2026年社會工作理論與實務應用練習題庫一、單選題（每題2分，共20題）1.在社區(qū)為本的社會工作中，社會工作者小林發(fā)現(xiàn)某社區(qū)老年人普遍存在孤獨感，其主要采取的策略是組織社區(qū)活動，促進鄰里互動。這種策略最符合社會工作理論中的（）。A.生態(tài)系統(tǒng)理論B.符號互動理論C.認知行為理論D.社會交換理論2.某企業(yè)員工因工作壓力過大導致心理問題，企業(yè)委托社會工作者小李提供心理支持服務。小李在服務中強調認知調整，幫助員工改變負面思維模式，這種服務模式主要基于（）。A.發(fā)展性社會工作理論B.增能理論C.任務中心理論D.敘事治療理論3.在社會工作實務中，某地區(qū)因環(huán)境污染引發(fā)居民健康問題，社會工作者小張通過社區(qū)調研推動政府與企業(yè)達成環(huán)保協(xié)議。這種做法最能體現(xiàn)社會工作的（）。A.個案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.組織工作方法4.某學校社會工作者小王發(fā)現(xiàn)部分學生因家庭變故導致學業(yè)問題，其采用家庭訪談、家長培訓等方式介入，這種服務模式屬于（）。A.結構式小組工作B.非結構式小組工作C.個案工作D.團體工作5.在老年社會工作實務中，某社區(qū)養(yǎng)老服務中心通過“時間銀行”模式鼓勵低齡老人參與志愿服務，幫助高齡老人，這種機制主要基于（）。A.社會支持理論B.社會交換理論C.發(fā)展性理論D.壓力與應對理論6.某企業(yè)社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)員工因跨部門協(xié)作不暢導致效率低下，其通過組織團隊建設活動促進溝通，這種做法主要基于（）。A.組織發(fā)展理論B.社會支持理論C.認知行為理論D.發(fā)展性理論7.某地區(qū)因拆遷引發(fā)居民矛盾，社會工作者小陳通過調解協(xié)商幫助雙方達成和解，這種做法最能體現(xiàn)社會工作的（）。A.個案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.組織工作方法8.某醫(yī)院社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)部分癌癥患者存在抑郁情緒，其采用認知行為療法幫助患者調整心態(tài)，這種服務模式主要基于（）。A.發(fā)展性社會工作理論B.增能理論C.任務中心理論D.敘事治療理論9.某社區(qū)因缺乏青少年活動場所導致青少年問題頻發(fā)，社會工作者小李通過申請政府資金建設青少年中心解決此問題，這種做法最能體現(xiàn)社會工作的（）。A.個案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.組織工作方法10.某企業(yè)員工因家庭經濟困難申請社會救助，社會工作者小王通過資源鏈接幫助其獲得政府補貼，這種做法最能體現(xiàn)社會工作的（）。A.個案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.組織工作方法二、多選題（每題3分，共10題）1.在社會工作實務中，評估服務對象的需求時，常用的方法包括（）。A.個案訪談B.小組討論C.社區(qū)調查D.組織分析E.行為觀察2.某社區(qū)因缺乏公共設施導致居民生活質量下降，社會工作者小張通過社區(qū)調研推動政府改善設施，這種做法需要運用（）。A.社區(qū)組織理論B.社會支持理論C.社會交換理論D.壓力與應對理論E.發(fā)展性理論3.在老年社會工作實務中，社會工作者常用的服務模式包括（）。A.家庭支持服務B.社區(qū)居家養(yǎng)老C.機構養(yǎng)老D.臨終關懷E.青少年保護4.某企業(yè)員工因人際關系沖突導致工作效率下降，社會工作者小劉通過團隊建設活動幫助其改善溝通，這種做法需要運用（）。A.組織發(fā)展理論B.社會支持理論C.認知行為理論D.發(fā)展性理論E.敘事治療理論5.某地區(qū)因環(huán)境污染引發(fā)居民健康問題，社會工作者小張通過社區(qū)調研推動政府與企業(yè)達成環(huán)保協(xié)議，這種做法需要運用（）。