浙江省寧波市鄞州區(qū)諾丁漢大學(xué)附中2026屆高二上生物期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于基因的敘述中，不正確的是（）A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是遺傳物質(zhì)的基本單位B.每個(gè)染色體一般含有一個(gè)DNA分子，每個(gè)DNA分子上有許多基因C.每個(gè)DNA分子片段都是一個(gè)基因D.基因是DNA上有一定功能的特定堿基排列順序2．下列有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.保護(hù)生物多樣性應(yīng)合理開發(fā)和利用野生資源，而不是完全禁止利用B.保護(hù)瀕危物種可進(jìn)行易地保護(hù)，或者結(jié)合現(xiàn)代生物科技幫助其繁育C.每種生物的基因庫不同，因此保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)基因多樣性D.“山上多栽樹，等于修水庫”，這句話體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值3．我國思想家孟子、莊子等提出了“天人合一”的哲學(xué)觀念，體現(xiàn)人與自然和諧統(tǒng)一的美好愿景。下列不符合這一思想的是（）A.禁止開發(fā)和利用自然資源是保護(hù)生物多樣性的基本原則B.桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)與普通稻田生態(tài)系統(tǒng)相比實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用C.遵循“整體”原理，在進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)也要考慮經(jīng)濟(jì)、社會(huì)系統(tǒng)的影響D.將廢棄物加工成有機(jī)肥，減少垃圾產(chǎn)生，可以減小生態(tài)足跡4．當(dāng)肝臟細(xì)胞膜通透性增高或因組織壞死導(dǎo)致細(xì)胞破裂后，會(huì)有大量轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿，成為判斷肝臟功能的一項(xiàng)指標(biāo)。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿會(huì)使血漿滲透壓升高而導(dǎo)致組織水腫B.血漿中含有一些具有緩沖作用的離子，可維持血漿pH穩(wěn)定C.細(xì)胞代謝以及外界因素影響都會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)改變D.正常人體的體溫保持不變，會(huì)因年齡、性別等出現(xiàn)微小差異5．接種狂犬病滅活疫苗是有效預(yù)防狂犬病的手段。接種疫苗可分為兩種情況：一為咬傷后預(yù)防，二為無咬傷預(yù)防。咬傷后預(yù)防須多次接種狂犬病疫苗，并在傷口使用抗狂犬病血清。下列敘述錯(cuò)誤的是A.注射狂犬病疫苗屬于主動(dòng)免疫B.注射抗狂犬病血清可刺激機(jī)體產(chǎn)生抗狂犬病抗體C.單獨(dú)注射抗狂犬病血清不能作為無咬傷預(yù)防的長(zhǎng)效手段D.多次注射狂犬病疫苗，可使機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞6．蝙蝠能發(fā)放超聲波，根據(jù)回聲反射來確定獵物的位置；某些燈蛾種類也能發(fā)放超聲波干擾蝙蝠的超聲波，并使其堵塞或失靈，從而干擾蝙蝠的捕食。以下說法錯(cuò)誤的是A.蝙蝠與燈蛾通過相互選擇實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)化B.蝙蝠與燈蛾發(fā)放超聲波屬于行為信息C.蝙蝠與燈蛾之間的信息傳遞是雙向的D.蝙蝠的種群數(shù)量會(huì)制約燈蛾的種群數(shù)量二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）完成下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制概念圖。①______________②______________③______________8．（10分）下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的問題，請(qǐng)分析回答：（一）下圖一表示空氣中的CO2含量對(duì)某綠色植物凈光合作用的影響，圖二表示一天24小時(shí)蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線（水平虛線為實(shí)驗(yàn)開始時(shí)大棚內(nèi)的CO2濃度）。據(jù)圖回答：（1）圖一、圖二兩圖中光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有_____，圖二中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是_____。（2）經(jīng)過24小時(shí)后，大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì)_____（填“增加”“減少”或“不變”），據(jù)圖分析原因是_____。（3）圖二中A點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_____。（4）圖一中限制N點(diǎn)的主要環(huán)境因素是_____。N點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的移動(dòng)方向是_____。（二）葉綠體中催化CO2固定的酶R由葉綠體DNA編碼的大亞基和細(xì)胞核DNA編碼的小亞基共同組裝而成，其合成過程及部分相關(guān)代謝途徑如圖。