2026年《研學(xué)旅行概論》期末測試題第一部分單選題(100題)1、研學(xué)旅行課程設(shè)計中，“安全第一”體現(xiàn)了課程設(shè)計的什么原則？

A.教育性原則

B.安全性原則

C.實踐性原則

D.趣味性原則

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計原則。教育性原則強(qiáng)調(diào)課程的知識與能力目標(biāo)（A錯誤）；安全性原則是所有研學(xué)活動的前提，“安全第一”直接體現(xiàn)對學(xué)生人身安全的保障（B正確）；實踐性原則側(cè)重“做中學(xué)”（C錯誤）；趣味性原則是提升參與度的輔助手段（D錯誤）。2、在研學(xué)旅行安全管理中，對學(xué)生安全負(fù)主要責(zé)任的主體是？

A.學(xué)校

B.家長

C.旅行社

D.教育行政部門

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行安全責(zé)任劃分。根據(jù)《中小學(xué)生研學(xué)旅行安全管理規(guī)范》，學(xué)校作為研學(xué)旅行的組織者和管理者，需制定安全方案、選擇合規(guī)基地、全程監(jiān)督活動，對學(xué)生安全負(fù)主要責(zé)任。B選項家長僅承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任（如行前安全教育）；C選項旅行社負(fù)責(zé)執(zhí)行安全保障措施（如車輛、場地安全）；D選項教育行政部門負(fù)責(zé)政策監(jiān)管和宏觀指導(dǎo)，均非“主要責(zé)任主體”。3、研學(xué)旅行課程設(shè)計的首要原則是？

A.趣味性原則

B.安全性原則

C.教育性原則

D.實踐性原則

【答案】：C

解析：研學(xué)旅行本質(zhì)是教育活動，教育性（C）是課程設(shè)計的核心目標(biāo)；趣味性（A）、安全性（B）、實踐性（D）均為輔助原則，需服務(wù)于教育目標(biāo)實現(xiàn)。4、研學(xué)旅行的核心教育目的不包括以下哪項？

A.培養(yǎng)學(xué)生探究精神

B.提升實踐能力

C.以旅游消費為主要目標(biāo)

D.促進(jìn)綜合素質(zhì)發(fā)展

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行的教育屬性。研學(xué)旅行以教育性為核心，旨在通過旅行體驗促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展（A、D正確），以研究性學(xué)習(xí)和實踐能力提升為目標(biāo)（B正確）；而“旅游消費”強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)性，與研學(xué)旅行的教育本質(zhì)相悖，故C錯誤。5、以下哪項是研學(xué)旅行課程設(shè)計的核心目標(biāo)？

A.培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力與探究精神

B.幫助學(xué)生獲取旅游景點的打卡照片

C.確保學(xué)生在旅行中完成所有學(xué)科考試

D.讓學(xué)生掌握基本的交通規(guī)則知識

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計目標(biāo)。研學(xué)旅行課程以‘立德樹人’為根本，通過實踐活動培養(yǎng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)能力、實踐能力和探究精神。B選項將研學(xué)簡化為‘打卡拍照’，偏離教育本質(zhì)；C選項強(qiáng)調(diào)‘完成學(xué)科考試’，與研學(xué)旅行的綜合素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)不符；D選項‘掌握交通規(guī)則’屬于安全教育的具體內(nèi)容，非課程核心目標(biāo)。因此正確答案為A。6、研學(xué)旅行安全預(yù)案的關(guān)鍵要素不包括？

A.風(fēng)險評估

B.應(yīng)急處置流程

C.保險購買

D.景區(qū)門票價格

【答案】：D

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理知識點。安全預(yù)案需包含風(fēng)險評估（識別潛在風(fēng)險）、應(yīng)急處置流程（應(yīng)對突發(fā)情況）、保險購買（轉(zhuǎn)移風(fēng)險）等關(guān)鍵要素；景區(qū)門票價格屬于研學(xué)旅行的成本核算內(nèi)容，與安全預(yù)案無關(guān)，因此答案為D。7、以下哪項屬于研學(xué)旅行的典型主題類型？

A.紅色文化研學(xué)

B.商業(yè)購物研學(xué)

C.娛樂體驗研學(xué)

D.極限運動研學(xué)

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行主題分類。正確答案為A，紅色文化研學(xué)通過革命歷史學(xué)習(xí)實現(xiàn)愛國主義教育，符合研學(xué)旅行“寓教于游”的核心目標(biāo)。B選項商業(yè)購物以消費為目的，違背教育本質(zhì)；C選項娛樂體驗以休閑為導(dǎo)向，缺乏教育深度；D選項極限運動側(cè)重技能訓(xùn)練，非典型教育類研學(xué)主題。8、研學(xué)旅行區(qū)別于普通旅游的核心特征是？

A.以教育性目標(biāo)為導(dǎo)向

B.以娛樂休閑為主要目的

C.強(qiáng)調(diào)真實情境下的體驗

D.注重過程性與實踐性評價

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心定義。正確答案為A，因為研學(xué)旅行的本質(zhì)是教育活動，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，而非單純娛樂。B選項混淆了旅游與研學(xué)的核心目的；C、D選項均是研學(xué)旅行的重要特征，但屬于實現(xiàn)教育目標(biāo)的手段，而非核心區(qū)別。9、下列哪類研學(xué)旅行主題最適合依托歷史文化類研學(xué)基地開展？

A.自然生態(tài)考察

B.歷史遺跡探訪

C.科技成果體驗

D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行主題分類知識點。正確答案為B，歷史文化類研學(xué)基地的核心資源是歷史遺跡、博物館、文化場館等，適合開展歷史文化探訪類活動。A選項自然生態(tài)考察對應(yīng)自然生態(tài)類基地，C選項科技成果體驗對應(yīng)科技類基地，D選項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐對應(yīng)農(nóng)業(yè)實踐類基地，均不符合歷史文化類主題。10、研學(xué)旅行課程設(shè)計中，確保課程內(nèi)容與學(xué)生認(rèn)知水平相匹配的原則是？

A.目標(biāo)導(dǎo)向原則

B.趣味性原則

C.適齡性原則

D.資源整合原則

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計原則知識點。正確答案為C，適齡性原則強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容需符合學(xué)生年齡、認(rèn)知能力及身心發(fā)展特點，確保內(nèi)容可理解、可實踐。A選項目標(biāo)導(dǎo)向原則是課程設(shè)計的前提，而非匹配認(rèn)知水平；B選項趣味性是吸引學(xué)生的手段；D選項資源整合是課程實施的支撐條件，均非題干所指。11、研學(xué)旅行課程設(shè)計中‘知行合一’原則主要體現(xiàn)了（）

A.目標(biāo)性原則

B.實踐性原則

C.安全性原則

D.趣味性原則

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計原則。‘知行合一’強(qiáng)調(diào)理論認(rèn)知與實踐操作的統(tǒng)一，對應(yīng)研學(xué)旅行課程的‘實踐性原則’。A選項‘目標(biāo)性原則’強(qiáng)調(diào)課程目標(biāo)明確；C選項‘安全性原則’側(cè)重風(fēng)險防控；D選項‘趣味性原則’側(cè)重激發(fā)學(xué)生興趣，均與‘知行合一’的核心內(nèi)涵不符。12、《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》中要求研學(xué)導(dǎo)師應(yīng)具備的核心能力不包括？

A.教育教學(xué)能力

B.安全急救技能

C.旅游營銷技巧

D.文化解讀能力

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)導(dǎo)師職業(yè)素養(yǎng)。正確答案為C，研學(xué)導(dǎo)師核心能力圍繞教育引導(dǎo)、安全保障、文化講解展開，旅游營銷技巧屬于商業(yè)運營范疇，與教育服務(wù)屬性不符。A、B、D分別對應(yīng)課程實施、安全管理、主題講解的核心要求。13、研學(xué)旅行區(qū)別于傳統(tǒng)觀光旅游和課堂教學(xué)的核心特征是？

