2026屆保山市重點中學生物高二上期末教學質量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某實驗小組欲從土壤中篩選出能分解淀粉的芽孢桿菌。下列敘述不正確的是（）A.采樣與培養(yǎng)：稱量1g土樣置于剛配制的液體培養(yǎng)基中，30℃振蕩培養(yǎng)B.接種：為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高，需經過系列稀釋后接種C.選擇：選用淀粉作唯一碳源的固體培養(yǎng)基進行選擇培養(yǎng)D.篩選：將適量的碘液滴加到平板中的菌落周圍，出現透明圈說明此種菌能分解淀粉2．一對正常的夫婦生了四個孩子，其中三個表現型正常，一個患有白化病，對該現象最好的解釋是（）A.白化病孩子的產生是這對夫婦的基因自由組合的結果B.形成配子過程中白化病基因與正常基因發(fā)生了交叉互換C.這對夫婦都含有白化病基因，在每胎生育中都有出現白化病的可能性D.孩子的性狀分離比3：1符合基因的分離定律該病是由一對基因控制的3．下列有關人體激素的敘述錯誤的是（）A.激素的作用是降低化學反應的活化能B.激素不參與組成靶細胞的結構C.神經系統(tǒng)的某些細胞能合成并分泌激素D.某些激素會影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能4．水鹽調節(jié)中樞和體溫感覺中樞分別在（）A.大腦皮層，下丘腦 B.下丘腦，大腦皮層C.下丘腦，下丘腦 D.大腦皮層，大腦皮層5．神經調節(jié)的基本方式是反射，下列相關敘述錯誤的是（）A.反射的結構基礎是反射弧B.縮手反射不是與生俱來的C.非條件反射的中樞往往受大腦皮層的調控D.條件反射如果得不到強化，會逐漸減弱，甚至消退6．溶血性鏈球菌侵入機體后，機體內產生的抗體在攻擊病菌的同時，也會攻擊心肌細胞，從而引發(fā)心肌炎。下列有關敘述正確的是（）A.心肌炎是由免疫系統(tǒng)缺陷引起的疾病B.心肌細胞上的某些成分可能與病菌成分相似C.免疫接種可以有效預防心肌炎的發(fā)生D.注射細胞因子增強免疫力能有效治療該病7．下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，下列分析正確的是（）A.該食物網中有三條食物鏈，人處于第二營養(yǎng)級B.該生態(tài)系統(tǒng)的所有食物鏈中，“水稻→人”構成的食物鏈使水稻中的能量更多流向了人C.牛通過呼吸作用散失的能量和牛糞便中的能量，都屬于牛同化的能量D.如果一個人吃了一只鴨子，那么儲存在鴨子有機物中的能量有10%-20%流向了人8．（10分）下圖示扦插的四個葡萄枝條，其中最易成活且生出的根最多的是（）A. B. C. D.二、非選擇題9．（10分）某昆蟲的翅可按長度分為殘翅、中翅和長翅，且殘翅昆蟲不能飛行，翅越長運動能力越強，如圖表示某地區(qū)該種昆蟲的翅長與個體數量的關系。分析并回答下列問題：（1）圖中該種昆蟲翅長差異的根本來源是____________。（2）如果有兩個較小的此種昆蟲的種群遷入了甲、乙兩個島嶼，其中甲島嶼食物匱乏，運動能力強的昆蟲更容易獲得食物，乙島嶼經常有大風浪，飛行的昆蟲容易被吹入大海淹死。我們能從這一事實得到的結論是________________________。（3）若干年后，甲島嶼形成的昆蟲種群A與乙島嶼形成的昆蟲種群B再次相遇，但它們已不能進行相互交配，說明兩種群的______存在很大差異，導致它們之間形成了______，而產生這種差異的原因有①____________；②__________________。（4）現有1000只該種昆蟲遷入丙島嶼，其中基因型為AA的個體有550只，基因型為Aa的個體有300只，基因型為aa的個體有150只，如果不考慮自然選擇和突變，昆蟲個體進行自由交配，且每只昆蟲的繁殖能力相同，則繁殖3代以后，該種群中A的基因頻率為______，Aa的基因型頻率為______。10．（14分）如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程。A、B、C、D表示四種體液，①②表示有關的物質。請據圖回答下列問題：（1）A～D中不屬于內環(huán)境成分的是[]___________；[]___________是體內絕大多數細胞直接生活的環(huán)境。B、C的成分相近，兩者最主要的差別是__________________________________。（2）C的滲透壓大小主要與________________的含量有關；（3）如果②代表O2，由體外進入到組織細胞需要________________________（系統(tǒng)）協(xié)助完成。11．（14分）胰高血糖素（Gn）是一種具有升血糖作用的激素，它能促進胰島B細胞分泌胰島素，為探究這一機制，科研人員開展相關研究。