（5）進(jìn)行光合作用時(shí)，組裝完成的酶R需ATP參與激活，光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能是在_____上（填場(chǎng)所）完成的?；罨拿窻催化CO2固定產(chǎn)生C3化合物（C3-I），C3-I還原為三碳糖（C3-Ⅱ），這一步驟需要_____作為還原劑。在葉綠體中C3-Ⅱ除了進(jìn)一步合成淀粉外，還必須合成化合物X以維持卡爾文循環(huán)，X為_____。9．（10分）為了解不同害蟲防治策略對(duì)梨園土壤線蟲的影響，科研人員將某梨園劃分為三個(gè)區(qū)進(jìn)行一年的實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)處理如下：常規(guī)區(qū)：頻繁化學(xué)防治，噴施化學(xué)殺蟲藥劑9次；實(shí)驗(yàn)1區(qū)：農(nóng)藥減施防治，噴施化學(xué)殺蟲藥劑4次；實(shí)驗(yàn)2區(qū)：植物源藥物減施防治，噴施藥劑4次。（1）為調(diào)查土壤線蟲數(shù)量以及種類，科研人員在梨園中__________選擇若干取樣點(diǎn)，采用__________法進(jìn)行調(diào)查。（2）三個(gè)區(qū)線蟲數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明__________。（3）科研人員又根據(jù)線蟲的生活習(xí)性和取食特點(diǎn)，將土壤線蟲劃分為4個(gè)營(yíng)養(yǎng)類群，再根據(jù)調(diào)查得到的線蟲種類，計(jì)算得到各營(yíng)養(yǎng)類群的相對(duì)豐度如下表。0～20cm＞20cm常規(guī)區(qū)實(shí)驗(yàn)1區(qū)實(shí)驗(yàn)2區(qū)常規(guī)區(qū)實(shí)驗(yàn)1區(qū)實(shí)驗(yàn)2區(qū)食細(xì)菌線蟲79.9280.0579.7177.4560.9466.39食真菌線蟲6.546.337.452.692.562.59雜食-捕食線蟲5.775.685.524.454.424.20植物寄生線蟲7.777.947.3215.4132.0826.82①梨園中的細(xì)菌、真菌、線蟲和植物等各種生物共同構(gòu)成了__________，各種線蟲在土壤中的分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。②在0～20cm土層，各營(yíng)養(yǎng)類群線蟲相對(duì)豐度在3個(gè)區(qū)之間均無顯著性差異，而在＞20cm土層，實(shí)驗(yàn)區(qū)__________，其余均無顯著性差異，群落結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。③土壤線蟲食性多樣化，使土壤生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，這對(duì)提高生態(tài)系統(tǒng)的__________具有重要意義。（4）綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在農(nóng)藥脅迫較重的土壤淺層，土壤線蟲各營(yíng)養(yǎng)類群均受到影響，導(dǎo)致不同處理間差異主要體現(xiàn)在土壤線蟲__________上，而在農(nóng)藥脅迫相對(duì)較輕的土壤深層，由于__________線蟲可能對(duì)農(nóng)藥更敏感，導(dǎo)致不同處理間差異主要體現(xiàn)線蟲的相對(duì)豐度上。10．（10分）某種南瓜矮生突變體可分為兩類：激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體。為研究某種南瓜矮生突變體屬于哪種類型，研究者用赤霉素和生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，請(qǐng)分析：（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_______（中文名稱），在幼苗中，生長(zhǎng)素可由______經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。（2）從上圖可以看出，兩組實(shí)驗(yàn)中都設(shè)置了清水組，作用________________________。（3）據(jù)圖推測(cè)該矮生南瓜應(yīng)該是________________（填“激素合成缺陷型”、“激素不敏感型”）突變體，理由是___________________________。11．（15分）請(qǐng)據(jù)圖回答下列與植物激素有關(guān)的問題。（1）在幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子中，___________經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素。研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸，其對(duì)應(yīng)的運(yùn)輸方式是____________。（2）從圖甲中可以看出，對(duì)芽促進(jìn)作用最合適的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)根表現(xiàn)為________，說明植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不同。（3）乙圖中a側(cè)生長(zhǎng)素濃度最終大于________mol·L－1，對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是________；b側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。（4）根據(jù)丙圖信息，若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為________。