A.以實踐體驗為核心的學(xué)習(xí)過程

B.以娛樂放松為主要目的的旅行活動

C.以系統(tǒng)知識傳授為核心的教學(xué)活動

D.以游覽景點為主要內(nèi)容的觀光活動

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心特征。研學(xué)旅行強(qiáng)調(diào)‘研’與‘學(xué)’的結(jié)合，本質(zhì)是通過旅行實現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)和實踐體驗，因此以實踐體驗為核心是其區(qū)別于觀光旅游（以娛樂游覽為目的）、傳統(tǒng)課堂教學(xué)（以知識傳授為核心）的關(guān)鍵。B選項混淆了研學(xué)與觀光的目的，C選項將研學(xué)等同于單純知識傳授，D選項將研學(xué)簡化為景點游覽，均不符合研學(xué)旅行的定義。14、以下哪項不屬于研學(xué)旅行的典型組織形式？

A.學(xué)校自主組織+專業(yè)機(jī)構(gòu)支持

B.旅行社全包式組織

C.景區(qū)自主開發(fā)研學(xué)項目

D.教育機(jī)構(gòu)與地方政府合作

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行組織形式。A、B、D均為研學(xué)旅行的實施主體或合作模式（如學(xué)校主導(dǎo)、旅行社專業(yè)化運營、多方協(xié)同）；而“景區(qū)自主開發(fā)研學(xué)項目”是目的地資源開發(fā)行為，屬于研學(xué)旅行的“活動供給方”，并非組織形式，故C錯誤。15、研學(xué)旅行安全管理的核心原則是？

A.事后追責(zé)與處罰

B.風(fēng)險預(yù)防與動態(tài)評估

C.僅依賴學(xué)生自我管理

D.全程由家長承擔(dān)安全責(zé)任

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理的核心。正確答案為B，安全管理以‘預(yù)防為主’，需通過風(fēng)險評估識別隱患、動態(tài)調(diào)整預(yù)案，而非事后追責(zé)（A錯誤）或單一主體負(fù)責(zé)（C、D錯誤）。16、國家層面首次系統(tǒng)推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作的政策文件是？

A.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》（教育部等11部門，2016）

B.《國民旅游休閑綱要（2013-2020年）》

C.《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見》

D.《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》

【答案】：A

解析：選項A是教育部等11部門2016年聯(lián)合發(fā)布的專門政策文件，首次明確研學(xué)旅行的目標(biāo)、內(nèi)容與保障機(jī)制，是國家層面系統(tǒng)推進(jìn)的核心政策；B側(cè)重國民旅游休閑規(guī)劃，不針對研學(xué)旅行；C是旅游業(yè)發(fā)展的一般性指導(dǎo)意見；D聚焦綜合實踐課程設(shè)計，非研學(xué)旅行推進(jìn)文件。故答案為A。17、《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》由哪些部門聯(lián)合印發(fā)？

A.教育部、共青團(tuán)中央、國家旅游局

B.教育部、國家發(fā)改委、共青團(tuán)中央

C.教育部、國家旅游局、共青團(tuán)中央

D.教育部、文旅部、共青團(tuán)中央

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行政策背景。2016年教育部、國家旅游局（現(xiàn)文化和旅游部）、共青團(tuán)中央等11部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，明確研學(xué)旅行的政策定位。選項A中“國家旅游局”表述正確但部門組合不完整；B、D中“國家發(fā)改委”“文旅部”（2018年整合后名稱）非原文件聯(lián)合部門，故C為正確答案。18、研學(xué)旅行基地（營地）資質(zhì)審核的關(guān)鍵條件是（）。

A.具備安全保障設(shè)施與應(yīng)急能力

B.擁有豐富的娛樂設(shè)施與項目

C.與學(xué)校有長期合作關(guān)系

D.地理位置靠近城市中心區(qū)域

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行基地資質(zhì)核心?；刭Y質(zhì)以教育資源和安全保障為核心，需具備安全設(shè)施與應(yīng)急能力（A正確）。B（娛樂設(shè)施）是旅游景點特征，非研學(xué)基地要求；C（合作關(guān)系）是運營因素，D（地理位置）非關(guān)鍵條件，故正確答案為A。19、研學(xué)旅行的核心特征是？

A.以旅游為形式，以學(xué)習(xí)為目的

B.以學(xué)習(xí)為形式，以旅游為目的

C.旅游與學(xué)習(xí)完全割裂

D.純粹的娛樂活動

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的本質(zhì)特征。正確答案為A。分析：B選項顛倒了研學(xué)旅行的核心邏輯，研學(xué)旅行以“學(xué)”為核心，“旅”為載體，旅游是形式而非目的；C選項錯誤，研學(xué)旅行強(qiáng)調(diào)“研”與“旅”的融合，并非割裂；D選項錯誤，研學(xué)旅行以知識獲取和能力培養(yǎng)為根本，而非娛樂。20、研學(xué)旅行效果評價體系中，最全面的評價維度是？

A.過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合

B.僅評價學(xué)生最終成績

C.以家長滿意度為主導(dǎo)

D.僅關(guān)注活動組織效率

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行評價體系知識點。研學(xué)效果需從“過程”（如參與度、體驗感）和“結(jié)果”（如知識掌握、能力提升）兩方面綜合評價；單一維度（成績、家長滿意度、組織效率）均無法全面反映效果，故正確答案為A。21、研學(xué)旅行評價體系的核心是？

A.僅關(guān)注學(xué)生的知識掌握結(jié)果

B.側(cè)重過程性評價與成長記錄

C.完全由教師單方面評價

D.以家長滿意度為唯一標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的評價維度。正確答案為B。分析：A選項僅關(guān)注結(jié)果性評價，忽視研學(xué)旅行的過程體驗與能力提升；C選項評價主體單一，應(yīng)包括學(xué)生自評、教師評價、家長反饋等多元主體；D選項家長滿意度不能替代教育目標(biāo)達(dá)成度；B選項符合“過程性評價+成長導(dǎo)向”的評價原則，關(guān)注學(xué)生參與度、實踐能力等動態(tài)發(fā)展指標(biāo)。22、研學(xué)旅行區(qū)別于傳統(tǒng)旅游的核心屬性是（）

A.教育性

B.娛樂性

C.商業(yè)性

D.服務(wù)性

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的本質(zhì)屬性知識點。正確答案為A，因為研學(xué)旅行以“研”和“學(xué)”為核心，本質(zhì)是教育活動，通過實踐體驗實現(xiàn)知識內(nèi)化與能力培養(yǎng)，區(qū)別于以娛樂休閑為目的的傳統(tǒng)旅游；B選項娛樂性是傳統(tǒng)旅游常見屬性；C選項商業(yè)性是旅游產(chǎn)業(yè)的一般屬性，非研學(xué)核心；D選項服務(wù)性是旅游服務(wù)的共性，非研學(xué)獨有。23、下列哪項不屬于研學(xué)旅行的基本構(gòu)成要素？

A.明確的研學(xué)目標(biāo)

B.專業(yè)的研學(xué)導(dǎo)師

C.標(biāo)準(zhǔn)化的旅游紀(jì)念品銷售

D.配套的研學(xué)課程

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心要素。研學(xué)旅行的基本要素包括目標(biāo)、課程、導(dǎo)師、基地/資源、安全保障等，而“旅游紀(jì)念品銷售”屬于商業(yè)行為，并非研學(xué)旅行的必要構(gòu)成部分，其本質(zhì)是通過教育活動實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，而非商品交易。A、B、D均為研學(xué)旅行組織中不可或缺的核心要素。24、研學(xué)旅行的首要目標(biāo)是？

