2025年詩(shī)詞藝術(shù)表現(xiàn)技巧測(cè)試試題及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2025年詩(shī)詞藝術(shù)表現(xiàn)技巧測(cè)試試題及答案考核對(duì)象：詩(shī)詞愛(ài)好者、文學(xué)專業(yè)學(xué)生、文化行業(yè)從業(yè)者題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.詩(shī)詞中的“賦”是指鋪陳敘事，與“比興”相對(duì)。2.李白《靜夜思》中的“床前明月光”運(yùn)用了擬人修辭手法。3.詩(shī)詞的“對(duì)仗”要求上下句詞性、結(jié)構(gòu)完全一致。4.杜甫的“三吏三別”屬于七言律詩(shī)。5.詩(shī)詞的“意境”是指作者主觀情感與客觀景物交融的境界。6.《詩(shī)經(jīng)》中的“賦比興”是后世詩(shī)詞創(chuàng)作的核心技巧。7.李清照《聲聲慢》中的“尋尋覓覓，冷冷清清”屬于疊字修辭。8.詩(shī)詞的“煉字”主要指對(duì)動(dòng)詞的錘煉。9.元曲與唐詩(shī)在藝術(shù)表現(xiàn)上沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。10.詩(shī)詞的“起承轉(zhuǎn)合”結(jié)構(gòu)適用于所有體裁。二、單選題（每題2分，共20分）1.下列詩(shī)句中，體現(xiàn)“虛實(shí)結(jié)合”的是（）。A.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”B.“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”C.“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”D.“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”2.《將進(jìn)酒》中“黃河之水天上來(lái)”主要運(yùn)用了（）。A.夸張B.擬人C.對(duì)偶D.反問(wèn)3.詩(shī)詞中“比興”的“興”是指（）。A.直抒胸臆B.借景抒情C.鋪陳敘事D.對(duì)仗工整4.“大江東去，浪淘盡”出自（）。A.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》B.李白《將進(jìn)酒》C.杜甫《登高》D.白居易《琵琶行》5.下列不屬于詩(shī)詞“煉字”范疇的是（）。A.“白日依山盡”中的“盡”B.“隨風(fēng)潛入夜”中的“潛”C.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”中的“鳴”D.“會(huì)當(dāng)凌絕頂”中的“凌”6.“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”運(yùn)用了（）。A.用典B.反問(wèn)C.對(duì)比D.排比7.詩(shī)詞的“起承轉(zhuǎn)合”中，“轉(zhuǎn)”指的是（）。A.開頭B.承接C.轉(zhuǎn)折D.結(jié)尾8.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自（）。A.王維《使至塞上》B.陶淵明《飲酒》C.王勃《滕王閣序》D.杜牧《泊秦淮》9.詩(shī)詞中“情景交融”的最高境界是（）。A.以景襯情B.借景抒情C.景中有情D.情中有景10.“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”出自（）。A.歐陽(yáng)修《蝶戀花》B.蘇軾《水調(diào)歌頭》C.李清照《如夢(mèng)令》D.辛棄疾《青玉案》三、多選題（每題2分，共20分）1.詩(shī)詞中常見(jiàn)的修辭手法包括（）。A.擬人B.對(duì)偶C.排比D.反問(wèn)E.夸張2.“賦比興”在《詩(shī)經(jīng)》中的具體作用是（）。A.鋪陳敘事B.借景抒情C.引發(fā)聯(lián)想D.增強(qiáng)節(jié)奏E.表達(dá)情感3.詩(shī)詞的“意境”可以通過(guò)以下方式營(yíng)造（）。A.借景抒情B.用典C.對(duì)比D.象征E.虛實(shí)結(jié)合4.下列屬于七言律詩(shī)的是（）。A.杜甫《登高》B.李白《靜夜思》C.王之渙《登鸛雀樓》D.白居易《琵琶行》E.杜甫《春望》5.