若植物水平放置，表現(xiàn)出莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為M，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，一條DNA上有許許多多的基因，一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的?！驹斀狻緼、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，其中堿基對(duì)的排列順序代表遺傳信息，因此基因能夠儲(chǔ)存遺傳信息，A正確；B、染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，每個(gè)染色體一般含有一個(gè)DNA分子，且每個(gè)DNA分子上有許多基因片段，B正確；C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因此不是每個(gè)DNA分子片段都是一個(gè)基因，C錯(cuò)誤；D、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是DNA上有一定功能的特定堿基排列順序，D正確。故選C。2、C【解析】1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2、生物多樣性保護(hù)的措施：（1）就地保護(hù)：自然保護(hù)區(qū)和國家森林公園是生物多樣性就地保護(hù)的場(chǎng)所。（2）遷地保護(hù)：動(dòng)物園、植物園、瀕危物種保護(hù)中心。（3）建立精子庫、種子庫，利用生物技術(shù)對(duì)瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)等。（4）加強(qiáng)宣傳和執(zhí)法力度?！驹斀狻緼、保護(hù)生物多樣性，并不是禁止開發(fā)或利用，而是在不影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的條件下，合理開發(fā)或利用資源，A正確；B、結(jié)合分析可知，對(duì)瀕危物種可進(jìn)行易地保護(hù)，也可以結(jié)合現(xiàn)代生物科技幫助其繁育，B正確；C、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，C錯(cuò)誤；D、間接價(jià)值是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能），“山上多栽樹，等于修水庫”體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，D正確。故選C。3、A【解析】“天人合一”的哲學(xué)觀念，體現(xiàn)人與自然和諧統(tǒng)一的美好愿景，在生態(tài)學(xué)中主要體現(xiàn)在構(gòu)建人工生態(tài)系統(tǒng)時(shí)做到廢物資源化，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)要遵循整體性原理?！驹斀狻緼、禁止開發(fā)和利用自然資源，沒有人類活動(dòng)的參與，未體現(xiàn)人與自然和諧統(tǒng)一，A錯(cuò)誤；B、?；~塘生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的廢物資源化，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，B正確；C、進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)要遵循整體性原理，C正確；D、廢棄物加工成有機(jī)肥，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用，減輕對(duì)生態(tài)環(huán)境的利用，D正確。故選A4、A【解析】?jī)?nèi)環(huán)境中各種理化性質(zhì)和成分是相對(duì)穩(wěn)定的，當(dāng)內(nèi)環(huán)境中的成分出現(xiàn)變化時(shí)，表明機(jī)體的組織或細(xì)胞可能出現(xiàn)了問題。本題中轉(zhuǎn)氨酶在血漿中的含量是一定的，當(dāng)轉(zhuǎn)氨酶的量增多時(shí)，可作為肝炎的一個(gè)診斷依據(jù)，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿會(huì)使血漿滲透壓升高，組織液中的水更多進(jìn)入血漿，故不會(huì)導(dǎo)致組織水腫，A錯(cuò)誤；B、血漿中含有一些具有緩沖作用的離子，通過血漿中的緩沖物質(zhì)（緩沖對(duì)）調(diào)節(jié)新陳代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)，來保證血漿pH相對(duì)穩(wěn)定，B正確；C、體外環(huán)境的變化和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動(dòng)的進(jìn)行導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)不斷變化，C正確；D、不同人的體溫，會(huì)因年齡、性別等不同而存在微小差異，但總體保持相對(duì)穩(wěn)定，D正確。故選A。5、B【解析】抗狂犬病血清中含有抗狂犬病抗體，注射抗體使機(jī)體獲得的免疫屬于被動(dòng)免疫。注射的狂犬病疫苗屬于抗原，在抗原的刺激下機(jī)體產(chǎn)生的特異性免疫（包括體液免疫與細(xì)胞免疫）屬于主動(dòng)免疫。接種疫苗后，疫苗作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，如果有相同的抗原再次刺激機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)快速增殖分化，產(chǎn)生大量效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞?！