A.提升學(xué)生的旅游審美能力

B.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究專業(yè)水平

C.促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)與實踐能力發(fā)展

D.幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)旅游服務(wù)技能

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行的目標(biāo)定位。正確答案為C，研學(xué)旅行以‘立德樹人’為根本，核心目標(biāo)是提升學(xué)生綜合素質(zhì)（知識、能力、情感、價值觀），而非單一技能或?qū)徝?。A選項局限于旅游審美，B選項學(xué)術(shù)研究水平超出中小學(xué)生研學(xué)范疇，D選項旅游服務(wù)技能非核心目標(biāo)。25、下列哪項不屬于研學(xué)旅行的典型課程類型？

A.紅色文化研學(xué)（革命精神傳承）

B.科技探索研學(xué)（實驗室/科技館實踐）

C.商業(yè)購物研學(xué)（商場消費體驗）

D.自然生態(tài)研學(xué)（動植物觀察與保護(hù)）

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行課程類型。研學(xué)旅行課程以教育性為核心，典型類型包括紅色文化（價值觀教育）、科技探索（科學(xué)素養(yǎng)）、自然生態(tài)（生態(tài)文明）等?！虡I(yè)購物研學(xué)’以消費為目的，不符合教育實踐活動的本質(zhì)，因此不屬于典型課程類型，答案為C。26、研學(xué)旅行最核心的目標(biāo)是？

A.培養(yǎng)學(xué)生的社會交往能力

B.促進(jìn)學(xué)生知識與實踐的深度融合

C.豐富學(xué)生的旅行經(jīng)歷

D.提升學(xué)生的藝術(shù)審美水平

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行目標(biāo)知識點。正確答案為B，研學(xué)旅行的本質(zhì)是“知行合一”，核心目標(biāo)是通過實踐活動將書本知識轉(zhuǎn)化為實際能力，實現(xiàn)知識與實踐的深度融合。A選項社會交往能力是附加目標(biāo)；C選項旅行經(jīng)歷是形式而非目標(biāo)；D選項藝術(shù)審美僅為特定主題研學(xué)的次要目標(biāo)，非核心。27、研學(xué)旅行在學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)中的核心作用是？

A.提升學(xué)生應(yīng)試考試分?jǐn)?shù)

B.促進(jìn)實踐能力與社會責(zé)任感發(fā)展

C.培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞與審美能力

D.強(qiáng)化學(xué)科知識的機(jī)械記憶

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行教育價值知識點。研學(xué)旅行通過真實情境體驗，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、合作能力、社會責(zé)任感等綜合素養(yǎng)（B正確）；A、D違背素質(zhì)教育理念，C屬于藝術(shù)教育范疇而非研學(xué)旅行核心價值。正確答案為B。28、研學(xué)旅行區(qū)別于普通觀光旅游的最本質(zhì)特征是？

A.以學(xué)習(xí)為核心目的

B.以娛樂為主要目的

C.以購物消費為主要內(nèi)容

D.以交通便利性為首要考量

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的本質(zhì)屬性知識點。正確答案為A，因為研學(xué)旅行的核心是通過實踐體驗實現(xiàn)教育目標(biāo)，區(qū)別于單純以娛樂、消費為目的的觀光旅游。B選項“娛樂為主要目的”混淆了旅游與研學(xué)的本質(zhì)區(qū)別；C選項“購物消費”違背研學(xué)旅行的教育屬性；D選項“交通便利性”是旅游活動的一般考慮因素，非研學(xué)旅行的核心特征。29、研學(xué)旅行的本質(zhì)屬性不包括以下哪項？

A.教育性

B.實踐性

C.娛樂性

D.文化性

【答案】：C

解析：研學(xué)旅行以教育為核心目的，通過實踐活動實現(xiàn)知識探究與品格塑造，因此具有教育性（A正確）；強(qiáng)調(diào)“研”與“行”結(jié)合，實踐性是關(guān)鍵特征（B正確）；文化性是研學(xué)旅行中了解多元文化、傳承本土文化的重要內(nèi)容（D正確）。娛樂性更多是傳統(tǒng)旅游的附加屬性，研學(xué)旅行雖可能包含愉悅體驗，但非本質(zhì)屬性，故答案為C。30、研學(xué)旅行課程設(shè)計應(yīng)遵循的首要原則是？

A.教育性原則（目標(biāo)導(dǎo)向，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展）

B.趣味性原則（激發(fā)學(xué)生參與興趣）

C.安全性原則（保障活動順利開展）

D.舒適性原則（提升學(xué)生體驗感受）

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計原則。A選項教育性是課程設(shè)計的根本出發(fā)點，研學(xué)旅行本質(zhì)是教育活動，課程目標(biāo)必須服務(wù)于學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)提升。B選項趣味性是輔助手段，C選項安全性是保障條件，D選項舒適性是體驗優(yōu)化方向，均非首要原則。31、研學(xué)旅行區(qū)別于傳統(tǒng)觀光旅游的根本特征是？

A.以教育性與實踐性為核心目標(biāo)

B.以娛樂休閑為主要目的

C.以自然風(fēng)光欣賞為重點

D.以團(tuán)隊旅游為組織形式

【答案】：A

解析：研學(xué)旅行的本質(zhì)是教育活動，其核心目標(biāo)在于通過實踐體驗實現(xiàn)知識轉(zhuǎn)化與能力培養(yǎng)（A正確）；傳統(tǒng)觀光旅游以娛樂休閑（B錯誤）、單純欣賞自然風(fēng)光（C錯誤）為主要目的；團(tuán)隊組織形式（D）并非研學(xué)旅行獨有特征，普通旅游也常采用團(tuán)隊形式。32、研學(xué)旅行課程設(shè)計的首要原則是？

A.趣味性原則

B.教育性原則

C.安全性原則

D.經(jīng)濟(jì)性原則

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計的核心導(dǎo)向。研學(xué)旅行以“立德樹人”為根本任務(wù)，課程設(shè)計必須圍繞教育目標(biāo)展開，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生認(rèn)知發(fā)展相契合，培養(yǎng)實踐能力與核心素養(yǎng)。趣味性是吸引學(xué)生參與的手段，安全性是保障課程實施的前提，經(jīng)濟(jì)性是資源優(yōu)化的考量，均需服務(wù)于教育性這一首要原則。33、下列屬于研學(xué)旅行典型主題類型的是（）

A.紅色文化教育基地

B.商業(yè)購物旅游區(qū)

C.主題樂園體驗

D.城市商業(yè)步行街

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的主題類型，正確答案為A。研學(xué)旅行主題需具備教育價值和文化內(nèi)涵，紅色文化教育基地以愛國主義教育為核心，符合研學(xué)旅行的教育性、實踐性要求。B、C、D均以商業(yè)消費或娛樂體驗為主要功能，不屬于研學(xué)旅行的典型主題類型。34、下列哪項屬于典型的科技類研學(xué)旅行主題？

A.參觀古代建筑遺址

B.參觀農(nóng)業(yè)科技園

C.觀察森林生態(tài)系統(tǒng)

D.走訪紅色文化紀(jì)念館

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行類型。選項A、D屬于人文類（側(cè)重歷史文化）；選項C屬于自然類（側(cè)重生態(tài)觀察）；選項B“農(nóng)業(yè)科技園”通過科技手段展示現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，屬于科技類研學(xué)旅行主題。故答案為B。35、研學(xué)旅行的根本目的是？

A.培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展

B.幫助學(xué)生快速提升學(xué)科考試分?jǐn)?shù)

