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文檔簡介
廣東省珠海市重點(diǎn)學(xué)校高一入學(xué)語文分班考試試題及答案一、選擇題
1.下列詞語中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()
A.橫財(cái)(hènɡcái)鐵鍬(tiěqiāo)紅暈(hónɡyūn)
B.演繹(yǎnyì)模樣(múyànɡ)挑剔(tiāotī)
C.花瓣(huābàn)腳步(jiǎobù)輕盈(qīnɡyínɡ)
D.咄咄逼人(duōduōbīrén)嘔心瀝血(ǒuxīnlìxuè)
答案:C
2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()
A.情不自禁
B.震耳欲聾
C.草長鶯飛
D.饑不擇食
答案:D(應(yīng)為“饑不擇食”)
3.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取切實(shí)有效的措施。
B.面對(duì)這一嚴(yán)峻形勢,我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神,加倍努力。
C.隨著科學(xué)技術(shù)和文化教育的發(fā)展,電腦已逐步成為人們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)中不可缺少的工具。
D.我們平時(shí)寫作文感到思路不順暢,一個(gè)主要的問題是把所有的事物孤立起來,看不到事物之間的聯(lián)系。
答案:C
4.下列各句中,沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是()
A.她的心靈像水晶一樣純潔。
B.那個(gè)山峰就像一個(gè)戴著帽子的老人。
C.他的笑聲像一股清泉。
D.這本書的內(nèi)容太豐富了,就像一座知識(shí)的寶庫。
答案:D(“知識(shí)的寶庫”是借代)
5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.《紅樓夢》是我國古代四大名著之一,作者是曹雪芹。
B.《離騷》是屈原創(chuàng)作的一首長篇抒情詩,表現(xiàn)了作者的理想和追求。
C.《水滸傳》講述了宋江、李逵等一百零八位好漢在梁山泊聚義的故事。
D.《西游記》中,孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧一起西天取經(jīng),最終成為佛祖。
答案:D(孫悟空、豬八戒、沙僧最終成為佛祖,唐僧成為唐三藏)
二、填空題
6.補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。
(1)風(fēng)急天高猿嘯哀,___________。
(2)___________,病樹前頭萬木春。
(3)___________,大漠孤煙直。
(4)___________,贏得倉皇北顧。
答案:
(1)渚清沙白鳥飛回
(2)沉舟側(cè)畔千帆過
(3)長河落日?qǐng)A
(4)山圍故國周遭在
7.下列句子中,分別使用了哪種修辭手法?請(qǐng)分別寫出。
(1)她笑得像花一樣燦爛。()
(2)那個(gè)山峰就像一個(gè)戴著帽子的老人。()
(3)他說的每一句話都像一顆重磅炸彈。()
答案:
(1)比喻
(2)擬人
(3)比喻
三、閱讀題
8.閱讀下面的文言文,完成下列小題。
【甲】
孟子見梁惠王,王曰:“叟不遠(yuǎn)千里而來,亦將有以利吾國乎?”孟子對(duì)曰:“王何必曰利?亦有仁義而已矣。王曰:‘何以利吾國?’大夫曰:‘何以利吾家?’士曰:‘何以利吾身?’上下交征利,而國危矣。萬乘之國,弒其君者,必百乘之家;千乘之國,弒其君者,必十乘之家。萬取千焉,千取百焉,不為不多矣。茍為后義而先利,不奪不饜。未有仁而遺其親者也,未有義而正其君者也。王亦曰仁義而已矣,何必曰利?”
【乙】
六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也?;蛟唬骸傲鶉?,率賂秦耶?”曰:“不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完。故曰:‘弊在賂秦’也?!逼堃蕴煜轮螅露鴱牧鶉仆鲋适?,是又在六國下矣。
(1)解釋下列詞語在文中的含義。
①利
②亦
③而
④以
答案:
①利:利益
②亦:也
③而:連詞,表轉(zhuǎn)折
④以:認(rèn)為
(2)翻譯以下句子。
①上下交征利,而國危矣。
②是又在六國下矣。
答案:
①上下互相爭奪利益,國家就危險(xiǎn)了。
②這又是在六國之下了。
(3)甲乙兩文在論證方法上有什么相同之處?請(qǐng)舉例說明。
答案:
甲乙兩文都運(yùn)用了舉例論證的方法。甲文以“王曰:‘何以利吾國?’大夫曰:‘何以利吾家?’士曰:‘何以利吾身?’”為例,論證了“上下交征利,而國危矣”的觀點(diǎn);乙文以六國破滅的原因“弊在賂秦”為例,論證了“六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦”的觀點(diǎn)。
四、作文題
9.請(qǐng)以“我的夢想”為題,寫一篇作文,不少于600字。
(作文內(nèi)容因個(gè)人而異,以下為示例)
我的夢想
我的夢想是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,為人類的健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
自從我小時(shí)候生病住院,看到醫(yī)生們辛勤工作的樣子,我就立志要成為一名醫(yī)生。我覺得醫(yī)生是最崇高的職業(yè),他們不僅能夠解除病人的痛苦,還能挽救生命。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢想,我努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),刻苦鉆研醫(yī)術(shù)。我知道,成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此,我在課堂上認(rèn)真聽講,課下主動(dòng)請(qǐng)教老師,積極參加實(shí)踐活動(dòng),爭取把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。
在我的夢想中,我還希望能夠幫助那些貧困地區(qū)的患者。他們因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因無法得到及時(shí)的治療,很多人因此失去了生命。我希望通過自己的努力,讓更多的人享受到醫(yī)療的關(guān)愛,讓生命得到尊重。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,我還要不斷提高自己的綜合素質(zhì),鍛煉自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我知道,
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