驹斀狻緼、注射的狂犬病疫苗屬于抗原，在抗原的刺激下機(jī)體會(huì)產(chǎn)生特異性免疫，該免疫屬于主動(dòng)免疫，A正確；B、注射的抗狂犬病血清中含有抗狂犬病抗體，注射抗狂犬病血清不能刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體，B錯(cuò)誤；C、單獨(dú)注射抗狂犬病血清屬于被動(dòng)免疫，不能刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，因此不能作為無咬傷預(yù)防的長(zhǎng)效手段，C正確；D、初次注射狂犬病疫苗時(shí)，會(huì)使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞和抗體，再次注射狂犬病疫苗時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化為效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞，因此多次注射狂犬病疫苗，可使機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞，D正確。故選B。6、B【解析】分析：生態(tài)系統(tǒng)中信息包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息；信息傳遞可存在于生物與生物之間，包括同種生物間和不同種生物間，信息傳遞還可存在于生物與無機(jī)環(huán)境之間；信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：有利于正常生命活動(dòng)的進(jìn)行；有利于生物種群的繁衍；調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。詳解：蝙蝠與燈蛾在長(zhǎng)期的自然選擇中共同進(jìn)化，A正確；

蝙蝠與燈蛾發(fā)放的超聲波屬于物理信息，B錯(cuò)誤；根據(jù)題意分析，蝙蝠發(fā)放超聲波確定燈蛾的位置，燈蛾也發(fā)放超聲波干擾蝙蝠的超聲波，說明

蝙蝠與燈蛾之間的信息傳遞是雙向的，C正確；蝙蝠與燈蛾之間是捕食關(guān)系，因此蝙蝠的種群數(shù)量會(huì)制約燈蛾的種群數(shù)量，D正確。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是了解生態(tài)系統(tǒng)的信息的種類，能夠根據(jù)題干信息判斷兩種信息傳遞過程中的信息的種類，明確信息傳遞在生物與生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間是雙向進(jìn)行的。二、綜合題：本大題共4小題7、①.溫度②.體液調(diào)節(jié)③.免疫調(diào)節(jié)【解析】1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念：正常集體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)共同作用。3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi)，是細(xì)胞代謝正常進(jìn)行和機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。【詳解】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、酸堿度和溫度；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制主要包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、意義和調(diào)節(jié)機(jī)制，人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限度的，對(duì)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念的理解是解題的關(guān)鍵。8、①.M、D、H②.H③.增加④.I點(diǎn)CO2含量低于A點(diǎn)，說明光合作用合成的有機(jī)物多于呼吸作用消耗的有機(jī)物⑤.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體⑥.光照強(qiáng)度、溫度⑦.從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜⑧.葉綠體的類囊體薄膜⑨.NADPH⑩.C5（五碳化合物）【解析】圖一中，自變量為二氧化碳的含量，縱軸為植物光合作用的二氧化碳的吸收量，該值表示凈光合速率，圖中N表示光合作用的飽和點(diǎn)。圖二表示一天內(nèi)的玻璃罩內(nèi)的二氧化碳量的變化，曲線上升段表示只進(jìn)行呼吸作用或呼吸作用大于光合作用，曲線下降段表示光合作用大于呼吸作用。而圖中D、H兩點(diǎn)為二氧化碳的平衡點(diǎn)，表明此時(shí)的光合速率等于呼吸速率?！驹斀狻浚ㄒ唬?）光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)在圖一中就是由釋放二氧化碳到吸收二氧化碳的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即M點(diǎn)，在圖二就是二氧化碳濃度由增加（減少）到減少（增加）的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即D和H點(diǎn)；圖二中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是大棚中二氧化碳濃度最低的點(diǎn)，即H點(diǎn)。