(diào)交管部門(mén)加強(qiáng)上下學(xué)高峰期校園周邊路段的交通疏導(dǎo)和違停整治力度。3.學(xué)校可考慮聯(lián)合家長(zhǎng)志愿者，在重點(diǎn)時(shí)段協(xié)助維護(hù)校門(mén)口交通秩序，引導(dǎo)學(xué)生安全過(guò)馬路。4.與城管部門(mén)合作，規(guī)范共享單車和電動(dòng)自行車的停放管理。（三）加強(qiáng)治安防范，提升安全系數(shù)1.商請(qǐng)公安部門(mén)加強(qiáng)校園周邊巡邏密度和頻次，特別是在重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)區(qū)域，對(duì)閑散人員進(jìn)行勸離和管控。2.推動(dòng)在校園周邊關(guān)鍵點(diǎn)位增設(shè)或升級(jí)監(jiān)控?cái)z像頭，實(shí)現(xiàn)監(jiān)控全覆蓋，消除盲區(qū)。3.學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部安保力量，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理，完善校園內(nèi)部及周邊視頻監(jiān)控系統(tǒng)，確保24小時(shí)監(jiān)控?zé)o死角。（四）規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，守護(hù)食品安全1.配合市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)對(duì)校園周邊商鋪、攤販進(jìn)行全面排查登記，堅(jiān)決取締無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為。2.對(duì)有證商戶加強(qiáng)食品安全宣傳和監(jiān)管，督促其落實(shí)食品安全主體責(zé)任，規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，嚴(yán)禁售賣(mài)“三無(wú)”產(chǎn)品、過(guò)期食品及不適宜未成年人的商品。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全教育，引導(dǎo)學(xué)生不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品和流動(dòng)攤販?zhǔn)称贰＃ㄎ澹﹥艋幕h(huán)境，營(yíng)造育人氛圍1.聯(lián)合文旅、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)對(duì)校園周邊書(shū)店、文具店、網(wǎng)吧（若有）等場(chǎng)所進(jìn)行檢查，收繳非法出版物，嚴(yán)厲查處接納未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的行為。2.加強(qiáng)校園周邊廣告管理，及時(shí)清除非法小廣告，規(guī)范商戶宣傳行為。3.學(xué)校應(yīng)持續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德和法治教育，提升學(xué)生對(duì)不良信息的辨別能力和抵制能力。（六）改善環(huán)境衛(wèi)生，共建美麗家園1.協(xié)調(diào)環(huán)衛(wèi)部門(mén)增加校園周邊清掃保潔頻次，確保垃圾及時(shí)清運(yùn)。2.向環(huán)保部門(mén)反映噪音污染問(wèn)題，督促相關(guān)商戶采取降噪措施，減少對(duì)校園的干擾。3.配合市政部門(mén)對(duì)周邊損壞的公共設(shè)施進(jìn)行及時(shí)維修和更換。（七）健全長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固整治成果1.建議將校園周邊環(huán)境治理納入常態(tài)化管理，建立定期排查、問(wèn)題通報(bào)、限期整改、跟蹤問(wèn)效的閉環(huán)管理機(jī)制。2.暢通師生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)校園周邊環(huán)境問(wèn)題的舉報(bào)渠道，形成社會(huì)監(jiān)督合力。3.學(xué)校定期組織開(kāi)展校園周邊環(huán)境專題教育，提高師生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。五、結(jié)語(yǔ)校園周邊環(huán)境的安全與和諧，是保障正常教學(xué)秩序、呵護(hù)師生身心健康的重要前提。本次排查為我們敲響了警鐘，