C.讓學(xué)生接觸自然和社會，拓展視野

D.純粹為了滿足家長對孩子“見世面”的期望

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的教育目標(biāo)知識點。正確答案為A，研學(xué)旅行通過實踐活動融合學(xué)科知識與生活體驗，最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)（如批判性思維、合作能力等），促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。B選項將考試分?jǐn)?shù)作為根本目的，違背教育本質(zhì)；C選項僅強(qiáng)調(diào)視野拓展，忽視能力與價值觀培養(yǎng)；D選項以家長期望為導(dǎo)向，偏離“以學(xué)生發(fā)展為本”的原則。36、研學(xué)旅行課程設(shè)計中首要遵循的原則是？

A.趣味性原則

B.安全第一原則

C.學(xué)科知識融合原則

D.寓教于樂原則

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計的核心原則。正確答案為B，安全是開展一切活動的前提，研學(xué)旅行涉及校外實踐，安全保障是首要考慮，需貫穿活動全流程（如安全預(yù)案、風(fēng)險評估、應(yīng)急措施等）。A、C、D均為重要原則，但趣味性、學(xué)科融合、寓教于樂需在安全前提下實現(xiàn)，非首要原則。37、研學(xué)旅行課程設(shè)計的首要原則是？

A.趣味性優(yōu)先原則

B.教育性原則

C.舒適性原則

D.娛樂性原則

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計的核心原則。正確答案為B，教育性是研學(xué)旅行的本質(zhì)屬性，課程設(shè)計需以知識傳授、能力培養(yǎng)和價值觀塑造為核心目標(biāo)。A、D選項（趣味性、娛樂性）是輔助原則，需服務(wù)于教育目標(biāo)；C選項（舒適性）屬于保障條件，非首要原則。38、研學(xué)旅行基地建設(shè)的首要原則是（）

A.硬件設(shè)施的豪華程度

B.教育主題的鮮明性與專業(yè)性

C.地理位置的便利性與可達(dá)性

D.餐飲住宿的舒適性與標(biāo)準(zhǔn)化

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。正確答案為B，研學(xué)旅行基地的核心是承載教育功能，因此教育主題的鮮明性與專業(yè)性是首要原則。A選項硬件豪華非核心要素，C、D屬于基礎(chǔ)保障條件，需圍繞教育主題展開，不可本末倒置。39、根據(jù)《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》，研學(xué)旅行的課程屬性屬于？

A.學(xué)科課程

B.綜合實踐活動課程

C.校本課程

D.地方課程

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的課程定位。A錯誤，學(xué)科課程以單一學(xué)科知識為核心，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性理論傳授，與研學(xué)旅行的綜合性實踐屬性不符；C錯誤，校本課程是學(xué)校自主開發(fā)的課程，而研學(xué)旅行是國家層面推動的課程；D錯誤，地方課程由地方教育行政部門開發(fā)，研學(xué)旅行是國家課程體系中“綜合實踐活動課程”的重要組成部分；B正確，綱要明確將研學(xué)旅行納入綜合實踐活動課程，屬于實踐類課程。正確答案為B。40、研學(xué)旅行的核心組織實施主體是？

A.旅行社

B.學(xué)校

C.學(xué)生家長

D.教育行政部門

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的主體定位。正確答案為B，學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，是研學(xué)旅行計劃制定、組織實施和責(zé)任主體，負(fù)責(zé)根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計活動方案、選擇實踐內(nèi)容并保障學(xué)生安全。A選項錯誤，旅行社僅作為研學(xué)機(jī)構(gòu)或服務(wù)供應(yīng)商，負(fù)責(zé)具體執(zhí)行；C選項錯誤，家長是學(xué)生監(jiān)護(hù)人，參與監(jiān)督但非組織主體；D選項錯誤，教育行政部門是政策制定和監(jiān)管主體，而非直接組織實施主體。41、研學(xué)旅行最核心的教育價值體現(xiàn)在（）

A.提升學(xué)生實踐與創(chuàng)新能力

B.增加學(xué)生旅行消費體驗

C.提高學(xué)生考試成績

D.培養(yǎng)學(xué)生書本知識記憶能力

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的教育價值知識點。正確答案為A，研學(xué)旅行通過“行中學(xué)”的方式，讓學(xué)生在實踐體驗中提升觀察、探究、合作等綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維；B選項錯誤，研學(xué)旅行以教育性為核心，非以消費體驗為目的；C選項錯誤，研學(xué)旅行的價值在于綜合素質(zhì)提升而非應(yīng)試成績；D選項錯誤，研學(xué)旅行強(qiáng)調(diào)實踐與體驗，而非單純記憶書本知識。42、研學(xué)旅行的核心環(huán)節(jié)是（）

A.行前準(zhǔn)備階段

B.行中實踐體驗階段

C.行后總結(jié)反思階段

D.全程安全保障階段

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行流程設(shè)計知識點。行前準(zhǔn)備（A）是規(guī)劃基礎(chǔ)，行后總結(jié)（C）是成果內(nèi)化，安全保障（D）是必要條件但非核心。行中實踐體驗（B）是研學(xué)旅行的核心環(huán)節(jié)，通過實地觀察、動手操作、探究互動等方式實現(xiàn)教育價值，是區(qū)別于其他旅行形式的關(guān)鍵。43、國家層面首次系統(tǒng)推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的重要政策文件是？

A.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》

B.《中小學(xué)素質(zhì)教育實施綱要》

C.《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》

D.《中國青少年校外教育發(fā)展規(guī)劃》

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行政策背景知識點。正確答案為A，2016年教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》是國家層面首個專門推動研學(xué)旅行的核心政策文件。B選項為素質(zhì)教育綱領(lǐng)性文件，范圍較寬泛；C選項聚焦義務(wù)教育質(zhì)量提升，D選項是校外教育規(guī)劃，均非研學(xué)旅行的專項政策。44、《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》發(fā)布的時間是（）

A.2015年

B.2016年

C.2017年

D.2018年

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行政策法規(guī)時間節(jié)點知識點。正確答案為B，2016年12月，教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，標(biāo)志著我國研學(xué)旅行進(jìn)入規(guī)范化發(fā)展階段；A（2015年）為政策調(diào)研階段，C（2017年）為政策細(xì)化實施階段，D（2018年）為深化推廣階段，均非首次發(fā)布時間。45、研學(xué)旅行效果評價的核心維度不包括？

A.知識掌握

B.能力提升

C.情感體驗

D.消費金額

【答案】：D

解析：本題考察研學(xué)旅行的評價體系。研學(xué)旅行效果評價應(yīng)圍繞教育目標(biāo)，核心維度包括知識掌握（認(rèn)知層面）、能力提升（技能層面）、情感體驗（態(tài)度層面）等。消費金額屬于經(jīng)濟(jì)成本范疇，與教育目標(biāo)達(dá)成度無關(guān)，不屬于效果評價的核心維度，因此正確答案為D。46、根據(jù)《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》，研學(xué)旅行課程設(shè)計的首要原則是？

A.趣味性原則

B.理論與實踐相結(jié)合

C.學(xué)生自主探究

D.教師主導(dǎo)講授

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計的基本原則。正確答案為B，理論與實踐相結(jié)合是課程設(shè)計的核心原則，既強(qiáng)調(diào)知識的系統(tǒng)性，又注重實踐能力的培養(yǎng)。A選項趣味性是吸引學(xué)生參與的手段，非首要原則；C選項自主探究是教學(xué)方法，而非設(shè)計原則；D選項教師主導(dǎo)講授違背研學(xué)旅行以學(xué)生為主體的教育理念。47、研學(xué)旅行的核心本質(zhì)是？

