統(tǒng)編版語文二年級下冊12.寓言二則（第1課時）第五單元第五單元《12.寓言二則》第一章節(jié)第五單元《12.寓言二則》文化自信：品讀經(jīng)典寓言故事，感受中華傳統(tǒng)寓言以小見大的智慧，理解寓言的文化內(nèi)涵，傳承民族處世哲學，增強文化認同感。語言運用：認識“寓、則”等生字，規(guī)范書寫“亡、補”等漢字；積累

詞語，能講述寓言故事，理解并運用寓言成語，提升語言表達能力。思維能力：梳理寓言情節(jié)發(fā)展脈絡，分析故事中人物行為的對錯，領悟寓言蘊含的道理，培養(yǎng)分析、判斷與邏輯思維能力。審美創(chuàng)造：感受寓言簡潔生動的語言之美與鮮明的人物形象，通過角色扮演、道理創(chuàng)編等形式，展現(xiàn)對寓言的理解，提升審美與創(chuàng)造能力。核心素養(yǎng)第五單元《12.寓言二則》識記、正確書寫生字。朗讀理解主要內(nèi)容，能說出成語含義。能結合故事和生活事例，交流理解的寓意。學習難點學習重點課時突破第五單元《12.寓言二則》第二章節(jié)第五單元《12.寓言二則》學習任務一設疑解題新課導入第五單元《12.寓言二則》是文學作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)，用假托的故事或擬人手法說明某個道理，以比喻性的故事寄予意味深長的道理，給人以啟示。量詞，一篇的意思。用于較短的文章。

思考交流1什么是寓言故事？2“則”是什么意思？第五單元《12.寓言二則》守株待兔狐貍和烏鴉對牛彈琴講故事你知道哪些寓言故事？講一講。龜兔賽跑第五單元《12.寓言二則》意思：

羊丟失了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。丟失本文指羊圈修補揭示課題亡羊補牢第五單元《12.寓言二則》學習任務二識字學詞基礎積累第五單元《12.寓言二則》我會讀寓寓言公寓

yù則一則守則zé補補充縫補bǔ牢牢固牢房láo叼叼羊叼走

diāo修修理修養(yǎng)xiū堵堵?lián)醵氯鹍ǔ悔后悔悔恨huǐ實結實實際shí亡死亡滅亡wáng第五單元《12.寓言二則》

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（）圈quānzuàn多音字鉆

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（）juànzuān羊圈圓圈鉆洞鉆石第五單元《12.寓言二則》此（從此）比（比較）防（防火）勸（勸告）坊（街坊）助（幫助）貝+刂=則钅+占=鉆識字方法你有什么辦法識記生字？換一換加一加比一比

討論分享：你還有哪些識記生字的好方法？第五單元《12.寓言二則》我會理解明白禾苗勸告筋疲力盡亡羊補牢筋疲力盡：形容非常疲勞，一點兒力氣也沒有。第五單元《12.寓言二則》學習任務三指導書寫重點示范第五單元《12.寓言二則》歸類學習亡補牢勸丟第五單元《12.寓言二則》wáng筆畫數(shù)：3部首：亠結構：獨體字音序：W生字指導亡組詞：死亡滅亡辨字組詞：忘（）（）芒（）（）造句：有一只羊因為生病，快要死亡了。第五單元《12.寓言二則》生字指導láo牢組詞：牢固牢記筆畫數(shù)：7部首：宀結構：上下音序：L造句：我們一定要牢記安全第一。牢籠第五單元《12.寓言二則》

交流討論：“勸”與“觀”的異同？生字指導quàn勸組詞：勸說勸告筆畫數(shù)：4部首：力結構：左右音序：Q造句：他聽從了街坊的勸告。第五單元《12.寓言二則》生字指導diū丟組詞：丟掉丟失筆畫數(shù)：6部首：丿結構：上下音序：D造句：我的鉛筆盒丟了。丟沙包第五單元《12.寓言二則》1.請同學按照正確的姿勢習字本上描紅、臨寫三個生字。2.看準每個字在田字格里的位置。3.看清每個字的結構，放慢速度。4.嚴格按筆順描寫。生字書寫第五單元《12.寓言二則》學習任務四朗讀指導理解寓意第五單元《12.寓言二則》導讀提示自由讀課文，邊讀邊畫出本課生字。1標出課文的自然段。2說說課文講了一個什么故事。3第五單元《12.寓言二則》故事內(nèi)容窟窿狼把羊叼走了第五單元《12.寓言二則》趕緊把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧！朗讀對話著急、關心不以為然羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？第五單元《12.寓言二則》慘痛教訓養(yǎng)羊人不聽勸告，產(chǎn)生了什么后果？說說你的想法！第五單元《12.寓言二則》他很后悔沒有聽街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。故事結局趕緊——馬上第五單元《12.寓言二則》歸納大意文中養(yǎng)羊人一共丟了幾次羊？請用一句話概括這則寓言的主要內(nèi)容。養(yǎng)羊人經(jīng)歷兩次丟失羊的教訓才修補羊圈，最終不再丟失羊。兩次第五單元《12.寓言二則》讀一讀，說說兩個句子有什么不同。思考交流他堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。1他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。2作用：情感更加強烈說明內(nèi)容：行動快第五單元《12.寓言二則》亡羊補牢，為時未晚領悟道理1分角色、有感情地朗讀全文。2邊讀邊體會，這則寓言告訴我們什么道理？一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。談談你對故事的看法。生活中有這樣類似的事例嗎？和同學交流一下。第五單元《12.寓言二則》學習任務五隨堂練習素養(yǎng)提升第五單元《12.寓言二則》亡牢圈寓則鉆叼坊悔此小羊吃草識記游戲第五單元《12.寓言二則》填空1“圈”的聲旁是（），形旁是（）2“叼”的聲旁是（），形旁是（）3“坊”的聲旁是（），形旁是（）卷口刁口方土第五單元《12.寓言二則》填一填一個養(yǎng)羊人（），街坊（）修羊圈，養(yǎng)羊人（）聽從勸告，第二天，他發(fā)現(xiàn)（），這才（），于是趕緊把（）堵上，把（）修好，從此他的羊再也沒丟過。丟了羊勸他羊又少了一只沒有窟窿羊圈后悔第五單元《12.寓言二則》第三章節(jié)第五單元《12.寓言二則》今天你學會了什么？你是怎么學會的？課堂總