（2）圖二中比較A點(diǎn)和I點(diǎn)，可以看出經(jīng)過24小時(shí)后，大棚內(nèi)二氧化碳含量降低，說明光合作用合成的有機(jī)物多于細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物，因此大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì)增加。（3）圖二中A點(diǎn)所進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。（4）圖一中N點(diǎn)之后，隨二氧化碳濃度增加，光合速率不再增加，因此N點(diǎn)限制的主要外界因素是光照強(qiáng)度和溫度；N點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用作用，其中暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP，故葉綠體中的ADP的運(yùn)動(dòng)方向是葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜。（二）（5）光合作用過程中合成ATP（光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能）是光反應(yīng)階段進(jìn)行的，場(chǎng)所在葉綠體的類囊體薄膜上；活化的酶R催化CO2固定產(chǎn)生C3化合物（C3-I），C3-I還原為三碳糖（C3-II），需要NADPH作為還原劑；C3的還原的產(chǎn)物除了C3-Ⅱ外，還有C5，因此X為C5（五碳化合物）?！军c(diǎn)睛】本題考查光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí)，要求考生具有一定的曲線分析能力，并能識(shí)記影響光合作用的環(huán)境因素（光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等），并且注意曲線中關(guān)鍵點(diǎn)的分析：光補(bǔ)償點(diǎn)、飽和點(diǎn)、積累有機(jī)物最多點(diǎn)等。9、(1).隨機(jī)(2).取樣器取樣（或“樣方”）(3).在0~20cm土壤中，減施防治有利于線蟲生存，植物源藥劑防治效果優(yōu)于農(nóng)藥防治；>20cm土壤中，不同措施對(duì)土壤線蟲無顯著影響(4).生物群落(5).垂直(6).食細(xì)菌線蟲相對(duì)豐度下降，植物寄生線蟲相對(duì)豐度升高(7).抵抗力穩(wěn)定性（或“自我調(diào)節(jié)能力”）(8).數(shù)量(9).植物寄生【解析】1、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度。2、樣方法的注意點(diǎn)：①隨機(jī)取樣；②樣方大小適中；③樣方數(shù)量不易太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀）；⑤常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法。3、分析數(shù)據(jù)：在0～20cm的土層中三種處理方法中頻繁化學(xué)防治可使線蟲數(shù)量明顯降低，而植物源藥物減施防治線蟲的數(shù)量最多；而＞20cm的土層不同措施對(duì)土壤線蟲無顯著影響?！驹斀狻浚?）許多土壤中的動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，且身體微小，所以進(jìn)行土壤線蟲數(shù)量以及種類的調(diào)查常用取樣器取樣的方法，取樣時(shí)需要隨機(jī)選擇若干取樣點(diǎn)。（2）分析數(shù)據(jù)，在0～20cm的土層中頻繁化學(xué)防治，線蟲數(shù)量明顯降低，而植物源藥物減施防治線蟲的數(shù)量最多，所以得出結(jié)論：在0～20cm的土層中，減施防治有利于線蟲生存，植物源藥劑防治效果優(yōu)于農(nóng)藥防治，而超過20cm的土壤中三種不同措施對(duì)土壤線蟲無顯著影響。（3）①同一地點(diǎn)全部的生物稱為生物群落，不同生物在土壤中的分層現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。②分析表格中的數(shù)據(jù)，在＞20cm土層中，實(shí)驗(yàn)區(qū)食細(xì)菌線蟲相對(duì)豐度下降，植物寄生線蟲相對(duì)豐度升高。③生物種類豐富有利于食物網(wǎng)復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力的穩(wěn)定性（或自我調(diào)節(jié)能力）越強(qiáng)。（4）從（2）結(jié)果看出在農(nóng)藥脅迫較重的土壤淺層，土壤線蟲的數(shù)量明顯下降，說明不同處理措施影響線蟲各營(yíng)養(yǎng)類群的差異主要體現(xiàn)在土壤線蟲的數(shù)量上，而在農(nóng)藥脅迫相對(duì)較輕的土壤深層中，植物寄生線蟲數(shù)量明顯增加，說明其對(duì)農(nóng)藥更加敏感?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查土壤小動(dòng)物豐富度的調(diào)查，同時(shí)結(jié)合農(nóng)藥處理考查群落結(jié)構(gòu)的知識(shí)，分析表格中的數(shù)據(jù)找到不同的地方得出結(jié)論。10、①.吲哚乙酸②.色氨酸③.對(duì)照，探究植物激素的作用④.激素不敏感型突變體⑤.使用生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)矮生南瓜的莖不起作用【解析】赤霉素和生長(zhǎng)素都可以促進(jìn)正常南瓜莖的生長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素具有兩重性，體現(xiàn)正常南瓜莖對(duì)其敏感性更高。如果激素對(duì)南瓜莖作用后，南瓜莖有所改變，說明是激素合成缺陷型突變體；如果南瓜莖沒有任何改變，說明不是。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組?！驹斀狻浚?）生