詩(shī)詞的“煉字”需要注意（）。A.音韻和諧B.意境深遠(yuǎn)C.詞性準(zhǔn)確D.邏輯嚴(yán)密E.情感真摯6.“情景交融”的表現(xiàn)手法包括（）。A.以景襯情B.借景抒情C.景中有情D.情中有景E.象征暗示7.下列詩(shī)句中，體現(xiàn)“虛實(shí)結(jié)合”的是（）。A.“千里江陵一日還”B.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”C.“相看兩不厭，只有敬亭山”D.“落霞與孤鶩齊飛”E.“無(wú)邊落木蕭蕭下”8.詩(shī)詞的“起承轉(zhuǎn)合”結(jié)構(gòu)中，“承”指的是（）。A.開頭B.承接C.轉(zhuǎn)折D.結(jié)尾E.發(fā)展9.下列屬于詩(shī)詞“用典”的是（）。A.“商女不知亡國(guó)恨”B.“出師未捷身先死”C.“人生自古誰(shuí)無(wú)死”D.“大江東去，浪淘盡”E.“落霞與孤鶩齊飛”10.詩(shī)詞的“意境”與“情感”的關(guān)系是（）。A.情感是意境的基礎(chǔ)B.意境是情感的升華C.情感與意境相互滲透D.意境獨(dú)立于情感之外E.情感通過(guò)意境傳達(dá)四、案例分析（每題6分，共18分）1.分析杜甫《春望》中“國(guó)破山河在，城春草木深”的藝術(shù)表現(xiàn)技巧。2.分析李清照《聲聲慢》中“尋尋覓覓，冷冷清清”的疊字運(yùn)用效果。3.分析蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去，浪淘盡”的時(shí)空表現(xiàn)手法。五、論述題（每題11分，共22分）1.論述詩(shī)詞中“情景交融”的藝術(shù)表現(xiàn)及其意義。2.論述詩(shī)詞“煉字”的重要性及其在創(chuàng)作中的應(yīng)用。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.×（“床前明月光”是寫景，未用擬人）3.×（對(duì)仗要求詞性、結(jié)構(gòu)相對(duì)，不完全一致）4.×（“三吏三別”是五言律詩(shī)）5.√6.√7.√8.×（煉字包括動(dòng)詞、形容詞、副詞等）9.×（元曲與唐詩(shī)在格律、語(yǔ)言上差異顯著）10.×（起承轉(zhuǎn)合不適用于所有體裁，如絕句）二、單選題1.C（虛實(shí)結(jié)合：落木為虛，長(zhǎng)江為實(shí)）2.A（夸張：黃河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)）3.B（興：借景物引發(fā)情感）4.A5.D（“凌”字未體現(xiàn)煉字典型性）6.A（用典：后庭花典出陳后主）7.C8.C9.C10.A三、多選題1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.AE5.ABC6.ABCD7.AB8.B9.AB10.ABC四、案例分析1.《春望》藝術(shù)表現(xiàn)技巧分析-對(duì)比手法：“國(guó)破”與“山河在”對(duì)比，突出戰(zhàn)亂破壞與自然永恒的矛盾。-借景抒情：以“草木深”的荒涼景象反襯詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)的情感。-煉字：“破”字點(diǎn)明國(guó)都?xì)埰?，“深”字形象描繪草木瘋長(zhǎng)。2.《聲聲慢》疊字運(yùn)用效果-疊字強(qiáng)化情感：“尋尋覓覓”表現(xiàn)無(wú)果的焦灼，“冷冷清清”渲染孤獨(dú)氛圍。-音韻節(jié)奏：疊字增強(qiáng)詩(shī)歌的音樂(lè)性，與慢詞體裁契合。-意象疊加：通過(guò)重復(fù)動(dòng)作與狀態(tài)，構(gòu)建凄清意境。3.《念奴嬌·赤壁懷古》時(shí)空表現(xiàn)-時(shí)空跨度：“大江東去”寫空間，“浪淘盡”寫時(shí)間，展現(xiàn)歷史洪流。-虛實(shí)結(jié)合：以赤壁實(shí)景引出歷史虛境，增強(qiáng)懷古氛圍。-動(dòng)靜對(duì)比：“浪淘盡”的動(dòng)態(tài)與“千古風(fēng)流人物”的靜態(tài)對(duì)比，深化主題。五、論述題1.《情景交融》的藝術(shù)表現(xiàn)及其意義-表現(xiàn)手法：①借景抒情（如“感時(shí)花濺淚”）；②以景襯情（如“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”）；③景中有情（如“枯藤老樹昏鴉”）；