（1）正常人餐后血糖濃度升高，葡萄糖進入胰島B細胞氧化分解釋放大量ATP，阻斷ATP敏感型鉀離子通道，抑制鉀離子外流，使細胞膜內電位逐漸_________，進而打開Ca2+通道，使胞內Ca2+濃度升高,促進胰島素以__________方式釋放到胞外。（2）科研人員分別在不同糖條件下對體外培養(yǎng)的胰島B細胞實施Gn干預處理，檢測其胰島素釋放量，結果如下表。組別處理胰島素釋放量（pg/ml）1無糖+0ng/LGn80.122無糖+1000ng/LGn97.983高糖+0ng/LGn141.354高糖+1000ng/LGn217.28①以上實驗結果表明，Gn干預和_________處理均可促進胰島素分泌；使用Gn干預時，高糖組胰島素釋放量明顯高于無糖組，說明Gn對胰島素分泌的調節(jié)對葡萄糖具有_______性。②胰島B細胞膜上同時存在高度同源的Gn受體和腸促胰素GLP-1的受體，為驗證Gn也可通過激活GLP-1受體發(fā)揮對胰島素分泌的促進作用，科研人員在上述實驗的基礎上增設一組___________的處理，該組胰島素分泌量低于第4組，但高于其他組。（3）進一步研究表明，Gn通過GLP-1受體促進胰島B細胞分泌胰島素是通過一系列胞內信號傳導實現的，具體信號通路如下圖所示。由圖可知，Gn與GLP-1受體結合后，主要通過____________的路徑，在高糖促進胰島素釋放這一原有通路的基礎上，進一步提高胞內Ca2+濃度，加強胰島素分泌。（4）結合Gn與胰島素的生理作用，嘗試從機體組織細胞能量供應的角度，分析Gn促進胰島素分泌的生理意義___________。12．某溫帶草原在夏季是無垠綠土、胡馬長嘶的情景，在其他季節(jié)該草原又會呈現另一番外貌。上述現象屬于群落的（）A.季節(jié)性 B.生態(tài)位 C.水平結構 D.晝夜變化

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】從土壤中篩選分離目的微生物的一般步驟是：土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株。篩選分解淀粉的芽孢桿菌需要淀粉為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基，用添加碘液的培養(yǎng)基來鑒別，分解淀粉的微生物會產生透明圈?！驹斀狻緼、配制的液體培養(yǎng)基需要經過高壓蒸汽法滅菌后才能使用，A錯誤；B、接種時為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高，需經過系列稀釋后降低細菌的濃度后，再用涂布平板法或平板劃線法接種，B正確；C、實驗目的是篩選出能分解淀粉的芽孢桿菌，所以需要選用淀粉作唯一碳源的固體培養(yǎng)基進行選擇培養(yǎng)，C正確；D、碘液和淀粉變成藍色，所以為了篩選目的菌株，將適量的碘液滴加到平板中的菌落周圍，出現透明圈說明淀粉被分解，因此此種菌能分解淀粉，D正確。故選A。2、C【解析】1、分離定律：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合，在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。2、基因重組的兩種類型：（1）在生物體通過減數分裂形成配子時，隨著非同源染色體的自由組合，非等位基因也自由組合，這樣，由雌雄配子結合形成的受精卵，就可能具有與親代不同的基因型，從而使子代產生變異；（2）基因重組發(fā)生在減數分裂形成四分體時期，位于同源染色體上的等位基因有時會隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換，導致染色單體上的基因重組?！驹斀狻緼、該遺傳性狀受一對等位基因控制，在減數分裂過程中這對基因不發(fā)生自由組合，A錯誤；B、白化病基因與正常基因發(fā)生了分離而不是交叉互換，交叉互換一般發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體上，B錯誤；C、由于一對正常的夫婦都是雜合體，都含有白化病基因，在每胎生育中都有出現白化病的可能性，C正確；D、由于后代的數量太少，偶然性大，所以不一定符合顯性:隱性=3:1的性狀分離比，D錯誤。故選C。3、A【解析】激素調節(jié)特點：1、微量和高效：激素在血液中含量很低，但卻能產生顯著生理效應，這是由于激素的作用被逐級放大的結果。2、通過體液運輸：內分泌腺沒有導管，所以激素擴散到體液中，由血液來運輸。3、作用于靶器官、靶細胞：激素的作用具有特異性，它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細胞，激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活，因此體內需要源源不斷的產生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡。