二年級上冊應用題大全小朋友們，我們已經學習了不少數學知識啦！現在，就讓我們一起來挑戰(zhàn)一些有趣的應用題吧。應用題就像一個個小小的數學故事，需要我們仔細讀題，找出已知的信息，弄明白問的是什么問題，然后選擇合適的方法來解決。別擔心，只要我們認真思考，一步一步來，一定能攻克它們！一、20以內的加減法應用題這類題目是我們學習的基礎，要熟練掌握哦！做題時，可以想想我們學過的“湊十法”、“破十法”，幫助我們快速計算。（一）加法應用題（不進位與進位）1.小紅有5支鉛筆，媽媽又給她買了3支，小紅現在一共有多少支鉛筆？2.草地上有8只小雞在捉蟲子，又來了6只，現在草地上一共有多少只小雞？3.小明昨天看了7頁故事書，今天看了8頁，兩天一共看了多少頁？4.盒子里有9塊糖，弟弟吃了幾塊后，媽媽又放進去5塊，現在盒子里有12塊糖。弟弟吃了幾塊？（提示：這題可以倒著想哦?。?.學校要開運動會，一（1）班有8名同學參加跑步，一（2）班有5名同學參加跑步，兩個班一共有多少名同學參加跑步？（二）減法應用題（不退位與退位）1.媽媽買了15個蘋果，小明吃了4個，還剩下多少個蘋果？2.書架上原來有13本故事書，借走了6本，還剩多少本？3.停車場原來停了17輛小汽車，開走了9輛，還剩下多少輛？4.小猴子摘了12個桃子，送給好朋友5個，它還剩多少個桃子？5.老師拿來14顆五角星，獎勵給表現好的同學7顆，還剩下幾顆五角星？二、100以內的加減法應用題我們已經學習了100以內的加減法，現在可以解決更復雜一點的問題了！要注意相同數位對齊，從個位算起，加法個位滿十向十位進一，減法個位不夠減從十位退一當十。（一）加法應用題（不進位與進位）1.二年級（1）班有男生23人，女生25人，這個班一共有多少人？2.商店里賣出了38個紅氣球，賣出的黃氣球比紅氣球少9個，賣出黃氣球多少個？兩種氣球一共賣出多少個？（提示：這題有兩個問題，先解決第一個哦?。?.學校圖書館有故事書36本，科技書比故事書多15本，科技書有多少本？4.一本漫畫書有45頁，小明第一天看了28頁，第二天看了17頁，兩天一共看了多少頁？他看完了嗎？（提示：可以先算兩天看的，再和總頁數比一比。）5.小紅拍皮球，第一次拍了37下，第二次拍了46下，兩次一共拍了多少下？（二）減法應用題（不退位與退位）1.果園里有桃樹56棵，梨樹有38棵，桃樹比梨樹多多少棵？2.媽媽帶了100元錢去超市，買東西用去了67元，還剩下多少錢？3.二年級有80名同學參加春游，第一輛車坐了35人，第二輛車坐了38人，還有多少名同學沒有上車？4.一件上衣58元，一條褲子39元，上衣比褲子貴多少元？5.圖書角有75本圖書，同學們借走了26本，還剩下多少本？三、乘法初步認識應用題乘法是表示幾個相同加數的和的簡便運算。當我們遇到求“幾個幾是多少”的問題時，就可以用乘法來解決啦！1.一個盤子里有6個蘋果，這樣的5個盤子里一共有多少個蘋果？2.小明每天做8道數學題，一個星期（按5天算）能做多少道數學題？3.每只小雞有2條腿，9只小雞一共有多少條腿？4.同學們排隊做操，每排站7人，站了4排，一共有多少名同學在做操？5.教室里每張桌子配2把椅子，現在有8張桌子，需要配多少把椅子？6.一棵樹上有3只小鳥，4棵這樣的樹上一共有多少只小鳥？7.小紅買了5支鉛筆，每支鉛筆2角錢，小紅一共用了多少錢？（提示：單位是“角”哦?。┙忸}小技巧：1.仔細讀題：至少讀兩遍，第一遍了解大意，第二遍找出“已知條件”和“問題”。2.找準關鍵詞：比如加法中常見的“一共”、“和”、“原來有…又買來…”；減法中常見的“還?！薄ⅰ安疃嗌佟?、“開走了”、“借走了”；乘法中常見的“每…有…”、“幾個…一共…”。3.選擇方法：根據關鍵詞和問題，確定用加法、減法還是乘法。4.正確計算：列出算式后，要認真計算，別粗心哦！可以口頭驗算一下。5.單位和答：解決問題時，別忘了帶上正確的單位名稱，最后可以口頭回答一下問題。小朋友們，應用題是不是很有趣呀？它能幫