A.以實踐體驗為載體的教育活動

B.以旅游觀光為主要目的的休閑活動

C.學(xué)校組織的集體外出游玩活動

D.單純的歷史文化知識講解活動

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的定義與本質(zhì)知識點。正確答案為A，因為研學(xué)旅行以“研”（探究學(xué)習(xí)）和“行”（實踐體驗）為核心，通過真實情境中的體驗活動實現(xiàn)知識內(nèi)化與能力培養(yǎng)，本質(zhì)是教育活動。B選項混淆了教育與旅游的根本目的；C選項將研學(xué)等同于普通游玩，忽略其教育屬性；D選項僅強(qiáng)調(diào)知識講解，忽視實踐體驗和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的核心要求。48、國家層面首次明確提出“研學(xué)旅行”概念的政策文件是？

A.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》（2016年）

B.《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》（2017年）

C.《旅游法》（2013年）

D.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010年）

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行政策依據(jù)。正確答案為A，2016年教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)的該文件首次在國家層面系統(tǒng)定義研學(xué)旅行，明確其教育屬性與實施規(guī)范。B選項聚焦綜合實踐課程設(shè)計；C選項為旅游行業(yè)通用法規(guī)；D選項未單獨提及研學(xué)旅行概念。49、研學(xué)旅行安全管理的首要責(zé)任主體是？

A.旅行社

B.學(xué)校

C.家長

D.景區(qū)管理方

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理責(zé)任主體知識點。正確答案為B，根據(jù)《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》及教育部門要求，學(xué)校作為研學(xué)旅行的組織主體，對學(xué)生安全負(fù)有首要責(zé)任，需制定安全預(yù)案、全程監(jiān)督執(zhí)行。A選項旅行社主要負(fù)責(zé)行程執(zhí)行；C選項家長承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任；D選項景區(qū)僅對場所安全負(fù)責(zé)，均非首要責(zé)任主體。50、以下哪類主題不屬于研學(xué)旅行的典型類型？

A.紅色文化研學(xué)

B.自然生態(tài)研學(xué)

C.商業(yè)購物研學(xué)

D.科技科普研學(xué)

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行的主題分類。正確答案為C，研學(xué)旅行主題需圍繞教育目標(biāo)，“商業(yè)購物”以消費為目的，與研學(xué)教育屬性相悖。A、B、D均為國家倡導(dǎo)的典型研學(xué)類型（紅色教育、自然認(rèn)知、科技實踐）。51、研學(xué)旅行的核心目標(biāo)是（）

A.知識學(xué)習(xí)與實踐能力提升

B.以娛樂放松為主要目的

C.單純的觀光游覽

D.促進(jìn)學(xué)生間社交互動

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心目標(biāo)。研學(xué)旅行的本質(zhì)是通過實踐活動實現(xiàn)“研”與“學(xué)”的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)知識學(xué)習(xí)與實踐能力提升，兼具教育性和實踐性。B選項將娛樂作為核心目標(biāo)，混淆了旅游與研學(xué)的本質(zhì)；C選項將觀光作為核心，忽略了研學(xué)的研究性和教育性；D選項僅強(qiáng)調(diào)社交，未觸及研學(xué)旅行的核心價值。因此正確答案為A。52、研學(xué)旅行區(qū)別于傳統(tǒng)觀光旅游的核心特征是？

A.教育性與實踐性

B.娛樂性與觀賞性

C.舒適性與便捷性

D.經(jīng)濟(jì)性與趣味性

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的本質(zhì)特征知識點。正確答案為A，研學(xué)旅行以“研”和“學(xué)”為核心，強(qiáng)調(diào)通過實踐活動深化知識理解、提升綜合素養(yǎng)，具有鮮明的教育性與實踐性；而B、C、D選項更多體現(xiàn)傳統(tǒng)觀光旅游追求娛樂、舒適、經(jīng)濟(jì)等特點，不符合研學(xué)旅行的本質(zhì)。53、研學(xué)旅行的核心特征是？

A.以旅游為主要形式，知識學(xué)習(xí)為輔

B.以課程為載體，實踐體驗為核心

C.以娛樂放松為目的，附帶知識講解

D.以參觀游覽為主要內(nèi)容，教育意義較弱

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的本質(zhì)特征。正確答案為B，因為研學(xué)旅行是以課程目標(biāo)為導(dǎo)向，通過實地考察、實踐操作等方式實現(xiàn)知識內(nèi)化與能力提升的教育活動，核心是課程載體與實踐體驗。A選項混淆了旅游與教育的主次關(guān)系；C選項將娛樂作為核心目的，違背研學(xué)旅行的教育屬性；D選項弱化了教育意義，不符合研學(xué)旅行的本質(zhì)。54、研學(xué)旅行安全管理的首要原則是（）

A.預(yù)防為主

B.全員參與

C.快速處置

D.保險先行

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理原則。安全管理的核心是“防患于未然”，“預(yù)防為主”是安全工作的首要原則，通過風(fēng)險評估、預(yù)案制定等事前措施降低事故概率。B選項“全員參與”是安全保障的執(zhí)行要求；C選項“快速處置”是應(yīng)急環(huán)節(jié)的措施；D選項“保險先行”是風(fēng)險轉(zhuǎn)移手段，均非首要原則。因此正確答案為A。55、研學(xué)旅行課程設(shè)計的首要原則是？

A.趣味性

B.安全性

C.教育性

D.可行性

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計原則知識點。研學(xué)旅行課程以教育目標(biāo)為導(dǎo)向，教育性是課程設(shè)計的首要原則，需圍繞知識傳授、能力培養(yǎng)、情感態(tài)度價值觀塑造展開；趣味性是吸引學(xué)生參與的輔助手段，安全性是實施前提，可行性是操作保障，均非首要原則，因此答案為C。56、以下哪項不屬于研學(xué)旅行課程設(shè)計的基本原則？

A.目標(biāo)導(dǎo)向性（以教育目標(biāo)為核心）

B.趣味性（激發(fā)學(xué)生參與興趣）

C.安全性（保障活動過程安全）

D.盈利最大化（實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收益）

【答案】：D

解析：研學(xué)旅行課程設(shè)計需以教育目標(biāo)為導(dǎo)向（A正確），通過趣味性提升參與度（B正確），安全是基本前提（C正確）。而“盈利最大化”是商業(yè)旅游目標(biāo)，研學(xué)旅行以公益性、教育性為導(dǎo)向，不以盈利為目的，故答案為D。57、研學(xué)旅行的核心定義是以下哪項？

A.以研究性學(xué)習(xí)為核心，通過實地考察與實踐體驗提升學(xué)生綜合素質(zhì)的教育活動

B.以娛樂休閑為主要目的的旅游活動

C.學(xué)校組織的課外集體旅游活動

D.學(xué)術(shù)研究人員的田野調(diào)查實踐活動

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的本質(zhì)定義。正確答案為A，因為研學(xué)旅行區(qū)別于普通旅游（排除B）和單純課外活動（排除C），其核心是教育性與實踐性的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)研究性學(xué)習(xí)與實地體驗的融合；D選項將主體限定為學(xué)術(shù)研究人員，不符合研學(xué)旅行面向?qū)W生群體的特點。58、研學(xué)旅行與傳統(tǒng)觀光旅游的根本區(qū)別在于其強(qiáng)調(diào)______

A.教育性與實踐性結(jié)合

B.娛樂性與休閑性為主

C.文化體驗與商業(yè)性開發(fā)

D.地理考察與科學(xué)研究

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的本質(zhì)特征。傳統(tǒng)觀光旅游以娛樂休閑、觀光體驗為主要目的，而研學(xué)旅行作為教育活動的延伸，核心在于通過實踐活動實現(xiàn)知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)，因此根本區(qū)別在于教育性與實踐性的結(jié)合。B選項描述的是傳統(tǒng)旅游特點；C選項中“商業(yè)性開發(fā)”非研學(xué)核心；D選項“科學(xué)研究”僅為部分研學(xué)內(nèi)容，非根本區(qū)別。59、在研學(xué)旅行課程設(shè)計中，需要遵循的首要原則是？