激素種類多、含量極微，既不組成細胞結構，也不提供能量，只起到調節(jié)生命活動的作用?！驹斀狻緼、酶的作用是降低化學反應的活化能，激素的作用是調節(jié)細胞代謝，A錯誤；B、激素不參與組成靶細胞的結構，只能調節(jié)靶細胞的生命活動，B正確；C、神經系統(tǒng)的某些細胞能合成并分泌激素，如下丘腦神經分泌細胞，C正確；D、某些激素會影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如甲狀腺激素能促進中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性，D正確。故選A。4、B【解析】1、下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡；②傳導：可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層，使之產生渴覺；③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應的激素或促激素；還能分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放；④調節(jié)：體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞。2、感覺中樞在大腦皮層。【詳解】水鹽調節(jié)中樞在下丘腦，感覺中樞在大腦皮層，體溫感覺中樞也在大腦皮層，B正確，故選B。5、B【解析】神經調節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分組成?！驹斀狻緼、反射的結構基礎是反射弧，反射弧的五個部分為感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器，A正確；B、縮手反射是天生就有的，是非條件反射，不需要后天學習，B錯誤；C、非條件反射的中樞一般是脊髓等低級中樞，C正確；D、條件反射是后天學習的，需要重復來加以強化，如果得不到強化，會逐漸減弱，甚至消退，D正確。故選B。6、B【解析】免疫失調引起的疾?。海?）過敏反應：指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發(fā)生的反應。引起過敏反應的物質叫做過敏原．如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）。（2）自身免疫病：是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病。舉例：風濕性心臟病、類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。（3）免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一類是由于遺傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷病；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋病?！驹斀狻緼、心肌炎是由于免疫系統(tǒng)敵我不分的將自身成分當成外來物質進行攻擊導致的疾病，因此屬于自身免疫病，A錯誤；B、心肌細胞上的某些成分可能與病菌成分相似，免疫系統(tǒng)產生的抗體才會攻擊心肌細胞，B正確；C、免疫接種可以有效預防傳染病的發(fā)生，而心肌炎不是傳染病，C錯誤；D、注射細胞因子增強免疫力可能對自身免疫病有加重的作用，D錯誤。故選B。7、B【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量。2、食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。3、能量流動的特點：單向流動，逐級遞減?！驹斀狻緼、該食物網中有三條食物鏈，分別是水稻→鴨子→人，水稻→人，水稻→牛→人，人處于第二或第三營養(yǎng)級，A錯誤；B、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越短，能量損失越少，因此“水稻→人”構成的食物鏈使水稻中的能量更多流向了人，B正確；C、同化量=自身生長、發(fā)育和繁殖量+呼吸消耗量，糞便中的能量是上一個營養(yǎng)級的同化量，因此牛通過呼吸作用散失的能量屬于牛的同化量，牛糞便中的能量來自水稻的同化量，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)的兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是10%~20%，而不是指個體之間的能量傳遞效率，D錯誤。