小學(xué)英語(yǔ)一般疑問句練習(xí)題一般疑問句是小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法體系中的重要組成部分，也是孩子們進(jìn)行日常英語(yǔ)交流、獲取信息的基礎(chǔ)。熟練掌握一般疑問句的構(gòu)成、提問及應(yīng)答方式，不僅能夠有效提升英語(yǔ)應(yīng)試能力，更能為未來的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本文將梳理小學(xué)階段一般疑問句的核心知識(shí)點(diǎn)，并提供針對(duì)性的練習(xí)題與解析，助力孩子們攻克這一重點(diǎn)。一、一般疑問句核心知識(shí)點(diǎn)梳理與方法指導(dǎo)一般疑問句通常用來詢問一件事情或一個(gè)情況是否屬實(shí)，需要對(duì)方用"Yes"或"No"來回答。其語(yǔ)調(diào)一般為升調(diào)。（一）Be動(dòng)詞（am,is,are）引導(dǎo)的一般疑問句這是小學(xué)階段最早接觸也是最基礎(chǔ)的一般疑問句類型。*構(gòu)成方法：將陳述句中的be動(dòng)詞（am,is,are）提前到句首，首字母大寫，句末用問號(hào)"?"。*陳述句：Heisastudent.(他是一名學(xué)生。)*一般疑問句：Isheastudent?(他是一名學(xué)生嗎？)*常見答語(yǔ)：*肯定回答：Yes,主語(yǔ)+be動(dòng)詞.(Yes,heis.)*否定回答：No,主語(yǔ)+be動(dòng)詞+not.(No,heisn't./No,heisnot.)*注意：在否定回答中，"be動(dòng)詞+not"通常可以縮寫，如：isnot=isn't,arenot=aren't,amnot一般不縮寫。（二）情態(tài)動(dòng)詞（can,may,must等）引導(dǎo)的一般疑問句情態(tài)動(dòng)詞本身有一定的意義，表示能力、許可、必須等。*構(gòu)成方法：將情態(tài)動(dòng)詞（can,may,must等）提前到句首，首字母大寫，句末用問號(hào)"?"。句中的實(shí)義動(dòng)詞用原形。*陳述句：Shecansing.(她會(huì)唱歌。)*一般疑問句：Canshesing?(她會(huì)唱歌嗎？)*常見答語(yǔ)：*肯定回答：Yes,主語(yǔ)+情態(tài)動(dòng)詞.(Yes,shecan.)*否定回答：No,主語(yǔ)+情態(tài)動(dòng)詞+not.(No,shecan't./No,shecannot.)*注意：情態(tài)動(dòng)詞的否定形式也?？s寫，如：cannot=can't,willnot=won't(will也是情態(tài)動(dòng)詞)。（三）助動(dòng)詞（do,does）引導(dǎo)的一般疑問句當(dāng)句子中沒有be動(dòng)詞，也沒有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，我們需要借助助動(dòng)詞"do"或"does"來構(gòu)成一般疑問句。*構(gòu)成方法：*當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)（he,she,it,單個(gè)人名或事物等）時(shí)，用"Does"開頭，句中的實(shí)義動(dòng)詞要變回原形。*陳述句：Helikesapples.(他喜歡蘋果。)*一般疑問句：Doeshelikeapples?(他喜歡蘋果嗎？)*當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱、第二人稱或第三人稱復(fù)數(shù)時(shí)，用"Do"開頭。*陳述句：Ilikecats.(我喜歡貓。)/Youplayfootball.(你踢足球。)/Theygotoschool.(他們?nèi)ド蠈W(xué)。)*一般疑問句：Doyoulikecats?(你喜歡貓嗎？)/Dotheyplayfootball?(他們踢足球嗎？)*常見答語(yǔ)：*肯定回答：Yes,主語(yǔ)+do/does.(Yes,Ido./Yes,hedoes.)*否定回答：No,主語(yǔ)+don't/doesn't.(No,Idon't./No,hedoesn't.)*注意："donot"縮寫為"don't"，"doesnot"縮寫為"doesn't"。二、實(shí)戰(zhàn)演練：小學(xué)英語(yǔ)一般疑問句練習(xí)題（一）單項(xiàng)選擇：選出正確的一般疑問句。