A.教育性原則

B.趣味性原則

C.安全性原則

D.經(jīng)濟(jì)性原則

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計原則。選項B趣味性原則需服務(wù)于教育目標(biāo)，非首要；選項C安全性原則是保障條件，必須遵守但非核心目標(biāo)；選項D經(jīng)濟(jì)性原則是資源優(yōu)化考量，非首要。教育性原則是研學(xué)旅行區(qū)別于普通旅游的本質(zhì)，確保課程具有教育價值，故答案為A。60、研學(xué)旅行的首要教育目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的？

A.社會責(zé)任感

B.實踐操作能力

C.知識記憶與應(yīng)用能力

D.獨立生活自理能力

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行目標(biāo)分類知識點。正確答案為C，研學(xué)旅行的首要教育目標(biāo)是通過實踐活動將書本知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用能力，實現(xiàn)“知行合一”。A屬于情感態(tài)度價值觀目標(biāo)，是高階目標(biāo)；B是實踐能力的具體體現(xiàn)，但需依托知識應(yīng)用；D是生活技能培養(yǎng)，非研學(xué)首要目標(biāo)。61、研學(xué)旅行效果評價最直接的依據(jù)是？

A.學(xué)生的研學(xué)成果與反饋

B.學(xué)校的組織報告

C.家長的滿意度調(diào)查

D.旅行社的服務(wù)質(zhì)量評估

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行評價體系知識點。正確答案為A，研學(xué)旅行的核心目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生成長，效果評價需直接聚焦學(xué)生的知識掌握、能力提升、情感體驗等，學(xué)生的研學(xué)成果（如報告、作品）與反饋（如感受、反思）是最直接的依據(jù)。B、C、D選項是輔助評價主體，其結(jié)論需通過學(xué)生實際體驗轉(zhuǎn)化，非核心直接依據(jù)。62、我國首次以部門聯(lián)合發(fā)文形式規(guī)范研學(xué)旅行工作的政策文件是？

A.《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》（2014年）

B.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》（2016年）

C.《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》（2017年）

D.《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》（2020年）

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行政策背景知識點。正確答案為B，2016年教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，是我國首個專門針對研學(xué)旅行的系統(tǒng)性政策文件，明確了研學(xué)旅行的教育定位和實施路徑。A選項是旅游行業(yè)改革文件，未聚焦研學(xué)旅行；C選項是綜合實踐課程框架，D選項是勞動教育政策，均非研學(xué)旅行專項規(guī)范文件。63、研學(xué)旅行的核心導(dǎo)向是（）

A.培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)

B.單純旅游觀光

C.傳承傳統(tǒng)文化

D.知識理論灌輸

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的定義與核心導(dǎo)向知識點。正確答案為A，因為研學(xué)旅行以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)通過實踐體驗和研究性學(xué)習(xí)提升綜合能力；B選項錯誤，研學(xué)旅行區(qū)別于單純旅游觀光，注重教育性和實踐性；C選項錯誤，傳承傳統(tǒng)文化是研學(xué)旅行的重要內(nèi)容之一，但并非核心導(dǎo)向；D選項錯誤，研學(xué)旅行強(qiáng)調(diào)“研”與“行”結(jié)合，注重實踐體驗而非單純知識灌輸。64、下列哪項活動不屬于研學(xué)旅行的典型類型？（）

A.紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)

B.博物館主題研學(xué)實踐

C.學(xué)科競賽校內(nèi)選拔

D.戶外自然生態(tài)考察

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行的類型分類知識點。正確答案為C，因為研學(xué)旅行是結(jié)合旅行與研究性學(xué)習(xí)的校外教育活動，紅色教育、博物館實踐、戶外生態(tài)考察均屬于典型的研學(xué)類型；C選項“學(xué)科競賽校內(nèi)選拔”屬于學(xué)科競賽活動，主要在學(xué)校內(nèi)開展，未體現(xiàn)“旅行”與“實踐體驗”的核心特征，因此不屬于研學(xué)旅行類型。65、學(xué)校在研學(xué)旅行中的核心職責(zé)是？

A.全權(quán)委托旅行社安排所有行程細(xì)節(jié)

B.制定研學(xué)旅行實施方案并全程監(jiān)督管理

C.僅負(fù)責(zé)學(xué)生的課堂理論教學(xué)部分

D.與研學(xué)機(jī)構(gòu)共同承擔(dān)所有安全責(zé)任

【答案】：B

解析：本題考察學(xué)校在研學(xué)旅行中的職責(zé)。根據(jù)《研學(xué)旅行概論》，學(xué)校需承擔(dān)方案制定、教育目標(biāo)把控、全程監(jiān)督管理等核心職責(zé)。選項A錯誤，學(xué)校需對行程進(jìn)行審核而非全權(quán)委托；選項C錯誤，研學(xué)旅行是校外教育，非課堂教學(xué)；選項D錯誤，學(xué)校承擔(dān)主要安全責(zé)任，而非與機(jī)構(gòu)共同承擔(dān)。正確答案為B。66、研學(xué)旅行區(qū)別于傳統(tǒng)觀光旅游的核心特征是（）

A.教育性

B.趣味性

C.娛樂性

D.舒適性

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心定義與特征。正確答案為A。研學(xué)旅行是以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，通過旅行與研究結(jié)合的教育活動，其本質(zhì)是教育過程，因此教育性是區(qū)別于單純觀光旅游（以娛樂休閑為目的）的核心特征。B選項趣味性和C選項娛樂性是觀光旅游或部分活動可能具備的特點，但非核心區(qū)別；D選項舒適性屬于旅游服務(wù)的基本要求，并非研學(xué)旅行的本質(zhì)特征。67、在研學(xué)旅行安全管理中，責(zé)任主體是？

A.學(xué)校

B.旅行社

C.學(xué)生家長

D.景區(qū)管理方

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行安全責(zé)任主體。根據(jù)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，學(xué)校作為教育活動的組織者和管理者，對研學(xué)旅行安全負(fù)主要責(zé)任；B選項旅行社是服務(wù)提供方，承擔(dān)安全保障責(zé)任；C選項家長承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任；D選項景區(qū)承擔(dān)場所安全責(zé)任。但從教育活動主導(dǎo)性和政策明確性來看，學(xué)校是安全責(zé)任的核心主體。68、研學(xué)旅行課程內(nèi)容選擇應(yīng)遵循的首要原則是？

A.優(yōu)先選擇趣味性強(qiáng)的娛樂項目

B.結(jié)合學(xué)生認(rèn)知水平與教育目標(biāo)

C.僅選取當(dāng)?shù)刈匀毁Y源作為課程主題

D.內(nèi)容越復(fù)雜越能體現(xiàn)教育價值

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計原則。課程內(nèi)容選擇需以學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和教育目標(biāo)為依據(jù)，兼顧知識性與實踐性。選項A錯誤，趣味性需服務(wù)于教育目標(biāo)，非首要原則；選項C錯誤，課程內(nèi)容應(yīng)結(jié)合自然與人文資源，避免片面性；選項D錯誤，內(nèi)容需適度，以學(xué)生可接受為前提。正確答案為B。69、下列哪項不屬于研學(xué)旅行的核心要素？