故選B。8、C【解析】生長素能促進扦插枝條生根，生長素合成部位是分生組織，生長素運輸是極性運輸只能從形態(tài)學的上端向下端運輸，芽能產生生長素促進其生根，所以C選項正確。二、非選擇題9、（1）基因突變（2）基因突變的有害和有利不是絕對的，取決于生物的生存環(huán)境（3）①.基因庫②.生殖隔離③.A、B兩種群存在地理隔離，種群間不能進行基因交流④.甲、乙兩島自然選擇的作用不同，導致基因頻率改變的方向不同（4）①.70%②.42%【解析】突變和基因重組是進化的原材料，自然選擇導致種群基因頻率的定向改變，通過隔離形成新的物種。生物進化的根本來源是基因突變，不考慮基因突變的情況下自由交配基因頻率不變，和第一代中基因頻率相同。【小問1詳解】基因突變可產生新基因，導致生物性狀差異的根本原因是基因突變?！拘?詳解】飛行能力強的昆蟲在甲島容易生存，而在乙島不容易生存，由此可知基因突變的有害和有利不是絕對的，取決于生物的生存環(huán)境?！拘?詳解】種群A、種群B不能相互交配表明這兩個種群的基因庫存在很大差異，已經產生生殖隔離，形成了兩個新的物種；兩個種群基因庫存在差異的原因有：A、B兩種群發(fā)生的可遺傳變異不同以及A、B兩種群存在地理隔離，種群間不能進行基因交流或者甲、乙兩島自然選擇的作用不同，導致基因頻率改變的方向不同。【小問4詳解】根據遺傳平衡定律，不考慮自然選擇和基因突變，昆蟲個體進行自由交配，則種群的基因頻率和基因型頻率均不變，因此A的基因頻率=（550×2+300）/2000=70%，Aa的基因型頻率=2×70%×30%=42%?！军c睛】本題主要考查生物進化及生物多樣性的相關知識，較為簡單，要求學生對相關知識要理解、記憶，并靈活運用。10、(1).D細胞內液(2).A組織液(3).C（血漿）中含有較多的蛋白質[或B（淋巴）中蛋白質含量很少](4).無機鹽、蛋白質(5).呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)【解析】1、體液是由細胞內液和細胞外液組成，細胞內液是指細胞內的液體，而細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內環(huán)境，內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。2、分析題圖：題圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程圖，B為單向循環(huán)、為淋巴；淋巴來自于組織液，回到血漿，故A為組織液，C為血漿，D為細胞內液，①為細胞排出的二氧化碳等代謝廢物的過程，②為細胞從外界獲得的氧氣等營養(yǎng)物質的過程。【詳解】（1）體液分細胞內液和細胞外液，細胞外液構成內環(huán)境，題圖A?D中不屬于內環(huán)境成分的是D細胞內液。A組織液是體內絕大多數細胞直接生活的環(huán)境。題圖中的B是淋巴、C是血漿，血漿和組織液的成分相近，兩者最主要的差別是血漿中含有較多的蛋白質。（2）C的滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關。（3）如果②代表O2，由體外進入到組織細胞需要呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)協(xié)助完成?！军c睛】本題結合人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程圖解，考查內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的知識，考生識記內環(huán)境的概念和組成，明確內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是解題的關鍵。11、（1）①升高②.胞吐（2）①.高糖②.依賴③.高糖+1000ng/LGn+GLP-1受體拮抗劑（或抗GLP-1受體的抗體或其他使GLP-1受體不能發(fā)揮作用的方法）（3）激活G蛋白，進而激活腺苷酸環(huán)化酶，催化ATP生成cAMP，促進線粒體釋放Ca2+（4）胰高血糖素能升高血糖，而胰島素能加速組織細胞對葡萄糖的攝取和利用。胰高血糖素通過促進胰島素的分泌，使升高的血糖及時被組織細胞攝取并氧化分解，保證機體組織細胞的能量供應。【解析】血糖來源：食物中糖類的消化吸收；肝糖原分解；脂肪等非糖類物質轉化；血糖去向：氧化分解；合成糖原；轉化為脂肪、某些氨基酸等。胰島素和胰高血糖素可共同調控血糖平衡。【小問1詳解】血糖濃度升高后，葡萄糖進入胰島B細胞氧化分解，阻斷ATP敏感性鉀離子通道，抑制鉀離子外流，使細