——守護(hù)童心，共筑平安校園自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，我園始終將師幼生命安全和身體健康放在首位，嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于疫情防控工作的各項(xiàng)決策部署。在過(guò)去的這一階段，我們堅(jiān)持科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策，將疫情防控工作融入日常管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境?，F(xiàn)將本階段疫情防控工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全防控機(jī)制1.健全領(lǐng)導(dǎo)體系，明確責(zé)任分工我園第一時(shí)間成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)、保健醫(yī)、后勤負(fù)責(zé)人及班主任為成員的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)專題會(huì)議，研判疫情形勢(shì)，部署防控工作，確保各項(xiàng)指令傳達(dá)暢通、執(zhí)行到位。明確各崗位人員職責(zé)，形成了“園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各部門(mén)協(xié)同配合、全員共同參與”的防控工作格局。2.完善制度預(yù)案，規(guī)范防控流程結(jié)合幼兒園實(shí)際，我們修訂并完善了《幼兒園新冠肺炎疫情防控工作方案》、《幼兒園疫情應(yīng)急處置預(yù)案》等一系列制度文件，對(duì)日常管理、健康監(jiān)測(cè)、應(yīng)急處置、物資保障等方面做出了詳細(xì)規(guī)定。同時(shí)，我們注重制度的科學(xué)性與可操作性，確保各項(xiàng)防控措施落到實(shí)處，形成了一套較為完善的常態(tài)化防控工作流程。二、落實(shí)日常防控，筑牢安全防線1.嚴(yán)格人員健康管理*教職工管理：每日上崗前進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)和健康狀況申報(bào)，確保健康上崗。建立教職工健康檔案，定期組織學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)和技能培訓(xùn)，提升自我防護(hù)意識(shí)。*幼兒管理：嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度，每日入園、午睡前后對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量及健康狀況觀察，詳細(xì)記錄。密切關(guān)注幼兒出勤情況，對(duì)因病缺勤幼兒及時(shí)追蹤病因，確?！霸绨l(fā)現(xiàn)、早報(bào)告”。*外來(lái)人員管理：嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員入園審批制度，非必要不入園。確需入園的，須查驗(yàn)健康碼、行程碼，進(jìn)行體溫檢測(cè)并登記，全程佩戴口罩。2.加強(qiáng)環(huán)境清潔消毒*日常消毒：嚴(yán)格按照衛(wèi)生防疫部門(mén)要求，對(duì)活動(dòng)室、寢室、盥洗室、衛(wèi)生間、玩具、餐具、毛巾等幼兒生活學(xué)習(xí)用品及高頻接觸物體表面進(jìn)行定期清潔和消毒，并做好記錄。特別注重加強(qiáng)通風(fēng)換氣，每日保證充足的通風(fēng)時(shí)間。*重點(diǎn)區(qū)域管理：對(duì)食堂、保健室等重點(diǎn)區(qū)域，制定專項(xiàng)消毒規(guī)范，確保環(huán)境衛(wèi)生安全。*垃圾分類處理：規(guī)范設(shè)置廢棄口罩等特殊垃圾收集點(diǎn)，及時(shí)清運(yùn)處理，避免交叉感染。3.強(qiáng)化衛(wèi)生健康教育*健康教育課程化：將疫情防控知識(shí)、衛(wèi)生健康習(xí)慣培養(yǎng)融入一日生活各環(huán)節(jié)，通過(guò)兒歌、故事、游戲、示范等幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，教育幼兒掌握正確的洗手方法（七步洗手法）、咳嗽禮儀，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。*家園共育：通過(guò)家長(zhǎng)群、宣傳欄、致家長(zhǎng)的一封信等多種形式，向家長(zhǎng)宣傳疫情防控知識(shí)和幼兒園防控要求，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與配合，形成家園協(xié)同防控的合力。4.做好物資儲(chǔ)備保障根據(jù)幼兒園規(guī)模和師生數(shù)量，提前儲(chǔ)備充足的口罩、消毒液、洗手液、額溫槍、防護(hù)服等疫情防控物資，并指定專人負(fù)責(zé)管理，確保物資供應(yīng)及時(shí)、規(guī)范使用。5.規(guī)范幼兒一日活動(dòng)*錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)：在入園、離園、進(jìn)餐、如廁等環(huán)節(jié)，合理安排時(shí)間，實(shí)行錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)管理，減少幼兒聚集。*戶外活動(dòng)：保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高免疫力?；顒?dòng)時(shí)注意保持適當(dāng)間距。*膳食營(yíng)養(yǎng)：加強(qiáng)食堂管理，保證膳食營(yíng)養(yǎng)均衡，食材新鮮安全，提升幼兒抵抗力。三、提升應(yīng)急能力，妥善處置突發(fā)情況1.應(yīng)急演練常態(tài)化定期組織開(kāi)展疫情防控應(yīng)急演練，模擬幼兒或教職工出現(xiàn)疑似癥狀、密切接觸者排查等場(chǎng)景，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提升教職工應(yīng)急處置能力和協(xié)同配合能力。2.暢通信息報(bào)告渠道嚴(yán)格執(zhí)行疫情信息報(bào)告制度，一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例或密切接觸者，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按規(guī)定程序及時(shí)上報(bào)，并配合相關(guān)部門(mén)做好后續(xù)處置工作。四、工作成效與亮點(diǎn)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我園疫情防控工作取得了階段性成效：*全園教職工和幼兒的疫情防控意識(shí)顯著增強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣初步養(yǎng)成。*各項(xiàng)防控措施得到有效落實(shí)，幼兒園未發(fā)生新冠肺炎疫情傳播事件，為幼兒提供了安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。*家園溝通更加順暢，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的防控工作給予了高度認(rèn)可和積極配合。*我園在區(qū)域內(nèi)疫情防控工作檢查中，多次獲得好評(píng)，形成了一些具有本園特色的防控經(jīng)驗(yàn)，如將防疫知識(shí)融入繪本教學(xué)、創(chuàng)編防疫兒歌等。五、存在問(wèn)題與未來(lái)展望在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的一些不足：*部分幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的堅(jiān)持性有待加強(qiáng)，需要教師和家長(zhǎng)持續(xù)引導(dǎo)。*疫情防控常態(tài)化下，如何更好地平衡防控要求與幼兒游戲活動(dòng)的自主性，仍需進(jìn)一步探索。*個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)疫情防控的警惕性有所松懈，需要持續(xù)加強(qiáng)宣傳和溝通。下一階段，我們將繼續(xù)繃緊疫情防控這根弦，針對(duì)存在的問(wèn)題，持續(xù)改進(jìn)工作：*持續(xù)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)：始終將師幼健康安全放在首位，克服麻痹思想和僥幸心理。*動(dòng)態(tài)優(yōu)化防控措施：根據(jù)上級(jí)最新指示精神和疫情發(fā)展形勢(shì)，及時(shí)調(diào)整和完善防控方案，確保防控工作精準(zhǔn)有效。*深化健康教育：創(chuàng)新健康教育形式，增強(qiáng)教育效果，幫助幼兒真正養(yǎng)成終身受益的衛(wèi)生習(xí)慣。*加強(qiáng)家園協(xié)同：進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的持續(xù)支持，共同為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。疫情防控是一