A.課程設(shè)計

B.安全保障

C.交通安排

D.娛樂設(shè)施

【答案】：D

解析：本題考察研學(xué)旅行的構(gòu)成要素。研學(xué)旅行的核心要素包括課程設(shè)計（教育目標(biāo)載體）、安全保障（活動前提）、交通安排（基礎(chǔ)保障）、師資配備（實施主體）等，而娛樂設(shè)施并非研學(xué)旅行的核心目標(biāo)，其重點在于教育體驗而非娛樂活動，因此娛樂設(shè)施不屬于核心要素，正確答案為D。70、研學(xué)旅行中，對學(xué)生安全負(fù)主要責(zé)任的主體是？

A.研學(xué)基地（營地）

B.學(xué)校（或組織單位）

C.學(xué)生家長

D.研學(xué)導(dǎo)師

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行安全責(zé)任主體的知識點。正確答案為B。分析：根據(jù)《未成年人保護(hù)法》及研學(xué)旅行管理規(guī)定，學(xué)校（或組織單位）作為研學(xué)活動的發(fā)起者和組織者，對學(xué)生安全負(fù)主要責(zé)任，包括制定安全預(yù)案、選擇安全場地、全程監(jiān)督管理等；A選項研學(xué)基地（營地）負(fù)有協(xié)助管理和安全保障的責(zé)任，但非主要責(zé)任；C選項家長僅承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，不直接主導(dǎo)研學(xué)活動；D選項研學(xué)導(dǎo)師負(fù)責(zé)現(xiàn)場指導(dǎo)與安全提醒，責(zé)任范圍小于組織單位。71、根據(jù)研學(xué)主題劃分，“參觀歷史博物館、文化遺址”主要屬于（）類型

A.學(xué)科探究型

B.文化體驗型

C.自然考察型

D.紅色教育型

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的主題類型劃分。正確答案為B。文化體驗型研學(xué)旅行以感受和理解歷史文化、藝術(shù)文化等為核心目標(biāo)，通過參觀博物館、文化遺址等載體，幫助學(xué)生建立文化認(rèn)知與認(rèn)同。A選項學(xué)科探究型側(cè)重圍繞學(xué)科知識開展實驗、考察等探究活動（如科學(xué)實驗、地理考察）；C選項自然考察型以自然環(huán)境為研究對象（如地質(zhì)、生態(tài)考察）；D選項紅色教育型特指革命歷史、愛國主義教育等特定主題?！皡⒂^歷史博物館、文化遺址”屬于文化體驗的典型形式。72、國家層面規(guī)范研學(xué)旅行活動的重要政策文件是（）。

A.《關(guān)于加強(qiáng)青少年校外活動場所建設(shè)的意見》

B.《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》

C.《教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》

D.《中國青少年研學(xué)旅行發(fā)展報告》

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行政策法規(guī)。正確答案為C，該文件由教育部等11部門聯(lián)合發(fā)布，是指導(dǎo)全國中小學(xué)生研學(xué)旅行的綱領(lǐng)性文件。A為校外活動場所建設(shè)，B為綜合實踐課程框架，D為行業(yè)報告，均非政策規(guī)范文件。73、研學(xué)旅行的核心屬性是？

A.教育性

B.旅游性

C.娛樂性

D.商業(yè)性

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的本質(zhì)屬性知識點。研學(xué)旅行是以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，通過實踐體驗實現(xiàn)教育價值的活動，教育性是其核心屬性；旅游性是實現(xiàn)教育目標(biāo)的載體形式，而非本質(zhì)；娛樂性僅為輔助手段，商業(yè)性屬于運營屬性，均非核心。74、研學(xué)旅行安全管理的首要原則是？

A.安全第一，預(yù)防為主

B.安全與教育并重

C.安全優(yōu)先，成本為輔

D.安全與旅游服務(wù)同步

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理原則知識點。正確答案為A，“安全第一，預(yù)防為主”是我國教育領(lǐng)域安全管理的根本方針，強(qiáng)調(diào)將安全置于首位，通過風(fēng)險評估、預(yù)案制定等手段提前防范事故。B選項混淆了安全與教育的主次關(guān)系，C選項違背教育公益屬性，D選項將安全與旅游服務(wù)并列，忽視了研學(xué)旅行的教育本質(zhì)。75、研學(xué)旅行課程設(shè)計必須遵循的首要原則是（）

A.教育性原則

B.趣味性原則

C.安全性原則

D.經(jīng)濟(jì)性原則

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計原則知識點。教育性原則是研學(xué)旅行課程的首要原則，強(qiáng)調(diào)通過實踐活動實現(xiàn)知識學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)和價值觀塑造的教育目標(biāo)。趣味性是提升學(xué)生參與度的輔助手段，安全性是保障活動開展的基礎(chǔ)要求，經(jīng)濟(jì)性是資源配置的考量因素，均非首要原則。故正確答案為A。76、《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》（2016年）的主要牽頭發(fā)布部門是（）

A.教育部、國家旅游局、共青團(tuán)中央

B.教育部、國家文旅部、國家發(fā)改委

C.教育部、國家衛(wèi)健委、共青團(tuán)中央

D.教育部、國家文旅部、共青團(tuán)中央

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行政策背景。2016年教育部聯(lián)合國家旅游局、國家發(fā)改委等11部門發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，2018年機(jī)構(gòu)改革后‘國家旅游局’并入‘文化和旅游部’，因此當(dāng)前牽頭部門為教育部、國家文旅部、國家發(fā)改委。A選項‘國家旅游局’為舊機(jī)構(gòu)名稱；C選項‘國家衛(wèi)健委’主要負(fù)責(zé)健康管理，與研學(xué)旅行政策發(fā)布無關(guān)；D選項‘共青團(tuán)中央’是參與部門而非牽頭部門。77、研學(xué)旅行課程設(shè)計中，（）原則要求課程內(nèi)容需與學(xué)生認(rèn)知水平相適應(yīng)，難度適中、循序漸進(jìn)。

A.實踐性原則

B.趣味性原則

C.適齡性原則

D.科學(xué)性原則

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計原則知識點。正確答案為C，適齡性原則強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容需匹配學(xué)生年齡特點與認(rèn)知規(guī)律，確保學(xué)習(xí)過程‘跳一跳夠得著’；A（實踐性）強(qiáng)調(diào)‘做中學(xué)’，側(cè)重動手探究；B（趣味性）側(cè)重激發(fā)興趣，通過情境設(shè)計吸引參與；D（科學(xué)性）強(qiáng)調(diào)知識準(zhǔn)確性與邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性，均不符合題干中‘認(rèn)知水平適配’的描述。78、研學(xué)旅行的基本要素不包括以下哪項（）

A.研學(xué)課程設(shè)計

B.專業(yè)研學(xué)導(dǎo)師

C.目的地資源

D.旅游紀(jì)念品銷售

【答案】：D

解析：本題考察研學(xué)旅行的構(gòu)成要素知識點。正確答案為D，研學(xué)旅行的基本要素包括目的地資源（如博物館、自然景區(qū)等）、專業(yè)研學(xué)導(dǎo)師（指導(dǎo)學(xué)習(xí)過程）、研學(xué)課程設(shè)計（確保教育目標(biāo)）、安全保障體系等；D選項旅游紀(jì)念品銷售是旅游消費環(huán)節(jié)，非研學(xué)旅行的核心構(gòu)成要素。79、教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》的時間是？

A.2015年

B.2016年

C.2017年

D.2018年

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行政策背景知識點。正確答案為B，2016年教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)該意見，首次從國家層面明確研學(xué)旅行的定位、目標(biāo)和實施要求，標(biāo)志著研學(xué)旅行納入教育教學(xué)體系。A選項2015年尚未有該國家級文件發(fā)布；C、D選項為政策實施后的年份，非文件發(fā)布時間。80、研學(xué)旅行活動的基本要素包括哪些核心部分？