A.社區(qū)組織理論B.社會支持理論C.社會交換理論D.壓力與應對理論E.發(fā)展性理論6.某醫(yī)院社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)部分癌癥患者存在抑郁情緒，其采用認知行為療法幫助患者調整心態(tài)，這種做法需要運用（）。A.發(fā)展性社會工作理論B.增能理論C.任務中心理論D.敘事治療理論E.認知行為理論7.某社區(qū)因缺乏青少年活動場所導致青少年問題頻發(fā)，社會工作者小李通過申請政府資金建設青少年中心解決此問題，這種做法需要運用（）。A.個案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.組織工作方法E.政策倡導8.某企業(yè)員工因家庭經濟困難申請社會救助，社會工作者小王通過資源鏈接幫助其獲得政府補貼，這種做法需要運用（）。A.個案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.組織工作方法E.政策倡導9.在社會工作實務中，促進社區(qū)參與常用的方法包括（）。A.社區(qū)宣傳B.小組討論C.社區(qū)調研D.組織分析E.行為觀察10.某學校社會工作者小王發(fā)現(xiàn)部分學生因家庭變故導致學業(yè)問題，其采用家庭訪談、家長培訓等方式介入，這種做法需要運用（）。A.個案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.組織工作方法E.政策倡導三、案例分析題（每題15分，共2題）1.某社區(qū)因拆遷引發(fā)居民矛盾，社會工作者小陳介入調解。請結合社區(qū)工作理論，分析小陳可以采取的介入策略，并說明其理論依據(jù)。2.某企業(yè)員工因工作壓力過大導致心理問題，企業(yè)委托社會工作者小李提供心理支持服務。請結合認知行為理論，分析小李可以采取的服務策略，并說明其理論依據(jù)。答案與解析一、單選題1.A解析：社區(qū)為本的社會工作強調人與環(huán)境的互動，組織活動促進鄰里互動符合生態(tài)系統(tǒng)理論。2.B解析：認知調整屬于認知行為理論的核心方法，幫助服務對象改變負面思維模式。3.C解析：推動政府與企業(yè)達成環(huán)保協(xié)議屬于典型的社區(qū)工作方法。4.C解析：家庭訪談和家長培訓屬于個案工作方法。5.A解析：“時間銀行”模式通過社會支持機制促進互助。6.A解析：團隊建設活動屬于組織發(fā)展理論的應用。7.C解析：調解協(xié)商屬于社區(qū)工作方法。8.D解析：認知行為療法屬于敘事治療理論的應用。9.C解析：申請政府資金建設青少年中心屬于社區(qū)工作方法。10.A解析：資源鏈接屬于個案工作方法。二、多選題1.A,B,C,E解析：評估需求常用的方法包括個案訪談、小組討論、社區(qū)調查和行為觀察。2.A,B,E解析：改善公共設施需要運用社區(qū)組織理論、社會支持理論和發(fā)展性理論。3.A,B,C,D解析：老年社會工作服務模式包括家庭支持、社區(qū)居家養(yǎng)老、機構養(yǎng)老和臨終關懷。4.A,B,C解析：團隊建設需要運用組織發(fā)展理論、社會支持理論和認知行為理論。5.A,B,E解析：推動環(huán)保協(xié)議需要運用社區(qū)組織理論、社會支持理論和發(fā)展性理論。6.D,E解析：認知行為療法屬于敘事治療理論的應用。7.C,D,E解析：建設青少年中心需要運用社區(qū)工作方法、組織工作方法和政策倡導。8.A,C解析：資源鏈接屬于個案工作方法和社區(qū)工作方法。9.A,B,C,D解析：促進社區(qū)參與常用的方法包括社區(qū)宣傳、小組討論、社區(qū)調研和組織分析。10.A,C解析：家庭訪談和家長培訓屬于個案工作方法和社區(qū)工作方法。三、案例分析題1.答案：介入策略：-組織居民小組討論，了解各方訴求；-建立居民代表委員會，協(xié)調矛盾；-推動政府與企業(yè)協(xié)商，保障居民權益。理論依據(jù)：-社區(qū)組織理論強調通過集體行動解決社區(qū)問題；-社會支持理論強調通過互