1.Sheisateacher.A.Issheateacher?B.Sheisateacher?C.Doessheateacher?2.Theycanswimfast.A.Theycanswimfast?B.Cantheyswimfast?C.Dotheycanswimfast?3.Ihavearedpen.A.HaveIaredpen?B.DoesIhavearedpen?C.Doyouhavearedpen?(注意原句主語(yǔ)是I，問句通常會(huì)禮貌地轉(zhuǎn)換為you)4.Tomplaysbasketballeveryday.A.DoesTomplaysbasketballeveryday?B.DoesTomplaybasketballeveryday?C.DoTomplaybasketballeveryday?（二）句型轉(zhuǎn)換：將下列陳述句改為一般疑問句。1.Thisisabluebag._________________________2.Wearegoodfriends._________________________3.Mymothercancookdeliciousfood._________________________4.Thecatlikesfish._________________________5.Igotoschoolbybike._________________________6.TheywatchTVintheevening._________________________（三）根據(jù)圖片或中文提示，寫出相應(yīng)的一般疑問句。*(此處假設(shè)圖片1為：一只狗在跑步)*1.(圖片：一只狗在跑步)_________________________(這只狗在跑步嗎？)*(此處假設(shè)圖片2為：一個(gè)女孩會(huì)跳舞)*2.(圖片：一個(gè)女孩會(huì)跳舞)_________________________(這個(gè)女孩會(huì)跳舞嗎？)（四）選擇正確的答語(yǔ)。1.Isyourfatherathome?A.Yes,hedoes.B.Yes,heis.C.No,hecan't.2.Doyoulikeicecream?A.Yes,Iam.B.No,Idon't.C.Yes,Ican.3.CanLilyflyakite?A.Yes,shecan.B.No,sheisn't.C.Yes,shedoes.三、參考答案與解析（一）單項(xiàng)選擇1.A(解析：原句有be動(dòng)詞is，變一般疑問句將is提前。)2.B(解析：原句有情態(tài)動(dòng)詞can，變一般疑問句將can提前。)3.C(解析：原句實(shí)義動(dòng)詞have，主語(yǔ)是I，變一般疑問句用Do提問，并通常將I改為you。)4.B(解析：原句實(shí)義動(dòng)詞plays，主語(yǔ)Tom是第三人稱單數(shù)，變一般疑問句用Does提問，動(dòng)詞還原為play。)（二）句型轉(zhuǎn)換1.Isthisabluebag?(解析：陳述句中有be動(dòng)詞is，將is提前至句首，句號(hào)變問號(hào)。)2.Areyougoodfriends?/Arewegoodfriends?(如果問對(duì)方，常用you)(解析：陳述句中有be動(dòng)詞are，將are提前，主語(yǔ)we可根據(jù)語(yǔ)境改為you。)3.Canyourmothercookdeliciousfood?(解析：陳述句有情態(tài)動(dòng)詞can，將can提前。)4.Doesthecatlikefish?(解析：陳述句實(shí)義動(dòng)詞likes，主語(yǔ)thecat是第三人稱單數(shù)，用Does提問，likes還原為like。)5.Doyougotoschoolbybike?(解析：陳述句實(shí)義動(dòng)詞go，主語(yǔ)I，變疑問句用Do，I通常改為you。)6.DotheywatchTVintheevening?(解析：陳述句實(shí)義動(dòng)詞watch，主語(yǔ)they，用Do提問。)（三）根據(jù)圖片或中文提示1.Isthedogrunning?/Isthisdogrunning?2.Canthegirldance?（四）選擇正確的答語(yǔ)1.B(解析：?jiǎn)柧溆蒊s引導(dǎo)，答語(yǔ)也用is。)2.B(解析：?jiǎn)柧溆蒁o引導(dǎo)，答語(yǔ)也用do/don't。)3.A(解析：?jiǎn)柧溆蒀an引導(dǎo)，答語(yǔ)也用can/can't。)四、學(xué)習(xí)建議掌握一般疑問句并非一蹴而就，需要同學(xué)們?cè)诶斫庖?guī)則的基礎(chǔ)上，進(jìn)行大量的口頭和書面練習(xí)。建議：1.多讀多聽：留意課本、繪本或英文動(dòng)畫中出現(xiàn)的一般疑