A.學(xué)生、教師、家長、研學(xué)基地、課程設(shè)計

B.主體（學(xué)生、教師）、客體（研學(xué)資源）、媒介（交通、住宿）、保障（安全、經(jīng)費）

C.教育目標(biāo)、安全預(yù)案、交通方式、餐飲安排

D.研學(xué)課程、研學(xué)基地、安全保障、學(xué)生成績

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行要素。選項A錯誤，家長不屬于核心要素（非直接參與主體）；選項C錯誤，“教育目標(biāo)”是課程設(shè)計目標(biāo)，“餐飲安排”屬于媒介細(xì)節(jié)而非核心要素；選項D錯誤，“學(xué)生成績”與研學(xué)旅行要素?zé)o關(guān)。正確要素包括主體、客體、媒介、保障，故答案為B。81、研學(xué)旅行的本質(zhì)屬性是？

A.旅游活動

B.教育活動

C.文化體驗活動

D.實踐活動

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的定義與本質(zhì)特征。研學(xué)旅行雖包含旅游和實踐元素，但核心在于通過旅行實現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)與體驗式教育，其本質(zhì)是教育活動，旨在促進(jìn)學(xué)生知識內(nèi)化與素養(yǎng)提升。A選項僅強(qiáng)調(diào)旅游屬性，忽略教育核心；C、D是研學(xué)旅行的具體表現(xiàn)形式，而非本質(zhì)屬性。82、研學(xué)旅行的本質(zhì)屬性是？

A.以教育為核心，融合實踐與體驗的校外教育活動

B.以娛樂為目的，結(jié)合旅游的休閑活動

C.以知識傳授為唯一目標(biāo)，僅在課堂外的學(xué)科拓展活動

D.以商業(yè)盈利為目的，組織的集體旅游活動

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心定義。研學(xué)旅行的本質(zhì)是教育，強(qiáng)調(diào)通過實踐體驗實現(xiàn)知識內(nèi)化與能力培養(yǎng)，而非單純娛樂（B錯誤）、單一知識傳授（C“唯一目標(biāo)”表述絕對）或商業(yè)盈利（D錯誤）。A選項準(zhǔn)確體現(xiàn)了其教育性、實踐性和體驗性的核心屬性。83、根據(jù)教育部相關(guān)政策文件，研學(xué)旅行的首要責(zé)任主體是？

A.學(xué)校

B.教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

C.旅行社

D.學(xué)生家長

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的責(zé)任主體。教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》明確指出，學(xué)校是研學(xué)旅行的首要責(zé)任主體，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實施和安全管理。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（B）和旅行社（C）是提供專業(yè)服務(wù)的實施主體，家長（D）承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任而非首要組織責(zé)任。因此學(xué)校是首要責(zé)任主體。84、研學(xué)旅行的核心定義強(qiáng)調(diào)的是？

A.以學(xué)生為主體，以實踐體驗為核心，促進(jìn)學(xué)科知識與生活經(jīng)驗相結(jié)合的校外教育活動

B.以旅游觀光為主要目的，組織學(xué)生游覽風(fēng)景名勝的旅游活動

C.以娛樂休閑為核心，通過參觀景點放松身心的休閑活動

D.以教師主導(dǎo)，系統(tǒng)傳授書本知識的課堂延伸活動

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的定義與本質(zhì)特征。正確答案為A，因為研學(xué)旅行的核心在于“教育性”和“實踐性”，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動參與、知識與實踐結(jié)合，而非單純旅游（B選項混淆了旅游與研學(xué)的本質(zhì)）、娛樂（C選項）或教師主導(dǎo)的知識灌輸（D選項）。85、研學(xué)旅行最核心的定義是？

A.將研究性學(xué)習(xí)與旅行體驗深度融合的教育實踐活動

B.以娛樂休閑為主要目的的旅行活動

C.以觀光游覽為主要目的的旅行活動

D.以學(xué)科知識學(xué)習(xí)為唯一目的的課堂延伸

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心定義。選項B錯誤，研學(xué)旅行以教育為核心目標(biāo)，非娛樂休閑；選項C錯誤，強(qiáng)調(diào)“觀光游覽”與研學(xué)旅行“研究性學(xué)習(xí)+體驗”的本質(zhì)不符；選項D錯誤，研學(xué)旅行并非“唯一目的”為學(xué)科知識學(xué)習(xí)，而是融合多維度教育體驗。正確定義為教育實踐活動，故答案為A。86、研學(xué)旅行的核心參與者不包括以下哪項？

A.學(xué)校（組織方）

B.研學(xué)機(jī)構(gòu)（執(zhí)行方）

C.學(xué)生（體驗方）

D.家長（陪同方）

【答案】：D

解析：研學(xué)旅行以學(xué)校教育為導(dǎo)向，學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)籌策劃（A核心）；專業(yè)研學(xué)機(jī)構(gòu)提供課程與執(zhí)行服務(wù)（B核心）；學(xué)生是直接體驗者（C核心）。家長通常為委托方或陪同角色，并非核心策劃、執(zhí)行或體驗主體，故答案為D。87、國家層面推動中小學(xué)生研學(xué)旅行發(fā)展的重要政策依據(jù)是______

A.《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》

B.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》

C.《國民旅游休閑綱要（2013-2020年）》

D.《中國青少年研學(xué)旅行發(fā)展白皮書》

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的政策背景。2016年教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》是我國首次從國家層面系統(tǒng)部署研學(xué)旅行工作的核心政策文件，明確了研學(xué)旅行的目標(biāo)、原則和實施路徑。A選項側(cè)重旅游業(yè)整體改革；C選項為旅游休閑綱要，未專門針對研學(xué)；D選項為行業(yè)白皮書，非政策依據(jù)。88、研學(xué)旅行的核心教育屬性體現(xiàn)在其（）目標(biāo)上。

A.娛樂休閑體驗

B.知識獲取與能力培養(yǎng)

C.社交互動拓展

D.身心放松調(diào)適

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的教育本質(zhì)。正確答案為B，因為研學(xué)旅行以“研”與“學(xué)”為核心，本質(zhì)是教育活動，目標(biāo)是知識獲取與能力培養(yǎng)。A選項是旅游的次要目標(biāo)，C選項是社交附加價值，D選項是身心放松，均非核心教育目標(biāo)。89、以下哪項不屬于研學(xué)旅行常見主題類型（）

A.自然生態(tài)研學(xué)

B.歷史文化研學(xué)

C.科學(xué)探索研學(xué)

D.體育競技研學(xué)

【答案】：D

解析：本題考察研學(xué)旅行主題類型知識點。研學(xué)旅行常見主題圍繞教育目標(biāo)設(shè)計，包括自然生態(tài)（了解自然規(guī)律）、歷史文化（傳承歷史知識）、科學(xué)探索（培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)）等。而體育競技以競技比賽為核心，不屬于研學(xué)旅行的典型主題類型，更多屬于體育活動范疇。故正確答案為D。90、設(shè)計研學(xué)旅行方案時，首要考慮的核心要素是（）。

A.教育目標(biāo)與課程標(biāo)準(zhǔn)的契合度

B.活動趣味性與參與度

C.交通便利性與行程舒適度

D.合作機(jī)構(gòu)的資質(zhì)與規(guī)模

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行方案設(shè)計的核心原則。研學(xué)旅行本質(zhì)是教育活動，方案必須緊扣教育目標(biāo)并與課程標(biāo)準(zhǔn)銜接（A正確）。B（趣味性）、C（便利性）是輔助因素，D（機(jī)構(gòu)資質(zhì)）是合作前提而非核心目標(biāo)，故正確答案為A。91、我國規(guī)范研學(xué)旅行發(fā)展的核心政策文件是？

A.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》（教育部等11部門2016年聯(lián)合印發(fā)）

B.《中華人民共和國旅游法》（規(guī)范旅游行業(yè)整體活動的基本